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實(shí)用的寫同桌的作文27篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的寫同桌的作文 1
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的'，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
實(shí)用的寫同桌的作文 2
我的同桌是一個(gè)有趣的男孩兒，有時(shí)還會(huì)讓我有些摸不著頭腦呢。你要問(wèn)我為什么，那我就拿那天課間的.事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來(lái)潮的我問(wèn)了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽完問(wèn)題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實(shí)，以我對(duì)他的了解，他一定還沒想出答案來(lái)呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問(wèn)題，可誰(shuí)知，他卻大喊：“救命啊，救命��！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來(lái)啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過(guò)頭來(lái)跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來(lái)都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧！
實(shí)用的寫同桌的作文 3
我真的認(rèn)識(shí)他是我們同桌之后的事。我以前和他上過(guò)一個(gè)多月的同學(xué)，但我的印象是，當(dāng)時(shí)我對(duì)他說(shuō)的話不超過(guò)十句或更少。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我得知自己和他在同一張桌子上時(shí)，我感到有點(diǎn)失望。畢竟，他在學(xué)習(xí)方面不如原來(lái)的同一張桌子好，所以一開始我沒有和他說(shuō)話。我已經(jīng)變得更加沉默寡言了。
但將來(lái)，由于一個(gè)笑話，我們之間有一堵沉默的'墻。當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上來(lái)和我聊天時(shí)，他微笑著對(duì)坐在我旁邊的他說(shuō)：“讓我們的七個(gè)姐妹認(rèn)出你是兄弟�！蔽也挥浀盟幕卮鹗鞘裁础５诙焱砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候，他突然給了我一張便條，說(shuō)他愿意承認(rèn)我姐姐。我以為他在開玩笑，答應(yīng)了他。
我不在乎，但即使這一次，我也逐漸打開了他的精神窗戶，并逐漸縮小了我們之間的距離。
實(shí)用的寫同桌的作文 4
我說(shuō)不完我的同桌。我的同桌和別人不一樣，但她不一樣。
首先真的很難想象她的.樣子。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙水葡萄眼，櫻桃般的小嘴，使她活潑可愛。
說(shuō)起他的愛好，她喜歡打羽毛球，紫色的東西，尤其是看書，玩電腦
有一次，在體育運(yùn)動(dòng)中，我們兩個(gè)在打羽毛球。突然來(lái)了一個(gè)高爾夫球，說(shuō)太晚了，快了。我盯著球跑得很快。不小心踩到一塊石頭，摔倒在地，扭傷了腳。她快步跑上來(lái)，扶我上了長(zhǎng)椅，看著我的腳。她看到我的腳又紅又腫。放學(xué)后，她幫我回家。我受傷的時(shí)候不能上學(xué)，她來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課。
我的腳痊愈了。我給了她一個(gè)紫色的盒子，她接受了。盒子里有很多薰衣草，薰衣草的香味很迷人。她給同學(xué)帶了一些，讓我們的教室很有魅力。
讓我告訴你，她是苗實(shí)。
實(shí)用的寫同桌的作文 5
我很討厭男孩子，可是老師卻安排了一個(gè)男生做我的同桌。他長(zhǎng)得一點(diǎn)兒都不好看，個(gè)子比我還矮，長(zhǎng)了一雙大眼睛，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。
我心里很郁悶，一直不和他說(shuō)話，還在課桌上劃了一條明顯的.分界線。有一次寫作業(yè)時(shí)，他禮貌地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)舞蹈的蹈字怎么寫？”連問(wèn)兩次，我都假裝沒聽見，他只好去問(wèn)別人了，別人告訴了他，我又有點(diǎn)后悔了。
第二天上美術(shù)課，我畫著畫著，發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，又不好意思跟他借，只好坐著發(fā)愣，他見我坐著不畫，就關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不畫了？”我紅著臉說(shuō)：“我忘帶橡皮了�！薄澳阍趺床桓医枘�？”他邊說(shuō)邊把橡皮遞來(lái)給我，我想到頭天的事沒好意思接，他說(shuō)：“快點(diǎn)畫呀，待會(huì)兒就要下課了�！蔽医舆^(guò)橡皮感激地說(shuō)：“謝謝！”他只是笑了笑。
從那以后，我改變了對(duì)他的看法，清除了課桌上的分界線。
實(shí)用的寫同桌的作文 6
我的同桌是一個(gè)男孩兒，黑黑的皮膚，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，濃濃眉毛，一頭烏黑的短發(fā)，看上去顯的更加有精神，他是個(gè)非常懂事也很調(diào)皮的一個(gè)男生。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，隱入了沉思，我的同桌看到了主動(dòng)把這道題講了一遍。我聽了后覺得非常簡(jiǎn)單，他對(duì)我說(shuō)你一定要細(xì)心，總是粗心大意。我想他是個(gè)男生怎么那么細(xì)心，我以后一定要細(xì)心看題，我一定能行，有時(shí)候他也是愛發(fā)脾氣，這也許也是因?yàn)槭莻�(gè)男子漢的原因吧。
有一次作業(yè)寫的多，不小心我的胳膊占了他的課桌上，他就不讓了，兩人因?yàn)樽鳂I(yè)太急就吵了兩句，我準(zhǔn)備收拾東西該走了�？伤盐医凶×耍鲃�(dòng)和我說(shuō)，我倆和好吧。這也許就是男子漢的本性吧！這讓我覺得他真是個(gè)懂事的.好孩子。我希望我們以后好好相處，互相幫助，也祝他學(xué)習(xí)越來(lái)越好，成為我們班男生的榜樣。
實(shí)用的寫同桌的作文 7
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的'紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂(lè)于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對(duì)于老師的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，更別說(shuō)舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開端。
和她同桌，我總是很快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō)上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說(shuō)“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。
實(shí)用的寫同桌的作文 8
我的同桌：一個(gè)圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。他的臉可軟了，每次我捏他的臉，都感覺很有彈性，像捏了一大塊果凍似的。
他喜歡幫助別人。我和他一起出去玩的時(shí)候，他總能給身邊的人力所能及的幫助。有一次，我約他上街玩，來(lái)到十字街口。忽然，我們看見一位老爺爺站在馬路邊，顫顫巍巍的'拄著拐杖，好像是要過(guò)馬路的樣子。我的同桌便毫不猶豫地就跑上前去，扶住老爺爺。綠燈亮起，他便扶著老爺爺過(guò)斑馬線。類似這樣的小事，我在他的身上已經(jīng)看到過(guò)很多次了。
他還喜歡看課外書。每次，我看書的時(shí)候，他總會(huì)湊過(guò)來(lái)和我一起看。但是，看著看著他就沉浸在故事的情節(jié)中，完全將我給忘記了，看完了一頁(yè)就往后翻一頁(yè)，甚至到了最后一頁(yè)。有時(shí)候，他會(huì)從我的手中將書抽走，然后坐在自己的座位上專心致志地看起來(lái)，我真是哭笑不得啊。
這就是我的同桌，也是我的好朋友，你們喜歡他嗎？
實(shí)用的寫同桌的作文 9
我真想對(duì)我的同桌說(shuō)對(duì)不起。
上課的時(shí)候，同桌的語(yǔ)文書不小心放到了我的桌上，我以為是我的，隨手放進(jìn)了自己的書包里。晚上，背課文的時(shí)候，我打開語(yǔ)文書，咦？這里面的課堂筆記怎么和我寫的不一樣？我看看封面，“��！”我叫了起來(lái)，“怎么是他的書？”我想：要不要還給他？不行，他會(huì)生氣的……第二天，下課了，我看同桌出去玩了，悄悄把他的語(yǔ)文書放到了他的抽屜里，心里對(duì)他說(shuō)：同桌，對(duì)不起。
對(duì)不起，多肉。我種第一盆多肉時(shí)，我常常忘了澆水。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)多肉死了。它本來(lái)綠油油的'，葉片厚厚的，十分光滑，非常美麗�？涩F(xiàn)在，它都枯萎了，和泥土混在一起，爛了。我抱著盆子，哭哭啼啼地說(shuō)：“對(duì)不起，多肉，我把你養(yǎng)死了�！弊詈�，我眼睜睜地看著媽媽把它扔了。
實(shí)用的寫同桌的作文 10
我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的`人。
話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！
他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，“誰(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低�！胞惡纾阏f(shuō)”“我，我，是我�！蓖礼R上說(shuō)。
他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長(zhǎng)得還挺帥的！
實(shí)用的寫同桌的作文 11
我的同桌叫小陽(yáng)，他眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫，嘴角向上翹。他生氣時(shí)雙手插腰，腮幫子鼓起來(lái)，眼睛瞪得老大。
他最大的特點(diǎn)是喜歡昆蟲，一句話都離不開它們。無(wú)論上課、讀書講壇、寫日記，都喜歡談?wù)摾ハx。跟同學(xué)們聊天的時(shí)候，也總是見縫插針的說(shuō)他的昆蟲。有一次我們做《語(yǔ)文學(xué)法大視野》，聊到昆蟲的話題，他就迫不及待地舉手站起來(lái)自信地說(shuō)開了，滔滔不絕，完全陶醉在他的昆蟲世界里。
但他上課不怎么專心，與昆蟲無(wú)關(guān)的內(nèi)容，他就沒興趣，無(wú)精打采的，或者玩一些小玩意兒。他還喜歡捉弄我。有一次早讀，他趁我到書包里找東西的`時(shí)候，把我的書藏起來(lái)，害我找了半天沒找到，而他在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
我希望我的同桌改正他的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)昆蟲學(xué)家。
實(shí)用的寫同桌的作文 12
十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒有修好；但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一個(gè)對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責(zé)問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么？”
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
美國(guó)著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的`就是一個(gè)善意的謊言的故事。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
實(shí)用的寫同桌的作文 13
我有一個(gè)同桌，他的名字叫小凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對(duì)有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩，可是，有時(shí)候他卻不一樣，因?yàn)楫?dāng)他的等級(jí)是及格的話，他就不好意思問(wèn)了。
記得二年級(jí)的時(shí)候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問(wèn)他要鉛筆和橡皮，誰(shuí)想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說(shuō)：“星期一你得賠我！”“噢�！彼椭^說(shuō)。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對(duì)他說(shuō)：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時(shí)他就咧開嘴朝我笑笑。
我的`同桌是一個(gè)比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
實(shí)用的寫同桌的作文 14
從開學(xué)到現(xiàn)在，換了六七個(gè)同桌，有的坐了一兩個(gè)月，成了最親密的朋友，有的只在同桌坐了幾天，就后悔說(shuō)再見了。
說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧。
兩周前我們成了同桌。這兩個(gè)星期我們相處的很好，但是他的廢話有點(diǎn)多，我只好上課認(rèn)真聽講。但他總是心不在焉，小動(dòng)作，總是說(shuō)話。
前天下午，他在班上和幾個(gè)同學(xué)喋喋不休，搞得我頭都暈了。我多次警告他不要說(shuō)話。如果我再說(shuō)話，我就告訴班主任！他停下來(lái)，再也沒說(shuō)過(guò)。但是他心里一定想著你，還在乎我，切！
當(dāng)你無(wú)聊或者難過(guò)的`時(shí)候，他會(huì)用日語(yǔ)說(shuō)一些奇怪的話，會(huì)讓你笑到趴在桌子上。
還有，他上課愛睡覺，被老師看到上課睡覺，老師罰他上課站著，她還是改不了。嘿~
這是我的同桌。感謝班主任給了我這么好的同桌。
新疆托利縣二中二年級(jí)四班二班：阿雅江
實(shí)用的寫同桌的作文 15
我的同桌是個(gè)既乖巧又文靜的女孩，但遇到一點(diǎn)兒不順心的事就會(huì)哭。她的名字叫霍科羽。她不僅是我的'同桌，還是我的好朋友。
今天中午，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見霍科羽向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你陪我去玩吧！”可是我一點(diǎn)兒也不想去，就找理由說(shuō)：“我還要去整理書桌和掃地呢！”“你陪我去吧！好不好？不然我就不和你玩了！”她每次都是這樣，不是哭就是要和我絕交。我只好不情愿地答應(yīng)了。
上課時(shí)，我正在做老師給我們布置的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)她忽然偷偷地瞄了一下我的作業(yè)。雖然她很小心翼翼，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)她有一道題不會(huì)做。我沒管她，繼續(xù)做題，這時(shí)她又哭了。我只好先放下筆為她細(xì)心地講解了這道題，她終于會(huì)了，很感激我。
雖然她很愛哭，但是我并不介意，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
實(shí)用的寫同桌的作文 16
我的同桌是一個(gè)叫人敬佩的人!她的身量很苗條，穿什么衣服都很好看，一雙明亮的眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)搭在她得肩上。
那天，老師進(jìn)班就說(shuō)：練舞的同學(xué)到食堂去排隊(duì)，我和同桌聽到這句話急死了，外面在下雨，得快點(diǎn)，我和同桌急忙收好作業(yè)，下樓去了。
在路上我和同桌遇到了一件令人意想不到的事，當(dāng)時(shí)，我們看見其他同學(xué)都在前面，隨后，我兩拼命地追，誰(shuí)知，我的腳不小心絆倒了同桌，同桌摔倒了地上，膝蓋那一塊全摔破了，在流著血，褲腿上也摔破了，雨水濺到她身上，衣服又臟又濕。我連忙將她扶起來(lái)說(shuō)：對(duì)不起啊，對(duì)不起，我不是故意的`，我·····她看我那么自責(zé)，便說(shuō)，不用，沒什么大不了的，我們是好朋友嗎，不會(huì)怪你的，我當(dāng)時(shí)驚呆了，暗想血在她身上流，難道不痛?就算關(guān)系再要好，難道道歉也可以不用了?真大度呀!
你們說(shuō)我的同桌值得大家敬佩么?
實(shí)用的寫同桌的作文 17
我的同桌名叫圓圓，我叫方方。我喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡語(yǔ)文。人家都說(shuō)我們兩是天生一對(duì)，我們不僅是同桌，而且是好朋友。
有一次，我上語(yǔ)文課又偷看小說(shuō)，他看到了說(shuō)；“快收起來(lái)，不然我就告老師�！蔽蚁耄荒悴粫�(huì)告我的，我們兩是同桌和朋友。突然，他舉起了手。大聲呼喊；’’老師。方方在看小說(shuō)�！@一瞬間，我驚呆了，全班同學(xué)全想我潮來(lái)。我臉紅了，老師走到我面前把我的'小說(shuō)收了，我狠狠地瞪了他一眼，心想；不夠朋友。放學(xué)回家時(shí)，他沒有像以前一樣來(lái)找我，我也沒想以前起找他，手拉手一起回家�；氐郊遥乙獙懽鳂I(yè)時(shí)從書包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子，一看字就知道是圓圓的；你不應(yīng)該這樣。
早晨，我又像往常一樣去找他，我一見到他就說(shuō):“親者嚴(yán)，舒者寬�！�
實(shí)用的寫同桌的作文 18
在小學(xué)三年，我一直有個(gè)固定的同桌，因此，我們發(fā)生過(guò)的爭(zhēng)吵和玩過(guò)的`游戲也格外的多。細(xì)數(shù)我們的經(jīng)歷，最讓人難忘的還是那一幕：
那是在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見校園一片雪白，大地披上了厚厚的棉被，大樹穿上了雪白的銀裝，操場(chǎng)上到處是歡歌笑語(yǔ)。我和大家一起來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，我和同桌一組，剛開始我們?cè)趺匆泊虿恢袆e人，反而被別人打得落花流水。后來(lái)，我的同桌偷偷對(duì)我說(shuō)：“我們可以先做一個(gè)小雪山，自己躲在后面，再做幾個(gè)雪球，當(dāng)別人不注意時(shí)再去打他們�！蔽覀冋胀勒f(shuō)的去做，果然輕易地打中了別人，看著對(duì)方被我們打地落花流水，我們心里別提有多么高興了。我們打呀、跑呀、躲呀，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里……。
我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛送雷兊酶涌鞓?lè)；小學(xué)生活因?yàn)橛辛送雷兊酶佑腥ぁ?/p>
實(shí)用的寫同桌的作文 19
我的同桌叫小樂(lè)。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的.臉，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她樂(lè)于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。
有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我找了好一會(huì)兒都沒有找到。她問(wèn)我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說(shuō)：“我下課的時(shí)候文具盒明明在桌子里�。楷F(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說(shuō)完，只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的課本旁，說(shuō)：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“謝謝你！吳思樂(lè)�！�
下課后，我和吳思樂(lè)找到了我的文具盒。我們開開心心去操場(chǎng)玩游戲了。
從此以后，我決定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，就像我的好朋友吳思樂(lè)。
實(shí)用的寫同桌的作文 20
我的同桌是小雯，她的眼睛大大的，胖乎乎的，很可愛。
她學(xué)習(xí)非常好，作文寫的很好，她特別喜歡寫押韻的小詩(shī)，她的詞句用的恰到好處，讀起來(lái)非常的.通順、流暢，內(nèi)容豐富多彩，我的文章和她的比起來(lái)就顯得單調(diào)多了。
她的字寫的也很漂亮，剛勁有力，老師們都稱贊不已。她畫畫也好，她畫的蝴蝶栩栩如生，跟真的一樣……她的優(yōu)點(diǎn)太多了，在我心目中她是一個(gè)很完美的女孩子。
我跟她成為同桌之后，她對(duì)我的幫助也很大，我在她身上學(xué)會(huì)了很多東西，我經(jīng)�？此淖魑�，從中吸取精華，使我的寫作水平有所提高，內(nèi)容比以前豐富些了，不像以前那么空洞了，我也在努力的練字，很期待有朝一日能像她一樣寫得一手好字，媽媽說(shuō)字如其人，我一定要把字寫好。
我希望下學(xué)期能再跟她坐同桌，多吸取她的優(yōu)點(diǎn)。
實(shí)用的寫同桌的作文 21
我的同學(xué)小淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。
他有著驚人的攀爬能力，和墻上的爬山虎一樣，所有有了這個(gè)雅號(hào)。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，一條細(xì)如筆桿的.手臂，兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員，常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。
他喜歡跳躍，跑步，喜歡和我們玩抓人游戲。
這不，老師一出教室，他立刻扔下筆，跑出教室，和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓，我們逃。
我們都跑進(jìn)教室，只見他輕輕往上一蹦，一蹦三尺高，瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái)，往上一躍，騰空而起，踩著別人的椅子，東瞧瞧，西看看，像只老鷹，鎖住獵物，再次一蹦而起，手臂擺動(dòng)，好一個(gè)空中飛人！眼看要撞玻璃了，腰又一轉(zhuǎn)，動(dòng)作靈巧，像孫猴子一樣，安全落地，一個(gè)健步，把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”！
正好，上課鈴響了，他又跑回座位，若無(wú)其事的樣子，裝出好像什么也沒有發(fā)生的樣子，看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢！
實(shí)用的寫同桌的作文 22
你知道我的童年伙伴是誰(shuí)嗎？猜不出來(lái)吧，她就是我們班的“暴力妹妹”——文心念。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是喜歡扎著一對(duì)羊角辮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，鼻子小小的，還有點(diǎn)凹進(jìn)去，還有一張櫻桃小嘴，就像一件完美的藝術(shù)品。
記得有一天，我去找班級(jí)其他同學(xué)玩，可他們都說(shuō)我頭大跟我玩會(huì)得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然，文心念拉著我到座位上坐下。我已經(jīng)被嚇得半死，心想：“這下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“你帶………我………到座位上干嘛��？”她笑咪咪地說(shuō)：“我們一起玩橡皮泥啊�！蔽乙宦犕嫦鹌つ嗑蛠�(lái)勁了，爽快地答應(yīng)了。我們一會(huì)做“四不像”，一會(huì)做遙控飛機(jī)，一會(huì)又做成小樹林，一會(huì)做成小娃娃，我們欣賞著自己地勞動(dòng)成果，情不自禁地笑了起來(lái)。
瞧，這就是我的`同桌，她是那么地大方，熱情。
實(shí)用的寫同桌的作文 23
我的同桌是小蘭。她有一雙大眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。她全身小麥色，只要一笑，酒窩就像調(diào)皮的孩子一樣蹦出來(lái)。
一提到同桌，我就說(shuō)個(gè)不停。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，余老師不得不拿著一根跳繩去教同學(xué)們跳繩。如果他不接受，他將被處以罰款。我翻遍了書包，但找不到跳繩。就在我出汗的時(shí)候，同桌看到了。她急忙翻遍書包，想找到她多帶的跳繩。啊，她終于找到了。她連忙從書包里拿出跳繩，然后小心翼翼地把它卷了起來(lái)。最后，她輕輕遞給我。他還說(shuō)：我借給你的。我說(shuō)：謝謝你，你是我的好同桌。課后我會(huì)還給你的。我們一邊說(shuō)，一邊跳出教室，一起去上體育課。
這是我的同桌。她不僅樂(lè)于助人，而且有許多朋友。另外，她在學(xué)校的'表現(xiàn)很穩(wěn)定。
最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為最幸福的人。
實(shí)用的寫同桌的作文 24
我的同桌是一個(gè)女生，叫做小芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在嚼著什么東西，看起來(lái)還挺和善的，可卻十分的.暴力。
她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人，當(dāng)然，只是對(duì)女生好啦！而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí)，她就會(huì)像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對(duì)她開了個(gè)玩笑，她立刻大發(fā)雷霆，大罵道：“裘大媽，說(shuō)什么呢！給你嘗嘗我的厲害！”說(shuō)完，那她的武器——筆，盡力向我刺來(lái)。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑說(shuō)：“哈哈，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，說(shuō)：你是不是有病啊，我只不過(guò)隨口開了個(gè)玩笑，你也不至于這樣吧！”我原以為她會(huì)與我吵一架，可她卻笑著說(shuō)：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧�！蔽疑盗�，心想：這人可真是個(gè)變臉大仙��！
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)變臉的同桌。
實(shí)用的寫同桌的作文 25
我的同桌是個(gè)愛笑的女生，她有一雙小眼睛，彎彎的眉毛，扎著可愛的馬尾辮，個(gè)子瘦瘦低低的。沒事兒喜歡蹦蹦跳跳，像一只可愛的小白兔。
有一次上數(shù)學(xué)課老師講乘法，我沒有認(rèn)真聽，老師讓做練習(xí)題的時(shí)候我被難住了，怎么也做出來(lái)我急的滿頭大汗。這時(shí)我看見我同桌很輕松的就做完了，我就向同桌請(qǐng)教，她看著我笑著說(shuō)，又沒聽講，又走神兒了，我只給你講一遍��！你再不會(huì)我可不告訴你啊！你聽好了。
我就認(rèn)真的`聽同桌講，她把每一步都講的特別清楚，還特別有耐心地告訴我一步一步都該怎么寫，個(gè)位和個(gè)位要對(duì)準(zhǔn)，十位和十位要對(duì)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)她的耐心講解，我終于都學(xué)會(huì)了。
這就是我的同桌陳依霖，一個(gè)有耐心又可愛的小姑娘，你們喜歡她嗎？
實(shí)用的寫同桌的作文 26
我身邊有許許多多的熟人，但我最熟的是我的同桌。
我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。
她的愛好是畫畫。有一次，我只畫了幾個(gè)普通的人，一看她畫的，我大吃一驚。同樣是畫人，可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡，手上戴著項(xiàng)鏈，還拿著一個(gè)愛心包包呢。我當(dāng)時(shí)非常的羨慕她能畫得這么好。
她非常樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)男孩子帶著他的同伙，正準(zhǔn)備出手打我時(shí)。她突然跑來(lái)，護(hù)著我：“不許打我的朋友�！弊詈笤谒�'幫助下，我終于趕走了那一伙男孩子。
這就是我的一位熟人，也是我的同桌。我和同桌在學(xué)校形影不離，在學(xué)校里就數(shù)她和我的感情最好。有困難時(shí)我們互相幫忙，這使我們的感情也變得更牢固了。
實(shí)用的寫同桌的作文 27
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉，他就是我們班上的小駿。
我的'同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是很細(xì)心，他寫作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告，上課的時(shí)候，老師提的問(wèn)題別人答不上來(lái)，我的同桌準(zhǔn)能答出來(lái)，老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目，他總是第一個(gè)把手舉起來(lái)，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來(lái)扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰(shuí)讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
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