態(tài)度話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的態(tài)度話題作文，歡迎大家分享。
態(tài)度話題作文1
我的媽咪已經(jīng)快40歲了，雖然歲月給她的額頭眼角添加了一些纖細的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽咪非常關(guān)懷我，讓我健康的成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下非常好。
媽咪對我的日子格外關(guān)懷。記住一天上學(xué)前，媽咪說今天會下雨。我望望窗外，天氣格外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了。可是天有不測風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木被風(fēng)吹雨打地，東倒西歪的。這兒可以詳細描繪，突出風(fēng)雨之猛烈。當我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽咪！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，憎惡的風(fēng)似乎和媽咪作對，風(fēng)雨中媽咪顯得非常費勁。對媽咪的描繪可以寫一下著急的神情和動作。我急速走出教室想媽咪使勁揮手，媽咪看見我后，臉上露出了甜甜的淺笑。激動的我急忙撲到媽咪的懷里，媽咪說：“等急了吧，走，咱們回家。”“恩改為：嗯�！币宦飞希瑡屵湟粋�勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細節(jié)描繪，突出了媽咪的無私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是味道，媽咪卻說：“小孩簡單感冒，咱們大人沒事！沒關(guān)系的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽咪，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親熱、慈祥！
我好像柔嫩的小草，媽咪好像我的雨露，溫暖我的太陽，在媽咪的關(guān)懷下我茁壯成長。媽咪關(guān)懷我，我愛媽咪！
我突然想起了一首歌，這首歌就是世上只有媽媽好。
態(tài)度話題作文2
盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠付率最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨臂師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他的催化劑。
樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水�！蔽覀儜�(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會不美?
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。
態(tài)度話題作文3
“態(tài)度決定一切”這句話不無道理，因為不一樣的態(tài)度有不一樣的想法，就有不一樣的結(jié)果，它會引領(lǐng)一個不一樣的人生，從而使你的人生多姿多彩。故不一樣的態(tài)度決定不一樣的人生。
積極的態(tài)度決定成敗。雨后，一只蜘蛛在織著它那用來捕食獵物的網(wǎng)，但是樹葉上的雨水一滴一滴的滴在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)被毀壞了，但是蜘蛛并沒有泄氣，它以積極的態(tài)度去面對，它堅持不懈的織著這張蜘蛛網(wǎng)，在它保持著積極的態(tài)度的情況下，它沒有放棄，所以到最后成功了，它吃到了獵物。有一個積極的態(tài)度才會成功!
樂觀的態(tài)度決定結(jié)果。在一個沙漠中，悲觀的人看到半瓶水，會說：“我只有半瓶水了，我一定會渴死在這里了�！睒酚^的人看到半瓶水則會說：“我還有半瓶瓶水，我可以活下去了”事情的結(jié)果我相信我們也可以想的到，悲觀的人到最后渴死在沙漠里，因為他擔(dān)心水喝完后就會渴死，所以沒喝水;樂觀的人最后走出了沙漠，因為他只在自己渴的時候喝水，堅持了下去，所以他有了存活的機會。有一個樂觀的態(tài)度才會有一個好的結(jié)果。
負面的態(tài)度導(dǎo)致你失敗。在前進的道路上，難免會遇到一些挫折，但是如何面對這些挫折是很重要的。如果你認為這些挫折會阻礙你，那么你將會真的失敗，失敗的原因不是因為有挫折得出現(xiàn)，而是因為你的態(tài)度，你的態(tài)度是負面的，所以你才會失敗。
想要一個多姿多彩的人生，主要取決于你的態(tài)度。像蜘蛛一樣堅持不懈，像樂觀者一樣保持樂觀，像登山者一樣擁有勇往直前的態(tài)度;不要像悲觀者，失敗者一樣沒有希望和勇氣，以積極的態(tài)度對抗悲觀的態(tài)度。
要想有一個不一樣的人生，并且還擁有激情和勇氣，那就以積極樂觀的態(tài)度去面對一切，將不開心和失敗全部都打垮。共同創(chuàng)造出一個不一樣的人生。
態(tài)度話題作文4
活著用一種綠色的態(tài)度那天偶然在電臺里聽到了“反潮族”這個有些陌生而有新鮮的名詞，嘴角不禁有些笑意，我剛想問問這詞是什么意思，于是電臺主持人便解釋說，是一些反對現(xiàn)代科技及種種理念，按照世俗的自然順序，規(guī)律方法辦事，用最原始，傳統(tǒng)的態(tài)度生活的人。
呵呵，突然發(fā)現(xiàn)這樣的解釋有些不太像我，說白了，就是有E-mail不用，用筆在信紙上一字一字地寫好，用書法的力量抵抗打印機;有錢買汽車，卻天天自行車上下班;從來不看電子書，熱衷于紙質(zhì)的書……
說到這里，總覺得這一新新的族群與今天的主題秘密相關(guān)，他們總是用最原始的方法生活，有著自己特有的方式，同樣也很綠色和環(huán)保。
想著想著，我不禁有些羨慕他們，又覺得那樣的生活有些遙不可及，美好而又不實際。在我看來:那樣的生活，一定很充實，自在。朋友之間用委婉而有愛的書信交流;親人之間用自制的小物件相贈，溫馨而簡單，每天不按照別人急促不安的步調(diào)，有著自己的樂趣和習(xí)慣……就像坐在岸邊，看流木漂移的感覺。
今天寫我對這個詞的理解，也許給你有些許盲人摸象的感覺，因為看得太過天真。但我想要說的是:我們也應(yīng)該用那種心態(tài)去活著。
并非絕對得說哪種人的生活態(tài)度對或哪種態(tài)度錯，只是那種綠色;健康的心態(tài)，往往是現(xiàn)代人心中所沒有的。
記得上次的“地球一小時”的全球性活動，在新聞里有些遺憾地聽到，有很大一部分的國家，并沒有參加，又想到了自己，有些愧疚地說，那天我也沒有注意，行動。
我們?nèi)祟愑袝r過分地使用，卻不會去珍惜和克制，完全依賴人工，后天形成的東西。這一點，我的身上也有。所以，綠色和環(huán)保不應(yīng)該只是嘴上說說，要去實踐，從自身做起，用好每一點能源，珍惜每一份食物……
真心地喜歡“反潮族”的心態(tài)和生活方式，簡單而有意義，我希望每個人向他們看齊，用綠色;美麗的心去生活。也許，不經(jīng)意間，會有很多以往沒有的幸福與快樂。那是科技，金錢，人工所給予不了的。
態(tài)度話題作文5
常言道：“知足常樂！”但知足者未必能長樂。而且，一個人要活得精彩，就要不斷地追求。所以，人，都要有一種永不知足的精神。
有人說：“人生的美麗，在于探索未知世界的精彩。”這就是源于一種永不知足的精神。愛迪生，他的一生暫短，卻活在不斷的探索中。他一生的發(fā)明有一千多項，平均生命中的每十天就有一項新發(fā)明。他的一生是燦爛的。
在美麗的音樂殿堂里，有一段美麗的傳說，而主角就是“路德維希貝多芬”。他不甘平庸，要在一片滿布名人的歐洲大陸，創(chuàng)出自己生活的篇章，以致招來一片憤怒的指責(zé)；他不甘墮落，雙耳失聰了之后，仍要以音符表達他內(nèi)心的思想，從而寫出《命運》這一足以振撼心靈的篇章。錯亂的愛情，殘酷的背叛，渾噩的社會，不公的命運，始終無法熄滅他熾熱的心靈。那一股熾熱源于一種永不知足的精神。
要是比別人優(yōu)秀一些就知足了呢？
仲永很小的時候“指物作詩立就，起文理皆有可觀者�！倍耙厝似嬷�，�？痛儆栏赣H，或花錢買仲永的題詩。仲永的父親“利其然，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！睅啄旰�，仲永“泯然眾人矣。”
但是，回想魯迅一生，23歲寫成著名詩篇《自題小像》，27歲發(fā)表著名論文《摩羅詩里論》。初有成就后，仍不忘當年“棄醫(yī)從文”的壯志，發(fā)奮著作，向國人“吶喊”，此外還翻譯外國著名作家的作品。魯迅成為現(xiàn)代文壇一巨擘。
切莫認為知足了就是追求一片恬靜的生活。晉陶淵明辭官歸隱，并非他已知足，而是向天下人發(fā)出抗爭。他筆下的“桃花源”充分體現(xiàn)了這一點。
其實，天下之大，學(xué)無止境，又何時有知足的時候呢？人生在世，雖如寄蜉蝣于天地間，但若能留名于后世，又豈能輕生？
我們不能把認識停留在一個水平上淺嘗輒止，而應(yīng)當有永恒的追求，讓不知足的精神永存。正所謂，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
態(tài)度話題作文6
人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭，它便也對你哭。
在生活當中，凡是都是具有兩面性的，人們面對事情的不同角度就會有不同的想法和態(tài)度。臺灣漫畫家蔡志忠曾說過：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！闭缢f的，人們面對物質(zhì)的一切，只會一味的指責(zé)它不利的一面，往往忘記事物有利的一面。面對人生也正是如此，麻木的人會體會不到人生的意義與價值，不懂的追求，只會一味的平淡的度過一天又一天的日子；悲觀者的人生面對一切都是感到失落、無奈，毫無動力的，他們只會一味的道怨上天的不公而沒有認識到自身的錯誤。只會一味的享受物質(zhì)追求、花天酒地。玩弄自己的人生，將自己的人生推向悲觀、推向落寞。然而，樂觀的人對生活充滿著希望與蓬勃的熱情，他們的人生精彩而過得有意義，他們愿意將壓力化為動力追求新一片的希望，面對挫折，他們勇于向前挑戰(zhàn)，人生便會燦爛輝煌。曾經(jīng)，我聽過一個小故事，故事說的是三個人對花的不同態(tài)度：第一個人從花前走過，他腳步匆匆沒有說什么。第二個人從花前走過，他大喊了一聲：“天！花中有刺！”第三個人從花前走過，他感嘆道：“不？！刺中有花！”這就是不同的人對同樣物質(zhì)的不同角度的態(tài)度。第一個人麻木，看不到美麗的風(fēng)景。第二個人悲觀，風(fēng)景對于他毫無意義。第三個人樂觀，看到了最美的風(fēng)景…
人生正如一本書，麻木的人輕輕略過，看不到書中的精彩內(nèi)容。悲觀的人將書輕讀一遍，訴說書中的無奈。樂觀的人精心味讀書中的奧秘，體會情節(jié)的精彩，體會到品讀的樂趣。
人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭。它便也對你哭。這完全取決于你對他的態(tài)度！
態(tài)度話題作文7
說起游戲，我想大部分青少年都是很熟悉且很喜歡的。在如今科技發(fā)達的世界，網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸走入人們的生活當中。而我們對待游戲的態(tài)度又該是什么呢?是沉迷?是畏懼?還是適當玩?
有數(shù)據(jù)顯示：世界所有玩家花在“魔獸世界”上的總時間超過593萬年，相當于人類的演進時長。我想看到這組數(shù)據(jù)，人們都會感到震撼吧!這就說明了人們花在網(wǎng)絡(luò)游戲的時間非常多。那么如此沉迷于游戲，帶來的是在虛幻的網(wǎng)絡(luò)中的成功，但是在現(xiàn)實生活中呢?你也成功了嗎?答案是否定的，因為你已經(jīng)把大部分時間都用在游戲上，哪里還會有時間來為你現(xiàn)實生活中的目標而奮斗。在玩游戲的過程中，你是享受的，在打敗了所有玩家之后，你是興奮的。但你有沒有想過，在你沉迷游戲時，你的父母是難過的，痛心的。
對于游戲，我們只可適當玩不可沉迷。一旦沉迷，那么你就會被虛幻的游戲牽著鼻子走。在湖南衛(wèi)視有一個節(jié)目《變形記》，講述城市少年與農(nóng)村少年交換生活的情節(jié)。在里面，我看到了一個城市少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，對其他事毫無興趣，整天就坐在電腦旁邊不停地玩。當他媽媽把電腦關(guān)了時，他竟然把他媽媽推倒在地，并且對他媽媽破口大罵。他媽媽無比痛心地說：“只要碰上游戲，他就成了一個魔鬼�！币粋�網(wǎng)絡(luò)游戲竟能使一個本該天真無邪的14歲少年變成了一個打罵父母的“魔鬼”。由此可見，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的不只是一個人的傷害，同時還會傷害到父母。
然而游戲也不是那么可怕，我們也不能因此就畏懼它。只要我們掌握好分寸，適當?shù)耐孢�是可以的。因為玩游戲可以激發(fā)你的智力和手指的敏捷度。當我們在玩游戲的過程中，我們也在開發(fā)我們的智力，活動了我們的大腦。當我們壓力太大的時候，我們也可以借由玩游戲來放松心情，但不可以長時間沉迷，這只會給我們帶來壞處，如視力下降，身體虛弱，肥胖等。
我們對待游戲的態(tài)度應(yīng)該是可適當玩不可沉迷。如此一來，游戲就不會只是害了你，反而會成為你放松心情的一種娛樂方式。
態(tài)度話題作文8
講一個老故事。一個人，來到了工地上，他問一個工人：“你在干什么”那個工人沒好氣地回答：“沒看到嗎，我在搬磚啊�！彼秩柕诙䝼�人，那個人擦了一把汗，笑了笑，說：“我在砌一堵墻啊�！彼钟龅搅艘粋�人，那人看起來非常興奮，他上前又問了一遍同樣的問題�！拔已�？我在蓋一座大樓！”那個人自豪地說。
同樣是搬磚，為什么會顯出三種截然不同的態(tài)度呢？
水在不同的溫度下有三種狀態(tài)，人也一樣，只不過人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。
如果你心靈的溫度在零度以下，那么你就跟第一個人沒什么兩樣了。如果在零度以上，那么你就跟第二個人一樣，對生活不冷不熱，平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度，那么你就會像第三個人一樣，時時刻刻都有著樂觀的心態(tài)，對未來有著美好的憧憬。
柳宗元曾被貶到永州，一般來說，這對于一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他并沒有因為這一桶冷水而降低了自己的溫度，他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》。“孰使予樂君居夷而忘故土者？非茲潭也歟？”這句話更是說明了他并沒有消極，而是強烈的想回到故土，回到京城，干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己，對生活的熱情絲毫不減。在后來京城召他回去時，他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當中，有幾個能像他一樣仍然保持著一百度的熱情？
所以，保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人，但你擁有著一百度的溫度，那么你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣，那你就只能一生碌碌無為。
所以，不管生活怎么樣，生活態(tài)度永遠不能減，心靈溫度永遠不能降。
保持生活的態(tài)度吧，無時無刻，給自己，加加溫！
態(tài)度話題作文9
我是一個普普通通的小學(xué)生，從小卻有著遠大的志向——為建設(shè)祖國而刻苦學(xué)習(xí)，自古英雄出少年，早立志是成才的關(guān)鍵模范，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，關(guān)心集體。我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛世界上沒有完美的人，只有成功的人，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！
我雖然不是最好的，但我會努力做到最好，老師總說班上有活動，請同學(xué)們積極參加，可是有很多同學(xué)說我不想?yún)⒓�，如果做的不好，那太丟人了，可是你不試試怎么就知道呢？我一直堅信一句話——只要你努力過了，就不必后悔了。說過一句話：“使中國青少年奮斗了起來，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年，青少年是祖國的希望！”
我也特別喜歡體育運動如打籃球，打羽毛球，打乒乓球等都是我喜愛的項目，我的體育成績年年優(yōu)秀，你瞧我還是學(xué)校籃球隊的主力隊員呢！今年，為了迎接縣里的籃球比賽，每天下午我們都在操場上訓(xùn)練，雖然我臨近小學(xué)畢業(yè)，文化課成績對我來說尤為重要，但為了學(xué)校的榮辱，我沒落下一次訓(xùn)練，當然我也不放松學(xué)習(xí)，因此我放棄了許多玩的時間，辛勤的汗水換來了豐碩的果實，就在這一次籃球比賽中，我和我的隊友們贏得了比賽。我也特別熱愛田徑運動，還有兩個月又將開展田徑運動會，不用說了，我當然也是其中的一員，我很高興能又能代表學(xué)校去參加運動會了，去拼搏了！
學(xué)習(xí)，看似很枯燥，其實一點也不枯燥，如果你深入其中，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣！
六年的小學(xué)生活中使我明白了許多，成熟了許多，收獲了許多，宋慶齡奶奶說過：你不能赤手空拳開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，我將永遠記住這句話。我生平喜歡步行運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣——愛因斯坦，我也將記住這句話，文武雙全才是一個完美的人生，只有積極向上，未來才會有希望！
態(tài)度話題作文10
悵惘者說：“書是心中的承亮星�！蔽乙嘁詾椤皶强陟`蒙創(chuàng)時最惡的慰藉品。”它讓爾悟到點對挫折的`應(yīng)策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風(fēng)車不停歇的滾動著，越是風(fēng)大，越是漂亮�？墒牵部赡芟衲嗦菲胀�，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態(tài)度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能�！币饽钍巧咸煲渲負�(dān)給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的方法去接收它，它就會撼身變?yōu)闄C會、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng)作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦？托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜？卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人。”
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰?shù)暮悇P勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現(xiàn)著艱苦之時態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態(tài)度才會雨過天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？
態(tài)度話題作文11
“人之為學(xué)有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣！”這句話出自魏巍的<為學(xué)>>，它為我們闡述了一個簡單又復(fù)雜的道理，那就是無論做什么事情只要態(tài)度端正就一定會有收獲。反之，如果不端正態(tài)度的話，那就會有事倍功半的效果，甚至?xí)粩⊥康亍?/p>
最簡單新近的例子就是我們的這次軍訓(xùn)。
剛開始的時候都有一股好奇心，對訓(xùn)練的內(nèi)容也十分樂意地接受，十分自學(xué)地操練�？墒呛髞頉]多久，那些“披著羊皮的狼“就現(xiàn)出了原形，他們對教官的口令不予理睬，在隊伍中大聲吵鬧不聽勸阻，對教官的話胡亂插嘴，嘩眾取寵，不良惡習(xí)就一一地呈現(xiàn)出來了。這些人的行為在平時被教官逮住并沒有自私懲罰他們，最多是嚇嚇就結(jié)了�？墒钦旈啽絽R演來臨之際，這些人并沒有把氣焰壓下增，而是更加激烈。這就惹毛了教官，放出話來說，如果在演出中出了杈子，他就會“殺雞給猴看“。不管教官怎么說，總之在行軍時總是有態(tài)度不端正，談笑風(fēng)生，吊兒郎當，不把這看作是一件事兒�？墒且粋�集體是不允許有這樣的“敗筆“的，因為這些人會導(dǎo)致整個隊形亂套，這讓因此挨批的教官又氣又惱，不知該怎樣才能教好我們這個隊。
由于在預(yù)演中我們班表現(xiàn)最差，而且還被調(diào)出單獨訓(xùn)練，所以盡管在第二天的正式匯演中我們的表演非常出色，受到許多旁觀者的贊賞，可仍沒能改變我們已經(jīng)落后的狀況。
所以說要想取得勝利，首先必須要端正態(tài)度，樹立信心，不能說怎樣都行，要有一個明確的目標，并且努力朝它努力，那么你一定會成功，因為你端正了你的態(tài)度。
態(tài)度話題作文12
盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
前幾年暑假，閑來無事，我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準備好后就開始制作。首先把面粉和水攪拌在一起，揉成一個面團；然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后，就沒我的事了，因為當時還小，媽媽讓我在一旁待著。看著媽媽忙碌的身影，“我要去幫忙�！蔽蚁搿傋哌^去就被雞蛋殼絆倒了，要不是媽媽扶住了，我就要洗“雞蛋澡”了。
終于，一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進烤箱后，對我說：“我去洗衣服，15分鐘后喊我一下，蛋糕就做好了�！薄班�！”我高興地點了點頭。過了10分鐘，蛋糕的香味飄了出來。我以為做好了，就打開了烤箱，想拿出蛋糕�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�。媽媽急忙跑了過來，“怎么了，怎么了？”媽媽看我的手紅紅的，似乎明白了一些：“不是告訴你要喊我嗎？再說蛋糕還沒熟呢！”“啊？”我說，“唉，早知道我就不打開了。
這倒好，蛋糕沒吃成，手也燙傷了，我等等不就好了。”我一邊看著我的手一邊說。
這次，讓我記住了這個教訓(xùn)。
雖然記住了，可我的老毛病還是改不了——心急。
媽媽天天給我布置20道計算題，做不完就不讓玩，而且還有時間限制，30分鐘。我邊玩邊做，做完10道題后，還有7分鐘。“這可怎么辦？”我有些著急，可越急就越愛出錯，手也跟著不聽使喚。最后我想：還有7分鐘，快點應(yīng)該能行。我急忙算數(shù)，“寫完了�！蔽艺f。剛好卡在了最后1分鐘，結(jié)果也沒檢查。媽媽一看錯了5道題，還都很簡單，把我說了一頓。這是我想起的第一次的慘痛教訓(xùn)，心想：我要是等等，和媽媽多要幾分鐘，也不會有這個結(jié)局呀！唉！
吸取了這兩次的教訓(xùn)，我把心急的毛病改了。
一些事情急不得，等待也是一種生活態(tài)度。
態(tài)度話題作文13
在我們的生活當中，處處都有著快樂，關(guān)鍵就在于你如何發(fā)現(xiàn)它們，感受它們。
一對夫婦生下兩個小男孩。其中一個男孩特別樂觀，心里總是充滿陽光；另一個男孩整日蹲在他的角落里，細細咀嚼著這個世界帶給他的痛苦。
他們的父母為了改變他們的性格，就把那個樂觀的孩子關(guān)進骯臟的馬房；把另一個孩子抱進放滿玩具小房間。不多一會兒，這對夫婦先來到放滿玩具的小屋，那個悲觀的孩子仍然坐在角落里不停的哭泣，夫婦問他為什么不玩玩具，他回答：“這些玩具玩了可是要壞的。”夫婦嘆了口氣，走到馬房。發(fā)現(xiàn)那個孩子正興奮的用鏟子鏟著馬糞，他還高興的對父母說：“能拉出這么多的馬糞，一定有一頭健壯的小馬，我要給小馬鏟些地方，讓他好好的生活�！�
這兩個孩子在同一個家庭，為什么他們的性格會有這么大的差異呢？主要是取決于他們各自的心態(tài)！其實，人不都是如此嗎？
起初，我剛上中學(xué)的時候，心里總是充滿了壓力。身邊那么多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，還有講課速度特別快的老師，難以理解的知識，一切都讓我無法適應(yīng)。但是，自從我看到了這個故事之后，或許我此時的心態(tài)就像那個悲觀的小男孩，認為周圍的一切都是那么痛苦，讓我無法適應(yīng)。但是我是不是就無法改變現(xiàn)狀呢？不，我可以盡量來調(diào)整自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)事件的另一面，并以積極的心態(tài)去面對。如果就這樣想，那我們身邊的一切都將是那么有趣。這也正應(yīng)了那句話：“如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。要想改變你的世界，就必須改變你自己的心態(tài)�！比绻覀兊男膽B(tài)是樂觀的，那么你就會發(fā)現(xiàn)：“快樂原來如此簡單，它就潛藏在我們身邊�。 �
態(tài)度話題作文14
在生活中，我們總是說在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生，這實在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。
三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房�！钡谌齻�工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市。”十年之后，第一工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產(chǎn)的老總，是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。
態(tài)度話題作文15
人生活在這個世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正�，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣
人在生活中，要學(xué)會用陽光般心態(tài)面對生活。所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會讓你開心，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。
當你遇到困難時，它會給你克服困難的勇氣，它會讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
當你遇到不順時，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。
當你遇到委屈時，它會給你安慰，會給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。
當你遇到變故時，它會讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。
它會讓你的眼光更加深邃，洞察社會的能力更加敏銳，對待生活的態(tài)度更加自然，面對人生的道路更加自信。
朋友們，陽光般的心態(tài)來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。
用陽光般的心態(tài)面對生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。
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