【精選】快樂是作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂是作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
快樂是什么？有人說是擁有自己想要的東西，有人說是吃得好，穿得好，住得好，有人說是獲得成功后的喜悅……而有一件事，讓我感覺到了快樂的存在。
那是暑假的一個下午，天下著傾盆大雨。我和媽媽坐公共汽車出門。汽車開著開著，突然停了下來，怎么回事呢？原來是車沒油了，這可怎么辦呀？
前面碰巧有一個加油站，可是離車子還有一段距離。只要到了那兒，加了油，汽車就可以發(fā)動了。怎么到那兒呢？大家都犯了愁。一位叔叔果斷地帶頭下了車，對大家說：“大家下來幫忙推推吧，多一個人就多了一份力量。這樣大家就可以早點到達目的地!”
聽了這話，一大半人紛紛下了車，媽媽也下去了。但還有的人 “穩(wěn)坐泰山”，不去過問；有的人把頭扭到一邊；有的人東張西望，猶豫不決……我也想下去幫忙推推，可看著外面嘩啦啦下著大雨，心里也猶豫了。突然，我的耳邊回響起：“多一個人就多了一份力量�！边@句話。我再扭頭看看，后面的車一輛接著一輛，司機急得直按喇叭。我心一橫，撐著傘，執(zhí)意下了車。“加油!加油!”隨著這清脆的叫喊聲，快了，快了，加油站越來越近�？晌覀兊牧鈳缀鹾谋M，可想而知，大家此時最大的心愿就是能休息一會兒。那位帶頭下車的叔叔似乎看穿了大家的心思，大聲說道：“做事怎能半途而廢呢？”大家聽了這話，我們又鼓足了干勁。
終天到了加油站，大家一個個快步走上汽車。雖然大部分人已經(jīng)成了“落湯雞”，可我們卻異常快樂，司機也忙向我們道謝。
一滴雨滴在我的嘴邊，短短甜甜的，一直甜到了心里。我真快樂。因為，到加油站的這段路途上，也有我的一份微薄的力量。
現(xiàn)在，你明白什么是快樂了吧。這就是快樂，幫助別人的快樂比擁有想要的東西，獲得成功后的喜悅，快樂處多。
快樂是作文 篇2
成長的愉悅
新的一天，太陽戴著橙紅的圍巾，沮暖地向我招手。窗外的牽�；ú恢挥X已攀上我的窗臺，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力馬的生日，16歲的生日！記得媽媽曹經(jīng)說過，16歲，是一個如花般的季節(jié)，我熱情四溢，活波雄眼，終于，我斧到了這天。今天，將會是充滿活力的一未！
那一望無際的草原是我們的最愛，我們奔跑著，峪戲著，仿佛身上充滿了釋放不完的能童，活力四射，陽光灑在身上，金燦燦的一片，照雄著我們。成長的那天，生日的那天，無限的活力元素朝我奔來。
探求的欣喜
那面大的書架遮蓋住了一豐的堵，我擁有許多的書，那些人類的書籍被譯成了馬語，讓我欣喜萬分，《安徒生童話》中的五小嗚，《格林童話》中的白宮公主，《朝花夕拾》中幼小的香迅，都使我印象深刻。在探求知識與文學故亨的海洋中，我自由地翔翔，有時與伙伴們一起分享我們的成果，為賣火柴小女孩的道遇而流淚，被阿長媽媽的蛇故事所迷倒，如癡如醉地理頭于書海之中，心中的活力油然升起，讓我們忘記了疲勞，盡情吮吸知識的管養(yǎng)！
校因的蓬勃
在森林的深處，盛立著一所聞名退邇的學院——xx森林動物學院，那參天大樹，綻放開來，好似一把巨傘，遮掩著我們，卻遮掩不住我們的光芒，操場上傳來陣陣的喊聲、歡呼聲，這時的我，只是屏住呼吸，漲紅著臉，拼命地拔河，心中暗暗打氣：我是活力馬！活力！活力，遠處又傳來陣陣加油聲，加油！加油！朝氣蓬勃的我們感染了全世界，我仿佛聽到太陽公公“咯咯”的笑聲，活力四封的我們，夢汗水與青春，揮灑在那運動場上。
在充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悅，慶貧了探來的欣喜，感受了校因的蓬勃，這一切都扣此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我們，講寫了洋滋活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充滿熱情活力的馬兒在奔跑著，不斷地地著，蘋原上留’下今串足印，活力的我，留下了活力的印跡！
快樂是作文 篇3
人生的一切煩惱，歸根到底就是在生活中沒有學會放下，使身心背負著沉重的包袱，因而生活也變得越來越累，越來越辛苦�！爸钦邿o為，愚人自縛”，人通常喜歡給自己的心靈套上枷鎖，精神添加壓力。所以說“放下”，不僅是一種解脫的心態(tài)，更是一種清醒的智慧。不管境遇如何，請放下昨日的輝煌，放下昔日的苦難，放下所有束縛你的包袱。放下了，你就會有頓悟之后的豁然開朗，重負頓釋的輕松，云開霧散后的陽光燦爛。
老人對他的孩子說：“攥緊你的拳頭，告訴我什么感覺？”孩子攥緊拳頭：“有些累！”老人：“試著再用些力！”孩子：“更累了！有些憋氣！”老人：“那你就放開它！”孩子長出一口氣：“輕松多了！”老人：“當你感到累的時候，你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多！”多簡單的道理，放手才輕松！ 做人，要像一只皮箱，能夠提得起，也要能夠放得下。光是提起，太多的拖累，非常辛苦；光是放下，要用的時候，就會感到不便。所以，做人要當提起時提起，當放下時放下。
人往往擁有的越多，煩惱就越多。俗話說得好：“欲壑難填�！弊怨乓詠�，人們都有著對金錢、美女、權(quán)利等一切美好事物的向往，它猶如滔滔江水，在人們內(nèi)心深處澎湃，因小失大的事情，使自己遺憾終身，正因為有這樣喜貪的毛病，反而失去了太多，結(jié)果是竹籃打水一場空。只有學會放下，你才能夠騰出手來得到自己真正想要的東西。
憂慮來自內(nèi)心，一切的煩惱都來源于自身。人生路上會遭遇到許多不幸，挫折，失敗，打擊，痛苦，孤獨等，當你放下這一切時，心靈就會得到解脫，該放不放，必是大患。同時放下不等于放棄，只有懂得衡量事物間的利弊得失，不過于強求自己，不過于委屈自己。一味地追求不屬于自己的東西，不但會迷失自我，也會徒增煩惱�？梢姺畔率菫榱烁玫剡x擇。
我們經(jīng)常聽到別人說：要放下，要放下！我們對于功名富貴放不下，生命就在功名富貴里；我們對于悲歡離合放不下，我們就在悲歡離合里痛苦掙扎；甚至有人對是非放不下，對得失放不下，對善惡放不下，你就在是非、善惡、得失里面，不得安寧。
當我們緊握雙手，里面什么也沒有；當我們打開雙手，世界就在我們手中。我們老想把什么東西都死死抱住，殊不知，有些東西原本就不屬于你。小舍小得，大舍大得，不舍不得，越舍越得。與其苦苦強求，不如瀟灑揮手，勇敢地選擇放棄。放棄，能讓我們更寬容、更睿智、更從容。放棄，也是另一種獲得！
人之所以活得累，一是因為太認真了，二是因為太想要。欲望和誘惑，迷亂了心智，常常讓我們掙扎于追求與放棄之間，糾結(jié)在取舍與得失之間。其實，當我們快樂時，就要想這快樂不是永恒的；當我們痛苦時，就要想這痛苦也不是永恒的。我們什么時候放下，什么時候就沒有煩惱了。
對于放下，很多人有不同的看法。其實，放下是一種智慧的選擇。處事時，該放就放，該斷就斷，不要因小失大。放下是一種隨其自然的心態(tài)，人生總是在取舍之間，面對不同的選擇，應該學會放下，學會滿足，這是智者的心態(tài)，是成功的階梯。人只有放下生活中不必要的東西，才能邁出灑脫的一步，活出自我的風采。
我們不快樂的原因，就在于我們不知如何放下。我們常常會因為一些事而煩惱，帶著煩惱去忙碌，必然會因為分心和消極情緒而影響我們工作的效率和效果，事實上，我們擔憂的問題通常并不會像我們擔憂的那樣發(fā)生或帶來不利影響。既然如此，又何必讓這些困擾著自己呢？何不放下，全心地投入到生活與工作中，不為這些因素影響呢？
這里所說的“放下”，不是說什么都不要，而是說究竟要什么，要多少，這才是最重要的。正如利奧?羅斯頓說過：“你的身軀很龐大，但是你的生命需要的僅僅是一顆心臟。多余的脂肪會壓迫人的心臟，多余的財富會拖累人的心靈，多余的追逐、多余的幻想只會增加一個人生命的負擔�！倍松喽�，必須學會放下，才能享受真正的人生快樂。
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。緊緊抓住不快樂的理由，無視快樂的理由，就是你總是覺得難受的原因了。
放下煩惱 ，快樂其實很簡單 。我們要時常保持微笑，但不是要你機械地挪動你的面部表情，而是努力地改變你的.心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。學會平靜地接受現(xiàn)實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心里來，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。快樂其實很簡單，不要自己不快樂就可以了。
放下自卑， 把自卑從你的字典里刪去 。不是我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀閭ゴ蟮娜耍覀兛梢猿蔀閮?nèi)心強大的人。內(nèi)心的強大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內(nèi)心的強大，能夠有效彌補你外在的不足；內(nèi)心的強大，能夠讓你無所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過所有的山峰，飛上藍天。相信自己，找準自己的位置，你同樣可以擁有一個有價值的人生。
放下抱怨 ，與其抱怨，不如努力。 所有的失敗都是為成功做準備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，無疑是智者的姿態(tài)。抱怨無法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來希望。真的金子，只要自己不把自己埋沒，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天�？v觀古今中外，很多人生的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創(chuàng)造的。不要總是煩惱生活。不要總以為生活辜負了你什么，其實，你跟別人擁有的一樣多。
放下狹隘， 心寬天地就寬。 寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！要想沒有偏見，就要創(chuàng)造一個寬容的社會。要想根除偏見，就要首先根除狹隘的思想。只有遠離偏見，才有人與內(nèi)心的和諧，人與人的和諧，人與社會的和諧。我們不但要自己快樂，還要把自己的快樂分享給朋友、家人甚至素不相識的陌生人。因為分享快樂本身就是一種快樂，一種更高境界的快樂。 寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
現(xiàn)實生活是殘酷的，很多人都會碰到不盡如人意的事情。有時候，你必須面對現(xiàn)實，學會低頭示弱，說得俗點，也就是該低頭時就要低頭。要放下所謂的“面子”和“尊嚴”。低頭是一種智慧和勇氣。要知道，敢于碰硬，被視為有“骨氣”。若一味地有“骨氣”，到頭來，不但會被拒之門外，而且還會被“門框”撞得頭破血流，元氣大傷，有些人會因此而一敗涂地。正如我們?nèi)ヂ糜螘r穿過山洞時該低頭就低頭，該彎腰就彎腰，低頭更好走路，彎下腰來避免磕碰，走得過去又一勝境，這是為人處世的一種智慧，也是一種積極向上的人生態(tài)度和境界。
放下固然很好，但是提起更難。一個人如果無論什么傳統(tǒng)都放下了，他的人生還能擁有什么呢？所以正念要提起，正行要提起，正語要提起，正見要提起，慈悲要提起，道德要提起，善緣要提起，精勤要提起，不把這些提起，人生的價值、意義在哪里呢？
我們都是常人，人生不如意之事十之八九，不管昨天你是成功還是失敗，都已成為歷史，不能成為最終的決定因素。因此，不要沉溺于過去，把過去的一切都放下，卸下心頭的包袱，才能更好地重新開始新的生活。
快樂是作文 篇4
讀《快樂是一種角度》有感快樂是什么？它沒有一個統(tǒng)一的標準，只是一種角度而已。
今天，我學習《快樂是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂是不統(tǒng)一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點兒綠萌，就會得到快樂。登山時，不小心金項鏈落下山崖，可幸運的是沒有危及生命，就會得到快樂。每當……快樂有很多種，每當你傷心的時候，你需要換一個角度來想，那你就會得到快樂。一件件難過的事……只要你換個角度想，無論多傷心的事，都會拋得九霄云外了。
快樂不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的！記得上個星期，他的英語試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因為每次我都能拿第一，現(xiàn)在反而被他搶去了。當同桌見我這樣了，過來安慰我，我開始以為他是來取笑我的，我就說：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來取笑我，對不對？”同桌聽了，馬上說：“如果我取笑你的話，不用來安慰你，我早就和同學說你壞話了。不過，我楊建泳是好人，不會那么狠的，你也得過第一呀！我也沒生氣，也沒嫉妒。所以，要換一個角度來想問題嘛！”我聽了，覺得有道理，就不生氣，對他說：“對不起，剛才我不應罵你。”你同桌卻說：“沒關(guān)系的，咱倆是同桌嘛！我不會那么小氣的�！蔽覀z開心地笑了。記得有一次，鄰居阿姨帶著小芳去吃麥當勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了！不過，我想了想：那山區(qū)的小朋友連白飯都沒有吃呢？也不見他們傷心。我想了后，就快樂地吃起白飯了。
快樂可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個寓言故事吧！從前的某一天，上帝帶著教士去視察人們的生活。上帝帶著教士來到第一個房間，只見人們拿著一個長長的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著教士去第二個房間，只見人們又是拿著一個長長的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問上帝，“這是怎么回事，他們面對的都是相同的東西，為何神情卻不同呢？”教士說。上帝笑笑地說：“因為第一個房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個房間的人們?yōu)閯e人著想。所以，神情不同，其實，幫助別人也是一件快樂的事，懂了嗎？”教士聽了，點點了頭。
這又讓我想起了一件事，我在放學的路上，見到了一位迷路的小男孩在哭，我問他為什么在哭，他說：“我跟爸爸媽媽走散了�！闭f完，又“嗚嗚”地哭了起來，我說：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎？”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是�！毙∧泻⒙犃�，才跟我走。我和他一起進警察局找警察叔叔幫忙。后來，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽，小男孩媽媽說：“謝謝你，警察同志�！本焓迨逭f：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧！”他媽媽說：“謝謝你，小妹妹。”我說：“不用謝，舉手之勞嘛！”大家都笑了�？鞓房梢匀绱撕唵蔚玫�。是啊！你幫助別人，人家會感謝你的。如果人們伸出愛心之手，那么人間就會變得更美好。
快樂沒有一個統(tǒng)一的標準，只是一種角度而已。只要想要快樂，快樂就在你的身邊。
快樂是作文 篇5
那是我上三年級第二學期的事。一天下午，在我放學回家的路上，途經(jīng)一個開滿鮮花的草地時，看見草地上有許多又大又漂亮的蝴蝶，其中有一只特別漂亮，我就想抓來一只，按照課堂上老師講的做標本的方法，做一個標本，完成老師布置的做標本的作業(yè)。想到這，我便下定了決心，放下了書包，捉起了蝴蝶。
突然，一只美麗的黃蝴蝶來到了我的身邊，左飛右舞，我是多么想捉住它呀！于是我便悄悄跟蹤它，蝴蝶像是了解我的心情，落在了地上。我邁著輕輕的步子，慢慢地向前走去，快接近它時，我慢慢地伸出右手，當我快要挨近它時，猛的一伸手，好！抓住了，我把蝴蝶捧在手心里，心里無比高興。蝴蝶在我手心里撲騰著，想要掙脫我的束縛，想要飛向藍天，有一種強烈的求生欲望。突然間那種強烈的求生欲望觸動了我的心靈深處，我的心微微一顫，我有些不忍心傷害手中的蝴蝶了，先前的決定開始動搖了。終于，出于對這只小小生命的憐愛，我依依不舍的松開了手指，放飛了那只美麗的蝴蝶�？匆娔敲利惖暮衷诨▍仓恤骠骘w舞，我為我的決定而感到欣慰。在快到家的時候，我在我家的園子里撿了一片銀杏葉，決定用它來做個標本。為了紀念我當時的情感經(jīng)歷，我把那張銀杏葉標本就一直保存了下來。
現(xiàn)在，每當我看到這個銀杏葉標本，總會情不自禁的用手撫摸一番。當手指觸摸到銀杏葉標本時，仿佛那只被我放飛的蝴蝶的靈力又在我的指尖微微顫動。而每當此時，一絲微笑總會情不自禁地掛在嘴邊。
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