熟悉的朋友作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的熟悉的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的朋友作文 篇1
在生活中，我們最必不可少的東西究竟是什么？對(duì)了，就是燈。
馬路邊的路燈，它可以照亮我們回家的路；美麗的霓虹燈，它可以裝點(diǎn)我們美麗的城市；而這些燈都可以得到我們的聲聲贊美，可是，有一種燈，它同樣在為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)著，可是卻得不到我們的夸耀，這是什么呢？那就是臺(tái)燈！一進(jìn)到我的房間里，第一個(gè)看到的，就是擺在我書(shū)桌上的臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈，它的外形不算特別，顏色也不新穎，卻伴我走過(guò)了快六年的學(xué)習(xí)歷程。這個(gè)臺(tái)燈的下面呈半橢圓形，橢圓形的`上面，有一個(gè)小小的可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制燈的亮度的鈕、后面有一根弧形的柱子連著臺(tái)燈的燈罩。整個(gè)臺(tái)燈都是灰色和黑色相間的。
臺(tái)燈，你是那樣的無(wú)私地為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著，可人們卻將你的無(wú)私、你的奉獻(xiàn)，看作是你應(yīng)該付出的，是人們應(yīng)該享受到的，把你的出現(xiàn)，看作是上天專(zhuān)門(mén)派來(lái)服務(wù)于人類(lèi)的，而你還要一邊被人們所忽視，一邊為所有人工作著，不過(guò)，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，你的勞動(dòng)成果和重要性是不容人們小覷的！
心愛(ài)的臺(tái)燈，你陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的夜晚，你的出現(xiàn)讓我在學(xué)習(xí)時(shí)不再黑暗，雖然你的外形不美麗，可這并不能掩蓋得住你那善良的心靈，你永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)、最熟悉的朋友！
熟悉的朋友作文 篇2
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的嘴巴，非常可愛(ài)。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門(mén)玩，我們剛上了公交車(chē)，正好就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)位置，我急忙抓著他坐了下來(lái)。這時(shí)旁邊來(lái)了一個(gè)老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過(guò)來(lái)坐，而我旁邊正好也來(lái)了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開(kāi)口了：“我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，所以你應(yīng)該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶�！蔽伊ⅠR站起來(lái)讓老奶奶來(lái)坐這個(gè)位置。
她還很愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來(lái)，我倆開(kāi)心的到學(xué)校后院玩，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來(lái)扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，張嘉慧把地上的.罐子撿了起來(lái)，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說(shuō)：“我們要保護(hù)地球，不然地球會(huì)變得很臟。”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
熟悉的朋友作文 篇3
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發(fā)下邊掛著一張開(kāi)心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開(kāi)心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的.去路。我連看都沒(méi)看就走了過(guò)去，林禹含抓著我的衣角說(shuō)：“咱們把紙撿起來(lái)吧！”說(shuō)著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車(chē)，有兩個(gè)空座。我高興地說(shuō)：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個(gè)方向，我順著方向看，原來(lái)有兩個(gè)老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來(lái)是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒(méi)看見(jiàn)老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要向她學(xué)習(xí)！
熟悉的朋友作文 篇4
我最熟悉的朋友是諸葛爾勒，他今年10歲了。他的頭發(fā)是烏黑的，有一雙炯炯有神的`眼睛，還有小小的鼻子。他的性格很好，很喜歡幫助別人。
小時(shí)候，我和諸葛爾勒是幼兒園的同班同學(xué)
，剛剛認(rèn)識(shí)不久，就成了形影不離的好朋友。有一次，我到他家的農(nóng)莊玩。一不小心，我的手被竹葉刮了一個(gè)大大的傷口。他急忙去幫我拿一盆水，來(lái)幫我消毒，又拿了一片創(chuàng)口貼。用水消毒以后，諸葛爾勒又幫我貼上了創(chuàng)口貼。他笑瞇瞇地說(shuō)“好了，我們又可以玩了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)“謝謝你，諸葛爾勒�！�
諸葛爾樂(lè)是我最好的朋友，也是我最熟悉的朋友。
熟悉的朋友作文 篇5
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他是我最熟悉的朋友，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈?一次失敗而放棄，相反，他會(huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
熟悉的朋友作文 篇6
記得又一次，我摔倒了。也許沒(méi)有人理我、扶我、幫我、問(wèn)我，但總會(huì)有一雙手相陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來(lái)，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。
我的朋友，性格開(kāi)朗，有時(shí)卻像男生，她很粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，做事也不太認(rèn)真，沒(méi)有自己的原則，有時(shí)還會(huì)害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的了，我有難事會(huì)與她一起分擔(dān)，想出解決方案，我有快樂(lè)也會(huì)與她一起分享。有時(shí)，一件小事我們可以快樂(lè)一個(gè)星期。她的學(xué)習(xí)不太好，但我卻從不會(huì)幫她，她也不會(huì)問(wèn)我，這是因?yàn)槲矣X(jué)得她應(yīng)該自覺(jué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒(méi)有事就盡可能不出家門(mén)，而她是那種一天不出家門(mén)就渾身不舒服的'人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補(bǔ)，我有時(shí)會(huì)被她拉出家門(mén)去呼吸新鮮空氣，而她有時(shí)也會(huì)被我鎖在家里體驗(yàn)生活樂(lè)趣。這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好，又愛(ài)玩，做事不認(rèn)真，但我卻離不開(kāi)的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個(gè)打電話(huà)給了她，她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪�。┪覀兣雒婧笠黄鹣瘸霭l(fā)去了菜市場(chǎng)，冒著雨，你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒(méi)發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對(duì)方，大笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會(huì)兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰(shuí)嗎？告訴你——巴音花。
熟悉的朋友作文 篇7
我身邊最熟悉的朋友不只她一個(gè)，但是，我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)把“人如其名”表現(xiàn)得如此謹(jǐn)慎妥貼的人。
她是六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的，六年級(jí)軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我曾在班級(jí)花名冊(cè)上見(jiàn)到過(guò)她，王雪兒，轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生里只有她還未曾露面，這個(gè)名字充滿(mǎn)了神秘感，她究竟是怎樣的一個(gè)人？
軍訓(xùn)的第二天中午，大家都下去站隊(duì)了，我鎖門(mén)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)女孩急匆匆地跑來(lái)，高高束起的馬尾，純凈無(wú)瑕的臉龐，再配上一身純白的衣裳，竟讓我不自覺(jué)地把這個(gè)形象與腦海里一個(gè)別致的名字——“王雪兒”對(duì)上號(hào)來(lái)，我情不自禁地走上前去：“你就是王雪兒吧？”只見(jiàn)那女孩眼中有片刻驚訝，旋即點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)去。王雪兒，真是一個(gè)好像從古典畫(huà)軸中走出來(lái)的恬靜雅致又帶點(diǎn)冷淡的女孩，這個(gè)名字與她實(shí)在是太相稱(chēng)了�？赡苁且�?yàn)閻?ài)美之心人皆有之的原因，我與她漸漸熟絡(luò)起來(lái)，本以為這個(gè)冷面美女的性格也一定是座千年冰山，誰(shuí)知她竟然十分隨和，善解人意，那仿如四月春風(fēng)般的和煦笑容掛在她臉上竟十分和諧。她的手很溫暖，正如她的性格一樣，不溫不火，誰(shuí)說(shuō)雪花生來(lái)就是寒冷的呢？
其實(shí)，在我心里對(duì)這位好朋友還是很敬佩的，她練就了一手好字，這不僅體現(xiàn)在那“對(duì)勾”總是很多的語(yǔ)文卷上，更表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)十分正規(guī)、漂亮的數(shù)字和英文字母上。當(dāng)然，可不要因?yàn)檫@些“王雪兒派”的'娟秀小字就認(rèn)為這是個(gè)柔弱的女孩子，她不僅會(huì)干脆利落地幫老師把一切任務(wù)都處理得井井有條，對(duì)于那些把她視為“好欺負(fù)女生”的男同學(xué)，她也會(huì)依舊干脆利落地把他們收拾得服服貼貼。
這就是我的好朋友——王雪兒，一個(gè)安靜、隨和又不失俏皮可愛(ài)的女孩兒。
熟悉的朋友作文 篇8
我那熟悉的朋友，熟悉的校園，熟悉的氣息都沒(méi)有了，但是，張維宇，我忘不了你，忘不了我們一起度過(guò)的時(shí)光，在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，你是否也在寫(xiě)，我在思念你的時(shí)候，你是否也在思念我？
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，略大的嘴巴和小小的鼻子，皮膚黝黑，中等個(gè)子，這便是你，我的朋友，雖然你相貌平平，但卻使我不能忘卻。
我們剛見(jiàn)面的時(shí)候，沒(méi)有意思呢舉動(dòng)，沒(méi)有一絲的勾肩搭背，然而我們好像在心靈交流，過(guò)了許久，你先開(kāi)口了：“你叫什么名字？“我被嚇著了，我小時(shí)候是個(gè)很內(nèi)向的孩子，不怎么與人交流，所以臉變紅了，支支吾吾地說(shuō)道：“管---管---笑�！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣，只見(jiàn)你不懷好意地笑，說(shuō)：“管笑，管笑，專(zhuān)門(mén)管別人的笑，嘿嘿�！蔽冶亲酉褚活^西班牙的牛見(jiàn)到了紅色一樣，噴著大口大口的氣，我想：“看我怎么報(bào)復(fù)你！”我便輕蔑的地說(shuō)道：“那你呢。”“張維宇！”你的.聲音響亮，完全與我是相反的，這樣的盛氣凌人，有些讓我不知所措，你說(shuō)：“讓我們做個(gè)朋友吧�！蹦闵斐錾囝^，眨了眨眼，伸出自己的手，我也伸出自己的手，從此，我們便成為了要好的朋友。
同窗六年，我們一步步長(zhǎng)大，個(gè)子越來(lái)越高，心里壓力越來(lái)越大，但我們同甘共苦，無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都無(wú)法阻止我們手拉手前進(jìn)，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，都無(wú)法毀滅，我么的手還是握的緊緊地。然而在那個(gè)夏天，我們的手分開(kāi)了，我們各奔東西了，我們分別了，沒(méi)有大風(fēng)大浪，但我還是會(huì)想念你的，我熟悉的朋友——張維宇。
熟悉的朋友作文 篇9
我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的`，但是腦子很靈活，特別是數(shù)學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的個(gè)子很矮小。
有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書(shū)包里拿出來(lái)一本《同步練習(xí)》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是110，乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130，甲、丙兩個(gè)數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少?我苦思冥想，想也想不出來(lái)，就轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)徐己能輕輕地說(shuō)：“這道題 你會(huì)做嗎?如果你會(huì)，可不可以教我一下呀?”徐己能聽(tīng)了側(cè)過(guò)頭，放下筆說(shuō)：“好，讓我看看，哦我會(huì)做，我來(lái)教你，請(qǐng)把草稿紙給我�！蔽壹泵Π巡� 稿紙遞給他，他開(kāi)始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認(rèn)真，打草稿時(shí)字也寫(xiě)得很認(rèn)真，比平時(shí)要好一百倍!
第一遍我沒(méi)有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽(tīng)得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開(kāi)始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來(lái)了，我說(shuō)：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你做對(duì)了!”看到自己會(huì)做，我樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門(mén)很 有趣的科目，這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人!
熟悉的朋友作文 篇10
朋友是相互尊重、相互分享美好事物、可以在對(duì)方需要的時(shí)候自覺(jué)給予力所能及的幫助的人。
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。你們也總會(huì)有些不同之處，總會(huì)有這樣那樣的.不足，總會(huì)有自己不愿人知的秘密。
朋友是因信任而存在，朋友之間連最起碼的信任都沒(méi)有，就請(qǐng)不要將這種關(guān)系稱(chēng)為朋友，那只是最熟悉的陌生人，
對(duì)于這種陌生人其實(shí)你生活是否幸福；家庭是否美滿(mǎn)；
工作是否順利等等沒(méi)人在意。
不同的人生道路；不同的朋友圈子；不同的家庭環(huán)境；不同的工作崗位；不同的生活方式；造就了不同的人生。
人生一世，草長(zhǎng)一秋， 如果在你們的生命中遇見(jiàn)了那種分分鐘利用各種資源，挑撥離間刷存在感的人請(qǐng)遠(yuǎn)離。
往往這種人在委屈了自己的同時(shí)也糟踐了別人。如果你覺(jué)得這個(gè)人為人處事人還不錯(cuò)，那請(qǐng)你多接觸有學(xué)習(xí)有進(jìn)步；
你如果覺(jué)得這個(gè)人人品有問(wèn)題那么請(qǐng)你一定要遠(yuǎn)離敬謝不敏。
熟悉的朋友作文 篇11
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發(fā)下邊掛著一張開(kāi)心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開(kāi)心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒(méi)看就走了過(guò)去，林禹含抓著我的衣角說(shuō)：“咱們把紙撿起來(lái)吧！”說(shuō)著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車(chē)，有兩個(gè)空座。我高興地說(shuō)：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個(gè)方向，我順著方向看，原來(lái)有兩個(gè)老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來(lái)是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒(méi)看見(jiàn)老奶奶呢？”
這就是我的'好朋友，她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要向她學(xué)習(xí)！
熟悉的朋友作文 篇12
生活中有很多我熟悉的人，但我最熟悉的是我的好哥們楊娃。
楊娃很漂亮，一雙水汪汪的.大眼睛嵌在小白臉上，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴。我們長(zhǎng)得很像。別人看到我們的臉，總會(huì)問(wèn)你是親戚。我們總是一笑而過(guò)。
我和楊娃不僅長(zhǎng)相相像，而且有著特殊的聯(lián)系。比如我說(shuō)一句話(huà)，楊娃肯定會(huì)拿我想說(shuō)的第二句話(huà)。我們倆想法一樣，總是異口同聲。我們總能猜出對(duì)方的想法。
楊娃性格很強(qiáng)。和我一樣，有一種直到黃河也不會(huì)放棄的力量。楊娃直白，從心底里吐出真相。他喜歡我笑，沒(méi)事就來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)他看著我的尷尬，她邊呼吸邊笑。她嘲笑我，像鵝一樣吸進(jìn)空氣。我笑她氣喘吁吁，像大熱天里伸出舌頭的狗。我們笑著互相取笑，度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
是的，這是我的好朋友楊娃。她既強(qiáng)壯又友好。她可愛(ài)又單純。她的優(yōu)點(diǎn)像金子一樣明亮。他的身影讓我一直記在心里。
熟悉的朋友作文 篇13
我最了解的人，她就是小藝。
她的`頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。
她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著跑著不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫(yī)務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F(xiàn)在我要你背著我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著對(duì)我說(shuō)。然后，她把我抱回醫(yī)務(wù)室擦藥。
到了醫(yī)務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮稹２镣晁�，她把我抱回教室。我對(duì)吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡。”“不客氣，大家不是朋友嗎？別跟我客氣。”丁零零！上課了，我們回到座位上認(rèn)真上課。
吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè)于助人的朋友！
熟悉的朋友作文 篇14
我有很多好朋友，但是我最熟悉的好朋友是我們班的副班長(zhǎng)——向梓穎。
向梓穎留著娃娃頭，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一雙靈敏的耳朵。每當(dāng)她管紀(jì)律時(shí)，一點(diǎn)細(xì)小的聲音和很小的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”和“千里耳”。
她是個(gè)樂(lè)于助人的.孩子。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，很傷心。向梓穎看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“不要緊，下次努力就可以了！”有時(shí)候我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，她就會(huì)耐心地給我解釋清楚，直到我完全弄懂為止。
雖然我們很要好，但我們也鬧過(guò)矛盾。一次，她畫(huà)了一幅畫(huà)，問(wèn)我：“畫(huà)得好嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“畫(huà)得很好，也很漂亮，不過(guò)，這里好像要改一下……”她聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“就你畫(huà)得好嗎？我要和你絕交！”“我……我……”還沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)妥吡�。第二天，我們卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，又和好如初了。
怎么樣？我的好朋友——向梓穎不錯(cuò)吧！
熟悉的朋友作文 篇15
余嘉豪有一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，還有他那張靈巧的小嘴。
他可大方了。有一次，我到他家玩，他把他半個(gè)月拼成的救援直升機(jī)拿了出來(lái)。我拿著直升機(jī)愛(ài)不釋手。一不小心把直升機(jī)的螺旋槳玩得掉了下來(lái)。我心急如焚：余嘉豪知道了一定會(huì)大發(fā)雷霆。于是我把直升機(jī)藏到背后。余嘉豪來(lái)了，看見(jiàn)我在背后藏了東西，好奇地說(shuō)：“胡瀟鈺，你背后藏了什么東西呀？”我遮遮掩掩地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把直升機(jī)的螺旋槳弄掉了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我們是兄弟嘛。要把直升機(jī)的螺旋槳安上去，小事一樁�！蔽覀冋襾�(lái)萬(wàn)能膠，一下子就把螺旋槳粘了上去。
余嘉豪不僅大方，而且非常喜歡樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)谛^(qū)里玩，余嘉豪看見(jiàn)一個(gè)小妹妹騎著車(chē)子跌倒了。他把小妹妹扶起來(lái)，拍拍身子，然后帶著小妹妹和她的'車(chē)子回家了。小妹妹的媽媽知道了，對(duì)余嘉豪說(shuō)：“真謝謝你呀！小朋友�！庇嗉魏肋B忙說(shuō)：“不用謝。”
這就是我的好朋友——余嘉豪。
熟悉的朋友作文 篇16
書(shū)籍，人類(lèi)精神的糧食，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在心靈最要撫慰的時(shí)候，置身于書(shū)的世界，沐浴著書(shū)的陽(yáng)光，讓心靈得到放松與憩息。
讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的'夜空，讓夢(mèng)想盡情飛翔。書(shū)，我最好的朋友，猶如黑夜中的一盞明燈，雨中向我招手的一把傘。假如，沒(méi)有了書(shū)是什么樣子呢？精神失去了信仰，語(yǔ)言無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，思想失去意義。所以，書(shū)是人類(lèi)偉大而美妙的發(fā)明。有書(shū)為伴，孤獨(dú)是一種享受，深刻而豐富，幽靜將燦爛多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。我們的生活需要閱讀。閱讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的青澀與醉人，無(wú)不在閱讀中交錯(cuò)相隔，構(gòu)成一道完美的弧線(xiàn)。
閱讀，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚，享受空氣的清新。
熟悉的朋友作文 篇17
我有一個(gè)非常好的好朋友，她是我最熟悉的人，她是一個(gè)男生，她的個(gè)子不高，與我是同齡人。她有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的.大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
她的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當(dāng)捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。她的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向她請(qǐng)教。
她在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，她都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，她都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次我去找她，想和她一起玩，而她正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”她根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀!”
熟悉的朋友作文 篇18
我最熟悉的一個(gè)朋友是朱玉思。她高高的個(gè)子，留著一頭短發(fā)，臉蛋圓圓的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。
她很愛(ài)看書(shū)。有一次，我和她約定好下午3點(diǎn)到院子里去比賽跳繩�？墒牵以谠鹤永锏攘�10分鐘，她還沒(méi)有下來(lái)。于是，我就大聲呼叫她的名字，叫得我聲音都快嘶啞了，還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的回音。急得我迅速地跑向她家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)，她被一本《格林童話(huà)》吸引住了。我迫不及待地跑到她身邊，仔細(xì)瞧瞧，才知道，這本書(shū)也是我一直想要看的.。于是我坐下來(lái)，靜靜地和她一起閱讀起來(lái)，享受著書(shū)中的樂(lè)趣……
朱思玉很愛(ài)做小實(shí)驗(yàn)。只要她做完老師布置的作業(yè)后，她就會(huì)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她教會(huì)了我一個(gè)：拿一個(gè)杯子，里面放一半水，然后把水里面放一點(diǎn)兒鹽，再放一個(gè)雞蛋，雞蛋就會(huì)浮在上面。我半信半疑地回家試了一次，果然是真的。
這就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索的好伙伴。
熟悉的朋友作文 篇19
我最熟悉的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè)，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè)的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍梓藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來(lái)背我，這可不行�！薄皼](méi)關(guān)系的`，來(lái)吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼�！蔽一卮稹２镣晁幒�，她又把我背回了教室，我對(duì)伍梓藝說(shuō)：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了�！倍×懔�!上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!
熟悉的朋友作文 篇20
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的`，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)�！�
我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
熟悉的朋友作文 篇21
我有一個(gè)非常好的好朋友，他的是我最熟悉的人，他的是一個(gè)男生，他的的個(gè)子不高，與我是同齡人。他的有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當(dāng)捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的.的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他的請(qǐng)教。
他的在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他的都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他的都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次我去找他的，想和他的一起玩，而他的正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他的根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀!”
他的說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書(shū)，我的知識(shí)全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書(shū)了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他的。
熟悉的朋友作文 篇22
我最熟悉的人——他的個(gè)子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的`耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他的就是小李。
小李為人坦誠(chéng)，雖然他的那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他的卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他的那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧?”
還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ�被“老班”認(rèn)為是廢話(huà)。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他的卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的朋友作文 篇23
如一盞燈，照亮你的心靈，朋友如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；如一朵鮮花，芬芳我們的心靈，友誼發(fā)……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷寞、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和。
我有一個(gè)知心的好朋友，他家就居住在我家的旁邊，我們可是從幼兒園就認(rèn)識(shí)的，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，每當(dāng)對(duì)方寫(xiě)好就去找對(duì)方玩，萬(wàn)一對(duì)方?jīng)]有做完作業(yè)，某個(gè)人就會(huì)先在外面玩一會(huì)兒，或者在對(duì)方寫(xiě)不來(lái)的地方去教他，我們兩個(gè)情意深重，他是我一個(gè)最好的朋友，他五官端正，一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的寶石金光煥發(fā)；一雙不太濃的`眉毛使得他像個(gè)大經(jīng)理一樣；一雙炯炯有神的大眼睛，如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃；一個(gè)尖尖的鼻子；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，一笑，便會(huì)輕盈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具，比如：賽車(chē)、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家，我突然臨時(shí)有事叫我到他家去吃飯，我恭敬不如從命，他還經(jīng)常給我?jiàn)A菜說(shuō)不要客氣。
��！沒(méi)有了朋友就沒(méi)有了歡樂(lè)，朋友……
熟悉的朋友作文 篇24
我最熟悉的朋友叫王卓妍。
他長(zhǎng)著一頭彎彎的頭發(fā)。光潔飽滿(mǎn)的額頭上總有幾根妍妍妍妍妍妍妍妍妍妍發(fā)絲在調(diào)皮的蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強(qiáng)，像X光一樣直射到你的心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個(gè)不算小也不算大的.嘴巴里總是說(shuō)個(gè)不停。
他非常樂(lè)于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說(shuō)，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒(méi)見(jiàn)你這么聽(tīng)老師的話(huà)，況且老師還沒(méi)說(shuō)不讓借呢！這時(shí)老師來(lái)了，他嚴(yán)厲的目光掃視著每一個(gè)同學(xué)，到了我這邊，眼睛一直盯著我。我當(dāng)時(shí)就臉紅了，拿起書(shū)包裝著找，可是老師一直盯著我，那小小的包，不知已被翻過(guò)了多少遍。我想:老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴(yán)的轉(zhuǎn)過(guò)了身，拿起粉筆在，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，我以那迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地向后傳，對(duì)我的后桌王卓妍說(shuō)借我一張作文紙好嗎，王卓妍然后就轉(zhuǎn)回來(lái)了。王卓妍她輕輕地點(diǎn)著我的后背。說(shuō)，給你。我激動(dòng)極了對(duì)著他說(shuō)，王卓妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)能記得這件事。
熟悉的朋友作文 篇25
朋友像一杯濃烈的酒，越久越醇厚；朋友像一支奔放的歌，越唱越有味。我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫林博宇。
博宇也算一個(gè)小帥哥了，五官端正，兩腿修長(zhǎng)，奔跑起來(lái)非常有力。從四年級(jí)起，我與他結(jié)下了深情厚誼。我們一起上學(xué)，一起回家，關(guān)系很好，直到現(xiàn)在。
我跟他的故事，那真是數(shù)不勝數(shù)。我記憶最深的就是那一次。
記得那是一個(gè)星期五下午，我征得老師同意后直奔操場(chǎng)––––我要參加籃球隊(duì)。我沖到樓下后，把書(shū)包隨手一扔，便三步并作兩步地跑進(jìn)器材室，迅速拿起一個(gè)籃球跨出器材室，直奔操場(chǎng)。那里已經(jīng)有不少人在打籃球了。我急忙加入他們，一起熱火朝天地打了起來(lái)。運(yùn)球，上籃我操控著籃球，做出一個(gè)個(gè)動(dòng)作，呀！真是太高興了！我忘乎所以，什么也沒(méi)想，只聽(tīng)風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我就這樣一會(huì)兒運(yùn)球，一會(huì)兒上籃，一會(huì)兒投三分球。我不知不覺(jué)打到了天黑，依然意猶未盡。無(wú)奈器材室的門(mén)要關(guān)了，我只好極不情愿地把寶貝籃球放回器材室。
休息了一會(huì)，我的頭腦清醒些了，便把書(shū)包拎進(jìn)體育組辦公室，準(zhǔn)備邊寫(xiě)作業(yè)，邊等媽媽。我一翻書(shū)包，驚訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要問(wèn)題——我的抄作業(yè)本不見(jiàn)了！我急了，“翻箱倒柜”找起來(lái)：有夾在語(yǔ)文書(shū)里嗎？沒(méi)有；夾在數(shù)學(xué)書(shū)里？沒(méi)有；夾在美術(shù)書(shū)里？沒(méi)有；夾在音樂(lè)書(shū)里？也沒(méi)有！啊，哪兒都沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我灼熱的頭腦清醒起來(lái)：剛才急著去打籃球，忘了抄作業(yè)了！抄作業(yè)本肯定落在教室里。我急忙跑上六樓的教室，打開(kāi)燈一望：作業(yè)全擦了，教室里空無(wú)一人。哎，怎么辦呢？看來(lái)只能等回家再打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。不過(guò)，這樣一來(lái)，我肯定少不了挨媽媽的一頓訓(xùn)。我垂頭喪氣地下樓。
當(dāng)我下到一樓時(shí)，忽然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'聲音：“吾棟！”我抬頭一看：啊，是博宇！我像看到了救星似的，跑過(guò)去，剛想開(kāi)口向他借作業(yè)本抄作業(yè)，他卻遞給我一個(gè)本子。我定睛一看：“是我的抄作業(yè)本！”我欣喜苦狂，接過(guò)來(lái)一翻，他早就幫我把作業(yè)記在我的本子上了�！爸x謝你！博宇�！蔽腋麃�(lái)了個(gè)激情擁抱。他告訴我，放學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我的抄作業(yè)本落在抽屜了，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)抄作業(yè)，就特地幫我抄好在學(xué)校大門(mén)那兒等我。我熱淚盈眶：“讓你等這么久，真不好意思。可放學(xué)的時(shí)候，你為什么不馬上給我呢？”我感到有些納悶�！拔铱茨愦蚯虼虻媚敲赐度�，怕影響你。反正我也沒(méi)啥事，多等一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系�！�
多好的朋友啊，為了給我送抄作業(yè)本，整整等了我一個(gè)小時(shí)。
博宇，你真是我最好的朋友！
熟悉的朋友作文 篇26
夜晚無(wú)風(fēng)，我卻感到格外的冷，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，感覺(jué)那么孤獨(dú)。下個(gè)禮拜就是我朋友的生日了，在這之前，我一直都在攢錢(qián)想給她買(mǎi)一個(gè)蛋糕，今天早上我讓她給我?guī)г绮�，她死活不，最后在我的再三乞求下她才答�?yīng)了，可是我倒是希望她不答應(yīng)。
我和阿銀在高中認(rèn)識(shí)，她是我的同桌，我跟她自然而然近了，她是所有人都知曉的天才。沒(méi)錯(cuò)，她會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)鋼琴，而且學(xué)習(xí)優(yōu)異，大家都在盡力討好她，這些我都能看出來(lái)，我與她成為朋友的.確是我的幸運(yùn)，我也曾去她家做客，她爸媽都是平易近人的，我有時(shí)候還在她家留夜，阿姨總是做好吃的給我，到了晚上阿銀彈鋼琴我就唱歌給她們聽(tīng)。
阿銀有很多任性的脾氣，她只允許自己放火，別人要是點(diǎn)個(gè)燈都不可以，她喜歡聽(tīng)歌，我可以理解，可是別人在睡覺(jué)她還是在聽(tīng)，她不許我干很多事情，而她自己就可以為所欲為。大概被人包容的孩子都是那樣吧，我從沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)家務(wù)，就算她的父母給她說(shuō)，她也不去干，弄的我只好催她，可她說(shuō)我多管閑事，我只是不想讓她父母不開(kāi)心，她那樣說(shuō)我，我當(dāng)然不開(kāi)心了，可是她從來(lái)沒(méi)有在乎我的感受。
一個(gè)人要是被人寵幸慣了，總會(huì)以為所有人都會(huì)一個(gè)樣子對(duì)她，圍繞在她身邊的同學(xué)有很多，所以她不缺伙伴，可是那些年她沒(méi)有朋友，我不知道我和她算不算得上是朋友，我只是想在一起了就要真心以對(duì)。我記得我一個(gè)男閨蜜要過(guò)生日，給她說(shuō)好要去吃飯，她答應(yīng)了。可下午了，她死活不去，就要留在家里寫(xiě)作業(yè)，可是我已經(jīng)約好了人家，我就一直求她，到最后她也沒(méi)有答應(yīng)，她說(shuō)吃飯可以，就只有我跟她，最后我只得給我男閨蜜說(shuō)了抱歉。而那一次沒(méi)見(jiàn)，就是我跟他最后一次相見(jiàn)，他不念了。
我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗墓猸h(huán)而靠近她，可是她總覺(jué)得我靠近她就和別人靠近她是一樣的，她從來(lái)沒(méi)有替別人想過(guò)。那天讓她給我?guī)г绮褪且驗(yàn)槲以缟铣鲂ｉT(mén)不便，她是跑校生，又經(jīng)過(guò)早餐店，這本來(lái)就是舉手之勞，可是我還是苦苦求了她半天，她最后才勉強(qiáng)答應(yīng)，第二天我忘了自己換了校服褲子，掏錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，她硬要，我真的無(wú)可奈何，最后我給她我昨天去商店專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)得她喜歡的糖，這才了事。而那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不想給她糖了。中午回宿舍，我看見(jiàn)一條短信，以后不要讓我買(mǎi)東西，浪費(fèi)我的錢(qián)。這句話(huà)讓我徹底懷疑我們之間的友情。
為朋友買(mǎi)個(gè)早餐怎么了，本來(lái)是拉近我和她之間關(guān)系，可沒(méi)想到，她竟然那樣說(shuō)，浪費(fèi)她的錢(qián)？我們之間的友情還比不上六塊錢(qián)，下午去了學(xué)校，我一分不差給了她錢(qián)，似乎還給她的不僅僅只有錢(qián)而已�？伤罩H我還是如期給她買(mǎi)了蛋糕，當(dāng)她笑的時(shí)候，我還能哭嗎？
熟悉的朋友作文 篇27
我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，沒(méi)有人能比我更熟悉他了。
他中等的身子，他有一雙自稱(chēng)連千里之外的事物也看的見(jiàn)的眼睛，他說(shuō)自己的眼睛叫“千里眼”，有了“千里眼”，當(dāng)然也有“順風(fēng)耳”了。這不，他這會(huì)就說(shuō)自己的耳朵叫“順風(fēng)耳”，你們是否會(huì)說(shuō)他太狂妄了，但是遇見(jiàn)事情他也會(huì)小心應(yīng)對(duì)。不過(guò)他還是有點(diǎn)粗心。他的最大特點(diǎn)是善良。
就拿那次考試的事來(lái)說(shuō)吧，那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張單元卷，他把試卷寫(xiě)完后，檢查了一遍，但是后來(lái)，他既然只考到了93分，本來(lái)可以考到97分的，一想到這件事，他就假裝悲痛地對(duì)我說(shuō)世界上要是有后悔藥就好了，我都哈哈大笑了之。
還有那次，他獨(dú)自出去玩時(shí)，媽媽叫他去買(mǎi)菜，他按照媽媽給的菜單買(mǎi)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)找的零錢(qián)5元錢(qián)掉了，他又到了賣(mài)菜的店去尋找，叔叔們都說(shuō)沒(méi)有撿到，他急的不得了，回到家后，他哭著把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵厵z查邊對(duì)他說(shuō)了一句話(huà)：“你呀，真是個(gè)粗心的孩子�！痹瓉�(lái)，細(xì)心的媽媽把那5元錢(qián)找到了，夾在了他衣袋的裂縫上，他見(jiàn)了，馬上陰轉(zhuǎn)晴，破涕為笑了。
但是，令我難忘的`還是那一件事，他在回家路上發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，她拄著拐杖，正在尋找什么似的，他上前一問(wèn)，說(shuō)：“您在找什么呀?”老奶奶回答道：“我隨身攜帶的一個(gè)匣子不見(jiàn)了，不知道掉在什么地方�！薄澳俏�?guī)湍阏野?”說(shuō)完，他就在找了，他東找找，西找找，終于，皇天不負(fù)有心人，他在一個(gè)陰暗又潮濕的角落里找到了匣子，那老奶奶恍然大悟的說(shuō)：“剛剛我在那兒附近休息了一會(huì)，我怎么沒(méi)去找哪里呢?”說(shuō)完，老奶奶就感謝了他，臨走時(shí)，還說(shuō)這孩子真好，這孩子真好后，又念叨了幾句，就是說(shuō)現(xiàn)在的好人不多嘍這一類(lèi)的話(huà)。
看到了這里，你一定會(huì)說(shuō)這個(gè)人叫什么名字呢，我現(xiàn)在就告訴你，他的名字就叫做“張雨原”。
熟悉的朋友作文 篇28
在人的一生當(dāng)中，身邊會(huì)出現(xiàn)形形色色不同職業(yè)、不同身份的人，有些人是老師，有些人是醫(yī)生，還有些人是環(huán)衛(wèi)工人……而我的身邊有一個(gè)最熟悉的好朋友，她叫侯琳沁。
侯琳沁的個(gè)子和我的身高差不多，我倆的身高在我們班上算得上較高的了。她小小的眼睛上面架著一副粉色的眼鏡，塌塌的鼻梁和一張小巧的嘴巴，顯得特別可愛(ài)！她的頭發(fā)有些蓬松，額頭留著齊眉的劉海。對(duì)了，她的嘴巴可甜了！特別會(huì)哄人，每次當(dāng)我生氣的時(shí)候，她都能讓我的心情從陰云密布變得萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚。至于她是怎么哄我的.，就不告訴你了，自己去想吧！
她對(duì)待朋友很友好。她總是會(huì)時(shí)不時(shí)送我一些好看的小東西，有流沙文具盒，粉紅的發(fā)圈等等……什么？你不信？我告訴你，這可是千真萬(wàn)確的。如果是我的話(huà)，我肯定會(huì)自己留給自己用，不舍得送給別人，可她不一樣，她很大方。
她的氣量有些小，很容易哭鼻子。當(dāng)我們班的男同學(xué)罵了她時(shí)，她立馬就會(huì)由滿(mǎn)面笑容變得特別委屈的樣子，甚至直到上課時(shí)還會(huì)偷偷抹眼淚呢！
我的這位好朋友雖然很愛(ài)哭，但她待人友好，同學(xué)們都特別喜歡她。這就是我的好朋友侯琳沁。
座右銘：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
熟悉的朋友作文 篇29
每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣浴�
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，大概他覺(jué)得危險(xiǎn)過(guò)去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個(gè)笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細(xì)一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開(kāi)始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(zhǎng)，再把觸角向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺(tái)上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的.向前爬去，就像一位登山運(yùn)動(dòng)員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅(jiān)定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺(tái)上留下一條發(fā)光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線(xiàn)那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動(dòng)物中唯獨(dú)它背著房子走，它不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)向上�？墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
熟悉的朋友作文 篇30
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的'時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對(duì)不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X(jué)!”此刻我心了也充滿(mǎn)了信心!認(rèn)真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jī)下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力!是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)?lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!
熟悉的朋友作文 篇31
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強(qiáng)的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認(rèn)真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對(duì)感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開(kāi)。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號(hào)去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開(kāi)始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類(lèi)的dbq之類(lèi)的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的`太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開(kāi)出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì)也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開(kāi)了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因?yàn)檫@段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
熟悉的朋友作文 篇32
在寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識(shí)的。那天是我們認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的.歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會(huì)講笑話(huà)放松。她常常對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
熟悉的朋友作文 篇33
河北省石家莊市欒城縣第一小學(xué)二(6)班劉朝陽(yáng)
小猴子是個(gè)調(diào)皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨(dú)，想出去找個(gè)孩子一起玩。當(dāng)他走的時(shí)候，小猴子看了看，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)上有許多松樹(shù)塔，所以他很快爬上了松樹(shù)。小猴子在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著�！班�！苯王八，上來(lái)交個(gè)朋友吧！”小猴子抓起一個(gè)松果，扔在烏龜?shù)谋成�。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒(méi)理它，爬走了。
小猴子很無(wú)聊，正要從樹(shù)上跳下來(lái)。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上。小猴子看到了，精神又來(lái)了�！拔�，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記住：再也不要讓狐貍出軌了，哈哈哈。”“哇——哇，你撒謊，撒謊，不理你�！闭f(shuō)完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒(méi)有一個(gè)砍猴子的。小猴子很難過(guò)。他邊走邊哭，不知不覺(jué)就遇到了小白兔。小猴子說(shuō)：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說(shuō)：“小猴子，你知道烏龜不會(huì)爬樹(shù)，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的.故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯(cuò)。只要你真心對(duì)待每一個(gè)孩子，他們都會(huì)喜歡你的！”
于是小猴子對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，以后我不會(huì)再這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系！”領(lǐng)頭的小烏龜說(shuō)。后來(lái)小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開(kāi)心。
熟悉的朋友作文 篇34
在一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，森林里充滿(mǎn)了笑聲，小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。
“天哪！好痛！”原來(lái)是熊不小心掉進(jìn)了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上。“放過(guò)這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說(shuō)。
熊看到小狗拍著球，興奮地跑過(guò)去，高興地問(wèn)：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說(shuō)，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢(mèng)！如果我和你玩，我會(huì)把我的新球弄臟的`！”聽(tīng)了狗的話(huà)，他只好沮喪地把頭推開(kāi)。
當(dāng)熊走向一棵大樹(shù)時(shí)，他看到小兔子在跳來(lái)跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“小兔子，小兔子，你真好，請(qǐng)和我交個(gè)朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說(shuō)：“今天萬(wàn)里無(wú)云，我去鍛煉鍛煉！好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無(wú)數(shù)的刺，很難受。
這時(shí)，他又看到樹(shù)上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹(shù)上：“好臭，我交不了這樣的朋友�！靶苷娴囊蘖�。
還好有山羊爺爺�！吧窖驙敔�，過(guò)來(lái)幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說(shuō)：“快回去洗澡，他們都會(huì)和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個(gè)好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個(gè)人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
熟悉的朋友作文 篇35
很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和朋友之間的相處，有的時(shí)候哪怕只是特別細(xì)小的一件事情，也能夠讓你特別的感動(dòng)。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，但是偶爾也會(huì)聊聊天，為了彼此的一些生活狀態(tài)。更多的時(shí)候就是自己有什么需要的時(shí)候，朋友總是二話(huà)不說(shuō)的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著莫大的感動(dòng)。
之前自己一直在網(wǎng)絡(luò)上搜的一本偵探小說(shuō)，但是在手機(jī)上下載的時(shí)候是比較復(fù)雜的，電腦上可能會(huì)好一點(diǎn)吧。因此自己也就拜托朋友說(shuō)幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說(shuō)大部分都是在線(xiàn)閱讀的。
其實(shí)這本小說(shuō)對(duì)于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實(shí)在下載不下來(lái)也是沒(méi)所謂的事情。但是過(guò)了一會(huì)朋友給自己發(fā)來(lái)了一個(gè)電子版，讓自己深深地感動(dòng)。
后來(lái)在聊天的過(guò)程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說(shuō)，最近一段時(shí)間自己不能適應(yīng)樓上那種娛樂(lè)的環(huán)境，朋友也就安慰自己說(shuō)，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內(nèi)心平靜才是一種境界。
自己聽(tīng)了之后也是感觸頗深，其實(shí)更多的時(shí)候?qū)Ψ揭矝](méi)有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無(wú)論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的`聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長(zhǎng)久的走下去。
熟悉的朋友作文 篇36
說(shuō)到朋友，簡(jiǎn)直太多了，從家里，幼兒園，小學(xué)。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個(gè)頭，短發(fā)，濃眉，兩個(gè)大大的炯炯有神的眼睛，小小的`上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來(lái)真的像個(gè)小公主。
齊玉峰活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，從不關(guān)心別人。她最喜歡小動(dòng)物�？炜�！張學(xué)林星期五給了我蝸牛。她玩得沒(méi)完沒(méi)了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來(lái)。她認(rèn)為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來(lái)，卻不肯伸出頭來(lái)。姐姐失望的說(shuō)：“哎！沒(méi)有希望。”
姐姐助人為樂(lè)的好品質(zhì)給她增添了幾分色彩。再說(shuō)周二。那天，放學(xué)后，我妹妹打算背書(shū)包回家。我看見(jiàn)李玉山在她面前問(wèn)她：“齊玉鳳，幫我一個(gè)忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了�！薄澳俏曳浅８兄x你。今天放學(xué)想早點(diǎn)回家，又怕完成不了任務(wù)�！苯憬阈χ鴰兔叩�。我姐姐很有幫助。在班會(huì)上，同學(xué)們一致推選我妹妹為組長(zhǎng)。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說(shuō)“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個(gè)小房子，上面蓋著衛(wèi)生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫(xiě)了“妞妞”兩個(gè)字，意思是蝸牛有個(gè)名字叫妞妞。寫(xiě)完之后，她很滿(mǎn)意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個(gè)妹妹，我感到無(wú)比自豪。講師：崔永祥
熟悉的朋友作文 篇37
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨(dú)自在家，為了祛熱，我吹著冷空調(diào)，吃著冰淇淋，喝著冰飲料，扇著扇子。我吃了一個(gè)又一個(gè)，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來(lái)了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，幫我下樓買(mǎi)瓶水吧！”說(shuō)罷，她從包里拿出一元錢(qián)給了我，我說(shuō)：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買(mǎi)了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著走著，我忽然看到腳邊有幾個(gè)銀光閃閃的東西，撿起來(lái)一瞧，原來(lái)是硬幣！我連忙放進(jìn)了自己的兜里繼續(xù)走。我又看見(jiàn)了一個(gè)小販在賣(mài)青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著。小販不聞不問(wèn)，還一邊賣(mài)一邊吆喝道：“賣(mài)青蛙呀！快來(lái)買(mǎi)呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對(duì)小販說(shuō)：“叔叔，把小青蛙賣(mài)給我吧！”“哼，你有多少錢(qián)？”小販很不屑地問(wèn)道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說(shuō)：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應(yīng)賣(mài)給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說(shuō)：“只叫你買(mǎi)水，你還買(mǎi)青蛙干嘛？”我說(shuō)：“小青蛙很可憐的，如果我不買(mǎi)，它就會(huì)被殺了的。上學(xué)的'時(shí)候，我會(huì)把它放到學(xué)校的池塘里。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，滿(mǎn)口答應(yīng)了。
今天，我救了人類(lèi)的朋友——青蛙，感覺(jué)非常有意義。
熟悉的朋友作文 篇38
在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，我的名氣便沒(méi)有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時(shí)，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要坐在我后面呀！可結(jié)果跟我想的截然相反，老師親切和藹地說(shuō)：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉(zhuǎn)陰，哎呀！老師為什么要陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓這個(gè)我不喜歡的.金玉芳坐在我后面呢？
上課時(shí)，我留意觀(guān)察金玉芳，而導(dǎo)致上課不聽(tīng)講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問(wèn)三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對(duì)了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時(shí)，許許多多同學(xué)都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時(shí)，我就覺(jué)得臉面過(guò)不去，此時(shí)特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！
放學(xué)了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來(lái)找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說(shuō)：“恨我吧！怎么樣，交個(gè)朋友？”這時(shí)，我深有感觸，原來(lái)金玉芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽(tīng)，我終于明白錯(cuò)怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
熟悉的朋友作文 篇39
童年的友誼像一幅充滿(mǎn)情趣的圖畫(huà)，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì)有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開(kāi)的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩(shī)云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰(zhàn)士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，李詩(shī)云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號(hào)門(mén)等你們�！彼麄円涣餆煹靥幼吡�。但是當(dāng)我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調(diào)說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的'游戲，憑什么聽(tīng)你的？”李詩(shī)云強(qiáng)硬反駁到。我聽(tīng)了這話(huà)，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對(duì)方，兩個(gè)人相互對(duì)視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對(duì)方。第二次口舌之戰(zhàn)又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，結(jié)果被班主任杭老師聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)我們。我們聽(tīng)后，都覺(jué)得自己也有不對(duì)。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心最真誠(chéng)的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
熟悉的朋友作文 篇40
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的`一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過(guò)許多坎坷的路！
熟悉的朋友作文 篇41
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做�！八⑺⑺ⅰ�，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的.好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對(duì)象之一呢！
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯(cuò)！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用！用一句話(huà)簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話(huà)進(jìn)行了總結(jié)，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
熟悉的朋友作文 篇42
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對(duì)小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要捕蟲(chóng)呢！”
小蝸牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的樣子，就離開(kāi)了小屋。它爬呀爬呀它來(lái)到了花園里，小蝸�？吹叫∶鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去。小蝸牛興奮的說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要采花蜜呢！”話(huà)剛說(shuō)完，小蜜蜂就飛到花叢中不見(jiàn)了！
小蝸牛傷心的離開(kāi)了花園來(lái)到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說(shuō)：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說(shuō)：“我還要去參加音樂(lè)大會(huì)呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時(shí)小螞蟻背著糧食走來(lái)了，小蝸牛說(shuō)：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還忙著運(yùn)食物呢！”天空中烏云密布看來(lái)小螞蟻確實(shí)沒(méi)空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來(lái)越高呢？”原來(lái)它爬到了一只小烏龜?shù)纳砩涎剑∥伵Ｕf(shuō)：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說(shuō)�！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪�！”小蝸牛歡快地說(shuō)。
小蝸牛坐在烏龜?shù)谋成�，看到周�(chē)叹G的草地，鮮艷的花朵。這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在它的.身上，它心里樂(lè)滋滋的。
熟悉的朋友作文 篇43
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿(mǎn)整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著誰(shuí)的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說(shuō)起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫(xiě)上“朋友”，一句名言，最后寫(xiě)上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午最后一節(jié)課的到來(lái)。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來(lái)了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話(huà)，我無(wú)心聽(tīng)，只想游戲快些開(kāi)始。
游戲終于要開(kāi)始了，張老師讓我們把寫(xiě)著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺(tái)摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的'同學(xué)，有的眉開(kāi)眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來(lái)一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)張玉琳念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(zhǎng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)起了話(huà)。我急忙看著兩位朋友的本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的時(shí)候了。我右手接過(guò)張玉琳的軟皮抄，左手把自己買(mǎi)的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
熟悉的朋友作文 篇44
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀好書(shū)。
“好書(shū)也者，朋友是也�！�
朋友是好書(shū)。其中有些只有幾頁(yè)，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書(shū)，有些是袖珍本。但學(xué)到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話(huà)。這些話(huà)足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的女生。她不管是面對(duì)挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對(duì)，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話(huà)說(shuō)是“人小鬼大”�？偸呛艹练�(wěn)。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開(kāi)心，對(duì)每一個(gè)人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂(lè)意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個(gè)同學(xué)，包括不善言辭的我也都開(kāi)始關(guān)心別人的事了。
她不大愛(ài)看書(shū)，只喜歡和班上的.同學(xué)一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書(shū)的海洋里盡情遨游�？伤�(jīng)常大叫著沖進(jìn)教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書(shū)，陪我走走！”說(shuō)罷，還沒(méi)等我抬頭，就拉著我在學(xué)校滿(mǎn)世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿(mǎn)不在乎。所以，我對(duì)她有了些不理解，覺(jué)得她很煩。
我是一個(gè)極其看中學(xué)習(xí)的人。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，便悶悶不樂(lè)地呆在座位上，盯著錯(cuò)題發(fā)呆。她看見(jiàn)了，仿佛哪壺不開(kāi)提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒(méi)考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
熟悉的朋友作文 篇45
我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)原來(lái)是模糊的，但彭博讓我對(duì)“朋友”一詞有了更深的理解。開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，伙伴們都很討厭他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著兩條“河流”，看見(jiàn)就叫人惡心。我們給他起的外號(hào)很多，如“鼻涕蟲(chóng)”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂(lè)意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會(huì)“哼”的'一聲走開(kāi)。
但有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。彭博家是開(kāi)理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué)，他便每天騎著自行車(chē)，并且還帶著他家的一個(gè)小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車(chē)到東校高級(jí)部來(lái)上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來(lái)彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對(duì)彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時(shí)不時(shí)就弄出一些“小發(fā)明”。一根細(xì)細(xì)的鋼絲，我怎么插也插不到那個(gè)小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進(jìn)去，他能插進(jìn)去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見(jiàn)他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去，還牢牢的打了一個(gè)結(jié)，交給了我。我發(fā)現(xiàn)彭博不但能幫家里做事，自理能力強(qiáng)，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因?yàn)槲腋改赣惺拢缓米约鹤咧丶�。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
熟悉的朋友作文 篇46
樹(shù)林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個(gè)漂亮的朋友。蚯蚓爬過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你的`身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友�！彬球韭�(tīng)了生氣地爬走了。
大象走過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水。”小青菜說(shuō)：“你的鼻子太長(zhǎng)，不漂亮，我不想和你做朋友�！贝笙舐�(tīng)了氣沖沖地走了。
螳螂走過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲(chóng)�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友�！斌肼�(tīng)了生氣地走了。
菜粉蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看�！毙∏嗖丝匆�(jiàn)菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個(gè)洞。不一會(huì)兒，來(lái)了一群毛毛蟲(chóng)，把小青菜葉子上咬了好幾口個(gè)小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲(chóng)們說(shuō)：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會(huì)變成菜粉蝶了。”小青菜聽(tīng)了大哭起來(lái)，蚯蚓.大象.螳螂聞聲趕來(lái)，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲(chóng)，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時(shí)，小青菜恢復(fù)了健康，它對(duì)蚯蚓.大象.螳螂說(shuō)：“謝謝你們，你們才是我的好朋友�！�
小讀者們，這個(gè)故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關(guān)心我的，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！
熟悉的朋友作文 篇47
星期五下午的班隊(duì)課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動(dòng)的感受，題目是“體會(huì)父母的難處”。
眼保健操過(guò)后，我猛的一下想起來(lái)：我忘記準(zhǔn)備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會(huì)輪到我演講，突然一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)——直接上去講，臨場(chǎng)發(fā)揮，反正講錯(cuò)了別人也不知道。但這個(gè)辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過(guò)來(lái)，她來(lái)了，我說(shuō)：“辛夷，我忘記準(zhǔn)備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉(zhuǎn)頭看了盧老師一眼，說(shuō)：“那不行的.，盧老師說(shuō)，每個(gè)小組至少得有一個(gè)人的，你們小組有沒(méi)有別人準(zhǔn)備了演講稿？”“沒(méi)有�！薄澳俏覜](méi)有辦法。”她走開(kāi)了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時(shí)候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時(shí)刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫(xiě)在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說(shuō)完時(shí)，婁辛夷說(shuō)道：“有……有請(qǐng)第八位……”我愣了一下，哦？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？雖然身后一片議論“怎么沒(méi)有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過(guò)一次讓我出丑的演講，心里對(duì)辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
熟悉的朋友作文 篇48
剪紙是我國(guó)流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個(gè)背著背簍的小男孩，他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準(zhǔn)備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫(huà)中的是一對(duì)好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的農(nóng)村，平時(shí)互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說(shuō)：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來(lái)找你，開(kāi)始吧!”小剛?cè)鐾染团�，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的.疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來(lái)，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦?shù)纳成陈�，沒(méi)有任何應(yīng)答。
再說(shuō)小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周?chē)屑?xì)尋找，可是怎么也找不到。原來(lái)，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ�。時(shí)間過(guò)了好久了，小明著急起來(lái)：“小剛，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸了!”四周寂靜無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)和。小明那個(gè)急啊，發(fā)瘋似的朝著各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛?cè)粲腥魺o(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng)，然后把老牛牽來(lái)了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽(yáng)，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對(duì)好朋友，多么美好的畫(huà)卷，多么傳神的剪紙啊!
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