【推薦】我敬佩的一個(gè)人作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
這個(gè)世界上有很多值得敬佩的人，比如安全衛(wèi)士——警察、美食大神——廚師、文字精靈——作家……，每個(gè)人都有自己敬佩的人，你若問(wèn)我，我想說(shuō)，我敬佩的人是一位道路清潔員阿姨。
那是一個(gè)泛著薄霧的清晨，安靜又朦朧，我難得早起，一人走在小區(qū)的路上，還帶著一絲睡意，只有清脆的鳥(niǎo)叫聲陪伴著我。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)身影緩緩地向前移動(dòng)著。咦，誰(shuí)會(huì)這么早在這兒出現(xiàn)？好奇心加快了我的腳步，想一探究竟。走近我才看清，哦，原來(lái)是一位個(gè)子中等的中年阿姨。只見(jiàn)這位阿姨，一邊慢慢地走著，一邊低著頭，眼睛一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，仿佛在尋找著什么。
咦，難道，是阿姨丟了東西嗎？我想，一定是很貴重的物品，不然，阿姨怎么會(huì)如此地認(rèn)真仔細(xì)？這時(shí)，我的好奇心更加強(qiáng)烈了，但又怕驚動(dòng)她，不由自主地輕輕跟隨著阿姨的腳步，究竟阿姨能不能找到她想要的東西呢？
突然，阿姨加快了步伐，快速走上前方，我都沒(méi)回過(guò)神呢。只聽(tīng)阿姨高聲說(shuō)：“小伙子，你的飲料喝完了嗎？喝完了請(qǐng)把瓶子扔到前面的垃圾桶，記得垃圾要分類！”我連忙走上前，這是我才看清，原來(lái)阿姨是在對(duì)一位二十多歲的年輕人講話。只見(jiàn)，那年輕人瞥了阿姨一眼，順手一丟，空的飲料瓶掉落在地上，發(fā)出了清脆的聲響，在這寧?kù)o的早晨，這一聲，讓我覺(jué)得特別刺耳。
“你回來(lái)！”那位阿姨怒了，只見(jiàn)她雙頰漲紅，眉頭緊鎖，兩步跨到年輕人面前，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是保持道路清潔的管理員，你的行為破壞了道路的清潔，需要接受罰款！”年輕人楞住了，我也楞住了。此刻，我才看清阿姨手臂上佩戴著一塊紅袖章，戴著白手套的手上提著一個(gè)垃圾袋，里面零散地裝著一些廢紙、果皮等。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)這位阿姨沒(méi)有在尋找貴重的物品，而是在尋找路上的`垃圾……
回到家，我睡意全無(wú)，剛才發(fā)生的事情，始終在我腦海里不斷回放，這位阿姨的臉龐和聲音也不斷浮現(xiàn)。我心中升起一陣強(qiáng)烈的敬佩感，我敬佩她用自己的勞動(dòng)為我們帶來(lái)著美麗的環(huán)境，我也更敬佩她用自己的正氣去制止別人的錯(cuò)誤行為。我問(wèn)我自己：如果是我，我敢去制止這位年輕人嗎？從前，或許不敢，但今后，我一定敢！因?yàn)檫@位阿姨用她令人敬佩的行為，給我了大大的勇氣！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
今天我要向大家介紹的一個(gè)人就是我的好朋友。她特別瘦，可以和面條媲美，她那雙水汪汪的大眼睛總撲閃著與眾不同的智慧。她那張櫻桃小嘴也能說(shuō)會(huì)道，解釋大道理就如同黃河泛濫一般一發(fā)不可收拾。它還擁有動(dòng)耳神功，在思考問(wèn)題是不是動(dòng)一下。再加上雙子座領(lǐng)導(dǎo)力NO。1，她就是我們班大名鼎鼎的學(xué)習(xí)委員---吳一依。
她特別愛(ài)刨根問(wèn)底。有一次，涂老師要大家去思考一下第五題，下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鋈�。唯�?dú)她一個(gè)人靜靜地坐在位置上。她一會(huì)兒咬咬筆尖，一會(huì)兒撓撓腦袋，好像在思考什么。我走過(guò)去，拍了她一下說(shuō)：“別想了，和我們一起出去玩吧！”“不行，我第五道還沒(méi)想出來(lái)�！彼卮穑骸皩�(duì)了，第五道怎么做？”我把題目的答案大概地告訴她后，說(shuō)：“好了吧，吳大小姐，快和我們一起出去玩吧！”她搖了搖頭，仍然是丈二和尚摸不著頭腦。于是，她更加賣力地算起來(lái)了。我只得無(wú)可奈何地走了。正當(dāng)我在外面玩得正歡時(shí)，她跑出來(lái)，迷惑不解地問(wèn)“陳娜，到底怎么算啊？”“這你都不明白，就是這樣算。你畫(huà)個(gè)圖就可以了。”我輕貓淡寫(xiě)地說(shuō)。但她來(lái)來(lái)回回地算了幾遍，答案的.影子還是沒(méi)有出來(lái)。我著急地說(shuō)：“你至于這樣精益求精嗎，反正是回家思考，別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，去玩吧�！薄安恍校氵�是再告訴我這題的意思吧。”她鍥而不舍地問(wèn)。我氣得火冒三丈，說(shuō)：“我也解釋不清了，你去問(wèn)涂老師吧”。她二話不說(shuō)，一溜煙地跑去問(wèn)涂老師去了。
她不僅在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我忘帶文具盒了，就去向戴翎借，可戴翎的筆究竟有限，費(fèi)了九牛二虎之力才給我一些水性筆。但下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)有鉛筆和橡皮是會(huì)被老師批評(píng)的。我記得想熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)她得知我沒(méi)有帶筆的時(shí)候，急忙想辦法給我湊筆，但她也只有一支鉛筆和一塊橡皮擦，可她還是沒(méi)有放棄幫助我的念頭，反而急中生智，把鉛筆和橡皮砍成兩段，再用削筆刀把鉛筆削好給我。我感動(dòng)極了，給她一個(gè)熱情的擁抱。
她不但向著無(wú)止境的知識(shí)奔去，而且還是典型的現(xiàn)代版雷鋒。她就是我的我的榜樣，值得我敬佩的人---吳一依。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書(shū)桌上寫(xiě)字的我一個(gè)箭步?jīng)_到電話前，一把抓起話筒！"喂，你找誰(shuí)呀？""你是宗緒杰嗎？"電話里傳來(lái)熟悉的聲音。"高老師，是您吧，您好！找我有什么事呀？""宗緒杰，告訴你一個(gè)好消息，你的書(shū)法作品在少年兒童書(shū)法大賽上獲得一等獎(jiǎng)！"高老師的聲音顯然很激動(dòng)。"呀！高老師，我真的獲獎(jiǎng)呀？""是的，我祝賀你！"
我一聽(tīng)情不自禁地對(duì)老師說(shuō)："謝謝老師的栽培。"是呀��！我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與老師的教育栽培息息相關(guān)，如果沒(méi)有老師的教誨，我哪有今天的'成績(jī)呀！兩年來(lái)，老師教我練書(shū)法的情景又一幕一幕地浮現(xiàn)在我眼前。
記得，我剛參加書(shū)法練習(xí)班，連基本筆劃都寫(xiě)不好。老師看見(jiàn)了說(shuō)："練基本功是非常重要的！這就和造樓房打基礎(chǔ)是一樣的，要是基礎(chǔ)沒(méi)打牢固，造起了樓房也是搖搖欲墜的。寫(xiě)字也是這樣，如果寫(xiě)字的基本功沒(méi)練扎實(shí)，要想寫(xiě)好字，豈不是造室中樓閣？"說(shuō)著，老師就那信地把點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些毛筆的基本筆劃給我講寫(xiě)橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，側(cè)鋒運(yùn)筆，頓筆回鋒，豎要直，書(shū)寫(xiě)時(shí)要逆起橫落，垂露豎要回鋒收筆，懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認(rèn)真，透徹，一邊講，一邊還做著示范，還手把手教我寫(xiě)。老師的話如同知識(shí)的種子一樣深深地種在我心田里，等我們掌握了基本筆劃，老師就讓我們練字。
記得一個(gè)夏日的中午，火熱的太陽(yáng)灸烤著大地，我專心致志地坐在書(shū)房里，用報(bào)紙練字。屋里熱得像蒸籠，寫(xiě)著，寫(xiě)著；汗水浸透了我的衣服。我真想打開(kāi)電風(fēng)扇吹個(gè)痛快，可又想一打開(kāi)電風(fēng)扇，報(bào)紙就會(huì)飛起來(lái)。正在為難之時(shí)，老師的教導(dǎo)仿佛浮現(xiàn)在我的眼前："學(xué)習(xí)要有毅力，不怕困難。"想到這里，我咬咬牙，又一筆一畫(huà)地練起來(lái)。
冬天到了，天氣冷的不得了，我每天照常練一小時(shí)毛筆字。有時(shí)，我的手凍僵了握不住筆寫(xiě)出的字，歪歪斜斜，我真想不練了。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨又回蕩在我耳邊："有志者，事競(jìng)成？老師的話像春雨，像甘露，一點(diǎn)一滴地灑在我的心田，增強(qiáng)我的信心，鼓舞了我的勇氣，我堅(jiān)持不懈地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的毛筆字寫(xiě)的越來(lái)越好，作品經(jīng)常參加展覽。去年地區(qū)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽上，我心平自如，全神貫注地寫(xiě)出了"功夫不負(fù)有心人"的條幅。終于我不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)。
我坐在椅子上，心里美滋滋的。我想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這才是我"萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步"。我一定要把這成績(jī)當(dāng)做第二起跑線，再接再厲，更上一層樓！
我又坐在書(shū)桌上拿起筆，練起字來(lái)……
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
人的一生中，總會(huì)有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的`微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對(duì)外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“ 可以呀！”那個(gè)顧客放心的走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補(bǔ)著。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會(huì)，有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)，面前站著的就是那位顧客。他走進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好了!”那為顧客問(wèn)：“多少錢？”“一塊五。”那人遞過(guò)五元錢，說(shuō)：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說(shuō)：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說(shuō)著外祖父把3.5元給了那個(gè)人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛(ài)一行，用一顆真摯的心回報(bào)社會(huì)�！�
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我佩服一些人。他們非常敬業(yè)。無(wú)論何時(shí)何地，他們都需要向顧客展示他們最好的一面。這就是送飯的大叔。
記得有一次父母不在家，我自己點(diǎn)了一份外賣。一個(gè)多小時(shí)后，外賣員到了。門(mén)外響起了敲門(mén)聲。餓了，我趕緊打開(kāi)門(mén)，看到大叔身上有很多水，半個(gè)大叔身上還有一些泥。他滿臉憂慮，氣喘吁吁。他突然從口袋里拿出一張皺巴巴的紙，展開(kāi)，潦草地寫(xiě)著：路上出了事，所以來(lái)晚了。我灑了一點(diǎn)奶茶，我再付你幾塊錢。
他從口袋里給了我十美元。我趕緊說(shuō)：不不，你也不容易。我從桌子上拿了我的`賀卡和一瓶水，給了我叔叔。他非常感謝我，雙手合十，繼續(xù)說(shuō)。我就知道。他是啞巴。他再次向我鞠躬，匆匆離去。我看見(jiàn)他走路時(shí)搖擺不定。從那以后，我就很佩服送貨員了。
外賣工人這個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，需要向顧客展示自己最好的一面。遲到會(huì)導(dǎo)致客戶差評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)扣一次差評(píng)。如果情況嚴(yán)重，他們可能會(huì)被解雇。我認(rèn)為世界上所有的職業(yè)都是平等的。既然尊重領(lǐng)導(dǎo)，就要尊重這些普通的職業(yè)。
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