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【必備】活動作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
今天，我們開展了一個別開生趣的活動“包餃子或餛飩”！我們七個人一組：我、韓錚、楊文豪、胡生喜、方偉建、楊啟凱和陳浩。
課前，我們爭先恐后地涌到洗手間洗手。洗好手我們就端端正正地坐好，等待著老師宣布活動開始。
活動開始了！我們把所有的材料都拿了出來。開始行動！我先把餛飩皮放在手上，用筷子夾了點餡放在窄的一頭，然后向后卷兩道，再在皮的兩邊沾點水，把皮粘住、再向后一翻，捏緊！一個像模像樣的餛飩就做好了！一個、兩個、三個、四個、五個、呵！全部做好了。該拿去下鍋了。我們迫不及待等著：一分鐘、兩分鐘終于熟了。我們拿著小碗來到老師身邊，盛了后我便津津有味地吃了起來。“嗯！真好吃！”“不錯！不錯！”這次活動在歡笑聲中結(jié)束了。
通過這次活動，我感受到：我們自己動手，不僅可以提高我們的動手能力，還能鍛煉我們社會實踐能力。
活動作文 篇2
今天，我們海馬支行在幾位媽媽的陪同下，開展了寒假支行活動。其中我最喜歡的就是“勤練技能了成長（跳橡皮筋）”這個活動了。
雖然天氣比較寒冷，但幸運的是這天竟然開了大太陽，穿上厚厚的棉衣，在太陽底下接受陽光的照耀非常舒服。我們支行的幾個伙伴們來到約好的濱港公園集合，我拿出前一天晚上，費了九牛二虎之力才做好的一根很長很長的橡皮筋，這就是我們玩耍的“道具”啦！媽媽們先做了示范，她們可有經(jīng)驗了，雖然嘴上說著好久沒跳了，但是跳起來卻是有模有樣，我們一邊看著她們在橡皮筋間來回跳躍，一邊學(xué)習(xí)著她們跳橡皮筋的技巧。原來啊，橡皮筋也有好多種跳法呢！有交叉跳、雙腳跳、單腳跳等等，我們也學(xué)著媽媽們的樣子跳了起來，好像一只只活潑可愛的小兔子在皮筋間來回穿梭著。有的小朋友跳得可厲害了，大家都用艷羨的眼神看著她，有的小朋友不小心失誤了，我們也善意地笑了笑，不管成功還是失敗，在其中都有著玩耍的樂趣。后來我們還分成男同學(xué)一組和女同學(xué)一組進行比賽，最終勝出的是我們女生，我們開心得合不攏嘴。
時間過得真快，一晃一個早上就在不知不覺中過去了，通過這個游戲，我們知道了跳橡皮筋也是個很好的鍛煉身體的方法，大家一起動起來吧！
活動作文 篇3
上周五放學(xué)，意雯帶回了她的數(shù)學(xué)第一、二單元測試卷及學(xué)校倡導(dǎo)的合作型家庭學(xué)習(xí)活動記錄表。我從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固，需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內(nèi)加減法”因為“粗心+沒有認真檢查”錯了一道。與意雯在學(xué)校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通，知道兩個孩子存在的問題差不多，于是商定這次合作型家庭學(xué)習(xí)活動以糾錯、鞏固數(shù)學(xué)第一、二單元為主題。
我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節(jié)，家長在小黑板上出題，一個孩子來做，另一個孩子充當小老師改題，然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型，仿照出題20余道，一式兩份，兩個孩子比賽答題，再交換批改，針對有爭議的題目展開討論。
應(yīng)該說這種學(xué)習(xí)方式兩個孩子都是接受并喜歡的，參與的熱情很高。尤其充當小老師給對方改題，都很認真、慎重，再三地演算，生怕改錯了。討論階段也很精彩，兩個人答案不一致了，各抒己見，你說我錯了，我挨個步驟演算給你看，結(jié)果算著算著，錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴，滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。
我也覺得這種合作型家庭學(xué)習(xí)活動是個不錯的好方法，有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間，一起讀書，一起有針對性地學(xué)習(xí)，達到共同提高的目的。對于點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，增進同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識，都大有裨益。
只要孩子們喜歡，我愿意積極配合她們把這項活動進行下去！
寫在后面的話：“合作型家庭學(xué)習(xí)活動”是意雯他們學(xué)校目前倡導(dǎo)的一項活動，估計是試驗階段，意雯班上有10余位同學(xué)參加。自愿舉手報名，住處鄰近的同學(xué)自由組合，活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學(xué)校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應(yīng)老師要求寫下的活動感言。
活動作文 篇4
星期天早上7:13，爸爸便叫我起床，我立刻起了床，刷完牙洗完臉我們就出發(fā)了！
我們和隆建文一家拼車，我們到了黃旗山門口，有好多旗友。沿路走去，我們便看見了我們班。有人已經(jīng)到了，到達的人有：藍堃、廖香瑜、張馨元、陳欣妍。8:30左右，所有參加活動的人來齊了。我們每人派發(fā)2瓶水，就去排隊了�？偣灿�5個隊，分別是藍隊、黃隊、紅隊、粉隊和綠隊，期中，我在黃隊當副隊長。開始徒步啦！我們走啊走，走啊走，走到了一半，于是我就帶領(lǐng)著隊員們喊：“黃隊黃隊，奮力拼搏，勇奪第一！”我們喊得過程中，有許多人都對著我們說：“加油！加油！”我們便加快了腳步。后來，粉隊追上來了，他們在那里跑，而我們在那里慢悠悠的走著，最后，還是被粉隊領(lǐng)先了。
這就是我難忘的一次活動！
活動作文 篇5
我學(xué)校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我說說情況吧！
六一的前一天，老師在課堂說：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會吧!”同學(xué)們聽了紛紛附和。老師微笑地說：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個好消息，“我們?nèi)ド虉鲑I美食吧!”弟弟迫不及待地喊著。在超市里，我碰到了一個同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�(yīng)了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物后，我們高高興興地回家了。
六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個U形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續(xù)唱歌，這時，廣播說：“第三節(jié)課搞清潔衛(wèi)生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說：“第二節(jié)課要下課了!”過了一陣，第三節(jié)課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的.呢?
活動作文 篇6
今天，學(xué)校舉行了一次全景活動。老師先讓我們組隊，每隊八人，我們組完隊后，老師問我們隊有誰？我說有我、董皓文、孫子玉、田笑函、李彤陽、袁筱禾、劉佳玥、國顯彝。隨后，老師就帶領(lǐng)我們進入了第一間房間——醉·美習(xí)俗館。
游戲規(guī)則是：每個小組必須在十五分鐘內(nèi)完成編繩裝雞蛋。我們小隊只用了五分鐘就完成了這項任務(wù)。老師看到我們小隊已經(jīng)完成了，臉上露出了滿意的笑容，她叮囑我們要把雞蛋掛到醉·美·繪的繩子上，再完成醉·美·繪的活動。我們聽了以后，興致勃勃的跑向醉·美·繪，到了以后，我們利索的把雞蛋掛到了大繩子上，然后，我們就開始了醉·美·繪的活動。
游戲規(guī)則是：把自己上美術(shù)課在竹桶上畫的玲蘭涂顏色。我們小隊涂完顏色以后，我們把自己畫的竹桶放到自己班的展覽臺上，然后我們就來到了下一個場地——醉·美律動場。我們將挑戰(zhàn)的詩篇是《清明》，非常簡單，所以我們小隊只用了四分鐘就完成了挑戰(zhàn)。然后，我們來到了醉·美數(shù)學(xué)館，進去以后，老師給我們每人發(fā)了一個二十四節(jié)氣的小卡片，讓我們插到正確的月數(shù)和天數(shù)，如果不會，可以看小卡片背面的提示來完成挑戰(zhàn)，這道題真的難住我們了，我們費了十分鐘才挑戰(zhàn)成功。
等來到了最后一個房間——醉·美伊?xí)r光的時候，我們才發(fā)現(xiàn)這個房間需要全班一起進入，我們小隊只好無聊的等待著其他小隊的到來，許久以后，其他小隊終于來了。我們?nèi)噙M去以后，老師讓我們看了一段視頻，然后，讓我們做思維導(dǎo)圖，看誰做的又對又快，我們小隊取得了第三名。
最后，老師帶領(lǐng)著我們進入了我們夢寐以求的房間——醉·美美食屋，因為里面是全英對話，只要有人進去，就能聽到滿屋了的英語聲。我們點完餐以后，來到餐廳，就開始狼吞虎咽地吃了起來了。
到了放學(xué)的時候，我和媽媽興奮不已的回家了。
活動作文 篇7
“快，把那個梨子給我�！薄鞍烟O果削皮……”陣陣水果清香飄在教室，陣陣快樂氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來，我們班正在舉行水果拼盤大賽。
“水果拼盤比賽開始�！崩蠋熢捯魟偮�，大家便手忙腳亂地動起來。我們小組分好工后，大家二話不說就做起自己的分內(nèi)事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了，選了一個不錯的盤子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個都是這么做，七個荷花就弄好了。當然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口，就是荷花蕊。一個“荷花池”的水弄好了，又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘�！崩蠋熯@句話嚇壞了我們，因為剛才那些太單調(diào)了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的地方。
大功告成，我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼”，“荷”與“和”二字讀音一樣，寓意全班同學(xué)和諧，友誼團結(jié)。最后，我們得了第二名。
活動作文 篇8
昨天晚上，我們大院舉行了一次游園活動。
大約晚上6：45分，游園活動開始了。等主持人把話說完，我們就沖上去，開始活動了�？墒�，那些當兵的一下子把燈籠上寫有謎語的紙條搶下來，害得我一張紙條都沒有。于是，我怒氣沖沖地跑向“幸運擊物”這個游戲，拿起三個球就射。前兩次我差一點就“中彈”了，第三次我緊抓網(wǎng)球，用力一射，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣渲辛艘粋�毛絨小狗，我就高興地接過一張票。接著，我和媽媽一起完一個叫投籃的游戲。投籃這個游戲比較容易，但是一分散注意力就沒有“百發(fā)百中”的這個念頭了。第一次投，媽媽是三發(fā)三中，而我是三發(fā)一中，便得了四張票。第二次投，媽媽是三發(fā)零中，而我是三發(fā)二中，我高興極了！我數(shù)了一下票數(shù)，還沒到我想要的禮品。于是，我和媽媽就來玩“旋風(fēng)踢足球”。第一次可真苦，四球進一球，而媽媽四球進二球。第二次媽媽踢時才踢三次，卻全中了。我一看，哇，十張票！于是我去換了一把雨傘。
之后我就只得了一張票，然后準備等待抽獎活動。不知不覺8：35分來了，我激動地看著手中的票，希望能中獎�？墒侨泉劇⒍泉�、一等獎我都沒有中，只好嘆了一口氣，說：“哎，我的運氣真差！下一次游園，我一定要中獎，好讓自己高興高興；實現(xiàn)我多年的愿望，好讓自己開心開心�！�
昨天晚上的游園我可真是高興啊！
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