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          三年級描寫晨練的作文

          時間:2021-02-06 11:54:45 三年級作文 我要投稿

          三年級描寫晨練的作文

            導語:“快樂在于健康,健康在于運動”。良好的生活習慣可以讓人健康,更可以帶來歡樂。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!

          三年級描寫晨練的作文

            【篇一:晨練】

            今天早上,我迷迷糊糊的起了床,出去鍛煉。

            在廣場,我碰上了我的好朋友武全霆,他正在和一些人跑步,我想和他們一起跑,沒想到他們爽快的答應了。

            我們跑啊跑啊,一下子跑了兩圈,大家都累了,于是坐在地上等落下的人,我們滿頭大汗,氣喘吁吁,拿手當扇子扇。我說:“大家都去休息站洗把臉吧,這樣會涼快些。”大家一聽,都士氣大振,飛一樣的跑得休息站。

            洗完了臉,落在后面的人也跟了上來,大家一起跑完全程。正在跳繩的媽媽看見了我們,不解的說:“你們才跑了兩圈,汗就流成了這樣,怎么回事呀?”我們摸了摸頭頂,切,那里是汗水呀,是我們在休息站里洗臉的水,我給媽媽把“汗水”的來歷一說,她便哈哈大笑。

            終于完成跑步的任務了,我們開始玩游戲。“三個字”這個游戲,既能跑步來鍛煉身體,還可以達到我們玩游戲的目的。

            這次的晨練可真快樂呀,我們都約好了,明天繼續(xù)來。

            【篇二:晨練】

            愉快的暑假已經(jīng)過去兩周了,每天我都睡到八九點,媽媽說;“這可不行,明天我?guī)闳コ烤殹?rdquo;

            早晨,在媽媽的:“明日復明日,明日何其多”的嘮叨聲中,我艱難地起床了。我約上好朋友來到職大,早晨在職大操場上晨練的人可真多呀,有跑步的,打太極的,打籃球的,到處充滿了生命的活力。

            我們伸伸胳膊,伸伸腿,做了一些跑步前的準備訓練。也趕緊加入了跑步的隊伍中,快馬加鞭地飛一般地跑了起來,第一圈的時候很輕松,一圈又一圈,跑到第三圈的時候,我突然感到體力不支,怎么也跑不動了,腿上像是有人拽著一樣,抬不起來,我開始慢慢地走了起來,看著四周的人陸續(xù)超過了我,我有點不服氣了,于是我咬著牙,決定一定要跑完五圈。當跑完時,我已經(jīng)累得汗如雨下了,坐在地上起不來了。

            休息片刻我們又開始打排球了,媽媽也加入了進來,由于我的基本功扎實,總是贏他們,廣場上一會兒傳出了嘆息聲,一會又傳出我們陣陣的歡笑聲,此起彼伏,真是開心極了。

            不知不覺,太陽已經(jīng)升起來了,在陽光的照耀、綠樹的映襯下,操場呈現(xiàn)出一幅美麗、和諧的畫面,真令人陶醉!

            【篇三:晨練】

            早晨,我來到人民廣場晨練。一進來就聽見悅耳鳥鳴聲在歡迎我的到來,我的心情舒暢起來,快開始跑吧!

            我繞著廣場跑了起來。跑著跑著,我看見有些人三五成群地練著太極呢,瞧,那個動作就是是懶扎衣嘛。前面又有一個身材魁梧的叔叔在抽陀螺呢,抽得好有勁啊!草坪上一位大伯在玩空竹,動作好嫻熟!一會兒空竹繞到了背后,一會兒又飛上了高空,一會兒在胸前繞來繞去,一會兒又到頭頂轉(zhuǎn)了起來……

            不知不覺,我已經(jīng)跑了很久。進到廣場里,我先是聽到了樂器的交響,有小號,有葫蘆絲,有薩克斯,有二胡,還有的人干脆就唱了起來。走到里面,收音機里奏起了動聽的音樂,有幾個人在那里跳舞呢!我的心也跟著舞動起來。

            走到廣場中央,十幾位年邁的老爺爺在遛鳥。他們帶著自己心愛的鳥,把鳥籠掛在樹上,讓小鳥們感受自然的氣息,也使得自己身心舒暢。小鳥們用著自己獨特的語言互相交流著,像是在討論著什么……

            不知不覺,太陽已經(jīng)升起來了,在陽光的照耀、鮮花的映!

            【篇四:晨練】

            小區(qū)公園的早晨一派生機勃勃,大清早,就有不少人沐浴在晨風中?,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下,還有許多熱愛舞蹈的人伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

            一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚的音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!

            在公園的亭子里,一些素不相識的人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽,我只能自愧不如了。

            這時我看見幾只鴿子在天空中飛來飛去,多自由啊!我真羨慕鳥兒,我多么希望像鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個角落,那該有多好啊!

            感受著公園的生機勃勃,心情舒爽極了。真不想浪費這大好時光,我拿起書本,開始朗讀課文,我要把我朗朗的讀書聲也匯入到公園這一片大好生機中。

            漸漸的,太陽升高了,我踏著灑滿陽光的道路回家了。

            【篇五:晨練】

            星期天的早晨,媽媽帶我到紅軍山跑步。

            天氣非常寒冷,我們穿著棉衣,戴著手套,來到了紅軍山腳下,仰頭向山頂望去,只見山上籠罩著白茫茫的.一片霧,好似披上了一層薄薄的白紗,隱隱約約可以看見“紅軍烈士紀念碑”聳立在云霧中。用耳朵仔細一聽,就能聽見從山上傳來的“唰唰”聲和人們說話、唱歌的聲音。媽媽和我沿著陡峭的樓梯快步登上紅軍山,抬頭一看,雖然天氣如此寒冷,山上人聲鼎沸,真是一片熱鬧的景象。

            紀念碑右邊的塔松下,有一群穿著春衣的老年人,在一位頭發(fā)花白的老奶奶帶領下,隨著她一聲聲洪亮的喊聲,大家有節(jié)奏的做著各種動作,“一二三四、二二三四……”她們一會兒彎彎腰,一會兒踢踢腿,在寒風中精神抖擻的做著操。

            旁邊還有練劍的,他們穿著紅色的運動服,揮舞著劍,劍時而朝上,時而朝下,隨著劍的舞動,劍穗上的紅綢子也跟著飄動起來,好看極了。原來“唰唰”聲就是她們發(fā)出來的。

            碑前,大片的地方是打羽毛球的場地,只見潔白的羽毛球在灰蒙蒙的空中上下飛舞,其中有一對打得很棒,旁邊的人們都被吸引住了,不停的給他們喝彩,他們越打越起勁,羽毛球在空中不停的飛來飛去,“啪”一個向另一個發(fā)出一個高空飛球,另一個兩眼死死的盯著球,左右移動,對準時機跳起來接住了一個好球,我在一旁看得眼花繚亂,“好”,大家情不自禁的拍起手來。他們打了好幾十個回合都還沒有分勝負。

            碑的左邊,不時傳來朗朗的讀書聲,那是一群學生圍坐在花壇邊讀書呢!這時,媽媽和我看見一個鶴發(fā)童顏的老爺爺牽著他那天真可愛的小孫子,一個四歲多點的小弟弟正在做操,爺爺耐心的教,孫子認真地做,我們看到這情景后,被吸引了,也脫下了大棉衣和手套,圍繞著紀念碑跑步了。

            紅軍山的早晨真是一派生機勃勃的景象。

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