深刻的老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的深刻的老師作文，希望能夠幫助到大家。
深刻的老師作文1
提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多語文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級(jí)時(shí)的語文老師-----謝碧華老師。
她年近50，有時(shí)候帶著老花鏡，(看起來挺憨豆的)眼角上有一條條的皺紋，短短的蘑菇頭，鮮明的個(gè)性，個(gè)子不是很高，還是個(gè)滿肚子學(xué)問。一個(gè)嚴(yán)厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見她微微一笑。
她，在學(xué)�？偰芸匆娝桥淖鳂I(yè)的背影，辛勤教導(dǎo)我們的身影。還記得一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)字怎么也寫不好，謝老師對(duì)我說"你把筆拿過來"我拿了過來，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的教我寫那個(gè)字。那時(shí)的我感覺謝老師很和藹可親。
課余時(shí)間的時(shí)候，謝老師經(jīng)常跟我們玩游戲，跟我們打打鬧鬧，那時(shí)的她就像一個(gè)小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷地教導(dǎo)我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。
她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滴滴滋潤著我們的心。如今我只要想起一年級(jí)級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，我也會(huì)想到那個(gè)為我們操勞勞累給我們快樂的謝老師。
深刻的老師作文2
從一年級(jí)到三年級(jí)讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。
蔣老師的眼睛大大的，頭發(fā)短短的，前面還留著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，臉圓圓的胖乎乎的，身體和兩只手都是胖乎乎的。
在我的眼中蔣老師是非常嚴(yán)肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業(yè)本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個(gè)慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會(huì)兒我終于寫完了，可這么一來時(shí)間是趕上去了，字跡就變丑了許多，等我把課堂作業(yè)本交上去后，老師看了作業(yè)后露出了失望的表情，蔣老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你呀！一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時(shí)間浪費(fèi)太多，以后要改一改這個(gè)毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道了，這個(gè)毛病我一定會(huì)改的�！弊詮哪谴魏�，我時(shí)刻記著蔣老師的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)鞭策著自己，做作業(yè)提高速度也不忘字跡工整，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣哦！
蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒著的蠟燭為我們小朋友點(diǎn)亮了學(xué)習(xí)的道路，為我們無私的燃燒、奉獻(xiàn)著自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會(huì)努力讀書，不辜負(fù)您的辛勤付出！
深刻的老師作文3
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，羊坊店第四小學(xué)教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛生活，善待我們每一位學(xué)生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——商老師。
商老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發(fā)，架著一副“很有知識(shí)”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對(duì)我們。她的課講的超級(jí)棒，不論是語文還是數(shù)學(xué)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的都非常細(xì)，能讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課。但我和同學(xué)們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關(guān)心我們。
記得，在我上二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，有一天我和同學(xué)做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫(yī)院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！
這件事已過去兩年多，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
深刻的老師作文4
當(dāng)我正翻起相冊(cè)時(shí)，一張發(fā)黃的照片飄了下來�？吹侥菑堈掌也唤肫鹆苏掌锏哪俏淮认榈睦舷壬�。
我還清楚的記得，他那高高的事鼻梁上架著的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。
還記得我上作文課的第一天，我很緊張，因?yàn)槲也恢览蠋熓遣皇呛軆�。再往四周一看，其他同學(xué)也是一樣。“啪”老師閃亮登場(chǎng)，我看那老師年紀(jì)也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講臺(tái)前，拍了一下桌子說：“大家好，我姓王，以后我就是你們的老師了，大家可以叫我老王�！崩贤�！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接著，老師請(qǐng)出我的同桌陸弘毅說：“這位同學(xué)，我看你身體這么強(qiáng)壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來像是長(zhǎng)頸鹿，可見你是一頭身材肥胖的長(zhǎng)頸鹿呀！”陸弘毅紅著臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學(xué)，你來做下自我介紹�！蔽抑缓谜酒饋碚f：“我叫王煜，今年�！薄巴蹯�，可是古代詩人呀！簽個(gè)名吧！”我還沒有說完老師就說了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。
每次課，我們都是在老師的幽默中度過�，F(xiàn)在我還清楚的記得他那張笑臉。
深刻的老師作文5
老師，您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師，您就像蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；老師，您就像一把金鑰匙，打開了我們的知識(shí)寶庫；老師，您是太陽下最光輝的職業(yè)……教過我的老師許許多多，但唯獨(dú)讓我印象最深的老師——安老師。
安老師長(zhǎng)著漂亮的鵝蛋臉，彎彎的“月亮”下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了安老師那親切又漂亮的臉龐。
安老師教了我們?nèi)�，這三年里我對(duì)安老師有了新的認(rèn)識(shí)。三年級(jí)時(shí)，我在課上沒有好好聽講，期中只考了83分。安老師把我叫到辦公室，意味深長(zhǎng)的說：“要知道，你的成績(jī)可沒低過90分�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿是慚愧。安老師總結(jié)了我的錯(cuò)誤，然后把我的作業(yè)本拿出來，圈出我的錯(cuò)誤，細(xì)細(xì)的講我不明白的題。快上課了，我正要回班，安老師叫住了，她用那溫柔的目光看著我：“加油，我相信你繼續(xù)努力！”安老師的手拍在我的肩膀上，一股暖流流遍我的全身，老師的目光充滿了信任。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
十年樹木，百年樹人。老師在過兩年我就要畢業(yè)了，感謝您這幾年對(duì)我的教導(dǎo)，您的教誨之恩，我終生難忘。
深刻的老師作文6
小學(xué)的快樂時(shí)光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。也見到了將會(huì)帶領(lǐng)我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長(zhǎng)，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。
一頭蓬松的卷發(fā)，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會(huì)道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚(yáng)頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。
經(jīng)過這一周的相處，我覺得楊老師對(duì)人很好，很會(huì)講課，特別是那一次......那天，楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌�，我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開多媒體，讓我們觀看《侏羅紀(jì)公園3》。我們津津有味地看了起來，內(nèi)心隨著電影里人物的命運(yùn)波濤洶涌，在看到艾瑞克獨(dú)自生活在危機(jī)四伏的島上，心里的各個(gè)角落的潛意識(shí)仿佛被喚醒了，看到阿曼達(dá)對(duì)艾瑞克的母愛，好像一下子明白了些什么。看完電影，經(jīng)過老師的講解，我懂得了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下來的道理，懂得了母愛遇怪的無私與偉大。
楊老師就是這么獨(dú)特，就是這么得會(huì)講課，她讓我們?cè)诓唤?jīng)意間體會(huì)到了人生的內(nèi)涵。
深刻的老師作文7
紅了櫻桃，綠了芭蕉，無知無悔，夕陽西下，我們一起手牽手，心連心，一起小園香徑獨(dú)徘徊。
我愛你，深深地愛，你愛我，特殊的愛，在這充滿懷念的校園中，認(rèn)識(shí)你，是我極大的幸運(yùn)，遇見你，是我最大的幸福。伴著快樂，我們一起走過兩年的美好時(shí)光，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走，雪雪花花一起看，你是我最燦爛的教師，世界上還有誰，誰，誰能比得過我的恩師？我希望我們倆還是一起正視著大自然的美景。
對(duì)，我的恩師就是她——薄雅姍教師海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。兩年的生活如此如此的快。你帶著我一起認(rèn)知天下。你幫助我，我愛你，你不幫助我，我還會(huì)依舊愛你。
我四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了你，面對(duì)不懂事的女孩，你怎么管都管不了，曾與我拄拐無時(shí)夜叩門的老師竟如此沒有放棄我，你想盡所有辦法來教導(dǎo)我并不有效。如果，我聽了，我會(huì)變好。四年級(jí)的我并不是優(yōu)雅女生，你為我操碎了心。
慢慢的我懂了，您，是多么偉大，在一盞盞明燈下，為我們教導(dǎo)，拿著紅筆不停的揮舞時(shí)，我真的被你的勞累所打動(dòng)。我變了，以前，你每天都批評(píng)我，每時(shí)每分每秒都在說：“蘇柏”。這一句那一句的蘇柏，我真不知悔改。
如今我長(zhǎng)大了，漸漸地，蘇柏這個(gè)名字很少在你的嘴里出現(xiàn)，我知道您累了，在您累了的一瞬間，我大了。在天涯海角，希望我們倆能一起仰望天空，和樹談心。我愛你，深深的愛，你愛我，特殊的愛。
深刻的老師作文8
許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。
劉陽先生有兩個(gè)方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個(gè)方面
第一面：熱情的男人
又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說：“哇，紫萱，（我）你真幸運(yùn)！我也會(huì)生病的。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。
第二面：冷酷的男性
劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖。考試快到了。一天，劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本周還有一項(xiàng)任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。
你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜耍∮H愛的朋友，不要生火！
深刻的老師作文9
讓我印象深刻的人有許多，但是這個(gè)人確不一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師，通過一件事小事，就能體現(xiàn)對(duì)她的深刻之處。
這一天“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑�！边@天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)員，當(dāng)老師選到別的項(xiàng)目的時(shí)候都沒有我，但是選跑步隊(duì)員的時(shí)候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊(duì)員的時(shí)候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師溫柔的對(duì)我說：“張順，你要參加300米跑步�！崩蠋熣f完了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心里很緊張，好像有很多的鼓在我肚子里敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領(lǐng)先，我心里這么想：“我一定要繼續(xù)努力下去，跑到第一名。”這時(shí)別的對(duì)手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越?jīng)]勁，而且我又很驚訝，他們是怎么超過我的？原來他們把勁放在后面了。到了最后，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對(duì)老師說：“對(duì)不起老師，我沒有為我們班爭(zhēng)得第一名�！崩蠋熀吞@可親的對(duì)我說：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級(jí)了。
這一句沒事的，當(dāng)時(shí)就對(duì)我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。
深刻的老師作文10
老師如同園丁，精心地培育我們這些“祖國的花朵”；老師好似蠟燭，默默地點(diǎn)亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學(xué)業(yè)的老師中，令我印象最深刻的是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，看起來十分洋氣。
邵老師對(duì)我們的照顧無微不至。記得有一次，邵老師在娓娓動(dòng)聽地講課，突然，班上有位同學(xué)捂著肚子蹲了下來，老師發(fā)現(xiàn)后，急匆匆地來到她的身邊，彎下腰，伸出手輕輕摸了摸她額頭，親切地問：“孩子，怎么了？肚子疼嗎？來，趕緊坐下。”說著，就扶起了她，并將雙手放在嘴邊哈口氣，再反復(fù)搓，等搓熱了，再放在她的肚子邊輕輕地?fù)崦�，邊摸邊問：“好些了嗎？”見同學(xué)的臉色緩和了許多，老師才停止了按摩，緊皺的眉頭舒展開來，說：“告訴老師，能堅(jiān)持住嗎？”這位同學(xué)捂著肚子沒有作聲，老師就說：“孩子，我打電話給你媽媽，你別擔(dān)心。”
過了一會(huì)兒，同學(xué)的媽媽來了，就在將她扶走的那刻，邵老師還不忘仔細(xì)地叮囑道：“孩子，你在家好好休息，把病養(yǎng)好，學(xué)業(yè)你不要擔(dān)心，等你病好了，我再來給你補(bǔ)課�！�
關(guān)于她的故事還有很多很多……
這就是邵老師，一位盡心盡責(zé)的好老師，她就像我們的媽媽一樣，關(guān)懷著我們，培養(yǎng)著我們，而我們就在她的教誨下成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
深刻的老師作文11
說到老師，我就想到老陳，那個(gè)讓我記憶深刻的作文老師。
也許你不知道，我第一次上你的作文課就被你無緣無故地“驚艷”到了。一頭烏黑、雜草般的短發(fā)，發(fā)際線似乎高出了地平線。還有你那小如葡萄干的雙眼皮眼睛，一笑，深深的魚尾紋便顯露了。不知道是不是被我們的可愛氣小的呢。
我曾聽過一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)你：“那是個(gè)詩人啊�！蔽乙恢辈恢滥愕男亲瑓s在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是處女座。你對(duì)每一篇文章的合理性、邏輯性要求太高了。你大概就是個(gè)如此追求完美的“處女座寶寶”。
這節(jié)課上，你問我們陳老師是個(gè)怎樣的人，并給出了“矬男”和“型男”的兩個(gè)選項(xiàng)。我們?nèi)嗳硕疾患s而同地喊道“矬男！”你似乎差一點(diǎn)就要淚崩了，沮喪地說了句：“我難道不是型男嗎？”但是，在接受了我們千萬點(diǎn)暴擊后，你和我們一起開懷大笑。不瞞你說，我曾經(jīng)無意中撞見你在星巴克對(duì)著電腦認(rèn)真地備課，我真覺得你是型男！你雖然長(zhǎng)得不是很精致，但是內(nèi)心充滿了涵養(yǎng)和韻味。等我攢夠了足夠的錢，我一定請(qǐng)你和昂貴的`星巴克咖啡，希望你能等我到那個(gè)憧憬的時(shí)刻。
多年之后，我會(huì)非常懷念從前的一個(gè)個(gè)周六早晨，沐浴著明媚的陽光，我們圍在一起練字的溫馨場(chǎng)景。這樣的周末時(shí)光，美好正夠。
“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開�！崩详悾兄x你出現(xiàn)在我五年級(jí)的時(shí)光。遇見你，是我最傾誠的祝愿。
深刻的老師作文12
在每個(gè)同學(xué)的心里，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心里，令我印象最深的是——孫老師。
孫老師是在我讀五年級(jí)開始的時(shí)候來教我們的，一直教到我們現(xiàn)在，我們已經(jīng)快要升初中了，也快要和老師告別了，我還有點(diǎn)舍不得呢!不過不要僅，因?yàn)槲覀冏x初中的時(shí)候，有時(shí)候周末就可以回來學(xué)�？赐麑O老師，好來表達(dá)我們對(duì)他的思念之情。
在這里我要跟大家介紹一下孫老師，為什么我會(huì)說他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出來了吧!我來告訴你們吧!——因?yàn)閷O老師在給我們上課的時(shí)候，經(jīng)常都給我們講一些好笑的是事，有時(shí)候是拿同學(xué)的外號(hào)來說笑，有時(shí)候是拿書本上的一些文字或人物來說笑，很有意思!有時(shí)候是上語文課，孫老師就會(huì)給我們講一些思想品德，而有時(shí)候是上思品課，孫老師又給我們講關(guān)于語文的知識(shí)。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方!
孫老師還有許許多多的很有趣的地方，只要你仔細(xì)觀察他的臉的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孫老師的臉上已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時(shí)候，有時(shí)讓人覺得很親切，有時(shí)讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時(shí)候我心情好的時(shí)候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時(shí)候我心情不好的時(shí)候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦!
我們現(xiàn)在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學(xué)的時(shí)候你就有罪受嘍!
深刻的老師作文13
暑假已經(jīng)過完，新學(xué)期來到了，我們又回到了熟悉的校園。
新學(xué)期，新氣象，我們的語文老師換成了居老師，雖然開學(xué)沒幾天，但居老師給我留下了深刻的印象。
居老師對(duì)我們很慈祥，她有自己的小孩，也把我們當(dāng)朋友。居老師跟別的老師不一樣，她有獨(dú)特的教學(xué)方法，雖然給我們的規(guī)矩不多，但要求我們做到“和善待人，勤奮學(xué)習(xí)”。
居老師每天布置的家庭作業(yè)不多，讓我們多讀書，以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”，記錄發(fā)生的事，任何事情都可以寫，這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，周記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字，這樣既鍛煉我們書寫的美觀，又可以少用修正帶。只是我寫字有點(diǎn)大，墨水有時(shí)候會(huì)弄臟本子，在居老師的悉心指導(dǎo)下，一定能改善自己的書寫。上課時(shí)，居老師聲音有高有低，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒尖細(xì)，一會(huì)兒宏大，一會(huì)兒娓娓道來。居老師喜歡講故事，比如：長(zhǎng)江學(xué)者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學(xué)到了很多道理和知識(shí)。居老師還很幽默，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑，改作業(yè)時(shí)還會(huì)被“捉弄”。有一次，我交《硬筆習(xí)字冊(cè)》作業(yè)，老師批改后說：“我真想給你批個(gè)……優(yōu)！回家好好練字，字有點(diǎn)大�！崩蠋熡哪屑夹g(shù)的批評(píng)，我很樂于接受。
我很喜歡居老師，老師在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我將終生難忘。
深刻的老師作文14
我有許許多多的老師：方老師2個(gè)、黃老師1個(gè)、郭老師6個(gè)。而一個(gè)讓我印象深刻的老師姓陳。
她是一個(gè)幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數(shù)是長(zhǎng)裙哦！我說到這兒，你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)年輕的女老師。如果你這么說的話我會(huì)給你兩個(gè)字母：NO。因?yàn)樗?8歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那么是幾歲呢？把所有的年齡加起來等于53歲。這應(yīng)該就是她的真實(shí)年齡吧！這是我從我旁邊的胡同學(xué)口中打聽來的。
這么一個(gè)老師在下課的時(shí)候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會(huì)不會(huì)擔(dān)心陳老師呢？今天她還說她是一個(gè)外表熱情內(nèi)心孤獨(dú)的人呢！經(jīng)常開玩笑說和胡同學(xué)上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們?nèi)ツ耐嫜剑俊毕轮苋�，也就是下周、下周、下周……此處省略五百字，這借口是每周都可以說下周，下下周也一樣可以說。有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槔蠋熀孟駴]有去玩的念頭哦！老師在下課時(shí)會(huì)被同學(xué)們圍得密不透風(fēng)，從這一點(diǎn)可以看出陳老師的魅力很大哦！
到這里我就收?qǐng)隽�，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！
深刻的老師作文15
我的數(shù)學(xué)老師吳老師懂得可多了，在每時(shí)每刻都能教給我們一些哲理和知識(shí)，讓我們銘記在心，終身難忘。
在上課的時(shí)候，她就像一個(gè)哲學(xué)家一樣。一次考試后，試卷發(fā)下來了，有的同學(xué)因?yàn)榇中膶?dǎo)致考砸了，甚至有的同學(xué)因?yàn)閼B(tài)度不端正，成績(jī)一落千丈。吳老師雖然很生氣，但她使勁按壓住自己心中的怒火，給我們講了一句我一輩子都忘不了的話，哦不，對(duì)我來說可以是人生箴言了：“態(tài)度決定高度，信心決定成敗。“那時(shí)，我也因?yàn)榇中亩鴽]有考上90分。老師說完后，看了我一眼，那束目光仿佛是兩把利劍，直接刺進(jìn)我的心里，讓我知道了我犯了一個(gè)不該犯，低級(jí)的錯(cuò)誤。我也感受到了老師對(duì)我有著很大的期望，這個(gè)目光，讓我印象深刻。
有時(shí)候，她又像一位數(shù)學(xué)家，只要我們遇到難題，她總能給我講解，直到我們完全懂了為止；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她就會(huì)像一位教育家一樣鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們面臨抉擇時(shí)，她又像一位心理學(xué)家，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。
十年樹木百年樹人，老師就像辛勤的園丁，而我們就是那祖國的花朵，老師精心把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹。老師，您辛苦了！
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