【推薦】音樂的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的作文1

　　我靜靜地聽著《天鵝湖》，仿佛來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風(fēng)吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。

　　瞧，水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的�？瓷先ナ悄敲吹�'高雅，他們自顧自地游著。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點水，在哪個時候水便似乎發(fā)出了聲音，仿佛水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。

　　落日的光輝很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起，美麗極了。

音樂的作文2

　　聽著悠美歡快的民歌，一條條絲巾在空中飛舞，這真是一節(jié)讓我難忘的音樂課。

　　在合唱廳里坐定后，老師給我們每個人發(fā)了一條絲巾，接著又放起了民歌《秋收》。這是一首體現(xiàn)農(nóng)民們勞動后歡快的.歌曲。我們與老師一起舞動手中的絲巾，先在面前一圈圈的旋轉(zhuǎn)，擺出一個老驢拉磨的樣子，又握住絲巾兩頭往上提，做出一個拉板胡的景象，一條條絲巾就這樣在空中舞動，恰似一位位仙女在空中歡悅地舞蹈。而歌曲的結(jié)束句，則是那么輕緩、我眼前仿佛出現(xiàn)了一位老農(nóng)躺在麥垛上，欣賞著自己一年的勞動成果，含蘊一笑的景象。于是，我也做了這個動作分享著農(nóng)民豐收的喜悅。

　　我們陶醉在這悠美的民歌里，體驗了一堂美好的音樂課。

音樂的作文3

　　星期天天氣非常悶熱，吃萬晚飯，我們一家人散步來到了一個公園。廣場上人山人海。我看見有一群人圍繞著一個地方，不時發(fā)出歡呼聲，于是我就跑了過去，看見一條條白色的水往天上竄，我擠進人群，原來大家在看噴泉。我來到噴泉邊，只見水中有許多五顏六色的才燈，把白色的水柱照耀得玲瓏剔透，五彩繽紛，像一條條垂直的彩虹。

　　不少人拿出相機，在咔嚓咔嚓的捕捉著噴泉精彩的瞬間。隨著一曲美妙悠揚的音樂，噴泉像個興高才烈的白衣少女翩翩起舞，她跳得那么的自信，那么的`優(yōu)美。不時把清涼的水霧噴灑在人們的身上。她還親親吻了我的臉，好像再說：“謝謝你們來看我的表演，歡迎你下次再來看我精彩的表演�！边@是什么地方，媽媽告訴我，這里室新建的八一公園。

音樂的作文4

　　在我們這個世界里，關(guān)于音樂的作文無處不在，只要你用心去聆聽，仔細去品味，就一定能感受得到。

　　我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因為鋼琴是柔和的，也是歡快的。每當(dāng)我彈起《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》時，就會閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動著，整個人仿佛就陶醉在這迷人的.音樂聲中了。但是，當(dāng)我彈起《放馬曲》時，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無際的草原上盡情馳騁，那樣子簡直瀟灑極了。

　　我喜歡鋼琴的聲音，因為在我疲勞的時候，彈一首鋼琴曲來放松一下，我的疲勞就會跑到九霄云外;在我高興的時候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會讓整個屋子充滿歡樂。

　　所以，當(dāng)你傷心的時候，當(dāng)你有困難的時候，當(dāng)你疲勞的時候，就給自己的心情放個假，去聽一聽關(guān)于音樂的作文聲吧!那時你就會忘記一切憂愁和煩惱，就會真正感受到生活原來是那么的美好!

音樂的作文5

　　春天終于來了，樹林里舉行了一場音樂會，有春雨，春雷，春水，春風(fēng)來了。

　　音樂會開始了，首先大顯身手的是春雨，“滴噠，滴噠”好聽極了，大家都為春雨鼓掌，可是春雷不服氣，覺得自己的聲音比春雨好聽多了，于是就開始使出自己的“秘方”，只聽“轟隆隆”，出現(xiàn)了幾聲刺耳的聲音，使大伙不得不把耳朵給捂上。春雷覺得很滿意，得意的走到了一邊。“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，是誰在唱歌呀？它們走近一看，原來是春水呀。你聽，它的歌聲多優(yōu)美呀，伙伴立刻把捂在耳朵上的手松開了。這么好聽的`歌，不聽，聽誰的歌�。�

　　春風(fēng)吹起了“小號”，“呼，呼”把人們的帽子都吹到了九霄云外，可它還在吹，沒辦法，只能等它吹完了再評比。

　　最終，裁判春柳說：“春水，一等獎；春雨，二等獎；春風(fēng)，三等獎�！�

音樂的作文6

　　音樂，是一位天使，她能給每個人帶來快樂。

　　每當(dāng)我聽到音樂，心會輕飄飄的，好像一點兒重量也沒有似的！那個時候，我會感到十分的快樂。每當(dāng)我傷心時，我會去拉一拉我心愛的小提琴，再輕輕地閉上雙眼，這時的我，傾聽著弦下流出的優(yōu)美音樂，心情就會變得舒暢。我會想到很多開心的事：比賽時拿了一等獎、上次去旅游真開心……想到這些，我再也不傷心了。那時的我，是最開心、最快樂的我！

　　音樂有很多種，有憂傷的、有歡快的、有狂野的`……你要問我最喜歡哪種，我有時候喜歡快樂的，比如：歌曲《中國話》；有時候喜歡憂傷的，比如：《月亮代表我的心》等等。

　　每天我上學(xué)前要聽音樂，每天晚上洗澡時，也會大聲唱著歌兒，這樣，我就可以忘掉傷心的事，記起開心的事。之所以我每天都快快樂樂的，就是因為我每天都可以聽到好聽的音樂，心情非常愉快。

　　音樂是一位天使，她給世界上所有的人都帶來了快樂！

　　我愛美妙的音樂！

音樂的作文7

　　今天，爸爸媽媽帶著我、妹妹和姥姥，一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場觀看音樂噴泉。國慶節(jié)假期，大雁塔北廣場到處都掛著五星紅旗和彩燈，天空中還有各種顏色的飛行器。

　　晚上9點，音樂噴泉正式開始。五顏六色，各種形態(tài)的噴泉，隨著音樂跳起舞來。很高、很美、很壯觀。

　　觀看噴泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上觀看。我高高的.，看的特別清楚。但是爸爸的腰椎不好，我擔(dān)心他會腰疼，就要求下來。我們又走到更高的地方觀看，爸爸希望我能看到更多，還是把我抱了起來。

　　噴泉表演結(jié)束后，人群散了。我們找到一片空地，練習(xí)跳繩。今天我練習(xí)了40分鐘，而且不斷的努力連跳，54個沒有壞繩。媽媽幫我計時一分鐘跳了95個。我今天又進步了。我明天還會繼續(xù)努力。

　　今天到大雁塔廣場游玩，我很開心。

音樂的作文8

　　我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師，她可是剛剛才師范畢業(yè)的呢！

　　她給我們上的第一節(jié)課就來了個下馬威，振振有詞的.說：“上課不準(zhǔn)大聲喧嘩，也不能竊竊私語�！笨晌覀儼嗟摹八拇蟪粝x”才不怕呢，上課還不到十分鐘，就又風(fēng)生水起了。我想：“這會他們可慘了，新來得老師這么嚴。”可事實卻出乎我的預(yù)料老師不但沒有讓他們受罰，而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對音樂一竅不通，老師借機對他們說：“每個人都有自己的優(yōu)點所在，你不尊重別人，別人怎么會尊重你呢？”他們聽了羞愧的低下了頭。后來，他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂，不喜歡書上的歌曲，就放低了要求，只要我們會唱三首歌就行了，其余時間給我們聽歌。

　　音樂老師真懂得我們的心呀，真不愧是我們的好老師！

音樂的作文9

　　唱歌，是我最喜歡做的事，我可以抱著愉快的心情，認真、開心的態(tài)度，去唱我最愛的`歌。唱歌，是我的興趣。我疏解壓力，我減輕負擔(dān)，我可以沉迷在音樂的世界中。

　　我喜歡唱歌，記得以前我第一次接觸到音樂時，我什么都不會，所以我很緊張，于是就下定了決心，至少要學(xué)會一首歌，我每天回家都乖乖的照著音樂課本唱，因為我相信，“只要肯努力，就一定有成果�！备籼�，我制作了一個“課程”計劃表，星期一、三、五要吹笛子，二、四、六要唱歌，頓時，我在心中鼓勵自己：“加油！你辦的到的”。

　　當(dāng)然，日積月累，我唱的的技巧提升了不少，這件是功勞在大的就是我媽媽，在學(xué)音樂的過程中，我曾經(jīng)有幾次想要放棄，但媽媽總是對我說：“沒有人是第一次就成功的”，媽媽謝謝您！

　　唱歌，真的好有趣喔！我以后也要成為一位音樂家，站在舞臺上以美麗的歌喉，唱給全世界熱愛音樂的朋友聽！來吧！為我加油吧！

音樂的作文10

　　夜晚，我正在睡覺，書包里的文具和作業(yè)本玩得起勁了。

　　橡皮小姐站在舞臺上用她美妙的聲音大聲唱起歌來、鉛筆大哥坐在一旁彈吉它，它配上橡皮小姐美妙的歌聲湊成了美妙的音樂會。當(dāng)然不能少了打鼓的聲音，尺子小弟在熱情地打鼓，還有在臺下歡呼的`文具們。

　　作業(yè)本們在彈奏著五花八門的樂器，可不比文具們差，作業(yè)本小姐彈著鋼琴，作業(yè)本大哥拉著小提琴，作業(yè)本小弟下在拉著二胡，多美妙的古典音樂�。�

　　音樂會真是開心��！

音樂的作文11

　　盲童很喜歡聽音樂，音樂一停，他就哭，音樂再起，他就破涕為笑。

　　春天到乙，百花爭艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動聽的歌兒。盲童十分高興，因為他聽見了蜜蜂，鳥兒的大合唱，高興地跳起來。

　　夏天到了，風(fēng)呼呼叫著，花兒開得更艷了。鮮艷的山丹丹花，粉紅的牽�；ǎ瑢毷�藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的.尖叫聲，錄音機里的廣播聲，牽�；ǖ睦�叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。

　　秋天到了，小河像一盤長長的錄音帶，把各種樂曲都存了下來。他聽累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂。

　　冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂，因為他已經(jīng)有了一顆樂觀的心。

音樂的作文12

　　每個人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》

　　這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，也不是催人奮進的國歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時，媽媽就經(jīng)常放給我聽，這注定我和它會有不解之緣。

　　今天，我再一次打開播放器，聆聽這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚的曲調(diào)中，我仿佛進入了一片新天地，月光下的鳳尾竹林映入眼簾，清澈的'溪水從我身旁緩緩地流過，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽懷里的感覺。

　　音樂帶給我快樂，輕松的感覺，它仿佛是我的一個小伙伴，我們的故事溫馨而快樂！

音樂的作文13

　　我喜歡上音樂課了。對音樂的節(jié)奏也有掌握了。

　　五年級下學(xué)期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我的`同事的兒子學(xué)薩克斯了，讓咱兒子也學(xué)一樣樂器吧�！蔽疫B忙答應(yīng)：“行！”我們經(jīng)過一番商量后，決定讓我在吉他和二胡這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了二胡。爸爸媽媽很快給我買了一把二胡，找了一個二胡老師。我跟老師學(xué)了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學(xué)會一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽。我喜歡哼著小調(diào)，哼著小調(diào)上學(xué)，哼著小調(diào)去超市，哼著小調(diào)跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段。媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了�！�

音樂的作文14

　　今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿著話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以后，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的`同學(xué)都會給我，我都上來了五次啦！

　　然后李老師帶我們?nèi)�參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然后來到教學(xué)樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師說，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們��！我今天真高興��！

音樂的作文15

　　一天，大自然中有一場音樂會。雷神父第一個到達這里，看起來很自信。這時馮阿姨和于婆婆來到了這里。評委們說，他們不僅要表演好，還要幫助大自然。

　　剛開始的時候，雷公公唱歌很吵，吸引了很多觀眾。雷爸爸得了高分，所以他在第一場演出中領(lǐng)先。

　　風(fēng)在吹，在跳舞。它的姿勢很美，就像一只美麗的小天鵝，風(fēng)追上了雷爸爸。

　　雨不愿意變?nèi)�，沙沙沙，沙沙沙。雨又唱著甜甜的歌，跳著舞。所有�?觀眾都為下雨而歡呼。

　　一輪又一輪，終于到了最后一個。當(dāng)大海來臨時，它四處漂浮，發(fā)出美妙的音樂。海的分數(shù)不是很高，就嘆了口氣說:我贏不了。

　　頒獎了，大家都很自信。大家都很驚訝，第一名竟然是大海。評委說你成績名列前茅，但是對自然有害。海洋給人們帶來了重要的水，也給海洋生物帶來了溫暖的家園。大家都明白為什么海是第一位。

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