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【實用】蒲公英作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
人生之路上，家是心靈的港灣，家是溫暖的起跑線，家是我們走向成功的策源地。
在這世界上有一種悲哀的生物，那就是蒲公英，它沒有鮮花的華麗，沒有大樹的挺拔，沒有小草的堅強(qiáng)，所以生活中很少有歌手歌唱它，也很少有畫家描繪它，更不要說有作家贊揚它。
小時候，蒲公英生活在母親的懷里，無憂無慮的歌唱，幸�？鞓返纳睢？珊镁安婚L，在它們剛剛長大成人的那一刻，就會被無情的狂風(fēng)卷走，任它們的母親苦苦哀求，狂風(fēng)毫不留情，還是狠心的拆散了這個美麗幸福的家，就這樣，蒲公英滿載著對家的不舍，滿懷著對母親的眷戀被狂風(fēng)帶走了，沒有留下一點痕跡。
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是春蠶的痕跡。荷葉殘了，卻留下了溢情的芬芳，那芬芳便是夏荷的痕跡，秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷，那感傷便是秋菊的痕跡�？善压s沒有給自己的家留下痕跡，有的只是那無盡的相思和悲傷。
一直以來，我認(rèn)為自己就像一朵蒲公英。
從小到大的我一直默默無聞，相貌平平，混在人群中很難把我找出來。學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂，有一次開家長會，我爸爸問班主任我的情況，可笑的是班主任居然不知道我的存在，還以為我爸爸走錯了班級。我為了彰顯我自己的.個性，去發(fā)廊搞了一個時尚的發(fā)型，班主任卻把我當(dāng)做“典型的壞學(xué)生”，沒少找我談過話。
造成這些結(jié)局的原因，是因為我從小與父母溝通太少，在我還在上一年級時，我就與父母分隔兩地，因為家庭貧困，父母親不得不去廣州打工，留下我和爺爺奶奶生活，其實蒲公英都過得比我幸福，因為它們至少有個幸�？鞓返耐辏业耐曛挥泄陋毢蜔o奈。
高樓大廈是建筑師們的痕跡，華冠麗服是服裝師們的痕跡，救死扶傷是白衣天使們的痕跡，我不禁想，什么才會是我留下的痕跡，好像這世界上并沒有我的立足之地，我沒有鶴立雞群的本領(lǐng)，沒有獨特的一技之長，更沒有“天生我材必有用”的自信。為此，我一直在努力，在臨近中考的緊張時期，我常常在晚上熬到深夜2點過鐘，可中考成績并不理想，父母對我也只能是一次次的失望。
難道這一切都全是我的過錯嗎？要是父母從小就在我身邊，知冷知熱的關(guān)心我，鼓勵我，教導(dǎo)我，我還會是今天這個樣子嗎？
蒲公英的悲哀正是我的悲哀。
我懇切的希望家長們在百忙中抽出一點空閑，來關(guān)心關(guān)心自己的孩子，讓他們心中充滿父母愛的痕跡，不要讓蒲公英的悲劇再發(fā)生在我們身上了。
我總是在十字路口徘徊著，不知道自己未來的路該怎么走，有幾次我都想放棄一切，從此庸庸碌碌地過它一生。蒲公英也不跟我一樣嗎？從小就被風(fēng)給卷走，不管飄了多遠(yuǎn)，只要有一抔黃土，一滴雨露，一米陽光，它們就生根發(fā)芽。時至今日我才明白，父母有做父母的艱難，做兒女的有做兒女的痛苦，我別無選擇，我只能在這條求學(xué)的路上，繼續(xù)奮斗，用我的淚水、汗水、血水鋪就自己的人生之路。
蒲公英作文 篇2
一個小小的花苞，包蘊(yùn)著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望�？墒�，它那好奇的`雙眼頓時又暗了下來。原來，21世紀(jì)，工業(yè)突飛猛進(jìn)，大量森林被毀壞。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。
小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風(fēng)，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的，并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉�！鞍ァ磥�，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀，嘀嘀。”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環(huán)境優(yōu)美，沒有噪音……百分百的大自然。“我想，這兒才真正適合我吧�！苯钇ＡΡM的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應(yīng)該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。
蒲公英作文 篇3
淡淡的流云，承載著我淡淡的夢。我在夢境中徘徊著。夢里，好美；夢里，經(jīng)過了花開花謝……
我，一株蒲公英。我并沒有像你們?nèi)祟惸菢佑卸噙h(yuǎn)大的志向，我的愿望很簡單，就是一直待在這片我所鐘愛的這片大草原上，與我的伙伴們一起，無憂無慮地生活著。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英問我。我這才反應(yīng)過來：“沒事兒，就是一下子腦子糊涂了而已�！闭f完，我就把眼神轉(zhuǎn)到了別處。“呵，你就別騙我了，你的眼神就已經(jīng)出賣了你自己�！甭犃怂脑�，我還想再說些什么的，可誰知一陣風(fēng)悄然而至。
風(fēng)很大，把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了，有幾個身子比較弱的`甚至都快要被吹倒了。
過了許久，風(fēng)才停。
我的頭腦這才清醒過來。我仰頭看了看四周，急切地尋找著剛才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一個熟悉的身影上，是她！“怎么樣了？你沒事吧？”她卻并沒有回答我，反而說了一句不易懂的話：“終究還是到了這個時候。”對于這句話，我百思不得其解。這時，她又說了句：“喂，我們約定好下輩子再見，好嗎？拜托，請你一定要答應(yīng)我！”她的語氣帶著懇求，我什么也沒想便點頭答應(yīng)了。
風(fēng)，又刮了起來；雨，也下了起來。這片大草原上，飛散著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍如夢一般的情景。夢中，也包含了彼此的約定……
蒲公英作文 篇4
我生長在一片茂密的森林里，每天一抬起頭就能看見高大又優(yōu)雅的樹姐姐，她每天都細(xì)心地為我遮風(fēng)擋雨，身旁還有一大片可愛的花朵妹妹陪伴著我�？晌�，卻想著要去外面的世界瞧瞧，爸爸、媽媽每天對著我嘮叨，不愿意我離開家鄉(xiāng)。
我，一株向往自由的蒲公英。
我在這美好的環(huán)境中一日日長大，終于有一天我可以離開爸爸媽媽啦。風(fēng)兒姐姐來了，我滿心歡喜地說道：“風(fēng)姐姐，我在這兒，快來帶我去環(huán)游世界！”風(fēng)姐姐聽見了，點了點頭用力一吹。呀——我飛起來了！心想：哈哈，我長大了，我可以飛了！正當(dāng)我無限感慨時，我突然發(fā)現(xiàn)我在搖搖晃晃地往下降，我閉上眼睛，享受著飄蕩時的自由的味道。過了會兒我發(fā)現(xiàn)我掉到了一只小兔子的身上，太好了，還能搭輛免費觀光車！
我在小兔子身上興奮地度過了兩天。第三天，我一下子被甩了下來，回過神來才發(fā)現(xiàn)這竟是一片世外桃源，慶幸地是看見旁邊有一群和我一樣流浪的蒲公英，我們不久便成為了朋友，大家相約有機(jī)會再一起去看世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們互相打鬧時，鋪天蓋地瓢潑大雨，雨點重重地砸下來。我感覺呼吸困難，快要離開朋友和這美麗的世界。不知過了多久，一縷陽光照亮了我，讓我重新獲得了生機(jī)并有了自己的'家庭和孩子。我讓風(fēng)幫助我的孩子們?nèi)チ怂麄兿肴サ牡胤�，過上幸福的生活，我相信只要努力就能飛往自己夢中的世外桃源……
蒲公英作文 篇5
我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的.手心，去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里。
蒲公英作文 篇6
在一片空曠的草地上，陣陣微風(fēng)吹過，眼前一個個白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑，不得不說，蒲公英真的很美，很美……
蒲公英是一種草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過時隨風(fēng)飄揚，那無數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘，飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……
第一次見到這種花時大概是五六歲時吧。那時不懂事，看到花就想摘，有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球，我心生好奇，便摘了下來，不經(jīng)意間打了個噴嚏�；▋罕汶S風(fēng)飄揚，當(dāng)時那景象十分的美。我一時半會兒還沒反應(yīng)過來，“咦？”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑著追逐著小傘兵。從那時起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩，也喜歡上了它那一顆自由的心……
時隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，輕輕地摘下它，再輕輕地吹一口氣，那情景是那樣熟悉，再次望著它時，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，從不回頭，它隨風(fēng)飄揚，飄落到哪里就在哪里生根，發(fā)芽，開花，最后長成一個個白色的小絨球……由此周而復(fù)始，我們贊嘆它追求自然的心，也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽，它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的`一場旅行，它才可以明白世界的美麗……
我固然喜歡梅花的堅韌不拔，玫瑰的鮮艷美麗，水仙的清純動人，但是，我更贊嘆蒲公英那追求自由的美，它是那樣美得動人！美得別致！美得震撼！
太陽漸漸西沉了，給蒲公英鍍上了一件金色的外衣，夕陽下的蒲公英顯得更美了……
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