【精華】四年級的作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的班主任叫丁海燕，她是一位很優(yōu)秀的教師。我們不僅從她身上學到了好的知識，同時也得到了她很多的關心和愛護。
記得我一上年級的.時候，有一次，在玩耍的時候，一個小朋友用木棍不小心碰到眼睛了。丁老師馬上就給我媽媽打電話，結果電話沒打通，又打我爸爸的電話。還一個勁關心的問我：“痛不痛�。恳獔猿忠幌�，爸爸馬上就來了”。
還有一次，上課的時候，我的腹腔淋巴結又犯了，痛得沒有辦法集中精力聽課，但是我一直強忍著；丁老師不時的用關心的眼神注視著我，好像在對我說：“怎么樣了？還堅持得住嗎？”看著我痛苦的表情，她就給我媽媽打了電話，讓我敢緊去醫(yī)院看看。
上二年級的一次演講比賽，當時輪到我了，我有些緊張突然忘記詞了，這時候丁老師在臺下，用充滿鼓勵的目光看著我，我突然就像吃了定心丸一樣，順利得完成了比賽。
平時考試，如果我考得不夠理想，丁老師總是很耐心的給我分析錯題的原因，并且安慰我不要灰心，下次努力就行了。
我非常的喜歡丁老師，永遠都會記住丁老師對我的關心和愛護！
四年級的作文 篇2
今年是我們在西外的第四年，我們又回到了校園，有認識了一位新班主任。
我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時他編的故事讓我們哈哈大笑，有時他編的故事讓我們心酸無比。他不僅想象力豐富，而且字也寫得好，在他的影響下我的字也從曾經的歪七扭八變成了現在的工工整整。
我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的'伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門口，過了會兒王伯伯看了看，沒人，就走了。馬各馬它發(fā)現了這個機會就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會爬樹，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹。小機靈突然說：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說：“沒事，我有辦法！”說完他就拿來了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰知沒捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個一個地飛了出來！他驚慌失措地跑到門口，發(fā)現王伯伯也已經回來了，兩面夾擊，只能認罪。班主任講的這個故事很風趣，很幽默，我非常欣賞！
希望在新班主任的帶領下，我的作文越寫越好，內容越來越豐富。加油！
四年級的作文 篇3
如果你是個細心的人，我猜你一定會注意到天空中那不可忽視的神秘之物——云。云有很多種，有積云、卷云、薄云。云的形狀也很多，有棉花糖、小羊、小狗等。
在一個暑假去旅游的路上，我坐在車上，望著一朵朵白云。這時爸爸把車停下，帶著我們一家來到了一片草坪上，我躺在草坪上，還是望著天空中一朵朵白云。爸爸指著遠處對我說：“快看，天空中的那片云彩，像不像一艘?guī)в斜§F的從大海駛來的一艘海盜船？”我問爸爸什么是海盜船。爸爸說：“海盜船是找寶藏的.，還是一種強盜，海盜船是海盜們坐的船�！�
哦，我知道了，那一定是一個很長的故事。我趕緊拿起相機把海盜船照了下來，永遠地記錄下來這一刻，至于海盜的故事，真想聽爸爸講講……這時下起了小雨，無奈之下，我們只好跑回了車上。爸爸把車開走了，那朵云也沒了。幸運的是，我把路上的每個云都照了下來，記錄著一個個美好的瞬間。
天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常，如果你用心去觀察，也一定會發(fā)現一個奇妙的世界。而這個世界背后，更神奇的故事，等著我們慢慢讀哦。
四年級的作文 篇4
我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現這種美吧!
走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室;在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有20xx多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的`頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過，便是后操常后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操常升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌??《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現了嗎?說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭!
四年級的作文 篇5
從小我就聽著奶奶唱著小兔子乖乖這首兒歌長大的，但是從來沒有見過真正的小兔子，也沒有親手摸過小兔子。
前兩天大媽媽送來了兩只小兔子，一只灰色的叫小灰，還有一只白色的叫小白，都很漂亮。特別是小白，乖極了！
今天奶奶答應和我一起去放小兔子，終于有機會和小兔子親密接觸了。小兔子的身體摸上去很柔軟、很舒服而且還暖暖的。
小兔子長相很可愛，好像一團毛毛球。長著一對長長的耳朵，一對紅紅的`眼睛，越看越可愛。我拔了一把小草喂小兔子吃，小兔子吃得可香了。它們一會兒蹦到這里，一會兒蹦到那里，好像在跑步比賽一樣。小灰最調皮，老是跑得很遠很遠，有一次還是樓下的奶奶幫我們找回來的。
玩了一會兒，大風來了，奶奶抓住小兔的耳朵，放進了籠子里。小兔子在里面吃著我給它們拔的草，吃得可開心了。
奶奶提著籠子回家了。我對小兔子說：“明天我再來跟你們玩，再見，小兔子。”
四年級的作文 篇6
大家好！我姓胡，名永熙，胡是我爸爸的姓，永則是希望我永遠健康平安，熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美，晚上我經常去做各種運動，讓自己有一個強健的身體。第二天再去補課，加強自己的學習能力。
我雖然屬狗，卻像豬一樣會睡覺，每天要不是媽媽叫我，我可以一覺睡到中午，我喜歡喝水，因為我是水瓶座的。
我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。
我頭上頂了個“鍋蓋”，你不要以為是真的鍋蓋，只是發(fā)型像而已，據說意義是圓夢。
我身高差不多一米六了，和我媽并排走，陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢！我十分胖，說到這里，你一定以為我是個贅肉累累，跑幾步就氣喘吁吁的'胖子。NO！NO！NO！其實我十分靈活，體力也非常好，所以被稱為“靈活的胖子”。
我非常喜愛畫畫，并且畫的還很好喲！在我們班，我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比，可算是鶴立雞群。但有時，找不到好的素材，這讓我很苦惱，我一定要努力觀察生活。有一次，我在美術課上精心畫了一幅畫，竟然得個“A+”，當時我真的驚喜萬分吶！在我們班“A”都已經十分少見了，“A+”就是前所未有！
我也喜歡玩電腦，但不是玩游戲，我只是做一些小動畫，媽媽看了都連連稱贊。
怎么樣，想認識我嗎？那就來胡集小學五年級（七）班來找我吧！
四年級的作文 篇7
“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?
“唱什么唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的.我忍不住叫了出來。
“關你毛事，吵死�！薄澳氵�有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了�！蔽也铧c沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌�！跋敫陕铮穷^癢了，想讓哥幫你修理修理?”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負的，別以為你學了散打別人就會怕你�！�
“叮鈴鈴”這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。but，可能另一場戰(zhàn)爭又要開始了……
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文11-07
四年級的作文11-05
四年級作文[經典]09-01
四年級的作文[精選]07-26
四年級的作文(經典)08-16
四年級作文(經典)08-16
(經典)四年級作文08-16
(經典)四年級的作文07-28
四年級的作文(精選)07-28
（精選）四年級的作文08-02