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【推薦】同桌的作文匯總10篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時還可以看見有兩個小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學認識的，原因是因為我和她被分到了一個班，并且還是同桌，就此便互相認識了。如果要讓我把她的優(yōu)點和缺點都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的�！�
原因是她太優(yōu)秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認識的和所知道的人當中沒有，可趙章琴就是這樣的一個人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時她會對我說：“認真聽講吧！你是一個很聰明的女生�！泵慨斘衣牭剿诳湮視r，我便坐好認真聽講，過后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的'�！�
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學甚至走上去對它拳打腳踢的。這時她便跑了過去把那些同學吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學們吼，把同學們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂于助人，同學們有困難，她會第一個伸出援助之手，同學們遇到難題向她請教時，她總是虛心地向同學們講解，有時甚至還耽誤了自己的學習和做作業(yè)的時間�？伤偸菬o怨無悔地說：“我們既然能在同一個班集體當中學習，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個人都應該要為班級的榮譽而奮斗，個人利益要服從集體利益，還要團結(jié)互助，為班集體奉獻出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個人，總是設身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲和自豪。
同桌的作文 篇2
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學班長呢！
xxx是我的好朋友，不論是數(shù)學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，xxx在上二年級的'時候，就被數(shù)學老師選為數(shù)學班長了。以前的語文老師王老師也讓xxx當班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級了，xxx的英語成績非常好！經(jīng)常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫xxx聰明呢？
xxx不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
xxx還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
同桌的作文 篇3
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的`腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡�？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見過她哭。她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇4
同桌這個詞，對于大家來說并不陌生，每一年的開學，大家都換了一位同桌，不過，我的這位同桌，是十分特別的。
開學的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進來，看出來，她十分地嚴肅，是個不好惹的老師。老師進行了簡短的自我介紹，還說明了一些上課需知，突然，一位學生站了起來，說：“老師，您這句話好似說錯了�！崩蠋熞宦�，大感驚訝，因為這是她從事5年以來，第一位學生敢提出老師的問題，老師也不敢相信，她這5年來就是按這個來教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據(jù)的。”他好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說的生物學是一門學科，可我并不認為它丹丹只是一門學科。”周圍的同學都勸他坐下，因為這位老師是傳了名地“狠”，不料同學們的勸他不聽，依然不慌不忙地說著：“老師，我認為他不僅僅是一門學科，更是我們發(fā)展的一個重要橋梁，如果沒有了生物，那我們豈不是沒有顯微鏡，沒有這一系列地說法，是因為有了這樣的基礎(chǔ)，才促使我們有了新的一門學科——生物學�！�
他的話讓老師驚呆了，小小的一個人竟能說出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的'我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。
同桌的作文 篇5
YE，終于等到調(diào)座位的時候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調(diào)位，可老師這次換來的同桌差點讓我暈死，他就是班上公認的調(diào)皮大王————趙啟軒。
這不，剛調(diào)完位，同學們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落 梅花開枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個栗子”講臺上響起了老師威嚴的話語。他猛然地醒悟過來，看見同學們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。
“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫作業(yè)的'我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰抄你的作業(yè)啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對他說�！巴跻嗳剑w啟軒，你們在說什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺上傳來數(shù)學老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說話的�！壁w啟軒搶先一步說。“不是的，老師，我正在做題，他說我抄他的作業(yè)，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道�！薄摆w啟軒，下課來我辦公室一下”數(shù)學老師的話又清晰的傳進了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。
趙啟軒無時無刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學們正讀得起勁，“老師，老師�！鼻懊娴耐瑢W心急火燎地站起來�！摆w啟軒上課用自動鉛筆戳我背！”“他無緣無故會戳你嗎？”老師問道�！拔腋緵]搭理他，他就戳我。”前面的同學委屈地說道�！昂昧�，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了，是吧？”老師強忍著怒火說�！安皇�，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我�！八趺戳R你的？”老師問�！拔乙膊恢浪f的什么，反正他罵我了。”“趙啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢？”老師笑著說，“好了，課后解決，回座位去！”
下課了，同學們一窩蜂地圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師，趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍，下節(jié)課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……
嘿嘿，朋友們，你們說說我這個同桌調(diào)皮搗蛋不？
同桌的作文 篇6
大家都有自己的同桌，他們每個人也各有各的特點。今天給大家介紹一下我的同桌，他非常奇葩。為什么這樣說呢，請聽我娓娓道來。
1、名字奇
開學第一天，老師讓我們介紹自己。輪到他時，一聲不響地站在講臺上看著我們，5秒，10秒，15秒，30秒，隨后拿起一根粉筆，在黑板上寫下了：弓，長，彳，氵，亍，月，生。我們都非常驚訝，難道他是日本太郎嗎？后來查了字典才知道，原來他叫張衍勝。于是，他給我們留下了深刻的印象。
2、說話奇
那是一個悶熱的夏日，忽然下起了傾盆大雨。因為沒帶傘，我很是發(fā)愁；而他卻一點兒也不擔心。課間活動，他去外面轉(zhuǎn)了一圈回來時，卻一臉愁容地看著我們：“是哪一個不懂事的`宮女，潑了一盆臟水，把朕的龍袍都給弄濕了，朕一定要重重地罰她�！鳖D時，逗得我們哈哈大笑，我煩悶的心情也頓時散盡了。
還有一次，我們都在課堂上專心地聽講，他突然捂著肚子站起來，對老師說：“老師，人有三急，我想去方便一下，可以嗎？”頓時，包括老師在內(nèi)，哄堂大笑。
他呀，真是我們班的一個笑星。
3、行為奇
時光飛速地流著，轉(zhuǎn)眼間到了萬圣節(jié)，我們想舉辦一個派對，打算在當天晚上一起狂歡。夜幕降臨，我們都到了指定地點，他卻遲遲不見，大家都以為他不來了。誰知半個小時后，我們正玩得開心時，燈突然滅了，頓時一片漆黑。等大家眼睛剛剛適應過來，突然發(fā)現(xiàn)一個身著白衣、披頭散發(fā)的影子正緩緩朝著我們飄來，“鬼��！”一群人大喊道，四下逃散……過了一會兒，那個“影子”竟然亮起了手電筒，接著扯掉假發(fā)，原來是張衍勝披著白床單，嘴里還嘟嘟噥噥的：“還想過萬圣節(jié)呢，這么不經(jīng)嚇！”我們異口同聲地說：“不是我們不經(jīng)嚇，主要是你這一招也太出人意料了吧！”
通過我的介紹，相信大家知道我們?yōu)槭裁凑f他奇葩了吧。不過，他獨特的思維方式有時也確實讓人驚嘆，啟人深思。這就是我的奇葩同桌張衍勝。你們的同桌有什么特點呢？快來給我介紹介紹吧！
同桌的作文 篇7
愉快的校園生活，總有幾個親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱為“連體嬰”，因為不管何時何地，我們總是會在一起。
原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛?cè)氤踔械牡谝惶�，得知自己被送到了住宿制學校后，我難過地躲在被窩里面哭了一個上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見不到外表嚴厲內(nèi)心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。
在我最傷心的時候，我的同桌出現(xiàn)在了宿舍里。她看著我掛著眼淚的雙頰，無比嫌棄地說道：“長這么大還哭，真沒用�！彼擦似沧�，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見就不好了�！�
或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開了她遞過來的紙巾，冷冷說道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點了幾滴眼藥水。不是你想的那樣。”
同桌看了看我，眼中流露著不信，似乎臉上寫著“我不相信你”五個大字：“馬上要上課了，別遲到了。”
我擦干眼淚，回到教室時，難受的發(fā)現(xiàn)，這個人正是我的同桌。當時我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會因為音樂而越來越親密。
如果說什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂莫屬。音樂跨越著時間，讓我們現(xiàn)代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂跨越種族，讓我們體會到英美歐非的本土風情。如今，音樂帶著我，跨越對同桌的偏見，認識到同桌細膩豐富的內(nèi)心。
陽光明媚的`午后，我獨自一人路過音樂教室。教室的門半掩著，節(jié)奏明快的鋼琴聲從門縫里面流淌出來。剛聽幾個音節(jié)，我的腦海中就浮現(xiàn)出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當夕陽西下我都會彈奏著這首曲子等待著爸爸媽媽的歸來。
我在門口駐留了許久，等曲子的最后一個音符結(jié)束，推門進去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌�；蛟S，我對她有點小小的偏見，但是我在心中不得不承認，她的鋼琴彈得確實很出色。
“我練習的時候還有一些疑惑�！蓖勒玖似饋�，搬來椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的邊上。“這個部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”
我點了點頭，正好《夜曲》是我練習得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著自己的經(jīng)驗。
至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂教室，交流著練習鋼琴的點點滴滴。俗話說音樂能無聲地傳達著演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著同一首曲子，但是她的節(jié)奏永遠明快清晰，仿佛準備充足的戰(zhàn)士，隨時上陣殺敵，頗有一夫當關(guān)萬夫莫敵的氣勢。而我的節(jié)奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著慵懶的步子行走人間。
音樂上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會到和知己在一起的快樂。這份快樂驅(qū)散了我內(nèi)心的惶恐，讓我不在害怕孤單。
同桌的作文 篇8
我們班有個“活寶”，上課時睡覺被老師叫了出去，那表情十分生氣。下課愛打鬧，上課還搞惡作劇。不過雖然他不守紀律，經(jīng)常讓老師生氣，還經(jīng)常和同學、老師哈哈大笑！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們就不會有那種發(fā)自內(nèi)心的笑了。
秋天，樹葉飄落，大地好像穿上了一件金黃色的衣服，而大樹卻像一位老爺爺，頭發(fā)光禿禿的。
那天的事我記得清清楚楚，在二年級時，“活寶”是我的后桌，那一天，寒冷的冬天馬上來到了，寒風呼呼的吹著。因為今天實在太冷了！我不得不把外套給套上。上語文課時，我一直正對著老師，津津有味的聽講著，想的全是課堂。也不知道就在我認真聽時，這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課，我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫臟了！他連忙說到“大爺，您行行好吧！我給您做牛馬，就是別把這件事告訴老師！”我開心的笑了笑，便不告訴老師了。可是，到最后還是被仔細的.老師知道了，“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘后，“活寶”回來了，手里已經(jīng)拿著一個盆子，說要給我留紀念呢！
當然，他的數(shù)學很好，比賽不是第一，就是第二呢！
瞧，我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個人！又調(diào)皮，又幽默，又聰明，他就是我們班的：王家晟。
同桌的作文 篇9
這幾天，閆老師讓我們的“學海生涯”有了大大的改變——以前的同桌已經(jīng)夠讓人囧了，現(xiàn)在旁邊是“玩世不恭”的朱志鵬，讓我每天囧N次。
上課了，朱志鵬有點坐不住，就玩起了文具盒�！芭�！”“啪！”我小聲對他說“你別玩了！”朱志鵬接著玩。我記上他的名字，他立刻坐好，專心致志地聽講。本以為他不會再亂動，沒想到他是左耳朵聽右耳朵冒——又開始玩了。唉，真拿他沒辦法。
下課了，朱志鵬的話跟豆子似地蹦了出來，身子扭來扭去。我從沒跟朱志鵬同桌，也從沒見過這么話多的人。
下午，閆老師讓我們寫作文，朱志鵬卻不知道要珍惜大好時光，又開始說起來。單純的王喜龍也湊了上去，他們你一言我一語地開始了“長篇大論”。這種人，真讓人無語！可是，又想到老師說要團結(jié)同學，為了小組榮譽，我只好兇一點說：“閉嘴！”他更來勁兒了：“我的嘴只能張開，不能閉上！”我生氣極了。王麗安慰我：“小不忍則亂大謀，別生氣！”我壓住火氣，低聲說：“我們定個新規(guī)矩，誰再說話減分！”
朱志鵬又坐好了，一邊捂著嘴一邊看著我們。他還不知道這規(guī)矩是為了約束他說話才定的。朱志鵬的`嘴停了，可他的手卻忙了（不是寫作業(yè)），指來指去！這怎么能行，我們都寫好幾行了，他才“蹦”出幾個字！我急忙說：“手必須寫作業(yè)，不能玩兒別的！”朱志鵬的表情變得嚴肅，開始寫了。我得意極了，終于能讓他安生一會兒了。過了一會兒，他又說：“可以思考嗎？”我連頭都沒抬，說：“可以�！彼氉浴八伎肌�，不知過了多久，當我抬起頭時，他竟在和別的小組的人說話！我問他：“你煩不煩那？不準再說了！”
他又說：“我的前任同桌，前前任同桌……都是這么說的……”我的天，真是個厚臉皮！我囧！
我的新同桌真是個“極品”！
同桌的作文 篇10
在我的小學生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點，各有各的性格。每一個人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的`現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學習中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會的字就問她，她有不會的字就問我。用她的話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進步。這個同桌，有意思！
我五年級時的同桌，是一位“數(shù)學精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數(shù)學作業(yè)。在我跟他坐同桌的時候，他的數(shù)學練習冊基本上就沒離過手。不管是科學課，美術(shù)課還是數(shù)學課，你們都可以看到他寫數(shù)學作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個同桌，不簡單！
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