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關(guān)于寫同桌的作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同桌的作文 1
同桌的好壞，其實并不重要，只要她認真學習，我相信她的成績再差，也可以有前進的機會；如果她的成績很好，那也是我的福氣了，可以讓我的成績精益求精。
我的同桌是一個樂于助人，對班級的集體活動都會踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉，一張伶俐利齒的嘴巴，一捆烏黑亮麗的`頭發(fā)，一雙又細又白的手。
在一次的英語課堂上，她的后桌的同桌是一個特別喜歡睡覺的人，因英語老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課，就是因為她的后桌的同桌睡覺被老師發(fā)現(xiàn)，那時我不知為什么老師講的好好的，為什么突然變得鴉雀無聲，四周都寂靜一片。我抬起頭，放下手中的東西，慢慢地看著老師那般兇神惡煞的眼睛，我對著老師看的視線，看她在看誰，我眼睛一移就是一個方向，原來是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個人，而她的后桌既然無動于衷的座在那，我的同桌為了不擾亂課堂秩序，而忍住抬起手，伸出去，碰她的后桌的同桌的手，拼命地要他醒來。這就是我的同桌是一個樂于助人的同桌。
在一次運動會上，我們班的人都是低頭族，拿著手機在那玩，而沒有一個人想要為班級爭光、添彩，而她挺身而出，當時的我是為她而感到自豪，那時我們兩人一起并肩作戰(zhàn)來為班級爭光，那時的游戲做法是背對背，中間有一個球夾著，我們艱苦地練習一遍遍地動作不好的地方，我們當時把它指點出來重做一遍。游戲?qū)⒁_始了，老師先派我們兩人上場，當時我們兩人在那一場做的最完美的一組，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不負有心人，世上無難事，只要肯登攀。這就是我的同桌是一個對班級的集體活動都會踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂于助人、熱情對待每一個人的好心人。
寫同桌的作文 2
我的同桌是馬明池，簡直就是一個話嘮，任何一句話他都可以接著說下去。天啊！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。
在一節(jié)課上，老師說的話應(yīng)該是全班最多的人，但馬明池說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會死嗎？”所以到現(xiàn)在沒有人愿意和他同桌。我也不明白老師為什么能把我和他調(diào)在一起了？平時我也挺能說的`（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的沖動。我上課寧愿聽老師在嘮叨班上的事，也不愿意和馬明池說一句話。更不愿意聽他的自言自語！每次上自習的時候，馬明池都會被老師發(fā)現(xiàn)在說話，但這其中的緣由也并非來自于他一人，有時候也有后面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發(fā)現(xiàn)，所以馬明池總是受害者。
雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂于助人。在做數(shù)學題的時候，有不會做的題，如果他會，他就會很認真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點對他有些認可。
各種希望他改掉話嘮的這個毛病，你們肯定會認為他學習不好，錯了，別看他那么能說，他的成績可一直保持在班級前10的狀態(tài)（不算體育成績）。為什么這么說呢？可能上體育課的時候，女生們看男生跑步，但焦點永遠在馬明池或董浩楠的身上。因為他倆的胸是全班男生中最發(fā)達的，女生們有些變態(tài)……他倆也許不讓我們抓住他的什么跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣馬明池也有了一個稱號——馬大奶。但他似乎沒有反應(yīng)，他只會很鄙視地看著你。為了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個外號，除非他惹火我。
馬明池身上的缺點不計其數(shù)，但是他的優(yōu)點也往往在學習中是很重要的。馬明池你啥時候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出于好心來提醒你。
我的同桌并不風趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細膩的心和樂于助人的品質(zhì)。這是普通男生所沒有的。
寫同桌的作文 3
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。
張莉是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀！
張莉還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的'那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。
寫同桌的作文 4
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的'馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――小方。
我和小方都是數(shù)學科代表，可是小方收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和小方在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對小方說：“小方，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞砦也胖佬》侥翘焓毡咀拥�6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，小方安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！毙》缴鷼獾卣f：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼小方，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然小方眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”小方突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等小方做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
小方的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
寫同桌的作文 5
我的同桌叫張雨，他是一個成績優(yōu)異的好學生，但是他有一個缺點就是借別人的東西很不愛還，就在前幾天就發(fā)生了這樣的事情。那天我正在寫作業(yè)，突然聽到有人在叫我，原來是我的同桌張雨我問他干什么啊。
他懇求的'對我說：“可以借我一只鋼筆嗎？我撓了撓頭為了他不再打擾我就借了他一只放學后我居然把這件事給忘了，他也沒還我第二天他還是跟沒事一樣，時間一分一秒的過去了。我終于忍不住朝他要了，可他說沒帶來，下午吧。我以前就聽同學們說他有這毛病，他怎么能這樣那。到了下午他還是沒有反應(yīng)，我大聲的說：如果你明天再不帶來我就生氣了，那只鋼筆式我媽媽送我的生日禮物啊，你不還我我媽會生氣的。那你就賠我吧十元一只�！�
放學后老師給我們留了日記，我把這件事寫了上去，沒想到的是我的日記竟然得了優(yōu)，老師還讓我在全班同學面前讀，我的心怦怦直跳，搖搖頭揉揉眼�！巴跣掠睿x日記”老師露出了燦爛的笑容。我不想讀，可沒辦法只好在同學們的掌聲中上了講臺。我心想：張雨，對不起了我不是想給你告老師。我是覺得你這毛病太不好了�！蔽矣媚遣缓寐牭穆曇糇x完了，我想貓頭鷹似的一眼睜一眼閉走下了講臺，最后我終于睜開了眼回到了自己的座位，還以為張雨會生氣，他朝我笑了笑。我才松了一口氣。
張雨你知道嗎？我這么做并不是想管你要鋼筆，是因為我覺得你的毛病不好，如果你改掉這個毛病，我想全班同學都會很愿意借你東西的。
寫同桌的作文 6
剛轉(zhuǎn)來西陌中學，我的第一位同桌就是小白，聽說，他是個學霸。
他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點胖，臉上掛著一副眼鏡，顯的他很有學問。不錯，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他確實很有學問，是班里學習成績最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的好學生。他獨特的性格使我佩服。
中午，班里有些同學在說話，班長管不了，這時，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因為管不了他們才不當班長的，哈哈，我先睡一會再說�！�
說完，他倒頭便睡，不一會兒，他又起來說：“不行，他們說的太厲害了，我睡不著，班長太無能�！边@話被坐在前面的班長聽見了，回頭給小白來了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說，小白還真管，站起來就說了一句：“小樣，看誰還敢說話？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的'看了看班長，接著趴下睡他的“回籠覺”。
他看上去非常的節(jié)儉——他有一個“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的漆都磨掉了，就像歲月留下的痕跡——斑斑點點。我還記得泰戈爾曾在《飛鳥集》里說過一句話“鳥翼系上了黃金，這鳥便永遠不能再在天上翱翔了�！贝蟾耪且驗樾“撞惶匾曃镔|(zhì)方面的享受，所以能集中精力取得學習上的成功。
這就是我的同桌，一個聰明、幽默、熱愛學習的大男生，在以后的學習生活中，我要努力向他看齊。
寫同桌的作文 7
鄭黃昱波是我的同桌，我親熱地喊他“波波”。
波波皮膚黃黃的、粗粗的，整個人看上去很壯實，我曾開玩笑地對他說：“你估計是天蓬元帥的遠房親戚。”波波喜歡留小平頭，不過最近他沒有理發(fā)，頭發(fā)長得如同戴了一頂絨帽。你瞧他那張圓圓的大臉就如九月里成熟的紅蘋果，好討人喜歡！你別瞧他的嘴唇厚厚的，平時可會講話了，講起話來慢條斯理，活像老黃牛�？赡芩芟矚g大海的緣故，平時總喜歡穿碧藍色的外套。
波波是一個樂于助人的男生。有一次默寫，我一不小心寫錯了一個字。當我憑感覺去拿橡皮時，發(fā)現(xiàn)手摸了個空。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)橡皮不知什么時候不見了蹤影。怎么辦？怎么辦？老師快要報下一個了，再不改就來不及了。到時候可就要和100分擦肩而過了呀！正當我急得臉發(fā)燙的時候，一塊橢圓形的土黃色橡皮出現(xiàn)在我的眼前。只見波波微笑著看著我，他那雙忽閃忽閃的大眼睛似乎在對我說：“快用吧，要不就來不及了！”我顧不上說聲“謝謝”拿起橡皮就用。但是，我的心里卻覺得暖暖的。
波波特別喜歡畫畫。沒有作業(yè)的時候，老師經(jīng)常讓我們自由安排活動，大家都不約而同選擇看書，只有他選擇畫畫。不一會兒，幾條可愛的.小魚向我游來，幾只美麗的孔雀向他展開花屏……
這就是我的同桌鄭黃昱波，一個樂于助人、酷愛畫畫的小男孩。我愿意永遠和他在一起學習、生活！
寫同桌的作文 8
這學期剛開始，我就遇到了倒霉事，老師把我和魏文章這個調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成了同桌，為文章長著一雙快活的小眼晴，小鼻頭翹翹的，他剛坐下來，就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋，用橡皮頭在上面跳來跳去的玩，我真想把凳子一拉，但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里，可我是我班的弱者，不敢得罪他。
為文章的腦子挺靈的，可是不用功，一次老師報聽寫，他那是小眼睛就不斷往我本上看，我靈機一動，將計就計，把賭字，改為者子，還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄，等快交本子的時候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來，老師在為文章，打了一個大錯號。他看我的本子是對的，別把眉頭緊了緊，說了一句，敢耍我，又朝我揮揮拳頭，不高興的說壞。我哈哈大笑，心里可得意了，可是沒過幾天我就后悔了，因為我得了病，功課落下了，上學后的第一天。老師出來一道數(shù)學題，把我難住了�？墒菫槲恼陆煌臧嘀髮ξ艺f。這道題有余數(shù)，你沒學過，我給你講講，我的臉一下子紅了起來，想起我作弄他，心里別提多還臊了。
我和為文章都喜歡上語文課，特別愛練造句子。我喜歡優(yōu)美的語言，把句子造的很美，為文章卻不一樣。他愛造驚險的句子，比如，著火啦，我一邊救人一邊救火的，他造的'句子可把我笑壞了，我問他，你造的句子怎么老是救人��？他只是微微一笑。
這就是我調(diào)皮的同桌為文章，一個淘氣又樂于助人的人，還有一點英雄氣概的人。
寫同桌的作文 9
我的座位旁邊坐著一位靦腆的小男孩，他留著短短的“小平頭”，白白的小臉蛋兒，好像摸過粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——張祥基。
提起張祥基，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長都不是，更別提班長了。他只是個“平民老百姓”不過他下課很愛和同學們玩唉甭提了�？傊@人也很普通的。
別看他沒有一官半職，可成績在班上名列前茅，于是他就成為我的競爭對手。這次考試，我比他多0。5分，我高興得差一點跳了起來，可他卻哭喪著臉，一邊瀏覽著卷子上的題，一邊念叨著什么，我聽不清，大概意思是這些題都不應(yīng)該錯，怪自己太馬虎了。無意間，我看見他的'改病句和我錯的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來我不想告訴他的，可總覺得有點昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分�！比缓笾钢堑李}。滿以為他會立刻去找老師“理論”，可沒想到，他一點兒也不激動，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯題改過來，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點生氣，哼，好心當成路驢肝肺，再也不理這種人了。可是，沒一會兒就又和他討論問題了，沒辦法，同桌嘛。
我轉(zhuǎn)學了，還真有點舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學呢？總之，我永遠也不會忘記我的同桌——張祥基。
寫同桌的作文 10
今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的'嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發(fā)現(xiàn)我，當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
寫同桌的作文 11
新學期已經(jīng)過去了我換了幾次位也花了幾個同位，我遇到了一個好同桌。這個同桌不僅學習好還很幽默而且又她熱情助人。
她是一個可以以她為榜樣的同桌、看到他認真學習的情境我便也會努力學習。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來說都很簡單，小學都學過沒什么困難。我便輕輕松松就做出來了，一會兒老師又講了一個新類型的題，我沒認真聽，走了神。
我以為不用聽就會做，老師出了幾道這樣的題，就當我在解時，絞盡腦汁也想不出來，一會我的`心全涼了，我現(xiàn)在非常后悔，剛才為什么沒認真聽，難道這就是上課沒認真聽講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經(jīng)全部做出來了，正在認真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數(shù)都在認真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說：好了不做了，我們來對下答案。
一會，對完了，老師便讓同學們?nèi)珜Φ木鸵幌率郑铱创蠖鄶?shù)都舉起了手，我便也濫竽充數(shù)的舉了起來。這時候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫的步驟拿給同桌看，不一會她便說：你怎么這么粗心前兩個都乘12最后一個就不乘了！我想也是��！
她講的那么認真、那么仔細、語言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。
寫同桌的作文 12
這男孩長得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜得不停的四周張望，好象是在找什么東西。
我的同桌可算的上是位調(diào)皮大王了。英語課上，我正在回答老師提出的問題，不知我的同桌什么時候竟把他拿下的玩具放在了我的凳子上，回答完老師的的問題后，我一屁股就坐了下來，不好，屁股下面有東西，我忙拿上來一看，哇噻，一頭小肥豬在對著我笑，那樣子好可愛，惹得我哭笑不得。于是，我便生氣地把小肥豬扔在了地上，我原本以為他會生氣，可他卻撿起小肥豬繼續(xù)去影響別的同學去了。
丁零零，上課鈴聲響了，我的同桌和他的好伙伴嬉皮笑臉地跑竟教室，看著他臉上的表情，我就估計今天準逃不出他的掌心，看，他們兩正向我的地位上移動，果然不出我所料，那兩個家伙就耍起他們的威風來了，就問我這問我那，我聽了他們的花言巧語信以為真，便信了他們，后果，你們自然而知了。我在望望自己的同桌，他嘴正張的大大的在唱歌。哎，他也真是的`。
我的同桌他也有認真的時候，列如，每天的數(shù)學正式本上常常掛100分，令我好羨慕，前幾天的數(shù)學單元測試中，他以95分的好成績迎的了我的稱贊。這不，這些天又開始認真了，在文具盒里寫到：從今天開始，我要好好學習，少玩耍，我下決心了，一定要好好學習，10月13日。
這就是我的同桌。你們喜歡他嗎？他叫☆★，{替他保密}哈哈。
寫同桌的作文 13
我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發(fā)，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質(zhì)，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的.同學林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛(wèi)生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......
就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經(jīng)不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關(guān)心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛(wèi)生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛(wèi)生間去洗洗臉了。
就在她們?nèi)バl(wèi)生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長發(fā)生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點點頭。
陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！
寫同桌的作文 14
“王小姐”有一張圓圓的小臉蛋，長長的睫毛下是一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常討人喜歡�！巴跣〗恪钡哪樚貏e光滑，每個男生從他身邊走過都要摸一下他的小臉蛋。
大家一定認為他是一個俊俏的女孩，其實他是一個俊俏的男孩。他很愛笑，笑聲就像剛下蛋的母雞：“咯咯咯”。因為他長得俊俏，平時又很愛學女孩說話，所以我叫他“王小姐”。
別看“王小姐”外表文文靜靜的，其實他很調(diào)皮，愛捉弄人。有一次，我不小心摔了一跤，手掌流血了，疼得我直叫。這一幕正好被“王小姐”看見了，他學著我的樣子摔了一下，然后用雙手捂住眼睛，裝出哭腔說：“哎喲，好疼，好疼！”旁邊的.同學哈哈大笑起來，我哭笑不得。如果“王小姐”做了什么“壞事”，別人要去打他時，他會站起來，裝出一副可憐兮兮的樣子，嘟囔著：“媽媽，她要打我！”使得人家不忍心下手。
當然，學女孩子說話也給他自己帶來麻煩。有一次在課堂上他說話尖聲細語，被老師給批評了一頓。隨后，他又故伎重演。
在學校里，“王小姐”對學習從來都是馬馬虎虎的�！巴跣〗恪泵看蜗蛭医枳鳂I(yè)抄，我不答應(yīng)，他就會說：“哼！真小氣！借人家抄一下都不肯，真是討厭……”
大家想不想和這樣的男子漢交朋友？哦，對了，瞧我這記性，說了半天，大家一定還不知道“王小姐”是誰，他就是我的同桌——王勇。
寫同桌的作文 15
我的同桌是王博文，我們?nèi)?）班的學習委員。他是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高高的個頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛讀書的王博文
我的同桌王博文特別喜歡看書，看書是他的最愛，不管是上課還是下課，他總是抱著書津津有味地看著。但有時他老是重復著看一本書，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過去為他：“你為什么老重復著看一本書呢？”他說：“重復著看一本書可以有效的記住書里面的好詞好句�！迸�，原來如此�。�
樂于助人的王博文
記得有一次語文課上，老師給我們聽寫生詞，我一翻書包，文具盒不見了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時忘記放進書包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團的轉(zhuǎn)，這時，王博文看見了說：“你在找什么呀？”我說：“忘記帶筆了�！彼f：“沒關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂的事情�！�
學習好的王博文
王博文學習特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問過他，你為什么學習那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個武器才讓我學習好的，別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去，可我一直都在認真聽講，所以我才學習這么好的。
這就是我的同桌，一個愛讀書、樂于助人、學習好的同桌。
寫同桌的作文 16
我的同桌叫黃惟慧，她長得儀表堂堂，果然賢慧。別看她平時很窮，連一元錢都拿不出，但她只要一買起東西來，那就是土豪中的豪杰，比誰都土豪。六一兒童節(jié)，我見她去小賣部，她一扭頭看見我，就拉著我陪她買東西。一進店門她就開始拿東西，連最貴的巧克力也敢買。還說我想吃什么盡管拿，別客氣，她請客。夠豪吧？
她早上有個習慣，就是吃完早飯再洗臉，她說嘴上的油一洗就沒了。她平時喜歡穿牛仔褲和牛仔裙，她今天穿的是超短牛仔褲，上面還繡了兩對大櫻桃。衣服穿的是我們學校發(fā)的夏服，短袖，左胸上印著我們學校的徽章。袖口底下是天藍色條紋，條紋上面有個像門一樣的圖案，其余都是白色。
這正像她的皮膚，白里透紅，但過完這個夏天有可能變黑哦！(呵呵)哪像我，皮膚白，又曬不黑。我覺得她的臉型很好看，瓜子型，頭發(fā)有點金黃，戴著一副紫邊黑框的.眼鏡，一看就是很有學問的樣子。她從來都能考80分以上，你們?nèi)チ怂揖椭懒�，她到底有多少書啊！整整一柜子，還有一麻袋在角落里放著！書桌上也全是書。麻袋里的是她已經(jīng)看過了的，書桌上的是她正在看的，書柜里的是她準備看的。她說，只要她媽一給她買新書，她就沉浸在書的海洋里了。讀書多，難怪成績好！
這方面和她比，我真是差遠了。我得向她學習。
寫同桌的作文 17
也許你有同桌，也許你沒有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學習好，也許你的同桌學習不是很棒；至于你的同桌是誰，那我就不知道了。不過沒關(guān)系，今天，就讓我來介紹我的同桌吧。
她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的.頭發(fā)下閃著一雙明亮的眼睛，臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵，一個紳士鼻，一張能說會道的蘋果嘴，還有那標志性的瓜子臉，像個年畫娃娃。
她既調(diào)皮又惹人煩，像個“兩面人”一樣。
有一次，我不知道作業(yè)，就問她作業(yè)，她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條，以為那是作業(yè)，就上去搶，她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的值日還沒有做呢，讓我?guī)退觯抑缓糜仓^皮干。做完，我累得不行了，她卻說她還有兩道題不會做，讓我給她講。我給她講會了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過來，打開一看，原來是一張什么都沒有寫的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。
還有一次，我的橡皮不見了，而她卻在地上撿了一個一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶，而她卻把橡皮拋起來，說是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過來看，她居然在正面安了個鐵片，我氣得不行。
這就是我的同桌，讓人又覺得皮又覺得煩。
寫同桌的作文 18
記憶是個神奇的存在，當你回憶他是，你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。
那是一個深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學們久違的鈴聲終于響起，同學們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開了學校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節(jié)課后就放學了。此時此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了�！彼f：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。
那份濃濃的'同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。
他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
寫同桌的作文 19
我的同桌有著黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。
陳勁廷，人稱老陳，應(yīng)該可以說是我們班的。“理科刷子”、“文科學霸”。
首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數(shù)學題給你講成天書，每當你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發(fā)一個圖，寫幾個算式讓你自己想。
接著是“文科學霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能說出一條好像和這跟本不挨邊的'回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要么看書，要么畫夾子每當它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，說一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時候，開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時比看天書還難，雖然寫的內(nèi)容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。
他有時也非常冷漠，抱著書任憑你怎么喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會說：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還說我只是讓你安靜一會兒。
這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。
寫同桌的作文 20
我的同桌是一個既嘛辣又狠毒的＂巫婆＂說起她真是無人不知，無人不曉��！她是我們?nèi)Ｗ詈荻镜呐�！我不想說她的名字，生怕她會用她的＂九陰骨爪＂來打我嗚嗚。我和她同桌真是騎虎難下啊，想說給老師聽，又不行。因為她叫她的姐妹也用＂九陰骨爪＂來打我就慘了。
就說上次吧！說起來就怕死我了．一天，我沒天亮就起來了，因為要考試嘛！我復習到了7：00就來到了學校．我頭暈暈的，大概是沒睡好吧！考試的時候總是寫錯字！過了一會兒，我漸漸睡著了＇＇＇慢慢地，我的手超過了“巫婆“的三八線了！只見她一支筆“飛“了過來，我的手~~嗚嗚！我的手被她戳了一下！我頓時大叫了一聲“啊，我的手啊“老師說：“你在干什么？吵那么大聲干什么？“我正想一五一十地說給老師聽．只見她兇巴巴的看著我．我頓時毛都豎了起來．于是，我說：“老師，沒什么，我做夢夢見鬼了而已．“于是，全班都笑了起來．當時，我的那么失禮啊。
還有一次．那天，我在聽老師講試卷的時候，我的`試卷也不知道也學得不聽話了，它慢慢地移向“巫婆“的三八線那兒了，我看到她又“飛“支筆過來了，我以為是戳我的手！誰知~~誰知，她把我可憐的試卷給戳破了．傷心�。�
你們說，這個是不是“巫婆“？
寫同桌的作文 21
我同桌是女生。她不胖不瘦，高個子，長著一張中國人的臉，一雙沉重的眼睛，一個小鼻子和一張聰明的大嘴。腿長，粗細適中。她總是穿著一件黑白短袖襯衫和一條純黑色絲綢褲子。
雖然外表沒什么不同，但性格和班上其他女同學不一樣。她個性很強。她做事總是匆匆忙忙，要求完美。如果她做得不好，她會感到沮喪和沮喪。
有一次她沒有保質(zhì)保量完成作業(yè)，犯了錯誤。這是每個同學都會犯的`錯誤，但她嘆了口氣。她的這種性格與她的愛好非常一致。她喜歡打籃球。她一旦進球，就會大聲歡呼，然后繼續(xù)專心看球，于是加入了學�；@球俱樂部。她在籃球俱樂部學習非常認真。
有一次在籃球訓練中，她在練習如何投籃。起初，她站在現(xiàn)場練習射擊。第一個球，她拍拍球蹲下，然后使勁跳，然后用手腕的力量把球扔進籃筐，只看到球在空中劃出一個完美的弧線，可惜沒有掉進籃筐。她接住球，又扔了一次，但還是沒有得分。第四次投籃的時候，她變得不耐煩了，說：“怎么回事，這個球！真的�！边@是我上前安慰的時候：“同桌，別著急，只要你放松，調(diào)整好動作，你一定會做到的！”然后我說了，她放松了，動作標準化了，然后起跳把球扔進了籃筐。這一次，球毫無偏向地落在了籃筐里。她很開心，沉浸在進球的喜悅中。
寫同桌的作文 22
剛開始，我和何秉遐坐，后來因為我上課天天和他講話，老師說要給我換個同桌。我猜想著老師會讓我和誰坐，也許會是好朋友劉宇，也許會是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算，老師為了改掉我愛講小話的毛病，竟然要我和班長劉韻雅坐！這次慘了，我們班上誰不知劉韻雅班長捉講小話同學的'厲害。這次她做我同桌，她看見我講小話，不把我告上“法庭”（辦公室）才怪呢！果然，還沒到半天，“庭長”（班主任）就興師問罪來了。
原來，就在上一節(jié)課，因為我早上起來很晚，只好買了包子去學校吃了。誰知剛到學校，上課鈴就響了，我只好把包子放課桌里，想等下課再吃，下課了又怕同學們發(fā)現(xiàn)，扣我班上的分，只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節(jié)課。第三節(jié)課語文課，我餓得實在不行了，往四周看了看。沒有人發(fā)現(xiàn)我，于是就拿了一個包子咬了一口，誰知這個微小的動作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室，告我上課吃東西。老師一聽，氣的火冒三丈，立即“召見”我。無論我怎么解釋她都不聽，按班規(guī)扣了我兩分，可憐啊……
經(jīng)過那一次扣分后，我安分了很多，再也沒讓同桌抓住我的把柄，我倆也化敵為友了。前兩天，班主任又要給她新任務(wù)了，我又要換新同桌了。這次又會是誰做我同桌呢？
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