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          寫(xiě)同桌的作文

          時(shí)間:2024-05-08 11:28:20 同桌 我要投稿

          寫(xiě)同桌的作文(錦集3篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          寫(xiě)同桌的作文(錦集3篇)

          寫(xiě)同桌的作文 篇1

            我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。

            他這個(gè)人,最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候,他就好像一個(gè)泄了氣的皮球。看,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒(méi)辦法。

            他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題,但他卻樂(lè)于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng),頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū),我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū),慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的`心頓時(shí)平靜了下來(lái),我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。

            “以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看,“我這書(shū)的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

            好一個(gè)“書(shū)庫(kù)”哦!他為了求知,買(mǎi)下了許多書(shū)籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂(lè)分享給他人。

            在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū),心腸也好,十分樂(lè)于助人,有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了,他真的是我的楷模!

            我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂(lè)于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

          寫(xiě)同桌的作文 篇2

            我有一個(gè)同桌,她似乎不是普通的人。她有著一雙會(huì)笑的眼睛,兩條彎彎的眉毛,還有一顆很顯眼的痣。你猜,她是誰(shuí)呢?

            她,成績(jī)優(yōu)秀,彬彬有禮,老師夸她是“智慧與美麗集于一身的超人”!可是老師卻不知道她缺少了一個(gè)“溫柔”!

            一天,我們?cè)谠缱x,可是有幾個(gè)人卻在玩耍,大聲叫喊。也許今天是他們的倒霉曰,正好碰上她帶讀。只聽(tīng)寒風(fēng)呼呼吹過(guò),失傳已久的河?xùn)|獅吼又重現(xiàn)--別講話!那幾個(gè)男生嚇得屁滾尿流,連忙回到位置坐好。我看得心驚肉跳。

            說(shuō)完壞的一面,該說(shuō)說(shuō)好的了。她似無(wú)堅(jiān)不摧利刃,一次次地把難題攻克,把考試瓦解。記得有一次,我們碰上了前所未有的.難題,結(jié)果全班都考得不是很理想。結(jié)果她卻考了98分。我問(wèn)她考試的秘決,結(jié)果卻被她鄙視:你啊,省省吧,我看你還是回去修練幾年再過(guò)來(lái),我再告訴你!”嗬,口氣倒不小,我靠自己也能超過(guò)你!

            還有一次,老師生了病,但是依然給我們上課。沒(méi)想到,老師剛進(jìn)門(mén),她就甜甜地叫了聲“老師好”。老師那緊皺的眉毛也在一下孑舒展開(kāi)來(lái)。下課后,她跑上講臺(tái),與老師噓寒問(wèn)暖。我看到這一場(chǎng)景,自嘆不如!

            這就是我的同桌--一個(gè)“智慧與美麗共存”的同桌!

          寫(xiě)同桌的作文 篇3

            我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進(jìn)。

            那是一個(gè)清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙,翻過(guò)來(lái),掉過(guò)去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎?話剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書(shū)包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的`摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

            忽然筆尖停了,他寫(xiě)完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見(jiàn)他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫(xiě)。

            鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼,扶著墻跑進(jìn)了廁所,等我出來(lái)時(shí),門(mén)邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒(méi)了。

            奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌,我相信你會(huì)更好!

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