生命的美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的美好作文1
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個(gè)人。
當(dāng)我們走到廣場(chǎng)時(shí)，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個(gè)卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時(shí)間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢(mèng)想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價(jià)值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場(chǎng)嗎？
這是，卡車的司機(jī)猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長(zhǎng)時(shí)間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險(xiǎn)呀，嚇?biāo)牢伊�。姚賀元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧�！�
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了�！坝谑�，我便默默地坐了下來，開始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
生命的美好作文2
看到“儲(chǔ)蓄”，我的第一反應(yīng)是銀行、錢，但再看到“人生”二字時(shí)，我開始陷入沉思。除了銀行可以儲(chǔ)蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲(chǔ)蓄，如親情、師生情、友情等。
儲(chǔ)蓄親情。從我出生那天開始，我就在儲(chǔ)蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無微不至。在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時(shí)時(shí)陪伴在我左右，濃濃的愛一直在凝望、鼓勵(lì)、扶持著我成長(zhǎng)。
儲(chǔ)蓄師生情。在我們的成長(zhǎng)過程中，像父母一樣愛護(hù)著我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日為師，終身為父”。老師會(huì)對(duì)我們關(guān)愛，耐心教導(dǎo)我們，也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲，無情批評(píng)我們，這些都只是因?yàn)槔蠋熓菒畚覀兊模麄兿駥?duì)待自己的孩子一樣對(duì)待著我們，如果沒有這層關(guān)係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲(chǔ)蓄嗎？
儲(chǔ)蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過了生命里14個(gè)年頭，但這其中的意義我也有體會(huì)過。在學(xué)習(xí)、生活中，朋友都起著重要的作用。處于低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以儲(chǔ)存很久。
或許還有許多可以儲(chǔ)蓄的事物，這些美好的事物都為我們的生活增添了不少色彩，讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲(chǔ)蓄，而忽視了身邊更多事物的儲(chǔ)蓄。將錢存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來則會(huì)有無限的利息。儲(chǔ)蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財(cái)富！
生命的美好作文3
男人，永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時(shí)刻之一。
我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。
我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長(zhǎng)凳上休息。風(fēng)帶來了清新的感覺。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢幣。有時(shí)，蜻蜓飛過水面。
我忍不住想起這首詩：睡蓮喝醉了而且沒有醒著，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長(zhǎng)，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì)從水中浮現(xiàn)，變得茂盛，各種荷花會(huì)炫耀并與蜻蜓共舞。
當(dāng)我閉上眼睛，冉冉升起的太陽在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐赣H，我差點(diǎn)睡著了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹的根底下一起工作來運(yùn)送食物。在花下，昆蟲急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長(zhǎng)得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。
在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿陽光和希望。我認(rèn)為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！
生命的美好作文4
生命，一個(gè)很美麗的詞，不過生命很短，那是人們必經(jīng)的過程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒有感受到太多的父愛，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲拿篮脮r(shí)光。
清晨的第一縷陽光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來，我照常洗漱，吃早飯，背著書包上學(xué)，每次到校門口都有許多同學(xué)是家長(zhǎng)送來的，而我一直是自己來的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來沒有來給我開過家長(zhǎng)會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的很羨慕。
只是現(xiàn)在，他們回來了，偌大的房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長(zhǎng)會(huì)也有人給我開了。我每天都很開心，我想也許他們回來了，放棄了在其他地方更好的職位回來做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來沒有向我們抱怨過，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂，每天都有很多歡樂。最開心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無話不說。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰說的對(duì)，那么就要聽誰的，沒有任何的條條款款。
一家人在一起很開心，無時(shí)無刻被一總愛包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。
在我最無助的時(shí)候，我一定會(huì)在避風(fēng)港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠(yuǎn)愛著的家人
生命的美好作文5
小時(shí)候，希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，這樣就可以快快長(zhǎng)大。爸媽不會(huì)再管著，可以自己選擇那些愛做的事。當(dāng)還是孩子的時(shí)候，我們的感觀是愛憎分明的，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不加掩飾的。沒有人會(huì)去責(zé)備，你還小，所有的一切都值得被寬容。
大了以后，才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。不想長(zhǎng)大成了許多成人回不去的癡想。所以說人類是一種多矛盾多怪誕的生命個(gè)體。長(zhǎng)大意味著，你的責(zé)任多了，你面對(duì)的事多了，你必須學(xué)會(huì)自己去與這個(gè)世界對(duì)抗，與周圍的人群相處。
高中畢業(yè)，所有人歡呼著跑進(jìn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，很多人哭倒在酒桌上。倒不是說，大學(xué)的生活美好到以至于讓人哭著喊著不愿離開。而是從此以后，許多人都迫不得已走近殘酷的現(xiàn)實(shí)生活里。我們每一個(gè)人都知道，這是一次多么殘酷的考驗(yàn)，也無法預(yù)測(cè)自己在這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)中，是否能夠全身而退，從此榮耀一生。沒有人知道結(jié)果，但是我們卻可以想象得到我們將要面對(duì)是如何的不易。
距離當(dāng)初離開學(xué)校，將近一年。在這一年里，我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于在大學(xué)課堂。我自己也反思了一下，為什么會(huì)這樣。古人云：“生與憂患，死于安樂”。大學(xué)生活對(duì)于我們而言，其實(shí)是一段非常奢侈的時(shí)光。你不用像高中一樣，每天兩眼一睜就是老師的叮嚀、學(xué)業(yè)的壓力。這段時(shí)間，你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事，盡情享受生命里最美好最無憂的年華和愛情。
而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，卻給你當(dāng)頭棒喝，讓你恍然醒悟，驕奢淫逸是多么可恥。今天的一點(diǎn)點(diǎn)努力與進(jìn)步，才是明天最實(shí)實(shí)在在的保證。其實(shí)，倒不是說學(xué)到的知識(shí)多，而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識(shí)豐富了你的內(nèi)涵，而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來。
因此，我感謝生命中遇到的每一個(gè)人，每一份不同的境遇，無論好的壞的。人這一輩子，會(huì)遇見很多人，會(huì)錯(cuò)過很多人，也會(huì)有一些人始終陪伴在你我的的生命里。以前，有個(gè)偉大的人說過“存在即是合理的”， 生命里出現(xiàn)的那些好的壞的事，都是合理的，自然有它存在的道理。一切已發(fā)生和正在發(fā)生的事，沒有所謂的對(duì)與錯(cuò)之分，只是在某種程度上不同程度地充實(shí)了個(gè)體生命的軌跡。
盜用一句最近特別流行的話“生活不易，且行且珍惜”。
生命的美好作文6
費(fèi)爾南多·佩索阿曾說過：“除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天。人與人的不同就在于你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬多次�！敝貜�(fù)并不是一件糟糕的事，但無聊的重復(fù)卻是悲劇。
人們可以選擇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，也可以選擇叱咤風(fēng)云的生活。我們每個(gè)人生來就不同，那些說錯(cuò)的話做錯(cuò)的事，那些流過的淚滴過的汗，使我們成就了獨(dú)一無二的自己。
因?yàn)槊總�(gè)人的價(jià)值觀不同，所以會(huì)選擇不一樣的日子，也會(huì)憧憬不一樣的日子，大干世界中并沒有一個(gè)標(biāo)尺可以去衡量你的生活是對(duì)與錯(cuò)。你需要做的只是跟著自己的初心，學(xué)會(huì)欣賞世間的萬物，學(xué)會(huì)享受生命的美好，完美落幕。
有時(shí)候，我們選擇生活就如同開一罐汽水，采一朵玫瑰，剝一個(gè)橘子，甚至眨一次眼睛那么簡(jiǎn)單。
初生的孩子，吃飽喝足就睡覺，你去逗他他就笑，他沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那么的簡(jiǎn)單。對(duì)于他們，這就是享受。而朝氣蓬勃的我們，對(duì)于享受的定義卻完全不同。有人認(rèn)為打游戲是一種享受，也有人認(rèn)為好好地睡一天是享受……
所謂的享受，遇到的人不同，事不同，結(jié)果也就不同。
當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為那些平淡的上班族的生活令人厭倦，白領(lǐng)們認(rèn)為極限運(yùn)動(dòng)員的生活充滿了不確定，冒險(xiǎn)者卻因?yàn)槟切橘嶅X想破腦袋的人感到庸俗。但是他們每個(gè)人都在真實(shí)地活著，為。了自己的目標(biāo)而努力著，這又何嘗不是一種享受呢？
享受是天使也是惡魔。享受會(huì)使人放松，給人們帶來快樂，感受到生命無限的美好；但是，享受也會(huì)使人的欲望越來越大，會(huì)使人喪失自我，甚至?xí)騻�(gè)人過度的貪戀享受而使一個(gè)和諧美滿的家庭支離破碎。
所以說，人總是在時(shí)刻改變著，這一秒與下一秒的抉擇或許會(huì)不同。人生就是需要輕裝上陣，勿忘初心，讓自己的生活變得簡(jiǎn)單，成就獨(dú)一無二的自己，盡情地去享受生命帶給我們的美好！
文章簡(jiǎn)短，卻能從多個(gè)角度來論證享受的意義，即因人而異，人不同，享受的標(biāo)準(zhǔn)也不同。因時(shí)而異，時(shí)段不同，對(duì)于享受的理解也不相同。體現(xiàn)了作者對(duì)享受的深入理解。
生命的美好作文7
生活的無奈，有時(shí)并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個(gè)知音。想瘋狂的聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時(shí)，我的心顫了顫。
照片上是他，是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……
然而他性格開朗的背后，卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒有一絲懈怠，沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情，流了淚。
打電話給其他同學(xué)，詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂觀，依然努力著，堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，從不放棄。
放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開心，為他高興。回想自己生活中的種種，竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢？
雨后的陽光打開了我的心靈之窗，使我明白了什么，無論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的，但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……
生命的美好作文8
生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會(huì)被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
在這個(gè)世界，每天都會(huì)有人喪失生命�？匆婋娨暲镄侣剤�(bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長(zhǎng)嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長(zhǎng)，盼望著長(zhǎng)大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶枙竦醚闪�，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。
一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長(zhǎng)成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
生命的美好作文9
謝謝，我?guī)缀趺刻於荚谔幚�。但是我最感激誰呢？我從心底里不知道，但我深深的知道，父母并沒有太多的感動(dòng)我。也許他們從小就沒有太在意過我，但是這種父子之間的感情是不可改變，不可磨滅的。謝謝，謝謝我的父母，謝謝你，我知道你為我做了什么，但有時(shí)候你真的太過分了。我會(huì)慢慢明白，你的愛是純潔的。作為女兒，女兒會(huì)報(bào)答我的。
別說我太無情，我最感謝的是親愛的。
親愛的，我感謝你。我從一開始就默默付出，即使我知道會(huì)是無果的結(jié)果，因?yàn)槲覂?nèi)心不會(huì)承認(rèn)失敗，所以我不怕任何困難，我也不怕最后會(huì)失敗。我一直認(rèn)為只要我付出，即使最后沒有結(jié)果，我也不會(huì)后悔。是的，一切都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。為什么不試試呢？你為什么不碰碰運(yùn)氣？相信自己可以！人要有一技之長(zhǎng)，有一個(gè)度，打起來用最好的方法。謝謝，因?yàn)橛辛四愕某霈F(xiàn)，我才知道什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持不是因?yàn)樯底樱且驗(yàn)樗睦镉行叛�！一個(gè)信念！
謝謝你，因?yàn)楹湍阍谝黄鹞议_心多了。你可以在我難過的時(shí)候溫暖我的心，關(guān)心我，哪怕你不是第一個(gè)知道我難過的人。謝謝你邀請(qǐng)我。我深深明白什么是無情，什么是等待。什么是愛。愛一個(gè)人有多難。我從未后悔和你在一起。謝謝你，因?yàn)楹湍阍谝黄�，我不再害怕黑暗，我知道你在這條路上和我在一起！謝謝你，因?yàn)楹湍阍谝黄�，我學(xué)會(huì)了抵抗孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了拒絕。讓我知道，有一些彼此分享的快樂，也有很多自己隱藏的悲傷。謝謝，我深深記得對(duì)方。一切。人生漫長(zhǎng)，不切實(shí)際。沒有！應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，我們改變不了。讓我們一起改變自己。我記得，不知道你還記不記得。謝謝你，親愛的。我愛你，感謝我最喜歡的朋友。
有些人可能不知道你對(duì)我有多重要，但原諒我只是一個(gè)不善于表達(dá)文字的孩子。朋友一輩子走在一起，友情最珍貴最難得，人生幾何能得到朋友？謝謝你讓我懂得珍惜。我愛你！感謝那些我深愛的人，無論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在。我還是很感激的。人總是因?yàn)楦兄x而活得更好。他們感恩，愛而不恨。因?yàn)槟悖切┪疑類鄣娜私虝?huì)了我分享更多的愛，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了美麗。
感謝那些深深愛我的人，讓我知道自己的長(zhǎng)處和魅力，讓我鼓足勇氣站起來！讓我不再自卑。
生命的美好作文10
生活中酸甜苦辣都嘗過，現(xiàn)在回想起來，有些是極為美好的。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀，從正門進(jìn)去，看到的是許許多多的一米多高的池子，里面養(yǎng)有好多種魚：食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……，還有好多種我都叫不上名字的魚，接著是墻上安裝著一塊大透明玻璃，里面養(yǎng)的是電鰻，我們又向里面走，是一個(gè)隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃，里面養(yǎng)著好多種魚，有各種各樣的海草，有一米多長(zhǎng)的大紅鯉魚，還有幾個(gè)“大美人魚”自由自地游著，還不時(shí)的向游人招手，站在隧道中間仿佛站在了大海中間一樣，周圍全都是水，感到心曠神怡。
正好是海豚表演，小海豚表演著各種精彩的節(jié)目，我從來沒有見過這么壯觀的景面，心里真是有一種說不出的快樂。在一個(gè)大池子里還養(yǎng)著十幾只海龜，我也用魚食喂養(yǎng)它們，我看著一個(gè)個(gè)活潑的小海龜，高興的活蹦亂跳。
爸爸和媽媽都走出了海洋館，我也依依不舍地離開了海洋館。
直到現(xiàn)在，參觀海洋館的景象還一直在我的腦海里浮現(xiàn)，我覺得參觀海洋館是我有生以來最美好的時(shí)光。
生命的美好作文11
人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒有過去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來，爸爸這時(shí)候也回來了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個(gè)像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請(qǐng)了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手，因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥�，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)全部記在腦子里，我上課間操，升國(guó)旗的時(shí)候都無法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會(huì)幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會(huì)把你從困難中拉出來的。讓你和我們一樣快樂，一樣在快樂的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會(huì)幫助你的�！甭牭竭@里，我的心里很溫暖。
每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識(shí)，我不懂的他們就給我講，我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛，我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
生命的美好作文12
人一生留在了這個(gè)自己并不喜愛的世界，倉促地過著平凡的日子，腳步踏過每一寸貧瘠的土地，留下的'只有一串深淺不一的印跡。
天上的星星像地上的人，白天從不露面，掩藏每寸原本絢爛的光輝，唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國(guó)度，在自己喜愛的空間里，內(nèi)心泛起漣漪，一圈一圈地向外擴(kuò)展，孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向，燃亮心中的希望，或長(zhǎng)或短。生命是一次風(fēng)的旅行，逝去不再返還，永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中，但我知道，這個(gè)世界我曾走過，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
黯然泣下，只為時(shí)間的流逝；悄然言盡，只因瞬間的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四處張望，放眼每一段未知的前途，多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來就不平靜的心。古今同狂終成空，方回首，霜華染鬢，紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折，有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此，雖少不了哀傷，但總有歡愉。人生似夢(mèng)，觸手即逝，美好的日子從手指間滑過，一段嶄新的時(shí)光又在開始。逝去的不復(fù)重來，現(xiàn)在的也即將過去；失去的不少，但來的也將更多。用心守候每一次的希望，期待其間出現(xiàn)最美的晨曦，收獲溫暖，放射光芒。
凋傷的生命再殘，也曾擁有過完美；孤寂的生命再悲，也曾享受過歡樂；愁苦的生命再痛，也曾擁有過無憂無慮的記憶。
守住生命中最美的，駐守只屬于自己的幸福，即使是不如意的一生，也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景！
生命的美好作文13
那些深深烙印在我腦海中的，是我十六年中的點(diǎn)滴片段，它們閃耀著光，照亮著我前行的路。
六年前，當(dāng)那幅深沉的畫卷展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我的心里默默的想：原來，這才是海。
置身其中，暗潮涌動(dòng)。腳下的泥沙被一次次卷起，再一次次落下。我感覺到的不是海的包容與寬廣，而是，海水好咸。
慢慢地，我被更神秘的深度吸引，獨(dú)自一人漂出去好遠(yuǎn)，沒有游泳圈，沒有泳鏡，沒有成年人。沒錯(cuò)，只有一副不足一米五的小身板，去挑戰(zhàn)大海的威嚴(yán)。
我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)來到了一個(gè)對(duì)于我來說很危險(xiǎn)的海域，因?yàn)榫退阄彝略妥右矇虿恢亓��；仡^看遠(yuǎn)處聚集的人群，有風(fēng)吹過我露出的臉，涼涼的，很靜。
沒有歡笑聲，沒有鳥飛過，甚至連泥沙的翻滾我也感覺不到了。只有起起落落的浪，帶著我一浮一沉。
我在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有鯊魚。
愈演愈烈的波動(dòng)，在我所在的海域進(jìn)行，而年少的我沒有任何的危機(jī)意識(shí)。只知道，當(dāng)又一個(gè)下沉結(jié)束時(shí)，我被大浪打翻進(jìn)了海水中。
頭皮首先迎來的是一陣涼意，接著是水灌進(jìn)耳朵里咕嚕聲，最后，下意識(shí)的，我睜開了眼，腦中一片空白，時(shí)間短得我來不及思考。
我只知道，盯著我眼前所看到的，那我銘記一生的美麗。
天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去時(shí)的墨綠色，而是透明的藍(lán)，藍(lán)的我不知道是否是那沒有一絲白云的天空的映射。水面像一道無情的障壁，隔開了我與對(duì)面的藍(lán)天，好似一伸手就能碰觸，卻又如此的遙不可及。周圍的黑暗包裹著我，可我能看到的只有光明。那光明包裹著我，把我從那窒息中抬升出來，打破了那美麗的隔閡。
鼻腔里的酸脹提醒著我：我低頭看那海，依舊是深不見底的墨綠；我抬頭開那天，依舊是白云翻滾的雜糅。沒有透明的海，也沒有碧藍(lán)的天。那剛剛發(fā)生的一切已經(jīng)煙消云散，無影無蹤了。
后來的我，回到了擁擠的人群中；后來的我，回到了焦急的家人旁；后來的我，離開了那片綠色的海。
現(xiàn)在的我，甚至還不知道那片海的名字，但我知道，不管是現(xiàn)在還是將來，我都不會(huì)再去經(jīng)歷一個(gè)同樣的時(shí)刻，那一刻的美，那一刻的靜，都只能存留在我虛無飄渺的記憶中，一去不返了。
生命的美好作文14
我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，還是第一棒，我是又緊張又激動(dòng)。“砰——”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員跑起來了，同學(xué)們的加油聲響起來了，過了一會(huì)，操場(chǎng)上響起一陣歡呼聲，原來是我們班贏了，此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，這是我生命中最美好的時(shí)光。
生命的美好作文15
“哈哈”“哈哈”伴隨著潑水聲的歡笑，顯得更加悅耳動(dòng)聽，一個(gè)女孩兒穿著白色荷葉裙，裙邊擦過她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿，還有一個(gè)女孩兒，她那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來的，長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的。兩個(gè)人搖晃著小腿拍打著水，濺起一朵朵水花；在田間捉一只只青青的大肥蟲、爬上桂花樹摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚……這些都是我生命中的不可再現(xiàn)的美好時(shí)刻。
剛上托兒所沒幾個(gè)月，就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期，回托兒所，同學(xué)老師送我一個(gè)大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學(xué)打雪仗，堆雪人。上課表現(xiàn)的好，老師獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。上課時(shí)連續(xù)回答幾個(gè)問題，后排的聽課老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，下課后當(dāng)眾點(diǎn)名表揚(yáng)，第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時(shí)刻。
喧鬧的學(xué)校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己最美好的時(shí)刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，凝結(jié)下累累碩果。長(zhǎng)跑比賽上勇奪桂冠。兩年級(jí)時(shí)的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時(shí)刻。
看到電腦上的征文啟示，打發(fā)時(shí)間無心寫了兩篇，統(tǒng)統(tǒng)獲獎(jiǎng)，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導(dǎo)，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評(píng)語是：想象力豐富。作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發(fā)呆，和書店?duì)I業(yè)員聊天，幫他們搬書整理，賺小費(fèi)，還外贈(zèng)一本書。這也是我生命中的美好時(shí)刻。
我數(shù)不完我的美好時(shí)刻，在我以后的生命長(zhǎng)河中，還會(huì)有那些數(shù)不完的美好時(shí)刻，我會(huì)記得那些新的美好時(shí)刻，也不想忘了那些舊的美好時(shí)刻，等我老了，在好好品嘗。
走的時(shí)候，了無牽掛，因?yàn)槲矣浀媚切┟篮脮r(shí)刻，我更知道，死亡，不過是另一次的刺激冒險(xiǎn)，也是我一生中最后一次的美好時(shí)刻。
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