贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文1
記得,這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。
有一次,我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹(shù)枝鉤,鉤不下來(lái),用繩子也打不下來(lái),他幾乎絕望了。這時(shí),我看到了,就找來(lái)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的:我們先把小個(gè)子推上去,讓他拿沙包。說(shuō)干就干,我記得沙包沒(méi)拿下來(lái)時(shí),那個(gè)同學(xué)的臉色不太開(kāi)心。我去問(wèn)問(wèn)才得知這個(gè)沙包對(duì)他來(lái)說(shuō)非常寶貴。這是生日那天,他最好的朋友送給他的,現(xiàn)在他的朋友去外地了,他們不能見(jiàn)面了,所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見(jiàn)證。
我們嘗試了好幾次都失敗了,就當(dāng)我們想放棄時(shí),希望又出現(xiàn)在我們眼前,那個(gè)被推上去的同學(xué)看見(jiàn)了沙包,并說(shuō):“這次我拿樹(shù)枝上去,我把沙包打下去你們接住!蔽覀円煌f(shuō):“好!蔽艺f(shuō):“那我來(lái)接,你們推,他打。”
我們剛拿到沙包,校長(zhǎng)跑來(lái)了說(shuō):“你們?cè)趺椿厥拢坎恢肋@樣很危險(xiǎn)嗎?!你們聽(tīng)到?jīng)]有?”我們連忙答應(yīng):“聽(tīng)到了,我們下次不敢了!
我們被訓(xùn)了一頓,但是我們不會(huì)難過(guò),還非常開(kāi)心呢!果然“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文2
那是放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她站在那一動(dòng)不動(dòng)?瓷先ズ芗钡臉幼樱矣赂业刈叩剿母,問(wèn):“你怎么不回家呀?”小女孩說(shuō):“我的補(bǔ)習(xí)書(shū)包忘在教室里了!蔽覇(wèn):“你的班級(jí)在幾樓?是幾年級(jí)的?”她說(shuō):“在三樓,四年級(jí)(3)班。”我跑到了三樓,看了看,找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去,又找了找班級(jí)牌,找到了四年級(jí)(3)班。我跑進(jìn)四年級(jí)(3)班的教室里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書(shū)包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書(shū)包便從三樓跑到了一樓,此時(shí),心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書(shū)包送到小女孩手里,小女孩說(shuō):“謝謝你,大哥哥。”我開(kāi)心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門(mén)口,看見(jiàn)了媽媽。媽媽說(shuō):“你跑哪里去了?怎么回來(lái)這么晚?”我說(shuō):“我?guī)椭艘粋(gè)小孩拿書(shū)包了,所以才這么晚才回來(lái)。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“好孩子,我希望你永遠(yuǎn)都能做好事!
雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文3
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,是電視里一個(gè)公益廣告,廣告很溫馨,主題是關(guān)愛(ài)他人的。我很喜歡這個(gè)畫(huà)面。
有一次,我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說(shuō)謝謝,我就走了,不過(guò),我覺(jué)得像春風(fēng)拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂(lè)的事情,這不就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺(jué)是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過(guò),很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢?請(qǐng)記住要真誠(chéng)善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會(huì)覺(jué)得手有余香,心里舒暢,所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人,。
生活在人世上,讓我們多一些愛(ài)心,多一些關(guān)愛(ài),讓那些需要得到關(guān)愛(ài)的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖,你幫助了別人,自己也會(huì)覺(jué)得生活很美好,對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文4
最珍貴的東西有許多,有親情、有誠(chéng)信、有尊嚴(yán)……在我眼里,最珍貴的東西是友情。
友情是什么?友情就是別人困難時(shí),您伸出的手!我常常這樣想,因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常被剛認(rèn)識(shí)的人欺負(fù)?勺詮膩(lái)到了5班,我便漸漸地改變了這個(gè)想法。有一天上學(xué),因?yàn)槠鸫餐砹,我便急忙收拾著?shū)包,然后胡亂扒了幾口飯,飛速跟著爸爸直奔車(chē)庫(kù),往學(xué)校的方向疾馳而去,下了車(chē),一路狂奔到學(xué)校,“叮呤呤……”,我氣喘吁吁地奔進(jìn)教室打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備拿出筆袋,可是我低頭在書(shū)包里翻了個(gè)底朝天,也不見(jiàn)它的影子這時(shí)我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了!霸趺戳?沒(méi)帶筆嗎,我借你!”,我的同桌薛思諾見(jiàn)了,向我伸出了友情之手,那一刻,我感動(dòng)極了!
還有一次下大雨,我的傘被風(fēng)吹翻散了架,怎么也撐不起來(lái),我躲在雨棚下準(zhǔn)備等雨停了再出去,可老天絲毫沒(méi)有要停的意思,反而越來(lái)越大,傾盆大雨肆無(wú)忌憚地一直下,正當(dāng)我著急的時(shí)候,周潤(rùn)東和他家長(zhǎng)從我身邊經(jīng)過(guò),“給你一把先用著,我爸爸這里還有一把。”周潤(rùn)東說(shuō)完把傘借給了我,我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西,有時(shí)它微不足道,但卻溫暖了處于困難境地的我,我以后也要幫助他人,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文5
時(shí)光荏苒,歲月如梭,你是否還記得那件事?一件深深烙印在我心里的事。
楊柳抽枝,青青草尖在泥土中露頭,花兒伸展開(kāi)花瓣,露出嬌羞的面龐,紅杏流火,梨花飛雪,盡管烈日當(dāng)頭,但還是擋不住料峭的春寒。
一個(gè)孩子站在路旁,打出租車(chē),很快,一輛車(chē)停在了他的面前,開(kāi)門(mén),進(jìn)去,留下了一縷黑塵。
我百無(wú)聊賴(lài)的看著窗外,一花一草一樹(shù)木,窗外的景物飛速地流過(guò),開(kāi)車(chē)的司機(jī)是一個(gè)矮個(gè)子,一身藍(lán)衣,兩肩瘦塌塌地,脊梁骨卻竹竿一般的直。
一個(gè)綠燈過(guò)后,很快,便到了門(mén)前。我掏出10元錢(qián),交給了司機(jī),走了!暗纫幌!”一句話(huà)把我叫住,我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)身,“怎么了?”我問(wèn)道。司機(jī)叔叔說(shuō),“你多付給了我5元錢(qián)!痹(huà)音未落,只見(jiàn)他小心地抽出來(lái),伸出手,遞了過(guò)來(lái),臉上掛著和藹的笑容。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,雖然這5元錢(qián)微不足道,但這張小小的5元錢(qián),卻包含著一位陌生人的真誠(chéng),做事不能貪圖小利小惠,只有當(dāng)你對(duì)別人施以真誠(chéng),別人才會(huì)對(duì)你刮目相看。
“君子一言,駟馬難追”,“人而無(wú)信,不知其可”,“言必信,行必果”,我們要謹(jǐn)記這些名言,在生活中去履行,實(shí)踐。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文6
經(jīng)過(guò)了四天的漫長(zhǎng)的等待,滑縣北石村老爺廟的同學(xué)給我們來(lái)了回信,信上說(shuō)他們收了我們的書(shū)很開(kāi)心。
為此他們的老師為我們制作了一段美篇,一打開(kāi)美篇,就響起了一首歌,名叫因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,他們老師說(shuō),謝謝遇見(jiàn)翟老師,也謝謝遇見(jiàn)五三班的同學(xué)們,雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷,但是我的心卻是暖暖的。
我們班一共捐出了九十五本書(shū),本來(lái)應(yīng)該捐出的一百六十本書(shū),因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)帶泡湯了,我捐出的是貝爾寫(xiě)的小說(shuō),這是他寫(xiě)給自己兒子,里面記載了他的各種冒險(xiǎn)路程,和冒險(xiǎn)困難的解決方法,是我二年級(jí)最?lèi)?ài)看的一本書(shū),相信拿到這本書(shū)的小朋友一定會(huì)很快樂(lè)。
在美篇里看到這些孩子拿到書(shū)一個(gè)個(gè)津津有味的讀時(shí)候,我的心暖暖的`,看著他們?nèi)琊囁瓶实淖x著,我的心也得到了滿(mǎn)足,真是送永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。我深深地體會(huì)幸福的感覺(jué)。
看完了美篇,我們準(zhǔn)備全班同學(xué)制作一份姓名卡,分批照相發(fā)給滑縣老爺廟的同學(xué),表示不客氣,我認(rèn)認(rèn)真真地制作著,我是第二批拍照的同學(xué),心想滑縣小朋友認(rèn)識(shí)了我,在今后的日子里我們就算是知己了。
駐滑縣老爺廟的小朋友閱讀快樂(lè),并從書(shū)中提煉出營(yíng)養(yǎng)和精華。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文7
小時(shí)候上幼兒園時(shí),老師說(shuō):“對(duì)人一定要有禮貌!本驮谥形缟蠈W(xué)時(shí),我見(jiàn)到阿姨開(kāi)始喊“阿姨好!”見(jiàn)到叔叔就喊:“叔叔好!”阿姨、叔叔們夸我是個(gè)懂事的孩子,我也初次感受到了“贈(zèng)人玫瑰”的快樂(lè)。
十三歲時(shí),我和二位朋友一起出去玩。玩夠了,在回家的路上看見(jiàn)一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問(wèn)道:“老奶奶,您怎么了?天這么晚了怎么不回家呀?”老奶奶哭著說(shuō):“你們是好孩子,別管我了!”我說(shuō):“老奶奶,我們?cè)趺茨懿还苣?”于是我們就商量著尋求他人幫助。老奶奶說(shuō):“你們趕緊回家吧!我稀里糊涂的,經(jīng)常迷路,你們不要為我費(fèi)心了!蔽覀冋f(shuō):“我們一定會(huì)幫您找到家的”。
我們跑向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府尋求他們的幫助。他們那里關(guān)門(mén)了。然后我們跑了回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)老奶奶不見(jiàn)了。我們想應(yīng)該好心人把老奶奶送回家了吧?但愿如此!
我們雖然沒(méi)有完成任務(wù),但我們奉獻(xiàn)了愛(ài)心,心里覺(jué)得暖暖的!
好人有好報(bào),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們共同攜手,為創(chuàng)建美好家園而努力!
太陽(yáng)奉獻(xiàn)溫暖,驅(qū)走寒冷,迎來(lái)陽(yáng)春。我們奉獻(xiàn)愛(ài)心會(huì)感動(dòng)社會(huì),幸福自己,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻不忘:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文8
一天,天高云淡,風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起歡樂(lè)的歌。
媽媽讓我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)三塊錢(qián)的面條。我答應(yīng)后,就像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了超市,買(mǎi)好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺,年紀(jì)將近七八十了,右手提著一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。
我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會(huì)兒,便大步走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家!崩蠣敔敾卮鸬馈!澳疫h(yuǎn)嗎?”老爺爺說(shuō):“有一段距離!薄澳俏襾(lái)幫您提這個(gè)麻袋!蔽艺f(shuō)!澳嵌嗖缓靡馑!”老爺爺回答道!皼](méi)事。”我說(shuō)。
我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說(shuō)道:“等一下,你先別走!闭f(shuō)完,就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜,放在我手里,對(duì)我說(shuō):“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友,這個(gè)小白瓜給你了!蔽艺f(shuō):“太謝謝了。”
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我,我的臉紅紅的。
這次幫助別人,讓我懂得了一個(gè)道理:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文9
趴在護(hù)欄上,看著那個(gè)淺藍(lán)色的書(shū)包,不禁又憶起了她那感激的眼神,又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天,我值日回來(lái),教室里已空無(wú)一人,只剩下一排排桌椅。我放下袖章,背上塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包,走出了教室。
我背著沉重的書(shū)包朝校門(mén)走去,看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影背著一個(gè)很大、很鼓的書(shū)包向這邊艱難地挪動(dòng)著。
過(guò)了一會(huì)兒,她到了我跟前,我才看清,她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問(wèn):“那個(gè)……你能幫幫我嗎?書(shū)包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉。”我想了想,看了看時(shí)間:“你要去哪?”她驚喜地說(shuō):“我去三(2)班。”我應(yīng)聲答應(yīng)。
一路上,我們有說(shuō)有笑,雖然兩個(gè)書(shū)包更加沉重,但是我看著她歡喜的臉龐,我也開(kāi)心起來(lái)。
這之后的每一天,我只要看到那個(gè)書(shū)包,我便會(huì)微微一笑,回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂(lè)的心情。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文10
有這么一句話(huà):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話(huà)雖只有8?jìng)(gè)字,但一件事的發(fā)生使我對(duì)這句話(huà)有了更深的體會(huì)。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,我正愜意地窩在沙發(fā)上,并沒(méi)有一絲寒意。忽然,廚房里傳來(lái)媽媽的聲音:“別坐著了,去幫我倒垃圾!北M管萬(wàn)分不情愿,但母命不可違,我只好出門(mén)了。當(dāng)我倒完垃圾剛轉(zhuǎn)身時(shí),瞥見(jiàn)街角有一個(gè)身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我禁不住好奇心的驅(qū)使走近一看,是個(gè)流浪漢!只見(jiàn)他穿了一身非常單薄的衣服,有半截腿裸露在外面,臉色蒼白,沒(méi)有一絲血色,身子凍得蜷縮成一團(tuán)。我問(wèn):“爺爺,您怎么了?”他說(shuō):“天好冷,我好餓!甭(tīng)得出他已饑寒交迫了,我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當(dāng)他看見(jiàn)這些東西時(shí)臉上出現(xiàn)了一抹璀璨的笑容:“謝謝!薄爸x謝!边@兩個(gè)字雖然是那么無(wú)力,但我卻突然之間感受到了一股人間的真情,比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦,我想它會(huì)使我終生受用不盡,伴我成長(zhǎng)。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文11
我們國(guó)家是個(gè)禮儀之邦,在我們的身邊有許多的禮儀,比如:尊老愛(ài)幼,在車(chē)上看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會(huì)說(shuō)大話(huà),如果你問(wèn)她:“這些禮儀你做到了嗎?”,她可能會(huì)說(shuō):“做到了”,下面是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事。
一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多,我一個(gè)人坐301去湘雅三醫(yī)院附近上課。上車(chē)后,人還蠻多的,我打算找個(gè)空點(diǎn)的位置站著,這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了,有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里,汽車(chē)剎車(chē),老奶奶是站不穩(wěn)的,而“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見(jiàn),有的人干脆偏過(guò)頭去看著窗外,我很是著急,多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶!就在這個(gè)時(shí)候,一位一頭長(zhǎng)發(fā),穿著白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來(lái),說(shuō)了聲:“奶奶,您坐這里!苯K于有人給老奶奶讓了座,看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地做好了,我好高興,心里這塊大石頭也總算落下來(lái)了。
我覺(jué)得,讓座并不難,也不是什么大事,只是你沒(méi)有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人,或許哪天你需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)來(lái)幫助你了,這樣不是很好嗎?人們不是常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文12
我們小區(qū)這棟樓,總會(huì)有很多的腳步聲和掃地聲,我覺(jué)得很奇怪,我們之前丟的所有的臭拉圾,都已經(jīng)被打掃的干干凈凈,地面也很光滑,沒(méi)有任何一點(diǎn)污跡,我們很詫異,這到底是誰(shuí)做的好事情?
一天清晨,我剛吃完早飯,把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟,拉圾落在了干干凈凈的地板上,看著非常顯眼。
我上完課回家來(lái)吃中午飯,發(fā)現(xiàn)拉圾又掃干凈了,我心中起了疑心:這個(gè)樓梯間很早之前就沒(méi)有清潔工來(lái)打掃了,主要是垃圾大多,很麻煩打掃,但這樓梯間為什么總是那么干凈?
下午,我準(zhǔn)備出去玩,走到樓梯間,我驚呆了,這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛(wèi)生,一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái),給了我掃把,對(duì)我說(shuō):“兄弟,一起來(lái)幫忙唄,我們要給這里居民一個(gè)好的環(huán)境,給大家添一份力量!蔽彝饬,便和他們一起打掃衛(wèi)生。
過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,打掃完了,地面都干干凈凈的,他們笑了,我也笑了。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文13
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。
無(wú)巧不成書(shū),恰巧,一次,我來(lái)到附近的一家超市買(mǎi)完?yáng)|西。剛走出超市,迎面看見(jiàn)一位老爺爺蹲在地上收拾著什么東西。我走上前一看,原來(lái),老爺爺?shù)念伭先鲈诘厣狭耍炖镞不停地說(shuō):“嗨!都怪我不小心,把給朋友帶的顏料撒了一地,而且要趕不上公共汽車(chē)了,哎呀,這可怎么辦呀!”我看到大多數(shù)顏料都在碎瓶里,于是,我從超市里買(mǎi)了一只袋子,幫老爺爺把顏料都倒進(jìn)袋子。
老爺爺看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“小朋友,謝謝你,要不是你,我不知道該咋辦了!”這時(shí)候,公共汽車(chē)來(lái)了,老爺爺走上汽車(chē)還不?湮遥梦叶疾缓靡馑剂耍∪藗兂S茫合棺狱c(diǎn)燈———白費(fèi)蠟。來(lái)比喻勞而無(wú)功,徒勞無(wú)益的事。其實(shí)也不是這樣的,這個(gè)瞎子挑燈的故事就是一種贈(zèng)人玫瑰,手有余香的證據(jù)!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文14
星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了,老媽打開(kāi)門(mén)后沒(méi)拔鑰匙就進(jìn)屋了,我們倆竟渾然不知。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子,突然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
“這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰(shuí)?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門(mén),“誰(shuí)呀?”
“六樓的!”門(mén)外的那個(gè)人回答道。
“這可能又是缺少什么了!”老媽連忙打開(kāi)門(mén)。
“呵呵,這回不是我缺少什么,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門(mén)上晃動(dòng)的鑰匙笑著說(shuō)。
“喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝,你幫過(guò)我們那么多次,這點(diǎn)小事算什么,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說(shuō)一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時(shí)候,總是隔三差五地來(lái)我家借東西,有時(shí)是一袋鹽,有時(shí)是一把凳子,老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè),我想這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理吧!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文15
今天下午的一件小事,使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上,我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然,班主任老師走進(jìn)了教室,讓全班同學(xué)趕快到5樓的會(huì)議室去,我心中不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會(huì)議室,陸陸續(xù)續(xù)地坐好了,等待著會(huì)議開(kāi)始,期間在于別人的議論中知道這好像是一場(chǎng)關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會(huì),各資助者和被資助者的學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛都到齊了,資助儀式正式開(kāi)始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲,領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講,終于到了捐贈(zèng)助學(xué)基金這一環(huán)節(jié),被資助者紛紛上前領(lǐng)錢(qián)道謝。然后合影留念,他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容,在最后受資助學(xué)生代表滿(mǎn)懷激動(dòng)地心情表達(dá)自己的決心和信心,感謝社會(huì),回報(bào)社會(huì)。
事后,我深深地感受到了這個(gè)世界正大步的向前邁進(jìn),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人,在別人困難之際,敢于伸出援助之手,在別人迷茫時(shí),給予指點(diǎn)方向,無(wú)論何時(shí)何地,都樂(lè)于獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,正如,古人云;“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
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