- 代課老師作文 推薦度：
- 代課老師作文 推薦度：
- 我們的代課老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
代課老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的代課老師作文，歡迎閱讀與收藏。
代課老師作文1
還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語文課的代課老師。老師姓諸，我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們在一起的時間并不長，但他有趣生動的語文課，我確記得很清楚。
那是靠近學(xué)期結(jié)束的一課，叫《春聯(lián)》。開始上課了，諸老問同學(xué)們：“你們猜猜看，今天我們上什么課？”我們異口同聲地說：“《春聯(lián)》”�！皩�，就是《春聯(lián)》”。諸老 一邊說一邊寫下了課題。然后說：“有那個同學(xué)能說出課文中所有的春聯(lián)？”同學(xué)們各個爭著舉手。諸老說：“那個矮個子的，對對對就是，還愣干啥，不趕快回答我的問題！”那位同學(xué)站起來說：“又是一年芳草綠，依然是里杏花紅……” “停停停，諸老又說道“小同學(xué)，你一口氣說那么多，不覺得累呀，快坐下吧！”瞧，他這一行話，又把人逗笑了。接下來，諸老又問：“你們覺得這哪一段說明了春聯(lián)讀起來…。.”我們異口同聲地說：“抑揚頓挫。”“對對對，啊 不對不對不對………
我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮Α?/p>
你覺得朱老上課好不好玩？告訴你，好玩的事多著呢，你再往下看。
有一天，朱老上語文課，教我們讀詩，她覺得我們讀得一點味道也沒有并且還說古人讀詩講究抑揚頓挫，說著就晃著腦袋讀了起來：“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日…”
這朱老，可把我們笑的`肚子都痛了。
告訴你一個秘密，一起我們最不喜歡上語文課，覺得每一分鐘都覺得度日如年，可是自從上的課就覺得40分鐘過的太快了，一眨眼就上完了。
你說朱老是不是有魔法呢？不然怎么會變化這么大。
代課老師作文2
秋日的下午，細(xì)雨蒙蒙，夾著輕風(fēng)，使大伙兒一瞬間保持清醒了許多。
由于“老錢”急事，因此 這一禮拜只能“煩請”別班的老師補課了。今日來了一位看起來“和藹可親”的教師：胖娃高高地身型，挺著個“超大型號”將軍肚，極大地腦殼上一些擁堵地排序著五官，鼻梁骨發(fā)布著一副眼鏡，使我愈發(fā)堅信他是個性格內(nèi)向的教師了。但“人不可貌相，海水不可斗量”��！沒想到“老顧”竟然個“一言不合就開大”的急性子。
說白了“山中無老虎，小猴子稱老大�！币稽c沒有錯，“老錢”過后，數(shù)學(xué)教學(xué)上同學(xué)們便一些躁動不安了。“老顧”來了，上課鈴雖已響了，但卻還是吵吵嚷嚷似個農(nóng)貿(mào)市場。同學(xué)們見顧老師長得面慈心善，便也是一發(fā)一發(fā)不可收拾。
顧老師環(huán)顧四周，便伸開了“血盆大口”，大吼一聲：“清靜，都上課的時候還不知道坐正�！苯�(jīng)典臺詞再不同尋常但是，但那響聲威懾得地球上必須抖三抖。大伙兒馬上如電影中的.暫停鍵般，響聲嘎然而止。本認(rèn)為他會進入主題，但沒想到，顧老師一急，便飚出一口不太規(guī)范的普通話水平，斥責(zé)起大家來。由于說得太心浮氣躁，竟唾沫橫飛�；蛟S是汗液揮發(fā)的快，他說道得口干口渴，嘴巴處漫出了很多白的泡沫，似一只大閘蟹喘氣著。不知道邊上誰來了句“顧老師看見像個黃銅，沒想到確是個霸者�！鳖櫪蠋熓雇瓿貧ⅰ昂�?xùn)|獅吼”后，才開始了正課。但是，課堂教學(xué)上的顧老師，還是很火爆的，通俗易懂，品牌形象栩栩如生，僅僅，大家的小心臟要隨時隨地提前準(zhǔn)備接納“怒懟”的身心的洗禮。
來看，長得慈心善的教師，也不一定是省油的燈的�。�
代課老師作文3
我有許多代課老師，但他們都是不拘言笑的，但是有一個老師她不同。上她的課簡直就想上了天堂一樣。她是北京師范畢業(yè)的，她姓梅，叫梅蘭娟。
在三年級的時候，我的班主任彭老師回家生小孩了，校長給我們找了個代課老師，不到一天就走馬上任了，在我們剛看見她的時候便目瞪口呆了，好美啊！她猶如天仙下凡：她的頭發(fā)松散著，閃著油亮亮的.光澤，想一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披在那瘦削小巧的雙肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，白嫩而紅潤的小臉上，鑲著一個挺直優(yōu)美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿著一件露肩的白色小短袖，銀白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一條白色的時尚短裙，高跟鞋踩著響亮的步伐向講臺走去。
她用柔美的聲音說：“大家好，我叫梅蘭娟，我是北京師范畢業(yè)的，我沒有過教書經(jīng)驗，但是能與大家一起開始將近一學(xué)期的課程，將是我的榮幸”。啪啪啪的掌聲響了起來。她說那我們開始上課吧！我們聽她朗誦課文。講話是一種享受，令人心曠神怡。
下課了，她陪我們一起玩耍，陪我們一起聊天，我們漸漸喜歡上了這位年輕貌美的老師。常常在背后叫她“美老師”。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，梅老師要回學(xué)校了，因為彭老師回來了，梅老師走的那一天我們?nèi)喽荚陉幵苹\罩中度過。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，但我任然想著這位“美”老師！
代課老師作文4
在小學(xué)六年中，我遇到了很多老師。有的嚴(yán)厲，有的慈愛，有的風(fēng)趣......他們的音容笑貌都給我留下了很深刻的印象。其中我印象最深的還是只教了我們幾堂英語課的施老師。
施老師有一頭金黃的卷發(fā)，一雙笑得像彎月似的眼睛。她穿著一件粉紅色的棉衣，一雙棕色的、外面有絨毛的靴子，走路很精神，讓人感覺耳目一新、如春風(fēng)拂面。
雖說只有幾堂課，我們和施老師之間卻發(fā)生了很多有趣的事。記得她第一次給我們上課時，教我們怎樣用身體表示英語字母。施老師說：我做的.時候，大家也跟著學(xué)。我們異口同聲地答應(yīng)了。施老師把兩只手合成三角形，舉過頭頂，這就是A；然后老師舉起左手握成半圓，右手也握成半圓靠近左手，這就是B.......老師一邊示范一邊講解，我們也認(rèn)真地學(xué)著。施老師教S時，雙手貼緊身體，然后從上到下扭動身體，像蛇一樣，我們哈哈大笑起來。同學(xué)們的表演簡直是奇形怪狀，丑態(tài)百出，大家笑得前俯后仰，施老師笑彎了腰，連眼淚都笑出來了。在笑聲中，我們記住了所有字母。
還有一次，那是施老師教我們的最后一節(jié)課。那天是星期五——元旦節(jié)的前一天。由于37班舉行了元旦聯(lián)歡會，我們班沒舉行，所以我們心里很不舒服，于是大家商量，讓施老師給我們補上這一課。第二節(jié)課，施老師走進教室，我們給了她一個大大的驚喜：幾個膽大的同學(xué)拿著飛雪走上前朝施老師噴去，并說：元旦快樂！施老師被這突如其來的驚喜嚇住了，被我們逼著舉行了元旦聯(lián)歡會，我們和施老師一起度過了歡樂的難忘的一節(jié)課。
自從那節(jié)課后，我們再也沒見過施老師，但我們常常想起她，時常念叨她。她幽默的話語、優(yōu)美的姿態(tài)和動人的笑臉已經(jīng)深深地印在我們的腦海里。
代課老師作文5
秋日的午后，細(xì)雨蒙蒙，夾著微風(fēng)，使大家瞬間清醒了不少。
因為“老錢”有事，所以這個星期只好“勞煩”別班的數(shù)學(xué)老師代課了。今天來了一位看似“和藹”的老師：胖胖高高的身材，挺著個“超大號”將軍肚，大大的腦袋上有些擁擠地排列著五官，鼻梁上架著一副眼鏡，使我越發(fā)相信他是個慢性子的.老師了。但“人不可貌相，海水不可斗量”�。]想到“老顧”竟是個“一言不合就放大招”的急性子。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！币稽c沒錯，“老錢”走后，數(shù)學(xué)課上同學(xué)們便有些不安分了�！袄项櫋眮砹�，上課鈴雖已響了，但卻還是吵吵嚷嚷似個菜市場。同學(xué)們見顧老師長得面慈心善，便更是一發(fā)不可收拾。
顧老師環(huán)顧四周，便張開了“血盆大口”，大吼一聲：“安靜，都上課了還不知道坐正。”臺詞再尋常不過，但那聲音震懾得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暫停鍵般，聲音戛然而止。本以為他會切入正題，但沒想到，顧老師一急，便飚出一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，訓(xùn)斥起我們來。因為說得太急躁，竟唾沫橫飛。也許是汗水蒸發(fā)的快，他說得口干舌燥，嘴角處漫出了許多白色的泡泡，似一只螃蟹喘息著。不知旁邊誰來了句“顧老師看著像個青銅，沒想到卻是個王者。”顧老師使完必殺技“河?xùn)|獅吼”后，才開始了正課。不過，課堂上的顧老師，還是很受歡迎的，淺顯易懂，形象生動，只是，我們的小心臟要隨時準(zhǔn)備接受“炮轟”的洗禮。
看來，長得慈心善的老師，也不一定是好惹的�。�
代課老師作文6
說到校園趣事，真是趣事一籮筐，三天三夜也說不完。
這星期我們老師有事情請假了，來了一位代課老師。他兇巴巴的，白發(fā)蒼蒼，看起來像個糟老頭。他正經(jīng)八百的站在講臺上，班上變得鴉雀無聲，所有眼睛直盯著“他”看，好像他是一只很奇怪的動物�！拔沂悄銈兊拇n老師，我叫”張威龍”，俗稱”沙威隆”，請多多指教�！鳖D時，全班哄堂大笑！
上語文課的時候，沙威隆老師的'“方言語文”常常讓我們有聽沒懂，摸不清狀況，甚至?xí)e意，等到弄懂意思之后，又搞到全班捧腹大笑，原來他是故事逗我們的。語文課狀況連連，使得平�！吧险n一條蟲，下課一條龍”的我們，意外的精神特別抖擻。
還有這星期的體育課，沙威隆老師耐心地教導(dǎo)全班打羽毛球。將球丟高，看著球揮拍出去，奈何我總是慢了半拍而揮拍落空，我以前怎么都沒發(fā)覺我“手眼不協(xié)調(diào)”呢？后來，沙威隆老師抓著我的手，指導(dǎo)我揮拍的姿勢，好幾次差點打到他，真的很對不起！但是我一直不斷地練習(xí)，使得原本不會打羽毛球的我，打起球來也有模有樣了。雖然我打得不怎么好，但也能讓我體會運動揮汗如雨的痛快。打完球流了滿身汗，覺得身體輕盈許多，好像羽球一樣可以在天空中飛翔，真有一種說不出的自在感覺。
沙威隆雖然有點古怪，長相也很怪，可是其實是一位很棒的老師，他上的課都很好玩，讓我們的印象深刻，也增添校園中一件有趣的回憶！
我相信校園里一定還有更多的趣事，等著我們來發(fā)現(xiàn)！
代課老師作文7
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一個個飛奔向教室，我也氣喘噓噓地跑著，等我到教室時，已經(jīng)有一位男老師坐在講臺桌上，我?guī)е苫笮⌒囊硪淼刈阶簧�，這時老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我是你們的代課老師吳老師，現(xiàn)在我們開始上課�！蔽衣牭南±锖康模�(xí)慣性的正要翻開書，老師卻神不知鬼不覺地走到我身邊，大吼一聲：“我沒說翻書，不準(zhǔn)翻書！”我嚇了一大跳，等我反應(yīng)過來時，老師早就回到講臺桌上講課了。這位吳老師的眼睛就跟孫悟空的眼睛一樣，十分明銳，不管那個人怎樣隱藏著做小動作，他都能發(fā)現(xiàn)，然后就像伺候我一樣，好好伺候他一頓。
在這為老師的帶領(lǐng)下，我們顯得特別乖，連大氣都不敢出，生怕一不小心就會得罪了這位吳老師，因此教室里的氣氛十分沉悶，吳老師似乎也不適應(yīng)這種氣氛，想改變一下。
“同學(xué)們，你們能猜到我?guī)讱q了嗎？”同學(xué)們聽了，一個個都紛紛亂叫�！捌鋵嵨也哦鍤q�！蓖瑢W(xué)們聽了一個個捧腹大笑，沒一個人相信他說的話�！澳俏腋嬖V你們一個個小秘密，你們可不準(zhǔn)告訴別人！”在哈哈大笑的同學(xué)們，立刻止住，瞪大眼睛，看著老師�！捌鋵崱崩蠋熗Ｗ×�，似乎在故意吊我們胃口，“其實我是一個打雜的`�！薄扒�。”同學(xué)們還以為是真的有秘密，原來又是一個玩笑。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，而我則還在沉浸在剛才的氣氛中……
代課老師作文8
每個人都有喜歡的老師，但我喜歡的是代課的伍老師。
那是在星期一，我們知道唐老師去學(xué)習(xí)了，要一個星期，六年級的老師來上我們的數(shù)學(xué)課。
我想起唐老師自從一年級起就開始教我們的數(shù)學(xué)課。她可是一個非常嚴(yán)厲的老師，我比較怕她。你知道為什么我的書包比別人的重嗎？這是因為，如果書沒有帶齊，被唐老師發(fā)現(xiàn)后會挨批評的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，打斷了我的回憶。
終于，上數(shù)學(xué)課了。同學(xué)們懷著期待的心情望著教室門口。這時，進來了一位中年女老師。值日生喊：“起立，老師您好。”我們站起來向老師敬禮。我看見這位老師身穿著黑色上衣，戴著一副眼鏡，看起來很嚴(yán)厲的.樣子。
老師跟我們作了自我介紹，原來她姓伍，是六一班的老師。她跟我們上的第一節(jié)課是做復(fù)習(xí)周長的練習(xí)。開始上課了，同學(xué)們都很緊張，仔細(xì)聽伍老師的講解。由于我們不熟悉伍老師，這節(jié)課的時間過得太慢了，好像是上了好久。終于，下課鈴打響了�？�，終于解放了，下課嘍。我們長長的出了一口氣。通過以后幾節(jié)課，伍老師可能覺得我們比較緊張。開始跟我們互動了，通過與我們做數(shù)學(xué)游戲，時時說些逗人笑的話。有些時候，伍老師還跟我們講她們班上的故事。伍老師是完全跟唐老師不一樣上課的風(fēng)格，讓同學(xué)們覺得很好奇。大家開始逐漸喜歡上了伍老師。
可惜，一個星期很快就要結(jié)束了。明天唐老師就回來了。我們真想讓伍老師再多上幾節(jié)課�。�
代課老師作文9
這個星期我們老師請假，來了一個代課老師。他很兇，白發(fā)蒼蒼，看起來像個糟老頭子。他一本正經(jīng)地站在講臺上，全班鴉雀無聲。所有的眼睛都盯著他，好像他是一只奇怪的動物。我是你的代課老師。我叫，俗稱沙。請大家指教。頓時，全班哄堂大笑！
在語文課上，沙老師的方言語言常常讓我們聽不懂，看不懂情況，甚至誤解意思。當(dāng)我們理解了意思，我們讓全班都笑了。原來他是一個讓我們開心的故事。語文課的情況不斷變化，讓我們成為班里的螻蟻，班里的惡龍，意想不到的精神特別旺盛。
本周體育課上，老師耐心地教全班同學(xué)打羽毛球。把球扔高，看著球揮出去，但我總是慢半拍，揮不出去。為什么之前沒注意到手眼不協(xié)調(diào)？后來，沙衛(wèi)龍先生抓住我的'手，指示我揮棒。我差點打了他幾下。真的很抱歉！但是我一直在不斷的練習(xí)，這讓本來不會打羽毛球的我打羽毛球的時候看起來很好看。雖然我打得不是很好，但也讓我感受到了運動出汗的樂趣。打完球，渾身大汗，感覺身體輕了很多。我可以像羽毛球一樣在天空中飛翔。真的有一種說不出的自由感。
雖然沙有點怪怪的，看起來怪怪的，但他其實是個很棒的老師。他的課很有趣，給我們留下了深刻的印象，也為校園增添了一份有趣的回憶！
相信校園里一定有更多有趣的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
【代課老師作文】相關(guān)文章：
代課老師作文12-27
我們的代課老師作文11-29
我的代課老師作文09-16
代課老師作文15篇07-31
奇怪的代課老師作文3篇10-14
代課老師作文（通用54篇）05-30
代課老師作文(通用15篇)07-31
軍訓(xùn)作文作文09-25
樹作文作文10-10
感動的作文作文12-26