老師謝謝你作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老師謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師謝謝你作文1
老師是偉大的職業(yè)，他們數(shù)十年如一日的付出，為我們貢獻(xiàn)，不說(shuō)一句辛苦。該用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意呢。
有一種心情叫幸福，因?yàn)樗玫搅岁P(guān)愛(ài);有一種感受叫體貼，因?yàn)樗玫搅藥椭?有一種感覺(jué)叫感恩，因?yàn)閯e人幫助了他;感恩多么簡(jiǎn)單的漢字，卻凝聚了多少的感謝;每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，老師的辛勤努力奮斗，不就是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)嗎?老師，非常的辛苦，我們感恩老師為我們付出的心血，對(duì)我們的教誨，感恩老師感恩老師對(duì)我們付出的一切 老師的愛(ài)是無(wú)私的和藹的親近的，老師對(duì)我們的關(guān)心與幫助都時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里。
記憶最深刻的是那次上數(shù)學(xué)課，小學(xué)我的膽子非常小，就連回答問(wèn)題都不敢，正好數(shù)學(xué)老師叫到了我，我心里一慌，騰地一下就站起來(lái)了，我的心里就好有幾只小鹿在撲騰撲騰的跳著，緊張極了，但是我的眼睛往前一看，看見(jiàn)了老師那和愛(ài)親切的雙眼，我頓時(shí)好多了，也結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案，但是生音非常小。老師先叫我坐下了，然后說(shuō)道”就是聲音小點(diǎn) 回答的還是很正確的啊，下次不要害怕了就行，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的，下次加油”!雖然這只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，但是已經(jīng)鼓舞著我要前進(jìn)，膽大些，，也能上課時(shí)候回答問(wèn)題。
謝謝你，老師，謝謝您給我的鼓舞，謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧。謝謝您，教會(huì)我們知識(shí) ，教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我的智慧大門(mén)，讓我在知識(shí)中遨游在我成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔‘高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗?我衷心的感恩我的老師
老師，謝謝你
在我的小學(xué)五年中，是老師您，傳授給了我們知識(shí)，是老師您，告訴了我們做人的道理，是老師您，增長(zhǎng)了我們的智慧。
老師，我們還記得你那五年如一日般的辛勤指導(dǎo)，老師，我們現(xiàn)在仍然記得，您對(duì)我們那刻骨銘心的教誨，我們?nèi)匀汇懹浽谛�，老師，您一次次的鼓�?lì)，令我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，使我逐漸進(jìn)步。
有人說(shuō)，老師是辛苦的園丁，有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，有人說(shuō)，老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我看來(lái)，老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮自己，照耀別人，老師，我仍然記得，那一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，感到非常羞愧和自責(zé)，眼淚止不住的流下來(lái)，您看到了，把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“豪杰，一次考試的小失利算不了什么，重要的是，你要有一個(gè)永不放棄的心，一次考試并不能代表你的成績(jī)，好成績(jī)是要在實(shí)踐中磨煉出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，你是一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，不能夠因?yàn)樾∈д`而氣餒，而是更要好好的'努力，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)!，還有，你是一個(gè)男子漢，怎么能夠像個(gè)女孩子一樣哭呢，擦干眼淚，振作起來(lái)�！�，老師，您的這番話(huà)令我徹底醒悟，我擦干了眼淚，重新振作了起來(lái)，在下次的考試中取得了好成績(jī)，您又教育我，叫我不要驕傲，‘勝不驕，敗不餒’才是強(qiáng)者的性格，一次考試的好成績(jī)，只是說(shuō)明了我的基礎(chǔ)已經(jīng)打好了，還應(yīng)該繼續(xù)努力，預(yù)習(xí)好，在期末中取得好成績(jī)。
老師，我還記得，你為我們?cè)诤诎迳习鍟?shū)，粉筆末將您的皮膚吞噬，給您留下了皺紋和灼傷，您為我們連夜批作業(yè)，第二天給我們上課時(shí)，您都熬出了黑眼圈，您為我們熬夜備課，黑夜吞噬了您寶貴的睡眠時(shí)間，只給您留下了為我們備好的課。
老師，感謝你，是您，像勤勞的園丁一樣，孜孜不倦的傳授給我們知識(shí)，是您，像精細(xì)的工程師一樣，為我們的靈魂修建下堅(jiān)固的地基，是您，像火紅的蠟燭一樣，照亮給了我們知識(shí)，犧牲了您的時(shí)間!老師，謝謝你!是你給我指明了前進(jìn)的方向，使我增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您的教誨，我一定銘記于心!
老師謝謝你作文2
這篇作文獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。
不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云[注： 叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。]的光輝人物，因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝�，而我要說(shuō)的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們湟二八五班的娃娃頭。
對(duì)于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對(duì)老師的尊敬與感謝來(lái)贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認(rèn)為，她所表現(xiàn)出來(lái)的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識(shí)淵博的長(zhǎng)者。我們的班主任做事很認(rèn)真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊(cè)上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說(shuō)我們今天上的全校老師觀(guān)摩的班會(huì)課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來(lái)的早自習(xí)從未遲到過(guò)，老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿(mǎn)的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化[注： 潛：暗中同，不見(jiàn)形跡；默：不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音。指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。]中也影響著我們，我們開(kāi)始仿照老師，認(rèn)真去對(duì)待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來(lái)的是美好的結(jié)果，今天的觀(guān)摩課我們配合很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂(lè)，我們的心情也很輕松。
老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面，老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，自從七年級(jí)第一次踏進(jìn)湟川二分校的大門(mén)，第一次聽(tīng)老師講上課及作業(yè)要求，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很頭疼，因?yàn)樗闊┝�，也太困難了，可是，只能面對(duì)，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，也明白老師做這一切都是為我們好。
但是在班里，未免有一些我們犯的錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，也有輕微的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆包容的心來(lái)對(duì)待我們，她給我們說(shuō)好話(huà)，講道理，每當(dāng)看見(jiàn)老師，我都會(huì)有一陣莫名其妙[注： 說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。]的愧疚感，我也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤，可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會(huì)理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級(jí)五班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體，在體育場(chǎng)上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊；在學(xué)習(xí)上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步；在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)光，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻�(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力！
而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?jī)，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，是老師指引著我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。
老師，您不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗！
老師，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！
老師謝謝你作文3
親愛(ài)的老師，讓我對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你，我的老師�！眲e人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；你是園丁，奉獻(xiàn)自己，照顧我們；你是鑰匙，隨時(shí)關(guān)注，啟發(fā)我們。在我們成長(zhǎng)的道路上，親愛(ài)的老師啊，！你是知識(shí)文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海中遨游。親愛(ài)的老師��！你是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何面�?duì)每一件事情。親愛(ài)的老師�。∧闶俏覀冃撵`的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，消除我們心中的障礙。親愛(ài)的老師啊！你是我們的朋友，理解我們，尊重我們，愛(ài)護(hù)我們。親愛(ài)的老師啊！你是我們的榜樣，以身作則，言傳身教，讓我們的一生受益匪淺。親愛(ài)的老師��！你在我們成長(zhǎng)的道路上付出的太多太多的心血和汗水，使我們一天天變得聰明。
當(dāng)我們自私時(shí)，親愛(ài)的老師��！是你的眼睛驅(qū)逐了我們的自私，為我們種下無(wú)私的種子：有一次秋游，我們找地方休息時(shí)，把包放下，滿(mǎn)地的灰塵讓我感到厭惡，便放在同學(xué)的包上面了。抬頭看見(jiàn)你的眼睛正在注視著我，你那慈祥的神情漸漸消失，你只是看我?guī)籽郏戕D(zhuǎn)頭�；叵肫饋�(lái)，我那時(shí)的臉是多么的紅��！心是多么的羞恥�。∮谑�，我便把包和他們一樣放在地上了，不去在乎那些滿(mǎn)地的灰塵了。 再一次抬起頭,一張更慈祥的臉，一雙更和藹的眼神，而又多了一份輕松的笑容！親愛(ài)的老師，讓我對(duì)你說(shuō)聲，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的老師�！�
當(dāng)我們悲傷時(shí)，親愛(ài)的老師，是你的歌聲融化了我們的悲傷，為我們帶來(lái)快樂(lè)，一次拔河比賽，我們輸了，坐在一旁沮喪起來(lái)，無(wú)奈地望著勝利的另一方。但不知從哪傳來(lái)的歌聲：“向日葵，向日葵，永遠(yuǎn)微笑著向著太陽(yáng)。大海，大海，永遠(yuǎn)安靜地注視著天空……那時(shí)，你手拍手，搖晃著頭，還笑著撫摸著我們的頭。被你帶起來(lái)了，帶起來(lái)了。那時(shí)，我和你一起喊：“快樂(lè)萬(wàn)歲!”親愛(ài)的老師，讓我對(duì)你說(shuō)聲，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的侯老師。”
當(dāng)我們無(wú)情時(shí)，親愛(ài)的老師，是你的行動(dòng)化解了我們的無(wú)情，為我們撐起有情的大傘，那雨天，你帶我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，路滑得很，一不小心就�?huì)摔倒。突然，又一個(gè)婦女摔倒，痛苦地呻吟，桔子散落在地上，衣褲全濕了，一直拖鞋也跑到另一邊了。我們走過(guò)去時(shí)，卻視而不見(jiàn)，繞道而走。卻聽(tīng)到：“大家等等，別急！”轉(zhuǎn)頭一看，是你正扶起那婦女，還不時(shí)撿起地上滾散的桔子。頓時(shí)，一種熱流流遍了我們的全身。頓時(shí)，大伙兒都幫忙撿桔，幫忙打傘給那婦女，也打傘給老師。親愛(ài)的老師，讓我對(duì)你說(shuō)聲，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的楊老師！”
親愛(ài)的老師��！是你讓我們學(xué)會(huì)了思考，使我們這一代的花兒開(kāi)得更美麗、妖嬈�！坝兄菊呤戮钩伞�，當(dāng)我們認(rèn)為這句話(huà)是對(duì)的，你卻笑著說(shuō)它是不一定的。有志是對(duì)的，光有志就行了嗎？你說(shuō)，你選擇這份事業(yè)是憑興趣和夢(mèng)想的�！袄蠋�，做任何事時(shí)一定要先有興趣，這樣才會(huì)做下去、”當(dāng)你笑著鼓掌時(shí)，我們多自信呀！“如果教好一代學(xué)生，光盲目教嗎？”我知道還要有方法�！蔽覀冋f(shuō)當(dāng)你再一次為我們喝彩時(shí)，我們是多么驕傲��！”我不說(shuō)，你們還能悟出什么來(lái)？”“要又毅力，要有質(zhì)量，要有堅(jiān)持……大家接二連三地說(shuō)，所以說(shuō)有志者事竟成不一定對(duì)！親愛(ài)的老師，這是你的教育方法，讓我們這一代成為有智慧，有獨(dú)特見(jiàn)解的花兒！親愛(ài)的老師，讓我對(duì)你說(shuō)聲，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的倪老師�！�
有一種職業(yè)神圣而偉大，它是教師。
有一個(gè)稱(chēng)呼平凡而簡(jiǎn)單，它是教師。
花兒長(zhǎng)得美麗而芳香離不開(kāi)他的灌澆，他是老師。
花兒世界明亮而豐富離不開(kāi)他的指導(dǎo)，他是老師。
獻(xiàn)給所有的老師，親愛(ài)的老師，謝謝你。
謝謝你，親愛(ài)的老師，你讓我們的心胸變得比大海更寬廣，你讓我們的意志變得比鋼鐵更堅(jiān)韌，你讓我們的翅膀比雄鷹更矯健。謝謝你，親愛(ài)的老師，我們會(huì)在這同一片藍(lán)天下，在這同一片陽(yáng)光下，盡情地奔跑，瀟灑地歌唱。
在這藍(lán)天陽(yáng)光下，抬起頭向著太陽(yáng)，向著太陽(yáng)大聲喊：“謝謝你，親愛(ài)的老師�！�
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