生命的美好作文(精選35篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生命的美好作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的美好作文 篇1
禮以行義,信以守禮,刑以正邪。不錯的,中國古往今來一直被譽為禮儀之邦,講到禮,就不得不講到誠信。
誠信是金,在生活中,我們也時時刻刻感受到誠信的`光輝。
比如說,出去買東西時,錢不夠了,大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來支付余額;當做錯事時勇于承認,別人也會原諒你……這就是誠信,沒有誠信就不會出現(xiàn)這種事了。
一個學生能做什么呢?其實,我們能做的有很多。比如學習生活中最常見的作業(yè),老師一再要求要做完,你可每次都能按時完成?又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾,完成作業(yè)后再玩,又有多少次經不住誘惑,丟下筆就去瘋狂了。這些誠信,你是否能做到呢?
父母總能履行承諾,當你要求中午吃螃蟹時,父母總是能在下班時間,抽空去菜市場買最大的螃蟹給你吃;當你提出想要的生日禮物時,父母也總能買最好的給你;當應該獎賞你時,父母絕不會猶豫……
父母給我們做了榜樣,我們應該大力學習,應像父母對自己那樣對待父母。當承諾父母考試90分以上時,就應不懈努力,考試時認真細致,拿個90多分;當父母要求我們每天練字一小時時,我們也應該一絲不茍地完成……父母對我們許許多多的要求都是對我們好,我們做到也是為自己好。
當我們真正做到誠信,當我們內心盛開了誠信之花,不僅你會驚嘆,別人也會禁不住贊揚:誠信之花多么美好呀!
生命的美好作文 篇2
每個微小的生命都有它存在的意義,都能給這冷酷的世界帶來生機,用它們的方式詮釋著世界的美好。
白楊的力爭上游是種美,雄偉壯麗的三峽景色是種美,鶴群們的團隊精神是種美……在我們身邊有許多美好的`事物值得我們駐足觀賞。
已經不知道多久沒這么仔細看過一棵草了?峙滤脖晃叶⒅卑l(fā)毛。那是在一次春雨后,在一盆生長著桂花的花盆與石頭的縫隙中,長出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭,盡管還是潛伏著出來,終究被我發(fā)現(xiàn)了。它看似童叟無欺,它原本就做不到,毫無惡意。可在我看來,除了一點驚奇,其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。
那株小草難逃厄運。我好像忘了除了根。過了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時,這株小草還是探出了頭,像害了怕,往花盆后我看不到的地方長。我承認小草的生命力是頑強的,只好無奈放棄了對它的裁制。它也始終沒把親朋好友給叫出來。就這樣它在桂花下過了春天夏天。秋天了,這株草長得壯碩了,但也快終結了。
秋天到冬天,這小草也逐漸蜷縮了起來,我知道它是從花盆下一個洞中長出來的,難道它要縮回去?待到它完全消失了,忍不住好奇我輕挑起花盆,那草的根還在,它枯萎的葉片像是被人塞到了那個洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著,甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷,就這么蜷著,像冬天無家可歸的人露宿街頭。
來年的春天。我們忘了給桂花施肥,但它似乎長得挺健朗。它從哪來的營養(yǎng),嬌貴得很,絕不肯自食其力。會是小草嗎?它的根能在,還是那么一小片地,長出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營養(yǎng)給桂花交了房租。桂花庇護著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥,在小草的引導下它也懂得自己動手了。感情深厚得和大地一樣。
每個微小的生命都有它存在的意義,都能給這冷酷的世界帶來生機,用它們的方式詮釋著世界的美好。
生命的美好作文 篇3
地球上的生命多到數(shù)不清,一如那漫天的繁星,燦爛而又美麗,大到海洋、天空,小到一棵樹、一束花,都在無時無刻的繁衍著生命,那天,我便見到了這樣的一幕。
海邊的景色總是迷人的,清澈中卻又帶著點神秘和朦朧,正值油菜花盛開的季節(jié),起初我是不怎么感興趣的,因為別無他選,這才去看了油菜花田。但最后,我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機會,才讓我體會到這世上獨有的一份美麗。
迫不及待的拋棄車里煩悶的空氣,在雙腳落地的那一剎那,我愣住了,一整片油菜花田,不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》,雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。
油菜花的`香味夾雜著淡淡的海風,一點點飄進了我心里,閑適,悠靜趕走了心里所有的煩心事,這是一股神奇的力量。
夕陽余暉,淡藍色天空在不知不覺中被落日染紅,突然想下去看看。
置身于花田中,去仔細的觀察這些金黃色的小花,身邊不時有蝴蝶飛舞,淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅,摸上去軟軟的,很細膩。油菜花雖不如其它花一樣,萬人喜愛,贊美,讓古人都為之賦詩一首,但它恬靜,不與其爭艷,在我的眼里,它是最普通的,卻是最美好的,這也許就是生命的美好吧。
萬分有幸,體會到了一次不一樣的旅行,大自然是神奇的,現(xiàn)在想起,還覺得那時候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間,感謝大自然給我們的的美好!感謝生命的美好!
生命的美好作文 篇4
"我常常想,生命是什么呢?"我?guī)е@樣的疑問走出我們小區(qū)單元的門,來到公園的綠地旁散步。
突然,我好像看到了什么。我俯下身去,原來是一叢沾著晶瑩露珠含苞待放的小花。它好像過不了多久就會綻放出美麗的花朵,擁有一個絢爛的花季。
我又向前走,來到了一叢被火燒過的草地,草地并不是我想象中光禿禿的一片,而是長出了一片片小小的和原野一樣翠綠的顏色,上面滾動著晶瑩的露珠,真叫人喜愛,就像一位愛畫畫的女神,不小心把綠色的調色盤打翻在那小小的空地上。讓我不禁想到一首古詩“野火燒不盡,春風吹又生!毙〔荻伎梢灶B強的'生長,那我們呢?我一邊走一邊在想著這個問題。
我來到一顆桃樹前,摸著它那粗糙的外皮,看著它茂密的樹葉,很難想象出它之前是一顆死氣沉沉的桃樹。它是從別處移植過來的,一直死氣沉沉,在人們以為它快要死的時候,它卻奇跡般的長出一片葉子,后來慢慢長成現(xiàn)在的參天大樹...
植物都能不向命運低頭,那我們呢?朋友們:讓我們行動起來吧,使我們活得更光彩有力。
生命的美好作文 篇5
小時候,希望時間走得快一點,這樣就可以快快長大。爸媽不會再管著,可以自己選擇那些愛做的事。當還是孩子的時候,我們的感觀是愛憎分明的,喜歡就是喜歡,討厭就是討厭,不加掩飾的。沒有人會去責備,你還小,所有的一切都值得被寬容。
大了以后,才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。不想長大成了許多成人回不去的癡想。所以說人類是一種多矛盾多怪誕的生命個體。長大意味著,你的責任多了,你面對的事多了,你必須學會自己去與這個世界對抗,與周圍的人群相處。
高中畢業(yè),所有人歡呼著跑進大學。大學畢業(yè),很多人哭倒在酒桌上。倒不是說,大學的生活美好到以至于讓人哭著喊著不愿離開。而是從此以后,許多人都迫不得已走近殘酷的現(xiàn)實生活里。我們每一個人都知道,這是一次多么殘酷的考驗,也無法預測自己在這場殘酷的考驗中,是否能夠全身而退,從此榮耀一生。沒有人知道結果,但是我們卻可以想象得到我們將要面對是如何的不易。
距離當初離開學校,將近一年。在這一年里,我學到的遠遠大過于在大學課堂。我自己也反思了一下,為什么會這樣。古人云:“生與憂患,死于安樂”。大學生活對于我們而言,其實是一段非常奢侈的時光。你不用像高中一樣,每天兩眼一睜就是老師的叮嚀、學業(yè)的壓力。這段時間,你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事,盡情享受生命里最美好最無憂的年華和愛情。
而現(xiàn)實的社會,卻給你當頭棒喝,讓你恍然醒悟,驕奢淫逸是多么可恥。今天的'一點點努力與進步,才是明天最實實在在的保證。其實,倒不是說學到的知識多,而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識豐富了你的內涵,而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來。
因此,我感謝生命中遇到的每一個人,每一份不同的境遇,無論好的壞的。人這一輩子,會遇見很多人,會錯過很多人,也會有一些人始終陪伴在你我的的生命里。以前,有個偉大的人說過“存在即是合理的”, 生命里出現(xiàn)的那些好的壞的事,都是合理的,自然有它存在的道理。一切已發(fā)生和正在發(fā)生的事,沒有所謂的對與錯之分,只是在某種程度上不同程度地充實了個體生命的軌跡。
盜用一句最近特別流行的話“生活不易,且行且珍惜”。
生命的美好作文 篇6
生活中酸甜苦辣都嘗過,現(xiàn)在回想起來,有些是極為美好的。
小時候,爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀,從正門進去,看到的是許許多多的一米多高的池子,里面養(yǎng)有好多種魚:食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……,還有好多種我都叫不上名字的魚,接著是墻上安裝著一塊大透明玻璃,里面養(yǎng)的是電鰻,我們又向里面走,是一個隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃,里面養(yǎng)著好多種魚,有各種各樣的海草,有一米多長的大紅鯉魚,還有幾個“大美人魚”自由自地游著,還不時的向游人招手,站在隧道中間仿佛站在了大海中間一樣,周圍全都是水,感到心曠神怡。
正好是海豚表演,小海豚表演著各種精彩的節(jié)目,我從來沒有見過這么壯觀的景面,心里真是有一種說不出的快樂。在一個大池子里還養(yǎng)著十幾只海龜,我也用魚食喂養(yǎng)它們,我看著一個個活潑的.小海龜,高興的活蹦亂跳。
爸爸和媽媽都走出了海洋館,我也依依不舍地離開了海洋館。
直到現(xiàn)在,參觀海洋館的景象還一直在我的腦海里浮現(xiàn),我覺得參觀海洋館是我有生以來最美好的時光。
生命的美好作文 篇7
我生命中最美好的時光,莫過于每天上學的時光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學,都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。
記得那次運動會,我們班的同學都十分積極,不管誰和誰,只要在跑道的終點,都有人會在那兒時刻準備著,拿水的拿水,擦汗的擦汗,加油的加油,攙扶的攙扶,每一個人都沒閑著。就連剛下“戰(zhàn)場”的運動員們也顧不得穿上外套,坐下休息,就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽開始的時候,同學們不管在做什么,都站在板凳上,為他們加油。而我——接力賽的一員,我心里想:我要加油,我要為班級爭光,爭取獲得好成績。接力賽開始了,我是第一棒,也是關鍵的一員,“砰——”一陣槍聲響起,運動員們跑起來了,同學們的加油聲響起來了此時此刻,我感受到的`不僅僅是班級的集體榮譽感,而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。
當我在運動會上努力拼搏時,老師、同學們?yōu)槲壹佑,這是我生命中最美好的時光。
生命的美好作文 篇8
夜,靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛,月亮披著銀紗散步;皎潔的月光透過窗紗,灑在寫字臺上。月亮爬上樹梢,放出皎潔的光芒,給大地鍍上了一層銀輝。夜,顯得十分幽靜,而我的心情也很寧靜。
當我正在銘思苦想一個數(shù)學難題時,窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了,也沒有心情再去思考那些難題,便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然,一個鮮明的標題亮在地我的眼前:蟬不同尋常的一生。我心里想:就這蟬,能有什么不同尋常的故事呢,我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章?赐旰螅毅蹲×耍合s被買在泥土中長達幾年甚至十幾年,換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個季節(jié)。我望著天空,聽著蟬鳴,竟覺得它就猶如美妙的音樂。望著那若隱若現(xiàn)的繁星,我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮,如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺,這重重的霧幔徘徊在我的.心里,驅不散也拂不去。
蟬鳴停止了,我又回到了現(xiàn)實中。頓時間,心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的,雖然漫長的等待換來的只是短暫的歌唱,但它的那份執(zhí)著、那份對生命的熱愛,連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現(xiàn)出了生命的美好,正因為生命的美好,才有了蟬執(zhí)著的追求。對啊,生命是美好的,奮斗吧!努力吧!只有這樣,它才能綻放得更加絢麗!
我又回到了寫字臺,繼續(xù)思考那道數(shù)學難題,因為我也要讓生命之花綻放得更嬌美好,讓我的生命之歌更加高亢、動聽。
寂寞的腳步點點,羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時遠時近,漸淡漸濃,廣漠無際的天宇,恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界,身后也是寬闊的世界,我們走在生命的旅途上,世界一點點撲面而來。向前走吧,執(zhí)著為美好的生命增添光彩吧!
生命的美好作文 篇9
人,在他的一生中總有一段最美好的時刻。
記得我的這一時刻出現(xiàn)在八歲的那一年,我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”,我看到前面有一塊大大的石頭,我沒有把這塊大大的石頭放在眼里,我重身一越,沒有過去,重重的摔了一跤,我的手臂好痛,痛的大哭起來,爸爸這時候也回來了,馬上就帶我去了醫(yī)院,照了個像,一看片子,我的手臂骨折了,爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家,媽媽和老師通了電話給我請了幾天假,我下不了樓,媽媽每天都在我身邊陪伴我,給我做可口的飯菜,擦洗繃帶換藥,給我按摩手臂,洗涮衣服。每天都很辛苦,我真想說,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,媽媽謝謝您。手好了一點,可以下樓了,但是耽誤了我的學習,在生活上也有一些困難,穿衣不好穿,吃飯的時候只能使右手不能使左手,因為我一直用左手吃飯,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學校里我要努力學習,把知識全部記在腦子里,我上課間操,升國旗的時候都無法去。我很傷心,同學們告訴我“李華臻,不要傷心,我們會幫助你的,我們是同學還是熱心的朋友和伙伴,我們會把你從困難中拉出來的.。讓你和我們一樣快樂,一樣在快樂的世界里和我們一起學習知識,當你遇到困難時我們會幫助你的!甭牭竭@里,我的心里很溫暖。
每天在學校里和我最好的伙伴學習知識,我不懂的他們就給我講,我非常感動同學們的友誼。
同學們的友誼媽媽的關愛,我已經模糊地意識到:這就是生命,這就是最美好的時刻。
生命的美好作文 篇10
桑迪來到畫展的展廳,這里正展出眾多名人畫作,她仔細地欣賞著。在一幅畫前,桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識的親切感。
這是一幅畫著冰糖葫蘆的畫作。一個個紅彤彤的山楂,外面裹了一層亮晶晶的糖衣,芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什么。冰糖葫蘆?一瞬間,桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時,祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現(xiàn)!被一種莫名的力量拉扯著,桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。
桑迪奔跑著。她想起了小時候祖父給她做的冰糖葫蘆,香甜,美味,讓人垂涎欲滴!這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。
桑迪跑過一條又一條街道,終于來到了自己小時候生活過的那條小巷。
可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。
沿著小巷的矮墻一直走,桑迪仿佛又看到了童年,看到了祖父,看到了她和祖父的那些點點滴滴。
“祖父,你看我串的冰糖葫蘆,好不好看?”
“你看看,一個大一個小的,多難看,哈哈!”
“冰糖葫蘆掉地上了,嗚嗚……”
“別哭,堅強的孩子不哭。∽娓冈俳o你做個更甜的.。”
“小朋友說,街上賣的冰糖橘子,比你的冰糖葫蘆還好吃!”
“那是他沒吃過我做的冰糖葫蘆,饞的!祖父的冰糖葫蘆是最好吃的!
……
回想起那一個個畫面,桑迪的內心一陣陣悸動。
走到小巷的盡頭,桑迪停了下來。她望了望前面不遠處的小院——那里曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口,朝她笑,向她揮手……然而,還不等她把那句“祖父,我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說出口,這一切便都迅速消失了。
桑迪明白,她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。
她在小院前靜靜地站著,直到那些回憶都漸漸模糊了,她才慢慢離開。離開時,桑迪沒有傷心,沒有難過。
桑迪回到那個展廳,再次來到那幅冰糖葫蘆的畫前。
這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了,但那冰糖葫蘆的味道,桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果,酸甜軟糯,甜到心里,這味道連接著桑迪和祖父間那段美好的記憶。
桑迪的眼角涌出了甜蜜的淚花。她笑了,因為她知足了——她尋找到了生命中最美好的記憶;尋找到了祖父對她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜!
生命的美好作文 篇11
記得2008年5月12日14時28分嗎?它永遠的在歷史的長河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕,給我們留下了一段不可能抹去的記憶……
但是!汶川人并沒有倒下!他們用汗水與鮮血筑起了長壩,是是什么,讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄?我知道,因為,生命是美好的。一個母親的生命偉大嗎?一位教師的生命重要嗎?都是一樣的生命,但在地震中,母親為了自己的娃安然無恙而不惜獻出那寶貴的生命;一位普通的教師其責任就是將自己的知識灌注于學生,地震時,明明可以逃生的,卻為了一兩名學生被困而返回即將倒塌的教學樓,墻塌下了,一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落,悄聲無息。
這件事,已在我們中國乃至全世界的心上烙下了一個大大的'傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人,那些勇敢無畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵,那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者,那些……無數(shù)的災民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生,創(chuàng)造了奇跡!
生命是脆弱的,卻又是堅強的;生命是短暫的,但又是美好的!
生命的美好作文 篇12
我的弟弟一天天長大了,小的時候在搖籃里“咿咿呀呀”,到現(xiàn)在蹣跚學步,這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來,看到眼前弟弟成長的模樣,讓我感悟到生命是那樣美好。
弟弟生日過后的那天晚上,我正在床上玩兒,他看見了也想湊上來,要知道他可是從來沒有爬上過我的.床,我倒想看看他有什么辦法能爬上來。只見弟弟朝著床邊的一把椅子注視起來,沒想到他真的順著椅子爬上來了,我當時欣喜若狂,高興的合不攏嘴。從那天起,我弟弟找到了爬床的感覺,只要我在,他經常爬到我床上玩兒。有時,還趁我沒睡醒的時候,爬過來叫我起床呢……
弟弟長大了,不知不覺,長了許多本領。作為姐姐,我要像老師教我一樣,把“人之初,性本善,性相近,習相遠……”流傳千古的文化教給他。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;生命的美好在于每一份力量的默默付出與無私奉獻。前人栽樹,后人乘涼,終有一天我們也會長成一棵大樹,奉獻出我們的一片綠蔭。
我們如同生命之樹上的每一片葉子,終有一天綠葉會悄然枯萎,但是生命之樹始終昂首在寒風之中,曠野之外,它還是那樣得茂密,因為每一片葉子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的美好作文 篇13
在大自然中,生命是美好的。生命是在磚縫中頑強生長的小草,生命是樹砍了枝條再次生長出來的.堅強,生命是蝴蝶在手中奮力求生……對于我來說,生命就是力量。
去年,我在小區(qū)散步的時候,隨手掰了一枝小苗插在花盆里,過了幾天,它竟長成粗粗的一株植物。我又狠心地把它掰光了,心想:這株植物可能活不了多久了。三天之后,葉子全長出來,整個花盆一下子充滿了全新的色彩。我見了很是生氣,一氣之下,干脆拔草除根,一下子拔了,可一不小心它的種子掉進了花盆。過了一個月,從花盆里冒出一個小生命。這小小的植物竟包含著一種多么強的生命力!風吹雨打不怕,掰掉葉子不屈……現(xiàn)在它仍生機勃勃地挺立在花盆中。
生命,可以使它沖破堅硬的外殼,不屈向上。生命對于大家來說非常重要,我們一定要珍惜生命。
生命的美好作文 篇14
冬天走了,春天來了,微風拂過臉頰,花香穿過鼻息,傾聽小溪叮咚,鳥兒鳴鳴。張開懷抱,擁抱自然,生命,如此美好。
小鳥飛在藍天,自由翱翔,空氣清新,陣陣疾風穿過云端,不管前方是否荊棘密布,它總是勇敢地沖向前方,它感嘆著:“生命,如此美好”。
鮮艷奪目的花兒,在陽光的照耀下,感受著清晨的美妙,在雨水的滋潤下享受著滿足的快樂,它伸了個懶腰說:“生命,如此美好”。
忙忙碌碌的蜜蜂,一年四季辛勤采蜜,像羅隱所言“不論平地與山尖,無限風光盡被占”。可是,它不喊苦不喊累,在看到自己的成果后,欣慰歡愉,贊美著:“生命,如此美好”。
飛舞的雪花,從落下到融化,雖然只有短暫一瞬,但它依然很快樂。因為它能看到自己為大樹所披的棉襖;它能聽見孩子們歡快的笑聲;能聞到梅花的芬芳,它唏噓著:“生命,如此美好”。
燦爛流星的一生美好而短暫,但它從不會后悔。因為當星星掛在天空時,它被詩人所誦。就像李清照《南歌子》中所記錄的“天上星河照,人間簾幕垂”,為迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星時,它被人們寄予了許多希望,帶著人們美好的愿望逝去,在生命的最后一刻,它沒有遺憾地說著:“生命,如此美好”。
我在某個春日,種下希望的.種子,付出辛勤的汗水培育,渴望收獲今秋的金黃碩果;赝2018,汗水與苦累相伴,努力與憧憬并存;祈愿2019,告別充實的小學生涯,展望燦爛的初中藍圖,再一次迎接嶄新的生命,我不禁想說:“生命,如此美好”。
生命的美好作文 篇15
淚,終究是淚!澀澀的淚帶著澀澀的回憶,心里永遠無法忘記。難道淚注定就跟著自己一輩子?也許會,也許不會,不過不去想它,這樣的感覺應該只會在彈指一瞬吧 ——題記
淚,咸咸的,澀澀的,像斷了的線重新連接,卻脆脆的。
也許,生命也就終結在那一剎那,不管多遠多久,始終要發(fā)生的'。
那時,也許澀澀咸咸的淚會帶來甜甜的回憶。
生命就此終結。
把握生命
生命來之不易,生命是何等尊貴!
淚,終究和生命聯(lián)系在一起。
也許,生命的終結迎來了淚,但生命的過程又何嘗不為淚而精彩?
因為,某人說過:“哭泣是一種幸福,因為至少還有東西值得去哭泣!
也許是吧,哭泣精彩?梢簿褪且驗檫x擇哭的人太多,所以才要快樂。
“當哭沒有意義時,我選擇了微笑。”又是一句至理名言。
所以,生命需自己把握,似哭似笑,一切隨緣。
耀眼生命
大概,多數(shù)人的生命是平凡加之平凡的,為了事業(yè),不惜一切代價的現(xiàn)實人,好多好多~
可是,夢想家呢?為了自己一個遙遠而又簡單的夢奮斗的人呢?
雖然,現(xiàn)實人可能才會更加耀眼。但我認為,夢想家將會是最耀眼的明星!
只是為了自己的一個夢,僅此…… 這部分人更體現(xiàn)于從事于科學事業(yè)的人,他們不辭勞苦,不求一點利益,卻努力地拼搏著。他們自己都覺得,生命之花為他們而綻放。
珍惜生命
不管生命的歷程如何,不管你到達了哪個里程碑,生命屬于自己,不要讓它暗淡!
所以,為了自己,千萬只是為了自己,別為了別人,珍惜生命!
淚,還是一樣的流,只是,你變得不再單單只是流淚。
于是,生命又回到最初白紙般的單純。
生命的美好作文 篇16
在我上學的時要過一座橋,橋頭有一個電話亭,電話亭已經廢棄了,話筒的線一直垂到地下。有趣的是旁邊長了一株喇叭花,枝蔓沿著話筒的線爬上來,一直爬到電話亭頂端,藤兒長得比一個大人還高。
喇叭花的'葉子嫩嫩的,綠中帶黃,越往上葉子越小。早晨喇叭花張開了笑臉,紫紅色的花邊,花瓣的底部顏色很淡,幾乎是白色。有一回,我數(shù)了一下,總共有14朵;▋涸谖L中輕輕搖曳,仿佛在跟我打招呼,看著它們可愛的樣子,我也很開心。我仔細觀察著,喇叭花居然從盛夏開到了11月,真是太厲害了!
一株小小的喇叭花,讓我看到了生命如此美好!愿明年還能與它相見。
生命的美好作文 篇17
我的弟弟一天天長大了,小的時候在搖籃里“咿咿呀呀”,到現(xiàn)在蹣跚學步,這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來,看到眼前弟弟成長的模樣,讓我感悟到生命是那樣美好。
弟弟生日過后的那天晚上,我正在床上玩兒,他看見了也想湊上來,要知道他可是從來沒有爬上過我的床,我倒想看看他有什么辦法能爬上來。只見弟弟朝著床邊的'一把椅子注視起來,沒想到他真的順著椅子爬上來了,我當時欣喜若狂,高興的合不攏嘴。從那天起,我弟弟找到了爬床的感覺,只要我在,他經常爬到我床上玩兒。有時,還趁我沒睡醒的時候,爬過來叫我起床呢……
弟弟長大了,不知不覺,長了許多本領。作為姐姐,我要像老師教我一樣,把“人之初,性本善,性相近,習相遠……”流傳千古的文化教給他。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;生命的美好在于每一份力量的默默付出與無私奉獻。前人栽樹,后人乘涼,終有一天我們也會長成一棵大樹,奉獻出我們的一片綠蔭。
我們如同生命之樹上的每一片葉子,終有一天綠葉會悄然枯萎,但是生命之樹始終昂首在寒風之中,曠野之外,它還是那樣得茂密,因為每一片葉子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的美好作文 篇18
我弟弟一天天長大。當他年輕的時候,他在搖籃里“咿呀學語”,F(xiàn)在他是一個蹣跚學步的孩子。這個小家伙漸漸變聰明了?粗牡艿艹砷L,我意識到生活是多么美好。
哥哥生日后的那個晚上,我在床上玩。當他看到它時,他也想上來。要知道他從來沒有爬進過我的床,我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的.椅子,但我沒想到他真的沿著椅子爬了上去。我欣喜若狂,無法開心地閉上嘴。從那天起,我哥哥找到了爬床的感覺。只要我在那里,他經常爬到我的床上玩。有時候,當我還醒著的時候,我爬過去叫醒我……”我哥哥長大了,不知不覺地發(fā)展了許多技能。作為姐姐,我想像老師教我的那樣,要“生命的開始,性是美好的,性是相似的,學習是遙遠的……”流傳千古的文化來教導他。
春天的絲蟲會織到死去,每晚蠟燭會抽干它們的燈芯;生命的美麗在于每一種力量的默默奉獻和無私奉獻。我們的前輩種樹,我們的后代享受涼爽的空氣。總有一天,我們會長成一棵大樹,并提供陰涼。
我們就像生命樹上的每一片葉子,綠色的葉子總有一天會悄悄枯萎,但是生命樹總是在寒風中高高地挺立著,它在荒野之外依然如此茂密,因為每一片葉子都延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的美好作文 篇19
弟弟一天天長大。他小時候在搖籃里胡言亂語,F(xiàn)在他是個蹣跚學步的孩子,這個小家伙也漸漸變聰明了。看著他弟弟長大,我才知道,人生原來是這么美好。
哥哥生日后的晚上,我在床上玩。他一看到就想上來。你知道,他從來沒有爬上我的床。我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的一把椅子。我沒想到他會爬上椅子。我欣喜若狂,很開心。從那天開始,哥哥就找到了爬床的感覺。只要我在,他就經常爬到我床上玩。有時候,當我醒著的時候,他會翻過來叫醒我。
弟弟長大了,不知不覺,收獲了很多技能。作為姐姐,我想教他生命開始的`文化,本性善良,本性相似,和老師教的一樣,千古傳誦。
春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會消失;生活的美好在于每一份力量的默默奉獻和無私奉獻。前人種樹,后人乘涼?傆幸惶欤覀儠L成一棵大樹,給我們一片綠蔭。
我們就像生命樹上的每一片葉子?傆幸惶欤G葉會悄悄枯萎,但生命樹在寒風中總是昂首挺胸;囊爸,依然那么茂密,因為每一片樹葉都延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的美好作文 篇20
穆爾曾經說過:“生命是條單程路,無論你怎么轉變抹角,都不會回頭,你一旦明白和接受這一點,人生就簡單得多了!笔前,只要我熱愛生命、珍惜生命,你的人生便會活得更加光彩。說到這里,我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。
記得有一次,我在我家的后院里給植物澆水。澆著澆著,在一株植物上,我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻,好像在戰(zhàn)斗。我有點出于好奇,便彎下腰來仔細地觀察這群螞蟻。首先,紅螞蟻對黑螞蟻發(fā)起經過。紅螞蟻軍隊喊出響亮的聲音:“預備,開始進攻!”話音剛落,一群紅螞蟻拿著盾牌,毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊,手腳并用雙管齊下,轉眼間,消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點點防備,所以,黑螞蟻軍隊從原來的`數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻?吹胶谖浵亗円粋一個地倒下,它們都很不服氣,決定向紅螞蟻軍隊發(fā)出進攻,來個絕地反擊,不讓它們得逞。于是,幾只黑螞蟻大踏步地走過去,拼搏到底,永不服輸,經過一番搏斗,黑螞蟻憑著自己的力量,把紅螞蟻打敗了,占領了它們的地盤。
通過這個熱愛生命的事例,我明白了,我們要向螞蟻們學習,要珍惜生命。我們在學校要遵守紀律,不要在課間追逐打鬧,注意安全。我們要認真學習,珍惜時間,不要虛度光陰,我們要使自己的人生活的更加有意義!
生命的美好作文 篇21
你們知道嗎?生命是我們最為重要的,所以,我們要珍惜生命,熱愛生命。
對于那些不珍惜生命的例子,我們不應該去學習:“十二歲的小女孩因不接受學校剪頭發(fā)的要求,從而跳樓身亡”和網上火熱一時的“劉鑫江歌案”等等。
但我想講個珍惜生命的故事!在網球公開賽中,最后一個關鍵的球,甲方發(fā)球,乙方接住,雙方成平局?删驮谶@時,一只小鳥突然飛進場內。非常不湊巧的是,小鳥被高速飛行的網球擊中,當場墜地身亡。那位運動員乙方不再關心比賽的輸贏,他沒有去接球,而是當著觀眾的'面,虔誠地跪倒在那只小鳥面前,為自己的過失表示懺悔?戳诉@個故事,我深深地感受到生命是多么寶貴!
和這個故事同樣感人的也有很多事例,課文《花的勇氣》中,平凡的、路邊的小花竟然有在冷風冷雨中開放的氣魄!清代詩人袁枚也說過,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開”。這也是花的勇氣。小如米的苔花告訴我們:勇敢地去嘗試、去探索,不用怕別人嘲笑,生命把握在自己手中!
生命如此美好,值得我們去糟蹋嗎?我們四肢健全,身體健康,過著殘疾人夢寐以求的生活,我們就應該加倍努力,創(chuàng)造一個更為美好的繽紛世界!
生命的美好作文 篇22
當我懷著激動、急迫的心情焦灼地等待時,突然一聲很輕很輕的脆響,緊接著,蛋殼上的裂縫擠出小小的尖喙我不由得屏住呼吸
年前,朋友一家在回鄉(xiāng)前,托付給我們兩顆孵化中的蛋。
兩顆蛋比雞蛋小些,安安靜靜地躺在溫適的孵化箱中。而這里面,竟孕育著一個渺小脆弱的生命,它縮在里面,還酣然入睡著,等待著某一天的蘇醒真是神圣而又美妙的一件事!
說是大概十五天后孵化出來,正好是除夕夜左右,本來即將過年的興奮,因為小生命的即將降臨更讓人激動喜悅。我幻想著孵出來的小鳥,趴在溫暖的棉布中,瞪著好奇的.眼,小小的喙不斷發(fā)出叫喚要食的樣子。它長出來的毛,是白色的,灰色的,還是如天空般的藍色?它會飛嗎?會自己捉蟲嗎?帶著這樣的疑問與期盼,我逐漸進入夢鄉(xiāng)。
一陣鳥鳴。我揉著眼睛,從床上跳下來趴在孵化箱前查看。盡管才一天,它根本不可能有任何變化,但我依然打開箱蓋,捧起鳥蛋,期盼能在上面找到一條細縫。我不斷撫摸,也只有光滑的觸感,沒有裂縫。我把它緊貼在耳廓上,它靜悄悄的,沒有一絲聲響。只好把它輕輕放回棉絨上,再把蓋子小心翼翼地合上。仿佛聲響稍微大了點兒,那里面嬌小脆弱的雛兒就會被驚擾了美夢似的。
接下來的十幾天,記憶里是漫長且難熬的。幸好,母親又及時制止了我拔掉插頭抱著箱子生活、在箱子前打地鋪等行為。我煎熬并快樂著。
除夕前夜,我蹲坐在孵化箱旁,放棄了往年最期待的小品、相聲、魔術等精彩節(jié)目。我耳旁仿佛是一片寂靜,眼里只剩下兩顆鳥蛋。我把箱蓋敞開一會兒,為了保溫,再把暖燈照在上方。沒有誰希望來到這個世界的第一眼,就是無窮無盡的黑暗吧。
我瞪著蛋,仿佛已經入了定。我清晰地看到它動了一下,極其輕微,好像是錯覺。
咔嚓。我怕我聽錯了,然而又是第二聲細響。這聲響如一點濺出的火花,燃爆了我心中積存已久的激動與期盼。
它鉆出頭來,緊接著是身子,發(fā)出一聲啼鳴那是世界上最動聽的聲音。
后來朋友接回了兩只小鳥,我遺憾不能再與它在一起。但我依舊遇見了它的誕生,生命的美好。
蔚藍的天空,飛過兩只藍色的小鳥。
生命的美好作文 篇23
“永遠不要失去希望,永遠保持微笑,只要你活著就還有希望。”這是探險家貝爾說的一句話,卻深深地印在我的心中。
一次偶然的機會,我在電視上看到一個節(jié)目《荒野求生》,探險家貝爾豐富的求生技巧,樂觀堅韌的心態(tài)讓我敬佩不已。太多精彩的故事和作者真實的經歷促使我買了一系列《荒野求生》的書籍,叢林、沙漠、河流、草原、雨林、冰原、荒原、高山、大海、荒島都留下過貝爾的腳印。貝爾在沙漠中、在叢林里如何獲取干凈的水源給我留下了深刻的影響,以及如何尋找食物,如何避免太陽的`炙烤,如何用繩索翻越山崖,如何避免洪水侵襲,如何在冰水中自救等等。
驚險緊張的情節(jié),有時讓我屏住呼吸,有時讓我目瞪口呆,有時讓我膽顫心驚,有時讓我嘆為觀止,在貝爾每次成功克服困難的時候又讓我如釋重負,歡欣鼓舞。
如果我們在困難面前沒有科學的方法沒有冷靜樂觀的心態(tài)就很可能會有糟糕的后果,甚至威脅到我們的生命安全!痘囊扒笊愤@套書教會我很多知識,更教會我很多生存技能。比如在火災中要用濕毛巾捂住鼻子,在地震中要快速轉移,或者躲避到堅固的墻體,落水時要全身放松,頭部后仰,用嘴吸氣,鼻子呼氣,保持身體平衡……
我們的大自然真是一座豐富的知識寶庫!給了我們無盡的智慧,也帶給我們無窮的樂趣和驚喜。在知識的海洋里我可以更好的認識自己,認識自然,認識世界。我知道只有學習更多的科學知識才能在任何困難面前保持冷靜,泰然處之,克服困難,讓生命更加美好!
生命的美好作文 篇24
幸福是一朵花,開放在春天的暖陽里,幸福是一輪紅日,把暖陽照進人們的心里,幸福是一顆心,把關愛撒在人間。
到底什么才能算的上幸福呢?我聽到一個故事。
有一個乞討者在討飯,他看見一個小男孩吃著面包,喝著牛奶,他羨慕地說;能吃飽飯,真幸福呀。
我的父母離異了,長年看不到媽媽,我一直以為自己是最不幸的人了,爸爸在外開車,二天左右才回一次家,也沒有時間關心我,媽媽在北京,一年只能見到一次兩次,有一次爸爸放假在家,帶著我后媽,小弟,我們一家去唐山,再上一個大樓的時候,頭很痛,于是我躺在一個地方休息,看到爸和后媽關心的眼神,我發(fā)覺,我很幸福呢。
還有一次,我去北京和媽媽一起過春節(jié),當我和媽媽一起看節(jié)目,一起看著燦爛的禮花,飛入天空。禮花瞬間閃過眼睛,很美麗,但是也好短暫,一閃而過在只由在腦海里才能找到它的余暉,雖然很短暫,但是甜甜的`,暖暖的。
所以我們要珍惜眼前的幸福感謝生命的美好。
生命的美好作文 篇25
剛才,還是黝黑黝黑的天,轉瞬間就藍得讓我觸目驚心,藍得讓我想起似乎還沒有走遠的愛情故事。
碩大蓊郁的白楊樹冠一動不動,好像貼在天空上,樹上的月亮淡得像一個光明的洞,一直通向天庭深處。人,要進入這個洞,究竟要走多遠?能夠找到些什么?向西望去,遙遠的天邊疏淡著幾顆星,那光的洞穴很纖細很渺小,仿佛只能容得下幾只螢火蟲吧。
書房里,現(xiàn)代化的音響正傳出理查德?克萊德曼演奏的鋼琴曲子。這清新恬靜的早晨,是多么的令人感到愜意而美好。
漸漸地晨風徐來,樹葉開始婆娑舞動,那美妙的旋律走進畫里,月亮變得像一張潔白的紙,一定是誰用白紙糊住了月亮的洞口,進去的人怎么出來?好在這紙越來越薄,陣陣清風吹來,要把它吹成碎屑的樣子。
云蒸霞蔚中,朝陽從東山巔峰那邊冉冉升起來。早晨即將過去,白晝是多么美好的時光!而這麗日晴天也終將隨著時光的無情流逝而最終與我們揮手作別。
黃昏打著一柄雨傘,穿著很紳士的雨靴,踢達踢達地纏纏綿綿在霏霏細雨里。臨窗的燈光把樓檐下的雨簾洗得晶瑩,五光十色的路燈將縱橫交錯的街道擦得明凈。
抬頭仰望,誰家的裊裊炊煙,在升騰的寫意中輕慢悠然地散去,漸漸地融進這濃郁的夜色里,竟讓我的雙眼情不自禁地感到濕潤。
趟在水里真是一件美妙的事情。雨和黃昏把人們封閉在屋子里,讓我怡然自得地走在寂靜中,心里自然就感覺到非常的愜意,邊走邊想著許多無法記下的什么,心里就盛滿了對于生活的無限感激。
想試試風,伸出手去,沒有風。
走上一座橋,偶爾有自行車從身邊駛過,語言穿過霏霏細雨的間隙,在我的傘下,避了一會雨,就走開了;南行的列車放大嗓門,徐徐地穿過橋涵,全沒有了昔日其勢洶洶、風馳電掣般的'生猛派頭,是被這柔情的雨夜感化了吧?雨夜多么美好。
心情在淡泊的底色中升華出相思的花朵,漫山遍野的相思樹是哪個癡情人種下的?真想揮筆記錄下因為歡笑而惹起的含淚欲哭的真切感受,可連身邊這滿目的青山、盛開的鮮花、和諧的人流、寬闊筆直的路面......都難以描寫。
想想遠方,看看迎面而來的陌生臉龐,撫今追昔,心中油然涌起一種時間的酸楚和哀傷,相思多么美好。
閑下來,躲進書房,讓自己徹底的放松身心,就這么一動不動地沉思,進入到一種物我兩忘的境界。我真的忘記了自己,像虔誠地墮入到了“心齋”和“入定”的感覺。但總會有一個時間蛙鳴或者樓下的什么人把我喚醒。現(xiàn)實是多么美好。
有時,也走進林子里去,在灑滿陽光的草地上坐下來,悠閑地點上一支煙,看天看云看山看樹看人,回望屈原、李白、劉禹錫、蘇東坡、辛棄疾,當然也包括薛濤、李清照......待到香煙在不知不覺中燒了手的時候,才突然明白,自己已經在歷史的天空中遨游了一番。
誰能說司馬遷不比《史記》中的人物活得更加清醒和沉重?再進一步深思,一刻鐘,對于普通人來說只是一刻鐘而已,甚至會沒有意識到時間的流逝,而對于那些深刻的思想家來說,卻是千年萬年的光景。古詩里的“生年不滿百,常懷千年憂”,實在是沒有什么道理的。
夕陽又紅又大,在天邊的帷幕上,宛若一扇輝煌的門,充滿了光澤和溫和的微笑。它的周圍干凈極了,它好像很孤單也很寂寞。
我站在興安塔上眺望它悄然無聲地慢慢墜落下去,又仿佛被什么無形的東西吞噬了。它沒有一點驚慌失措,顯得從容不迫,并且安詳而靜謐。難道它會被消滅嗎?如此溫和、光鮮、深沉的夕陽竟會遽然消逝?終于,它最后微弱的弧線被山嵐隱去,被蒼茫的暮色擦去......一切都如此不可避免,又如此平靜。我感到,其實死亡也是美好的。
只是為了攀越到高高的峰頂看落日,等到下午的時候才開始爬山。歷盡千辛萬苦終于茍延殘喘地爬到山頂?shù)臅r刻,天卻黑了下來,落日早已經無影無蹤,難免一腔失望的情緒。人的一生也許就像這一天——你吃力的爬著,奮力地攀登著,當你終于走進無限風光在險峰的境界,等待你的卻是夕陽晚景,甚至,天黑下來了。
但是,人總是要有一點精神的,總是需要滿懷信心地奮斗和拼搏的。在艾艾怨怨中生活,放縱頹廢自己的一生,一味地感傷和抱憾,終將一事無成,無所作為。
生命啊,應該格外的呵護珍惜,屬于我們每個人僅有一次的生命是多么的寶貴、多么的美好。
生命的美好作文 篇26
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……”這段關于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持!一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們! 世界著名的科學家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾!醫(yī)生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術,使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界! 生命在于勤奮! 海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者! 霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的! 但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。 成都某13歲的少年,僅因與父母就學習問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結束了自己的生命! 河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。 他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的`表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義? 每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深省:我們增長自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花;丶业穆飞衔业椭^走著,因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候,一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車,推著慢慢地走遠了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。 一夜無語。第二天背上書包的時候,我的心情輕松了許多。
知識要給予人的不應該是一種負擔,而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧,無論增長的結果如何,都應當是快樂的,分數(shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。
生命的美好作文 篇27
天空隱約而見,鳥雀不能飛翔,河流只能干涸,蓬草唯有絕望。
生命不能與之抗衡的沙漠,有一站立的影子,這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢,一束神奇的綠光射進眼角,綠光很耀眼,向他招手。“是天堂吧!”“哦,我的上帝!碧诫U家深吸一口氣,向天堂走去。 疲憊不堪的身體緩慢地向前移動,不遠處的綠光越發(fā)清亮,粗大的樹干恍如泰山,發(fā)亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐,耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下,原來恍如泰山的大樹,是那么的低矮。我這是在哪兒?這樹活了多少年? 探險家喘息了一口氣,站起來想繼續(xù)往前走,卻突然止住了,他完全被這神奇的景色所迷住了:密葉奏起雄壯的交響曲,清涼的風撫摸著臉頰,疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊,令瘋狂的黃沙在此止住了腳步,尖叫的.狂風在此停息了怒吼,狂躁的空氣在此變得溫柔…….這真可謂是“陰陽割昏曉”,然而,這一切只因為有樹,那一抹延伸到沙漠盡頭的綠啊! 探險家來到樹底下,生命之洲展現(xiàn)在眼前,他忘記了疲憊,忘記了渾身的傷痛,忘記了曾經淚水浸泡的屈辱,抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然,綠光消失了,淡淡的單色光從樹根緩緩升起,探險家俯下身體,發(fā)現(xiàn)那棵小樹的根出奇的粗大,一直延伸到地下,牢牢地抓住大地不愿松手,樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑,這是大樹贈給鳥兒的天然巢!樹葉綠得發(fā)亮,綠的發(fā)黑,有如一把遮天傘罩著大地,給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹,它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹,干涸不復存在,焦躁的心也飛到了九霄云外。 見到活的生命,不管是疲憊不堪還是絕望的人,都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。
偉大的生命樹,歷盡艱辛創(chuàng)造了一個奇跡,偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色,偉大的生命樹引導絕望著走向希望。
生命的美好作文 篇28
我認為生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。
古人云:“愛美之心,人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好,那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟,沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式,因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節(jié)、運動會、籃球賽……每當我看著這些文體活動中同學們的`表現(xiàn)時都會感嘆:想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當然,美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想,而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。
要知道,人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發(fā)展到何種程度,我們與自然萬物是永遠無法斬斷的,我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡,觀山地河湖之理,體風雨云雷之象,遠取諸物,近取諸身,以成之論,啟蒙志,教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響,因此,一次清明時節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。
同學們,讓我們感受生命的美好,做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益!
生命的美好作文 篇29
費爾南多·佩索阿曾說過:“除掉睡眠,人的一輩子只有一萬多天。人與人的不同就在于你是真的活了一萬多天,還是僅僅生活了一天,卻重復了一萬多次。”重復并不是一件糟糕的事,但無聊的重復卻是悲劇。
人們可以選擇簡簡單單的生活,也可以選擇叱咤風云的生活。我們每個人生來就不同,那些說錯的話做錯的事,那些流過的淚滴過的汗,使我們成就了獨一無二的自己。
因為每個人的價值觀不同,所以會選擇不一樣的日子,也會憧憬不一樣的日子,大干世界中并沒有一個標尺可以去衡量你的生活是對與錯。你需要做的只是跟著自己的初心,學會欣賞世間的萬物,學會享受生命的美好,完美落幕。
有時候,我們選擇生活就如同開一罐汽水,采一朵玫瑰,剝一個橘子,甚至眨一次眼睛那么簡單。
初生的`孩子,吃飽喝足就睡覺,你去逗他他就笑,他沒有煩惱,沒有壓力,一切都是那么的簡單。對于他們,這就是享受。而朝氣蓬勃的我們,對于享受的定義卻完全不同。有人認為打游戲是一種享受,也有人認為好好地睡一天是享受……
所謂的享受,遇到的人不同,事不同,結果也就不同。
當今社會,創(chuàng)業(yè)者認為那些平淡的上班族的生活令人厭倦,白領們認為極限運動員的生活充滿了不確定,冒險者卻因為那些為賺錢想破腦袋的人感到庸俗。但是他們每個人都在真實地活著,為。了自己的目標而努力著,這又何嘗不是一種享受呢?
享受是天使也是惡魔。享受會使人放松,給人們帶來快樂,感受到生命無限的美好;但是,享受也會使人的欲望越來越大,會使人喪失自我,甚至會因個人過度的貪戀享受而使一個和諧美滿的家庭支離破碎。
所以說,人總是在時刻改變著,這一秒與下一秒的抉擇或許會不同。人生就是需要輕裝上陣,勿忘初心,讓自己的生活變得簡單,成就獨一無二的自己,盡情地去享受生命帶給我們的美好!
文章簡短,卻能從多個角度來論證享受的意義,即因人而異,人不同,享受的標準也不同。因時而異,時段不同,對于享受的理解也不相同。體現(xiàn)了作者對享受的深入理解。
生命的美好作文 篇30
當我輕閉雙眼,呼吸這股淡淡的熟悉,落葉在小水溝里對我喋喋不休著她的秘密,她不知道橋下的巴西龜也偷聽見了。清風吹過發(fā)絲,在我耳邊低語著溫柔的關心。太陽雨調皮親吻我的雙頰,我仰著頭,呼吸這股令人懷念的熟悉。
而當我睜開雙眼,落葉還是落葉,順著水流旅行;巴西龜依舊慵懶地趴在石頭上做日光;風仍清,日仍暖,但熟悉的生氣卻陌生了起來。
我是一個在山里長大的孩子,曾經光著腳丫到林間采野花玩扮家家酒;曾經為山間人煙稀少的小步道編鬼故事;曾經迷路也當作尋寶探險,放心地被這座山擁抱著,然后躺在他的肚皮上隨著他的鼾聲入睡。然而時間帶走了一些純粹,并且?guī)砹艘恍┻z忘。我最愛的那棵有著密麻樹根的大樹被砍下了,小步道也重新整修,山上的景色還是很美。∶赖煤苋斯。
夜無聲到來,天空的妝花了,黑、紫、藍的`漸層是他柔情的抗議。某日,我到山上散步,踏著大樹凋零的淚,感嘆著滄海桑田。那原來該是一聲長嘆,卻意外地成了驚嘆,我發(fā)現(xiàn)了一點微弱綠光飄移在前方,是火金姑!他閃爍著一種無畏,像孩兒的眼睛眨著好奇。更仔細看了看,發(fā)現(xiàn)他的無畏是堅定的,每一閃爍都顯得他多么堅毅,堅毅地去追尋、去嘗試眼前的一片未知。
隨著火金姑的身影跟去,是那棵我最愛的樹,如今只剩下樹根能傾聽我對她的愛慕,然而令我驚喜的,是我發(fā)現(xiàn)樹根間竟生出了一棵又一棵的她的孩子!我隱約可以看見孩子們使盡力氣地破土,然后向上向上生長,好像是要為他們的媽媽爭一口氣,呼喊著:“我要為您活著!”我被這樣強烈的生命力著實地震撼到了,酥麻之感久久無法平復。
火金姑和小樹苗的發(fā)現(xiàn)像是山神施的魔法,讓我能直接感受生命的美好,而那些不純粹的、那些被遺忘的也一一被我拾回;蛟S火金姑閃爍的訊息是說:“這個世界還沒有太糟,去追尋向往的,勇敢去嘗試改變些什么!毙涿绲膮群耙苍谡f著:“世事多變化,往日的美好令人想念,但現(xiàn)在,是該由我們去“創(chuàng)造”美好了,因為我們活著!睍r間帶走了一些天真,且?guī)砹艘恍┏墒,或許我們就像山間的某個角落,這樣改變了,但“美好”是要不斷被創(chuàng)造的,只要我們沒停止創(chuàng)造,就不害怕曾經的美被改變,而那些“曾經”會成為記憶里的書簽,被珍藏然后隨時想念。
我們擁有的是最珍貴的,創(chuàng)在美的條件──生命,那種對挑戰(zhàn)的無畏,那種爭氣的意念,那種被美麗震懾的撼動的心,都是我們活著的證明,不必嘆息過去的時光不再,努力讓世界更美一點吧!就算,只是一棵努力生長的小樹苗,或是一只閃著微弱綠光的火金姑。
生命的美好作文 篇31
快樂的心情去欣賞世界,或許會發(fā)現(xiàn)另外一種美。
――題記
這句話,是我思考了許久才想明白的,不要笑話我。塵世之中又有多少人可能是真正的明白和領會了其中含義并將其付諸于行動呢?
最近心情不好,你問我為什么?試想一下,在面臨期中考的壓力和學業(yè)上的繁重任務,能有幾個人是覺得自己是完全OK的……所以,在家里的時候,總有有我造成的低氣壓,也導致了連調皮大膽的表妹也不敢惹我。父母看在眼里,急在心里,也不知該如何勸我。偶然想起林老師的生日即將到來。媽媽便說:“林老師的生日就要到了,你去看看她吧,一年不見了你應該也挺想她的'……”想到林老師,我的心中不禁劃過一陣暖流。小學六年,她陪她女兒的時間遠遠不及陪我們的時間,在學習中待我們嚴厲,在生活中待我們如兒女。想到這兒,我不禁點了點頭。
正好聽聞母校在補課,我便買了一件禮物和一盆仙人掌準備送給她。站在校門口,心中不禁百感交集。緩緩步行在校園中,只覺:一切依舊,只是卻是物是人非!
看到林老師,我不禁淚流滿面,飛撲到她懷中,哭的不能自己。老師擁著我,輕輕地拍著我的背,話帶打趣的意味說:“都是大孩子了還是這般,真是的!”等我的情緒慢慢恢復平靜以后林老師才說:“你媽媽已經打電話跟我說過了,你這是何苦呢?吶吶,你就是學不會相信自己,明明你可以做好的,就是因為這樣你才一次次錯失機會的……”
……
回家路上,我靜靜地思索著老師的那番語重心長的話語,漸漸地似乎覺得我的天空清明了,那黑黑的、即將壓下來的“烏云”剎那間消散了。耳邊似乎傳來了婉轉的啼鳴聲,我的世界再次閃耀出生動、美麗的光芒。
我們要學會快樂的面對生活與生命中的一切。不論是磨難還是幸福,當它們在生命中消逝成為過去,你回想起時,它會是一件美好的事。
生命的美好作文 篇32
有時候會想,人生為什么會有悲傷。如果沒有這樣的悲傷,生活可能會更精彩。所以很多人不會帶著這份遺憾離開這個世界,最終會在死前幸福。有些人在生命消失的時候還沒有來得及和親人告別,留給親人的是悲傷和快樂的回憶。
快樂的日子是美好生活的標志,但你什么時候快樂過?幸福那一刻,也許你連嘴角的弧度都沒意識到,然后幸?赡芫拖Я。生活要面對的不止這些?鞓窙]有了,你可以再去尋找,但有時候悲傷是無法很快消除的。當你一個人的時候,你會很孤獨,但你還沒有真正找到支持你的人。她在默默支持你,卻幫不了你。她會是什么樣的心情?也許,她會覺得他沒用,幫不上哪怕一點點忙,也會覺得愧疚,可是你是什么時候發(fā)現(xiàn)的,什么時候明白的?當你真正懂得了一切,你才會真正敞開心扉去面對一切,這才是真正的放下,有的`才會是來之不易的友情和幸福的生活,這才是生活的美好!
人生中途有無數(shù)坎坷。幾次之后,你想放棄。你如何感受生活的魅力?其實往往是克服多于放棄。放棄就是放棄自己未來的生活。你會迷茫,在人生的道路上迷失自己的路。是的,你會后悔,會問當時為什么放棄。所以,走下去就是“另一個前途光明的村莊”,細細品味生活的幸福,體驗成功的滋味。這是人生的另一種美!
人的壽命有多長?你什么時候開心?你努力了多久?在生活的真正成功中,你會更清楚地明白,生活必須不斷努力創(chuàng)造幸福。那時候的你,正站在靈魂的最高境界,俯視人生!
生命的美好作文 篇33
喬葉的作品,文風清新,哲思味兒濃,可以安放心靈,也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。
小說講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強健的一生:年輕守寡,兒子早逝,兩個孫子相繼進班牢。每一次,都是沉重打擊;每一回,都令人無法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無法做到的堅韌——頑強而又理性地與生命抗爭!這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母,不,應該說是那一代人——雖然命運多舛、生活艱難,但卻心懷夢想,窮畢生之力在黃土地上掙扎,唱響生活的歌謠……而今,社會發(fā)展迅速,物質生活水平富足,曾幾何時,我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸,不愿吃苦、不敢吃苦,工作拈輕怕重,干事創(chuàng)業(yè)缺乏進取心,甚至心生得過且過虛度時光念想!這與困難年代里的祖母輩相比,真是慚愧至極!若不是這本書,我真不曉得自己身在何處、路在何方!
在與祖母的交往中,小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗爭,到理解祖母并感受到自己是她生命的延續(xù),并擴展到人類代代相傳的淵源關系,體會到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的立意!曾經,我僅把生命狹隘地理解為個體使然,偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”,或者最多理解到“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”。讀罷此文,方深刻意識到個體生命之于家族生命、之于人類生命長河的重要性所在,頃刻間,明白了之所以活著的'意義,感受到肩上擔子沉甸甸的份量!
“既然生,便與夏花一樣的絢爛!”面對物欲橫流、喧囂浮華的社會,我要遠離紛擾,善待名利得失,在將自身工作做到別人無可替代、努力為社會多做貢獻的基礎上,站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝,陪著老人安享晚年,對下全力撫養(yǎng),看著孩子快樂成長,和他們一起春賞百花秋望月,夏擁涼風冬聽雪,珍惜生命的美好,讓生活殷實,讓生命充盈,讓生命長河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌!
最慢的是活著,因為生命的博大、豐美和深邃!
最美的是生命!因為個體的責任、使命和擔當!
生命的美好作文 篇34
生命像波瀾壯闊的大海,流向遠方。生命是一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛。
有一次,教科學的`楊老師帶來了三盆種子分別是;黃豆、鳳仙花、辣椒。過了幾天,種子們都爭先恐后冒出了新芽,可是被班上調皮的同學,活活的折斷了三條幼小的生命。楊老師知道后,又把這幾盆芽放進了窗臺上,過了兩天,小芽又冒了出來。
在一個炎熱的夏天,一只蚊子從窗戶縫隙中飛了進來。
這只蚊子在我耳旁飛來飛去,翁翁的直叫,趁它停下時候,我一伸手捉住了它,我感到一股生命的力量在我手中撲閃著,多么強烈,多么鮮明。過了一會兒,這只蚊子居然從那一點點手指縫中爬了出來。
在我家的院子,我種了一株小花,花已經發(fā)了芽。早晨,我到院子一看,小芽的上面有一塊不大不小的石頭壓在花芽上。這一刻使我明白了植物也有勇氣。
蚊子也有在絕境中求生的欲望,還有小草那種堅強勇氣,告訴了我們要愛護生命。
每個人的生命只有一次,要愛護自己的生命,讓我們生活得更加美好。
生命的美好作文 篇35
六月,夏花絢爛,綠蔭成片。
夕陽晚照的暮色里,我喜歡在一樹一樹的花下漫步,空氣中有淡淡的花香氤氳著,身邊是綠肥紅瘦相擁著?匆娀ǎ匆娋G,感恩生命中總有這么多的美好相伴著,花在,樹在,你在,我在,歲月靜好,時光靜美,心里亦是充滿了無盡的歡喜。
突然聽到一則新聞,一輛載有400多人的長江客輪“東方之星”,于6月1日深夜11點多,突遇龍卷風,在長江湖北傾覆!
好幾百號人啊,我簡直不敢去想象,那些多鮮活的生命,就在剎那間,驟然定格了!他們將是怎樣的悲愴和絕望?心里充滿了悲憫,不敢想,不敢想了。
倘若天堂里也有輪船,我希望能將他們平安渡岸。那里不會再有龍卷風,那里肯定是風平浪靜,那里有陽光伴著花香,他們在那個遙遠的地方,不會再有厄運降臨在頭上。
人生就像一葉漂泊的船。在行駛的途中,有無數(shù)個未知在前面,風雨暗礁,驚濤駭浪,你永遠不會預知下一秒將會發(fā)生什么。也許好多美好還未來得及,也許美夢還在繼續(xù),突然之間,一個轉身的距離,天堂變地獄。人生無常,世事難料,生命本身就是一種承受,人生本來就是一個謎底,倘若無法解釋的通,那就歸結于宿命。
惟愿死者安息,惟愿,每一個行走在漂泊不定的生命旅途上的人,且行且珍惜。
只是,我們再虔誠的.祈禱,也無能為力,再也無法挽回那400多條生命。我們能做的,只有為死者默哀,為生者祈福。
那么,究竟在哪里才能安全呢?坐飛機怕出事,坐輪船怕倒江,坐火車怕出軌,坐汽車怕撞車,那么呆在家里就是萬無一失嗎?隔壁鄰居家一個母親,前幾天剛剛去世,不到60歲,癌癥晚期。老公班上,接連兩個同事,都是50多歲,其中一個教育局的,當知道自己已是晚期,從查出病到離世,整整十天,嚇死了。
有時候想啊,人在大自然和生老病死面前,是那么的脆弱和無能為力,簡直是渺若微塵,輕如鴻毛。是的,我們無法左右命運,也無法阻止災難降臨,我們唯一可以左右的是我們的心,在能愛的時候,好好地去愛,在能幸福的時候,好好去珍惜每一秒每一分。
人生之無常,生命之脆弱,當經歷的越來越多,你會突然在某一刻,頓悟了人生的意義,所有的磨難與挫折,讓生活還原了本來的顏色。很多時候,不是我們不明白,而是明白了卻依然放不下那么多,說起來容易,做起來難,勸別人容易,說服自己難。其實,你欠缺的,是一次失去的機會。
看慣了人世間太多的生離死別,也學會了用一顆坦然的心,去面對這一切。人最寶貴的是生命,生命最重要的是健康,有時候愛自己就是愛家人。當厄運降臨時,你才會明白,平平安安才是最大的福氣,當面對病魔時,你才知道,健健康康才是最大的財富。
學會感恩吧,感恩這僅有一次的生命,學會珍惜吧,珍惜擁有的一切,不要辜負了這美好的光陰。
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