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關(guān)于明天的作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于明天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺(jué)得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟，到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序，整整齊齊，。我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場(chǎng)集合站隊(duì)的過(guò)程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我覺(jué)得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場(chǎng)上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開(kāi)，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息，但話(huà)說(shuō)得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神！
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語(yǔ)操，先開(kāi)始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真聽(tīng)講和教官們反復(fù)的教會(huì)我們，我們漸漸的`適應(yīng)了這個(gè)手語(yǔ)操；有時(shí)候太陽(yáng)烤著我們會(huì)非常的熱，但是不是會(huì)刮來(lái)一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會(huì)感覺(jué)到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個(gè)人都做的很好，但我相信，明天，會(huì)做的更好！
明天的作文 篇2
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿(mǎn)生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯(cuò)，周?chē)粚訙\藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛(ài)的胸懷，哺育出生命。距今200萬(wàn)年前，自從人類(lèi)的祖先誕生后，地球就像是人類(lèi)的無(wú)聲母親一樣哺昏我們。
漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，人類(lèi)漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的`哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開(kāi)始大量地砍伐樹(shù)木，污染水源，捕殺珍稀動(dòng)物我們?cè)诳诔Ｉ钪�，已�?jīng)在不知不覺(jué)中做了許多對(duì)不起人類(lèi)的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒(méi)人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個(gè)島國(guó)，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿(mǎn)120個(gè)人民大會(huì)堂，一個(gè)小島國(guó)，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國(guó)呢?這么大一個(gè)國(guó)家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問(wèn)一句:人類(lèi)還有明天嗎？
明天的作文 篇3
今天新的語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。
看著這個(gè)題目，想象著自己的明天，我想了很久，老實(shí)說(shuō)，對(duì)于自己的明天我沒(méi)有想過(guò)太多，甚至說(shuō)我不曾想過(guò)，或許更準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)有真正認(rèn)真的想過(guò)。
因?yàn)樵谖倚睦�，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因�(yàn)槊刻欤刻�，我都�?huì)告訴自己，做好今天，認(rèn)認(rèn)真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧！
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天我們學(xué)的是1+1=？如果今天我們都沒(méi)有把1+1=？學(xué)會(huì)，你就奢望自己明天變成陳景潤(rùn)，這可能嗎？答案是否定的，我說(shuō)的意思也就是，無(wú)論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。
我們不禁要問(wèn)，明天是什么？
明天是一種希望，明天是一種沉淀。
蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢(mèng)想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……
冬季，萬(wàn)物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而這些沉寂的背后，卻蘊(yùn)含著生的力量，等待著明天，等待著春天，這是一種對(duì)待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。
就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個(gè)冬天，甚至沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的角落里沉淀著自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的姿態(tài)向人們展示著自己的存在。燦爛這整個(gè)春天。
人我們的.人生又何嘗不是一種沉淀？
而我們身邊有很多這樣的人，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不耽誤，明天再寫(xiě)。課文背了嗎？有時(shí)間，明天再背……明天復(fù)明天，明天何其多？而我們不禁又要問(wèn)，我們的明天在哪里？很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。而明天也就成了一個(gè)借口。為自己的懶惰，為自己的逃避……殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會(huì)有明天？
人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過(guò)程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當(dāng)史鐵生失去雙腿進(jìn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開(kāi)的道路，一條充滿(mǎn)希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無(wú)聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽(tīng)著生命音樂(lè)的壯烈。他們面對(duì)挫折并沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對(duì)，他們把每一天都當(dāng)做今天來(lái)做，他們用自己的努力沉淀著自己充實(shí)的今天，輝煌這他們的明天。
而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。
明天的作文 篇4
明天永遠(yuǎn)存在，他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境，今天，也是明天，那是針對(duì)昨天而說(shuō)的，明天，也是明天，那是針對(duì)今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對(duì)明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復(fù)復(fù)。
于是我認(rèn)為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當(dāng)從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應(yīng)該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿(mǎn)，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。
我終于知道了，明天的.含義，它是要用心去體會(huì)，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵�(lái)把握明天吧！把握著與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明，最美好的！
明天的作文 篇5
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的`字眼：“我還小，對(duì)你們沒(méi)有威脅，請(qǐng)不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。
明天的作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。十幾年來(lái)，媽媽一直用這句話(huà)教育我，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話(huà)的意思，直到我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語(yǔ)的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽(yáng)，成績(jī)提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來(lái)。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報(bào)，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào)，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了，媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說(shuō)明，我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的'教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們一起來(lái)跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
明天的作文 篇7
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間�，F(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的.同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō)：“沒(méi)有什么，只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來(lái)如此,這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問(wèn)：“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō)：“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天的作文 篇8
還記得，那種感覺(jué)叫作刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫作魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁;“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱;“千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿(mǎn)心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空�？墒牵衩腿换厥�，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的.視線(xiàn)，以致暗淡了元宵的燈火?或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿(mǎn)口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒?是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹(shù)枝充滿(mǎn)了中國(guó)人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國(guó)人的心事?那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意地延續(xù)一種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍、有視覺(jué)沖擊力的、開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神!
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外;如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤(pán)西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天!
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)奇斗艷;聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
明天的作文 篇9
過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。
還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。
早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過(guò)去了。
今天我有前所末有的.壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的天際之中，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，想和小魚(yú)一起游泳，如同又回到過(guò)去的生活。
不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。
我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。
明天的作文 篇10
喜歡在夜晚看著斑斕的月色，遙望著天，那一刻是一種從來(lái)未有過(guò)的寧?kù)o。常常一個(gè)人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒(méi)有了這個(gè)黑暗，是不是也就沒(méi)有了所謂的光明，在這個(gè)遙遙相對(duì)的世界里，我們是否真的來(lái)過(guò)。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！
那個(gè)時(shí)候天空很藍(lán)，常常有那么一群人在走廊里，吹著口哨，大聲渲染著，偶爾有那么一兩句不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)，但又很快的被淹沒(méi)，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)彼此仇視，或者彼此關(guān)懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個(gè)人出現(xiàn)過(guò)。遺留下來(lái)的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！
走過(guò)每一段路，看過(guò)不同的風(fēng)景，隨著時(shí)間我們也開(kāi)始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題，每一段青春都是我們?cè)?jīng)的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開(kāi)了。我們也在歲月里慢慢走遠(yuǎn)了。
過(guò)去正是因?yàn)橛辛嘶貞洸琶�，未�?lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知，今天是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結(jié)束。曾幾何時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，笑傲蒼生，而到了現(xiàn)實(shí)，居然什么也不想說(shuō)，因?yàn)楹鋈婚g明白，當(dāng)你面對(duì)擁有古樸氣息的峨峨神殿時(shí)，當(dāng)你面對(duì)儒者云集，文化氣息盎然成風(fēng)的學(xué)術(shù)殿堂時(shí)，人開(kāi)始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽(tīng)，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會(huì)讓你領(lǐng)悟一種哲-潛移默化的熏，才是潤(rùn)物無(wú)聲的哲�！�
黃昏的陽(yáng)光中投射著微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風(fēng)弄得渾身冰涼，望著水中的倒影發(fā)發(fā)呆，古老的.石塔在水的微波中跟著蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據(jù)，湖邊的石魚(yú)也被無(wú)情的湖水淹沒(méi)的看不到魚(yú)的樣子，都說(shuō)秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風(fēng)起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過(guò)半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰(shuí)在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯(lián)。
你若安好，便是晴天！回頭看不見(jiàn)的從前，流轉(zhuǎn)在時(shí)間定格的畫(huà)面，只是在也看不見(jiàn)。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會(huì)彼此再見(jiàn)！
明天的作文 篇11
我要畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂(lè)；我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì)遺失，歌聲會(huì)飄逝，舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失呢？我們留給明天的究竟會(huì)有些什么呢？是文化嗎？
中國(guó)的迅速崛起給我們帶來(lái)了什么呢？
中國(guó)宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱(chēng)，尤以安徽宣州涇縣所產(chǎn)為最佳，宣紙的傳統(tǒng)制作方法堪稱(chēng)世間一絕，對(duì)宣紙的制造工藝，外國(guó)垂涎已久。由此可見(jiàn)，中國(guó)的文化遺產(chǎn)在世界享有美譽(yù)。但如今，伴隨著中國(guó)的迅速崛起，中國(guó)成了境外經(jīng)濟(jì)間諜活動(dòng)的最主要對(duì)象。由于此，日本已從中國(guó)得到了宣紙的基本制作方法，宣稱(chēng)：“宣紙于中國(guó)徽縣最佳，日本第二�！倍袊�(guó)也已無(wú)法在取突破。
英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾報(bào)道，馬里蘭大學(xué)新學(xué)院一棟喬治亞風(fēng)格的.教學(xué)樓底層，是中國(guó)孔子學(xué)院不算大的辦公室。它是美國(guó)第一所孔子學(xué)院，如今美國(guó)的孔子學(xué)院數(shù)不勝數(shù)，它們由中國(guó)贊助，通過(guò)傳播中國(guó)文化從感情和道義上贏得了美國(guó)人的認(rèn)同。
中國(guó)決定依賴(lài)孔子作為發(fā)展軟實(shí)力的旗手，表明他們認(rèn)同共產(chǎn)主義在國(guó)外缺乏號(hào)召力。美國(guó)大校園里的激進(jìn)分子，把毛主席視為偶像的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。毛澤東認(rèn)為，孔子是舊中國(guó)落后保守勢(shì)力的一種象征，但現(xiàn)在，這位生活在公元前6世紀(jì)的哲學(xué)家被重新塑造為和平與和諧的推動(dòng)者——也就是胡錦濤希望的“和諧”，官員李長(zhǎng)春則把孔子學(xué)院定位為：“中國(guó)海外宣傳的重要組成部分�！�
至今猶存的，有李冰指導(dǎo)的獨(dú)具匠心的，使成都成為天府之國(guó)的都江堰不也是中寶貴的文化遺產(chǎn)嗎？他那巧妙的構(gòu)造，獨(dú)特的設(shè)計(jì)都是當(dāng)今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長(zhǎng)城，又何嘗不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏偉壯麗、聲勢(shì)浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。
當(dāng)今的文化體現(xiàn)在花枝招展的綜藝文娛節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上篡改的所謂“熱詞”以及生活中的各種不文明現(xiàn)象。那究竟我們留給明天什么了？
是的，是文化，這才是永不消逝的東西，是我們應(yīng)該留個(gè)明天的�？山裉煳覀�?cè)摿粼鯓拥奈幕o明天呢？是綜藝節(jié)目嗎？是網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎？還是不文明現(xiàn)象呢？不！都不是，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化，不斷創(chuàng)想，將更好的文化留給明天。
明天的作文 篇12
小學(xué)最后的那個(gè)六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著教科書(shū)被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們?nèi)w對(duì)紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(zhǎng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開(kāi)始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(zhǎng)在站臺(tái)上鏗鏘有力地說(shuō)著話(huà)-其實(shí)是廢話(huà)，我們唯一想聽(tīng)的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來(lái)宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽(tīng)著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的`名字抹滅。最終還是沒(méi)有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問(wèn)也，嗟乎!
明天的作文 篇13
歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。
——《以青春之名》題記
我們?cè)羞^(guò)無(wú)數(shù)種不同的約定，不管最終有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，至少在青春中留下了汗水可以回憶，我愿與明天的自己有個(gè)約定，哪怕不能實(shí)現(xiàn)，只是一場(chǎng)華美的夢(mèng)，但，致青春，不后悔。 試卷上的分?jǐn)?shù)曾是我和未來(lái)的自己的約定。 我曾試圖考上一個(gè)好的高中，這是我與自己的一個(gè)約定，在為了這約定拼博的路上，我也曾失敗過(guò)，也曾是迷惘過(guò)，但我絕不后悔，因?yàn)檫@是我與自己的較量。那天，悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽(yáng)把人從里到外蒸透了。頂著熱浪，我們?cè)诮淌依锟荚嚕瑓s難已平復(fù)灼燒般心臟。當(dāng)天，成績(jī)就下來(lái)了。我考得很不盡人意。
想起我曾經(jīng)與自己的約定，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地分辯我錯(cuò)誤的題目，找出關(guān)鍵信息。 其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，也許，我會(huì)接二連三的考試不如意，但是我堅(jiān)信，我與明天的自己所立下的約定，永遠(yuǎn)也不會(huì)敗變，只要成長(zhǎng)留下了努力過(guò)的.痕跡，最終的結(jié)局是否成功，又有什么關(guān)系？我只和自己比，和自己立下約定，致我自己可敬的未來(lái)，說(shuō)一聲，沒(méi)關(guān)系，致青春，不后悔！ 操場(chǎng)上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經(jīng)，我笨拙的身體總邁不過(guò)飛舞的繩線(xiàn)。
看著別人輕盈如燕的跳繩。我總?cè)滩蛔@幾口氣，我不如別人，這是不可否認(rèn)的，我只有靠后天的努力，我咬緊牙，和自己立下約定。一定不比別人差，我在陽(yáng)光下跑呀跳嘵！繩子刷在臉上，傳來(lái)火辣辣的痛，身體幾乎不受控制的在那重重的起跳又落下，終于，我還是沒(méi)有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒(méi)有因此氣餒，我記起了那個(gè)約定，我一定要完成，不但結(jié)果怎樣，但我努力了 至今，我的成績(jī)已稱(chēng)步提升，跳繩也越來(lái)越好，雖然還沒(méi)有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過(guò)，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕，但我已經(jīng)飛過(guò)了”。
也許強(qiáng)局并不一事實(shí)上完美，但我努力過(guò)了，就不會(huì)放棄。青春，是一趟火車(chē)的單行票。只能走，不能來(lái)，所以只能盡為拼搏，才不會(huì)后悔。青春，不是彩排，沒(méi)有重來(lái)，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長(zhǎng)的過(guò)程，必經(jīng)之路，是對(duì)自己的一個(gè)約定。 當(dāng)晶瑩的冰河還未融化，當(dāng)青翠的綠葉還未吐露，趁陽(yáng)光媚好，趁微風(fēng)不燥，我和明天的自己有個(gè)約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。
明天的作文 篇14
明天總是美好的，明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此，明天也習(xí)慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始了。
明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開(kāi)始做的一個(gè)夢(mèng)，雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的信念，雖然我們正是因?yàn)檫@個(gè)美好的信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天，但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。
李秋雪，87屆初中畢業(yè)生。她對(duì)學(xué)習(xí)不專(zhuān)注，中考前也不好好復(fù)習(xí)功課，還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》，中考的結(jié)果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開(kāi)始和一些朋友喝酒、打架，她開(kāi)始變得對(duì)什么都無(wú)所謂。一次，她到香山去玩，看到了青山綠水，看到了人們愉快的笑臉，使她感到生活是美好的�；貋�(lái)后，覺(jué)得自己又有了信心。于是，她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中，并開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，終于在測(cè)試中得了第一名。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得李秋雪的故事說(shuō)明了一個(gè)道理：“一份耕耘，一份收獲�！笔略谌藶�。李秋雪在中考前不用功，成績(jī)也就升不上去，沒(méi)能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后，由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也就上去了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人付出了多大精力，就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到，我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定要有理想，有抱負(fù)。自己所做的一切，要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想，近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn)，做好每天應(yīng)該完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》，也太悠閑了吧！我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中，并取得了好成績(jī)，但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎？李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒：一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無(wú)成。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的'學(xué)生，可已經(jīng)面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試，有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試，考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試，可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jī)靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校，不惜出錢(qián)找關(guān)系，還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，那樣還怎么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢？需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！
當(dāng)我們聽(tīng)到命運(yùn)的敲門(mén)聲時(shí)，是屈從，還是奮爭(zhēng)？答案肯定是后者。同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
美好的明天固然重要，但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好！
明天的作文 篇15
今天，我們看了一部電影，名字叫《關(guān)愛(ài)明天》。它主要講了很多關(guān)于安全的問(wèn)題：有起火了怎么自救的問(wèn)題，有遇到壞人怎么逃離危險(xiǎn)的問(wèn)題，還有關(guān)在電梯里怎么自救和求救別人的問(wèn)題……
看了這部電影我明白了遇到什么危險(xiǎn)都不要慌張，要想一些辦法來(lái)救自己。
如果起火了就打119，再摸摸金屬門(mén)把手燙不燙。如果金屬門(mén)把手不燙，樓下也沒(méi)有煙，那就說(shuō)明你可以從樓上逃出。如果金屬門(mén)把手燙或樓下有煙，那就說(shuō)明你不可以從樓上逃出，你就把門(mén)關(guān)好，用濕毛巾捂住嘴，耐心地等待消消防戰(zhàn)士救你出來(lái)。
如果你被困在電梯里，電梯里又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員，你可以按警鈴叫人來(lái)幫忙。要保存體力電梯里有安全系統(tǒng)，你可以安全地走出來(lái)。
我說(shuō)的'這些你記住了嗎？
明天的作文 篇16
青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你�！�
“太好了！我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”。
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谒粫?huì)嘛�！庇谑撬趾魢：魢５乃恕�
到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的.生日會(huì)。把學(xué)唱歌的是給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ�。結(jié)果沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。
明天的作文 篇17
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面；它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子，我在家里，尋思著我該干什么，我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生，為了一時(shí)的懶意。不去完成自己的`夢(mèng)想，最終悔恨一生，它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō)：“孩子，一定要珍惜時(shí)間��！”但能把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到，我這樣漫無(wú)目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來(lái)，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
明天的作文 篇18
夜晚是那么的疲倦及靜謐，然而那美好而又紛繁的今天離我們遠(yuǎn)去，不必嘆息，讓我們獨(dú)坐窗臺(tái)與星空為伴，暢想明天。
明天是詩(shī)，明天是夢(mèng)。旅行者把它寄托在行囊中，畫(huà)家則悄悄地把它藏在畫(huà)夾里，孩子們美美地給它裝滿(mǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
明天的世界更精彩，盡管它很喧囂也很忙碌，但它是我們這個(gè)時(shí)代的象征。立體的空間，鋼筋水泥的世界，川流不息的汽車(chē)還有那網(wǎng)絡(luò)與信息的天宇——看我們的知慧。
明天，正微笑著——?dú)g迎每一個(gè)人的參與；
明天，正翹首著——它需要每一個(gè)人來(lái)裝點(diǎn)。
它不必是翠綠的.。有奇異的、幽深的、厚積的、躍動(dòng)的綠招引著我的心。惹得我黯淡的雙眸中溢滿(mǎn)了虛幻般的熱情。我完全為之陶醉，心是座空的水晶宮，住著向往。
它的朝陽(yáng)是溫馨柔和的，它的空氣是清新芳純的。時(shí)間在它的懷抱中是一串跳躍的音符，歡快地流淌。
暢想明天——讓我們與夢(mèng)想為伍，一起暢想我們共同的夢(mèng)。
明天的作文 篇19
昨天是混沌，是迷惘，明天是憧憬。
———題記
我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地將思想禁錮。天空彌漫著烏云，陰沉沉的樣子。我的心中下著淅瀝的雨絲，點(diǎn)撥著我心靈中那憔悴的六弦琴，身陰暗沼澤，荊棘遍地皆是。夕落昨天了，正為著昨天而惆悵。我孤身一人顛簸之地徘徊。夜色中寂靜濃到如酒，令人微熏。我虔誠(chéng)思索，終于無(wú)得：心清如水才得“凈”也“靜”。于是我把希望的'種子播灑，寄托給了明天。
一晃早晨，聚在那鮮綠葉上的露珠飽載著太陽(yáng)的曙光，晶瑩透亮，璀璨迷人。在晨曦時(shí)露水悄悄滑落，滋潤(rùn)萬(wàn)物，滌蕩黎明。
明天，日月為伴。在白晝時(shí)聞小鳥(niǎo)幽鳴，溪水湍流。在夜幕中賞梅花枝頭，繁星滿(mǎn)天。昨天或許受到太多的委屈與挫折�；蛟S淪為數(shù)不清的挫敗。只要相信明天的陽(yáng)光爛漫，跨過(guò)這條人生的坎，最后勝利的主宰者。
明天的作文 篇20
英國(guó)童話(huà)大王王爾德曾說(shuō)過(guò)：“不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里�！边@句話(huà)告訴我們，不要?dú)怵H；也告訴我們，明天是可以期待的。
或許你今天成績(jī)平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。
宋代的呂蒙正，年輕時(shí)家貧人寒，在進(jìn)京考試過(guò)程中，連個(gè)瓜都買(mǎi)不起，誰(shuí)能料想到他會(huì)狀元及第，日后還會(huì)官至宰相！
所以，要對(duì)明天抱有期待。
但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書(shū)。
就像我們期待高考、中考乃至小升初的`好成績(jī)時(shí)，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時(shí)刻的到來(lái)。
正所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
一個(gè)人有無(wú)數(shù)個(gè)明天，就有無(wú)數(shù)次的努力機(jī)會(huì)，如果渾渾噩噩地過(guò)日子，那明天并沒(méi)有多大價(jià)值。
明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢(shì)去迎接。
期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。
明天的作文 篇21
凝視，白白的映襯著黑字的紙；高興，守望著幸運(yùn)女神的來(lái)臨；企盼，那從未享受的幸福。我雖知，這只有萬(wàn)分之一的希望，甚至更本就不可能。但是，硪的'內(nèi)心在燃燒，一顧從未有的激情涌向硪心頭。望著這由硪媽媽的生日與幸運(yùn)數(shù)組成的彩票，我的心樂(lè)了！——2月21日（硪生日），2月22日（硪媽生日）；再加上5、6（硪的幸運(yùn)數(shù)）和88大順，每天考試考90分以上。
剛領(lǐng)完報(bào)告單的硪到了媽媽的店里。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午后，爸爸早班回來(lái)，正要給他“師傅”送年貴，硪就跟著一起去了。于是，我們便步行上路（到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)和肉）.經(jīng)過(guò)精心挑選之后，終于完功了！可爸爸說(shuō)還要去買(mǎi)彩票，硪就直得言聽(tīng)計(jì)從地跟著一塊去嘍！
他寫(xiě)完彩票數(shù)字，又叫硪也去寫(xiě)……經(jīng)過(guò)百般思考，我就寫(xiě)了：前區(qū)2、5、6、21、22后區(qū)56。隨之，這張彩票就誕生了……
晚上，硪睡了，真希望明天快來(lái)��！
明天的作文 篇22
當(dāng)每個(gè)人年輕的時(shí)候，他都犯了同樣的錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，他們總是認(rèn)為今天有很多錯(cuò)誤。 當(dāng)你真正長(zhǎng)大的時(shí)候，你必須是非常天真和孩子氣的。 當(dāng)你每天早上起床時(shí)，你必須去上學(xué)。 一天大約有成千上萬(wàn)的學(xué)生去，但是當(dāng)他們回家的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生記得老師今天在課堂上說(shuō)的'話(huà)。
你在學(xué)校時(shí)做什么，你浪費(fèi)了你生命中最寶貴的黃金時(shí)代嗎？ 大多數(shù)學(xué)生在上學(xué)時(shí)都有這樣的想法：他們什么時(shí)候能度過(guò)艱難的時(shí)光？ 當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，你一直在玩。
一個(gè)學(xué)生問(wèn)你：你的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)嗎？ 不管怎么說(shuō)，明天再寫(xiě)還不算太晚。 當(dāng)你明天被老師叫到辦公室時(shí)，問(wèn)你為什么不做家庭作業(yè)。
你說(shuō)你忘了我相信明天會(huì)有無(wú)數(shù)的明天，但我相信你明天就在這里，而且你已經(jīng)接近了你的童年。 如果是這樣的話(huà)，請(qǐng)珍惜今天的時(shí)間，教其他孩子和你的孩子珍惜時(shí)間，這樣他們就不會(huì)像你一樣重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
明天的作文 篇23
風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中掠過(guò)，留下圈圈年輪。朋友，我們從今天的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？
看那隨風(fēng)而下的枯葉，那不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點(diǎn)養(yǎng)料留給了明天將要成長(zhǎng)的果實(shí)。果實(shí)成熟了，它又留給明天一個(gè)全心的夢(mèng)想。
請(qǐng)留給明天一個(gè)蛻變的美。
將自己吐出的絲一根根地纏繞起來(lái)，形成的繭把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍。朋友們都笑我傻，笑我自找罪受。但我堅(jiān)信，磨難后會(huì)是幸福。
于是，我開(kāi)始不停地努力，把那繭咬破。終于，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，我知道，我成功了。我開(kāi)始掙扎，開(kāi)始拼命地想要鉆出去。當(dāng)我擠出那厚厚的繭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我變成了一只美麗的'蝴蝶……
錯(cuò)過(guò)了月亮，不要失望，你會(huì)迎來(lái)更加明亮的太陽(yáng)。我們應(yīng)該以審視關(guān)心現(xiàn)在的每分每秒，在明天之前把所有的不滿(mǎn)足與不快都戛然而止，你將蛻變成為更加美麗的你。堅(jiān)強(qiáng)的你、自信的你將留給明天一個(gè)美麗的希望。
明天的作文 篇24
明天的明天會(huì)是怎樣的？是外星人的星球，是美麗的家園，還是地球早已毀滅......
如果是我們?nèi)祟?lèi)的'話(huà)肯定希望是美麗可愛(ài)的家園。
可是你看看如今的人類(lèi)想干什么就干什么，根本不在乎地球。地球本來(lái)是一個(gè)年輕的“小姑娘”，可是被人類(lèi)破壞成了“老太婆”，可悲��！
總有一天地球會(huì)忍不住地，那一天終于來(lái)了！地球消失了，拋棄了人類(lèi)。人類(lèi)沒(méi)有了住處，迷失了方向，大聲的呼喚，而地球不肯回來(lái)，對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們已經(jīng)來(lái)不及了，想到今天的結(jié)果，何必當(dāng)初呢！”人類(lèi)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
就這樣，人類(lèi)一天天的消失在這個(gè)星球上。
明天的明天，地球?qū)?huì)是外星人的家園。
誰(shuí)讓人類(lèi)不保護(hù)地球，認(rèn)為地球永遠(yuǎn)會(huì)伺候我們?nèi)祟?lèi)一輩子，那是不可能的。
要知道，保護(hù)了地球，就保護(hù)了我們的家園，保護(hù)了家園，就保護(hù)了我們自己......
難道人類(lèi)不懂這些嗎？
明天的作文 篇25
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì)離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；葉子總會(huì)離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運(yùn)……六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè)的`過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們?cè)?jīng)齊心協(xié)力為班級(jí)體爭(zhēng)光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅(jiān)持著；我仿佛看到了我們?cè)诒荣愔衅床珔群暗哪且豢�，我們努力著……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現(xiàn)在大家的奮戰(zhàn)。
明天的作文 篇26
今天，我閑得沒(méi)事干，便去附近的便民店，買(mǎi)小吃。在選東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了，一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。我便好奇，的把他買(mǎi)了下來(lái)。我回到家，坐在沙發(fā)上想象，未來(lái)的科技是多么的發(fā)達(dá)。
于是，我進(jìn)入了時(shí)光旅程里面，轉(zhuǎn)眼間，我到了10年后的今天，時(shí)光旅成程將我送到了我家的沙發(fā)上，我打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)里邊全是新聞，沒(méi)有一個(gè)屏道我喜歡的`動(dòng)話(huà)片，于是我生氣的大叫“我要?jiǎng)赢?huà)片”！于是電視的全部屏道馬上都在播動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有一個(gè)臺(tái)是新聞。瞧，10年后的今天是多么的美秒！
明天的作文 篇27
明天是什么？
明天是希望，是祝福。世間萬(wàn)物都在自己的生命之巖上刻下了對(duì)明天的些許印記。他們期盼，更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上，因?yàn)樗麄冎烂魈斓漠?huà)卷需要自己去描摹，去創(chuàng)造。
蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍，張開(kāi)五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點(diǎn)，那是一段新的生活起點(diǎn)，那是一段新征程，更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放，即使它需要忍受的是常人無(wú)法想像的煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不會(huì)動(dòng)搖它如磐石般的`堅(jiān)毅，因?yàn)樗烙蛩膶⑹敲撎Q骨的新生，明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。
玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳，妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香，更是見(jiàn)證了一幕幕愛(ài)情的甜蜜和無(wú)可磨滅的天長(zhǎng)地久。
大海留給明天的是母親般寬廣胸懷，水天接連一線(xiàn)的廣闊寧?kù)o無(wú)波的深邃，讓你從心底就能感受到一份滲入內(nèi)心深處的豁達(dá)情懷。高考留給明天的是莘莘學(xué)子們辛勤的汗滴激烈的競(jìng)爭(zhēng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺，充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，布滿(mǎn)荊棘，我們猶如戰(zhàn)士般，要么榮歸故里，要么戰(zhàn)死沙場(chǎng)，迎著我們的不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，更是新奮斗的開(kāi)始。
我要留給明天的是駕馭未來(lái)的希望，生命之帆已然揚(yáng)起，隨著船漿的搖動(dòng)。劈波斬浪，雖然沿途有風(fēng)雨，我卻依然昂著頭面向前方，因?yàn)槲抑烂刻煜蚯翱�，太�?yáng)總是新的，我的生命之船會(huì)劃向我理想的成功彼岸！
我相信，留給明天的將是無(wú)盡的快樂(lè)與希望。
明天的作文 篇28
“雪蓮，刷牙了。”“明天在再刷牙好不好？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，反而說(shuō)了一句：“明日復(fù)明日，明日何其多。明天到了又說(shuō)是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說(shuō)得對(duì)極了。有一句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，今天的事情做完了，明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒(méi)有做完，明天就會(huì)給你帶來(lái)很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫(xiě)作業(yè)吧�！薄懊魈煸賹�(xiě)，一言為定。”“明日復(fù)明日，明日何其多�！薄鞍パ剑愣颊f(shuō)了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會(huì)失言的�！薄澳銈�?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對(duì)呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的`教訓(xùn)了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢(qián)都不會(huì)去撿起來(lái)，因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢(qián)是換不來(lái)的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過(guò)去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話(huà)其實(shí)是很對(duì)的，人生不會(huì)有那么多明天來(lái)給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來(lái)臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個(gè)詞語(yǔ)，23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來(lái)。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書(shū)的時(shí)間，一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費(fèi)的，是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中，明日又有多少個(gè)呢？
明天的作文 篇29
戰(zhàn)爭(zhēng)給世界，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的苦難。世界上的鞭炮聲，禮炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)負(fù)于槍聲，炮聲，爆炸聲。受難者的哀鳴聲使我們寄望著明天會(huì)更好，會(huì)是和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)，那地獄的使者，它奪掉了多少人的性命，打破了多少人的.家庭。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)慘絕人寰的�！澳暇┐笫顨ⅰ卑桑毡練⒑�30萬(wàn)的中國(guó)同胞，那是何等的慘不忍睹啊!雖然現(xiàn)在的中國(guó)可以血洗當(dāng)年的恥辱，但這又何必呢？冤冤相報(bào)何時(shí)了，少一個(gè)人流血，多一傷和平，何樂(lè)而不為呢？
絕大多數(shù)人都是盼望和平，希望能有一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的家。但那些唯恐天下不亂，野心勃勃的“美洲豹”卻想獨(dú)霸天下。
近幾年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙層層圍著石油豐富的中東。尤其是伊拉克，它已經(jīng)被那自稱(chēng)世界老大美國(guó)用武力深深地痛去，可憐的伊拉克人呢，你們無(wú)家可歸，世界人民都為你們感到痛心�？匆�(jiàn)那一片片廢墟，一幅幅搖搖欲墜的樓房，一個(gè)個(gè)雙眼噙滿(mǎn)淚水的孩子，就想起了美利堅(jiān)的政治野心。你來(lái)說(shuō)說(shuō)，聯(lián)合國(guó)總部就設(shè)在美國(guó)紐約，已經(jīng)40多個(gè)春秋，擺設(shè)聯(lián)合國(guó)的“鑄劍為犁”人像到現(xiàn)在還未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
明天的作文 篇30
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光！我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中！乘著火車(chē)，我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉(xiāng)間的莊園宅第！
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地！在某一天的某一時(shí)刻，我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站！迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗！一旦到了那兒，多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)，我們的生活也將變的完整，如同一塊理好了的拼圖！可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去，咒罵火車(chē)的拖拖拉拉！我們期待著，期待著，期待著火車(chē)進(jìn)站的`那一刻！
"當(dāng)我們到站的時(shí)候，一切就都好了！"我們呼喊著！"當(dāng)我18歲的時(shí)候！""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候！"當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候！"當(dāng)我償清貸款的時(shí)候！"當(dāng)我官升高任的時(shí)候！"當(dāng)我到了退休的時(shí)候，就可以從此過(guò)上幸福的生活啦！"
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站，也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方！生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程，而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，它始終遙遙領(lǐng)先于我們！
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言，尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候，更是如此："今日乃主所創(chuàng)造；生活在今日我們將歡欣、高興！"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼！悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊，將今天從你我身邊偷走！
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧，別老惦記著你離車(chē)站還有多遠(yuǎn)！何不換一種活法，將“打是親罵是愛(ài)�！蔽乙湎Ц齻�?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋驗(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們！
好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎？我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛(ài)你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記的，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)�！�
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧！我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
明天的作文 篇31
從前，在一個(gè)森林里，住著一只小候子它非常非常地貪玩。
一天下午，小猴子正玩得高興的時(shí)候，突然，從天上傳來(lái)一陣震耳欲聾的雷聲，把小動(dòng)物們嚇得四處奔逃。不一會(huì)兒，天上就“嘩嘩嘩”地下起了雨來(lái)。小猴子的高興勁兒一下子沒(méi)了，頓時(shí)變得垂頭喪氣了。小動(dòng)物們紛紛捂著頭匆忙地跑回自己的家里避雨，唯獨(dú)小猴子沒(méi)有自己的家。它只好跑到一棵大樹(shù)下面將就著避雨。不一會(huì)兒，小猴子就進(jìn)入了它自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天晴了。小猴子伸伸懶腰，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接那美好的第二天了。它自言自語(yǔ)的說(shuō)：等到了下午，我一定要蓋一座最漂亮的房子、一座森林里最端莊高大的房子、一座無(wú)人能比的房子。然后，它又開(kāi)始想這座房子的設(shè)計(jì)……小猴子此刻心里美滋滋的。
第二天下午，小猴子讓森林里的所有的動(dòng)物們明天都來(lái)它家里來(lái)做客。它下定決心：今天我一定要把房子蓋好。于是小猴子運(yùn)來(lái)磚塊，動(dòng)手蓋起房子來(lái)。可是，它才蓋了不到幾塊，就嫌累了，它想：蓋房子可真費(fèi)勁，我還是明天再蓋房子吧。哎，小猴子可真不是“言必行，行必果”的`小動(dòng)物啊！
第三天，小動(dòng)物們來(lái)到了小猴子睡覺(jué)的那棵大樹(shù)上。它們發(fā)現(xiàn)，小猴子還正在做美夢(mèng)呢！于是，小松鼠就搖著小猴子的身子，問(wèn)它：“喂，小猴子，你的新房子在哪兒？帶我們?nèi)タ纯窗桑 毙『镒铀垭鼥V的說(shuō)：“我不是叫你們明天來(lái)嗎？快回去，回去，我還要睡覺(jué)哩！”小動(dòng)物們看它這種態(tài)度，就都?xì)鈶嵉鼗厝チ恕?/p>
從此以后，森林里的小動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)有一個(gè)去小猴子的家里做客了。而且，直到現(xiàn)在，小猴子還沒(méi)把房子蓋好。
明天的作文 篇32
達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰(shuí)今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰(shuí)今天可恥地意志消沉，明天他就會(huì)痛苦地死掉。最好在自己的斗爭(zhēng)中去感受一切：歡樂(lè)、苦難、悲悼，因?yàn)橥ㄏ蛭磥?lái)的光輝勝利， 道路只有前進(jìn)一條！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的'每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
明天的作文 篇33
我恨，上帝老愛(ài)跟我開(kāi)玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽(yáng)光打在我身上，忘了給我大大的微笑。城市里的'車(chē)排出的煙加上工作上的沉悶變成一個(gè)面罩，好緊張的假裝變成沒(méi)有心的臉龐。我喜歡大家，喜歡大家開(kāi)心，喜歡大家笑。手牽著手，溫暖每個(gè)人脆弱的心頭�？�！那是我們的地球，藍(lán)色的地球，充滿(mǎn)歡 樂(lè)的獨(dú)特天堂。用藍(lán)色水彩畫(huà)出清新的天堂，告訴自己就算失去了多少都還要仰望；用綠色水彩畫(huà)出清翠的草地，告訴自己要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；用各式各樣的水彩畫(huà) 出我和你，告訴自己我們都是大家庭并永遠(yuǎn)守護(hù)在一起。
我愛(ài)，充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè)、充實(shí)的；我愛(ài)，懂得享受、接納、學(xué)習(xí)的；我愛(ài)，會(huì)說(shuō)謝謝、抱歉、對(duì)不起的。讓我們牽手大聲說(shuō)“希望明天會(huì)更好！”
明天的作文 篇34
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過(guò)志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙�(huì)有人說(shuō)我是心有余而力不足，嘴長(zhǎng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來(lái)，確實(shí)不是，我做過(guò)幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現(xiàn)在我似乎已經(jīng)懂得，現(xiàn)實(shí)社會(huì)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)自己的努力并不一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，憑自己的才識(shí)和能力并不一定會(huì)比的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復(fù)雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì)怎么樣的去為人處事，與自己身旁的.人和睦相處，得到同事們的認(rèn)可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無(wú)奈，但是我們一定要相信自己，堅(jiān)持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
明天的作文 篇35
我期盼著明天，也許明天還是這樣悲傷；也許明天還是這樣惆悵；也許明天還是像黑夜里的白天一樣！但我永遠(yuǎn)為我的夢(mèng)想飛翔！
��！我的`理想，我的大學(xué)夢(mèng)！也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在明天變成泡影，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在明天隨著汗水落地！但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄一絲一縷的希望！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我一直以這段話(huà)鞭策著自己，因?yàn)槲蚁嘈胖挥忻魈觳拍茉炀驼嬲奈遥?/p>
我也曾受過(guò)鼓勵(lì)；我也曾受過(guò)打擊；我也曾飄飄然過(guò)；我也曾自甘墮落過(guò)。但那已成為從前！我正為此付出著100？的汗水和100？的努力！
我相信終有一天，我的明天不會(huì)那樣悲傷，不會(huì)那樣惆悵，剛不會(huì)像黑夜里的白天一樣！
明天的作文 篇36
伴隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)“今天”似流水一樣過(guò)去，“明天”一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到我們的面前，我們不得一次又一次的踏上新的起跑線(xiàn)，開(kāi)始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。
即將過(guò)去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過(guò)他們將隨著時(shí)間的流逝而消失。“今天”的成功固然可喜，不過(guò)千萬(wàn)不要讓他成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間的'暴露在太陽(yáng)底下，他將很快的枯萎。也就代表著失敗的來(lái)臨。如果讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開(kāi)放。面對(duì)“今日”的受挫。你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅因?yàn)樘颖懿还獠剩匾氖侨绻阌赂业孛鎸?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為明天成功的基礎(chǔ)。
即將到來(lái)的“明天”飽含著我們的希望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床瑸橹畩^斗。
讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從新開(kāi)始。走向明天。
明天的作文 篇37
時(shí)光列車(chē)把我?guī)У搅耸旰蟮募亦l(xiāng)。
我睜開(kāi)眼睛，��！眼前的一切都讓我感到驚喜，天空不再像從前那樣灰蒙蒙的，早已變得湛藍(lán)；河水已經(jīng)不再像從前那樣又臟又臭，早就變得清澈見(jiàn)底；路邊的樹(shù)木又多又綠；路上再也聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲，全部變成了自行車(chē)輪子滾動(dòng)的聲音，一切都是那么美好，那么幽靜。
我來(lái)到森林里，動(dòng)物們自由自在的散步；馬路上沒(méi)有了往日的熱鬧；工廠(chǎng)里看不見(jiàn)濃濃的煙霧；公園里已經(jīng)綠樹(shù)成陰，百花齊放；河水變得清澈，清得能看見(jiàn)水底的小魚(yú)。人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了智能機(jī)器人，只要河里有垃圾，他們就把垃圾分解掉，化成能源。廣場(chǎng)上也有了智能垃圾桶，如果你亂丟垃圾，他就會(huì)撿起垃圾，并通過(guò)識(shí)別儀找到你，進(jìn)行罰款哦！自行車(chē)是太陽(yáng)能的，當(dāng)然陰天和雨天也是可以騎的`，因?yàn)榍缣鞎r(shí)可以存儲(chǔ)太陽(yáng)能。
�。∩钤谶@樣的環(huán)境里，是幸福的，也是快樂(lè)的！
明天的作文 篇38
大家想不想知道未來(lái)的鯉城區(qū)是什么樣的？
如果鯉城區(qū)發(fā)展得很好，我覺(jué)得可能會(huì)造出一些可以懸浮的汽車(chē)，速度很快，最快的能超過(guò)音速，最慢的可以和烏龜一樣慢。車(chē)會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，到達(dá)目的地時(shí)主人一下車(chē)，車(chē)會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛的`模式，開(kāi)到車(chē)庫(kù)的指定空位停下，車(chē)庫(kù)非常大，還是在地底下，不會(huì)打擾到馬路上正常行駛的車(chē)和行人。
未來(lái)的鯉城會(huì)創(chuàng)建一種能自動(dòng)辨別主人的空氣墻，是主人就直接把主人傳送回家，如果不是的話(huà)，人就會(huì)直接穿過(guò)空氣墻繼續(xù)行駛……
大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得我想法是天馬行空呢？
可是，如果未來(lái)長(zhǎng)期不發(fā)展的話(huà)，可能西街、小西珵和開(kāi)元寺每天都是人山人海，交通擁堵，就算二十二世紀(jì)發(fā)明了兩層的道路，那狀況開(kāi)電動(dòng)車(chē)也會(huì)被堵住。所以我認(rèn)為科學(xué)規(guī)劃、發(fā)明創(chuàng)造很重要。
我以后要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為鯉城創(chuàng)造先進(jìn)的科學(xué)設(shè)計(jì)！我對(duì)未來(lái)的鯉城區(qū)還有超多的憧憬呢。
明天的作文 篇39
日子過(guò)得一天比一天慢了�？爝^(guò)年了。臨近考試，有些空虛。
生活就像大家常說(shuō)的一樣。淡如水�？墒牵遣皇俏蚁胍纳�。我想要一個(gè)有味道的生活，那種美味的生活。
可是老天就好似捉弄我一般，我的'生活還是一樣的平淡。一樣的無(wú)味。我就拼命去尋找，也許真的會(huì)有調(diào)料吧。我要把我的明天弄出味道來(lái)。我不想活在空虛中。
我被壓住了。就好象有人騎在我身上。首先我只是繼續(xù)負(fù)擔(dān)著。但一點(diǎn)點(diǎn)的。我開(kāi)始負(fù)擔(dān)不住了。于是我反抗起來(lái)�？墒菬o(wú)味的生活早就讓我用不出力氣了。我反抗不了，那只好順從。我聽(tīng)天由命，任生命消耗著。注定。我這一生要?dú)г谶@無(wú)味中了。
媽媽的聲音傳來(lái)了，好孩子。也許你是最棒的，你的亮點(diǎn)。自己看不到，但，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。你也要努力。
努力？對(duì)！我還沒(méi)努力過(guò)呢！注定么？那算是什么！我要打破這個(gè)注定。不在這無(wú)味中爆發(fā)，就在這無(wú)味中滅亡！我選擇前者！
明天。
明天的作文 篇40
昨天帶著回憶默默逝去，今天帶著希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著美好的夢(mèng)想等待著我們。
從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的.名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀念的人，永遠(yuǎn)都不可能成功。
時(shí)間這玩意會(huì)令人悲痛，會(huì)令人開(kāi)心，也會(huì)令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著，但它足以可以令一個(gè)強(qiáng)壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。
明天的作文 篇41
回憶是有毒的。
昨天的事無(wú)論離現(xiàn)在多近，它也只能是昨天的事，僅僅存在于回憶之中。如果一個(gè)人總是沉浸在回憶中，那也就會(huì)失去現(xiàn)在和將來(lái)，而只能生活在過(guò)去中。
無(wú)論過(guò)去是多么輝煌或者是多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。一味地回憶過(guò)去會(huì)讓我們的神經(jīng)變得脆弱。
現(xiàn)在是短暫的。
它的生命永遠(yuǎn)只有一瞬間，眨眼之際，它便飄然遠(yuǎn)去。因此，它也是無(wú)比珍貴的。它的.珍貴，也就在于它的短暫。只有懂得珍惜現(xiàn)在的人，才是最聰明理智的人；只有時(shí)刻保持頭腦高度清醒，才抓得住每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)盡管，那也只是一瞬間的事。
希望是美好的。
雖然沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是對(duì)于這沒(méi)有發(fā)生而即將發(fā)生的一切，卻又不可以不懷著希望。
有了希望才有目標(biāo)和精神。一個(gè)人的精髓就在于他的希望和對(duì)明天的寄托，因?yàn)檎沁@希望在為他指引著下一個(gè)站臺(tái)的方向。
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