我們的代課老師作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們的代課老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的代課老師作文1

　　我們的班主任—石老師上外地去學(xué)習(xí)，新代課老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來四年級（2）班的教室。

　　代課老師大聲的說：“起立”！我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳！我想：這個老師“可不好惹”！老師說：打開語文書，今天我們學(xué)習(xí)第24課。雖然老師的態(tài)度很嚴(yán)肅，但是我們聽的津津有味。我們正聽的入迷的時候，下課鈴響了。我們不得不下課。老師說：“下課“我們又被嚇了一跳。正當(dāng)老師走出教室的時候，老師好像是有什么事情又回來了，說：“大家做好，留一下周六日的作業(yè)�！崩蠋煱炎鳂I(yè)認(rèn)真的說了一遍。我心想“on！”這個老師留的作業(yè)實在太多了！時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我坐著校車回到里家里。我想：“我是完成作業(yè)呢？還是不完成作業(yè)呢？我心里的小天使和小魔鬼正在作對，如果老師不留作業(yè)你的學(xué)習(xí)會落后的！”可是心里的小魔鬼又說：“你別寫作業(yè)了！這樣多省事�。　蔽蚁胨鼈儌z說的都有點道理，可是我覺得小天使說的道理好點。所以我就開始認(rèn)真的完成著老師布置的家庭作業(yè)。

　　周一很快就到了，老師說“我們檢查一下作業(yè)！”老師就開始檢查著每位同學(xué)的作業(yè)。最后就有幾個人沒有完成作業(yè)。這幾個不聽話的同學(xué)被老師狠狠的批評了一頓。下課了，老師走出了教師，教師中緊張的氣氛好點了。又過了幾天，石老師終于回來了。我們就像從鳥籠里關(guān)著的小鳥一樣飛了出來。

　　我們的代課老師雖然非常嚴(yán)肅，但是老師是為了我們的學(xué)習(xí)著想��！我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁！

我們的代課老師作文2

　　我的老師是個非�？蓯�、非常漂亮的人。

　　今天我們老師因家里有事而回老家了，老師找來了一個代課老師，我看到代課老師的時候，都情不自禁的說："哇，好漂亮！“

　　”嗨，同學(xué)們好，我是你們的代課老師�！�

　　”老師好！“我們答非所問。

　　我們看了看代課老師的模樣，黃色的染發(fā)，頭發(fā)下面有一雙目光明亮的眼睛，這雙眼睛常來看我們有沒有吵鬧、吃東西、交頭接耳。眼睛下面有一個鼻子，鼻子下面有一張嬌嫩的嘴巴，這張嘴巴常常告訴我們許多的知識道理，嘴巴兩旁不時出現(xiàn)了兩個紅潤的酒窩。整張臉讓人看著就舒服。

　　代課老師的課講得很精彩，她講課的時候，兩只手不停的往哪兒擺，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有時很嚴(yán)厲，哪個同學(xué)上課不聽話的同學(xué)，被她那雙目光明亮的眼睛看到那只有投降的份兒了。有時也很善良，有一次，我感冒了，上課一直不停的咳，代課老師看到了，連忙帶起我到醫(yī)院，并找來代他上課的老師，到了醫(yī)院，醫(yī)生說我的喉嚨發(fā)炎，需要打吊針，然后便問我年齡名字，最后說一共25元，因為我沒有帶錢，所以老師就自己掏錢給醫(yī)生，此時，我的敬佩之情油然而生。

　　你們說我的老師好不好？

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