我堅持小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我堅持小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我堅持小學(xué)作文1
從小到大，傷痕是我玩伴，自小十分調(diào)皮的我，在年少無知的小學(xué)六年十分貪玩，整天活蹦亂跳，不覺累、不知天高地厚，坐不穩(wěn)，老是受傷，老害父母擔(dān)心！于是，所有人都以為我有多動癥，直到遇到他，我變了！我懂規(guī)矩了，變得那么專注！
他就是我的鐵哥們——籃球，跳動之后受姐姐的影響所以去接觸籃球。小學(xué)時，姐姐是�；@球隊和田徑隊的隊員，每天下午放學(xué)，我總要蹲在球場邊等姐姐放學(xué)，看著看著，不知道什么時候開始，我也下場了，剛開始是一時興起鬧著玩玩的。玩著玩著，看到姐姐把球投進籃筐就覺得好厲害，羨慕之感油然而起，原來運動也可以這么帥的，然后自己也笨拙的學(xué)起了投籃，一個、兩個、三個……天哪，怎么都沒到球板的？旁邊不時傳來幾句：“全是‘A波’，回家去吧！”心酸之感涌上心頭，但是，不一會兒，一股暖流入心頭：初生牛犢不怕虎，我剛剛學(xué)投籃，這幾句“喝倒彩”聲哪能打敗我呢，原來是我身上摔跤的傷痕正回擊路人的“喝倒彩”聲，“小鐘，你是好樣的！有我們挺你！”于是，我每天笨拙地投籃，不懂規(guī)則、不懂技巧，不顧別人的眼光，只想讓球進球筐，感覺球能進球筐就像魚找到水源般興奮！昨天的好玩，每天的堅持，感動了體育老師，有一天，突然有雙手托住我的小手，擺正我拿球的姿勢，說了一句：“這樣用力才對！”，當(dāng)時我嚇了一跳，原來是姐姐的體育老師走過來教我該怎么投籃！老師的到來如同春后雨露，灑進我的心田。
老師告訴我技巧后，我進了人生第一球，那時仿佛天在對著我微笑、風(fēng)在我為鼓掌。我按照老師一直練之后球進的次數(shù)越來越多，球技也有所上升參加了學(xué)校的籃球隊。從一開始的不懂到了喜歡上了籃球覺得籃球能帶給我快樂，我在籃球隊刻苦勤奮的練習(xí)每一個動作。
也許訓(xùn)練辛苦而無趣，而且還會給身體帶來的傷痛和酸痛，籃球帶給我的都是痛，那為什么我還那么喜歡籃球，我也曾想過放棄，但是我一想到放棄了將一無所有，因為我與籃球已經(jīng)結(jié)下深厚的友誼，比起第一天的無趣我更喜歡第二天的酸痛，從小還無知的時候會了點三腳貓功夫，我就自以為是的覺得自己很厲害卻不知人外有人山外有山。
在一年球賽中，拿到一輪首勝后，我卻狂妄自大，由于我的輕敵連累了整個隊伍。第二場球賽輸了。這場比賽過后，我沒有墮落，而是選擇了堅持，我站了起來。在往后的訓(xùn)練中，我加倍努力，虛心的求教，不再驕傲。
在我失敗的時候，我不言放棄因為我有著一顆好勝的心，我的美麗就是因為我的堅強而擁有美麗。
我堅持小學(xué)作文2
記得有一次的小課題上，王老師讓我們?nèi)プ鲆粋�用紙問卷調(diào)查。我一聽，嚇住了，我根本不敢去調(diào)查�。�
星期六，我上路了，來到一個商場門口見有人來就請他們做一張問卷。這時，有一個青年人走了過來，我急忙趕了過去，說：“叔叔，請你填一張。。。。。�！闭l知那青年頭也不回地講“我還有事呢�！本妥吡�。唉！我還沒問呢！我委屈地想著。突然又走過來一個人，我喜出望外，跑過去，問道：“阿姨，我能讓您填一份問卷嗎？”阿姨邊走邊拋下一句話：“你好好去學(xué)習(xí)，別來做這種無聊的東西！”我的心情跌到谷底，又焦急又傷心，滿是埋怨：難道問卷不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？
有一個爺爺走了過來，我又迎了上去，尊敬地問：“爺爺您好！我可以采訪您一下，讓您做一份問卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說著，就走了。我的心情從焦急萬分轉(zhuǎn)到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個人。
在這個時候，我看到遠處有一位姐姐，于是就跑過去，小心地問道：“姐姐，您好！我能夠采訪一下您，讓您做一份問卷嗎？”姐姐爽快地答應(yīng)了。
姐姐做好問卷后，我對她說了好多謝謝，因為她是我第一個接受采訪的人，也正是因為她，讓我有自信繼續(xù)采訪其他人；也正是因為她，讓我懂得了堅持不懈。那天，我們不知對方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪，直到現(xiàn)在，我還是想打心眼兒地對她說一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時候幫助了我，我再次感謝您！”
我堅持小學(xué)作文3
"哎喲喂！五分鐘還有多久？”我們今天和梁老師做了一個有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。
老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅持五分鐘，筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊，在墻角邊進行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的左手手腕上，我想：這么簡單的游戲，對我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會兒后，我的左手立刻麻了，時間好慢��！手越來
越麻�！耙环昼姷搅��！蔽倚念^震：��？才一分鐘，我要繼續(xù)堅持到最后，決不能輸。
時間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時你們要“金雞獨立�！边@下，有一個同學(xué)大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會兒，又有兩個同學(xué)被淘汰了。其他同學(xué)仍然穩(wěn)如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅持著�！斑�有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你們成功了。”老師喊道。我終于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個道理：無論做什么，無論時間多漫長，只要堅持就能成功，堅持就是勝利。
我堅持小學(xué)作文4
今天，我和好朋友王文巧約一起在樓下踢毽子。我們各自回家拿了一個鍵子就開始練了。一開始我們只能踢一兩個，后來經(jīng)過努力，就能踢六七個了。后來我有點累了，就對她說我不練了。可她卻說；做什么事情不能半途而廢呀，堅持就是勝利。我心想；他說得對，做什么事情不能半途而廢。于是我又繼續(xù)練了起來。果真，功夫不負有心人，練了半個月，我倆都能一分鐘大約踢一百個了。我倆還比了一次踢毽子大賽。
結(jié)果是，她踢了105個，我踢了103個�？磥砦疫�需努力。這次練習(xí)踢毽子讓我懂得了；做什么事情都不能半途而廢。通過這次練習(xí)我還學(xué)會了堅持。只有堅持不懈的努力才能做好每一件事情。后來我又和王文巧比了一次賽，結(jié)果是，王文巧的成績是；216下，而我的成績是；233下的，絕好成績。通過這次比賽我又懂得了；只要經(jīng)過不懈的努力就能取得更好的成績。如果你想和我比賽，就一定要好好好地練習(xí)毽子，不然如果你輸了可不要生氣嘔。記得我是在；遼寧省葫蘆島市連山區(qū)實驗小學(xué)。
我堅持小學(xué)作文5
童年，就像一篇篇金色的童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長時間電腦，媽媽不準(zhǔn)我玩了。沒辦法，我只好依依不舍地離開了我心愛的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著玩嘛！”說干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒找到。“媽，我的溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里�！蔽亿s緊奔向小柜子，取出溜冰鞋�！罢业搅�！”
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來了小推車。我站起來，沒站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車，溜了起來，沒想到溜得挺好。慢慢地，我離開了小推車，站了起來，竟然可以站了，我又驚又喜。對自己說：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當(dāng)我高興時，腳沒站穩(wěn)�！皳渫ā币宦曉栽谏嘲l(fā)上。我毫不氣餒，堅持了下來，最終，我學(xué)會了溜冰！
堅持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅持，不能放棄哦！
我堅持小學(xué)作文6
“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。每當(dāng)我遇到困難，我就會想起這首歌鼓勵自己，這件事也是如此。 這是在幼兒園的一天：那天是個特殊的日子，因為幼兒園要舉行一年一度的講故事比賽。
在老師的推薦下我也參加了比賽，我講了《農(nóng)夫與蛇》的故事，因為我講故事時表情和動作都不是很投入，所以很遺憾我只拿了第三名。 第二年在我的堅持下又參加了比賽，因為做了充足的賽前準(zhǔn)備，這次我有很大的信心，我講了《鱷魚的眼淚》的故事，經(jīng)過努力這次我也只拿了第二名，賽后總結(jié)了經(jīng)驗主要是故事表演中動作少了一點。
第三年我再次堅持參加了比賽，這是我幼兒園生涯的最后一次故事比賽，這次我相當(dāng)?shù)闹匾暋＝?jīng)過了前兩次的經(jīng)歷我總結(jié)了一定的經(jīng)驗，加上充分的準(zhǔn)備，有了必勝的信心。
我講了《三只小熊》的故事，果然在這次的比賽中終于拿到了第一名。 經(jīng)過這件事我知道了：每一次的“堅持”不一定都會贏，但是只要“放棄”了就必定會輸�！皥猿帧币彩俏业睦蠋�！
我堅持小學(xué)作文7
事情發(fā)生在紐約一個貧民窟里，主人公是一個叫莫瑪麗的女孩，女孩今年12歲，受了3，4年教育就輟學(xué)了，她特別喜歡彈鋼琴，但是一個貧民窟的女孩有什么資格彈鋼琴？鋼琴，大概是奢侈品，每當(dāng)女孩聽到對面紐約大樓傳來悅耳的琴聲時就顯得十分的卑微，甚至有些自卑。莫名間女孩，覺得自己不應(yīng)該在這個貧民窟荒度一生，她開始拾起課本，夜以繼日的學(xué)習(xí)。
早晨，女孩喂鴨子，雞子食料 ，邊投食邊晨讀，鄰居嚷嚷：“你就認命吧，生在貧民窟，一生都在這了。女孩捂著耳朵，并未放棄，修鞋，縫衣……忙活了一天，開心的是女孩，晚上可以抱著攢錢買來的課本，忘我的啃書，女孩覺著，一天的勞累也不過如此，盡管女孩兒有好的出生，沒有優(yōu)越的生長環(huán)境，自然也沒有超人的天賦，但是…女孩有一顆，執(zhí)著的堅定的心。
女孩常常收集舊的樂譜，細細的琢磨每一個音符，還跳動的音符上，她感受了前所未有的溫暖和滿足，后來的幾年，女孩兒不負眾望，成了第一個從貧民窟里出來的優(yōu)秀的人。
十年，20年，女孩還是那個女孩，只不過現(xiàn)在那個叫莫瑪麗的女孩，已經(jīng)成為著名的鋼琴家了。
試試堅持，或許可以成功呢！
我堅持小學(xué)作文8
看到了那只學(xué)飛的鳥兒了嗎？它也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才會自由地翱翔在廣闊的藍天。
——題記
“什么？媽媽你竟然為我報名學(xué)初一英語的奧賽。不可能！”我生氣地坐在沙發(fā)上，沖著媽媽大聲嚷嚷，“不學(xué)，不學(xué)，就不學(xué)�！�
可媽媽不管三七二十一地拽著我一百二十個的不愿意的小手，直奔向艾迪的路上。
一路上，我們都沉默不語。
春風(fēng)輕輕地吹著，吹著，吹起了我心中那股對英語的仇恨。為什么世上要發(fā)明英語？為什么英語要成為學(xué)生的重中之重？為什么？為什么？
漫長的三個小時并不是曇花一現(xiàn)般的短暫，老師那精彩的講課內(nèi)容我毫不在意，不滿的心情還未消失，心中只有無限的仇恨。
放學(xué)了，我又隨著媽媽踏上了回家的小路。
這時，似乎起風(fēng)了。風(fēng)兒那猛烈地攻擊使我將心中的不滿于仇恨化成了無聲的淚水，落下來。我的心在哭泣。媽媽一整天都沒有理我，是我的不堅持使她生氣嗎？是嗎？是我的錯嗎？
風(fēng)兒更大了，樹上的葉兒從樹端飄飄然地落下。
“啾——啾”一陣鳥聲打破了這片沉寂。抬頭一望：電桿線上，佇立著兩只鳥兒，小鳥身上披的是一種褐色與黃色相交錯的羽毛，張開翅膀，似乎是在學(xué)飛吧！大的可能是它的媽媽吧！鳥兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦地呻吟，一次又一次地讓自己的小腳站穩(wěn)了，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地堅持！
媽媽也不語地看著這只鳥兒學(xué)飛，當(dāng)鳥兒渾身都是傷口地飛上那廣闊無垠的天空時，媽媽開口了：“密麗，看到了嗎？這只鳥兒也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)會飛翔的。你應(yīng)該學(xué)習(xí)這只鳥兒，堅持不懈，把英語學(xué)完。”
我聽完了，用力地點了點頭，心中的不滿已被堅持轉(zhuǎn)化成了心甘情愿。
媽媽的一番教育，讓我堅持地學(xué)完了這期英語。這期英語給了我莫大的幫助，我在英語競賽中得了一等獎。
獲獎那天，是個陽光明媚的日子。風(fēng)兒溫柔地吹著，吹出了我心中的喜悅。我喜悅，我自豪，因為——我懂得了堅持。
我堅持小學(xué)作文9
今年暑假結(jié)束我學(xué)會了溜冰。暑假之前，我不會這項運動。每次看到身邊的小伙伴穿著溜冰鞋在公園的廣場上來去自如，我羨慕極了！為此媽媽給我買了一雙新的溜冰鞋。
暑假開始了，我每天和媽媽一起到公園里學(xué)溜冰。剛開始我站都站不起來，媽媽扶著我慢慢地往前走，我學(xué)著小伙伴們的樣子放開媽媽的手自己滑了起來。剛滑幾步，就摔了個四腳朝天。小伙伴們趕快把我扶起來，教我方法和經(jīng)驗。我微笑的站起來，繼續(xù)努力向前滑。結(jié)果又摔了一跤，不小心胳膊擦傷了。我很氣餒的告訴媽媽：“溜冰這么難，還是不學(xué)了�！�
媽媽遞給我一杯水，微笑的對我說：“來，休息一下，我講個故事給你聽！”媽媽給我講東漢時期書生樂羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子，妻子告誡他不要貪圖意外之財。他從那以后就外出求學(xué)，一年后回家，妻子用剪刀剪織布機上的綢子來打比方，希望他要持之以恒，不能前功盡棄。他堅持了七年終于學(xué)成歸來。
聽完媽媽講的這個故事，我明白堅持。我低下頭，紅著臉說：“媽媽我一定要學(xué)會溜冰！”終于，在媽媽的陪伴下，自己的努力中學(xué)會了！
通過媽媽講《半途而廢》的故事，經(jīng)歷了自己溜冰的事，我深刻的明白以后不管是學(xué)習(xí)還是生活中做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢！
我堅持小學(xué)作文10
星期天的大街上，人來人往，川流不息。我得意洋洋地穿行在人流中。每當(dāng)這時，我就會想起兩年前學(xué)騎自行車的情景。
小時候的我十分膽小，只要被誰打一下就會哭鬧不止。在8歲生日的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我高興極了。
吃完蛋糕后，我就迫不及待地想去學(xué)騎自行車。于是，爸媽帶我來到了聯(lián)盟廣場。一開始，媽媽準(zhǔn)備扶著我的自行車，可我卻說：“媽媽，你不用扶著，騎自行車對我來說就是小兒科，我一騎就會了�！辈涣�，充滿自信的我剛剛騎上，自行車就要向一邊倒去，嚇得我趕緊跳到了另一邊。嶄新的自行車卻可憐兮兮地倒在了地上，而我毫發(fā)無損。但是心里面卻嚇得砰砰直跳。
媽媽站在一旁著急起來：“楊光，你這樣是永遠學(xué)不會騎自行車的！”爸爸也說：“是啊！還是讓媽媽給你扶著吧！”可固執(zhí)的我卻沒有聽從爸媽的勸告，堅持自己練習(xí)。
整整一個下午，我都數(shù)不清自己摔倒了多少次，可我始終沒有放棄。每當(dāng)摔倒后，我都會又一次騎上自行車，緊接著是又一次摔倒。一次又一次勇敢的嘗試后，我終于能騎一小段了，然后，又能騎一圈了。最后，我竟然能騎幾圈了。
啊！我終于在自己的堅持中學(xué)會了騎自行車。在這個過程中，我不光學(xué)會了騎自行車，還懂得堅持就是勝利的道理。
我堅持小學(xué)作文11
今天，我們小桔燈作文課上做了一個叫“我能堅持五分鐘”的游戲。唉，這五分鐘可把我整慘了呦！老師宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。突然，只聽老師一聲令下，同學(xué)們迅速抬起左臂，小心翼翼的把筆放在左手腕處，此刻我的懷里像捧著只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比會掉下來，突然，只聽“砰”的一聲，我們組的一支筆跳樓了，對方得意的笑了起來。可得意得的也未免太早了，只聽“砰”的一聲，對方的筆也跳樓去找跳下樓的同伴。這時，我告訴我們組的隊員，吸取他們的教訓(xùn)。就鴉雀無聲一動不動�？墒沁@時我的胳臂已經(jīng)非常酸痛，恐怕堅持不了了。
我吃力的問了一下老師老師說剛剛?cè)昼姴排苋ゼ�。我心想：堅持就是勝利，千萬不能動，堅持……可是，此時我的筆漸漸在我手臂上走秀了，只是幸好還沒掉下去。我怒氣沖沖地看著我的筆。
突然，對方隊員雷智錕跳起了他的自創(chuàng)舞，逗得我忍俊不禁�！芭椤保�，我可憐的筆也跳樓了。我只好又找了個搭檔。這次，我閉上了眼睛，決定不再看他的自創(chuàng)舞，可除了眼睛還有耳朵，聽著他搞笑的嘻哈聲，我依然不能作訓(xùn)心平如鏡，不一會兒，我的筆再次跳樓。又來了一個搭檔，漸漸的時間快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界紀(jì)錄了。”不一會兒，時間就到了，我放下我堅持不懈的手臂。
比賽結(jié)束了，我不停的揉搓著我酸痛的肩膀，想：看來，平日看起來簡單的事情做起來未必簡單。
有的'同學(xué)還在不停的實驗，好像還沉浸在游戲的快樂之中……
我堅持小學(xué)作文12
暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風(fēng)未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)。
我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢。
�。⒛阏娴囊C？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的。＂我的三定把媽媽說的啞口無言，沒辦法，只好順了我的意。
接下來的一個星期，我?guī)缀跞繒r間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～
過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡。又過了幾天，我不經(jīng)心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過媽媽，好開始繼續(xù)＂工作＂吧�。�
一個月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持。＂
我堅持小學(xué)作文13
星期天，我在快樂作文班和同學(xué)們一起玩了一場“我能堅持五分鐘”的游戲。
老師告訴我們：“要昂首挺胸，把書放在頭頂上，緩慢伸出筆直的雙手成平角，腳呈八字形，目視前方。頓時，班里像炸了油鍋，同學(xué)們討論了起來。只聽見老師說：“停!游戲開始�！边@時，班里平靜了下來，只聽見刷刷地聲音，同學(xué)們?nèi)颊玖似饋戆菏淄π�，兩手伸直呈平角，桌子上的書一瞬間都到了頭上。
一二分鐘過去了，我覺得太簡單了，不就是頂書嗎，簡單。一會兒，我看到有的書飛快地掉了下來，我的心里卻是樂滋滋地，因為誰堅持到最后誰就有一枚快樂幣。
第三分鐘，我學(xué)得胳膊有點麻了，腳也有點酸酸的。要想堅持下去還真不是一件容易的事呀。
最后兩分鐘，有的同學(xué)吡牙裂嘴在堅持，書掉聲，喊累聲斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。我胳膊的末端像是放了一塊大石頭，胳膊也從平角變成了鈍角。有的同學(xué)已經(jīng)不行了，直接放下了手認輸，有的同學(xué)還在咬著牙堅持，有的同學(xué)卻還是毫發(fā)無傷地站著。此時的我更是辛苦異常，好想讓時間加快讓這一分鐘快快地過去。這是我深深地體會到軍人的不容易，他們一站就是一天，我在這五分鐘就不行了，我一定要堅持下去。
終于老師說：“時間到”全班頭頂上有書的同學(xué) 長長的吁出了一口氣，我也是如重釋負。
游戲結(jié)束了，雖然很累但是這個游戲讓我明白：堅持就是勝利，做任何事情都要要堅持到底，只要堅持不懈勝利之門才會向我們敞開。
我堅持小學(xué)作文14
老師告訴我們，“堅持不懈”的精神是最可貴、是一種美德，盡管如此，可我對堅持的意義還是理解不透徹，直到今天有一件事情才讓我真正的體會到了什么是堅持。
那是一個星期六的下午，我正在學(xué)習(xí)打籃球，天氣異常炎熱，狗趴在地上吐舌頭，知了都懶得叫一聲。教練正在教我們胯下運球并講解著動作要領(lǐng)，“身體放低些，重力下降一點，腳趴開一點過去時，盡量把球擊在胯下中間，避免打到腿。”教練話音剛落，我迫不及待地開始練習(xí)，可是每次不是用大了力球打在腳上，就是球繞過了沒接住�！鞍�，好累啊，天氣這么熱，太困難了�！蔽倚÷暤剜洁熘膩y如麻。但是看著別人的運球動作行云流水，絲毫沒有因為天氣炎熱而影響自己，我心想：別人都能做好，我也一定能做好，只要再堅持多練幾遍，一定能做好，失敗是成功之母，加油！
于是我回想起教練剛剛說的話“身子下降，腳要趴開，夾在中間一步步慢慢走”，我拿著球往右邊的胯下中間一擊。右手等待著球過來，終于我完成了一個胯下運球，我高興得歡呼雀躍，我又繼續(xù)練習(xí)，最后終于把胯下運球練得十分嫻熟，收放自如，教練看著我滿意地點點頭。
通過這件事情，我明白了堅持的意義，有時失敗與成功就是一念之隔，只需要再堅持一下，努力一下就能成功，在日后的生活中，我要更加發(fā)揚光大堅持的美德，讓更多人感受到堅持的魅力。
我堅持小學(xué)作文15
鵝毛般的大雪隨著風(fēng)向下著，我被教練拉著，在雪場上學(xué)習(xí)滑雪
刺骨的寒風(fēng)讓我忍不住打了個哆嗦，看著那傾斜的學(xué)道，我不禁感到暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個建議。
退再彎點，向左 向右.....這不知道已經(jīng)是第幾次聽到教練這么說了，雖然我總想努力地照教練的要求去做，但四肢卻總是不聽使喚，撲通一聲，一不留神，我就跌倒在地，疼痛立刻向我襲來。我有些絕望了，真想放棄，但是，心里卻告訴我自己選擇了，再困難都要堅持。就算跪著也要走完，哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅持下去。我費力的站了起來。拍拍身上的雪，又進入了與雪板的斗爭中。身子一扭，一個重心不穩(wěn)一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底，我有些泄氣的坐在地上，看著動作非常熟練的教練滑到了我的身邊，拍拍我的肩膀說“沒關(guān)系吧 加油哦”不要泄氣，堅持就是勝利。按你智商。肯定能學(xué)會，在教練的鼓勵下，我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來�！Ψ虿回撚行娜恕魏问虑槎疾荒芗庇谇蟪桑龅酱煺鄄荒芊艞�，一定要堅持，堅持才能成功，堅持才會讓我成長。
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