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梧桐樹作文（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的梧桐樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
提起我的家鄉(xiāng)---南京，不由的就會讓人想起中山陵，夫子廟，明孝陵等一些名勝古跡，不過，誰又知道南京城大街小巷的梧桐樹也是一道美麗的風景線呢？
梧桐樹學名“懸鈴木”據(jù)說南京的梧桐樹最初是上世紀從國外引進的，也有“法國梧桐”之說。梧桐樹大多主干3米左右，它的枝干即密又長，幾個主干還會生出許許多多的小枝干，大大小小的枝干向四邊伸展著，樹的寬度有十到二十米甚至更寬，南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè)，都能看見一排排，一對對梧桐樹瀟灑挺秀的身影，它們猶如一位神奇的設(shè)計師，一年四季為南京城設(shè)計不同的`風景。
春天，梧桐樹抽出嫩綠的小葉，整個街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽光通過枝葉，灑下斑斑駁駁的金光，人們行走或是汽車飛馳在街道上，仿佛置身于綠色的海洋之中，享受著春天的綠意。
夏天，火爐南京，烈日當頭，臨近40°的高溫，毒辣的太陽照在人身上火辣辣的，而道路兩旁樹葉茂盛的梧桐樹，像一位位慈祥的母親撐開一把把巨型大傘，為人們遮擋陽光，調(diào)節(jié)氣溫，讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。
秋天，涼風起，梧桐樹的葉子由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)橙，由橙轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)褐，綠黃橙紅褐，五色雜陳，燦爛至極，五色的葉子在風中盡情搖擺，猶如漫天飛舞的仙子，落下的片片梧桐的葉子，點綴著道路的兩側(cè)，整個街道看上去猶如渾然天成的秋意圖，好一幅美不勝收的天然畫卷。
冬天，雪后，梧桐樹光禿禿的的枝干上掛滿了晶瑩透亮的白雪，如同一條條銀花一般，把南京城裝點的好看極了。
當然梧桐樹在春天揚花時，毛毛會飛舞，進入人的眼睛，鼻孔，讓人感到不適，不過這點小問題與他的貢獻相比，簡直微不足道。人們會記住他的好，春之綠，夏之傘，秋之畫，冬之花。
我愛南京，更愛南京梧桐樹的亮麗風景線。
梧桐樹作文 篇2
我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！
我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的'樹冠。在這春意盎然，草長鶯飛的時節(jié)，我問的樹杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個傳說，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當微風吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度非�？�，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、
我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。
梧桐樹作文 篇3
再回老家，我又遇見了幼時給我歡樂梧桐樹。
這棵梧桐樹對我來說，是我的整個童年，是我童年回憶中不可丟失的一頁。
我的老家在農(nóng)村，那時我家門前的梧桐樹高大、挺拔，自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時候，我體弱多病，從未爬過這么高大的樹，每次我總是站在樹下，對它望而生畏，在它面前，我總是覺得自己十分渺小。
然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑，趁家人不在，我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退，我選了一根我認為最強最有力的枝干，抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣，我每往上爬一點，就換一根樹枝抱著，經(jīng)過了一上午，我終于爬上了樹冠。
這棵樹的枝條是這么的茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘，擋住了陽光，給我留下了一片清涼。腳下的樹冠，仿佛是親人的臂膀，將我高高托起。
夏天，炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地，整個大地仿佛是蒸籠一般，熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下，緊緊挨著大樹，享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光，用他那堅實、挺拔的身軀，獨自承受著炎熱的陽光，給我留下一片清涼的綠蔭。
現(xiàn)在，我再次見到了這棵梧桐樹，我用手撫摸著他那粗糙的.樹干，我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風風雨雨的反復歷練，已經(jīng)不再鮮嫩，沒有了往日的風采�？墒�，它一片片滿是劃痕的書皮，卻承載了我童年的回憶，也代表著我的童年。童年的往事，我早已忘卻，可唯有這棵梧桐樹，讓我影響深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。
不能沒有你，梧桐樹，你是我童年的回憶，你那飽經(jīng)風霜的枝干，更詮釋了我那風風雨雨的童年，我那充滿歡笑與汗水的童年。
梧桐樹作文 篇4
我的小學，不大，只是有一棵老梧桐樹。樹干很粗，三四個人才能環(huán)抱的過來。樹也很高，總之小小的我在樹下望，總是望不到樹的最頂端。
不知什么時候，這棵高大的梧桐樹，成了學校的標志。在我還小的時候，就經(jīng)常隔著那個老美術(shù)老師桌子上鋪著玻璃，摸著他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個人都在綠樹蔭下笑著，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹，綠綠的，富有生氣。我看著這棵樹一天天長高，一年年發(fā)芽，長大，枯萎，凋零。我聽到老師說過，這棵樹在學校成立就有了。
春天，我們在這里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學以后的值日，偷偷跑到樹下，讀我喜歡的書。卻看見，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著樹葉太多。冬天，我在這棵樹下學習，準備考試。又是一個夏天，我站在這棵樹下，燦爛的一笑�？扉T一按，這是我在拍畢業(yè)照。
這棵樹下，有著我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的小學。傳達室的`爺爺跟我很熟，笑著把我迎了進去。我回到闊別已久的小學。學校變了不少。學校原來的門，換成了白色的伸縮門，門口也換了方向。校園的操場里，新添了兩架乒乓球臺。學校墻上的宣傳報也換了。原來那上面有好幾張我的照片呢。也對啊，離開這么長時間了，怎么可能還會用原來的呢？
我又來到了這棵樹下，坐了下來。這只是初春，樹上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂的童年……
梧桐樹下，那些，愉快的時光……
梧桐樹作文 篇5
我在初三遇見了你，梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。
春天是個容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時就會困倦，就會走思�？粗巴獾木跋�，從最遠處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時熙熙攘攘，有時形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。
晚自習也偶爾會累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠的綠，它安撫了我躁動的心，混合著梧桐氣味的.風吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機會，從冬三月開始，我就加入了補缺的行列，一直努力練習，可成績不見起色，那顆實心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實心球做著枯燥的砸墻動作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風拂過，我知道，這是梧桐對我的勸慰，它不能表達，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。
當春風拂過了我拿球的手指，又一次的體測開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標越遠，扔得越遠。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個初三。
梧桐樹作文 篇6
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠…。
——題記
“滴——”火車一聲長鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車里一位風華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠處，不爭氣的淚水無聲無息地從他眼時機滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……�！币苍S是因為離家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰��？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅強的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的.梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時再多看幾眼，但是他卻一點兒不后悔，因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個山頭，那個令他魂牽夢縈的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長這么高啦！我離開家時它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
梧桐樹作文 篇7
院子里的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣說。
夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午后的陽光似乎凝聚了所有的力量，曬得人們昏昏欲睡，連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下，望著地上印下的一方金色，猶如渲染的畫板，那依稀可見的樹影，仿佛落雪后的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支著下巴，不停地念叨著要吃糖，奶奶是拗不過我的，便放下手中的農(nóng)活，帶著我到村口的小商店買糖，那時的我覺得，梧桐樹蔭下的風都是甜的。
后來，葉兒愈發(fā)稀疏。一開始，都當是秋風無情，卻不料，梧桐樹葉居然全部落光了。此后，那棵梧桐樹再未抽枝發(fā)芽。
老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說，那樹是叫蟲子給蛀空了的。然后便咳了起來，衣襟上出現(xiàn)了幾朵殷紅的花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。
那一日再見到奶奶時，她正虛弱地躺在床上，臉已經(jīng)消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹原本是立在哪的，卻也認不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說，早早地出現(xiàn)在天邊夕陽之上。驀然，身后傳來的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來……
奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的.心上，涼涼的，涼涼的……隨著噩耗一同前來的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看著看著，已是熱淚盈眶。不記得它的內(nèi)容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”
走在街上，偶遇路邊幾棵長勢旺盛的梧桐，有的不再是過去的悲感，而更多的是一份無聲的懷念。
梧桐樹作文 篇8
南京會有人不知道法國梧桐的嗎?有，大概也很少。
梧桐樹可以說是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國梧桐很適應南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來，長的又高又大。夏天，它茂密的樹葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹葉，讓冬日的陽光盡情地灑向大地。
南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來，春天，它就會帶來一些麻煩了——它的種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過它的苦。法國梧桐學名“懸鈴木”，它的那些個圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!
一到春天，萬物復蘇，是播種的時節(jié)，梧桐樹孕育了一年的種子從球果中蹦了出來。這些天生的“小傘兵”在空中漫無目的.地隨風飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見人怕的“敢死隊”。它們有的像間諜一樣悄無聲息地鉆進人們的衣褲口袋和貼身的包中;有的展開肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。
漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹上長出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細滑。梧桐樹樹干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊在道旁，修剪過的樹叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長著，滿是生機，看著就覺得舒服。春風拂過，搖擺著搖擺著，樹葉就長大了、茂密了，城市就綠了。
梧桐樹真的是不錯呀，看來，要享受夏日的陰涼、冬日的陽光，也就只好接受它春天的飄絮了。
梧桐樹作文 篇9
我家門前有兩排梧桐樹，它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前，就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。
1. 春天
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹們穿上了碧綠的春裝。
春天，萬物復蘇，梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢中醒來。
剛剛醒來的'梧桐樹與柳樹，小花，小草，楊樹和松樹們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海，小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢，小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍天，小鳥愉快的歌唱……
2.夏天
涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。
梧桐樹們?yōu)榱朔乐篃釟�，也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的黃綠襯衫。
夏天，人們覺得十分炎熱，便搬來了幾張?zhí)梢�，在梧桐樹下乘�?幾個頑皮的小朋友，可能是覺得無聊，便爬到梧桐樹上玩;一個聰明的小姑娘走過梧桐樹，突然靈機一動，從梧桐樹上摘了一片葉子，便自言自語地說：這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時，忽然想起梧桐樹的葉子可以治病，而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了，正好這兒有梧桐樹樹葉，那我就摘點;……
3.秋天
碩果累累的秋天把烈日當頭的夏天給趕跑了。
秋天，梧桐樹脫下了襯衫，換上了黃色的長袖。
秋天，梧桐樹也結(jié)出了自己的果實，給人們享受!
4.冬天
寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。
花草樹木凋謝了，梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是，梧桐樹便脫下了大衣，襯衫和長袖，一頭鉆進了被子里，進行了新一次的“冬眠”!
這就是梧桐樹的一生!
梧桐樹作文 篇10
我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩的很開心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的'枝上出現(xiàn)了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺的很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積的多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最后，居然男、女生打起了雪戰(zhàn)，那個場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇11
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，細心傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的'，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明自己的價值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入沉思。生活是多彩的，種種的誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！
不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的�！�
手上突然覺得好重好重。
梧桐樹作文 篇12
秋天來了，一望無際的田野上，棵棵果樹綴著金黃色的果實；山坡上，火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠處，秋高氣爽，藍天上漂浮著幾多潔白的云朵，和著涼爽的秋風，緩緩的向遠方飄去。近處，秋草漸黃，一棵棵高大的梧桐樹挺拔聳立，它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來……
傍晚，吃過飯后我和媽媽一起出去散步，秋色宜人，幾經(jīng)漫步，我們走到了幾棵梧桐樹下。抬頭望去，它們的葉子又大又密，有的葉子是綠色的，有的'是黃色的，還有的是黃綠相間的。一陣秋風吹過，樹葉打著旋飄落下來，像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，也像幾片調(diào)皮的樹葉寶寶，在追逐打鬧，真是美麗極了!
樹葉飄落到地上，我便仔細觀察起來：它們的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是蓋著被子在睡覺，有的耷拉著腦袋像是受了欺負似的。梧桐樹的葉子都有葉柄，它的葉柄又細又短，柄端里有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個點像四面伸展，把葉子分成了一條一條的，像是一個迷宮。有些葉角都有些缺損了，像是是受了一點小傷。梧桐樹葉子的反面凹凸不平，很粗糙，聞起來有一股淡淡的清香。我對媽媽說：“梧桐樹雖然很漂亮，但卻沒有耐冬堅強的毅力，也沒有楓樹的美麗，那么它有什么特有的優(yōu)點呢？”媽媽笑著回答：“梧桐樹的樹葉不像冬青那樣毅力堅強，即使寒冬也無所畏懼；也不像楓樹那樣到秋天美麗燦爛，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)、抵抗煙塵、隔離吸收噪音，從而凈化我們的空氣，使我們享受這清新的空氣。另外，梧桐樹很耐干旱，這也是一個很優(yōu)良的品質(zhì)呢�！甭犃诉@些，我才知道梧桐樹原來有這樣的本領(lǐng)��！
看了這些，你是不是覺得梧桐樹和以前不一樣了呢？是不是更喜歡梧桐樹了呢？其實，不僅僅是梧桐樹，所有的樹木都是我們?nèi)祟惖呐笥�，正是有了它們默默的貢獻，我們的秋天才更美，我們的世界才更美！讓我們一起行動起來，保護樹木，保護大自然吧！
梧桐樹作文 篇13
不知道從什么時候開始，我的記憶里有了一棵梧桐樹。它樹身非常粗壯，要兩個成年人一起才能抱起來。樹冠非常茂盛，每到夏天就能把半個院子都遮起來。后來聽媽媽說，這棵梧桐樹是剛剛建這個院子的時候就已經(jīng)栽下了，現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長幾歲呀！
記憶里小時候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹下玩耍。
春天，我們一起在樹下捉蟲子喂小雞。我們一起玩兒過家家，你扮媽媽，我扮爸爸，他扮孩子。每天玩兒的不亦樂乎。
夏天，梧桐樹幫我撐起大傘，我們在樹下乘涼，手里把玩著樹葉靜靜的躺在樹下聽枝頭知了歌唱。
秋天最有趣的季節(jié)，每到秋天梧桐樹便會開花，淺粉色的小花伴隨著陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹下?lián)煳嗤┗�，撿了又撿，撿了又撿。最后把花兒屁股處的殼輕輕摘下來串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀更小的小朋友。
冬天遍地銀裝素裹，大雪給大地披上新衣，梧桐樹也不例外，穿上了白色的紗裙。我們在樹下堆雪人。還有些淘氣的小伙伴們拿著小木棍揮舞著打著壓在樹枝上的雪。
我們在梧桐樹下，一起笑，一起哭，一起打，一起鬧，一起各自訴說著自己的'心事。梧桐樹它伴我們成長，它見證了我們無數(shù)個成長的瞬間，記錄著我們每一件事情。
現(xiàn)在，老院子拆了，梧桐樹也鋸了。我們的童年再也回不去了。
物轉(zhuǎn)星移，終究也是物是人非了，而在梧桐樹下長大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開始。
那棵梧桐樹，不僅僅是一棵樹，它是我們友誼的見證，我們成長的見證。
我相信不管時間如何推移，那群在梧桐樹下長大的孩子們，你們的心里肯定都有一個共同的，此生無法忘記的地方-梧桐樹下。
梧桐樹作文 篇14
校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽兒�？�，那小小的芽兒正在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長大，在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當同學們樹下乘涼時，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天，秋風吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個跟頭之后，才戀戀不舍地落下來，飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當作書簽；有的則被時間分解成了樹的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。
我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現(xiàn)在，大街上的`水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數(shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細地看一看就會發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過了風吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹，你為人們遮風擋雨，為人們無私奉獻，我愛你梧桐樹！
梧桐樹作文 篇15
老家的院子里栽著兩棵梧桐樹，父親經(jīng)常說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰�！眱煽梦嗤涫歉赣H的寶貝，也是全家人的希望。
每年春暖花開，別的樹都競相開花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機�？墒�，梧桐樹卻不動聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，流連嬉戲其間，整個院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……
兩個梧桐樹上各有一個鳥巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個不停，母親有時候嫌煩，要我們把它戳下來，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬不要傷害了小喜鵲，還說，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)砗眠\氣。果然，沒過幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。
那時，每年梧桐樹花落的時候是我最高興的時候，花瓣落下來，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹的花蒂撿起來，用線穿成一條條逼真的.“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂的笑聲震落了更多的梧桐花。有時候把“小蛇”帶到學校里，偷偷放在女同學的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評一頓……
前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因為礙事，再加上兩棵梧桐樹也已長大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語……老屋翻蓋好，我請木匠用兩棵梧桐樹打了兩個書櫥，送給父親，當作永久的紀念。
梧桐樹作文 篇16
我住在上海的一個大城市，學校的街道兩旁都是法國梧桐。它長得很快，有著美麗的樹形。媽媽說是建國初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹一起開花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹一直伴隨著我的成長。
放學后，梧桐樹依然默默陪伴著我們。春天萬物復蘇，每天走在上學的路上總會抬頭。我們看著遮陽傘的新葉一天天慢慢生長展開，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚。丁香花苞就像一個倒置的風鈴，沒有香味，卻總讓人有詹妮弗的`感覺。暮春時節(jié)，遍地盛開的丁香花風鈴，讓人無法踐踏，常常走彎路。在上學和放學的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽光下，梧桐樹濃密的樹蔭讓我們遠離陽光。偶爾有幾縷光線通過縫隙投射到地磚上，散射出一個光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進光點。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要氣餒，吐吐舌頭，做個鬼臉，眼神已經(jīng)對準了下一個“目標”。有時候一陣風吹來，踏面上的光點移動位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時間靜止的錯覺。但幻覺終究只是幻覺。隨著花開一年又一年，我們逐漸長大。
梧桐樹作文 篇17
有些人喜歡白色芬芳的茉莉花，有些人喜歡高貴的玫瑰，但我不同，我喜歡未知的梧桐樹。
春天，它神奇地拿出新芽，為美麗的大自然增添了另一個場景。
夏天，它嫩綠色的'葉子消失了，長成了棕櫚般的綠葉，為人們躲避炎熱提供了生計。
秋天，樹葉紛紛飄落，我披上了美麗的面紗。
冬天，你看不到曾經(jīng)為人們遮風擋雨的樹葉。即便如此，也不會失去原有的美好。雪花落下來，落在它光禿禿的樹干上，整個樹干變成了銀白色，就像晶瑩美麗的冰雕，給整個枯燥的冬天增添了一些光彩。
也許這些小而美的改變并不容易；是被人發(fā)現(xiàn)的，但我欣賞這種有感染力的變化，體會到了大自然帶來的另一種美。
有些人喜歡白色芬芳的茉莉花，有些人喜歡高貴的玫瑰，但我不同。我喜歡一年四季變化很美的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇18
今天，我很高興地發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室外面的梧桐樹結(jié)出了果實。它是綠色的，形狀像荔枝，外面毛茸茸的！奇怪的是，果實一分為二地長在一起，藏在茂盛的樹葉里，很不顯眼。
我好想伸手摘！能吃到這么誘人的水果嗎？味道怎么樣？有人嘗過嗎？然而我伸手夠不著。
我在網(wǎng)上搜了一下資料，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的果實是可以食用的。梧桐樹的果實可以榨油，用作潤滑劑；可入藥，具有清熱解毒、益氣養(yǎng)陰、明目平肝的功效。原來梧桐樹的果實還這么有用。
夏天，梧桐樹茂密的`枝葉就像一把把綠色的天鵝絨雨傘，遮擋著火辣辣的陽光，濃密的樹蔭帶給我們陣陣涼意。沒想到樸實無華的梧桐樹竟然有這么大的作用。我喜歡又高又直的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇19
學校門口種了很多梧桐樹，一年四季風格各異。
春天來了，它發(fā)芽了，它的形狀就像一個人在伸展。除了樹枝，全身都是鮮綠色，樹枝的“傷痕”也愈合了。梧桐樹看起來很年輕。
炎熱的夏天來了，梧桐樹的葉子有點老了，下面還有野花。學生汗流浹背的時候，就會過來躲避。三分鐘之內(nèi)，夏天的`熱度似乎就沒了。夏天的梧桐不僅像雨傘，還可以有三種用途！
金色的秋天來了，梧桐樹的葉子像金色的蝴蝶一樣飛舞。不管誰經(jīng)過那里，都會撿一片葉子當書簽。那微弱的東西是什么？這是一個楓糖球。它毛茸茸的像個小鈴鐺。學生會時不時的摸摸。
冬天，白色的雪花飄在梧桐樹上，就像穿著羽絨服。
這是校園里的梧桐樹。漂亮的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇20
春天到了，春風吹散了風雪，吹散了寒冷，植被恢復了。院子里的梧桐樹也露出了新的綠葉，讓人感受到春天的溫暖。梧桐樹開始長出葉子，但此時毛蟲成倍增加，掛在空中，嚇死人。如果毛毛蟲落在人身上，會很難受。
夏天，梧桐樹的葉子逐漸長大，變成深綠色。梧桐樹的枝葉像一把大傘一樣展開，擋住了陽光，使院子變得綠色。晚上，工作了一天的人下班回家，也不急著回家吃飯。而是在院子里三五成群。大人乘涼，樹下聊天下棋，小孩在院子里玩耍。梧桐樹的'枝葉不僅可以遮擋陽光，還可以阻擋小雨。下雨時，沒有雨傘的人會立即跑到梧桐樹下，以免被雨淋濕。夏天梧桐給我們帶來了很多便利。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變成黃色的外套。秋風漸起，梧桐樹的葉子隨風飛舞，像精靈般從天而降的蝴蝶。一陣風吹來，樹葉又飛向天空，舍不得走，仿佛很喜歡樹上的無限風光。
冬天來了，天氣越來越冷，梧桐樹上的葉子越來越少，幾乎要掉光了。大樹孤零零地立在院子里，就像永遠守護著我們家的“士兵”。這些“兵”們?nèi)魏螘r候都不休息，即使過了春節(jié)，他們還站在那里，風不能彎，雪不能落，這種精神值得學習！
四季的梧桐樹真好看！
梧桐樹作文 篇21
在縱橫交錯的街道旁邊，有一排挺拔的梧桐樹。他們不知道他們經(jīng)歷了多少烈日，經(jīng)歷了多少風雨雪霜，他們終于站在了街道的兩邊。
隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著涼風來到人間。她把綠色給了梧桐樹，讓梧桐樹光禿禿的枝干變得綠油油的。蓓蕾又來到了人間，把最燦爛的笑容獻給了人間。
炎熱的夏天送走了溫暖的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，幾棵樹依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時，寬闊的道路立刻變成了一條涼爽的'小道。附近的居民經(jīng)常手里拿著一把小椅子坐在梧桐樹下，無話不談，仿佛想在這個舒適的環(huán)境里擺脫煩惱。
秋風掃落葉。很快，深綠色的葉子漸漸變黃，變黃，最后因干燥而倒下。人們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，風把黃色的樹葉吹得滿天都是，這使得將要禿頂?shù)臉涓勺兊梅浅Ｃ利�。這一刻，似乎在訴說：希望明年春天快點到來。
吳彤樹，你給人們帶來涼爽，給街道帶來美麗，給世界帶來美麗！
梧桐樹作文 篇22
下課后，老師走進教室說：“我們應該寫日記�！薄澳阍趯懯裁�？”學生們驚訝地問老師。老師說：“我在我們校園里看到一棵法國梧桐樹，很漂亮。請遵守并記日記。大家可以先往樓上看，再從遠處看，最后近距離觀察。”
我們聽老師講課，頻頻點頭。我們按照老師說的做了。往樓上看，我們發(fā)現(xiàn)法國梧桐像一座金山，閃閃發(fā)光；遠遠地，我發(fā)現(xiàn)它像一個小房子；仔細一看，我們發(fā)現(xiàn)梧桐樹的.葉子又黃又綠……但很美。梧桐樹的枝葉非常茂密。我慢慢地走著，摸著它的樹枝。太舒服了！酷。
法國梧桐好美！我們校園里有柳樹、桃樹和冬青.
梧桐樹作文 篇23
你知道我是怎么熬過這三年的嗎？我永遠記得你那帶著些許苦澀的異樣眼神。我站在你我曾經(jīng)一起玩耍的地方，梧桐樹下，凝望著四周，什么都沒變，唯一變的是失去的幸福和友情。
記憶在腦海中涌現(xiàn)：三年前，我才8歲。在外婆家，有句話叫“七歲八歲煩”，沒錯。那時候我特別調(diào)皮。奶奶生病了，別人在照顧她，我一個人，直到遇見她——軒。我們一起玩耍，一起學習，整天制造噪音，改變整個大院的氣氛而不是悲傷。但是，有的人開心，有的人難過，但是照顧奶奶的小姨卻很難過，整天吵吵鬧鬧，讓奶奶無法休息。有一天，在梧桐樹下，阿姨給我們倆打電話。我們站在樹下，一點也不嚴肅。我一直盯著梧桐葉，仿佛想通過樹葉看到耀眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽嫂子說玩具狗，我立馬就清醒了。要知道，那個時候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到這樣的玩具可以讓其他孩子日夜羨慕。阿姨笑著說，如果你們倆今年夏天能收集到100張?zhí)羌�，就能得到一只玩具狗。從那以后，我們就一直在收集糖紙，不時用自己的零花錢買些糖果，在孩子多的地方，收集無用的糖紙，做完作業(yè)，吃完飯，早晚都收集，整個暑假都在收集。最后暑假結(jié)束，我們每個人都收到了100塊。當我們給蕭炎打電話時，蕭炎驚呆了。她想了想，立刻笑了。“你當時很吵，吵的奶奶都沒法休息。我只是說說笑笑。你真的是認真的`？”聽到這里，我們的心跌入谷底。我抬頭看著她。她的眼里充滿了苦澀和驚訝。我立刻轉(zhuǎn)過頭，連眼睛都不敢看她，因為騙我們的大人是我嫂子，那是我嫂子！
我想了想，發(fā)現(xiàn)手有點涼。原來我的眼淚掉下來了，當時和我的心一樣冷。軒，對不起，那是我姑姑，我姑姑！
梧桐樹作文 篇24
隨著金秋新學年的到來，我回到了久違的學校。
走進校門，首先映入眼簾的是操場和講臺附近高大的梧桐樹。他們驕傲地站在操場上，仿佛幾個英勇的哨兵在守護著我們美麗的校園。
特寫，梧桐樹像一個滿臉皺紋的老人，記錄著多少個春夏秋冬，多少天，多少個月，多少個月，多少個老師默默工作，多少個同學笑啊笑啊。
遠遠望去的梧桐樹，就像一把點綴著黃色星星的綠色大絲絨傘，遮擋著學生和老師的風雨。
從樹下望去，綠葉和褐色的樹枝一片接一片，仿佛永遠看不到盡頭。
一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為學生們大聲歌唱。梧桐果也來湊熱鬧，兩人互相撫摸，發(fā)出清脆的叮當聲，仿佛在陪伴樹葉。
微風吹過，樹葉樹皮的.香味隨風飄散，空氣中彌漫著香味，伴隨著孩子的笑聲。
��！我愛我的校園！我愛校園里的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇25
在我們學校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們?nèi)齻�同學手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的'小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太陽當頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。
秋天，梧桐樹結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個個桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。
冬天，北風呼呼地刮著，梧桐樹落葉了。枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會的時候，同學們點燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經(jīng)給我們報春，你曾經(jīng)給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹啊！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的精神，永遠在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……
梧桐樹作文 篇26
清晨，我一進校門，便看見兩棵高大、粗壯的梧桐樹矗立在校園兩旁，展現(xiàn)在我的眼前。它們像兩個哨兵，守衛(wèi)著校園，為我們?nèi)杖找挂沟姆派�，不讓侵略者侵略。它們的葉子像一把小雨傘，為我們遮風避雨。
它非常高，也非常粗。說它高，一點也不夸張，因為它比四層樓房還要高；說它粗，更不夸張，因為四五個小朋友才能抱住它。
春天，梧桐樹長出了嫩綠的枝葉。梧桐樹的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。它由嫩綠到淡綠，由淡綠到翠綠，由翠綠到深綠，形成了手掌一樣的葉子。
夏天，梧桐樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展示給我們看，那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
秋天，梧桐樹結(jié)出了刺狀的果實，微風一吹，這些果實就飄起來，從遠處看，就跟在天空當了神仙一樣。
冬天，梧桐樹變成了老爺爺和老奶奶。他們看著我們進校，看著我們放學。他們在學習中陪伴著我們，與我們共同成長。
每當我心情厭煩的時候，我都會去看看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我把心情變得溫暖，我們校園的梧桐樹！你真是占我生命中的一大半。我愛梧桐樹！
梧桐樹作文 篇27
桐樹學名叫“懸鈴木”，我家門前就有許多棵這么多整齊而又壯大的梧桐樹，它們就如那保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家園……
它們長得很整齊，長得也格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點金光……
在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲” 去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐喜光。喜溫暖氣候，不耐寒。適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土，喜堿。根肉質(zhì)，不耐水漬，深根性，植根粗壯；萌芽力弱，一般不宜修剪。生長尚快，壽命較長，能活百年以上。在生長季節(jié)受澇3～5天即爛根致死。發(fā)葉較晚，而秋天落葉早。對多種有毒氣體都有較強抗性。
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。它春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的.翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，你也可以試著去觀察這種樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹作文 篇28
也許正是被那棵梧桐樹所吸引。
樹是奶奶種的，是為了紀念爺爺。
在我的印象之中，爺爺是一個靠力氣吃飯的人。高大，健壯。能扛大米搬煤氣，壯年時靠一身力氣養(yǎng)活了一家人，如牛一般�？伤钠鈪s也如牛一樣倔強，總是聽不進去別人的話，我行我素。但他這么一個人卻喜歡花花草草。
他有一個自己的花園。說是花園，不過是自家門前的小院罷了。被他擺上些花草，種上些樹木，裝點成世外桃源一般，美如仙境。春夏秋冬，芳艷不絕，似彩霞，似長虹，美輪美奐。
在鄉(xiāng)下居住時，總能看見爺爺踩著夕陽，伴著晚霞歸家，在雞鳴犬吠中放下農(nóng)具，第一件事卻不是換下農(nóng)裝，而是提著澆花的水壺，細細打點花草。尤其是那盆黃色的，叫不出名字的小花。他說，她最喜歡這盆了。
農(nóng)間少閑月，五月人倍忙。奶奶忙病倒了，每日只能躺在院房之中。于是所有的農(nóng)活便由爺爺一人承擔。但即便如此，他也仍然會在午時晚時送飯給奶奶。每天晚上也會在病房里陪伴奶奶�！澳愕幕�?這些天忙，沒把它們忘了吧?”“花沒事，你要趕快好起來�！碑斈棠坛鲈簳r，爺爺卻未來接她。她疑惑趕回家，卻發(fā)現(xiàn)臥室的窗臺上多了一盆黃色的小花，她問起爺爺�！澳悴皇峭ο矚g黃色的么?這小花和你挺像的�！彼f
花到現(xiàn)在還活著，種花的`人卻已不見了。
爺爺去世那天，奶奶什么也沒說，什么也沒做。她只是抱著那盆黃色的小花，在院子里坐了一個下午。在噴灑的水滴之間，仿佛有一個佝僂著身子的老頭，唱著戲曲，提著水壺，在微風吹拂的花草樹木發(fā)出的聲音中，細細撫摸著花瓣與樹葉。陽光漸漸爬上她的衣角，想摸摸身旁陪她曬了幾十年太陽的人，卻只能摸到冰冷的木把手。在搖椅的吱呀聲中，一滴清淚滴落在地上。
那天，奶奶種了棵梧桐樹，接替了爺爺?shù)墓ぷ鳌Ｔ鹤永镆琅f是一位老人，那些花草。只不過，換了位老人，多了棵梧桐樹。
爺爺曾經(jīng)種過一棵梧桐樹，卻因為某些原因遺憾枯死，此后卻一直未找到樹苗，也成了一大遺憾。多年過去了，在爺爺去世那天，奶奶托人千方百計求來一棵梧桐樹苗，細心栽種在院子中�！八矚g梧桐，樹在，人就在吧�！�
多年之后，終于又回到家鄉(xiāng)看望奶奶，在院子之外就看見濃密的綠蔭。走進院子，依舊五彩斑斕。但最難忘的是棵巨大的梧桐樹，樹下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，她正唱著戲劇，提壺澆花。
梧桐樹作文 篇29
我們的校園有婀娜多姿的柳樹，高大挺拔的槐樹，四季常青的松樹……同學們卻對校園西北角的那棵高大的梧桐樹情有獨鐘。這棵梧桐樹一年四季不僅帶給我們不一樣的美麗，還帶給我們許多的樂趣。
三月一到，沉睡一冬的梧桐樹蘇醒過來了，它沐浴著春風，吮吸著雨露，抽出了一條條青翠的新枝。沒過幾天，新枝上就冒出了一個個嫩黃的葉芽，像含苞待放的花骨朵，又像翡翠綴滿枝頭，非常漂亮。在春風里，在陽光下，在細雨中，這些葉芽就像一個個調(diào)皮的小娃娃，比賽似地長呀長，不出幾天，就長了一片片綠色的大葉子。每當我們一走進校園，遠遠地就望見這些葉子在春風中搖搖擺擺，好像在向我們招手：“春天來了，讓我們一起迎接這美妙的春天吧!”
夏天是梧桐樹最生機勃勃的季節(jié)，它拼命地吸取著陽光和雨露，長得枝繁葉茂，成千上萬的粗的、細的、長的、短的、直的、彎的、上翹的、下垂的樹枝爭先恐后地向外伸展著，挨挨擠擠的。盡管烈日當空，但梧桐樹下卻是一片綠蔭，一陣清涼，那巨大的樹冠就像是一把綠色的大傘，傘上綴著一串串淡藍色的'小花。小鳥在樹上搭窩建巢，歡蹦亂跳，我們在樹下嬉戲，談笑風生。每當風吹過，滿樹的葉子不約而同地“沙沙、沙沙……”，同樹上的小鳥一起唱起了歡快的歌。梧桐花的清香也隨著風蕩漾開去，這時候，就連金色的陽光也變得調(diào)皮起來了，偷偷溜過葉縫，灑在地面上，星星點點的光斑，閃閃發(fā)光，像燦爛的寶石在歡快地跳躍著，讓人眼花繚亂。
深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，秋風爺爺來給它理發(fā)了，他剃呀剃，剃呀剃，那紛飛的“頭發(fā)”，就像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落下來，沒多久，地上就鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去，非常柔軟，還伴隨著“咔嚓、咔嚓”“咯吱咯吱”的響聲。有時候，我們靜靜地立在樹下，看這些落葉時而像一群飛雁，自由飛翔;時而像降落傘，搖搖擺擺;時而像蕩秋千，晃晃悠悠，就像在欣賞舞蹈演員輕盈的舞姿和曼妙的舞步一般。有時候，我們小心翼翼地拾起一只只漂亮的“黃蝴蝶”，滿心歡喜，期待著做成漂亮的標本。有時候，我們干脆躺在這片柔軟的地毯上，或閉目養(yǎng)神、或高談闊論。無意間拿過一片落葉，用手輕輕一摸，那落葉就碎成了一小片一小片的。
冬爺爺來了，帶來了一陣陣寒意，也給梧桐樹穿上了一件雪白的大衣，遠遠望去，玉樹瓊枝，就像是一棵巨大的珊瑚樹，美不勝收。我們圍著它滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎，灑下一陣陣歡聲笑語。
聽老師說，梧桐樹不僅可凈化空氣，美化環(huán)境，而且它的全身都是寶。樹干質(zhì)輕而堅韌，可制成樂器和各種器具;種子可以食用，可以榨油，也可以藥用;樹皮可用來造紙。這使我對梧桐樹的敬佩之情油然而升，梧桐樹啊，梧桐樹，你不僅帶給我們歡樂，給我們報春，給我們遮蔭，你還無私奉獻著自己的一切。
梧桐樹，我贊美你，你這種無私奉獻的精神已深入我心，我要學習你。
梧桐樹作文 篇30
，我家院子里的開花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來是梧桐樹座下的小公主——花朵兒，梧桐樹的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個堅忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來，香氣隨風四散，好似進入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹的枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹，喜歡它的無私奉獻。梧桐樹知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來，換上了金燦燦的`黃色衣服，在陽光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風吹拂下，飄飄揚揚落下來，仿佛是一個個翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無憂無慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風刺骨，梧桐樹的葉子都飄落下來，光禿禿的樹干像光頭強。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹依然堅強不屈地站在外面，不畏嚴寒。
家的梧桐樹，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹了呢？
梧桐樹作文 篇31
“大山的子孫呦——，愛太陽啰——”，也許用這首動人的歌來形容這個小村莊是再合適不過的了。樸實的小村莊靜默著臥在山腳下，村莊里住著的是祖祖輩輩面朝黃土背朝天的誠實的農(nóng)民，日子如流水，吱呦吱呦地過著。村里沒什么大事，大事也不過是誰家發(fā)生了紅白之事。
轉(zhuǎn)眼，夏天到了。
黃大娘住在村中間的一條不寬的小胡同里，她的對門院里種了一棵梧桐樹。炎炎烈日下，村民都躲在村頭屋影下乘涼了，知了樂滋滋地在梧桐樹上自演自唱。人們東拉西扯地說話兒，打發(fā)著無聊的夏日。黃大娘皺了皺眉頭，開口說話了：“俺家對門院里有棵梧桐樹，樹上長滿了毛蟲，眼看葉子就要被吃光了，葉子沒了，蟲子都落到胡同里，順著院墻往俺家爬。唉，去年就爬了俺一院子！”人們提議：“讓你家對門打打藥吧！”黃大娘無奈地說：“沒用的，去年也打過，治不了的。除非——”黃大娘頓了頓接著又說：“除非把那些枝條折去�！庇腥苏f：“他可不一定舍得�！庇钟腥苏f：“他常年不在那屋住當然不管了，毛蟲不爬到脖子上他不知癢�！比藗兂聊艘粫䞍河纸又f些別的事兒了。
因為梧桐樹這件事，黃大娘極討厭對門那一家，但自己的小孫女卻樂顛樂顛的天天去和對門家小孩玩。黃大娘不想去管小孩的事，她認為小屁孩兒也不懂什么事，讓她玩去吧。
自此，有了新鮮的.東西，黃大娘再也不給對門去送了。對門家墻上掉了磚頭，她也不愿去撿起、放上。下雨天，也不愿幫忙蓋草垛。日子好象一天一天冷淡下來。
可是有一天，對門居然把梧桐樹的枝都折去了，黃大娘驚訝。小孫女說，是她告訴對門叔叔折枝的。小孫女還說，叔叔太忙沒顧得，奶奶該去說一聲才是。黃大娘一時語塞，沒說什么。此時心里感到愧疚，不該在村里宣揚這件事，壞了人家名聲。就送些東西給對門小孩吃。
黃大娘推門，對門正在收拾樹枝。一見黃大娘便熱情地招呼：“呦，黃大娘來了！你可是好長一段時間沒來了，快到屋里坐坐�！边M了屋，對門家先開口了：“大娘，這梧桐樹給你帶來了麻煩，都是我不好，也沒好好管管，你別生氣。你應該和我直說呀！咱鄰里之間，有什么不周不齊地包涵包涵。遠親不如近鄰嘛，我們應該和睦相處，別讓這關(guān)系冷淡了��！”黃大娘望著眼前誠懇的面孔，很熟悉很親切地感覺又涌上心頭，她連連答應著。
秋去冬來，對門給黃大娘家送來了柴禾，柴禾里有砍掉的梧桐枝�；鹕嗵蛑伒�，映出黃大娘舒心的笑。
第二年夏天，黃大娘乘涼的時候，說：“對門家里那棵梧桐樹，多余的枝給折去了，藥也打了，毛蟲可給治住啦�！比藗冃α�，笑聲里有些若有所思的味道。小女孩遠遠地跑來，唱著自改的歌：“阿門阿前一棵梧桐樹……”
日子依然在樸實的小村莊里流動。
梧桐樹作文 篇32
我們家門口有一個比七層樓還高的梧桐樹，這顆梧桐樹，已經(jīng)高的無法測量。春天滿了綠葉，到入夏的時候枝繁葉茂。下雨時，則像一把撐開的雨傘，雨滴在傘周圍像珠簾一樣的落下，傘下偶爾有些許雨滴落下。天晴時，梧桐樹也是一把遮陽傘，在樹下可以納涼休息。有時候，梧桐樹的“身體”上，像長著羊毛似的，有毛絮從上面灑落，那景象比蒲公英灑種子的時候還壯觀，是它在做新陳代謝嗎？
在很早的時候，我發(fā)現(xiàn)葉子在朝南的一面比北面長的.茂盛的多。以前是好奇，并沒有去問為什么。這個月，我不再無動于衷，而是行動起來，在我的百科全書中找到了答案。原來，植物發(fā)出的芽的末端可以找到光的來源，然后就往有光線的地方長，所以朝陽的那一面樹葉較為茂密。陽光對樹木非常重要，有了陽光，樹木的葉子會制造出葉綠素，它會把根吸收來的水分、養(yǎng)料和葉子吸收來的二氧化碳制成淀粉，供樹木生長用。樹木制造淀粉的同時，也會產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從頁面散發(fā)出來。
我學到了那么多關(guān)于樹木花草的課文，體現(xiàn)了植物的重要性，所以我們一定要保護它們，也倡議所有的人保護它們。保護綠色植物，保護門前的梧桐樹，我們就能獲取更多寶貴的氧氣，擋雨遮陽，引來美麗的金鳳凰。
梧桐樹作文 篇33
大家好，我是一棵從小就生長在建設(shè)路上的梧桐樹。
春天，在我細長彎曲的枝干上，長出嫩綠的葉子，枝頭的新葉在微風中翩翩起舞，甚是好看。夏天，我的枝干變得粗壯，枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層。我就像一個天然涼傘，為人們遮風擋雨。秋天，我茂密的枝葉開始漸漸變黃，一陣秋風吹起，我身上的毛毛球就會不小心的掉落在行人身上，惹得行人瞇著眼睛，縮著脖子，渾身癢癢的'。到了冬天，我身上的皮膚開始層層脫落，在刺骨的寒風中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的用處有很多，我是“空氣轉(zhuǎn)換器”，我能把二氧化碳吸收掉，并釋放出氧氣；我還是天然大涼棚，在驕陽似火的炎炎夏日，為人們遮擋陽光；同時，我還具有隔音效果，我會用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過的時候，我站在馬路上為人么服務，可是有些沒有功德心的人，在我身上亂涂亂畫，讓我傷痕累累；也有人在我身上貼滿了各種小廣告，甚至噴油漆，還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛的朋友，雖然我很平凡，但我希望成為人類的朋友。希望你們能尊重我，愛護我，我將義無反顧的為大家服務，奉獻。
梧桐樹作文 篇34
一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護我著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細，最粗的要有兩個同學才抱得住呢！當然我們沒抱過，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們張開了一把綠色的大傘。
春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身上穿上了迷人的彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹的.葉子漸漸變黃，變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起來。我們用手撿起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白沙，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
梧桐樹作文 篇35
我家的窗旁有一棵梧桐樹，它十分茂盛。每當我遇到困難時就會想起它，就不由地堅持下去。
春天悄悄地來了，梧桐樹抽出新芽。在春雨的滋潤下，新芽漸漸地變成了翠綠的嫩葉，不停地生長。
炎熱的'夏天將大地變成烤箱，代替了溫暖的春天。梧桐樹那翠綠的葉子也變成了深綠色。一簇堆在另一簇上，就像一把綠色的傘，為我們遮擋夏日的陽光。偶爾幾縷光線通過縫隙投射到地上，就散開了一片疏疏密密的光斑。
豐收的消息隨著風傳到千家萬戶。梧桐樹的一部分葉子漸漸變黃了。秋風一吹，那些葉子悄無聲息地落下來。
寒風呼呼地吹，梧桐樹頑強地與寒風斗爭，雖然葉子不如夏日那么茂盛，但它并沒有放棄，依然保持著翠綠。我不由地望了望那棵樹。夏日時它為我們遮擋毒辣的陽光，冬天時它與寒風不斷地斗爭。隨著時間的流逝，無私奉獻，永不放
棄的精神一直伴隨著我漸漸長大。
梧桐樹作文 篇36
樹的種類有很多，各種各樣，優(yōu)點不同。有的人喜歡四季常青的松柏，有的人喜歡那充滿香氣的香樟樹……但是我最喜歡變化多端的梧桐樹。
春天到了，梧桐樹旁邊的雪水融化了，去年的落葉形成肥料和充足的陽光加快了梧桐樹的生長速度，梧桐樹漸漸長出了一片片鴨掌似的小葉子。
夏天到了鴨掌似的葉子更加茂盛了，形成一把天然大傘，在這傘下乘涼可舒服了。
秋天到了，樹葉變黃，一片片黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶翩翩起舞歡迎著秋姑娘的'到來。
冬天到了，校園里下起了鵝毛大雪，梧桐樹抵擋著寒冷和一片片雪花，慢慢的，慢慢的，梧桐樹變成了一棵棵雪樹，美麗極了！無論有多少寒冷的人看到這景色也會覺得暖和。
我愛梧桐樹，我愛校園里的梧桐樹，它就像一名堅強的戰(zhàn)士時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
梧桐樹作文 篇37
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹，它的樹干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個小朋友才能抱住它。梧桐樹非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤�，就像一個個衛(wèi)兵似的守護著小區(qū)。
春天，細雨如絲，毛毛細雨落在梧桐樹上，好似給梧桐樹洗了一個澡，在這細雨的澆灌下，樹枝上，探出了一個個綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長成了綠油油的小葉子。小葉子在微風中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來了小鳥的陪伴。小鳥們在樹上蓋了一個美麗的新家，他們在上面嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽似火，巨大的梧桐樹就像一把遮陽傘，小朋友在樹下有的乘涼，有的讀書，還有的玩耍，老人們在樹下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹的葉子也變成了金黃色，微風拂過，金黃的落葉，在風中舞動，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹的.葉子都掉光了，原來那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹枝，梧桐樹在寒風中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛梧桐樹，春天你裝點著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
梧桐樹作文 篇38
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
春天，萬物復蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當蒙蒙細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。
秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金�！彼�結(jié)出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。
冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加美麗，更加可愛。同學們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加梧桐樹下的對話
夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風拂著院子里的梧桐樹，細碎的“沙沙”聲像是對話。
梧桐樹下，一塊石桌子坐著三個人。中間品茶的'是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對深邃的眼睛，飽經(jīng)風霜寫在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的，一看便知是個血氣方剛的男子漢；女兒長長的頭發(fā)，清秀的臉蛋，那該是個多思的女孩。他們倆都望著星空。
啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，隨風落地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹，女兒托著腮幫，對老樹皮發(fā)出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神��！那是奉獻，自己還是新皮時，保護著比自己更新的那些皮，保護著樹的內(nèi)部細胞，可一經(jīng)老了，便自動退出，落地，讓新樹皮受磨煉，而又把自己的營養(yǎng)重歸大地。這多像那甘當人梯的老師以及無私奉獻的人��！”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎？他準備經(jīng)受烈日暴雨的考驗和繼承老一代的事業(yè)呢！”
父親聽著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的奉獻而不求索取，新的能繼承老一代的事業(yè)，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環(huán)，銜接，進步中，社會何愁不向前進步呢？”
老梧桐樹仿佛聽懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。
梧桐樹作文 篇39
校園的一角，生長著一棵高大魁梧的梧桐樹，我最喜愛這棵梧桐樹。
春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，原本光禿禿的樹，一下子變得煥然一新，還時時刻刻為我們釋放出清新的空氣，空氣中還帶著泥土的芳香，令人心曠神怡，陶醉于空氣中。
夏天，梧桐樹長得枝繁葉茂，葉子也由嫩綠色變成深綠色。下午，烈日炎炎，太陽毒曬著全校同學，我們被烤成了一只只“烤乳豬”，梧桐樹使勁搖動著枝葉向我們招手，似乎讓我們過去乘涼。校園里有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場所，我們在那里賽跑、做“老鷹捉小雞”的游戲……笑聲再次把整個校園“淹沒”；當暴風驟雨來臨時，梧桐樹像一把綠色的大傘，奮不顧身地為我們擋雨。豆大的雨點噼里啪啦地打在梧桐樹身上，不一會兒，雨水就浸透了它的心，我們心疼極了。
秋天，梧桐樹的葉子穿上了金黃的`新衣裳，向同學們得意洋洋地炫耀。無情的秋風陣陣刮來，一些沒有抓穩(wěn)樹干的葉子飄飄灑灑地落下來，向一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，有些葉子還飄到遠方去安家了。沒有掉下來的葉子正愜意地躺在樹枝上，向匆匆忙忙飛往南方的朋友——小燕子，告別呢！有一天，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹竟結(jié)出了全身長滿刺的小果子了！它們正在梧桐樹媽媽的枝干上自由自在地蕩秋千呢！
冬天，凜冽的寒風帶著雪和霜刮的非常厲害，最后一片枯萎的葉子終于戀戀不舍地離開了梧桐樹，慢騰騰地掉下來，這下，梧桐樹光禿禿的枝干有變得赤裸裸的了。但每當我們來到學校時，它總是慢慢搖動著它那光禿禿的枝條，笑盈盈地歡迎我們再次來到學校學習�，槵樀臅暢闪怂詈玫膿u籃曲，慢慢的，慢慢的，它睡著了，它又夢見了春天它長滿枝葉和同學們玩耍的樣子……
我喜愛我的校園，最喜愛校園這棵不怕嚴寒酷暑的梧桐樹！
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