荷花池小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花池小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花池小學(xué)作文1
夏天，荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過這兒的人都駐足觀賞，還不時地贊美著荷花開得美，荷葉展地綠呢 ！
可是好景不長，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒有了往日的生氣，就連路過的人也只看一眼就走了。
今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒有生機。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。
不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時生根發(fā)芽，再到夏天時長出荷花。是呀，荷花只有這一個冬天的敗落，它才會有這個夏日的生機�？戳撕苫ǔ兀业男那楹昧撕芏�。
現(xiàn)在，冬天過去了，春天還會遠嗎？
荷花池小學(xué)作文2
奶奶家的山坡上，有一個荷塘。每年暑假都會去那里玩，這個五一假期也不例外。
荷塘里的荷花好像已經(jīng)知道我要欣賞它了，而且很早就出芽了。這個集群和那個集群都很漂亮！
就你所見，荷塘里不僅有荷花，還有荷葉。一片片荷葉像綠色的大玉盤，襯托出荷花。荷葉下，幾只蝌蚪在乘涼。真是“前人栽樹，后人乘涼”。
花池旁邊還有什么？是的，它是柳樹。每一根柳條都長出了綠葉，幾根柳條掛在荷塘上，吸引了許多“游客”來觀賞美景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》:“碧玉打扮成樹高，垂下一萬條綠絲掛毯。不知誰剪的綠葉，二月的春風(fēng)如剪刀�！睆慕竭h，荷塘就像一個彩色的畫卷。
微風(fēng)吹來，荷花起舞。風(fēng)停了，它們停止了擺動，驚慌失措的魚停止了“奔跑”。
“快來看，我釣到一條魚，快來看！”為什么，那是什么聲音？原來向下的孩子在抓魚！他們一個個跳進水里，看著自己矯健的身體。他們將來一定會成為潛水員。但是那些魚逃脫不了這場災(zāi)難。他們躲在西藏，但總有一些“漢奸”向敵人露出馬腳。很快，他們就遭受了慘重的傷亡。終于，救世主來了。是孩子們的父母讓他們回家吃飯的。孩子們不情愿地離開了荷塘，讓魚逃走了。
我愛這美麗的荷塘，我愛那不染泥出的荷花！
荷花池小學(xué)作文3
荷塘位于古色古香的夫子廟前。橫跨鰲江的大橋把荷塘一分為二，就像臺灣省島的日月潭。橋上有護欄，護欄上的各種圖案給荷塘增添了不少光彩。這里一年四季風(fēng)景如畫，讓學(xué)生流連忘返。
春天，小草悄悄探出頭來，池邊的樟樹脫下厚重的棉襖，換上鮮艷的春裝，看起來生機勃勃。水池另一邊的柳條也把嫩芽取出來了。那些綠wickers就跟按池水照顧自己的女生一樣！這時荷塘變得熱鬧起來：魚兒在水里嬉戲，有的像鯉魚一樣在龍門上跳躍，有的和伙伴們爭著游泳，有的吹著泡泡，好好玩！
夏天來了，心愛的荷花也出現(xiàn)在blackpink�？�，荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。各種各樣的蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤之間。有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小小的黃蓮，還有一些花骨，看起來就要爆裂了�？催@個，很好看；看那個。也很美。難怪一下課，學(xué)生就會沖到護欄邊仔細觀看。
秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，樹上全是金裝。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛飄落，就像蝴蝶翩翩起舞。剎那間，荷塘就像一張厚厚的金色地毯。這時候偶爾會有小魚不停的跳起來，好像拿落葉當(dāng)船，想騎著它們?nèi)ヂ眯校?/p>
冬天，地球上的一切都被銀裝素裹，分外妖嬈。池面有一層薄薄的冰，但小魚不甘寂寞，使勁跳著，仿佛在說：“孩子，我不怕冷，你呢？”
我喜歡荷塘和我們美麗的校園。在這個美麗的校園里，我和我的同學(xué)，像小河一樣，在老師的辛勤培養(yǎng)下，綻放出花蕾，吐出芬芳。
荷花池小學(xué)作文4
周日，媽媽帶我來好人主題公園的荷花池游玩。
好人主題公園是一個如詩如畫的“好地方”！走進好人主題公園，最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌，仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂曲。一條條小魚在水草中嬉戲玩耍，濺起朵朵晶瑩的浪花。
石橋下面是一個小小的菜園，各種蔬菜應(yīng)有盡有，有青辣椒、紫茄子、黃番茄，還有像掛面似的長豆角……五顏六色，好看極了！
再往前走，就是那美麗的荷花池。池里的荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一個個“出水芙蓉”。那一片片荷葉如同大車輪一樣。翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣，不禁讓我想起楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�。
池里的荷花有的冒出一兩片花瓣，好像十分羞澀；有的全部展開了，像一個美人兒展示著自己的紅顏，還得意地與清風(fēng)跳起舞來；還有的花苞兒挺著“啤酒肚”，仿佛挪一步都會氣喘吁吁似的……
小青蛙披著綠衣服，鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌，紅蜻蜓也展開雙翼靜靜地立在花苞上。我摘下一片荷葉，頂在頭頂，真像一把綠色的小傘。
不知不覺中，太陽像喝醉了酒，紅著臉下班了。我和媽媽也依依不舍地回家了。
荷花池小學(xué)作文5
今天臺風(fēng)來之前，我媽去西湖看殘荷。因為臺風(fēng)來的時候會下雨，所以不能看。
西湖的荷葉早就枯萎了，只有幾片荷葉亭亭玉立，葉子不黃，大概是因為它的生命力比其他荷葉更強或者有其他原因。
在大片枯萎的荷葉中，有的只剩下一莖�？赡苁巧徎ㄋ懒�，蓮子摘了，只剩下這些梗；也可能是去劃船的孩子吵著要大人拿他當(dāng)帽子；有些荷花很幸運，它們的蓮子沒有被采摘，但它們的果實——很像一個蜂巢；有些荷葉不知道是風(fēng)吹的還是太陽曬的。四分之一的葉子蓋住另一邊的.葉子，像個害羞的小女孩，或者咳嗽，用手捂住嘴；有的荷葉彎下腰，葉子泡在水里，像魚竿；有些荷葉彎得有點像臺燈，葉子也像燈罩。如果你在樹葉里放一個燈泡，那么它就是一個名副其實的臺燈。除了沒有燈泡，沒有照明，它的形狀和臺燈一模一樣；其他荷葉可能被游客摘下來，像一把破傘一樣扔在水面上。這些荷葉在水面上形成了一張黃色的“地毯”
雖然秋天的荷塘沒有夏天那么生機勃勃，但它殘留的荷花卻透露出另一種美。
荷花池小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在中寧，那是一個美麗富饒的地方。枸杞和紅棗聞名世界，而譚洋和二毛聞名全國，但我對家鄉(xiāng)的荷塘情有獨鐘。
每年的七八月，蓮花展開美麗的身軀，蓮花挺拔挺拔，像一條婀娜多姿的少女舞裙。荷花有很多種，有含苞待放的，有剛開了兩三瓣的，有花骨的。在一片荷葉的掩護下，出現(xiàn)了幾朵蓮花。有的潔白如玉，有的粉嫩如霞，有的潔白如少女嫩膚，潔白如無瑕的白雪。粉紅色像天空中的晚霞，害羞。你看，含苞待放的女孩真的像一個害羞的女孩，拒絕向人展示笑臉，半開，像一個純潔的女孩，用白皙的手捧著臉。
河上的荷葉翠綠色，顏色各異，光滑有光澤。它們像一個巨大的碧玉圓盤一樣擁擠。它們有的從水里出來，有的浮在水面上，有的卷起來。
一陣微風(fēng)吹過，荷花舞動著，擺動著它美麗的姿態(tài)，吸引著無數(shù)的蝴蝶，繞著荷花飛來飛去，路邊的游客被這美麗的畫面吸引住了，停了下來。
荷花，你不僅以“不染不離泥”的風(fēng)格給人留下美好的回憶，還用你的芬芳吸引人觀賞。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的荷塘。
荷花池小學(xué)作文7
盛夏的清晨，我和媽媽來到荷塘。一股淡淡的香味撲鼻而來。我閉上眼睛，貪婪地吸了幾口氣，覺得特別詹妮弗。池水清澈湛藍，甚至可以看到水中的小石頭，就像鑲嵌在金色土壤中的巨大藍寶石。小紅鯉魚在水里游來游去。他們在一起一會兒，像是竊竊私語，然后跳下水，像是在問候我們。這些小鯉魚就像一群活潑可愛的孩子，就像藍天上飄著的紅云。
池中荷花無數(shù)。他們有的像穿著粉色連衣裙的小女孩，有的像白色小天使，有的像穿著金色絲綢衣服的仙女。這些美麗的蓮花挺立在湖中，亭亭玉立，有的怒放，有的只有兩三片花瓣，有的開滿了花骨，快要爆裂。紅、白、黃澄澄的荷花似乎比美國更美麗。
晶瑩的露珠在荷葉上滾動，像在玩捉迷藏。遠處，兩只金色的小蝴蝶飛了過來，它們在美麗柔軟的小翅膀里上下飛舞，似乎離這些美麗的蓮花很近。
太陽漸漸升起，陽光照射在池面上。似乎無盡的梭子編織著金色的圖案來裝扮荷塘。荷塘里還有一個小島，是羽毛潔白閃亮的天鵝之家。
島上有一棵高高的垂柳。微風(fēng)吹來，柳枝來回飄動，就像風(fēng)吹來的少女秀發(fā)。突然，一只白天鵝跳進了池子里，池子頓時失去了平靜，無數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽光下跳躍著。
走在荷塘邊，隨處可見迷人的風(fēng)景.
荷花池小學(xué)作文8
一輪滿月，像一面明亮的鏡子，鑲嵌在深藍色的天空中，沒有任何烏云，月光融化，使夏天的夜空涼爽無比。我踩著銀色的紗布，來到一個花園。
一進園門，你就可以看到一個荷塘，左右兩邊有兩棵高大的榕樹
像兩個保護者一樣，每天保護荷塘給人一種神圣的感覺。
荷塘里有奇怪的假山。假山上站著幾只石鶴，有的昂著頭，非常驕傲，有的展翅飛翔，有的振翅晾干羽毛，有的以為在竊竊私語。美麗迷人的荷花不得不把我們的注意力轉(zhuǎn)向它。另一方面，它盡情展示了自己的風(fēng)采。荷塘里荷葉最多。荷葉有不同的姿態(tài)，不同的意象。有的像小綠傘一樣撐在水面上，有的像大盤子一樣浮在水面上…
荷葉之間還藏著荷花，有的開得很開，露出小小的黃色雄蕊；有的只鋪開兩三片花瓣，露出白色的層層外衣；有些花骨還在萌芽，外觀染了一層艷麗的胭脂，與其說是污泥，不如說是泡在牛奶里，很美。
據(jù)我媽說，荷葉——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食物。根上還結(jié)著大家喜聞樂見的藕。荷葉也可以是清熱解暑的良藥。它不僅優(yōu)雅美麗，還無私奉獻全身。
荷花池小學(xué)作文9
星期天，我和媽媽一起坐著電瓶車到蛟山公園去玩，我的背包里有昨天買的零食，今天天氣也特別好，太陽紅彤彤的，小鳥在天空中拍翅膀，嘰嘰的叫著。
媽媽和我很快就到了蛟山公園，我背著包，拉著媽媽的手進入蛟山公園�？吹剿闹苡性S多雕像，雕的栩栩如生，才著鵝卵石鋪成的小路，往前走了幾步，看到兩邊都是寬闊的草坪樹木變的更茂密了，我和媽媽挑了一個陰涼的地方坐了下來，打開背包，吃著零食。我突然問到了一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，這里的荷花池全開了，像一個正在起舞的小仙子，有的穿著粉紅的“衣裳”，有的穿著潔白如雪的“衣服”。有的才展開兩三片花瓣，有的只是一個小花骨朵，好像馬上要破裂似的，還有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花、荷葉隨風(fēng)舞動，真像一副活的畫，要是哪位畫家能畫出這樣的畫，那個畫家一定很厲害。
天氣漸漸的熱了起來，我和媽媽離開了蛟山公園，這一次可是見到了夏天最美的蛟山公園和美麗的荷花池。
荷花池小學(xué)作文10
同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我們村終于建成了一個美麗的荷塘，村民們很高興有這樣一個美麗的荷塘來美化環(huán)境。
一天早上，我一進公園，就聞到一股濃濃的香味。我們來到荷塘看一看。�。≡瓉砩徎ê�。”卓卓蓮花側(cè)身，婀娜多姿的出了水。一莖引孤綠，雙影收紅利�！焙苫ㄊ前咨�，但大多數(shù)是紅色的。粉紅色的花瓣散開，散發(fā)出香味�；ò曛�，一群群細長的花仙子圍著蓮子孩子嬉戲。他們都穿著黃色的長袍，戴著頭巾，快樂地跳舞。蓮子孩子躲在蓮花媽媽的懷里，使勁地把頭伸了起來。他們盡情地吸收陽光。此時此刻，孫的公公正陶醉在這美麗的景色中，他的臉因喜悅而變得通紅，紅潤而可愛，仿佛年輕了幾歲。
哦！而荷葉像一個圓盆，綠得滴油。荷葉上珍珠般的水珠不時調(diào)皮地滾動。青蛙先生，只穿著綠色的衣服，蹲在荷葉上，盯著前方。突然，仿佛遇到了什么喜事，他“撲通”一聲跳入水中，激起陣陣漣漪。在清澈的水中，你還可以看到成群的魚悠閑地游來游去，仿佛在討飯。當(dāng)人們走近時，他們潛入草叢。
��！我喜歡我村子里美麗的荷塘！
荷花池小學(xué)作文11
夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。
滿池的荷花盛開了！荷葉象一個個綠色的大圓盤，在一個個綠色的“圓盤”上滾動著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。
太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠鏡觀看遠處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
荷花池小學(xué)作文12
我家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一個很漂亮的共青團花園。花一年四季都開。在美麗的共青團花園里，我最喜歡的是美麗的荷塘。
這個荷塘也不大，雖然比不上泰山的雄偉，峨眉山的美麗，西湖的美麗，張家界的神奇。但是在我眼里，這個小荷塘有一種特別的味道。
快看！荷塘四周種滿了柳樹和桃樹。每當(dāng)春天繁花似錦，蜜蜂和蝴蝶就在花叢中飛來飛去采蜜。夏天，池邊的柳樹真的很茂盛，樹干彎彎曲曲。雖然是這樣，但他們看起來還是那么堅韌不拔。一陣微風(fēng)吹來，柳樹拍打著枝條，仿佛幾個美麗的女孩正在池塘邊梳理她們美麗的長發(fā)。池里的水清澈見底。不時有魚游過。他們在水里追著玩，有時候吐水泡玩，有時候把頭伸出來，有時候一條鯉魚打起來，真的讓我目瞪口呆。再看，在池塘的左邊，荷花和荷葉長在一起，就像一家人在吃團圓飯。大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛小娃娃在池塘里玩耍。每個娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有自己的特點。每一片荷葉就像一個綠色的大圓盤，擺滿了整張桌子等著洗。荷葉上有許多小水滴。風(fēng)一吹，水滴就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真的很有意思。嘿！聽，哪里傳來呱呱的聲音，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動，仿佛在說：“歡迎來到荷塘”。在這種情況下，我總是忍不住說：荷塘真美！雖然比不上那些景點，但卻是我心中最美的！
我愛美麗的荷塘，但我更愛我的家鄉(xiāng)貝貝。
荷花池小學(xué)作文13
今天是國慶節(jié)。我爸媽帶我去荷塘公園玩。一進大門，我們就迫不及待地租了一艘腳踏船來到河邊。
從船上看，荷塘和平時不一樣。環(huán)顧四周，整個公園都是綠色的，河邊長滿了柳樹，長長的柳條垂到河邊，讓我想起了“柳樹綠了，落地了”這句詩。
河上已經(jīng)有很多船，天鵝，黑貓警長，沿河追逐的汽車，還有一個蓮花仙子，踩著一朵大蓮花，手里拿著一朵小蓮花，靜靜地看著大家。河中央的房子好像浮在水面上，屋頂掛著一個大大的“茶”字。突然，許多小魚出現(xiàn)在河上，成群結(jié)隊地一起游泳。當(dāng)我們靠近時，他們很快就沉了下去，但不一會兒，他們就出現(xiàn)在船的另一邊�？上徎ㄒ呀�(jīng)枯萎，只剩下綠色的荷葉和黃色的荷花。荷葉真的很大，像小雨傘一樣在風(fēng)中擺動。
河上有兩座橋。游客總是喜歡在橋口和穿過橋口的地方鉆孔。這是另一種景象。寬闊的河流變得狹窄，河岸上有人釣魚，很多孩子在平臺上玩游戲。
我把船轉(zhuǎn)過來，一路把船推到岸邊。雖然覺得很累，但是想到自己可以背父母，就覺得很開心。
荷花池小學(xué)作文14
洪湖公園的荷塘好美！即使是太陽看到了，也很神奇！洪湖公園的荷塘里有小魚、蝌蚪、泥鰍。荷花大多在夏天開花。而且還是很熱。
可惜我上面說的是以前荷塘的美。但是現(xiàn)在荷塘里的水被排干了。為什么？因為，工作人員想在荷塘上建一座漂亮的橋。橋建好了，就抓不到小魚小蝌蚪小泥鰍了。真的希望橋快點建好，夏天晚上荷塘里可能會有螢火蟲。而且白天的荷塘應(yīng)該不比晚上的荷塘差。
工作人員，請盡快在荷塘上建一座美麗的橋，否則我只能等到20xx年，走在洪湖公園美麗的橋上，欣賞太陽欣賞的荷花。
游客們，請遵守牌子上寫的話：不要抓魚，不要在水里玩。我友好地對你們這些游客說，請你們按照牌子上的話做好嗎？
如果荷塘上的橋盡快建好，請走在橋上或走在橋上，俯視美麗的荷花和小魚。只有這樣你才會覺得荷塘不丑，只是美。如果你在橋上建一個可愛的涼棚，你不知道洪湖公園的荷塘?xí)卸嗝匀�！荷塘水清的話，請不要看水扔垃圾。這樣水就清澈了，夏天螢火蟲也能來看。到時候風(fēng)景會讓人流連忘返！
荷花池小學(xué)作文15
今天下午，爸爸帶著我和妹妹去參觀荷塘，我和妹妹也跟著高興起來。
不久后，我們走進了一條小巷子，我設(shè)法找到了巷子盡頭的荷塘。我看到池塘里有無數(shù)的荷葉和荷花，一陣微風(fēng)吹過，荷塘里出現(xiàn)了一層綠色的波浪。突然聞到一股淡淡的香味，我猜一定是荷花的香味。在池塘邊，我終于找到了一朵盛開的蓮花。粉紅色的花瓣上，還有幾滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下，十分美麗。我忍不住想把它帶回家。于是我找了一根樹枝，勾起了它的直枝。這時，父親急忙攔住了我。我不情愿地停下手，生氣地說：“你為什么不讓我摘？”姐姐附和道：“沒錯……”爸爸自信地說：“只有最后一朵盛開的蓮花。為什么要挑？大家就不能欣賞一下嗎？"我指著池塘里別人弄斷的樹枝生氣地說，別人都可以摘，那你為什么不讓我摘呢？爸爸強顏歡笑地說：“正是因為別人要摘，你不能摘，只有這樣別人才有理由去摘花�！�
我羞愧地低下頭，心想：如果大家都不愛護花草，那美好的環(huán)境就毀了。希望大家以后不要摘花了，留下美景供人欣賞！
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