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蒲公英的作文3篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
秋天到了,涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上,小蒲公英激動(dòng)不已,心花怒放地大叫起來,因?yàn)樗R上可以離開媽媽去旅行了。
媽媽親切的對(duì)小蒲公英說:“寶貝,你出去旅行的時(shí)候要注意安全,千萬不要落在水里、樹上、屋頂上,你只能落在土壤肥沃的大地上,那樣才能生存下來。“說完,小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。
種子飄呀飄,飄到了小河的上空,它看見河里有兩只鴨子在嬉戲,一群活潑可愛的小蝌蚪在水里游來游去,看到它們玩得這么開心!小蒲公英也想去玩,但就在這時(shí),它想起了媽媽的`話,媽媽說過要去有土的地方,于是它就飛走了。
種子飛呀飛,飛到了一片茂密的森林里,這里到處都是高大聳立的大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了,它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時(shí)蝴蝶也看到了它,對(duì)它說:“這里很美麗,也有很多好朋友,你愿意住在這里嗎?“就這樣,小蒲公英留在了這里。
第二年的春天,小蒲公英生根發(fā)芽,森林里到處都是蒲公英,把大地變得更加美麗。
蒲公英的作文 篇2
有人說溫暖中有愛,也有人說愛中蘊(yùn)含著溫暖,可我要說:愛和溫暖是同行的。
題記
陽光正好,微風(fēng)不燥,不如與我暢游在這溫暖的旅程中,感受溫暖的氣息。
清晨早早地起來,來到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里,早早的洗漱完畢,早早的坐下,早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來,淡淡的陽光鋪在云朵之上,緩慢的飄來。我悠悠的喝著香茶,就著天空那不淡的陽光,望著那朵朵白云?窗。欢湎癖寂艿耐米,一朵像展翅高飛的雄鷹,一朵像表白的愛心,不知道哪家的姑娘會(huì)這么幸運(yùn)。天上的云朵朵都有它自己的樣子,好像人也一樣,都有自己的個(gè)性。
快到中午了,我突然萌生了一個(gè)新的想法,吃完午飯,打算去田野里看看,看看田野的風(fēng)光。
“久在樊籠里,復(fù)得返自然!碧镆肮缓托⌒〉脑鹤永锊灰粯,這里是那樣的廣闊,那樣的芬芳,那樣的與眾不同。放羊的老人家,耕田的中年大叔,嬉戲的小孩子,和青青的草、綠綠的樹、半高的莊稼相應(yīng)成畫。拿著我的小凳子,慢悠悠的走到前方的小石橋上,靜靜地坐下,仿佛我也是這畫兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過,在心尖兒留下難以回味的感覺,那風(fēng)像是輕輕的撓著你的心,癢癢的。很想再來一陣風(fēng),可那風(fēng)很是調(diào)皮,就不來,心尖也隨之越來越癢。不一會(huì),那風(fēng)突然又吹拂過來,好愜意,總算是不癢了。放下書,眺望著遠(yuǎn)處的小白羊。那小羊好可愛,依偎在羊媽媽的懷里,靜靜地睡著,就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著,遠(yuǎn)方走來一個(gè)女孩,比我只了大了些而已。一樣的小板凳,一樣的目的,都是來感受這愜意的溫暖的。既然如此,就一起聊聊吧,很快我們便熟識(shí)了。我們從近處的田野到外面的世界,從過往的人生到未來的無限期待,沒想到竟然會(huì)有這樣的不期而遇,竟會(huì)是那樣的心靈相通。
她說:“你知道蒲公英嗎?”當(dāng)時(shí)我只是在想,我怎么可能不知道。她接著說:“成熟了的蒲公英會(huì)隨著這溫暖的風(fēng)飄遠(yuǎn),在合適的地方生根發(fā)芽,而送走蒲公英的老蒲公英,會(huì)在風(fēng)中靜靜地、安心的`目送。你知道老蒲公英給飄遠(yuǎn)的小蒲公英們什么了嗎?”我說:“是鼓勵(lì)嗎?或者守候?”她說:“不完全對(duì),是愛,是一份偉大的愛,那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒有離開她的時(shí)候,給了它們最大的愛。讓小蒲公英們帶著愛隨風(fēng)遠(yuǎn)去,去創(chuàng)造屬于他們自己的生活!彼齻牧似饋恚^續(xù)說道:“給我愛的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開我了,飛去了另一個(gè)世界,每當(dāng)想起她我的心就無比的溫暖,就像她在我身邊一樣!蔽业男臑橹活,我不知道為何她會(huì)向我袒露心扉,靜靜地坐在那里聽她傾訴,讓她說完自己的心事。或許那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者,而我只是恰好成了她的傾聽者。
很多日子過去了,回想起那個(gè)溫暖的午后,回想著那個(gè)女孩真摯的話語,感覺蒲公英是世界上最偉大的愛,也是最溫暖的陪伴。那母愛是不是就像蒲公英那樣,用自己的一生去陪伴小蒲公英,愛護(hù)它,給它最溫暖的幸福,然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸?鞓返仉x去
就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說的那樣:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!钡珢塾肋h(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去,它會(huì)成為強(qiáng)大的力量,溫暖著我們每一個(gè)人幸福的人生。
蒲公英的作文 篇3
“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英,我要去遠(yuǎn)方安居樂業(yè),”
“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草!薄澳阍谀睦镅?我怎么看不見你呀?”“哦,我在一只大包裝袋的下面,我快被壓的透不過氣了,你快來幫幫我吧!”“我怎么幫你呢?”“哦,你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了。”“可……好吧!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終于把這壓了我一天的包裝袋頂開了,嗨,以前我們這兒可是個(gè)美麗的草坪,可現(xiàn)在人們真是一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境,不保護(hù)我們的母親!毙∑压⒖戳丝炊殉缮降睦,想:我才不要在這兒安家呢!我得找個(gè)干凈的地方去。小蒲公英告別了小草繼續(xù)上路。
小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不過小蒲公英相信世界上一定有干凈沒有污染的`地方。小蒲公英又飛了幾個(gè)星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他發(fā)現(xiàn)的一片鮮花綠草的周圍,卻有著很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:這兒周圍很臟,就又想飛走。要花姐姐對(duì)小蒲公英說:“你不必再到別的地方去了,因?yàn)閯e的地方也一樣,如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環(huán)境是要靠自己去創(chuàng)造的。你也是一點(diǎn)綠色,你應(yīng)該到人們需要綠色,沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色!
是啊!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓我們到地球變成一個(gè)綠草如茵、五彩繽紛的地球,那多好啊!行動(dòng)起來吧!綠色衛(wèi)士。
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