小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
那年我還沒見過海金色的沙灘，碧藍(lán)的海面，層層的海浪， 真是一個(gè)令人向往的地方，如今我就要去這夢(mèng)幻般的海岸了。
在幻想中，海是那么美麗，那么有情調(diào)，當(dāng)我見到真的大海時(shí)，又別有一番風(fēng)味。一陣陣不急不緩的海風(fēng)迎面吹來(lái)，清爽無(wú)比，沙灘上熙熙攘攘的人群，千姿百態(tài)的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子里曬日光浴……
大海里有好多人在游泳，有的抱著救生圈劃來(lái)劃去，有的用熟練的泳姿在大海里漫游，也有的站在淺灘，迎接一個(gè)有一個(gè)浪頭，猛然一個(gè)大浪打過來(lái)，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來(lái)，繼續(xù)迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來(lái)和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鉆進(jìn)沙里，挖一個(gè)坑加固防守，第一個(gè)浪頭有氣無(wú)力地?fù)鋪?lái)，在我腳邊就倒下，之后又是幾個(gè)小浪，偶爾能沒到我的膝蓋，馬上，一個(gè)齊肩的浪頭氣勢(shì)洶洶地沖過來(lái)，我也不以為然，腳用力撐住，輕松地?fù)趿讼聛?lái)，為了體驗(yàn)更高難度，我前移了陣地，這時(shí)頻頻有浪頭沒過肚子，有一個(gè)比人高的浪頭打了過來(lái)，我一閉眼，被打了個(gè)踉蹌，靠著腳下沙坑的支點(diǎn)，我艱難地站了起來(lái)，接下來(lái)，又一個(gè)大浪撲面而來(lái)……
大海雖不像我想向中的那么浪漫，卻讓我體會(huì)了它的激情，這一次真讓我不虛此行。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
母愛是透明的，它沉淀在白開水中;母愛是金色的，它融在雞蛋羹里;母愛是紅色的，它藏在抹布里。
自從上小學(xué)以來(lái)，每次一放學(xué)，我的桌上總會(huì)放著一杯白開水。喝下它，清涼的感覺順著喉嚨，流到心里。滋潤(rùn)了我的喉嚨，也滋潤(rùn)了我的心。當(dāng)我大口大口喝水時(shí)，媽媽總是會(huì)輕輕拍著我的后背，說(shuō)：“慢點(diǎn)，別嗆著！”
其實(shí)，我喝下去的，不僅僅是一杯水，也是滿滿的母愛。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，我總會(huì)在在廚房里看到一個(gè)身影，不久之后，一碗金黃的雞蛋羹就被我捧在手里，暖暖的，仿佛所有不舒服的感覺都煙消云散了。當(dāng)我一勺一勺往嘴里送雞蛋羹時(shí)，媽媽總是會(huì)坐在床邊對(duì)我說(shuō)：“小心燙！”
其實(shí)，那份溫暖包含著媽媽所有的愛。
每當(dāng)周日的上午，我埋頭作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)桌上總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)一塊鮮紅的抹布，那上面總會(huì)放著一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手，時(shí)不時(shí)的飄出一股淡淡的檸檬香。這時(shí)，媽媽總會(huì)一手叉腰，一手把我從學(xué)習(xí)桌上揪下來(lái)，說(shuō)：“我要打掃了，別妨礙我，快起來(lái)！”我何嘗不知道，您是想讓我休息一下。
那塊紅色抹布，飛過書柜，飛過書桌，帶著母愛也飛到了我的心里。
母愛如灰塵般細(xì)小，又如高山般巍峨;母愛如小溪般平靜，又如大海般廣闊;母愛小草般細(xì)嫩，又如大樹般粗壯。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
春節(jié)的聲響在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準(zhǔn)備貼春聯(lián)，來(lái)增加更多的節(jié)日喜氣。
太陽(yáng)剛剛出來(lái)，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯(lián)，手捧著這親手寫的春聯(lián)，滿心期待。爸爸搬來(lái)梯子，說(shuō)：“我們一起貼春聯(lián)吧！”“好呀好呀！”我說(shuō)：“我力氣小遞春聯(lián)好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯(lián)吧！”分工明確了，就立馬動(dòng)手。哎呀！不好，我不小心把春聯(lián)掉到了垃圾桶里；媽媽不小心把膠水涂到了手上；爸爸不小心把春聯(lián)貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現(xiàn)了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯(lián)貼好了，終于松了一口氣。
紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內(nèi)容。上聯(lián)：除夕立春同日雙節(jié)；下聯(lián)：隨時(shí)進(jìn)步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說(shuō)：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當(dāng)祝賀。每分每秒都要努力，不斷進(jìn)步�！甭犃税职值脑捨以谛睦锇蛋迪聸Q心，20xx年我要更加努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
貼春聯(lián)，品春聯(lián)帶我踏進(jìn)了新年的門檻；也帶來(lái)了審美的愉悅；在我腦海里留下了關(guān)于過年的美好回憶。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
暑假里，我和爸爸媽媽一起報(bào)名參加了登山活動(dòng)，我開心極了。 那兒可真是一個(gè)景色宜人的地方。背后是一排連綿起伏的群山，面前是一條天然的'小溪，幾名村婦在溪邊洗菜。 看完了山腳下的美景，我便開始爬山了。
上午第一座山幾般波折終于爬了過來(lái)，中午吃過一頓豐盛的午餐后，我們又繼續(xù)上路了。下午的山比上午的山要陡峭得多，坡度更是有60度左右。我們幾乎是趴在地上爬著走的。漸漸地，我們?cè)脚涝嚼郏矣X得每只腳山都被栓了一個(gè)重達(dá)一頓的大鐵球，寸步難行，走三步歇兩步，漸漸的地面的坡度好像小了一些，但地面是越來(lái)越滑，可以抓的樹枝也越來(lái)越少。
就在這時(shí)，我的腳被踩了個(gè)空，手上也沒有東西可抓，我的身體由于地心引力的緣故飛快地下滑，我能感覺到有幾塊石子蹭破了肚子上的皮。只要有一塊鋒利的石頭在我的下方，隨時(shí)都能將我開膛破肚。我感覺到死神就在我的身邊徘徊。我之前來(lái)時(shí)的開心已一掃而去，留下的只剩下無(wú)比的害怕，無(wú)比的恐懼。我害怕再也見不到我的家人及同學(xué)了，此時(shí)我已經(jīng)閉上了雙眼。
但是這時(shí)一只有力的手托住了我的后腿。我回頭一看是爸爸吃力地用一只手托住了我。我已經(jīng)沒有再爬的意志力了，過了一會(huì)兒，我聽見前方的隊(duì)伍到達(dá)山頂?shù)南�，這說(shuō)明山頂離我們不遠(yuǎn)了，于是我便鼓起勇氣繼續(xù)爬。 登頂后，一陣涼風(fēng)吹過，把我的疲憊都吹走了，站在山頂俯視大地，所有的房子都小得和螞蟻一樣，看著這些，一種自豪感油然而生。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
記得在上一次去外婆家時(shí)，由于車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車。
要知道我居住在區(qū)中心，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠，好不容易才占到一個(gè)位置……
快到站了，我在車上悶的頭暈?zāi)垦�，巴不得早點(diǎn)出去，擠著跑出人群，在車門口等著。到站了，我一馬當(dāng)先的跑出去，頓時(shí)心曠神怡。糟，由于太擁擠，媽媽沒出來(lái)，看來(lái)我只好在原地等了。
迎面走來(lái)的是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認(rèn)識(shí)，下意識(shí)地退后。她見我不想跟她交流，也就不勉強(qiáng)我。
我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地說(shuō)了出來(lái)，連我那些沒問的，都說(shuō)了出來(lái)。
我暗笑：這個(gè)阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時(shí)此刻，那輛公交車終于到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我這才體會(huì)到—這個(gè)阿婆的友善。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山。”由此可見五岳的美。而東岳泰山，正是五岳之首，是華夏子孫心中的神圣。
遠(yuǎn)看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長(zhǎng)延，那高聳的身姿，顯得十分嚴(yán)肅，十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上，意味深遠(yuǎn)，又添一番神秘感。路旁還不時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)白雪出現(xiàn)，如畫龍點(diǎn)睛般點(diǎn)綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說(shuō)一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護(hù)著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無(wú)處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀著光芒，鎮(zhèn)壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點(diǎn)，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴(yán)雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來(lái)過了泰山，睹過了美麗的風(fēng)光。
這是一個(gè)艱難而又可以一睹泰山風(fēng)采的過程。密密麻麻的人群結(jié)伴上山，每個(gè)人都拄著登山杖，一邊欣賞風(fēng)景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個(gè)小時(shí)，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
今夜無(wú)眠。
我翻起身，干脆起床，拉開窗簾，望向外面的天空。今夜，天空很美，像黑絨布般的天空中鑲嵌著無(wú)數(shù)個(gè)美麗漂亮的鉆石般的星星。好想，好想把它們?nèi)∠聛?lái)，做成一件衣服，送給我最最親愛的媽媽！
曾經(jīng)有多少次夜晚，媽媽半夜翻身下床來(lái)替我蓋被子；曾經(jīng)又有多少次，媽媽為我而皺眉，而生氣……
媽媽給了我太多太多的幫助，而我，卻沒有讓媽媽安心過一次。每每看到媽媽因?yàn)槲叶嚅L(zhǎng)了跟白發(fā)，多生了絲皺紋，多蒼老了幾分，心中好過意不去！媽媽，您給我的愛太多太多，而我給你的快樂卻太少太少！
您就是一名慈母，在我出去游玩時(shí)，為我備這備那；您就是一位生活教師，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您教給我的太多太多；您也是一位嚴(yán)厲的母親，讓我不再驕傲，自我！媽媽，您會(huì)變身，您一會(huì)兒變身為慈祥的婦人，讓我倍受關(guān)懷，您又會(huì)變成嚴(yán)厲的“教師”，教我分辨是非。
媽媽，如果說(shuō)，您給我的愛像一片葉子，那么有那么一棵樹，葉子多得數(shù)也數(shù)不清；如果說(shuō)，您給我的愛如一滴水，那么汪洋大海，就是那一滴滴水；如果說(shuō)，您給我的愛似一粒沙，那么有這么一片沙漠，里面的沙多得像天上的星！
媽媽，您給我的愛，有無(wú)數(shù)種，而我，只想對(duì)你說(shuō)，我愛您！母親！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來(lái)到這里打魚、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大海看見了，于是，它慢慢地停止了奔騰、沖擊。
夜，慢慢地寧?kù)o下來(lái)了，銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天，我正在看電視。有人找我玩，我馬上關(guān)了電視，出門了。
當(dāng)我回到家時(shí)看見媽媽正坐在沙發(fā)上，氣呼呼的看著我，指著電視機(jī)，說(shuō)：“電視機(jī)上的50元錢，是你拿的吧?”我莫名其妙地說(shuō)：“什么錢，我不知道?別說(shuō)拿了�！眿寢屢宦�，更加生氣了，說(shuō)：“別裝傻了，快說(shuō)，把錢放哪了?”我還是說(shuō)：“我沒有看見過，也沒有拿。”可媽媽偏不信。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，見媽媽氣呼呼的樣子，便問我“媽媽怎么了?”我說(shuō)：“她放在電視機(jī)上的50元不見了，就說(shuō)是我拿的，可不是我，她就是不信�！卑职致犃苏f(shuō)：“這事我也不太信�！蔽衣犃恕巴邸钡囊幌驴蘖耍f(shuō)：“連你也不信我。”一扭頭，便跑進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)了門，一個(gè)人在房間里哭，為什么大家不相信我，現(xiàn)在就算我有一百?gòu)堊煲舱f(shuō)不清了，越想越傷心，聲音越哭越響，可是誰(shuí)也不理我，這下好象被打進(jìn)萬(wàn)丈深淵。心想：唉，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)嘴饞，老想買東西吃，還常說(shuō)謊吧，那也不能冤枉好人啊!
過了一會(huì)，哥哥回來(lái)了，媽媽把懷疑的目光移到哥哥身上，問：“那電視機(jī)上的50元錢是不是你拿走的?”哥哥說(shuō)：“是啊，我不是和你說(shuō)過了嗎?”媽媽一聽說(shuō)：“說(shuō)過了?你么時(shí)候?”哥哥說(shuō)：“剛才你在炒菜，我說(shuō)，電視上的50元錢我拿去買書了�？�，這是剛買的書�！眿寢屢宦牐K于明白了，她把我叫出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!是我誤會(huì)你了，別哭了�！�
聽了媽媽的道歉，我也不再傷心了。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
謝謝你，陌生人
回想那件可怕的事，我要謝謝你，陌生人。
記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進(jìn)了大人游泳池，我好奇的跟上了�？梢贿M(jìn)大人游泳池便好像瞬間掉進(jìn)了可怕的無(wú)底洞，再也起不來(lái)了、 我大口大口喝著游泳池里的水，都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來(lái)一點(diǎn)，又一下子摔了下去，痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上，我張開眼看浮在我頭上的人，他們都在打水仗。此時(shí)此刻此地，我覺得游泳池簡(jiǎn)直是個(gè)極度可怕的地方。
突然，我感覺有一只粗壯的手，把我的腰輕輕托起，我浮出水面，看見一位陌生的叔叔，是他救了我，我正準(zhǔn)備道謝，這位叔叔就一下子鉆入水底無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬，妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人，而這位救過我的叔叔卻不見了。我坐在岸上，再也不敢下水了，用兩只腳踢打著這可怕的浪花。
謝謝你，陌生人！謝謝你救了我，要不是你我都不知道我現(xiàn)在活著嗎？我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見了，要和母校說(shuō)再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給咱們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，咱們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
一向開朗的爸爸突然變得一言不發(fā)，愁眉苦臉，原來(lái)他失業(yè)了。爸爸只好另謀職業(yè)，工作是找著了，但單位卻在很遠(yuǎn)的地方——河北。沒辦法，為了這個(gè)家，爸爸只好打點(diǎn)行裝，加入了打工族。
從此，我每天都盼著爸爸回來(lái)。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟著他。可是辛勞的爸爸卻難得露出一絲笑容，我多么想讓爸爸開心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話回來(lái)說(shuō)第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機(jī)”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來(lái)個(gè)驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！于是，我把心里話跟媽媽一說(shuō)，媽媽滿口答應(yīng)。
第二天，吃完午飯，我就催著媽媽去買蠟燭，而我則留在家里做晚飯。我跑進(jìn)廚房，動(dòng)手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳肴。當(dāng)我把帶著愛心的美味端上桌時(shí)，媽媽回來(lái)了，手里拿著各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……
晚上爸爸回來(lái)了，滿臉倦態(tài)，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的燭光灑滿了房間，豐富的菜肴擺滿了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消云散了，在我們的祝福聲中走向了餐桌，他看著“獻(xiàn)給心愛的爸爸”幾個(gè)字，眼睛濕潤(rùn)了。
整個(gè)晚上我家充滿了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
經(jīng)常聽到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽到了她們的笑聲……
而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書包。踏入小學(xué)校門時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。
在學(xué)�？偸且�?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來(lái)清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的上升，我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開始頭也不抬的寫著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺一天就結(jié)束了。可第二天醒來(lái)，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒有那么累�！睂氊�，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰�！斑@是媽媽對(duì)我的答復(fù)。
在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
突然，窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來(lái)了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千，又落在地上，傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進(jìn)入了前奏。無(wú)數(shù)的雨滴變成了無(wú)數(shù)優(yōu)雅的音符，在空中漂浮，飄進(jìn)我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續(xù)進(jìn)行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手，在那節(jié)奏越來(lái)越快的樂曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。與溫柔細(xì)膩的雨聲不同，雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對(duì)比，但當(dāng)他們組合在一起時(shí)，卻并不沖突，并不矛盾，反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽起來(lái)，一點(diǎn)兒也不刺耳，一點(diǎn)兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小，聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無(wú)比的音樂，一切都無(wú)比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來(lái)：
啁啾，啁啾……
成為了樂曲最后的余韻。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天，是小記者去壽光參觀蔬菜博覽會(huì)的日子。早在幾天前，爸爸就給我報(bào)名了，說(shuō)讓我一個(gè)人出去看看，鍛煉一下自己。一大早5點(diǎn)半，爸爸把我送到集合的地方坐車，我在2號(hào)車上，一上車我就交了個(gè)新朋友，心想這下有和我作伴的了。
汽車走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了，一下車我們走進(jìn)“綠色之門”，映入眼簾的是“雙龍戲珠”。兩條巨龍吞云吐霧，盤旋飛舞，中間有一顆寶珠如火焰，周圍幾根菜塔，果紅葉綠，錯(cuò)落有致�！半p龍戲珠”將傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技和鮮活蔬菜結(jié)合為一體，體現(xiàn)“綠色科技未來(lái)”的大會(huì)主題。
菜博會(huì)主展廳，如同走進(jìn)一個(gè)特殊的園林世界，果菜飄香，精品薈萃。在假山上遍植香芹、蘆薈、黃瓜、西紅柿等，流水從三個(gè)方向而下，形成三方瀑布、八面環(huán)水的景觀，滿園秀色引得游人不住贊嘆。用豆類和種子粘貼成的“八仙過海”,八位神仙端坐蔬菜之中活靈活現(xiàn)，與周圍的人群交相互映。
我還在展廳里看到了在空中種植的西瓜，不在地下長(zhǎng)的地瓜而在地上長(zhǎng)的地瓜，還看到了巨大的南瓜，真的使我大開眼界，也學(xué)到了不少種菜的知識(shí)。
下午，帶隊(duì)的老師帶我們?nèi)ゲ烧獔@，我們?nèi)チ宋骷t柿的大棚，我好高興，在里面我吃了好多西紅柿，這是我最喜歡吃的蔬菜，我還帶回了很多，想讓我的爸爸媽媽一起品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)。
參觀了蔬菜博覽會(huì)后我感受很深，科技給我們帶來(lái)了這么些綠色產(chǎn)品，所以我們現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)。
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