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小學(xué)生讀書征文500字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生讀書征文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書征文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！保纱丝梢�(jiàn)古人對(duì)讀書深有感觸，情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣，現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí)，讓無(wú)知的人變?yōu)橛兄?/p>
書對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng);如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。
從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時(shí)，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂(lè)，也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué)，我從童話轉(zhuǎn)移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過(guò)去西方國(guó)家是那么的冷漠無(wú)情。在這樣惡劣的`環(huán)境中，一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無(wú)知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無(wú)常。
上中學(xué)以后，隨著知識(shí)面的增加，視野的開(kāi)闊，我在閱讀文學(xué)方面更是如魚得水，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品，我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料，來(lái)進(jìn)一步豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我愛(ài)讀書，是因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，是她豐富了我的視野，打開(kāi)了我的眼界，同時(shí)，也豐富了我的生活;書是我們進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。
讀書的感覺(jué)真好，我要繼續(xù)用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)……
小學(xué)生讀書征文 篇2
在生活中，鍛煉的感覺(jué)好，受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)好，玩兒游戲的感覺(jué)好，讀書的感覺(jué)是最好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)在空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書來(lái)仔細(xì)的品味書香;每當(dāng)在課間時(shí)，我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛(ài)的書。說(shuō)實(shí)話，書給了我們知識(shí)，也給了我們樂(lè)趣，所以，書我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學(xué)馬小涵借來(lái)的'，是因?yàn)檫@本書感動(dòng)了我，我才體會(huì)到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識(shí)不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長(zhǎng)。
書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，細(xì)心地教著我們。
我看過(guò)的書有很多�！犊鄡毫骼擞洝纷屛覝I落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連……只要我手中一有書，我就會(huì)如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話》，我回到家里就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽斗不過(guò)我只好給我買了一本，買回家之后，我立刻翻開(kāi)書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那次，我覺(jué)得讀書的感覺(jué)真好。慢慢地，我覺(jué)得書對(duì)我越來(lái)越有用了，不懂的問(wèn)題，通過(guò)書中查閱就能知道答案。書真是萬(wàn)能工具，有了它，我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫?wèn)題難倒我們了。
我相信，書，是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西，書就像長(zhǎng)生果一樣，給我們點(diǎn)亮了人生的道路。讀書的感覺(jué)可真好啊!!!我再次懂得了書中的知識(shí)是多么好，多么有用。書是無(wú)與倫比的，它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁行腋？鞓?lè)的成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生讀書征文 篇3
讀書是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我可以得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁(yè)，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書相伴呢?這時(shí)，我們可以進(jìn)入書中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們可以在書海中暢游，在天空中翱翔。
在暑假，我看書基本上都在圖書館�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書店呢?因?yàn)�，媽媽曾告誡過(guò)我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的`情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會(huì)靜下心來(lái)好好讀一本書，也就不會(huì)體會(huì)到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點(diǎn)，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。”
希望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程。
小學(xué)生讀書征文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)得好，從古至今，書給人們帶來(lái)了豐富的知識(shí)文化，給我們帶來(lái)了精神上的食糧。
從小，我只要一拿到書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)。小時(shí)候媽媽會(huì)拿著書給我講故事，長(zhǎng)大以后我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，便試著自己讀。剛開(kāi)始我只會(huì)讀帶拼音的故事或漫畫書。而現(xiàn)在我閱讀范圍越來(lái)越廣，一些中外的名著，雜志也吸引住了我的眼球，我的知也更廣了。
記得有一回，我把書上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了生活中。還記得那是一年的暑假媽媽在廚房里做飯，我在空調(diào)屋里一邊吹空調(diào)一邊看著書。正陶醉在其中時(shí)，媽媽叫我?guī)退龔谋淅锬秒u蛋和西紅柿做菜。我拿著書一邊看一邊拿，做到廚房時(shí)我腳底一滑，摔倒在地，西紅柿和雞蛋全摔爛了。媽媽見(jiàn)了忙把我從地上來(lái)了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)地方油太多，擠在一起就很滑了，你下次走路一定要小心呀�！蔽乙宦暡豢�，腦子里想的全是怎么把那些頑固的油去掉。我回到自己的房間在書中尋找答案，于是我在一本百科全書中發(fā)現(xiàn)上面寫著用醋可以去掉地上的油。我說(shuō)干就干，到廚房的地上撒上醋，然后用拖把使勁地來(lái)回拖，過(guò)了一會(huì)地上的.油竟然慢慢消失了。媽媽就問(wèn)我：“這是誰(shuí)告訴你的?”我開(kāi)心地說(shuō)：“這是書告訴我的!”從此我就更愛(ài)讀書了，我想大聲說(shuō)：“讀書的感覺(jué)，真好!”
小學(xué)生讀書征文 篇5
我的老爸老媽都是老師，天天都是早出晚歸，總是只有我一個(gè)人在家，書就成了我的伙伴，書櫥里放滿了磚頭似的書本，有的都快擠出書架了，這么多書，和我也發(fā)生了一些很有趣的事：
小時(shí)候特喜歡生物類的書，讓媽媽買了一大堆，結(jié)果自己都不知道把書都放在哪里了，哪天睡覺(jué)的時(shí)候都要看很長(zhǎng)時(shí)間，很多情節(jié)都熟悉了。有一次，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，竟有說(shuō)避役和變色龍是一類的，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了(它倆可是壓根不一樣），趕緊，一封電子郵件就飛快地飛了過(guò)去，收到的感謝之后，我那時(shí)真是成就感十足啊，看來(lái)，讀書真的是讓我受益無(wú)窮��！
在11年的時(shí)候，學(xué)校來(lái)了征訂《博物》的傳單，我毫不猶豫地訂了一年的《博物》，一共是11本，在年末時(shí)，那些書已經(jīng)東一本西一本了，我們家傳出了噼里啪啦的聲音，原來(lái)是我在翻箱倒柜地找，沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)我的.一番努力，我竟然都找到了，媽媽還夸我這個(gè)“邋遢鬼”好了不少。晚上，看著那些精美的書本(書的質(zhì)量很不錯(cuò)），我心里懸著的石頭落了地�！恫┪铩防锩妫裁促Y料都有，就連星座的知識(shí)也不放過(guò)，這一年，我補(bǔ)充了不少中學(xué)的物理化的知識(shí)，將來(lái)學(xué)這門課程肯定沒(méi)問(wèn)題。
好了我的故事就講到這里吧，如果你有更好的故事的話，別忘了和大家一起分享哦，給大家一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書一定會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)的。
小學(xué)生讀書征文 篇6
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書就像和一位高尚大的人說(shuō)話”這話一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲蚁矚g讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀!后來(lái)，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書店里。我一頭扎進(jìn)書的海洋里，盡情的遨游。
讀書陶冶了我的性格，因?yàn)槠肺读藭锏哪切┰捑蜁?huì)有所啟迪。
有一次，我測(cè)試的時(shí)候沒(méi)考好，原以為能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分�；氐郊依镂姨稍诖采蟼牡卮罂奁饋�(lái)。突然，我想起一本書里說(shuō):“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不泄氣�！庇谑俏蚁露Q心找出失敗原因。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的.成績(jī)。
讀書不但讓我受益匪淺，而且給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
有一次，在聯(lián)歡晚會(huì)上，又位同學(xué)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們都不會(huì)。我想到了《少年萬(wàn)事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。啊!我答對(duì)，得了一個(gè)氣球。同學(xué)們還表?yè)P(yáng)了我，都說(shuō)我聰明。其實(shí)暗想，不是我聰明，這都是書給我的。
我讀書我快樂(lè)、我自信、我陽(yáng)光，我還要在書的世界里繼續(xù)遨游，朝著自己的理想努力的飛翔。
小學(xué)生讀書征文 篇7
瑞士·約翰娜·斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個(gè)善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運(yùn)的經(jīng)歷讓我們見(jiàn)證了愛(ài)心的力量。
說(shuō)她命運(yùn)坎坷是因?yàn)樾『５偈莻�(gè)孤兒，父母去世后，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺?shù)纳磉叀Ｔ俸髞?lái)，小姨又把她從爺爺身邊搶走，送到弗蘭多托（也就是所謂的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴讀。
說(shuō)她幸運(yùn)是因?yàn)樗没顫�、善良的性格，感染了周圍的每一個(gè)人，而她自己最終也回到了夢(mèng)寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。
她，用純真的心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶說(shuō)話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的力量學(xué)會(huì)了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
善良、率真像催化劑一樣改變著周圍人的同時(shí)也改變著小海蒂自己。小海蒂一點(diǎn)知識(shí)也不會(huì)，但在奶奶的鼓勵(lì)下，超乎尋常的`汲取著知識(shí)的養(yǎng)料，后來(lái)她不但可以認(rèn)識(shí)那些枯燥的字母，還能讀一些書籍。
看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現(xiàn)：在家里，經(jīng)常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔著；在學(xué)校，和小朋友相處常常發(fā)生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛(ài)。今后，我要學(xué)習(xí)小海蒂熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品德，我要像她一樣，用愛(ài)心感染周圍的人，把愛(ài)送給需要幫助的人。
小學(xué)生讀書征文 篇8
林海英《竊讀記》里，國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”深深地印在了我的腦海里。
是啊，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。很小的時(shí)候，我就想讀書，但不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)讀書，只好由媽媽讀給我聽(tīng)，在媽媽那里聽(tīng)書，我似懂非懂的。稍長(zhǎng)大些，雖然我還不識(shí)字，但是翻著書本，其中的一幅幅精美的彩色圖畫還是把我深深地吸引住了。上一年級(jí)了，老師教了我們漢語(yǔ)拼音，我開(kāi)始自己讀些注音讀物。隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，也越來(lái)越喜愛(ài)讀書了。一放學(xué)，只要做完了回家作業(yè)，我就會(huì)與書相伴，捧起書來(lái)讀�？粗夷敲磹�(ài)讀書，爸爸臉上總會(huì)露出欣慰的神色�，F(xiàn)在，我開(kāi)始真正意義上的讀書了，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的`樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。
讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，看到小女孩那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�，我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，他心地善良，有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙——多像現(xiàn)在的我啊，看到爸爸媽媽工作很苦，我多想幫他們的忙啊，可很多時(shí)候我都幫不上，我只能用好好讀書來(lái)?yè)Q得爸爸的欣慰。讀《木偶奇遇記》，使我懂得了貪玩、調(diào)皮、撒謊、不喜歡學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)許多災(zāi)難�！�
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是那樣富有樂(lè)趣，它會(huì)一直伴隨我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝�，相信我的人生的旅途將�?huì)更加豐富多彩。
小學(xué)生讀書征文 篇9
書本是我的啟蒙老師。小時(shí)候，我喜歡翻看圖書，在書中我認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴小女孩，認(rèn)識(shí)了善良的七個(gè)小矮人，認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主。我喜歡坐在小板凳上，手捧圖書，與書中的主人公一起悲，一起歡。我曾經(jīng)幻想著有一雙翅膀，飛到海的一邊去看一看美人魚。
書是我的良師益友。以往，我不知道世界有多大。隨著我的長(zhǎng)大，書本就像一扇窗戶，它讓我不停地看到外面的世界，在書中我知道了地球是橢圓形的，在地球上生活著各種膚色的人，推開(kāi)這扇窗戶，我可以看到七大洲。
書本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了四大名著和《中華上下五千年》，看著書上沒(méi)有精美的圖片，我再不想去看，書本默默地在書櫥里待了三年。媽媽笑著問(wèn)我書買回來(lái)是不是當(dāng)擺設(shè)？最近，我從書櫥的角落里找到了它們，書本就像有許多的.怨言，一下子給我講了許多故事，有孫悟空一路降妖伏魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，修成正果的故事。有梁山一百零八將劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。我還知道了許多歷史故事，如十面埋伏，一鼓作氣等，原來(lái)沒(méi)有圖片的書也這么好看！
如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的書也越讀越多。我再也不會(huì)簡(jiǎn)單的選書來(lái)讀；我會(huì)精心挑選一本讓我一讀再讀的書，我會(huì)讓書一直陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書征文 篇10
在我的人生當(dāng)中，書是必不可少的，也是對(duì)我最重要的。哦！你們知道嗎？在一次讀書中，我還弄出了一件好笑的.事呢!你們想知道嗎？那就接著往下看吧！
一次，我和媽媽去新華書店買書，我們先在新華書店看了一會(huì)兒，我看我的漫畫和下個(gè)學(xué)期要買的輔導(dǎo)材料，媽媽在一邊為我找一些有用的書�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽叫我過(guò)去，她看見(jiàn)了幾本好書。我過(guò)去一看，原來(lái)是四大本在一起的百科全書和好幾本少年文學(xué)小說(shuō)。我一看，就來(lái)了精神。因?yàn)�，我比較喜歡這類的書。我一下子把媽媽拱到一邊去了，而自己卻津津有味的看了起來(lái)。我剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就看到了“小飛象”的字眼。我想：這說(shuō)的是不是一只小象會(huì)魔法，會(huì)飛起來(lái)？于是，我便帶著這個(gè)小問(wèn)號(hào)來(lái)到了書的海洋里。我剛進(jìn)去，就被這里的“景色”迷住了。我繼續(xù)看著�？吹搅说�2頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的“小飛象”，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒，名叫達(dá)耳，因?qū)W習(xí)不好，還不努力，被媽媽揪出了一副像象一樣大的耳朵，這幅大耳朵會(huì)帶著達(dá)耳飛起來(lái)。這時(shí)，我才真正明白了“小飛象”的來(lái)歷！我恍然大悟，媽媽卻在一邊笑了起來(lái)，我也笑了！我讓媽媽給我買下了這本書，回到家，我把整本書都看完了。了解了這個(gè)“名副其實(shí)的小飛象”。
我喜歡書，是應(yīng)為我喜歡書的海洋；我喜歡看書，是應(yīng)為我喜歡在書的海洋里遨游。這就像魚兒離不開(kāi)水一樣，有書，就必須去讀，這樣書才會(huì)有“價(jià)值”。
小學(xué)生讀書征文 篇11
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書。
有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)如同把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼練習(xí)一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我以為書是人類進(jìn)步的門路，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的.童年生活更加富有某彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲憊，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中翱翔。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)夜宋黍彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了很多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。在我童年的金某屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
小學(xué)生讀書征文 篇12
我和書故事，從我三歲那年就開(kāi)始了。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講好多故事了。等上了小學(xué)，我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃，家里書柜上面的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀欲望了，書店便成了我閱讀的'常駐地。媽媽每天都送我到書店里看書。
我只要捧著一本書，便會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。讀書時(shí)，我會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。
暑假里一天，我正在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，不知不覺(jué)就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！“咦？爸爸，您是什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我滿臉疑問(wèn)，因?yàn)榘职殖霾詈枚嗵炝耍乙恢焙芟胨�。爸爸笑了笑說(shuō)：“我早就來(lái)了！今天回到家，我發(fā)現(xiàn)你不在，就猜出你會(huì)在這里，本想喊你回家看我給你帶的禮物，你看讀得那么認(rèn)真，才沒(méi)舍得打擾你�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我在書店里呆的時(shí)間，每天都超過(guò)5個(gè)小時(shí)。在書的王國(guó)里遨游，真是一件令人愉悅的事。
我愛(ài)看書，各類小說(shuō)、古今詩(shī)歌、科普故事、中外童話我都看�，F(xiàn)在，我的作文水平也提高不少，真應(yīng)了：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”呢！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們能寫出大家喜愛(ài)的書。
書，是摯友，也是良師，它會(huì)無(wú)聲地為你傳授知識(shí)，使你成長(zhǎng)。讓自己多讀書，你也會(huì)和我一樣——愛(ài)上書。
小學(xué)生讀書征文 篇13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階段�！倍鴷�，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書來(lái)看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的'一整套《西游記》，直奔房間，開(kāi)始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門而入，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在搞什么啊，聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了。吃完飯，洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來(lái)。不知什么時(shí)候媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！薄昂煤煤�，我知道了�！眿寢屵�想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只好出去了。
媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡�！薄芭丁丁�。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書本。“快點(diǎn)！”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書。正在我看得津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門進(jìn)來(lái)，他看
見(jiàn)我有偷偷地看起了書，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。
小學(xué)生讀書征文 篇14
這個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚诟鷷蚪坏�，媽媽�?duì)我的稱呼已有原來(lái)的“好兒子”變成了“小書蟲”。
記得小時(shí)候，我還不知道讀書是什么意思？看著哥哥手里掌著書津津有味地看著，心里羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說(shuō)：“你還小，看不懂，等長(zhǎng)大了再買。”可我依然堅(jiān)持要買：“為什么哥哥能看，我就不能看？為什么長(zhǎng)大了才能看？為什么年齡小就不能看呢？”媽媽拗不過(guò)我，只好同意給我買了。
可買了書后，還真看不懂。終于有一天，幼兒園小王老師說(shuō)：在家看不懂的書，可以拿到幼兒園來(lái)問(wèn)老師。這下我的本書有用了。我一進(jìn)幼兒園，就拿著書問(wèn)小王老師，小王老師給我耐心講解，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)故事《井底之蛙》。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就常常居全班之冠。我想這應(yīng)該是愛(ài)讀書的'功勞吧。記得有一次，作文是要寫春天的美景。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始千篇一律的寫：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了?時(shí)，我心里忽然掠過(guò)不安分的一念：大家這樣寫多沒(méi)意思，我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間?于是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，還要寫出真情感。
隨著我大量的閱讀，我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高。書，真是我人生不可少的東西��！
小學(xué)生讀書征文 篇15
皮卡的爸爸媽媽因照顧不了兩個(gè)孩子，就把皮卡送到鄉(xiāng)下去了。皮卡在奶奶家的日子是自由的、無(wú)拘無(wú)束的。他可以捉蜻蜓，和天上的鴿子，地上的貓玩耍，皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事。
令我印象最深的是皮卡和他收養(yǎng)的貓之間發(fā)生的真情故事。他喜歡一只橘色的貓，并和它同吃同睡，而有一天，這只貓吃了河豚中了毒，生命危垂。大姑是醫(yī)生，給它灌了一瓶鹽水，昏迷了幾天的貓咪醒了，第一眼看到的.就是小主人，眼里含著難以描述的神情，過(guò)了一會(huì)兒，貓咪又漸漸把眼睛閉上了，眼角滾落出兩滴晶瑩的眼淚。
皮卡家的那只貓，那畢竟是只貓啊，在一個(gè)黃昏的下午，貓咪那橘色的身影撲向了鴿子，鴿子倒下了，貓咪也被送人了。
皮卡在鄉(xiāng)下奶奶家生活得單純而又快樂(lè)，和那些動(dòng)物們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，皮卡和它們之間是用心去交流，他能感受得到它們的喜哀悲樂(lè)。我想，皮卡長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)善良、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
讀了《我的兒子---仰望天空的貓》這本書，我被皮卡鄉(xiāng)下的生活深深地吸引了。在鄉(xiāng)下，孩子們可以自由自在的玩耍，干自己想干的事情，生活的多么開(kāi)心呀！不像我們這些生活在城市里的孩子，很少有機(jī)會(huì)接觸大自然，也無(wú)法在田野里奔跑。
我也喜歡書中的那些小動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)可愛(ài)又迷人，這也許是緣于我對(duì)我皮卡——一個(gè)很有愛(ài)心的孩子的喜愛(ài)吧！因?yàn)�，他一直很�?ài)護(hù)那些小動(dòng)物。
是的，我要向皮卡一樣，做一個(gè)活潑開(kāi)朗而又充滿愛(ài)心，熱愛(ài)小動(dòng)物的人。
小學(xué)生讀書征文 篇16
每個(gè)暑假，我都會(huì)仔細(xì)地讀上幾本好書，今年也不例外。這個(gè)暑假，《穿越報(bào)·明朝卷》是我最喜歡最想向大家介紹的一本。
它不僅是一本知識(shí)全面的歷史類書籍，還是一份內(nèi)涵豐富的古代報(bào)紙，有新聞，有八卦，有廣告，還有明星粉絲……它帶著我穿越時(shí)空隧道，用“烽火快報(bào)”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來(lái)信”“廣告鋪”等多種形式和生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，以及生動(dòng)有趣的語(yǔ)言將中國(guó)明朝這段歷史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我身臨其境。
這本書生動(dòng)地講述了從乞丐皇帝朱元璋，到叔侄爭(zhēng)鋒；從永樂(lè)盛世，到仁宣之治；從皇帝成了俘虜，到一個(gè)朝廷，兩個(gè)皇帝；從宦官亂朝，孝宗中興，到不靠譜皇帝朱厚照；從毀譽(yù)參半地嘉靖帝，到萬(wàn)歷風(fēng)暴，從內(nèi)憂外患，禍不單行，到大明末路的完整過(guò)程。讀完，我不禁感嘆：明朝真是一個(gè)風(fēng)起云涌的朝代。
在明朝的16個(gè)皇帝和上百個(gè)名人中，我對(duì)明神宗萬(wàn)歷帝朱翊鈞最感興趣。他不僅是明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝，還是中國(guó)第一個(gè)看到世界地圖的.皇帝。他的時(shí)代是一個(gè)嶄新的時(shí)代，萬(wàn)歷新政是歷史上非常有名的一次變法。在他的時(shí)代，出現(xiàn)了三個(gè)赫赫有名的大將：戚繼光、杜松和俞大猷。
從這本書中，我學(xué)到了很多東西，這本書讓我更加了解歷史，親近歷史，品味歷史……
小學(xué)生讀書征文 篇17
誰(shuí)都有自己的愛(ài)好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。
說(shuō)起讀書，還要從那次媽媽不在家的經(jīng)歷說(shuō)起。
那天，我在家里寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，打開(kāi)電視，哎，電視節(jié)目像一杯無(wú)聊的白開(kāi)水，平平淡淡。這時(shí)，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)……，哇，真沒(méi)有想到書有這么大的魔力，竟讓我看的如癡如醉，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直是太美妙了!
自打那次以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛(ài)讀書了。盡管有滿書柜的書，但似乎再也不能滿足我求知的欲望。我又把目光轉(zhuǎn)向了一大堆課外書刊，什么《兒童文學(xué)》、《小哥白尼系列雜志》、《中國(guó)少年兒童小記者雜志》……在那段時(shí)間里，我看的書竟然有滿滿一書櫥!我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節(jié)，是各種人物的悲慘命運(yùn)，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，自從喜歡上看書以后，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也特別靈活，而且獲得了老師的贊許，同學(xué)艷羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
就這樣，在夜色的`掩映下，在明亮的燈光下，我如饑似渴的汲取著書籍的營(yíng)養(yǎng)，遨游在書籍的海洋中。我也漸漸悟到，書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷冬夜里一縷溫暖的陽(yáng)光;是我不斷成長(zhǎng)的力量源泉。希望每個(gè)人都像我一樣喜歡讀書!
小學(xué)生讀書征文 篇18
生活中，書對(duì)于人的重要性，大概僅僅次于糧食。常常被人比作精神的糧食。高爾基號(hào)召我們：“愛(ài)好書籍吧，它是知識(shí)的源泉！”莎士比亞用詩(shī)一樣的語(yǔ)言熱情告誡我們：“生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@些足夠體現(xiàn)書籍對(duì)人類的重要性。
我是一個(gè)特別喜歡書籍的人，不僅僅是書中有很多好聽(tīng)的故事更多的是讀書能讓我開(kāi)心。只有在讀書的時(shí)候，我的心才會(huì)平靜。只要用心去讀書，心里的煩惱也隨之淡去。而且我一直把書當(dāng)做自己最好的朋友，我堅(jiān)信只要我不“背叛”書，書絕不會(huì)“背叛”我。
小時(shí)候，手里捧著《安徒生童話》，看白雪公主和青蛙王子的故事出神。在童話的世界里，一切的一切都那么美好，讓人可望而不可及。隨著年齡的增長(zhǎng)，也接觸了不少的名著。如奧斯特洛夫斯的.《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)仍然鼓勵(lì)著我們，還在莎士比亞的《悲慘世界》，《哈姆雷特》… …
書是人類進(jìn)步的階梯，給攀爬著以支撐；書，傳遞著人與人之間的感情；溝通著人與人之間的思維，鞭撻著黑暗的世界，揭示著人性的弱點(diǎn)… …
郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死�！迸笥炎屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始把書讀活的，而不是要被死書讀死。
小學(xué)生讀書征文 篇19
書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂(lè)。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門。
夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的'主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲，作者高興我捧腹、我開(kāi)懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛(ài)的母親，如果沒(méi)有書，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗和凄涼?如果沒(méi)有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬(wàn)卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。
小學(xué)生讀書征文 篇20
一本書猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的音符。一本書就像一片無(wú)邊無(wú)涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題……
既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開(kāi)雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂(lè)，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長(zhǎng)了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過(guò)《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對(duì)不會(huì)相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會(huì)到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會(huì)你怎樣面對(duì)人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的`動(dòng)力，是提升你個(gè)人魅力的最佳拍檔。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛(ài)讀書吧，讓我們一起來(lái)提升自我！
小學(xué)生讀書征文 篇21
書是一片大海，讓我領(lǐng)略知識(shí)的海洋，書是一片天空，讓我盡情翱翔；書是一盞明燈,為我指引道路。我一直在書的海洋中徜徉，享受著讀書的幸福，回味著浪花的快樂(lè)。
最近學(xué)校舉行讀書節(jié)系列活動(dòng)，我又重拾《假如給我三天光明》，不禁又有新的感觸在心中漫開(kāi)來(lái)。
主人公海倫凱勒起初是一個(gè)非常聰明的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)病讓海倫凱勒變成了又盲又聾又啞的'的殘疾人。但海倫凱勒在家人的關(guān)心和家庭老師——安妮莎莉文的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何與人交流，如何通過(guò)自己的努力去生活，并幫助別人。通過(guò)主人公快樂(lè)、憂愁、傷心、悲痛等等情感的變化，我也看到了海倫凱勒熱愛(ài)生活、用心生活的內(nèi)心世界。
記得二年級(jí)上體育課，在我看來(lái)，體胖的我，總覺(jué)得跑步路程很長(zhǎng)，為了逃避困難，我會(huì)用各種各樣的理由逃脫跑步這個(gè)大難題。與海倫凱勒相比，我們這些身體健全的人在面對(duì)小的困難的時(shí)候，會(huì)選擇逃避、選擇退縮，而海倫凱勒則頑強(qiáng)面對(duì)。想想真的有些無(wú)地自容啊！現(xiàn)在社會(huì)上也有很多身殘心不殘的人，比如：張海迪、鄧樸方等等生命力頑強(qiáng)的人。
這本書讓我明白了，在災(zāi)難面前，有的人看到了絕望，無(wú)法生存，有的人則在災(zāi)難中看到希望，通過(guò)自己的自強(qiáng)不息，用災(zāi)難成就自己未來(lái)更加美好的人生。
小學(xué)生讀書征文 篇22
我的座駕是一輛自行車，車上總是有一本書，至少一本，夾在后座上，或是放在書筐里心得體會(huì)騎著自行車在這個(gè)城市游走時(shí)，有非同一般的快樂(lè)。因?yàn)檩d著書就如載著夢(mèng)，好書傍身，會(huì)有安心又自得的得意之感，隨身攜帶著一個(gè)不為外人所知的世界，氣象萬(wàn)千。
帶著書總沒(méi)錯(cuò)，總有用得上的時(shí)候，這樣如果碰上排隊(duì)的時(shí)候，或者在等人的功夫里，就夠看兩行的了。預(yù)先設(shè)想的行程里，如果有大把時(shí)間，就帶本厚實(shí)的，若時(shí)間瑣碎，倒不如帶一本清辭麗句的，支離破碎地看，三言兩語(yǔ)地悟。在這遼闊天地，有好書傍身，總是格外欣喜，一言難盡。
坐火車時(shí)，也帶著書。臨行前專門從圖書館里挑了本對(duì)口味的書，及至上了車，還沒(méi)來(lái)得及看幾個(gè)字，就遇到了健談的旅客，相談甚歡。書捧在手里卻并不看，只一心和萍水相逢的客人，不著邊際地聊天。燈火映亮了兩旁的玻璃車窗，暗夜里更增璀璨之感。手里的書令心里暖洋洋，耳邊的閑談?dòng)腥の�，�?tīng)別人講家鄉(xiāng)的山水和植物，有種撲面而來(lái)的'親切。平淡出鏡的那書是這個(gè)場(chǎng)景里不可或缺的背景畫面，是心里的一個(gè)溫暖角落，好書傍身，撐得起萬(wàn)千旅程。
爬山時(shí)也帶著書，到半山腰上看書去。憑欄遠(yuǎn)望，望得見(jiàn)千里風(fēng)光，由遠(yuǎn)及近，卻是懷里的這本書。清淡淡的散文讀了，心也淡淡地愉悅。陽(yáng)光朗朗地照在書上，風(fēng)呼呼地吹著，真是一個(gè)再愉快也沒(méi)有的假日。
有時(shí)候我想，走到哪兒都有好書傍身，可謂幸福了。
小學(xué)生讀書征文 篇23
你有沒(méi)有過(guò)有一架私人飛機(jī)？有沒(méi)有想過(guò)私人的游泳池？書本里就有這兩位人物擁有這一切，他們就是喬和他的億萬(wàn)的能干爸爸斯帕德先生。
可是，你想不到的是，就算是喬整天過(guò)著錦衣玉食，無(wú)憂無(wú)慮生活的人，也會(huì)有一個(gè)愿望,一個(gè)不用金錢也能實(shí)現(xiàn)的愿望。
五百雙耐克鞋，后院一個(gè)賽車場(chǎng)，過(guò)一個(gè)生日就有兩百萬(wàn)英鎊的生日紅包，一個(gè)電影院，這些是富二代喬·斯帕德所擁有的東西，可是這些他都不會(huì)喜歡，喬只希望有一位知心的朋友，這樣小的愿望都沒(méi)人幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
在喬平常的生活中，他不但受盡奚落，還沒(méi)有人緣，因?yàn)檫@個(gè)一夜致富的起源，實(shí)在是太荒唐了�！拔覀兗沂琴u手紙的”。這樣的.話無(wú)論換誰(shuí)誰(shuí)也都說(shuō)不出口。
這本書講的是：從前有個(gè)男孩，他家非常富有�？伤簧鰜�(lái)沒(méi)多久，就沒(méi)有了媽媽。每次過(guò)生日爸爸都會(huì)給他200萬(wàn)英鎊。他爸爸是做紙巾的。但他非常能干，所以成為了英國(guó)的億萬(wàn)富翁。他讀的是一所富有人所讀的學(xué)校。學(xué)費(fèi)非常貴，但他學(xué)習(xí)很好。就是有人一直羨慕他，也嫉妒他。所以沒(méi)有朋友，一天他去了普通學(xué)校，在那里也認(rèn)識(shí)了一位好朋友！沒(méi)過(guò)多久就交上非常好的朋友，這位朋友叫鮑勃，他媽媽是一位單身母親，隨后喬父親和鮑勃母親成為了夫妻，他
們也成為了兄弟。這讓他們彼此都很開(kāi)心！
這本書給與我的啟示是：沒(méi)有萬(wàn)萬(wàn)不能的，但 絕對(duì)不是萬(wàn)能的，比如，即使擁有億萬(wàn)財(cái)富，也可能換不來(lái)一個(gè)真心朋友。
小學(xué)生讀書征文 篇24
說(shuō)起讀書，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書的人，對(duì)于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄。
今天我一如既往的去鐘家村四中，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書的多，而不愛(ài)看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒(méi)說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開(kāi)始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過(guò)我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的'歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。
面對(duì)爸媽每天的上班，沒(méi)人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我每天不但過(guò)得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過(guò)不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書，收獲一份智慧；愛(ài)一本書，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書吧，他是智慧的源泉！
小學(xué)生讀書征文 篇25
在每個(gè)人的人生道路上，只有書，讓人源源不斷地增長(zhǎng)了知識(shí)，書是每個(gè)人的老師。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，就是因?yàn)橛辛藭�，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭�，我們的科技才不斷地發(fā)達(dá)。
在書中，陶淵明帶我去領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自然；李白讓我懂得“桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情”的真摯友誼；王維讓我愛(ài)上“明月松間照。清泉石上流”的明快晴朗；孔子讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法……
書，給予我的不單單是體會(huì)，更多的是人生啟示。
張海迪的堅(jiān)強(qiáng)和耐心，貝多芬的才華和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，愛(ài)迪生的勤奮……當(dāng)我失敗時(shí)，書教給我要勇敢面對(duì)，并告訴我“是失敗是成功之母”的道理；當(dāng)我成功時(shí)，書教給我不要驕傲，告訴我“驕兵必?cái) 钡牡览怼Ｔ谌绺璧那啻豪铮瑫谖业?心中點(diǎn)亮一盞不滅的燈。
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。他用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我仔細(xì)地看完這本書后，我覺(jué)得昆蟲有時(shí)候也很有趣，很勤勞……
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)法布爾用于探索世界、敢于追求真理的勇氣和毅力。無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。
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