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生活中的水五年級(jí)作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的水五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的水五年級(jí)作文 1
生活中無(wú)處用不到水。水是珍貴的，水是無(wú)私的，誰(shuí)是我們生命中必不可少的一部分。當(dāng)我們澆花的時(shí)候，我們要用到水；當(dāng)我們渴了的時(shí)候，也要用到水；但我們洗衣服的時(shí)候，要用到水；當(dāng)我們洗手、沖馬桶的'時(shí)候，還是要用到水。所以，誰(shuí)是我們生活中必不可少的一部分。
但是，在我們使用水的同時(shí)，我們也是無(wú)處不在浪費(fèi)水。當(dāng)我們給襪子打肥皂的時(shí)候，水龍頭一直開(kāi)著。當(dāng)我們洗完襪子的時(shí)候，打開(kāi)的水龍頭也一直不關(guān)。水就這么一點(diǎn)點(diǎn)的流失了，這不正是一種浪費(fèi)嗎？雖然我們?cè)谝恢崩速M(fèi)水，但是，水依然在無(wú)處的奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們澆花的時(shí)候，水把自己融在土里；當(dāng)我們渴了的時(shí)候，水把自己送到我們的嘴里為我們解渴；當(dāng)我們擦窗戶的時(shí)候，他把自己變成了魔法師，把我們窗戶變的明亮，可在施展魔法的同時(shí)，他也斷送了自己。
老師問(wèn)我們：“水是什么顏色的？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“水是透明的，他沒(méi)有顏色�！蔽艺f(shuō)：“水是彩色的�！崩鲜菃�(wèn)我為什么，我說(shuō)：“當(dāng)水是透明的時(shí)候，能給我們解渴；當(dāng)水是黑色的時(shí)候，就生氣的給了我們洪水；當(dāng)水是綠色的時(shí)候，它能給我們下一場(chǎng)春天的小雨，讓我們的莊稼長(zhǎng)的更高更綠。水難道不是彩色的嗎？”我想，我們應(yīng)像水一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
生活中的水五年級(jí)作文 2
家里停水停電，正碰巧自己口有點(diǎn)渴了，桌子上還有半杯水，自己忍不住欣喜，好在還有半杯水，盡管不能讓自己完全解渴，但喝了之后好像也沒(méi)有之前那么渴了。
好在桌子上還有半杯水，這是多么幸運(yùn)的一件事情。也許過(guò)一會(huì)兒水就來(lái)了。也許水杯了也不要像之前一樣口干舌燥的了。
想一下之前完全瞧不起桌子上的半杯水，很多時(shí)候都會(huì)在想，不就是半杯水嗎？這也沒(méi)什么用到了得了。
可是在停水停電的情況下，在你正好口渴難耐的情況，那半杯水對(duì)于你來(lái)說(shuō)是那么的珍貴，是那么的值得好好珍惜。
因?yàn)樗媚軌蚪幽憧诳剩媚軌蜃屇阕兊貌辉倏诟缮嘣�。那是一件多么美好的事情�?/p>
其實(shí)很多時(shí)候生活中都有那么半杯水，只是在匆忙的生活中我們都不會(huì)去珍惜�？傆X(jué)得半杯水而已。對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的意義。有道是失去后才知道珍惜，只有在停水停電的情況下，只有在饑渴難耐的情況，才能夠知道那半杯水的珍貴。
生活中的那半杯水。就像生命中的'有些人，經(jīng)常默默陪伴在身邊的時(shí)候我們不知道珍惜，因?yàn)槲也辉俣谜湎У臅r(shí)候，生活中的那半杯水和生命中默默陪伴著我們的人，還都在。
生活中的水五年級(jí)作文 3
生活就像一杯水，淡淡的。我喜歡往水里加些東西，感覺(jué)一切都變了。
透明的水杯，微溫的水，假如生活真如這水一般簡(jiǎn)單多好啊，我們就不必再考慮長(zhǎng)大后的職業(yè)，就業(yè)后的薪金，薪金后的開(kāi)支，開(kāi)支下的生活。沒(méi)有那么那么多的'煩惱。
長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思，長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆。用手撫摩臉頰，感到自己還活著�；钪囊饬x就不同了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：人一生都在干一件事－－呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭(zhēng)一口氣。
太過(guò)于留意表面，而忘了實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，這個(gè)世界就這么荒誕地演變著。慶幸自己陷得不深，慶幸自己在濁世里還能找到自己的良心。
這個(gè)世界讓人有些迷茫，太多的好與壞的東西充斥著眼球，太多的誘惑讓大多數(shù)人不能自已。想過(guò)太多太多，想了太多太多不該想的事。消耗了太多，漸漸空虛了。
人生是一次性的東西，是一種無(wú)論怎樣節(jié)儉都不能循環(huán)利用的東西，但不到最后的一剎那，誰(shuí)對(duì)這種體會(huì)都似有似無(wú)。
蔚藍(lán)，微藍(lán)，淺藍(lán)，湛藍(lán)的天空，需要我們專心認(rèn)真品讀……
生活中的水五年級(jí)作文 4
水，一個(gè)平平淡淡的字兒，一個(gè)普普通通的東西。它的能量是無(wú)邊的，無(wú)際的，無(wú)限的。
那天，烈日爆曬。我一個(gè)人的在等著爸爸回來(lái)給我開(kāi)門(mén)。大門(mén)緊緊的被反鎖住了，我不知如何是好。發(fā)發(fā)脾氣，耍耍性子，踢踢門(mén)，可大門(mén)卻依然緊閉著。
烈日，把我曬著，無(wú)情的曬著，發(fā)狠的曬著，毒辣的.曬著。我就像一塊虛脫了的肉體，沒(méi)有靈魂，行尸走肉，沒(méi)有水分。我含著所剩不多的口水，等著。
爆日，它是要把我弄暈嗎？此時(shí)，我貪婪的咽著口水，咽著維持生命的口水，口水漸漸的模糊起來(lái)，粘乎乎的，令我張不開(kāi)嘴巴！我知道我已經(jīng)快要的暈過(guò)去的地步了。但我還是強(qiáng)忍著。
辣日，它是要把我曬死嗎？，我不停的咽著口水，口水沒(méi)了！我的喉嚨如千刀萬(wàn)剮般的疼痛，我一直在等爸爸回來(lái)，給我水喝。我忍不住了，我的嘴巴似一塊擠干了水的海綿，又像一塊碎裂的泥土。
聽(tīng)！汽車的聲音！他回來(lái)了！爸爸看見(jiàn)我一個(gè)箭步，跑下車，開(kāi)了大門(mén)。當(dāng)我迎接第一滴水的氣息時(shí)…我聽(tīng)到了水的聲音……
生活中的水五年級(jí)作文 5
生活像一杯水，你需要去好好管理它，如果你不去呵護(hù)它，只把他放在手心里，它便會(huì)在不經(jīng)意間溜去。相反的，如果你善待它，把它放在容器里，便會(huì)有意想不到的答案。這就完全取決于你的態(tài)度了。
當(dāng)然，生活不是一帆風(fēng)順的，總要是跌跌撞撞才能有收獲，然而它對(duì)每個(gè)人都是公平的。
A和B是一對(duì)6歲的雙胞胎，父親把他們都關(guān)在一個(gè)裝滿牛糞的屋子里，A不停的哭，父親問(wèn)他為什么，他回答道，我要玩具！可B卻玩得不亦樂(lè)乎，這讓父親不解，B卻說(shuō)，我認(rèn)為，里面肯定藏著一條小牛。
同樣的環(huán)境，卻有不一樣的答案。
你把生活裝進(jìn)一個(gè)正方體里，它就是正方體；你把它裝進(jìn)一個(gè)圓里，它就是圓，這要看你的決定。
生活給了列夫-托爾斯泰丑陋的容貌，矮小的個(gè)子，卻又給了他銳利的眼睛，天才的頭腦。他沒(méi)有抱怨生活，杰出的作品讓世人一次次震撼。
有的時(shí)候，生活會(huì)給人一些困難，但你要相信，你也一定有比別人擁有的多的'地方。如果哪天，你沒(méi)有了鞋穿，其實(shí)，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)楸绕饹](méi)有腳來(lái)穿鞋的人，實(shí)在是幸福得多。
生活給了每個(gè)人不一樣的環(huán)境，或好，或壞，總有屬于自己的一份。
請(qǐng)給生活這一杯水，留一份善待的心態(tài)。
生活中的水五年級(jí)作文 6
如果有人問(wèn)我：“你，想做一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)回答：“我，想做一個(gè)如水一般的'人�！�
一、水，包容萬(wàn)物
一滴水，很小很小。但，當(dāng)無(wú)數(shù)水滴匯聚在一起，就會(huì)形成河流，變成大海，可以包容萬(wàn)物。漁船在它們身上航行；魚(yú)蝦在它們保護(hù)下嬉戲；珊瑚水草在它們的遮掩下生長(zhǎng)……我，想像水一樣，寬容，大度
二、水，甘于奉獻(xiàn)
水，最平常，但也最有用處。若是花兒沒(méi)有了它，便不再嬌艷；若是樹(shù)木沒(méi)有了它，便不能挺拔；若是動(dòng)物沒(méi)有了它，便會(huì)焦渴而死……它為人們消暑解渴，為人們洗衣洗碗，卻從未有一點(diǎn)怨言。我，想像水一樣，甘于奉獻(xiàn)。
三、水，剛?cè)嵯酀?jì)
水，最柔軟，但也最堅(jiān)硬。它柔，柔到四處流淌，無(wú)處不在。它硬，硬到刀槍不入，金石不開(kāi)。只要它想的，就沒(méi)有它做不到的。我，想像水一樣，應(yīng)柔則柔，應(yīng)剛則剛。
四、水，自由奔放
水，最自由，最奔放。水，雖無(wú)形，但有方向。它們有的是潺潺溪流；有的是飛流瀑布；有的是涓涓山泉……它們來(lái)自四面八方，但有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是，不畏艱險(xiǎn)，順應(yīng)山川地勢(shì)，奔流入海。我，想像水一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我，想像水一樣生活！如水一般寬容他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，自在自為。
生活中的水五年級(jí)作文 7
爸爸給我布置了一項(xiàng)“艱巨的任務(wù)”，那就是暑期體驗(yàn)生活----賣(mài)水。
爸爸給我準(zhǔn)備了一箱水、一張寫(xiě)著“學(xué)生暑假，體驗(yàn)生活”的牌子。我約上同學(xué)顏晨星開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到江濱西大道的'沙灘邊賣(mài)水。
一開(kāi)始，我與顏晨星都感覺(jué)難為情，只是坐在礦泉水邊上，等著行人主動(dòng)來(lái)買(mǎi)，可時(shí)間過(guò)去五分鐘、十分鐘，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)水。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們坐在這里是不行的，必須主動(dòng)走上前去問(wèn)行人，才更有機(jī)會(huì)把水賣(mài)出去�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我和顏晨星慢慢地放開(kāi)膽子，一個(gè)個(gè)地問(wèn)路過(guò)的人，“叔叔，要買(mǎi)水嗎？”我看到一位沒(méi)帶水的人便上前去問(wèn)道�？赡俏皇迨鍝u了搖頭。我想：是不是我說(shuō)得太簡(jiǎn)單了？
這時(shí)，前面走來(lái)一位姐姐，我便又迎上前去，“姐姐，我是小學(xué)生，今天來(lái)體驗(yàn)生活的，你能支持我一下買(mǎi)瓶水，好嗎？每瓶水只要一元錢(qián)。”姐姐聽(tīng)了我的話，毫不猶豫地遞給我一元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我買(mǎi)一瓶�！钡冗@位姐姐走后，我興奮地把這個(gè)辦法告訴了顏晨星，這個(gè)方法立竿見(jiàn)影，我們很快把一箱水賣(mài)完了。
在回家的路上，我看著滿腿的蚊子包，心想：攢錢(qián)可真辛苦呀，以后我絕不亂買(mǎi)沒(méi)用的東西了。
生活中的水五年級(jí)作文 8
我的名字叫水，我形成了涓涓小溪，奔向那廣闊無(wú)邊的大海，我在石頭上”跳躍”，在樹(shù)木邊”歇腳”，跟小魚(yú)小蝦們玩�！�
咦？那是什么？原來(lái)是抽水機(jī)來(lái)請(qǐng)我去灌溉田地.我就停下來(lái)，很快樂(lè)地奔向大地的懷抱，滋潤(rùn)它干涸的心靈.之后，我又歡快地奔向大海.突然天下起了大雨，我們的內(nèi)心有說(shuō)不出的高興，我們唱歌，我們跳舞，因?yàn)閬?lái)了新的成員，我們的隊(duì)伍更加壯大.雨停后，我們繼續(xù)趕路…
前方有幾個(gè)叔叔阿姨，原來(lái)是請(qǐng)我去自來(lái)水廠，經(jīng)過(guò)濾、凈化、消毒，然后輸送到各家各戶，我接受了他們的請(qǐng)求，因?yàn)楫?dāng)人們喝水、刷牙、洗臉時(shí)，我會(huì)有一種無(wú)比的自豪感。
可是，一場(chǎng)噩夢(mèng)卻降臨到了我的身上，工廠里工業(yè)污水把我身上的衣服弄臟了，讓我看起來(lái)骯臟不堪，并且發(fā)臭，小孩子用石頭丟我，大人們?cè)诒澈笞h論我，他們?cè)僖膊桓乙黄饝蛩�。不僅如此，還使我的'細(xì)胞受到了細(xì)菌的侵?jǐn)_，我的玩伴小魚(yú)小蝦也漸漸地離我遠(yuǎn)去，小草也桔萎了、人們喝了生病了，真不是滋味！
又有多少次，不愛(ài)惜我的人們，任我在自來(lái)水龍頭流淚，我真是傷心透了！
我漸漸沒(méi)有了以往的生機(jī)勃勃，你們可曾想過(guò)，我的心在滴血，我多么希望這場(chǎng)噩夢(mèng)快點(diǎn)醒來(lái)！
生活中的水五年級(jí)作文 9
水是生命之源，沒(méi)有水大地將變得毫無(wú)生機(jī)，沒(méi)有水人們將無(wú)法生活下去。
水的用處是非常多的。大自然的.花草樹(shù)木都離不開(kāi)水，沒(méi)有水它們都會(huì)枯死；人們每天都需要喝水，不喝水人也會(huì)渴死。因此，水被稱為“生命之源”。
但是，為什么還有那么多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到水的珍貴呢？隨處可見(jiàn)河水里漂浮著骯臟的垃圾。也許有一天再也沒(méi)有干凈的水可喝的時(shí)候，才能知道睡的珍貴，但已為時(shí)已晚了。所以，趁著我們還有機(jī)會(huì)，趕緊清理垃圾，保護(hù)好水資源，注意節(jié)約用水。接完水要記得關(guān)緊水龍頭，用洗衣服的水沖馬桶、淘米水澆花等。
愛(ài)護(hù)水資源，我們就可以喝到讓生命長(zhǎng)青的“仙水”；不愛(ài)護(hù)水資源，就只能喝讓生命滅亡的“毒水”。
朋友們，好好想想吧。
生活中的水五年級(jí)作文 10
有人問(wèn)，生活是什么？可能會(huì)得到無(wú)數(shù)的回答，我想說(shuō)的是，生活在我的眼里，就是一杯水，一杯干干凈凈，透明清亮，平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。
但是我概念中的生活，不是一直就是這么一杯水，它是什么顏色，什么味道的，就取決與自己的選擇了。假如你想要一杯糖水，那就在這個(gè)杯子里放上一勺白糖，那么你的生活就會(huì)天天被甜蜜滋潤(rùn)著，不會(huì)有很多的煩惱，天天以真誠(chéng)待人，努力生活，保持良好的心態(tài)，這樣子你的生活就會(huì)甜蜜無(wú)比。
相反，假如你將自己的杯里放進(jìn)去一勺食鹽，那么，你可能天天都生活在壓力下和煩惱中，天天都被一些瑣碎的或者無(wú)關(guān)緊要的`小事情充斥著大腦，這樣的一杯水，一定很難以下咽。
生活就是這么一杯水，它的味道取決于我們，所以我們一定要知道自己想要的是一種什么樣的生活，這樣才能夠更好的努力去營(yíng)造它。
生活中的水五年級(jí)作文 11
昨天，我放學(xué)時(shí)，就在快要到家的地方，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水管，嘩嘩地流著水，我以為看花眼了，就趕忙跑過(guò)去。一看，還真的在流水。原來(lái)，水管被人擰壞了，水管要是擰壞了，物業(yè)人員應(yīng)來(lái)修，為什么不來(lái)修呢？
我想：這事跟我無(wú)關(guān)，我剛想走，忽然想起：“要是我走了，這水一直流著，如果有一天，水都流光了，那最后一滴水，就是我們的眼淚�！蔽揖陀眉埌阉畵踝。墒遣恍�。我又用土擋，也擋不住。
最后，一位好心人看見(jiàn)了我，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在這兒干什么？”我回答：“因?yàn)樗褪巧矗俏覀兌紱](méi)有水，那不是活不了嗎？”叔叔被我的話感動(dòng)了，就給物業(yè)的.人員打了電話，物業(yè)的人員終于把水管修好了，我高興的回家了。
后來(lái)，我想，我做了一件好事，只有做好事，才會(huì)有人幫你。我想告訴大家，希望都能節(jié)約用水。
生活中的水五年級(jí)作文 12
請(qǐng)問(wèn)你一早起來(lái)會(huì)做什么？是用水刷牙洗臉吧！
請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你流汗口渴時(shí)會(huì)想到什么？是解渴的水吧！
請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)物生長(zhǎng)需要什么來(lái)滋潤(rùn)？不用懷疑一定是水吧！
請(qǐng)問(wèn)魚(yú)生長(zhǎng)在哪里？輪船在哪里航行呢？對(duì)，是水！
是啊，我們看到了水的無(wú)處不在，我們發(fā)現(xiàn)了水對(duì)于人類生活的重要性。原來(lái)水在生活中發(fā)揮著如此神奇的作用，水是生活中不可缺少的`。
水在我們的日常生活中是司空見(jiàn)慣的，所以我們幾乎從來(lái)不會(huì)重視它。但如果有一天我們不再與水為伴，那么，我們的生活會(huì)怎樣呢？你們能夠想象嗎？每天忍受著口渴的威脅，每天不刷牙洗臉洗澡，這是一種怎樣離譜的生活啊！就好像在撒哈拉大沙漠，沒(méi)有水，人們面臨著死亡的威脅一樣。
記得在上科學(xué)課時(shí)我們知道了水資源的有限性，可以用的淡水僅為所有的30％，也就是說(shuō)我們沒(méi)有節(jié)制的使用這些水，總有一天我們將受到大自然的懲罰，我們會(huì)失去水的來(lái)源，這可不是危言聳聽(tīng)，也不是豈人憂天哦！
所以我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己做起。我們生活中節(jié)約用水的模范例子很多很多。我外婆就是：她會(huì)一水多用：比如洗臉?biāo)疂不�，洗衣服的水拖地或者沖馬桶。我在平時(shí)生活中一定要時(shí)刻記得節(jié)約用水，同時(shí)也要把它轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)中去。
最后我還是要呼吁：水不是取之不盡，用之不竭的，它是有限的資源，我們要努力保護(hù)和使用它。
生活中的水五年級(jí)作文 13
科學(xué)老師曾告訴我們關(guān)于水的定義：液體，無(wú)色無(wú)味且透明�？粗P記本上娟秀的字，感覺(jué)，那是很美好的東西。水是無(wú)形狀的，所以它可以是萬(wàn)丈瀑布，也可以是汩汩小溪，可以是洶涌大海，也可以是渺小水潭，它按照它的一切喜好來(lái)改變形狀，它活得很自在、很快樂(lè)。水很復(fù)雜，但也很單純，它可以是堅(jiān)固不催的冰塊，可以是虛無(wú)縹緲的水蒸氣，也可以是隨著容器形狀而變的透明液體，但不管怎么變，它的本質(zhì)依舊沒(méi)變，依舊是那無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)。
馬致遠(yuǎn)曾寫(xiě)道：“小橋流水人家�！笔前�，如此詩(shī)情畫(huà)意的美景中必然少不了水吧。山頂，片片雪花飄落而下，山間，一條小溪潺潺流淌，山腳，幾戶人家悠閑生活，多么安逸、平靜啊，也許王維向往的“江流天地外，山色有中無(wú)”也就是如此吧。其實(shí)小時(shí)候水陪我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光呢，當(dāng)爸爸媽媽不在的.時(shí)候。記得水槍，跟哥哥姐姐玩得全身濕透，還被幼兒園的老師念了一頓；記得冰塊，那時(shí)家里剛買(mǎi)一個(gè)專做冰塊的東西，于是整天、不停地做，然后也不管小手被冰塊凍得通紅，把冰塊放在水龍頭底下，看著它慢慢溶化，最后融入水中順著下水道不見(jiàn)蹤影�！八娜珑R面，千里無(wú)纖毫”，這是水。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是水�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�，這也是水。水的清澈，水的自由，水的無(wú)憂無(wú)慮，水的一切。都好讓人羨慕。
生活中的水五年級(jí)作文 14
水，如此平凡，如此深邃。
水，如此平凡。在人的身體里，在動(dòng)物的身體里，在植物的葉莖中，靜靜的流淌著。給所有生物以生存的支持。它是生命不息的宣泄，是生命不懈前進(jìn)的見(jiàn)證。
水是一種人格，一種淡然處世的人格。它是窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的處世之道；它是平平淡淡的待人知道；它是禪宗“山花鳥(niǎo)語(yǔ)，水流水開(kāi)”的從容；它是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的放浪；它是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的豁達(dá)；它是自由博大，無(wú)拘無(wú)束的生命路線。
人生可以是一條蜿蜒前進(jìn)的小溪；人生也可以是一條浩浩蕩蕩的`江河。前進(jìn)路上總會(huì)遇到阻礙，小溪不會(huì)不顧后果的盲目前進(jìn)，繞幾個(gè)彎，同樣也是毫不停止。而那浩淼的江河一如它磅礴的氣勢(shì)，將一切困難無(wú)視，踏平在腳底下。都經(jīng)歷過(guò)困難，最終也都到達(dá)了理想的大海。不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎么能見(jiàn)到美麗的彩虹？不經(jīng)歷過(guò)冬日的嚴(yán)寒怎么能經(jīng)歷夏花的絢爛？不經(jīng)歷破繭的痛苦怎么能享受化蝶的驕傲？水，帶著它的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼的前進(jìn)。像水那樣生活，永不放棄。
水淡然，名利如掠過(guò)的風(fēng)，不在身邊停留一分一秒。像水那樣生活，多一份寬容，少一份自私；多一份真誠(chéng)，少一份虛偽；多一份忍耐，少一份狂躁；多一份從容，少一份沖動(dòng)。如君子一般，煩憂瑣事，揮一揮衣袖，折扇輕展，置之身后。
像水那樣生活，讓生命抑或青春活力抑或沉穩(wěn)凝練。讓明天的朝陽(yáng)照亮今天的自我，讓晚霞的余暉撒落自己的心田，像水那般純凈，像水那般內(nèi)斂。
生活中的水五年級(jí)作文 15
“滴、滴、滴——”咦！是在哪里傳來(lái)的聲音？噢！原來(lái)是水龍頭的滴水聲，是人們洗完手后沒(méi)有擰緊水龍頭導(dǎo)致的，這樣依賴，豈不是浪費(fèi)了水資源嗎？別看它一滴一滴地流，時(shí)間久了，它還繼續(xù)滴著，那么被浪費(fèi)的水資源就越來(lái)越多。
請(qǐng)大家想想，人可以七天不吃東西，但是絕對(duì)不能七天不喝水。水是生命的源泉，沒(méi)有水，人就不可能生存下來(lái)。在地球上，海洋的面積要比陸地面積大。雖然如此，但海洋中的淡水不到咸水的二分之一，我們能用的水資源并不多，再浪費(fèi)每一滴水，可想而知，后果將多么嚴(yán)重。地球上的冰淡水只是咸水的五分之一，而且，大量的冰都不能開(kāi)采，所以，水能夠食用的水是少之又少的。
請(qǐng)大家再計(jì)算一下：用一個(gè)容量是300毫升的.水杯，將水龍頭的水?dāng)Q到最小，計(jì)算一下，3分鐘就可以裝滿一杯水。那么1小時(shí)會(huì)浪費(fèi)多少毫升水呢？那24小時(shí)呢？再想一想，我國(guó)3億多名兒童，如果每人每天浪費(fèi)掉300毫升的水，那么地球一天又會(huì)浪費(fèi)掉多少的水？這是個(gè)天文數(shù)字啊！如果每人一天需要攝入1800毫升的水，那這些浪費(fèi)掉的水，又會(huì)滿足多少人的需求呢？
別忘了，我國(guó)可是個(gè)缺水大國(guó)��！
讓我們攜手起來(lái)，只要將水龍擰緊些，洗衣服的水用來(lái)沖廁所、澆水，淘米的水用來(lái)洗碗......珍惜生活中的每一滴水吧，它會(huì)使生命更燦爛，大地更加生機(jī)勃勃，天空更加藍(lán)，樹(shù)木更加嫩綠.....！
聽(tīng)了我的話，你們還會(huì)浪費(fèi)水嗎？
生活中的水五年級(jí)作文 16
小時(shí)候常喝中藥，每次都會(huì)拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會(huì)讓我立馬忘記中藥的苦澀。
如今，我常想，生活中會(huì)遇到許多事，有的正像那難喝的藥，而我喝下它的時(shí)候，有沒(méi)有忘記加點(diǎn)糖呢？
生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點(diǎn)糖，那會(huì)不會(huì)改善一下味道？
那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我又覺(jué)得心情舒暢起來(lái)，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，馬上變得好喝了。
最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開(kāi)水，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視，這樣一來(lái)，仿佛增添了許多樂(lè)趣，學(xué)習(xí)起來(lái)更精神。就好像向白開(kāi)水里加點(diǎn)糖，水的滋味當(dāng)然好喝極了。
有時(shí)考試成績(jī)不理想，傷心之余便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。
有時(shí)遇到了喜事，比如考試考好了，便會(huì)暗暗夸獎(jiǎng)自己幾句，正如往美味的.果汁中加一點(diǎn)糖。生活中我們會(huì)遇到的事不止這些，但不管生活送來(lái)的是一杯白開(kāi)水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)如何喝下它們，加點(diǎn)糖，生活的滋味會(huì)很美好。
生活中的水五年級(jí)作文 17
在墨客眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更關(guān)好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書(shū)，一曲嘹亮的軍歌讓生活更美好；在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的溫水，水的味道也是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……今天是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的芳香，媽媽像往常一樣，把蜜水放在的觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門(mén)出去了。隨著口中干燥，我伸手就就抓起杯子喝了一大口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。
無(wú)意間舉杯對(duì)月，杯中閃動(dòng)著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。日子抱著溫暖的水杯一天天走過(guò)，這杯于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
那天我像往常一樣，趴桌上寫(xiě)作業(yè)，口中有些干燥，我下意識(shí)地抓起杯子往嘴里送，這才發(fā)現(xiàn)那是昨天的杯子，里面空空如也。我不由垂下眼簾，對(duì)啊，媽媽出差了。想到這里不由眼中一暗，心中涌起了失落。杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)。
這時(shí)，我才漸漸意識(shí)到這杯水的.重要。想到了媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，想到了媽媽對(duì)我不求回報(bào)的愛(ài)。懂得了不論杯子怎么變，它只不過(guò)是容器，而其中。承載的水是媽媽對(duì)我的關(guān)心和。愛(ài)，承載著生活的美好。
生活中的水五年級(jí)作文 18
水——是多變的，有時(shí)候，它是清清的，讓人感到舒服；有時(shí)候，它是甜甜的，讓人感到快樂(lè)；有時(shí)候，它是堅(jiān)韌的，讓人不屈向上……我的生活就像長(zhǎng)河一般，細(xì)水長(zhǎng)流。
我的生活，像一股暖流。我的爸爸媽媽很懂我，知道我從小就不喜歡跟親戚打交道，所以，今年的生日，他們沒(méi)有讓我跟親戚們過(guò)，而是讓我跟我最愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)，那天，我收到了很多禮物，也收到了很多祝福，讓我終生難忘。這樣的生活猶如一股暖流，讓我們感覺(jué)無(wú)比幸福。
我的生活，有時(shí)候也會(huì)像水滴石穿一樣。去年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的.時(shí)候，教官教導(dǎo)我們站姿要挺拔，立正姿勢(shì)要到位。天上的太陽(yáng)似乎跟我們開(kāi)玩笑，放肆地向大地灑著熱量，我都汗流浹背了，但，我還在堅(jiān)持著，5分鐘、10分鐘、30分鐘……我都毫不害怕炎熱，堅(jiān)持到底，直到教官讓我們休息為止。我覺(jué)得這時(shí)，我的生活就像水滴遇到石頭一樣，勇往直前，終有一天，會(huì)水滴石穿。
我的生活，有時(shí)候像海水一樣咸。前不久，家里來(lái)了一個(gè)小寶寶，是個(gè)弟弟。弟弟可沒(méi)有我那么斯文，哭起來(lái)嗓門(mén)特別大，而且經(jīng)常在晚上12點(diǎn)才發(fā)出那山崩地裂的哭聲，常常導(dǎo)致我睡不好覺(jué)。這時(shí)候的我，就像來(lái)了一杯海水，咸得要命，但也沒(méi)辦法，也要喝下去。
我的生活就像水，有甜有咸有苦，五味雜陳。你們的生活呢？
生活中的水五年級(jí)作文 19
冬日的早上，寒風(fēng)刺骨，太陽(yáng)也顫抖著身子撩開(kāi)云朵露出一點(diǎn)斜角，整個(gè)世界都顯得那么暗淡無(wú)光，獨(dú)自一人穿梭在喧囂的街道中，風(fēng)呼呼的搞著惡作劇，我時(shí)不時(shí)擻擻衣角藏在還算安全的角落里，在如此冷的天氣里用一雙冰冷的手暖一顆冷透了的.心，莫名的空虛涌上心頭，呵，又有什么熬不過(guò)。
欣賞著各路風(fēng)景，觀察著各色游人，一切還是舊時(shí)模樣，為何我的心情大不如前？或許，十六歲的今天我是叛逆的，他們掙錢(qián)上班養(yǎng)家糊口，他們積極向上拼搏進(jìn)取，這是他們的生活，何種是我想的生活？習(xí)慣了虛偽的奉承，習(xí)慣了浮夸的言語(yǔ)，習(xí)慣了狂妄的舉止，我們的這杯生活水還能否回到昨天的澄澈透明？
頓時(shí)，天空出現(xiàn)一縷陽(yáng)光，一切烏云都分散開(kāi)來(lái)，它普照著大地，暖了游人暖了心靈，也許，生活本該如此，有光明有黑暗，沒(méi)有黑暗又怎能襯托出光明的好呢？虛偽和真實(shí)相伴，樸素和浮夸同行，一路輝煌一路鋒芒，最后發(fā)現(xiàn)，一些都是美好的，抬頭望，天空還是很寬廣。
生活是一杯水，水中藏著許多自由移動(dòng)的離子，它們有的叫光明，有的叫陰暗。近朱者赤近墨者黑。千古傳頌的道理是否適用于我們？
生活是一杯水，不華麗不浮夸，單調(diào)至極點(diǎn)毫無(wú)吸引力，但缺失它我們又無(wú)法生存，所以平平淡淡才是真。
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