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          寫說明文的作文

          時間:2022-11-15 11:14:42 說明文 我要投稿

          寫說明文的作文

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫說明文的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          寫說明文的作文

          寫說明文的作文1

            炎熱的夏天來臨了。今天天氣比較涼爽,有點微風,便出來走走。

            走到花園,一陣淡雅的、芬芳的味道撲鼻而來。我們來到池塘邊上看荷花。荷花有白色的,也有粉紅色的,并沒有開多少。水中的荷葉卻很多,像一個個綠色的碧玉盤,浮在水面上,葉面上還有些晶瑩剔透的水珠。荷葉旁,似綠翠柱的花莖從水中站立起來,頭頂出水芙蓉般的荷花,微風吹拂下,莖也有些微微搖擺,活像人在點頭彎腰。

            可是,在這一大幅荷花圖里,那美麗的荷花才是主角。每一朵荷花由莖撐著,從荷葉與荷葉之間的空隙處“鉆”出來,沐浴陽光,展現出了自己的美麗。有的花朵是純白色的,樸素而潔白;有的花朵是粉紅色的,高雅而嬌美。如果你把荷塘、綠荷葉、各色荷花連起來看,難道不是一幅活生生的美麗畫卷嗎?就連唐宋八大家之一的歐陽修在游西湖看荷花是也寫出了《采桑子》這首流芳百世的詩詞。荷花張開花瓣,露出了黃色的蓮蓬;ò晔且粚右粚拥,有的花瓣有點卷,而有的是頂部向外,好像在看池塘外面的風景。這么多的荷花,卻有不同的'姿勢:有的挺直了“腰”,有的彎著腰。不管是哪種姿勢,看上去都很美麗。池塘里的青蛙像在開“歌廳”,不停地發(fā)出“呱呱”的叫聲;蜻蜓在水面飛來飛去,不時地點一下水,在水上蕩出層層漣漪。荷花生于碧波之中,開于炎熱之時,卻也如此美麗,清香遠溢。

            荷花的品種可多著呢!少說也有300種之多呢!你們知道荷花節(jié)嗎?每年農歷的6月24日就是一年一度的荷花節(jié)哦!

            荷花這種水草本植物全身是寶,蓮子可當藥材,藕可當食品。荷花是中國名花之一,宋代理學家周敦頤就將荷花圣潔高雅的品格渲染了出來,更留下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的傳世名句,被廣為傳頌。

          寫說明文的作文2

            啄木鳥———森林醫(yī)生,是常見的留鳥,在我國分布較廣的種類有綠啄木鳥和斑啄木鳥。它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲,每天能吃掉1500條左右。由于啄木鳥食量大和活動范圍廣,在13。3公頃的森林中,若有一對啄木鳥棲息,一個冬天就可啄食吉丁蟲90%以上,啄食肩星天牛80%以上,所以,人們稱啄木鳥是“森林醫(yī)生”。

            啄木鳥約有180到200種,它們以在樹皮中探尋昆蟲和在枯木中鑿洞為巢而著稱。多數啄木鳥為留鳥,少數種類有遷徙的習性。大多數啄木鳥終生都在樹林中度過,在樹干上螺旋式地攀緣搜尋昆蟲;只有少數在地上覓食的種類能像雀形目鳥類一樣棲息在橫枝上。多數啄木鳥以昆蟲為食,但有些種類食果實。吸汁啄木鳥一般在一定季節(jié)內吸食某些樹的汁液。春天,占據各自領域的雄啄木鳥大聲鳴叫,并常常啄擊空洞的.樹干,偶爾還敲擊金屬,從而增加聲響,但在其他季節(jié)啄木鳥通常無聲。啄木鳥多無社群性,往往獨棲或成雙活動。不同種的啄木鳥形體大小差別很大,從十幾厘米到四十多厘米不等。如絨啄木鳥長約15厘米,北美黑啄木鳥長約47厘米。啄木鳥能夠在樹干和樹枝間以驚人的速度敏捷地跳躍。它們能夠牢牢地站立在垂直的樹干上,這與它們足的結構有關。啄木鳥的足上有兩個足趾朝前,一個朝向一側,一個朝后,趾尖有鋒利的爪子。啄木鳥的尾部羽毛堅硬,可以支在樹干上,為身體提供額外的支撐。它們通常用喙飛快地在樹干上敲擊,以尋找隱藏在樹皮內的昆蟲,確定之后,它們堅硬的喙能夠飛速在樹皮上啄出一個深深的小洞并閃電般伸出長長的舌頭捕捉到昆蟲。

          寫說明文的作文3

            接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅".這是唐代詩人楊萬里對荷的評價.故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣.

            夏時,荷花怒放,細雨中,荷花若隱若現,好似一位羞答答的少女,令人心曠神怡.這時,荷葉正是最大最綠,古人云:蓮葉,大者如盤,綠者似墨.放眼望去,只見蓮葉層層疊疊,別有一番景致.

            秋高氣爽,殘荷孤凌,沒有了那一把把能遮風擋雨的擎雨蓋,顯得格外的落沒.但你不知道,在水下的泥土中卻有寶貝——"藕".

            藕論相貌,卻也平平,剛挖出來,根本不出眾,渾身裹著污泥,比起妖艷的荷花來,不知是一家人,使你還真有可能小看它呢!

            藕洗凈之后,變得有輪廓了,全身乳白,分為幾節(jié),好似嬰兒粉白的手臂,讓人忍不住想咬上一口.

            冬天到了,藕湯可是桌上必不可少的`美食.睡前,媽媽總會把藕切成厚厚的幾大片,和肉一起放在煨湯罐中,早上起來,整個屋內就充滿了藕的清香,那又香又糯的藕你可千萬不能錯過,它似乎入口即化,輕輕地咬上一口,就會滑入你的喉中,帶著些微的燙,帶著滿口的醇香,一塊不過癮,再來一口……一點也不膩,只覺得心情頓時舒暢起來.特別是在寒冷的冬天,吃上一大碗,更是覺得暖意涌遍全身.媽媽告訴我:"藕是荷的莖,那孔,那絲都是運送糧食的!"

            啊,多么美麗的花,多么巨大的葉,多么神奇的藕,多么奇妙的荷呀!

          寫說明文的作文4

            寒假以在不知不覺中離我們而且,寒假,它帶走了春節(jié)的歡樂。給我們送來新的學期。當我們還沉浸在假期里無憂無慮快樂玩耍的時候,已經迎來一個春暖花開的新學期。

            1月20號早晨,早早的重家里出發(fā)。7:30又回到了美麗的李中。俗話說:“一年之計在于春”要想學好知識取得好的成績。就必須從剛開學就做起。

            在這個新的學期里我需要有一個全新的計劃,學習成績才能更好,跟出色、才能使我的學習和生活變的跟家美好,充實…首先,在上課的時候,我要認真聽講,不做小動作。不和同學交頭接耳,要爭取把老師上課講的全部消化,對于疑難問題要不恥下問,虛心像同學請教,若班里同學不會,我要大膽邁進老師辦公室。

            其次要認真完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課后作業(yè)獨立完成絕不照抄。就像我吃蘋果一樣,不吃別人吃過的。對于語文課文課前預習,對于不認識的的字認真查出來,要懂意思。還要學會課文分段。對于課文和課后題不理解和不會的。要先把他劃出來。第二天上課帶著問題去聽課。說不定老師會講到。假如沒有講到我就下課后提問。數學主要是思維問題,不管會不會,都要看一看。英語其實也不難。我相信我應該是會的。我也知道自己什么也會,就是應為自己懶的.原因。什么也不想做。我對什么感興趣,就喜歡學什么。

            從這個新的學期,我要奮斗進去。努力向上移動。因為我也大了,有自己的理想。只有好好讀書,才能對得起父母,對得起自己,我要為自己的理想去奮斗。我已經大了有自己追求的目標。為了以后讓人瞧得起。我要奮斗,懶,可以害我。勤,可以祝我一帆風順。

            我要努力最強自己的目標!

          寫說明文的作文5

            在我的家中,有一間小而溫馨的書房,這件書房就像我的一位小侶,陪伴著我學習、娛樂和休息。一進家門,向前走了大約十步,在你的右手邊,那就是我的書房。

            在我書房最顯眼的地方,有一個小小的書架,書架高1。8米左右,寬0。75米左右,由木制成,呈鵝黃色。上方共分四層,下方有一個小柜子。由上到下,第一層放著都是國外的.名著書籍;第二層放有的書籍關于兒童文學;第三層放著的是許多的工具書,這些書的旁邊,有一盆小的墨綠色的仙人球盆景;第四層放著寫作類書籍和一些雜志。

            在書架的頂部,有一個地球儀,地球儀是由球體、地軸和底座組成,球體和皮球一般大,五顏六色,緯度標中穿過的地軸,使球體能夠自由轉動。地球儀對我學習地理,給予了極大的幫忙。

            當我閑暇之時,從書架中拿出一本書隨手翻開,書就領著我在知識的海洋中遨游;當我學習遇到難題時,在工具書的幫忙下,總會豁然開朗。書籍像一位學識豐富的老者,使我在學習和生活中充滿樂趣。

            在書架的旁邊是我的書桌,高和桌面寬約0。7米,桌面被我用一張綠色帶有小花的紙緊緊包裹,遮蓋了原有的棕褐色,桌面下邊是兩個抽屜,一大一小和一個柜子,在桌面上,右上角擺著我學習時所用的輔導書。左邊有一個小鬧鐘,表盤中的時針、分針和秒針轉動著,使我的生活作息時光更有規(guī)律。無論是看書還是寫作業(yè),我都會在書桌這兒進行。

            在書桌的左邊是一張小床,長2米,寬1。2米床上鋪著整齊的被褥和床單,床邊放這一個方形的枕頭,枕頭放著一個錄音機,各個部件度井然有序,同時又美觀大方,每一天都伴隨我聽讀英語。

            這間書房,與我共同生活學習,給我?guī)碓S多的樂趣和幫忙。

          寫說明文的作文6

            這幾天看了一本關于植物的科普書—— 《哈!其實植物一點也不悶》,里面描述了個別植物的特征和特性,有哪些方法可以讓它們長得更茂盛更綠,這些植物什么時候最適合播種開花結果。書里說的很詳細。

            我在書上看到,有些種子,比如綠豆、蠶豆,在水里泡幾天就會發(fā)芽。剩下的我相信,但這個我不信,所以想做個實驗證明一下。

            我說到做到。第二天,我讓媽媽去市場給我買了一袋蠶豆,把一打豆子放在一個空碗里,然后倒了些水就走了。

            中午,我看了看。它沒發(fā)芽,但是顏色比我剛泡的時候好。買的時候顏色是卡其色,用手摸起來很粗糙,F在蠶豆是鮮梨黃,用手摸起來很滑很滑,感覺很好。拿起一個,遠遠看去像個穿著水甲的精靈。放在太陽下,控制它的位置,反射光線!太美了。

            第二天早上,我匆匆起床,去看我的蠶豆。這時候蠶豆已經剝了,看起來更好吃了。我看到碗里的水有點渾濁,就換了另一個碗。

            等了兩天,蠶豆已經發(fā)芽了,扁平的`地方長出了一個小小的芽,很可愛!

            兩天后,蠶豆的芽長了三四厘米,碗里的水發(fā)臭了。我記得書上說它們可以放在土壤里,它會生根發(fā)芽。當時我把它們種在門前的土地上,每天照常觀察。

            通過這段時間,我意識到做事情要仔細觀察,仔細探索。

          寫說明文的作文7

            今天,老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。

            那個西瓜是翠綠色的,上面有一條條的條紋,條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。

            老師把西瓜轉了過去,我們都(建議改為:可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學說這是烤焦的;我說這是畫上去的;有的同學說是被老師揍一拳的'(建議改為:留下的痕跡);也有的同學說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說:“其實,這塊黃色的瓜皮(補充這句話,句子是不是變得完整了?)是在土里沒照到陽光才會這樣的”。

            老師笑瞇瞇地說:“大家都口渴了,切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍,也把水果刀洗了一遍!斑青辍鼻虚_了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達,建議改為:“咔嚓”一聲,西瓜被切成了兩半),那些鮮紅的汁水流在桌子上。

            老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學們,我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽,沒有黑籽,因為這是無籽西瓜。我拿著西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的,咬下去的時候,那些汁水流進我的喉嚨里。(,)(流進你的喉嚨里,什么感覺呀?是不是可以補充為:感覺甜絲絲的,還有點涼涼的,特別好吃。)我大口大口的吃,不一會我就吃完了。老師說:“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如:美容,炒菜……”

            老師買回來的西瓜真好吃!

          寫說明文的作文8

            暑假里,爺爺帶我去挖藕。我們帶上遮陽帽,拎著水桶,整裝待發(fā)。我蹦蹦跳跳地跟著爺爺來到了藕塘邊,只見塘中滿是亭亭玉立的荷花和碧綠無暇的荷葉,大片大片的荷葉襯托著星星點點的荷花,顯得格外耀眼。不少荷葉上沾著水珠,晶瑩又剔透,在午后陽光的照射下,散發(fā)出一道道晃眼的光線,好似一顆顆珍珠,分為漂亮。

            爺爺卷起褲腿,率先下了水。我也照著爺爺做,挽起褲腿,也下了水,誰是溫熱的,很舒服。我用腳小心翼翼地在水中摸索著,生怕一不小心會被倒,雖說我已經做好了充足的準備,可還是被“調皮”的藕給拌了一腳。我摔了個“狗吭泥”,全身上下都被水浸濕了衣服緊緊地貼在身上,很不舒服,我狼狽不堪,下定決心,一定要把那只拌我的藕給挖出來。我“噌”的站了起來,大踏步的'回到那支藕的“居住地”。我把手伸進水中,東摸摸,西弄弄,終于,手指碰到了一個硬硬的東西,我雙手抓住藕,使勁往后拔。藕紋絲不動,我使出了九牛二虎之力,藕飛出了水面,而我也因為慣性的原因,向后跌坐在水里。我一躍而起,接住了正在下落的藕。我仔細地打量著這支藕,它一共有四節(jié),圓圓的,嫩黃嫩黃的,像嬰兒的手臂一樣。接下來,因為有了這次的經驗和教訓,拔起藕來雖說不是熟能生巧,但也比之前要好多了。

            黃昏,我?guī)е鴿M身的泥水,還有此次的戰(zhàn)利品,和爺爺一起,踏著夕陽的余暉,開開心心地回家了。

          寫說明文的作文9

            葡萄是一種營養(yǎng)價值很高的水果,她的用途也十分廣泛。眾所周知,聞名世界的法國葡萄酒就是用她制成的。而且葡萄的糖分也很大,經過加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無比。

            葡萄還沒有成熟時,酸酸澀澀的,比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的,在陽光的照耀下,就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石,發(fā)出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟櫻桃差不多大小,小的葡萄比珍珠還小點。

            成熟的葡萄則不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,簡直就是天堂美味!她渾身散發(fā)出誘人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,卻又帶著一點紅,這時候的葡萄已經比原來大了許多倍,有的可以跟桂圓相比。

            每年的八、九月份是摘葡萄的季節(jié)。栽葡萄的人們都會興高采烈得來到葡萄園,動作嫻熟地拿起剪刀,剪下葡萄來,好拿去賣。有的葡萄沒熟透,就被拿去賣,這樣的葡萄雖然有些甜,但是酸味勝于甜味,不好吃。熟過了的葡萄則會被鳥啄食,有的還會爛掉,水分也會越來越少。

            葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的'、綠的、白的等等。種類有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態(tài)也是各式各樣、紅光十色的,很漂亮。

            葡萄籽的用途也很大。她有抗氧化的作用?梢云鸬浇舛、增強免疫力、抗過敏、保護血管的作用。

            葡萄全身都是寶,她對人類做出了很大的貢獻。

          寫說明文的作文10

            我有一個文具盒,是我九歲生日時,我媽媽送給我的。我可喜歡這個文具盒呢。

            我的文具盒呈長方體。長約20厘米,寬約9厘米,高約4厘米。拿出文具盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案:一片綠油油的草地上,種著許多小花。小花的顏色有:紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色,美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊,它們在草地上快樂地玩耍著。

            在草坪的盡頭,種著一棵高大的樹,樹的下面坐著一只小熊,它正在深情地看著這片地毯般的草地,好像在說:“這可真是個美麗的世界!”我的文具盒里面非常簡單。打開文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個粉紅色的橡皮,上面畫著一只可愛的小貓,它正躺在床上呼呼大睡。

            文具盒的下層放著一些彩色鉛筆,它們的顏色一個比一個漂亮,好像正在舉行選美比賽似的'。彩色鉛筆的上面放著一把尺子,正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當我用鉛筆寫錯字時,橡皮就跳出來得意地說“小主人,我來幫你吧!”

            于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來,過了一會兒,本子上的錯字便奇妙的消失了!罢嬗憛,這條線怎么老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說:“小主人,你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。

            我喜歡我的文具盒,這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒,同時還深藏著媽媽對我無限的愛!

          寫說明文的作文11

            我們二十一世紀是高科技最興盛的時代,神奇的電腦引領我走進了一片新天地,讓我的效率也提升了。

            工作中,人們經常會用到電腦,當然,學習中,我也有用到它的時候,F在我查資料,只需打開電腦顯示器,按一下主機的啟動電鈕,就可以查想要的資料了。它盡職盡責,只要我問它問題,它一定會很簡單地告訴我,真是一對有問必答的好姐妹。你看,現在一分鐘就能夠找到了,以前我查資料都是爸爸媽媽幫我一起翻書,那可有的找了。

            電腦用途非常廣泛,可以找到自己所喜愛的.書籍與文章,可以隨時和網友聊天,了解他人的性格,交更多的朋友,可以感受世界上的許多新鮮事和許多異國風情,可以貯存與處理大量的資料,還可以看電影、聽音樂,緩解心情疲勞。電腦還有許許多多的用途,不勝枚舉。

            我和電腦幾乎施朝夕相處,它使我的生活更豐富多彩,房間中時常留下了我們的歡聲笑語。我非常關心、愛護它,每當用完電腦,我就給它鋪上了一層防塵布,讓他一塵不染,生怕他落灰了。

            現在有許多微創(chuàng)手術,只有通過電腦的配合,才能夠把病治好。還有許多科學家利用電腦完成了許多的重要實驗。就像非典,是科學家們利用電腦來精確地分析得知非典的來源,才讓人幸免于難。

            船能載舟,也能覆舟。有許多的人沉迷于網絡游戲,學習成績直線下滑,無心上學。我們要合理地分配用電腦的時間,并讓眼睛做適當的休息。

            神奇的電腦是我家的小功臣,也是我的第二位老師,讓我盡情地在電腦的神奇世界中探索、遨游。

          寫說明文的作文12

            說起水果,我就會不由自主地高興起來,因為從小我就非常喜歡吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等。有的時候我飯吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家長還老說我是吃水果長大的漂亮的女孩呢!

            在我愛吃的水果當中,草莓是我的最愛。因為它不僅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鮮味美,酸味不大,甜味清淡,酸甜可口,還不傷腸胃。草莓是一種光澤紅艷,形狀優(yōu)美,口味豐富的水果。

            為了了解草莓是怎樣生長的,我還專門上網查看了很多草莓的資料呢,從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原產于南美洲。草莓品種繁多,有20xx多個品種。草莓喜歡溫暖的.天氣,不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。每當家長買回草莓的時候,只要我有時間,我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來,如果葉子是水靈靈鮮綠色的,那么草莓一定是新鮮的。我真希望有機會去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長的。我還有很多種吃草莓的方法呢,有的是家長告訴我的,有的是我自己發(fā)明的。比如:把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中,在上面灑上一點白糖,這樣吃起來,就算是不太熟的草莓,也不會感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起,放入沙拉醬拌好,就成了一道美味的水果沙拉。

            草莓不僅芳香,而且味美,人見人愛!草莓,是粉色的,是幸福

            的顏色!就好像我們生活中點點滴滴的情誼,就像甜蜜的友情,總能帶給我們意想不到的幸福。有草莓的世界,寧靜而美麗,純純的粉色,淡淡的粉色,很溫馨,很和諧……

            草莓飄香,恬靜而清爽,就像彼此之間的情誼,就像愛!有愛的世界是美麗的,是溫暖的,能讓我們忘掉所有的悲傷……

          寫說明文的作文13

            有人喜歡郵箱醉人的月季,有人喜歡芬芳迷人的玫瑰,有人喜歡潔白柔軟嫩的廣玉蘭花,而我月唯獨喜歡那端莊的百合花。

            百合花樸素端莊,它的花瓣約有五瓣,花瓣微微向下卷曲;ǖ男螒B(tài)各有不同,有的含苞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛;有的`剛剛開放,就像一個羞滴滴的小姑娘在觀察一切新的事物;有的已經綻放,圖片就像一位出生名門貴族的小姐,身穿一套大喇叭裙禮服,頭上頂著一個純白的禮貌,身上裹著青綠色的小披肩……遠遠看上去,她是那么的高貴,可愛。碰巧有幾只小蜜蜂飛了過來,一會兒落在花朵上,一會兒又飛了起來,嗡嗡嗡的叫個不停。

            百合花不僅有白色的,還有粉紅色的。那粉紅色的百合花也在爭奇斗艷,粉紅色的百合花就像一位小姑娘,立在花瓶中,散發(fā)著沁人的香氣,使人陶醉其中。

            看著這百合花,我眼前仿佛出現了一個畫面。百合花們聚在一起正在舉行舞會,白百何身穿一件白色的禮服正在那里跳著優(yōu)美的舞步。圖片蝴蝶和小蜜蜂也趕來報道,為白百何伴舞。紅百合則唱起了動聽的歌兒,委婉起伏,令人陶醉。百合花門優(yōu)美的物資和動聽的歌而獲得了花兒們的贊美和欣賞。

            百合花的用處還不少,他就是一位愛的傳遞者,為人們帶來幸福和快樂。百合花雖然不像天山雪蓮那樣滋補,那樣珍貴。但是他和天山雪蓮一樣,能治療慢性支氣管炎,神經綜合征和結核病等等。升值百合花的功效還能治療癌病,緩解癌癥患者的痛苦。由此看來,百合花對人們是有很的大幫助的,他就一直這樣的默默奉獻。

            我愛百合花的香氣四溢,我愛百合花的潔白柔嫩,更讓你改百合花默默奉獻的精神。

          寫說明文的作文14

            夏天到了,池塘里開滿了亭亭玉立的荷花,那一朵朵粉紅色的、白色的荷花在池塘中含笑怒放。一陣風吹過,一朵朵荷花猶如仙女下凡,婆娑起舞,真美!因此常常博得人們不絕的贊嘆。可當秋天來臨時,荷花凋謝了,池塘因沒有了嬌嫩的荷花,顯得孤零零的`。但你不知道荷花下面還有一塊寶呢——藕。

            藕是荷花的地下根莖。當那亭亭玉立,楚楚動人的荷花毫不掩飾地展現在人們面前時,藕正在水中不斷地生長。到八、九月份,荷花謝了,藕卻上市了。藕是一節(jié)連著一節(jié)的,掰開一看,你會發(fā)現掰處有許多藕絲相連,使人不禁想起“藕斷絲連”這個成語來。

            藕的外皮是淡黃色的,但她的肉非常肥厚,水分特別多,呈白色。藕的肉特別脆,用手輕輕一掰,便能分成兩半,你說好玩兒不?藕的吃法可真是五花八門。生吃,可將它切成片,放到嘴里一咬,清甜爽口的汁水便隨著舌頭往下淌,頓時覺得清涼止渴,好吃極啦!熟吃,比生吃麻煩多了。先要在藕的一個個小孔里塞上糯米,然后把它煮熟。煮熟后的藕比較軟,也比較酥,再蘸上白糖吃,你會覺得又甜又香,這才夠味兒呢!當然,藕還可以做成許多美味佳肴,如藕炒肉絲啦,炒藕丁啦……總而言之,叫你百吃不厭。

            藕不僅能食用,而且可以當中草藥用,能主治吐血、便血等病,作用不小呢!

            “冷比雪霜甘比蜜,一片入口沉疴痊。”這是古人贊頌藕藥用的詩句。藕確為優(yōu)質蔬菜、上乖果品、醫(yī)療佳藥,被明朝醫(yī)藥大師李時珍譽為“靈根”。藕生吃,可以涼血散淤,止血、解渴、解酒;熟吃可以補心開胃、生肌。看來,藕可是個多用途的“珍品”呀!

            我愛藕,愛它那種不愿顯示自己,終年埋在淤泥里,甘于寂寞,卻無私奉獻的精神!

          寫說明文的作文15

            一天,我們班來了一個新同學,樣子一般,也不算漂亮,皮膚黑黑的,一看就應該是鄉(xiāng)下人。

            一個課間,我從同學的口里聽說了她真的是一個鄉(xiāng)下人,于是便默默地有一點瞧不起她了。

            后來有一天,我們班寫作文,而且這次作文寫得好的還可以去參加學校的比賽。

            老師把作文紙發(fā)了下來,我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學,心里又瞧不起她了:你那么一個鄉(xiāng)下人,見的世面又少,整天只會待在院子里,玩那些無聊的游戲,絕對寫不好的。

            過了好幾天,作文的成績出來了。老師把選上作文一篇篇地讀,還在那里說是因為哪里寫得好,才被選上了。

            當老師點到我的時候,我心中一陣狂喜,說我作文主題很新,而且寫的很生動。但是在高興之余,我心里又想:鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人,生活那么無趣,怪不得沒有寫好,真是……

            我還沒想完,老師突然之間報了那個鄉(xiāng)下學生的名字,我頓時傻眼了。

            更讓我吃驚的還在后面,因為老師說她寫的題目是《想石子》,寫的是她在農村和小伙伴們玩石頭的`場面,非常細致,非常的樸素,大家鼓掌!

            我吃驚地看著她,像機器人一樣地鼓掌,因為我心中對她的瞧不起被老師的這番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。

            晚上我躺在床上,心里想著這件事,終于明白了課文中這句話:人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。

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