【實(shí)用】讀書作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我愛讀書。書籍好比一位導(dǎo)游，帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書籍又如我的良師益友，不斷給予我知識(shí)，讓我的人生更加美好。
書，它是一位導(dǎo)游，帶我到神州各地，祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó)：她廣闊、美麗，是最可愛的地方。
書，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書提高了我的語(yǔ)文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
讀書給我?guī)?lái)的不僅僅只是知識(shí)，還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴覐囊郧澳莻�(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo)，并為之奮斗的小少年。為了翻開我人生中嶄新的一頁(yè)，也為了祖國(guó)美好的明天，我要努力進(jìn)取，也會(huì)更努力讀書。
在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中，只有知識(shí)才能給予我力量，并使我未來(lái)的人生更美好。
讀書，讓人生更美好。
讀書作文 篇2
讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書存在一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。
讀書是一種充實(shí)人生的良藥。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻禿頭蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生，人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的支票，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書時(shí)一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)是人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐 敗，讀魯迅的文章是人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，祝我們走好人生的第一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
讀書時(shí)一種生活的享受。五柳先生“好讀書，不求甚解，沒(méi)有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉快，當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓有更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！�
然而，我們更容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這維亞克頓，雖然他零零碎碎的記住了不少知識(shí)，可是當(dāng)人家問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的原因只有一個(gè)， 那就是他善于讀書，而只會(huì)“依葫蘆畫瓢”。
主席說(shuō)過(guò)；“讀書之法，再循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！�
所謂“循序漸進(jìn)”就是學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書存幾千甚幾萬(wàn)根本的目的在于對(duì)自己的書要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義就是要把自己看過(guò)的書再看，再看，看得滾瓜爛熟，能活學(xué)活用。而“精思”則是“熟讀”的必然思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。想亞克頓，他徒有萬(wàn)卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫的說(shuō)：其實(shí)他一本書也沒(méi)有讀完。
現(xiàn)在我們這種“有書等于沒(méi)書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會(huì)讀書。就說(shuō)語(yǔ)文課本，大家都認(rèn)為沒(méi)有看頭；這樣一來(lái)，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。更需要我們的善讀。
對(duì)玉樹，只有善讀，才能像蠶一樣吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲。
讀書吧！為我們輝煌的明天讀書吧！
讀書作文 篇3
“蘿卜白菜，個(gè)有所愛”。每個(gè)人都有自我的愛好，比如有人酷愛繪畫；有人喜好舞蹈；有人愛好上網(wǎng)等。而我卻喜好讀書。
讀書，是一件十分有益的事情，古人曾曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。讀書，能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá)；能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅；能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書能充實(shí)人的頭腦，能陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書是神奇的，因?yàn)闀馨盐覀儙У胶棋奶斓�，一�?yè)詩(shī)扉能帶我們領(lǐng)略人間的真諦，書能使我們變成精神上的富翁；使我們能夠在書的王國(guó)里遨游。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
讀課外書的作用十分的大，其中就能夠增長(zhǎng)許多課本上沒(méi)有或有也十分少的知識(shí)，如：閱讀歷史名著能夠使人更加了解古代風(fēng)俗習(xí)慣和文化；閱讀科幻想象小說(shuō)能夠使人增長(zhǎng)想象力；閱讀生活常識(shí)的書，能夠提高自我獨(dú)立生活的潛力；閱讀報(bào)紙雜志能夠增長(zhǎng)自我的見識(shí)等。
讀書的好處可真多啊 ！作為21世紀(jì)的青少年我必須要多讀書，增長(zhǎng)自我的知識(shí)，好以后為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
讀書作文 篇4
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而多加努力，這便是一個(gè)人的清濁與自在。而我的夢(mèng)想則是讀書。
——題記
我喜歡書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有黃金樹的這么一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的一個(gè)世界。但是，我必須在這里說(shuō)明，不是每一個(gè)人都有這樣的想法和理念，所以，讀書則成了少數(shù)人的想法。
我每當(dāng)看到書中這些優(yōu)美的字句，我都會(huì)情不自禁的摘抄到我的筆記本上，我最大的夢(mèng)想就是希望自己能夠融入到書的世間里，去尋找黃金屋，顏如玉，黃金樹的存在。在書中，我看到了神奇的金字塔；我聽到了許多動(dòng)物奇特的叫聲；我知道了人類的演變歷程；我懂得了萬(wàn)里長(zhǎng)城奇跡般的由來(lái)等。
我希望每一個(gè)都能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而執(zhí)著和拼搏。
我讀書，我快樂(lè)。
讀書作文 篇5
我最喜歡讀書了。我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，好像被書迷了魂兒，為什么呢？因?yàn)闀袩o(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物、曲折感人的探險(xiǎn)故事以及神奇美妙的自然百科深深地吸引著我，讓我沉浸在書海的世界無(wú)法自拔。
一個(gè)周六的上午，媽媽說(shuō)要帶我和妹妹出去玩兒，我順口答應(yīng)著：“好，我馬上就來(lái)！”嘴上這么說(shuō)，身體卻沒(méi)動(dòng)一下，因?yàn)槲艺诮蚪蛴形兜刈x著一本《裝在口袋里的'爸爸》這本書，這本書的內(nèi)容實(shí)在是太有趣了，書中講了變成拇指那么大的爸爸和主人翁楊歌之間發(fā)生的各種神秘而搞怪的趣事，看的我廢寢忘食，甚至連上廁所都顧不得了，我在房間里安安靜靜地享受看書的美好時(shí)光，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊突然傳來(lái)“雨衡！雨衡！”的叫聲，我一下子從書中的世界回到了現(xiàn)實(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽正著急地問(wèn)我：“我到處找你，還以為你在外玩兒呢，怎么還在看書呢？”“啊，去……玩兒……？什么時(shí)候的事？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽差點(diǎn)兒被氣暈，說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎？看一會(huì)兒書就去玩兒，現(xiàn)在都快十二點(diǎn)了，還在家里看書？”“哦，不好意思媽媽，我只顧著看書，把其他的事兒都忘得一干二凈了�！蔽覒M愧地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，你想看就看吧，不過(guò)要注意休息一下眼睛��！”耶！媽媽同意吧，我又投入到書中的精彩世界里。
我看書入迷的囧事還有很多，我想，只要我每天堅(jiān)持不懈地看下去，一天、一月、一年，我的知識(shí)量就會(huì)越來(lái)越多，我的想象力也會(huì)越來(lái)越豐富，相應(yīng)的我的寫作水平也就會(huì)逐步提升，說(shuō)不定我還能發(fā)表文章成為一個(gè)小作家呢！
讀書作文 篇6
書就像那不起眼的小石頭，由于它們的碰撞可以摖出火花；就像那一點(diǎn)點(diǎn)的火，可以點(diǎn)燃一支蠟燭；所謂那支蠟燭可以照亮出一條光明的路，使我們勇敢前進(jìn)········
在每一小句的句子中，都蘊(yùn)含這許多的奧妙，比如拔苗助長(zhǎng)這一則寓言，這篇故事引導(dǎo)著我們急于想要收獲，反而是一無(wú)所有，想收獲就必須耐心等待。
讀了這篇后，讓我想起了另一篇寓言守株待兔，這篇故事告訴我們：無(wú)論做什么事都不能坐以待斃，想收獲，就必須要付出一定的汗水和努力。
讀書不是掃閱；讀書不是做做·········每本書的每個(gè)故事都記錄著我們的道路，它將是我們未來(lái)的啟迪。
讀書作文 篇7
書籍是冬晨的暖陽(yáng)，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實(shí)，是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時(shí)候，媽媽會(huì)給我讀《三字經(jīng)》我聽的津津有味，還沒(méi)到兩個(gè)星期我就可以咿咿呀呀的說(shuō)著兒語(yǔ)把《三字經(jīng)》的一大部分書背出來(lái)，三歲時(shí)，我可以把100首唐詩(shī)背出來(lái)。
五歲時(shí)，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經(jīng)懂了，自己讀完故事后，我就會(huì)跟媽媽講，媽媽聽我講完后，便夸我：“不錯(cuò)，你講的許多地方書中都沒(méi)有提到，那是你自己想出來(lái)的吧！果然，讀書會(huì)開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細(xì)嚼慢咽的去想才能悟出那個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
到了七歲，我便看起了《紅樓夢(mèng)》，媽媽為了讓我讀懂這本書的意思，讓我先看《紅樓夢(mèng)》的一二三章，然后給我看了《紅樓夢(mèng)》相應(yīng)的電視劇，一開始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無(wú)目的的看著，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當(dāng)賈府和史府被抄家時(shí)，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》被那生動(dòng)的人物形象打動(dòng)了。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”當(dāng)我受到了夸贊時(shí)就感到有一縷暖陽(yáng)照在我身上，當(dāng)我聽到媽媽給我講的故事時(shí)，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，當(dāng)我如饑似渴地看著書時(shí)，就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。
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