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          音樂的作文

          時(shí)間:2022-12-05 14:03:00 音樂 我要投稿

          【推薦】關(guān)于音樂的作文

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于音樂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】關(guān)于音樂的作文

          關(guān)于音樂的作文1

            我是一個(gè)喜歡聽音樂,喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候,覺得那些兒童歌曲很有趣,于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊,伊伊呀呀的跟著唱歌!端{(lán)精靈》我唱的活潑可愛;《世上只有媽媽好》我唱的很動(dòng)情;《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的,我從一個(gè)無知的孩子長成了一年級(jí)的小學(xué)生。隨著年齡的變化,我聽的歌曲也在變化。因?yàn)樯狭藢W(xué)校,我開始聽校園歌曲:何炅的《梔子花開》、銀霞的'《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了,長成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我開始唱大人的歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽時(shí),他們都為我鼓掌。所以,“金嗓子”這個(gè)稱號(hào)我當(dāng)之無愧。我上六年級(jí)了。我又聽自己喜歡的動(dòng)漫主題曲:《百變小櫻魔術(shù)卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲,可我卻陶醉于其中,F(xiàn)在,我聽過的歌曲有上百首了,不論是兒歌,還是流行音樂,它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂!

          關(guān)于音樂的作文2

            從小我就在音樂的環(huán)境中長大,爸爸媽媽都是音樂老師,我很享受音樂給我?guī)淼拿烂罡杏X。動(dòng)聽的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!

            步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂的懷抱中長大,原以為已經(jīng)完全走進(jìn)了音樂的世界。但是,和音樂在一起的時(shí)間愈長,卻愈使我感到自己的'無知。

            記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

            我愛音樂,我想和音樂相伴一生,它將會(huì)成為我生命中最美好的享受!

          關(guān)于音樂的作文3

            星期五一放學(xué),媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè),因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ犚魳穼W(xué)院的音樂會(huì)。于是,我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上,我推測著新蓋的音樂廳有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂廳。音樂廳雖然不大,但非常的明亮,正對(duì)著舞臺(tái)上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂會(huì)”,我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。

            很快,表演開始了,第一個(gè)上場的是曹鵬,他談的曲子非常熟練,手指交換的特別快,長長的曲子好像對(duì)這位有名的'老師是小菜一碟似的。這時(shí),我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度,激情過多,所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來,這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。

            慢慢的輪到了最后一個(gè)人,那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍,這位老師因?yàn)橛屑で椋B屁股都抬起來了,他一彈完,大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了,所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。

            我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場音樂會(huì)的影響,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

          關(guān)于音樂的作文4

            大自然有各種好聽的樂器,比如鋼琴、小提琴、圓號(hào)、小號(hào)等。我們學(xué)校今天下午舉行了一次新春音樂會(huì)。

            參加的選手人數(shù)極多,在小禮堂里舉行,場面是人山人海,我們只有五個(gè)人參加。雖然有那么多人參加,但我印象最深的.而是三年3班的一個(gè)同學(xué)。

            只見,她身穿綠色連衣裙,穿著黑色的皮鞋,然后她慢慢地坐在鋼琴凳上,深呼吸了一口氣,輕輕地把手放在鋼琴鍵上,然后輕快地彈起了曲子,曲子是那么的優(yōu)美,手指在琴鍵上快樂地飛舞著,臉上露出了一絲絲地笑容。

            她的馬尾辮和身體跟著旋律一起在擺動(dòng)著,馬尾辮一甩一甩地,仿佛她已陶醉在了里面,而我也陶醉在了里面。表演完了,她向觀眾鞠了一個(gè)躬,就下臺(tái)了。然后掌聲淹沒了大家的議論聲。

            從這次的音樂會(huì),我明白了:無論做什么東西都要堅(jiān)持,不能半途而廢,就像彈鋼琴一樣,也會(huì)彈得很好的。

          關(guān)于音樂的作文5

            我的妹妹特別愛好音樂,從四歲起就開始學(xué)電子琴。她練琴非?炭啵痪毦褪谴蟀胩,天天堅(jiān)持,有時(shí)我看著都累,但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久,好心讓她歇一會(huì),陪我下會(huì)棋,可她看我沒事干硬把我拽到房間里聽她拉琴。沒辦法只好從命,誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》,十分好聽,旋律是那么優(yōu)美。我好像聽見了大海的波濤聲,又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導(dǎo)教師:黃久紅 小作者很善于撲捉生活中的題材,寫作方法也較為巧妙,通過“我”和妹妹的對(duì)比,真實(shí)地反映出妹妹對(duì)音樂的酷愛;又通過寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴,聽見琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽見大海的.濤聲,又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”,巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結(jié)出了碩果。由看到或聽到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn),很值得我們學(xué)習(xí)。

          關(guān)于音樂的作文6

            我從小就酷愛音樂,我覺得陶醉于音樂是一種享受,那7個(gè)可愛小音符的巧妙組合,能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界,這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量,充滿著愛。

            世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》,這么短小的一段曲子,它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂中注入了孩子對(duì)母親的依戀,它包含著多少母親對(duì)孩子的.愛。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了音樂有使人振奮的力量,有令人感動(dòng)的愛,它可以使我們享受到最美的情感,獲得最大的快樂,可以凈化我們的心靈,陶冶我們的情操。

            每當(dāng)我聽到悅耳的音樂,我就會(huì)跟著音樂哼起來。每天做完作業(yè),總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間,聽音樂。

            音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。

          關(guān)于音樂的作文7

            在這天的下午,我非常的高興!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的音樂藝術(shù)節(jié),所以不用上課學(xué)校竟然讓我們看藝術(shù)節(jié)表演。

            老師帶著我們排好隊(duì),便走進(jìn)了學(xué)校的體育館。體育館里早已人山人海!我想:大家都一定非常期待著表演。我們找到班級(jí)的位置,做下來觀看表演。

            第一場表演是“京劇”,音樂一響!演員們走上舞臺(tái),個(gè)個(gè)化的妝像仙女一樣。后來她們拿起話筒,秀氣蘭花指!唱起中華民族傳統(tǒng)的歌來。

            第二場表演是“變臉”,變臉大師走上舞臺(tái),他的穿著好像古時(shí)候的大將。后來他揮舞著手上的扇子,突然!他用手上的扇子遮住臉一下子,原本白色的臉表成了藍(lán)色,黃色,綠色,紅色……最后,他喝了一口水,可噴出來的竟然是火!這讓我們大為驚訝。

            第三場表演是“快樂的'小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場,就拿起一個(gè)氣球吹滿,用手指一彈,氣球像箭一樣飛了出去同學(xué)們你推我趕,爭著搶氣球。后來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是,有一位同學(xué)被叫上舞臺(tái),小丑給他帶上一頂帽子,可把帽子拆掉竟然是個(gè)馬桶塞!

            今年的音樂藝術(shù)節(jié)表演多姿多彩,顯然臺(tái)上的演員們都是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。

          關(guān)于音樂的作文8

            音樂噴泉是新湘湖的一個(gè)旅游景點(diǎn),它位于湘湖的湖山廣場。

            吃過晚飯,爸爸帶我們到湘湖的拱翠景點(diǎn),去觀看我和妹妹早已夢寐以求的音樂噴泉。 到了那里,喲!湖山廣場上早已人山人海了,他們都是趕過來看美麗的音樂噴泉,他們有的在談?wù)撝龝?huì)音樂噴泉的場景,有的'在焦急的等待,還有的在翹首張望,等著盼著,我也興奮起來了。 終于,在音樂聲中,徐徐的拉開了序幕。我頓時(shí)眼花繚亂:直噴、旋轉(zhuǎn)噴、斜噴&&音樂噴泉猶如跳舞少女,伴隨著音樂的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。最有趣的是音樂里唱起了《潮涌蕭山》時(shí),噴泉組合成一道拱門,好像在歡迎游客暢游湘湖,湖面正中心的噴泉噴出的水可達(dá)一百多米,令游客如癡如醉。 不知不覺地,20分鐘過去了,

            可大家還保持沉迷的狀態(tài)下。

            音樂噴泉真美啊!我忍不住贊嘆道。

          關(guān)于音樂的作文9

            星期五,音樂課上老師教我們學(xué)豎笛,因?yàn)樨Q笛有八個(gè)孔所以稱為八孔豎笛。老師先讓我們聽了一下豎笛吹出來的歌曲,哇,很好聽!接著,老師教我們擺吹豎笛的姿勢,左手在上,左手的大拇指要蓋住后面的`一個(gè)零孔、食指、中指、無名指分別蓋住正面的1、2、3個(gè)孔上,右手分別蓋在4、5、6、7孔上,大拇指放在后面,豎笛斜著45度就可以了。然后,老師又教我們吹三分音符,把零孔,1、2、3孔給蓋住,下面不要蓋住,接著輕輕的吹就可以了,一個(gè)人吹聲音還不錯(cuò),但是一起吹的時(shí)候就不一樣了,亂七八糟的,老師讓我們回去后好好練練,他相信我們一定可以吹好的。

            本以為一個(gè)音符很好學(xué)呢!原來這也不是件容易的事啊,我可要下功夫把它學(xué)好才行!

          關(guān)于音樂的作文10

            國慶節(jié),我和爸爸媽媽到濟(jì)南去玩。晚上,我們到泉城廣場去欣賞音樂噴泉。還不到開始的時(shí)間,聽不到一點(diǎn)聲音,也看不到向高處噴去的水。只看見一個(gè)白而亮的巨大的荷花。

            于是我就靜靜地等待。大約過了三十分鐘,正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,突然,響起了優(yōu)美的音樂,伴隨著音樂,一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的水隨著音樂噴,像一些人紛紛起舞;有的水相互擺動(dòng)著,像美麗的柳樹的枝條。中間有一條小路,小朋友在上面跑來跑去,我也在其中。突然,左右兩邊的水向中間一噴我們的.衣服全都被淋濕了,我們邊跑邊喊,高興極了。跑下來時(shí),我累得氣喘吁吁。一直到了音樂的最后,四面八方的水都朝高處的荷花心噴去,就像一座金光閃閃的金字塔。音樂停了,水也不噴了。忽然又來了一首歌曲,點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上,五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候,好像來到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲了。大家一面看美麗的景像,一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。

            到了晚上九點(diǎn)半,我太疲倦了,也只好離開了美麗的泉城廣場,回到了我們住宿的賓館。

          關(guān)于音樂的作文11

            親愛老師們。同學(xué)們:

            大家好,我是五年1 班的鐘蘇瑩瑩。今天,我參加競選音樂委員。

            我熱情開朗。熱愛集體。團(tuán)結(jié)同學(xué),是一個(gè)做事認(rèn)真。負(fù)責(zé)的少先隊(duì)員,我平時(shí)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一遇到困難時(shí),我都會(huì)主動(dòng)地幫助他們。

            假如,我當(dāng)上了音樂委員,上崗后,我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí),為同學(xué)們著想、為班。為學(xué)校做貢獻(xiàn)。我會(huì)組織好各中隊(duì)的課外閱讀活動(dòng),管理好隊(duì)部室的各種圖書資料。等各項(xiàng)工作。

            我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!

            也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真去做,用心去做,一定能夠做得最好。

            我真誠希望大家相信我,投上你手中那寶貴的`一票。

          關(guān)于音樂的作文12

            暑假的一天,我們一家去西安玩,美麗的音樂噴泉。等到夜幕降臨時(shí),我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂噴泉。

            大雁塔廣場早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。

            《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)緩,像一個(gè)舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化,噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開又合攏,有時(shí)像車輪在滾動(dòng),又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時(shí)像孔雀開屏,有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......

            音樂噴泉的表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的`目瞪口呆,有的人拍手稱好,有的人說:“設(shè)計(jì)師太偉大了!”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間,美麗的音樂噴泉。

            ·時(shí)間過得真快,媽媽看了一下時(shí)間,說:“時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊!”在回家的路上,我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺在媽媽的懷里睡著了。

          關(guān)于音樂的作文13

            瀝瀝淅淅,淅淅瀝瀝,春雨綿綿,牽起我的情意-------

            我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂,喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美,這種美,能讓你陶醉在音樂當(dāng)中,久久不愿醒來。

            在一個(gè)幽靜的山谷里,有一座破爛而又簡陋的小房屋里,住著一對(duì)情侶,他們?cè)诜课萸懊娣N了許多花草樹木,這些花各式各樣,有睡眼朦朧的`,有含苞欲放的,有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉,那細(xì)長的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng),暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧!說到微風(fēng),春姑娘來了,春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng),暴雨的柳葉,柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來。看,他們挑得多起勁啊!

            突然,一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木,趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘?耧L(fēng)自以為是的站在屋檐上,腳底下踩著那嫩綠的柳葉,得意洋洋地在那里唱著歌,唱著勝利的凱歌。此時(shí),

            那些討厭狂風(fēng),而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了,因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了,現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。

            瀝瀝淅淅,淅淅瀝瀝,第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。

          關(guān)于音樂的作文14

            音樂可以使人抒發(fā)自己的感受,也可以抒發(fā)對(duì)音樂的感情。

            雖然我從小都沒有學(xué)過音樂,但是爸爸對(duì)我說:“你兩三歲時(shí)就會(huì)唱好幾首兒歌了”!就這樣我對(duì)音樂的自信從內(nèi)心而來。

            剛?cè)胄W(xué)時(shí),我的幾個(gè)朋友說:“媽呀,就你還想當(dāng)歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反對(duì)我當(dāng)歌星,反而還對(duì)我說:“我支持你,每個(gè)人的聲音不同,怎能和別人唱得一模一樣呢?”這句話使我更努力學(xué)習(xí)音樂。

            每天中午,我都要聽幾首音樂,孤獨(dú)時(shí)聽抒情的歌,傷心時(shí)聽寧靜的歌,愉快時(shí)聽歡快的歌……

            每次上網(wǎng)時(shí),都要打開QQ音樂,盡情地享受著那美妙音樂,這里屬于我的一片內(nèi)心的小天地,我喜歡音樂是因?yàn)樗梢越o我?guī)硪环N自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達(dá)。

            每當(dāng)上音樂課的時(shí)候我都很認(rèn)真,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂,好像我的.生活離不開音樂,我喜歡在音樂里遨游,但我心情不好時(shí),我會(huì)憂傷的、靜靜的聽著那能安慰人心的歌聲。

            音樂的真正的意義不是它的歌詞,不是它的旋律,不是他(她)唱得好不好,而是讓人們真正體會(huì)到它的感受。

          關(guān)于音樂的作文15

            一天,我們排著隊(duì)伍去上音樂課,到了音樂教室劉老師說:“今天我要給你們發(fā)一種樂器,”我們說:“是什么呀!”劉老師說:“是葫蘆絲,”劉老師發(fā)下來的時(shí)候我們就特別喜歡,它的顏色是青綠色的`油畫有光,我們迫不及待的把它一吹,我們都吹得難聽劉老師說:“給我們示范了一遍,”我們還是不會(huì)吹。

            劉老師他既然吹出了音樂我們就學(xué)著劉老師吹,可吹了好長時(shí)也沒吹出音樂,劉老師說:“我先給你們教基本的,”在教歌曲我們就先把基本的學(xué)會(huì)了,慢慢的我們就學(xué)會(huì)了個(gè)曲,歌曲的名字叫小羊羔音樂課下了我們也該放學(xué)了,我們想回到家我們都要給媽媽吹一下我們今天學(xué)的歌曲小羊羔,到了家我給媽媽吹了我們今天學(xué)的歌曲小羊羔,吹完了媽媽說:“你吹得真好呀!”

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