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青春小學(xué)作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春小學(xué)作文 篇1
總憧憬著未來的美好，而淡默了身邊的珍貴。
我總想：早點畢業(yè)多好啊。而今，中考已過，往昔的同學(xué)已是散布各地，卻真真切切地回憶起了這共同走過的三年。
三年，揮汗，灑淚，嬉戲無時刻二不在陪伴，想起期末考試了，大家？并沒有緊張感，反而更顯輕松自“在，一放學(xué)，帶上各類球及棋直沖樓下，這兒一堆打羽毛球，那兒一堆下象棋，還有籃球，乒乓球，引得老師也手癢，不禁也過來湊湊熱鬧，…
一場緊張的籃球賽開始，看對方班級在那兒喊得人你仰馬翻，但我們卻若無其事似的在那兒湊熱鬧。我們不為贏了比賽而高興，而是為了比賽中A同學(xué)因雨后地滑而三次滑倒引得對方球員笑疼肚子無力再打球而驕傲…．
距中考只有二十來天了，班里卻掀起了一股“畫臉熱。”一個個拿著大支小支的毛筆，上面醮著五顏六色的顏料。逮到一個就往臉上狂畫一番，然后眼前出現(xiàn)了一大群淡妝抺法的大花貓。最后，為了洗臉竟擠爆了洗漱間……
……一無數(shù)的無數(shù)次，我們做著其他所想像不到的事，笑聲穿棱在我們成長的道路上。為何當(dāng)初沒有去珍惜呢、而今憶憶這些閑事，卻又是一番風(fēng)味��！
走過多少載春秋歲月，桅子飄香的季節(jié)里，或許這些碎夢才是珍貴。
青春小學(xué)作文 篇2
青春，似一團火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌艷;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時間飛逝，我們已從小學(xué)那是的稚趣，走進了這寬廣的初中學(xué)習(xí)中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒有小學(xué)是那種稚嫩，我們對自己的未來已有了憧憬。
青春的我們似火，心中又有那么多的激情，青春但我們對自己的未來，對自己的未來，對自己的夢想已有了自己的想法。青春的夢，是每個青年少年心中的希望，青春的夢在每個青春少年的心中散下了不同的種子，青春的夢，在每個青少年心中都是不同的。它是青春少年的活力，它讓青春少年對自己的未來都有了的希望。
青春的夢，我青春的夢又是什么?那個青春的夢，它是那樣遠大，它讓我自己的未來又充滿了憧憬，心中這夢的種子，在我成長的道路上，它也在茁壯的成長。我放飛我青春的夢，讓它和我一起在生活的賽道上長跑，我和“夢”一起騁向前方。
舉起自己的雙手，將青春的夢想放在手心，讓它乘風(fēng)飛翔，心中有一個心聲“相信自己，每個人都是奇跡�！睂㈦p手舉起，一起放飛青春的夢。
青春小學(xué)作文 篇3
小芳文文靜靜的，鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長眼里一向都是聽話女孩子。
可近來，老師發(fā)現(xiàn)她課間老愛盯著對面的山坡出神。老師也特意看過幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒有看見�！澳皇恰崩蠋煵桓蚁肓恕Ｄ翘�，老師課后進行了家訪。
那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關(guān)青春期教育的書報雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的媽媽負責(zé)教育孩子，不打罵，進行說服教育。
那以后，小芳每天放學(xué)回家后又多了一件事：接受母親關(guān)于青春期的系統(tǒng)教育。最后，做母親的總要說：“女孩子，要自尊自愛呀！十六七歲，是最危險的年齡哪�！�
小芳課間仍愛盯著對面的山坡出神。
為了對小芳負責(zé)，老師再度家訪。小芳回家時，碰個正著。
“過來，小芳。你為什么課間老愛盯著對面的山坡出神？你究竟在想什么？”
“我在看竹林。你們不是說看看遠處的綠色有利于視力的恢復(fù)嗎？”
青春小學(xué)作文 篇4
夜的帷幕緩緩落下，我一個人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點點，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實美麗的夢想。想起那些生命的過往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢想，各自耕耘。
小時候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點江山，激揚文字。非“北大”不上，沒有“未名湖”不去。然而，這個夢想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢想與現(xiàn)實形成的強大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長了起來，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說，消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，我們在路上……”
青春小學(xué)作文 篇5
青春似是一場華麗的虛張聲勢，來不及掩蓋，徜徉期中。開始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場華麗的演出便在一場暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開更高的追求，然后美美的去做一場夢，在夢醒時分去享受一夜成名的時光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤，夕陽里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機里傳來的聲音像極了那年的青春，在一段動感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們在青春中統(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅強，告訴自己這是青春的升華。走過了那段蒼白的日子，便學(xué)會了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對不快的方式；離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因為，笑著是為了不哭。
青春小學(xué)作文 篇6
當(dāng)流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當(dāng)離家成了主流那是我們青春的叛逆
當(dāng)明天成了奢望那是我們青春的夢想
當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚
當(dāng)未來遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心，用童言說著大夢想，即使很遠也會信心百倍說自己會實現(xiàn)。
少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無理也不會覺得做錯了什么。
當(dāng)某天少年的我們踏入了社會才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來言得太過美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會的殘酷給抹殺的不剩一點。
有時也想拼，給自己拼條活路；有時也想爭，給未來爭個光彩。可剛想掙扎著站起來，卻又被社會給逼趴下，我們終是打不過現(xiàn)實，贏不了愁苦。
一點點的在乎，緩緩都演變成了未知的羈絆，一點點的不舍，更成了成長的傷疤。
剎那間回首，看過往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來描繪的不切實際。
看燈火闌珊，是我們辜負了一場青春。
青春小學(xué)作文 篇7
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因為這些，我們學(xué)會了深思熟慮、學(xué)會了自己自己。得到了堅韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因為青春，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的，唱著青春道上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……
在青春之旅的道上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認識，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點點滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春小學(xué)作文 篇8
看到小鳥在天空飛翔、我們難免會羨慕他們的自由、看到魚兒在水里游泳、我們難免會羨慕他們的快樂。
—題記
青春、有太多太多的無奈�？吹阶约旱某煽儐紊稀⒂肋h有個D、心里難免會失落。想大聲哭出來、可是哭過成績就會好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會傷害他們、
青春、有太多太多的無奈�？吹絼e人的分數(shù)總比自己高出一截、心里難免會想、如果那個成績是自己的、會怎么樣？家長的眼神會不會再添回光芒、老師的眼神會不會還會對你充滿重視？自己會不會有更多的自信、
風(fēng)再冷、不會永遠停息。霧再濃、不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散、仍是陽光明媚、一如我們年少的青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著遠方的未來、我們愿張開雙臂、迎接新的未來、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。
向往小鳥的自由、不如用自己實際行動去換取自由。
向往魚兒的快樂、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過每一天。
—尾記
青春小學(xué)作文 篇9
—南京，是一個普通的城市，雖有悠久的歷史和美麗的景色，但還是如此普通。而20xx年的青奧會，將在南京舉行，我們中國的年輕人們，將把這一切改變。沒有競爭的努力是孤獨、寂寞的，沒有競爭的對手，就產(chǎn)生不了英雄。青奧會給全世界的青年們提供了一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的大舞臺，也給了我們南京一次改變的機會！我期待的青奧會，是一次環(huán)保的，綠色的。
場外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧，一片歡樂；場內(nèi)，南京人民熱情好客，與世界各地人民打招呼，聊天，說說各地有什么習(xí)俗、什么趣事，快快結(jié)為好友；場上運動員們摩拳擦掌，實力不分上下。你瞧，游泳運動員們躍躍欲試，只等裁判發(fā)令；籃球運動員們個個滿頭大汗，卻只顧搶球；跆拳道運動員們實力相當(dāng)，一會兒上勾拳，一會兒下勾拳，一會兒踢腿······臺下的觀眾更是歡呼雀躍，時不時地大叫“好球！”“這球打得真的好！”“加油” “哎呀，這么好的機會沒得了， 唉”······有的興奮得甚至站了起來揮舞拳頭，為他們加油······南京青奧會一定會給世界帶來一份驚喜，讓我們攜手青奧，與青奧共成長！讓20xx年的南京成為史書上最燦爛輝煌的一頁吧！
青春小學(xué)作文 篇10
青春是個熱門的字眼，這個字眼吸引著很多少年的眼球，同時很多的成年人也對青春有無盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時光和見見那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時光。
我是一個正處于青春的男孩，我認為自己的青春應(yīng)該加倍努力，讓自己的青春不白來，也不讓青春就這樣學(xué)習(xí)中度過。我要過一個有意思的青春，過一個有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過于平凡�？粗约含F(xiàn)在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復(fù)著生活，不得不說這樣每天重復(fù)的生活給了我無比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機感。天天重復(fù)當(dāng)然很安全，但是當(dāng)我想到自己的青春很可能就這樣失去的時候，我的內(nèi)心突然感覺到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習(xí)中，每天都是重復(fù)的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。
青春，自己做主。
青春小學(xué)作文 篇11
揮灑青春，我們可以自豪的說：“我是00后”
讓我們彈奏起那青春之歌吧！
不同的性格造就了不同的人生，但不可否認，如今，我們都在享受青春。
沉默如我，靜坐于一隅，捧著書津津有味地閱讀�；钴S如你，廣場上，球場中，總能看見你滿頭大汗的模樣。善談如她，不論是對是錯，不論是真是假，總能帶起一片歡笑……
——是的，我們都在享受青春！00后的我們，不像前輩們的古板，亦不似后輩的開放。我們有個性，我們洋溢著光彩，青春將是我們?nèi)松吠旧献罱k麗燦爛的一個亮點！
我們天真，我們好奇，我們是祖國未來的希望！我們驕傲，我們自豪，只因我們是00后！屬于我們的00后！
我們倔強，我們好強，我們叛逆。感覺自由被束縛，不喜歡被管束，我們力爭自由。
我們都在張揚個性，我們都在揮灑青春！
總有一些東西，是歲月所消融不了的。或者很多年以后，曾經(jīng)的歲月不再翻轉(zhuǎn)，我們會憶起曾經(jīng)的我們年少輕狂，曾經(jīng)的我們是如此奪目燦爛！
我愿以我的所有，來譜寫這青春之歌。
青春無悔！
許多年后，我們依然可以驕傲地說：“我是00后！”這一刻，天地為之肅然。
青春小學(xué)作文 篇12
歲月的風(fēng)不止歇的吹，年華在寂寞中老去，那些疼痛的，留戀的，喜歡的，厭倦的，所有的往事都終將過去。只留下我們，站在這些即將翻過的日子。
你是否憶起生命中曾出現(xiàn)過的那個人，他的一個微笑或者眼神？是否能想起你曾經(jīng)付出過的最最溫柔的那一次情感？是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂？是否過去的得與失之間感到一些歲月的滄桑？
有一些刻骨銘心的過去，我們終于還是淡忘了。支離破碎的記憶在腦海里打轉(zhuǎn)，像黃昏的路燈下熟悉的背影，在前面不遠處，慢慢移動，似乎觸手可及，但永不可及。
每一段時光都像沙漏里的沙，流淌過去，僅僅是證明時間的永恒�；秀敝g，又一年過去了，我們以流離失所的姿態(tài)，經(jīng)歷著歲月，我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。
在人群中，我們看到的只是自己的影子，在舞池內(nèi)，我能聽到自己的心跳。就像趴在玻璃內(nèi)向外看的孩子，熱鬧的是窗外，寂寞的是窗里！
青春小學(xué)作文 篇13
18歲的我們已經(jīng)進入青春期！我們的青春正在進行！
青春期的我們有很多與以前不一樣的事，叛逆是每個都有的吧？以前的第一次和父母頂撞，第一次嫌老師嘮叨于現(xiàn)在相比都顯得那么渺小。動不動就不高興，發(fā)一頓小脾氣；與父母對著干，感覺挺爽；上學(xué)沒意思了，什么沒人理解自己了，還動不動就威脅父母，不讓干這個就離家出走。好笑嗎？這就是我們常干的事！
青春期的我們變得成熟了許多，換下去了以前幼稚的服裝穿上了成熟的服裝。每次換衣服時明明很好的衣服卻被我們丟在一旁要父母買新的，父母每次都不理解是吧？我們很多都喜歡非主流喜歡那種頹廢的風(fēng)格，覺得那就是帥。那個是很好看，但是身為學(xué)生的我們穿那些確實是有些不適合。
青春期的我們有自己的性格我們喜歡劈開腿大搖大擺的走路，我們喜歡嘻哈的風(fēng)格，我們做那些大人不理解的事，我們的個性誰也無法抵擋！
我們叛逆，我們成熟，我們有鮮明的個性這就是我們的青春！
青春進行時！
青春小學(xué)作文 篇14
經(jīng)常看到很多人懷念青春，而正值青春的我，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開始為青春，不留遺憾，是不是就不會有未來的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因為幾部青春的電影，感慨萬千。而當(dāng)時一起看的我，卻只是感到快樂和悲傷。
也許是我還沒長大，但是我也不知道怎樣去長大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現(xiàn)在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時候呢。
其實在我看到哥哥的神情恍惚的時候，我就知道。他也會在曾經(jīng)，因為一些無關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂變得難了，遺憾，也變得多了起來�？砷L大，是必然的，遺憾也未必就是壞的。
所以，對于我，沒必要去想長大。長大，終會來的，現(xiàn)在不能懂的，以后慢慢會懂的，沒必要死抓著不放。活在青春的日子，就盡情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無知的歲月，名為青春。
青春小學(xué)作文 篇15
“世間多紛擾，生死困頓寂寥。能飛到多高？多遠才是破曉？”塵世喧囂，時光匆匆而過，喜怒哀樂，盡在其中。
青春年少的我，在小學(xué)這段美好的光陰中，曾面對著分離的悲傷、勝利的喜悅，青春總是這樣，在我們毫不防備的時候，把一切都撕成碎片。忘不了我曾度過的美好歲月，忘不了我曾結(jié)下的深情厚誼。正如朱自清先生所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
青春年少的我，是喜，是憂？茉莉、米蘭香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容富貴，卻少了馨香；玫瑰雖色香俱佳，可又渾身是刺……我看著一片白雪，萬籟俱靜，任影子在燈光下，變長變短，變短變長……
青春年少的我，邁入中學(xué)的大門。繁花重現(xiàn)，相思如昨，幻化成一份難以泯滅的情愫。又見楊柳依依，卻不見原本的喧囂。一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上，照進我的心房，層層深入，顯得那么安靜而詳和。
青春年少的我，曾經(jīng)這么想。淡淡的風(fēng)撩動著流云，夕陽為云彩點綴上淡淡的紅影。慢享一杯茶，品出茶的香味；慢享一段文字，讀出文字中的韻味；慢享一片美景，悟出美景中的道理……我漸漸長大，漸漸從個性鮮明到多愁善感，漸漸減少了表達自己的語言，小時候，快樂是一件簡單的事情；長大后，簡單是一件快樂的事情。
這就是我的青春，我親愛的青春。正如席慕蓉所說：“青春，是一本太倉促的書”。希望我的青春能夠精彩又不失韶華。
青春小學(xué)作文 篇16
窗外的晚霞染紅了半邊天，窗內(nèi)的我們執(zhí)筆寫下自己青春的理想，以少年的青春朝氣，譜寫出屬于我們的青春之歌。
初夏，陽光透過樹葉投下斑駁的陰影。我們在陽光下舉行著運動會，操場上嘰嘰喳喳的討論聲環(huán)繞在耳邊。忽然，一聲響亮的哨聲打斷了我們想要說的話語，只見白衣少年“嗖”一下，就竄了出去，留下一陣衣角帶起的風(fēng)。
跑道上的青春少年，他們用力的向前奔跑著，同學(xué)們的歡呼與鼓勵聲，是他們前進的動力。一圈又一圈，終于，一位少年越過終點，用喘息和笑容來表達著他內(nèi)心的喜悅。在這場比賽里，有人失敗，有人獲勝，他們不氣餒不驕傲，而是用陽光與活力享受著青春的成長。
微風(fēng)不驕不躁，吹起我們的發(fā)梢；陽光耀眼燦爛，照亮我們的微笑。青春路上，我們富有朝氣，我們積極向上，我們就是那向陽而生的向日葵，在最好的年紀里，以最好的成長展現(xiàn)青春之風(fēng)采。
以夢為馬，不負韶華。這，才是青春！
青春小學(xué)作文 篇17
陳是我的英語老師，搞笑幽默，陽光美麗，出場自帶BGM。數(shù)九隆冬，帶著生病的我出去看醫(yī)生，細心地給我遞上一杯豆?jié){，一個煎餅。炎炎夏日，我們一眾人在操場上體測，個個汗流浹背。待我們拖著似乎已不存在的雙腿回到教室，發(fā)現(xiàn)大家的桌子上都多了一杯溫開水，是陳為我們打的，還囑咐不要吹風(fēng)扇，不要急著坐下。
秋高氣爽，上了初三的我像一根繃緊的弦，太多的焦慮與緊張在心頭，隨之而來的是身體吃不消，也瘦了許多。忽地，頭暈?zāi)垦�，感覺腦袋像個皮球，漲漲的，趴在桌子上一動也不動，陳悄悄地給我沖了杯奶粉。
思念在心中涌動，陳帶給我溫暖，照亮我的青春。
青春小學(xué)作文 篇18
我們的青春，朝氣蓬勃，主宰著世界的未來；我們的青春，淡淡哀愁，伴隨著桂花的氣息，彌漫開去；我們的青春，一路風(fēng)雨，要笑的燦爛，才能堅強走下去......
十三年的歲月，讓我懂得了許多！要像梔子花，把純潔帶給世界，讓世界充滿愛；要像百合花，把天真帶給世界，讓世界充滿童年的泡沫；要像小雛菊，遇到困難昂首挺胸，哭泣也有微笑；要像梨花，堅守愿望，愿來生再流一滴——梨花淚！我們的青春，攜手走過，遙望未來，星光一片！我們的青春路上，灑滿陽光，夢之光，星之淚。我們的青春，笑著走過！我們企盼，未來的路，我們會走的更好！
青春小學(xué)作文 篇19
偶然間，我發(fā)現(xiàn)自己步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲。拼搏、拼搏、拼搏！用火一樣的熱忱，全身心地投入獲得動人的笑臉。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一首歌。我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的時候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的雙槳。這時我想高歌一曲《我的未來不是夢》，以表示我的愉快。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流水不復(fù)回。為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
朋友們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光明，它畢竟是我們一生中最輝煌的時刻。
趁青春年少，好好珍惜，不要讓時光隨意逝去！
我們正處于青春年華的好時期，我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、陽光積極。這時的我們有著太多奮斗的精力，擁抱青春，用生命點燃未來的希望。
珍惜年華吧！
青春小學(xué)作文 篇20
我過得并不快樂，有人說，那就是我。
我確實過得并不快樂，映在鏡子里的容顏，似乎很完美�？烧l都不會懂那張臉面具下的疲倦和蒼脆。
也許我喜歡只有兩個點的距離來回奔跑，不在乎長遠，不在乎陰晴，不在乎途中的人與物。久之，更不在乎自己的心情。
也許我一直在害怕失去，所以總是在拒絕而選擇了孤獨。認為只有這樣就沒有辦法讓我得到又失去，認為只有這樣就沒有辦法傷害到自己，認為只有這樣才能在歲月中把心口上的傷疤漸漸忘卻。曾經(jīng)時光逆流，我發(fā)現(xiàn)我不能得到解脫。我過的不快樂，一直在逃避失去。
立在陽光底下，直視太陽，刺痛染開雙眼，我就是暫時的瞎子。但并不害怕，不緊慌，只要在越光亮的地方我就會越理性，清醒�？晌业貌坏绞裁创饛�(fù)，我對一切都失去信任，這樣的人，更不會討人喜歡，更不會有誰可憐，同情。然而變得更孤僻，更不快樂！
試著去改變的時候，那一切，卻早已成為了一種習(xí)慣，仿佛我的冷漠與高傲是永遠的理所當(dāng)然。我改不了什么。當(dāng)歲月踩著枯葉，激蕩在我最柔軟的心上，仍是一片無骨的浪猶似我無骨的身軀，看不起我的，只因為我過得不快樂。
寫著一字一句，都在訴我的無辜，咽著我的不安，我就是過的不快樂，卻無理由的滿足。
青春小學(xué)作文 篇21
青春是一首小詩，我相信我們的前程將開滿鮮花，散發(fā)出最迷人的氣息。青春是我們生命中最燦爛的時期。青春的幻想既狂熱又可愛。昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝，在激情飛揚的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來呢？
青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有永遠的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了……
適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)而付出的辛勞都會在畫中體現(xiàn)。
青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應(yīng)該珍惜青春。
青春小學(xué)作文 篇22
青春，是那遙遠的地方。在那櫻花爛漫的小徑的方向，綠上枝頭，籠罩在那一片迷蒙的薄霧中。
青春的身影在那奔跑的操場中，在那游樂場的過山車上，在歡笑聲、哭泣中。不曾后悔，那一個個青春流逝的瞬間，因為我們笑過、經(jīng)歷過、悲傷過。每一步都是我們自己的選擇，沒有什么對不起自己。即使走錯了，后悔也是沒有用的。我們的青春，不只只有詩和遠方，還有我們腳下的足跡和夢想。只有困難、泥濘的小路才會留下我們的腳印，證明我們來過，走過。未來可期，又怎能讓你為生活所倒下？
每一次奮戰(zhàn)在那數(shù)學(xué)題中，在一張張驗算紙中，不斷地書寫著青春的痕跡。兒時，我曾在紙飛機上書寫自己的夢想，看它緩緩飛往那蔚藍的天空。執(zhí)起教鞭的夢想激勵著我一次次站起，不惜忍下一次次的淚水，在紙上寫下一次次驗算。沒有人愿意在青春時放棄，甘于在年少時認定命運。青春，是你的足跡；夢想，是你的遠方。我們的夢想，是一粒種子。我們?yōu)橹冻觯却�，等待著春風(fēng)拂過，開花結(jié)果。
我們懷揣著自己的夢想，向那個勝利的方向揚帆起航。
青春小學(xué)作文 篇23
在給你寫這日記時，我再一次又拿起了關(guān)于你的近況消息�？粗巴鈰赡鄣木G芽已冒出枝頭，得知你現(xiàn)在一切安好，我的嘴角就在此不禁微微上翹。細細回想，你已進入高中兩年有余。不由的感慨時光是一個壞壞的小孩。倘若、我們還在一起，你會不快樂吧？那時的我，覺得畢業(yè)還會很久，而如今，我們確是已經(jīng)分開了那么久。
離畢業(yè)還有30天的時候，我們分手了。我不會忘記那天是五月二十號，永遠不會。分手的時候，我天真的問你，會不會等我30天，你說會。我傻的天真，以為你是我的，沒有任何人想到可以和我搶你�？�6月19日，我卻見到了……我問過你如果有一天我們分開了怎么辦，你說不會的，我們不會分開。沒想到當(dāng)時的玩笑話竟成為了事實。已很久了，你還會記得么，我真希望你已經(jīng)忘掉了，這樣我也可以漫不經(jīng)心，輕輕一笑而過。
初三那年，你喜歡的是這樣的我：很沒有安全感，喜歡蜷在角落，喜歡回憶；然后假笑，再默默流淚；害怕天黑后一個人走，害怕黑夜；卻習(xí)慣晚睡，做一些莫名其妙的事；喜歡那樣寧靜的夜，靜靜的，可以聽見自己的呼吸聲音，鐘表的滴答聲，冰箱的嗡嗡作響聲，以及以及筆在紙上“唰唰”的劃過的聲音。這些微妙的事情就如同你喜歡那時的我一樣微妙。
憶我們在一起的那個初冬，你為了我的一句“我在忙你等一下”，而等幾個小時也不焦急；會為了我隨便說說的饞鬼附身而跑大半個城市去買我愛吃的特色小食。我會為了你而逃課去找你，找不到你就很著急很著急；會為了你和媽媽吵架而甩門而去；會為了你被媽媽反鎖家里；為了你，我還學(xué)會了養(yǎng)成習(xí)慣寫我們間的點滴。我們會講4小時的電話；會在qq上相互留在其他人看來是奇奇怪怪的符號表情。
之后的你一起總是很快樂：你會為我即將的模擬考試而一下課就來給我送試卷，為了會讓我考更理想的好成績而認認真真修改每道試題，會時光我們還會一起回憶兒時的童趣，說著XX的糗事、叫著XX的外號、及那幾個許久都未曾謀面的某某老師……。
你說我們在一起上課的時候，你總是喜歡枕著自己的胳膊側(cè)頭向我這面偏來。大家都以為這是你的習(xí)慣，但只有我自己知道這樣你才能肆無忌憚的假寐然后看著我。你說你抽煙，我笑著沒有反對，只和你說它對身體不好。但每當(dāng)你把香煙點燃，看著你手中冒出的縷縷青絲，我的神色就會不太對，直到后來你才知道我聞不了香煙的味道。你責(zé)怪我為什么我不和你說，我微笑搖頭說沒關(guān)系，因為我知道一旦養(yǎng)成了某種習(xí)慣是很難改掉的。于是自那天后我再沒見到你手中的`香煙，我知道，你戒煙了，是為了我。你很喜歡寵溺的揉揉我的長發(fā)笑罵道，傻瓜，然后我便一次都不落的回罵你道，笨蛋。
你對于我而言，就是我的哆啦A夢和阿拉神燈，只要我需要，你會隨時出現(xiàn)在我的身邊，無論何時何地。只要腦海出現(xiàn)你的名字，就好像充滿了力量。你的名字簡直就是我的強強大動力，我常常這樣想太多太多溫暖浪漫而美好的小插曲。也許如今提起會覺得俗爛，可那時候，我們單純的像是兩只長著白色絨毛的雪白兔子。
M他們總是說，我有人疼有人愛真的很幸福，說我掉進蜜罐了我卻全然不知。S說，你對我真的特好，寵我慣我，把我捧在手里，S要我不要總是無理取鬧，說不然早晚一天，我會失去你的，我不信，然而這一切真的發(fā)生了。
那30天里，是我第一次體會到思念與分離。QQ上我總是習(xí)慣給你發(fā)表情，這只是為了讓你知道我在想你。那時候的我更加敏感和脆弱，不敢和你在家煲電話粥，怕媽媽發(fā)現(xiàn)，于是常常在外面和你說話。其實不管講些什么，只要是你的聲音，對我來說都是莫大的安慰。我就像是沖了雞血，好高興的一整天，假若好多天沒了你的消息，我就會發(fā)瘋似得想你，開始胡亂猜你是不是和別的女孩在一起。那年，我會天天光臨超市去買一大堆那種你愛的糖果，然后請別人一起分享，只為一張張收集它的裝糖紙折成一顆顆銀色的心送給你。時光一天天流逝，厚厚的糖紙變化成一顆顆閃閃發(fā)亮的心，但我不知道它同時也在消磨著我們所謂的愛情。我堅持著，努力著，希望可以給你一個驚喜，但我怎么也沒想到它第５１９顆的終止。
終于30變成了00，我終于以為是春天來臨了，卻怎么都想不到竟會是這樣的結(jié)局——我和你、最終成了陌路人……。
那天的晚上，我這輩子都不會忘記，那該死的考試終于結(jié)束后，我滿心歡喜給你打了電話，很興奮的臆想著未來，但這一切都被你一句話就把我滿心的歡喜給澆滅，把未來化為泡影。
“喂，xx，我后悔了，你還要不要我�！�
“對不起，我累了。”
青春小學(xué)作文 篇24
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。
現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點一線的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來越近，心中也不免緊張起來。除了中考，還有一個不想接受的現(xiàn)實就是：我們要畢業(yè)了！
曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會互相指著對方的鼻子說：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒有多少感情，才不會向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個人就扭打成一團，可是現(xiàn)在，每一個人說話時都要小心翼翼的避開“畢業(yè)”兩個字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在的教室里，上課都會聚精會神的聽老師講課，下了課，我們會發(fā)出巨大的動靜，因為我們想用這聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個同學(xué)在課上講話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當(dāng)同桌站起來回答問題是，我會悄悄的把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會很自豪的和別人說我欺負了我的同桌。這些事情想著想著，就會不知不覺的傻笑或是流淚。
時光如流水般消逝，還沒有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無影無蹤。
我真的不想離開他們，但是我必須離開，也許此刻的我們正在安慰自己：離開是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會哭。
再見了，同學(xué)。再見了，青春。
青春小學(xué)作文 篇25
我期待的青奧會有著歷史悠久古老的石頭城南京，將在2014年將迎來那令人期盼已久，激情澎湃的隆重時刻----獨具魅力的青奧會.那時,南京將以主人的身份以嶄新的面貌、優(yōu)質(zhì)的形象，像巨龍一般來為世界展示她的風(fēng)采！共同目睹青奧的風(fēng)采！2014年第二屆青年奧林匹克運動會徽彰，是以舉辦年份數(shù)字“2014”為構(gòu)圖過渡，色彩鮮艷的線條和色塊將南京明城墻城門和江南民居輪廓進行藝術(shù)組合，勾勒出英文“nanjing”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家，活力青春 。
會徽中最重要的是突出‘國際風(fēng)格、奧運精神、青春氣息、南京文化’的設(shè)計理念�！憋@了團結(jié)拼搏、追求卓越的體育精神，充滿了朝氣蓬勃、活力四射的青春氣息，是南京人民奉獻給奧林匹克運動的寶貴財富，也是青奧會最具價值的資產(chǎn)之一。國際奧委會主席羅格曾在視頻致辭時說：“這個多彩而富有時代氣息的圖案完美不僅僅是詮釋了南京，與此同時也詮釋了全中國。”雖然我沒能有榮幸參加，但是我仍然期盼著，期盼著青奧會的步伐能夠在不知不覺中逐步地加快的來臨；期盼著運動員們?yōu)榱俗鎳ζ床纳碛��！るm然我沒能有榮幸參加，但是我仍然會為中國的青年運動員們加油鼓勁；為青奧會獻出自己的綿薄之力�！るm然我沒能有榮幸參加，但是我仍然要在精神上為青奧喝彩，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用行動來支持青奧！其實，我認為青奧會它不僅僅是一次體育盛會，也是一次傳播友誼知識的盛會。
它能夠讓青少年們從體育中享受快樂！作為南京的一份子，一名品德優(yōu)良，團結(jié)友愛，健康向上的好少年我們更要學(xué)好外語，以便將來與外國朋友交流傳遞我們的友誼，傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族優(yōu)良的品質(zhì)，向全世界來展示我們南京的魅力！在青奧中沐浴著教育與文化的光輝！青春，這個字眼，透露著活力，孕育著生命力。使我們在青奧的競賽場上，越戰(zhàn)越勇，為南京添上最為絢麗的一道風(fēng)景。讓我們迎接青奧為青奧喝彩，講文明、樹新風(fēng)，從我做起，從身邊微不足道的小事做起，共同支持青奧，唱響青春之歌......“分享青春，共筑未來”走在青奧的路上，我們將與青奧會攜手共成長，一起期待2014的到來，更期待著南京那時最奪目璀璨的閃亮一刻！預(yù)祝青奧會圓滿順利地舉辦！
青春小學(xué)作文 篇26
當(dāng)?shù)谝活w痘痘“破土而出”的時候，當(dāng)衣服越來越短、鞋子越來越緊的時候，當(dāng)為了家庭紛爭而淚如雨下的時候，青春的腳步在輕輕地叩擊著我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什么？與家人日益增多的爭吵嗎？或是因為所謂的愛情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！
青春穿著一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對異性產(chǎn)生了仰慕之情……
因為從小受到了嚴厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲泄在紙上吧！可是，我錯了，我不該留下這能讓父母罵我個狗血淋頭的強勁法寶。
無可質(zhì)疑，我的“死期”到了，媽媽是個疑心重的人，她總會趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收獲了……
剛進門，媽媽就拿著我的日記本像只母老虎似的對我狂吼：“你年紀輕輕學(xué)什么人談戀愛！你讀了那么久的書都是白讀的嗎！”在我還沒來得及作出任何反應(yīng)時，一個巴掌已狠狠兜在了我臉上，仿佛用火在我心中烙印，淚爭先恐后地擠滿眼眶，然后滾出。為什么媽媽那么不理解我呢？為什么不給我解釋的機會就打我呢？為什么！
當(dāng)媽媽稍微平靜下來的時候，我開口了：“媽媽，我沒有談戀愛，真的，我只是對異性產(chǎn)生了好感，我知道早戀是不對的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已。”
我很詫異我居然沒有發(fā)“大小姐脾氣”，或許這點我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒再像以前那樣小事化大。也許，青春沒有我想象的那么壞。
自那以后，我和媽媽的關(guān)系親密了不少，媽媽也學(xué)會了理解。這是，我已經(jīng)不怎么討厭青春了，甚至有點對它的到來欣喜若狂……
青春是把雙刃劍，有利有弊，帶著愛恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！
青春小學(xué)作文 篇27
悠悠歲月，我們一起并肩看盡云卷云舒，一起張開臂膀擁抱花開花落。這一幕幕譜出了青蔥歲月的曲調(diào)，歌唱著無悔的青春。
開學(xué)的軍訓(xùn)是我們的相遇。陽光下，在命令下筆直地站成一排卻還互相擠眉弄眼；盤著腿圍坐成一圈，在教官的帶領(lǐng)下大聲吼著軍歌，任憑汗水肆意流淌，也絲毫沒有留意到頭頂如笑容般燦爛的晚霞。訓(xùn)練了整整一天，當(dāng)穿上那件夢寐以求的水藍色校服時，我們重新整齊地站好隊形，雖然疲憊，但每個人的眼睛閃出別樣的光亮，喊口號的聲音也格外響亮。依稀記得，女生的800米長跑是在教官的帶領(lǐng)下跑完的，劉海被汗水浸濕，緊貼在前額上，卻笑得喘不過氣來。分別的時刻，陽光下教官們昂首挺胸的身影被拉得很長，我們站成一排，沖著他們的身影揮手。我愛的青春里，有我們稚嫩的故事。
疲憊的復(fù)習(xí)是我們的相識。教室里，都是為了目標而奮斗的人，每天聽著老師講乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一節(jié)課�？荚嚽暗奈覀兛偸菗沃燮�，與倦意抵抗，最終失敗，乖乖趴在堆滿書本資料的桌面上，假寐。但過不了多長時間，潛意識換自己醒來，于是又用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)聽課、做筆記。因為我們不想少聽一個知識點，不想因為自己的懶惰而失去一分、兩分。深夜，把大量完成的作業(yè)裝進書包，當(dāng)終于可以躺在床上的時候，依然還要回憶著歷史、地理的重點。我愛的青春里，有我們努力的情景。
初夏的比賽是我們的相知。賽場上，繞著紅色的跑道一圈又一圈，身后的號碼牌在風(fēng)中舞動，一根接力棒在每個人手中傳遞，凝聚了無窮的力量，在哨響的那一刻，爆發(fā)出燦爛的光芒！第一個沖過終點的我們激動地吶喊著，擁抱著，看臺上的同學(xué)無不為之沸騰。但只有我們知道這榮譽背后的付出。晚春的雨淅淅瀝瀝地下著，運動會的開幕已近在眼前。我們就在不大的操場上悠起了長繩，排好接力的隊形，不知疲倦地一遍一遍練習(xí)著。踏過水洼濺起的雨水浸濕了褲腳，一旁籃球接力的男生用手腕操控著沾滿泥水的籃球，一道道身影奔跑在操場上，汗水和雨水混雜在一起也來不及擦拭……我愛的青春里，有我們團結(jié)的笑容。
這個懵懂的時段，有多少次在考試前夕苦讀到深夜？有多少次在排名面前從苦惱到喜悅？有多少次歷經(jīng)艱辛后方才嘗到成功的開顏？又有多少次在跑道終點高舉班旗喊出令每一個人驕傲的班號？這是我愛的青春，屬于我們的青春，它教會了我太多，也讓我品味到了太多。
初一再回首，我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。
青春小學(xué)作文 篇28
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感到歲月正隨風(fēng)吹散。讀懂青春，讓青春鞭策我揮汗如雨，鼓舞我永不言��！
落日的余暉星星零零的撒在回家的路上，回想著考試卷上的錯號，傷透了我的每一根神經(jīng)�？粗掷锊槐M人意的成績單，除了嘆息我不知如何是好。
在不知不覺中，我神情恍惚的回到了家。把成績單遞給了父母，呆呆地站在那里�；叵胫约褐靶攀牡┑┑某兄Z，如今不知該如何面對他們。父母看著成績單，笑容瞬間凝固在他們臉上。媽媽的眉毛微鎖，向我投來失望的目光，爸爸的嘆息聲傳入耳畔。
我慌忙避開了媽媽的目光，隨便找了個理由回到房間。因為我知道我只要在那里多待一秒，便會嚎啕大哭。
我目光呆泄的看著試卷上的一個個大紅叉，它們在夕陽下顯得更加慘不忍睹。悲傷的風(fēng)從窗口吹進吹亂了我的試卷。而我卻深陷在內(nèi)心的痛苦與創(chuàng)傷中無法自拔，我不知該如何處理這失敗的創(chuàng)傷。
回想著過去的一切：在考試前的深夜自己還在試卷堆成的“小山”中奮筆疾書，而自己在咖啡的作用下完成了一份又一份的卷子，支撐著疲憊不堪的身體和即將崩潰的內(nèi)心，伴著月夜熬過了最后幾個夜晚。
我想不明白，不是說一份耕耘一份收獲嗎？可我的挑燈夜讀卻只換來這樣的收獲，我想不明白！豆大的眼淚像斷了線的珠子一般滾落，滴在卷子上我不愿拭去眼淚，也不愿停止哭泣……
忽然手機來短信的聲音響起，我點開一看，是媽媽：孩子，別再傷心了一次的失敗算不了什么，還有機會，把握住下次就好了。你的青春不是用來虛度的，而是用來奮斗的！加油，媽媽永遠做你堅強的后盾！
是啊！青春不是用來虛度，的是用來奮斗！的這次的失敗將會成為我的墊腳石，我會繼續(xù)努力的。想到這里我釋然了，抹去眼角的淚水，翻開了課本……
如果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華青春就要褪色�！痹谀谴�，我讀懂了青春，也就沒有什么能夠阻擋我的向往。曾經(jīng)莫名的彷徨早已消失的無影無蹤。感謝你，青春，讓我有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷。
青春小學(xué)作文 篇29
“我們是蒲月的花海，用青春擁抱時期；我們是初升的太陽，用生命點焚將來。‘五四’的火炬，喚伏了官族的覺悟，絢麗的事業(yè)，鼓勵著我們承前啟后�！鼻啻合顸S金一樣閃耀著毫光，是這么的耀眼，那么的殘暴。神情飛騰的青春，是生命中一首豪情磅礴的頌歌。
青春是人生中最燦爛的時節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)刻甜鉆研，用常識來武裝本人。但是，我有些青年，以為他們的人生不夠“燦爛”，像追供他們所謂的“燦爛”，那就是尋求表面的富麗，名義的光榮，終日穿得花枝飄揚，梳著烏七八糟的領(lǐng)型，同窗之間攀比時尚……是的，他們領(lǐng)有了“殘暴”的外表，然而他們的口靈是枯敗的。實正燦爛的人生，是通過耐勞的研究后，而取得的成過，而勝利，是要經(jīng)由長期的盡力才會得到的。一些青年任那可貴的時光從手上淌逝而絕不惋惜，只把時間花在模樣上，免由時間從美麗的衣服中劃過。每該回憶訖昨天，卻也不知懊悔。記得一位巨人說過：“你酷愛生命嗎？那么就別揮霍時間�！笔堑�，敵人們，時間培養(yǎng)所有美賴，所以假如你盼望生涯美妙，請珍愛時間，珍惜我們美佳的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊焚燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅名斗爭目的，不讓這把烈火漫無目標的熄滅。我們占有了青春，所以我們站在人生最光輝的起跑線上，迎交新的挑釁，我們縱情的抬飛幻想，并努力的追求亮天。許很多多的成功皆要以此息替出發(fā)點，所以，我們不能再虛度年華，任情怠惰。
記得我讀功這樣的一段：“青春是性命的春地；青春，是幻想的火把。青春是一集體生命的聚光點，充斥彩色取夢幻�！笔堑娜缤簾峄▎⒌墓�(jié)令，鳥兒的歡歌迎去了生命的絢麗。是我生之花的蓓蕾，壯麗醒目。要愛護青春世界上不比青春更惡的了，沒有比青春更可貴的了！青春就象黃金，只有你使勁的磨礪，總有一天你的己生總披發(fā)殘暴的光榮的。請愛護青春！
“往的日子如輕煙，被大風(fēng)吹散了如厚霧，被始陽蒸融了；爾留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)當(dāng)留下火紅的印記，刺眼的光輝。
青春小學(xué)作文 篇30
藝術(shù)家說青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說青春是一曲最美的旋律；詩人說青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說青春是春地的一場雨；巨人說青春是八九點鐘的太陽。
對你們，青春無信 是最出色的名訓(xùn)，然而，也是最欠久的時刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時期的我，正享蒙著青春的沐��；而青春未到的小孩則盼望青春的到去。
我，十二歲的一個男孩子， 憧憬著青春的大門，靜靜地來臨在我的眼前，于是，我走入了這個神秘而我又神往的青春之門。我享受到了，享授到了青春的樂趣，它是一首詩卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫，卻不能用畫筆繪沒它的輕微之處。在青春年華面，對于我來說青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的時刻我們又不得不替成為國度的棟梁之才而擊下堅真的基本。于是，盡力地去教習(xí)，去拼搏、去斗爭。忙得不可開交。但我們不會埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂有哀。青春的每一刻皆值得我們往細細咀嚼。
童年時光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長跟倒退的最主要的時間，我會齊身口的投進到青春的懷抱，居心去領(lǐng)會專心去品嘗。讓我們?nèi)肀啻海☆I(lǐng)有青春吧！
青春小學(xué)作文 篇31
青春，是一面張揚的彩旗，它并不會因為無人搖動而無法擺動；青春，是水中的育兒，來去自由，無憂無慮；青春，是動人的音符，譜寫出一篇又一篇的音樂；青春，是一個無法停止的標點符號，就這樣散發(fā)著它的獨特魅力。遙望那綠油油的草坪上，每個人都在盡情地嬉戲、玩耍；一張又一張笑臉都在這一瞬間綻放，這樣的笑容是多么美��！
沒錯，青奧會即將在南京舉行，這是多么令人高興的事呢！為此，南京也開始了一系列的方案來迎接青奧。我相信，在青奧會到來的哪一天，南京將會變得更美麗、整潔！作為未來的主人，我想，青少年也該釋放本該屬于自己的潛能了吧！本來，青春就應(yīng)該如此。我們何不每天都做些體育鍛煉強健體魄呢？我們?yōu)槭裁床欢喽嗑毩?xí)英語用于在青奧會那天迎接外國友人呢？是啊，從現(xiàn)在起，我們就先從小事做起吧！
從今天起，只要能在街上看到垃圾就請隨手撿起吧；只要能看到有人亂扔垃圾的話就請勸導(dǎo)他吧；只要不是出去太遠就請步行，騎自行車或乘坐公共交通工具吧；只要不是太熱就請把空調(diào)溫度調(diào)高點吧……總之，大家要記住只有環(huán)保和低碳，南京才會更加美麗。從今天起，每個人都要揚起最自信的笑容。
堅信，青春是一個美麗而又神奇的東西。在青春中成長；在青春中自信；在青春中伴青奧成長。
青春小學(xué)作文 篇32
改變？什么是改變？青春？什么是青春？童年的時的我站在黃瓜架旁，一臉天真的看著鄰居家大姐姐略帶些憂傷的問了我這樣一個問題，那時的我只是抱著黃瓜歪著頭傻傻的笑了笑，大姐姐無奈的摸了摸我的頭，眼神里盡是晦暗。
那時的我不懂，也解不開這個問題，不知道她為什么會憂傷，也解不了。待我長大了，我才明白這一切，才明白那個苦澀的微笑。
午后那份溫暖的陽光照在身上，刺眼的微光透過稀稀松松的葉子直瀉而下，碧綠色的河岸上長滿了野草，不知什么時候，我卻再也找不到那樣的感覺，心里確乎是少點什么了，可惜卻再也找不回來，時而追逐著那片向往的溫暖，可奈何無論怎樣，都瓦解不了我那顆早已冰冷的心，是什么時候變得呢？我也不知道，就連那片最后溫暖，我都迷失了方向。
進入了青春年華，我確乎是沉默了，那片向往的陽光早已變得刺眼，或許是我的心變了。再也找不到大雪時那種寒冷卻令心暖和的感覺，再也找不到下雨時那份安靜與和諧，再也找不到夏天那寂靜卻不單調(diào)的夜空，每次我都在尋找著那份感覺，可是卻總是迷茫在心靈的深淵找不到方向，取而代之的，是大雪時那兩行清淚與滿臉悲哀，是下雨時那份沉默與孤寂，是夏天夜里那份孤單與黑暗。
童年時那份笑顏在一瞬間綻放，又在青春年華一瞬間凋謝，或許是看得太多，自然也就累了，乏了，卻還要一直孤單的站在這世界上，累了卻不能休息，乏了卻不能停下。一次次被荊棘割破手腕，一次次含著淚笑看前面的路，這就是青春吧努力、奮斗，這，就是青春吧！
或許我淡忘了那份純真，或許我的心早已被惡魔的話語迷惑，或許我早就彷徨無疑，或許我笑看這世間千百年，唯留我一人黯然銷魂。
罷，罷，改變了就不必追憶，失去了就不必挽回，好好走前面的路，即使在如何艱難險峻，即使在困難重重，只要好好地、盡力地走完前面的路就好了，因為，這就是——青春啊。
青春小學(xué)作文 篇33
在祖祖輩輩中，家訓(xùn)家規(guī)就如同心中的一面旗幟時刻提醒著自己，要想家訓(xùn)家規(guī)的目標不斷奮進，改善身邊的點點滴滴。為國家為社會貢獻出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節(jié)，我們邁入校園迎來了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價值”為主題的新春第一課。
在此次觀影中我們領(lǐng)略到了用實際行動來踐行"愛國”這一家訓(xùn)的抗日英雄——趙一曼；體會到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家；感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家；更甚者羅必炎用無微不至滄海桑田永不變的決心與鑒定走過了這一路以來風(fēng)雨無阻的“友善”之路……
雖說家訓(xùn)家規(guī)走的很漫長很遙遠，但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的。而最讓我為之動容的便是羅必炎老人的故事。
在羅必炎老人出生后，在很長一段時間是在痛苦中長大的。因為雙方父母都不承認自己的存在，感覺身在家庭中的自己是多余的。但在成年后，他選擇的不是恨而是感恩。看到這時得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼，換作我我早已對他們恨之入骨了，而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路，他一點一滴的照顧四位老人，在娶了媳婦后，羅必炎老人更是擔(dān)起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負責(zé)八位老人的支出，但他沒有畏懼而是一直堅持，為他們養(yǎng)老送終……
在雙方都不承認自己的局面下，羅必炎老人用自己的行動見證了他的釋懷。其實羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的，但我們依然可以從小事做起，當(dāng)與他人發(fā)生爭執(zhí)，當(dāng)被人誤解時，當(dāng)遭到無情的嘲諷時……我們可以選擇微笑，因為人生的道路是自己的，沒有必要為了不值得的事斤斤計較，世界更多的是美好不是嗎？而當(dāng)自己降臨在這個世界是父母給予了我們生命，是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好，而他們的打罵是否是為了他們自己，回答當(dāng)然是不。也許我們曾今未曾領(lǐng)悟但現(xiàn)在還不算太晚，我們需要用自己的內(nèi)心真切地去愛身邊的每一個人，那么那個人也會愛你，就像羅必炎老人一樣。
做一個友善的人，學(xué)會感恩，做到知足，用友善的方式傳遞正能量，使自己的青春更加美好輝煌。
青春小學(xué)作文 篇34
青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的卻又是煩惱的，青春是成長的卻又是不舍的……
美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負了這大好青春。五一國際勞動節(jié)來臨了，小長假也放了，正是我們展現(xiàn)青春活力的時候了!勞動最光榮，勞動是好生活的前提。付出勞動，灑下辛勤的汗水，生活回報于你美好幸福于快樂。趁這時我們可以跟隨農(nóng)民伯伯到田地里去體驗勞動，去學(xué)會勞動，一番辛苦過后，我們才會切身感受到糧食的來之不易，才會珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過，不在浪費，學(xué)會珍惜勞動成果!
美好而短暫的青春，需要我們學(xué)會溝通與交流。青少年在青春期會與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養(yǎng)育我們不容易，我們長大了，要學(xué)會感恩，要學(xué)會孝敬父母。雖然，我們暫時無法給予父母物質(zhì)上的回報，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂幸福，不再為我們而操心�；氐郊抑�，我們可以為父母做一頓香噴噴的飯，幫父母做家務(wù)，跟父母說說話，讓他們開心，解除他們一天的疲勞。
活力的青春，不僅要學(xué)會勞動，孝敬父母，還要尊敬老師，樂于助人，尊老愛幼，學(xué)會生活，快樂學(xué)習(xí)。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會我們做人，教給我們知識，他們無私奉獻，卻又不求回報，我們要尊敬我們敬愛的老師!樂于助人，尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，作為中華兒女，祖國的未來，當(dāng)然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的，是多味的，學(xué)會生活，去感受生活，享受生活，笑對生活吧!你會發(fā)現(xiàn)，原來生活是這么神奇的啊!學(xué)習(xí)，是青少年當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)并不可怕，你只要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，一頭扎進去，任憑別人怎么說，你都不回頭，因為它是你會明白學(xué)習(xí)是多么的有趣，多么地吸引人啊!
青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會回憶!
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