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描寫生命的作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫生命的作文 1
我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像一塊平凡的石頭，但卻是那么不平凡。宇宙混沌未開之初，它與地球同時誕生。它經(jīng)歷了地殼運動、板塊漂移的變遷，但他從來沒有忘記自己是一塊石頭。終于它在一座山的山腳下得到了安寧，但這只是片刻的安寧。風(fēng)雨漂泊的日子一天天的.過，他被人發(fā)現(xiàn)，驚嘆于他的鬼斧神工，將他千錘萬煉，刀山火海，貫徹骨肉。他有了生命，鍛造了靈性。也許你能在藝術(shù)館中看到它，亦或是在一條路上，但請不要忘了他將生命給了這個世界，這便是他的生命。
然而我不敢說來生，也不敢相信來生！
生命是一片樹葉，它是一顆參天大樹的千分之一，但他卻有一顆感恩的心。它感謝春天，因為春天給了它生命。它，喜愛夏天，因為夏天給了讓它為人民服務(wù)的機(jī)會，就算自己被烈日灼曬，也毫不在意。它勇敢的面對秋天，這是它生命結(jié)束的日子�。】伤�是以微笑面對。它化作一只只蝴蝶從空中飄落下來，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見了世界的美麗，聽見了鳥兒的呼喚，同時也完成了自己的使命。最后他的身影消失了，只是一份冬的沉默。
然而我不敢說來生，也不敢信來生！
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。如果你還在抱怨每天的不順，請不要忘了，生命是美麗的。
描寫生命的作文 2
這天，我回到家，坐在椅子上吃小點心，剛站起身，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。
這蟲子長得古古怪怪的，黑黑的，有四條腿。我不想直接把它踩死，還想逗逗它。我把它給翻了過來，只見它拼命地蹬腿，可就是翻不回來。它折騰累了，便停下來，把它放在胸前，觸角一只彎曲著，一只伸得直直的，仿佛在說：“哼，敢戲弄我，告訴你，我非常生氣，后果很嚴(yán)重！”就這樣，我看了它一次又一次的'動作，有些膩了，便用椅子壓在了它的身上，又拿了起來，把蟲子用餐巾紙包了起來，放在桌子上，又閉上眼睛，當(dāng)作默哀三分鐘。接著，就去做作業(yè)了。我剛坐下，就發(fā)現(xiàn)餐巾紙里有一個東西蠢蠢欲動。于是，我打開餐巾紙，一只扁扁的蟲子正在努力前進(jìn)，它加快了腳步。我把餐巾紙豎了起來，可它還是極力地往上爬。終于，它再也沒有力氣，我把它平放了下來，撒上了許多小餐巾紙。
這只小蟲子死了，它仿佛還在說著：“自己看到了吧？后果很嚴(yán)重！”是啊，后果真的很嚴(yán)重，是我讓它失去了生命。這蟲子死前是多么得想要生命，而“后果很嚴(yán)重”這句話卻永遠(yuǎn)地徘徊在我耳邊。
描寫生命的作文 3
生命是有限的，人生是短暫的。熱愛生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現(xiàn)一次自己美麗的絨球，那絨球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英為自己的孩子感到高興，在微風(fēng)中，帶著微笑，搖曳——
可是好景不長，蒲公英很快便被大風(fēng)吹落了自己絨球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈，孤零零地立著，看著自己的孩子飄遠(yuǎn)。微風(fēng)輕輕地吹拂著，蒲公英的'花稈，帶著微笑，搖曳。
她的孩子走了，她美麗的容顏消失了，她很悲傷吧？
不，不是這樣的，她還帶著微笑。
我問她，為什么呢？
她沒有回答，只是沉默在微風(fēng)里，帶著微笑，搖曳。
第二年，我又經(jīng)過了這個地方，去年有一株蒲公英的這個地方。
我有些驚訝，原來的那株蒲公英又長出了絨球，不同的是，她的周圍又多了許多小一點兒的蒲公英，也長著絨球，那些事她的孩子！
我頓時明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個地方生根發(fā)芽，而自己也會再長出絨球，所以，她不悲傷。
我看看她，她依舊迎風(fēng)搖擺，笑容似乎更美了。
描寫生命的作文 4
生命是渺小的，就像大海里的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上挺拔的蒼松，珍惜生命，熱愛生命，這一切是我們必須做到的。
動物們有著頑強(qiáng)的.生命力，蒼蠅，蚊子的生命很短暫，但它們很愛惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們，它們會拼命地掙扎，奮力逃脫，爭取更多的生存時間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里，它竟然破土而出，長出枝條，在沒有陽光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長。雖然生命短暫，但它們體驗了生命的美好。一棵小樹在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪，但它從沒有放棄，堅強(qiáng)的活著，迎難而上，在風(fēng)雨過后，小樹長得更直，更挺拔了。
這些生命都是那么短暫，但它們卻是那么的堅強(qiáng)，那樣的珍惜生命，更何況我們?nèi)祟悺?/p>
人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是，有些玩命之徒漠視國家法律，置自己生命于不顧。在朋友聚會上，喝得大醉，最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔，一但相撞，將會造成傷害。還有的人由于生活所迫，一旦想不開就想著自殺，生命來之不易，怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命？
熱愛生命，珍惜生命，珍惜時間是生命的真正意義。
描寫生命的作文 5
媽媽，多么偉大的稱呼！當(dāng)我提筆寫下這兩個字的時候，心中真是感慨萬千！從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從我蹣跚學(xué)步到識字習(xí)文，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間因為有了媽媽而變得更加溫馨，更加美麗。
媽媽，我有很多的話想和您說，但始終都沒有開口。就趁著這次寫作文的機(jī)會，說出我想對你說的話。
媽媽，我想對您說，當(dāng)我生病時，是您在我身邊守著我；當(dāng)我遇到困難時，是您我身邊支持我；當(dāng)我傷心難過時，又是您在我身邊安慰我。不管什么，都是您在我身邊給予我無盡的愛。
您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時，最忙的都是您。記得那次，半夜2點鐘左右，外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒，爸爸又出差了。您二話沒說，幫我披好雨衣，背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問您：“媽媽，你的`衣服都濕了，冷冷不冷？”“不冷，謝謝，不用擔(dān)心我，你要把雨衣披好，我們很快就要到了�！笨粗鴼獯跤醯哪�，我不禁流下了淚水
媽媽，您對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
描寫生命的作文 6
“嘀嗒，嘀嗒……”時間正在以微不可察的速度緩緩流逝，然而那一刻，我卻感到時間靜止了。星辰停止了閃爍，江河停止了奔流……和我一起進(jìn)入了沉思：什么是生命？生命又是什么？
無限浩瀚的宇宙中有多少生命？它們是那么相似，可卻又是那么的不同。
螳螂在繁衍后代時，雌螳螂會殘忍地將與之朝夕相處的丈夫吞入腹中，可她的丈夫卻無怨無悔。
當(dāng)那小小的螞蟻們遇到水災(zāi)時，它們的表現(xiàn)更讓人震驚。它們會勇敢地抱成一團(tuán)，將蟻群的希望保護(hù)在蟻球的中心，即使有工蟻被大水沖走，其它工蟻又繼續(xù)義無反顧地?fù)渖先パa(bǔ)上缺口。
同樣是生命，它們選擇犧牲自己的生命去保證生命的延續(xù)，可我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃四茏龅侥�？多少人只會為了一己私欲而危害他人，只會為了自己國家的利益就發(fā)動戰(zhàn)爭！如果世界能像《禮記。禮運》中說的那樣成為一個“大同”社會，那么人類文明將會飛速發(fā)展，整個社會將會成為一個整體。
鬧鐘將我從沉思中喚醒，時間重新開始流逝，空中的星星開始閃爍，橋下的河流開始奔騰，仿佛要將我的.想法告訴它們的同伴，進(jìn)而換來一切生命的相互尊重與和諧……
心中無比輕松的我，沉沉地睡去了，仿佛來到了一個充滿無限溫情的世界……
描寫生命的作文 7
你會去思索生命是什么嗎？如果生命是小草，那么灌溉它的只是一場傾盆大雨；如果生命是一棵大樹，那么澆灌它的就是潔凈的泉水。
有一次，我在看一本關(guān)于生命的書，可是一只飛蛾在我的書上停留了一會兒，便又飛到桌子上，我的書上留下了它金黃的足跡，這么好的一本書卻被這只飛蛾給毀了，真可惜，于是，我下定決心一定要把這只飛蛾給捉住。不一會兒，這個“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，可它還是極力鼓動雙翅，掙扎著。飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。星期天，我去街心公園散步，看到了一株在磚縫中生長的小苗。在沒有泥土、水的'磚縫中，頑強(qiáng)的生長著。世界上竟有那么強(qiáng)的生命力，這令我驚訝！即使它只能活幾天。在學(xué)習(xí)《生命生命》這篇課文時，我知道了一位身殘志堅的人——杏林子。她在12歲時患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都在與病魔做斗爭。小學(xué)畢業(yè)后因病綴學(xué)，可數(shù)十年來堅持自修，身殘志不殘的她憑著堅強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說、傳記等，共達(dá)一百萬字以上。我打心眼兒里佩服她。
生命只是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅強(qiáng)和樂觀去面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌。
描寫生命的作文 8
珍愛生命具我統(tǒng)計，近10年來，我國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)，生命對我們是多么重要��！交通安全是多么重要啊，害的`妻離子散，家破人亡！我有一個很要好的叔叔，就是一場可怕的車禍住進(jìn)醫(yī)院的，從三月出了車禍一直住了將進(jìn)半年多了，一共做了三次手術(shù)。第一次手術(shù)是開顱手術(shù)，他的頭好像木乃伊一樣；第二次手手術(shù)是導(dǎo)流管手術(shù)，是用一根小管子把大腦的積液引入身體，如果不用導(dǎo)流管他的頭就會腫的像大頭娃娃一樣就會有生命危險；第三次手術(shù)是植頭骨手術(shù)，是把一塊假的骨頭植到頭上。車禍就是無情的殺手，生命在車禍中流失。同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分安全意識，做個有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命，對社會有用的人吧！呂程志
描寫生命的作文 9
我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣，在鄉(xiāng)間的小路上走走，一家人有說不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝��！
時光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。
又是一周的.星期天，當(dāng)我再從這走過時，我看見了怎樣的場景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。
那就是生命的力量吧。
對了，鳥兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹的生命，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹吧。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過，希望已經(jīng)綻放過，它已經(jīng)沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。
已無遺憾，何來哀傷。
描寫生命的作文 10
生命是堅強(qiáng)的、偉大的、寶貴的，然而有些時候，生命又是脆弱的、渺小的、廉價的。大青樹是亞熱帶地區(qū)一種生命力極強(qiáng)的.樹，一只鳥吃了一粒大青樹的種子，種子被鳥排泄到懸崖上，正好一小攤淤泥被沖下來，種子一碰到土，就如魚得水。
它頂開頭頂上的巖石，伸出很多條跟須，像巨人的手，牢牢抓住山，成為一顆傲然屹立的大數(shù)。從遠(yuǎn)處看，這樹就像空中的一座涼亭。多么堅強(qiáng)的生命��！
戰(zhàn)爭時期，不夸張地說：參軍的人，只要一打仗，活下來的幾率不足百分之十。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)場更是尸橫遍野，一場戰(zhàn)斗下來，最少也有幾百人失去了自己的生命。廣島原子彈爆炸，又有幾十萬人的生命消失了，而人們繼續(xù)戰(zhàn)爭，好像這些人天生就是一個拿別人生命當(dāng)兒戲的人。多么廉價的生命啊！我想我們一定要好好珍惜自己的生命，因為作業(yè)錯了可以改正；書看完了可以再買；水果吃完了可以再買；而生命卻只有一次，沒了就是沒了。
任何商店、超市都不會有生命出售，所以我們要趁年輕，多出去看看，長長見識，這樣人生才活得有意義。
描寫生命的作文 11
生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對生活的開端。從我們一點點的長大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨？我們的父母又要忍受多少的磨礪？說到這一點，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續(xù)著，新生的生命代表著希望，年老的`生命代表著對生命最后的總結(jié)。每一個年齡段，都有其生命的意義。生命的長短對于每個人來說，都是不同的！最主要的一個原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的！對于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。然而人畢竟是感情動物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會傾注了滿腔的熱情，當(dāng)擁有的這些失去的時候，我們會懷疑擁有時的意義。我們會責(zé)備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當(dāng)初讓我擁有？所以越是我們珍惜的東西越會患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會為它的流逝感到痛心嘛？就好像我們不會為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會難過嗎？我想很多人是不會的，但是也有人會的！那就是其家人，關(guān)心他的人！
描寫生命的作文 12
如果說生活是一張白紙，等待著我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那么，生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦弱的身軀在潔白的紙上流瀉出筆的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是鉛筆，不是鋼筆，因為鋼筆可以多次使用，只要吸上墨水，就能長時間地寫下去。而鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰在我們身邊流走，一去不返。因此，我們必須珍惜自己的生命時光，努力奮斗。
生命是一支鉛筆，這支鉛筆常常帶來生命的氣息；那木質(zhì)的筆桿多像一棵筆直的小樹，由此可聯(lián)想到清清溪澗，悠悠鳥鳴從筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷，又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命是一支鉛筆，給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章中，如果因為某種原因?qū)懥隋e別字或者病句，你就可以用橡皮輕輕地擦去，擦拭出一塊新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生后的火熱跡象。一個人有了錯并不可怕，可怕的.是你不敢、不愿正視它和改正它。生命是一支鉛筆，你可以用它為自己設(shè)計一幅充滿喜悅與希望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個啟示。
做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直。
描寫生命的作文 13
在短短的周末期間，我偶然體會到生命的力量是多么強(qiáng)烈，令我感到震驚。
那一天，我們一家興致勃勃地去劃巖山飽覽風(fēng)景。正當(dāng)我歡天喜地地在“一線天”洞口轉(zhuǎn)悠時。突然發(fā)現(xiàn)那凹凸不平的峭壁上，竟然有一株綠色夾著紫紅色的花苞在翩翩起舞。好奇心催促著我去一探奧秘。于是，我三步并作兩步?jīng)_上去，仔細(xì)觀察那棵小草，原來，那棵小花生長在破裂的巖縫里，不過，它的花瓣瘦小枯黃，花朵像個營養(yǎng)不良的孩子，睡在媽媽的懷中，顯然他比同類要遜色很多。不過，我的內(nèi)心已被他深深地感動了，在那片不毛之地上，連“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也不情愿在那里安家落戶，更別說嬌嫩的花朵了。但這顆小花兒沒有人給他澆水、施肥，更別說住在肥沃的土地里，享受著安逸的生活，獨自一人生活在貧瘠的'巖縫里，接受著烈日的照射，遭受暴風(fēng)的摧殘，但依舊不屈向上，茁壯成長，傲然挺立在荒荒的石壁上，與死神做著激烈的斗爭，向路人彎腰致敬。我頓時對他肅然起敬：“這是一個多么令人敬畏的生命，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！”
一瞬間，我感受到了生活，可以艱苦，但生命，決不可以放棄！
描寫生命的作文 14
生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子，再精致的衣裘也有被蝕破的時候，生命是一朵芬芳的花，壓滿了雨痕，再美麗的花也有凋謝的時候，于是只求完美的張愛玲就不得不舍棄了。雖然它曾經(jīng)是完美的東西。
看著手中的散文《私語》，品讀張愛玲。她的才情，她的文章，她的人生，她的悲劇。
照片中的張愛玲，下頜微收，嘴唇輕抿，眼神淡定，似乎又輕蔑的看著遠(yuǎn)處，被修的漂亮的柳葉眉稍稍挑起，她在對她悲劇性的一生冷眼相對嗎？還是傲慢的看著那些可笑可悲的人？舊上海的文壇寂寞的恐怖，只出這樣一位才女。華美和芬芳是她所擺脫不掉的，愈舍棄，愈深烙于心。
在那片貧瘠的土地上，那朵花孤獨的開放，倔強(qiáng)，透出芬芳的生命力，即使是如此慘凄的空氣，她仍然屹立，幽幽地，幽幽地透出一片難以名狀的悲情的芬芳。
她的人生如她的文字，只是輕描淡寫，便呵成一片蒼涼的氣氛。在她的文章中，痛苦是冷的，沒有撕心裂肺的號叫，沒有熾熱的怒火在心中燃燒，僅僅是幾筆描繪，似于自己無關(guān)的語言，這便是她的人生――慘淡、悲涼。一代才女的幽怨冷對，靜聽海聲潮起潮落。
哦，或許記得黑的漆黑，綠的碧綠的黑水洋綠水洋，渲染進(jìn)親切的紅色。侉氣而快樂的`樣子。張愛玲愛紅色，紅色使得她與周圍漂浮的世界形成更鮮明的對比。如此吧。
她真的是一朵花，無垠的荒涼的土地上的野花，不失高貴，雖沒有恒久的身軀，卻有著雋永的芳香。更鼓聲、梆子聲或許也并不是伴著她生命流逝的聲音。
描寫生命的作文 15
夜晚，我拿著一筐衣服，含著睡意，穿過小花園漫不經(jīng)心地走向洗衣房。突然“咯吱”一聲，我撲倒在地，心里嘀咕“什么缺德東西，竟擋在路中”，一邊打著哈欠起身開燈，一邊低頭查看。我看見了一棵挺拔的小樹立在花園的木板上。我驚呆了，搓了搓眼睛告訴自己“一定在夢里還沒醒來”。過了一會兒，才確信不是夢境，是一棵現(xiàn)實里穿透木板縫隙生長的樹。
第二天，我迫不及待地去賞樹，發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹好比白楊那般直，青松那般頑強(qiáng)。那種有一絲空隙就能頑強(qiáng)生長，透著一股堅強(qiáng)不屈和永不言敗的精神。
我不時留意到旁邊的玫瑰，我們給它如此舒適的環(huán)境，它卻耷拉著腦袋，一點兒都沒有存活的信念。而剛好相反的是，在這惡劣的壞境下，這課無名樹卻充滿求生的意志往上長。碧綠的葉子蔓延在枝頭，枝椏是如此的挺拔有力，樹干粗壯得要把木板弄裂，仿佛是大力水手使盡全身力氣在舉啞鈴。
人和這些植物一樣，有著不同的'習(xí)性。在生活中，有許多人跟小白楊和無名樹一樣，如邊疆建設(shè)者、春晚表演“千手觀音”聾啞姑娘、海倫凱勒、張海迪，他們都在逆境中有著不同尋常的頑強(qiáng)拼搏和堅定的意志。而許多人又像溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和一點兒挫折。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那無名樹，堅強(qiáng)不屈，相信風(fēng)雨過后才能見彩虹，不怕困難，微笑面對生活，讓我們以那棵無名樹為榜樣，共同加油！
描寫生命的作文 16
世上每一只動物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形。看到這樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會被爸爸媽媽罵的�，F(xiàn)在，你們自己小心一點。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎？我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎？”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來撫摸這只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見一只可愛的.小狗在一個老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^來了，可車都駛到了眼前。“咚”，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的是那只可愛的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動物都是有感情，我們要好好愛護(hù)它們。我們不能讓動物四處流浪。大家行動起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動物們有一個快樂的、舒適的家吧。
描寫生命的作文 17
這天，我回到家，坐在椅子上吃小點心，剛站起身，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。
這蟲子長得古古怪怪的，黑黑的，有四條腿。我不想直接把它踩死，還想逗逗它。我把它給翻了過來，只見它拼命地蹬腿，可就是翻不回來。它折騰累了，便停下來，把它放在胸前，觸角一只彎曲著，一只伸得直直的，仿佛在說：“哼，敢戲弄我，告訴你，我非常生氣，后果很嚴(yán)重！”就這樣，我看了它一次又一次的動作，有些膩了，便用椅子壓在了它的身上，又拿了起來，把蟲子用餐巾紙包了起來，放在桌子上，又閉上眼睛，當(dāng)作默哀三分鐘。接著，就去做作業(yè)了。我剛坐下，就發(fā)現(xiàn)餐巾紙里有一個東西蠢蠢欲動。于是，我打開餐巾紙，一只扁扁的蟲子正在努力前進(jìn)，它加快了腳步。我把餐巾紙豎了起來，可它還是極力地往上爬。終于，它再也沒有力氣，我把它平放了下來，撒上了許多小餐巾紙。
這只小蟲子死了，它仿佛還在說著：“自己看到了吧？后果很嚴(yán)重！”是啊，后果真的.很嚴(yán)重，是我讓它失去了生命。這蟲子死前是多么得想要生命，而“后果很嚴(yán)重”這句話卻永遠(yuǎn)地徘徊在我耳邊。
描寫生命的作文 18
夜晚，我拿著一筐衣服，含著睡意，穿過小花園漫不經(jīng)心地走向洗衣房。突然“咯吱”一聲，我撲倒在地，心里嘀咕“什么缺德東西，竟擋在路中”，一邊打著哈欠起身開燈，一邊低頭查看。我看見了一棵挺拔的小樹立在花園的木板上。我驚呆了，搓了搓眼睛告訴自己“一定在夢里還沒醒來”。過了一會兒，才確信不是夢境，是一棵現(xiàn)實里穿透木板縫隙生長的樹。
第二天，我迫不及待地去賞樹，發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹好比白楊那般直，青松那般頑強(qiáng)。那種有一絲空隙就能頑強(qiáng)生長，透著一股堅強(qiáng)不屈和永不言敗的精神。
我不時留意到旁邊的玫瑰，我們給它如此舒適的環(huán)境，它卻耷拉著腦袋，一點兒都沒有存活的信念。而剛好相反的是，在這惡劣的壞境下，這課無名樹卻充滿求生的意志往上長。碧綠的葉子蔓延在枝頭，枝椏是如此的挺拔有力，樹干粗壯得要把木板弄裂，仿佛是大力水手使盡全身力氣在舉啞鈴。
人和這些植物一樣，有著不同的'習(xí)性。在生活中，有許多人跟小白楊和無名樹一樣，如邊疆建設(shè)者、春晚表演“千手觀音”聾啞姑娘、海倫凱勒、張海迪，他們都在逆境中有著不同尋常的頑強(qiáng)拼搏和堅定的意志。而許多人又像溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和一點兒挫折。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那無名樹，堅強(qiáng)不屈，相信風(fēng)雨過后才能見彩虹，不怕困難，微笑面對生活，讓我們以那棵無名樹為榜樣，共同加油！
描寫生命的作文 19
關(guān)于生命這個話題，似乎每個人都有自己的見解，都喜歡寫一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過分長短罷了。
現(xiàn)在我從筆端流淌出來的文字，似乎都肩負(fù)著無比的重任。其實我也說不清楚它到底要負(fù)責(zé)什么。生命的根到底是由誰賦予我們的呢？我覺得是“命運”。這個命運不是人的那種命運。而是飄落在某個角落。抑或存在于一個固定空間的某種東西。每個靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時間。而再去尋找新的個體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生，于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……
有時候覺得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現(xiàn)出來的是新的陽光和靈魂，但有時侯為了早點知道陽光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰想過，一個人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動不動。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來。等待它揮動那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的`一點兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時間一點一滴的逝去……
它終于開始動了，一晃一晃的爬著。它怎么了？原來是我的無心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著，試著飛起來。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執(zhí)著地尋找登塔。最后，它無聲無息地走了……
突然間，我覺得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲都可以重創(chuàng)生命，那我們?yōu)槭裁从袝r那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
描寫生命的作文 20
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇背后都有一個精彩的故事。非洲草原狂野的獅狗激情，海洋深處大王烏賊與箱水母的血色浪漫，這些雄渾的生命注定要令人驚嘆莫名。動物的王國是多趣而遵守尖牙利爪的叢林法則的。給國人一種啼血錐心熱望淚流意象的子規(guī)杜鵑，在西方科學(xué)家的揭秘下，才知道它們原來是強(qiáng)盜和劊子手的化身。這些鳥兒們居然用高壓恐嚇和立即報復(fù)的手段，給了灰喜鵲們一個巢覆卵摔子亡的流血教訓(xùn)，所以喜鵲們就不得不額外地?fù)?dān)負(fù)起撫養(yǎng)杜鵑雛兒的義務(wù)，哪怕這些可惡的孩子會把自己的孩子擠出巢穴殺死，而仍然得忍氣吞聲，屈服于命運。
《動物世界》的版權(quán)大抵是從西方購入的，因為白人們更富于挑戰(zhàn)冒險和探索的精神。從動物世界里，我們也窺到了人類生命深處的性靈。不惟孔雀會為了求偶開屏，我們不也一樣在追索著名牌和口碑的物質(zhì)與精神之類的東西嗎。對于偉人們千秋萬代不古的仰慕，如李清照的詞和宋徽宗的畫，它們穿越了千年的風(fēng)雨而愈加光華奪目，流光溢彩。龐中華的字，汪國真的詩，在當(dāng)時的一片高論中仿佛是中國的旗幟，五千年一遇的精英，可是今天他們卻悄聲匿跡了，恍然驚鴻照影來，雪地泥痕流星逝。由此啟示我們，生命真的是有質(zhì)感的呢，包括長度寬度，外延內(nèi)涵，所以才會聽到那每每令人感喟的一聲聲悠遠(yuǎn)的長嘆：都是一個人，人與人之間的差別怎么就這么大呢！
生命自然的進(jìn)化使我們從無到有，從小到大，隨著人生觀價值觀的獨立形成，甚至?xí)屛覀兊母改负瑴I吟出“麻野雀，尾巴長，娶了媳婦忘了娘。”豫劇《墻頭記》中的騎墻老翁，想必不是藝術(shù)的加工，因為我們親眼目睹耳聞過不給爹媽救治的人們，他們美其名曰沒有質(zhì)量的植物人生活是不道德的，于是讓患腦梗中風(fēng)的親人奔向了極樂世界。如果站在人道的角度立場來說，好像他們還不如反哺的烏鴉，跪乳情深的羔羊這些禽獸們，可是深刻了解社會情態(tài)的人們或許就不會這樣說。這些子女可能仍啼饑號寒在貧困交加的生死線上，他們自顧猶不暇，哪里能移開生存與醫(yī)療的太行王屋二山，執(zhí)鞭之神又不現(xiàn)身相助，這就剝奪了他做二十四孝之一的權(quán)力，即不能因了長輩而賣了或者餓死孩子吧�？梢娚倪^程是一個艱苦奮斗的過程，他充滿了血淚、掙扎、無奈與無情。
誰不想珍饈入口美玉環(huán)身麗人懷擁，人們更想詩名高古才情橫溢百世流芳，因為這才是凸顯生命的當(dāng)下和日后的有力參照，同時他也繼承了前人思想的沉淀，慣性地化為了我們重復(fù)精進(jìn)的榜樣。刻意的營造不見得能登上冠軍榜大雅堂，也許不經(jīng)意現(xiàn)在的真實言行倒可以古意悠然地承接到歷史的劇本里，讓人感喟。李白是飄逸的`、豪放的，但“會須一飲三百杯”的愁苦和“對影成三人”的孤寂，才是他心有不甘的寫照，從而也更以真切的形象貼近了大眾并贏得了人民的喝彩；杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”沉郁頓挫的怨憤里，叩響了古今人們現(xiàn)實主義心懷不公的大鼓，所以我們可以感同身受，并能給他以熱烈景仰；蘇東坡在流離中創(chuàng)造了東坡肉，跨越了時代加給他的壓迫貶抑，一路豪氣干云地走到了今天，仍然是我們座上的最愛。他們與孔子困陳，司馬宮刑一樣，命運雖多舛，但經(jīng)過他們扼住命運咽喉的努力抗?fàn)幒驼{(diào)理，仍和《霓裳羽衣曲》一樣風(fēng)行于天下，仿佛麗質(zhì)難自棄的梅蘭竹菊，沒法不讓國人們喜不自勝，務(wù)要擁之而后快，來升華自己的品行。
生命原來是掌握在自己的手中的，況且無論是刻意或率性，都可以因為自己的努力而增加他的厚實的質(zhì)感，讓生命豐潤起來；延伸他的長度，與古今的偉大連成一道堅實的墻；拓寬他的幅面，和大家——身邊的人，世界的人們一起歡樂在今宵。因為，只有當(dāng)下的生命才是真實的可把握的，名譽(yù)地位那都是幸福當(dāng)下的副產(chǎn)品，是給人看的精美的西裝，卻可能會讓我們的嗓子眼發(fā)緊喘不過氣來。但是名譽(yù)畢竟是大家對我們的褒獎和肯定，所以即使是受約束，公眾人物們還是可以忍一忍的，走在街上有人追著要簽名作粉絲，這樣的感覺豈是很美很溫馨一句話可以了結(jié)的。
生命是我們通往天堂的一段路程，我們應(yīng)該把它走成一個傳奇。雖然在社會的歷史的畫稿上，在宇宙的無限的經(jīng)緯里，我們的生命只不過是一個瞬間，甚至還不如草蟲的望云曬日，但堅持走好每一步，為了自己，為了親人和孩子，為了那份社會的責(zé)任，卻是我們不可逃避的唯一的選擇。
生命是可貴的，生命是華美的，生命是絢爛的，而這一切，皆源于你這個行者怎樣來走！
描寫生命的作文 21
乍一看，綠蘿就是一位婀娜多姿的少女，長發(fā)飄飄，依依多情。心形的綠葉一層挨著一層，一簇壓著一簇，沒有一點兒縫隙。但在彎彎曲曲的藤蔓上，葉子就稀疏了，星星點點點綴其間。綠色的藤蔓纏繞在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個綠色的屏障。陽光照射下來時，每片葉子都山藥這點點光芒，就像一個個新的小生命在向我招手。這細(xì)長的枝條，翠綠的`葉子，怎一個“柔”字了得？
都說綠蘿生命力頑強(qiáng)，我本頗不以為然。然而，今年暑假親眼目睹的一幕，令我不能不對綠蘿肅然起敬，今年夏天的天氣格外悶熱，驕陽似火，烈日炎炎，大地被烤的滾燙滾燙的，走在街上，熱浪迎面而來。為了親眼瞧瞧綠蘿的生命力究竟是不是人們所說的頑強(qiáng)，我把一盆美麗的水仙花和一盆繁密的綠蘿安置在陽臺上。一星期過去了，我來到陽臺一探究竟，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆水仙花早已低下了她高昂的頭顱，奄奄一息；而那盆綠蘿，卻依然繁枝茂葉，生機(jī)勃勃。
這不禁讓我想起了在網(wǎng)上看到的一個故事：一家三口原本幸福美滿的生活著，可是突如其來的疾病襲擊了媽媽，她病倒了。爸爸帶著全家，每天起早摸黑，省吃儉用，渴望媽媽的病情能好轉(zhuǎn)。
其實，像綠蘿一樣堅強(qiáng)的人還有很多很多，他們堅韌善良，守望幸福，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫生命的作文 22
世界之所以如此精彩，如此繽紛，其實便是因為生命。
“生命”，每每讀到這個詞語，便會有美好的氣息撲面而來。
記得曾看到這樣一首小詩：對不起，可愛更可憐的小螞蟻/我沒看到你在我的腳邊與同伴打鬧，希望你在天堂快樂。如此普通，沒有華麗的詞藻，卻引起我的心中一股強(qiáng)烈的洪流，那是感動，亦是羞愧，這樣的事，或許我實在做得太多，但卻從未有這位作者如此柔軟的感受。在她的眼中，我們是生命，昆蟲也是生命，沒有區(qū)別。
有一次，媽媽從市場上買回幾顆番茄苗，軟軟地焉在那里，讓人無法想象它們還能打起精神抬起頭來。本是抱著玩一玩的心態(tài)將它們隨意種在花盆中，灑了些水，一天，兩天，直到那日在陽臺處乘涼，才發(fā)現(xiàn)此時的番茄苗已儼然變了一副姿態(tài)：毛茸茸的葉片青青，肆意舒展著，脈絡(luò)清晰，仿佛能看到有機(jī)物與無機(jī)鹽的運輸，筆直的莖桿，如同一道利落干脆的線條，沖撞得四周空氣一陣綠色的燥熱。站在眾花之間，大有“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩”的風(fēng)范，宛若驕傲的少女，仰起臉朝我自信的微笑。霎時，我有些激動得熱淚盈眶——這便是生命么？好璀璨、好偉大、好堅強(qiáng)、好讓人震撼的生命！在這樣的生命前，人生又有什么理由不低頭？
有一種熊蟲，被科學(xué)家公認(rèn)為生命力最頑強(qiáng)的無脊椎動物。它的結(jié)構(gòu)簡單，生活處處都離不開水，一離開水便變成一種休眠體。然而，它卻能在—150攝氏度的低溫下生存，亦能在200攝氏度的高溫中活動數(shù)小時，更讓人咋舌驚嘆的是，它在遇到干旱等不良環(huán)境時會變成一種休眠體，而即使過了一百年，只要能有一滴清水，這個微不足道的休眠體又能立即恢復(fù)生命！熊蟲，這種低等的'無脊椎動物，難道不是一首宇宙間壯大的生命史詩么？！
曾有一個老人，看到摔死在地上的一只小鳥，悲憤地痛惜到：“這也是生靈啊！”
“這也是生靈��！”可是人類總是漠視了世上的生靈�；蛘哒f，生命有貴賤之分的觀念在他們思想中根深蒂固。人最高貴，人是一切，人類自打出生，潛意識中便這樣認(rèn)為。其實人也好，其他低等或高等的動植物也罷，都不過是自然界的生靈。多少億年前，大自然傾盡自身精華合成了有機(jī)物，于是，生命便這樣一步步走來，而在眾多生命中，人類有幸成為了強(qiáng)者。但也僅是強(qiáng)者而已，沒有與眾不同，就像滿天繁星中的北極星一樣，與其他生命在實質(zhì)上仍是并列關(guān)系，仍是兄弟姐妹關(guān)系。從某個意義上說，作為強(qiáng)者的人類，肩上更多了一種責(zé)任，那便是，更多地珍惜與愛護(hù)，那些比人類弱小的生命！
每個生命都是宇宙間一首唯一的壯麗詩篇，細(xì)守生命，讓我們的世界更多精彩，更多繽紛！
描寫生命的作文 23
我常常想，生命是什么？生命的力量究竟有多大？可能誰也說不清。有人說，生命是極其脆弱的，瞬間就會化為烏有�？墒俏覅s認(rèn)為生命是無比強(qiáng)大的。
有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只蟋蟀，我心中就起了一個壞主意：要不我把它解剖開，看一下它體內(nèi)是什么東西。于是，我悄悄地靠近它，然后一把伸手，它卻從我的眼皮底下逃走了，連續(xù)幾次都沒成功。突然，我想到了一個好主意，我先把一根草放到空曠的位置，等蟋蟀去吃草的時候，我就把它一把抓住。果然，我的.計劃施行成功了。當(dāng)我把蟋蟀的翅膀弄下來的時候，我看它無精打采的，就把它放到地上，看破它還會動不。誰知，它還拼命地用前腳和后腳掙扎著，不一會兒，它便開始爬了起來，趕快逃離了。它的一舉一動吸引著我，把我深深打動了——這么弱小并且沒有翅膀的蟋蟀，居然能在危險時快速逃離了現(xiàn)場，說明了它對生命的熱愛，以及它生命的強(qiáng)大。
人們都說草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我就感到奇怪了，不是說火可以把什么東西都燒了嗎？怎么卻燒不了小草。懷著好奇心的我，拿著打火機(jī)來到草地上，把一小片草點燃了，頓時，綠油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我點燃的哪還是黑草，已經(jīng)長出了綠油油的草。這表現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力和熱愛生命的特點。
樹枝折斷了，還會再生長；草兒枯黃了，明年還會發(fā)芽……生命的力量是多么令人驚嘆呀！動物、植物都如此熱愛生命。我們每個人更要珍惜生命，熱愛生命，體現(xiàn)生命的價值，使自己活得更加光彩有力，切勿虛度年華，讓生命白白流失。
描寫生命的作文 24
今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場嚴(yán)肅的消防演練！
“今天我們要進(jìn)行消防演練！”當(dāng)這句話從劉老師嘴里冒出來時，我想：這還用通知呀！不就是地震了，蹲一下；火災(zāi)了跑一下；來洪水了爬一下嗎！可是我錯了，這次我們學(xué)校是真點火。我在心理夸陳校長：“您真棒！”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開始了。我很緊張，用手迅速的.推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬一我摔倒了被人踩可怎么辦呀！于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門沖去！但又一想，我一沖別人會模仿我，這樣出去豈不是更慢？我放慢了腳步，小跑到操場上。陳校長做了一個深刻的總結(jié)！其中有一句話叫我刻骨銘心�！叭说纳挥幸淮危缓煤谜湎Ь蜁�！”多么深刻呀！是呀，陳校長說的多好！如果你不懂得珍惜，天將不會再次給你寶貴的東西——生命！
今天的消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會在擁有！
描寫生命的作文 25
生命是什么？說實話我從未認(rèn)真思考過這個問題，隨著年齡的增長和知識的增多，關(guān)于生命的格言也知道一些如：珍惜時間，就是珍惜生命；生命有限，價值無限……
我想不管怎么樣，生命只有一次，它是宇宙之最寶貴的，最值得珍惜生命的。生命既是弱的，也是堅強(qiáng)的.；聲明及短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命吧！熱愛生命，用愛與堅強(qiáng)譜寫一曲曲生命的贊歌。
我記得在汶川大地震，一幅畫面讓我記憶深刻，在一個人廢墟中伸出手，一句剛剛能聽到“救救我，救救我……”的呼喚，他那小小的年紀(jì)竟然堅持了幾個小時，那不就是渴望生命的存在嗎？
俗話說：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可以倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
但是現(xiàn)實生活中，卻有一些人為一點小問題、小摩擦，就想不開自暴自棄，有的甚至自殺，這不前不久剛發(fā)生一起，東營勝利一中有位大姐姐，因剪發(fā)而跳樓自殺。經(jīng)過是這樣的，學(xué)校已有21年的歷史女生留短發(fā)，男生留平頭。學(xué)校多次讓他理發(fā)，但她都不理。某一天他回家，家長又收到理短發(fā)的信息，給她說，說的時候沒有發(fā)現(xiàn)女兒有任何異常，但是幾秒鐘后，他竟從五樓跳下去了，最終因搶救無效死亡�；仡^想想生命？在她眼里是那么渺小嗎？她真是太脆弱了，經(jīng)不起一丁點小事，稍不如意就拿命開玩笑。面對任何事情我們要學(xué)會面對，要堅強(qiáng)勇敢！
其實生命就像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進(jìn)取、斗爭的過程。我們應(yīng)該去享受生命中痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識生命。為了生命我們要不屈不饒，為了生命我們要勇往直前！
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