【精選】快樂是作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目鞓肥亲魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂是作文 篇1
寬容是盛開的花朵，散發(fā)濃濃的芳香；寬容是春天的和風(fēng)，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨后的彩虹，帶給你我他無限的快樂。
當(dāng)公共汽車上，別人不小心踩臟了你剛剛穿上的新鞋，你不但沒有責(zé)備他，反而報以甜甜的微笑。那一刻，他是快樂的，你是幸福的。寬容是盡在不言中的。
當(dāng)你的作業(yè)亂得一塌糊涂，老師卻在你的本子上畫了一朵美麗的花朵。瞬間你的眼睛亮了起來，你的心中有一股清泉在汩汩流動，你悄悄拿起筆，工工整整地寫起了作業(yè)。原來寬容是無聲的教育。
當(dāng)你拿著考砸的卷子垂頭喪氣的回到家，媽媽慈愛地說：“孩子，一次成績的好壞，不能說明什么，媽媽相信你�！蹦銚涞綃寢尩膽牙�，任淚水輕輕滑落。原來寬容是媽媽愛的港灣。
當(dāng)考場上同桌請求你的“幫助”，你婉言謝絕，同桌對你虎視耽耽。下課后你主動為同桌輔導(dǎo)功課，同桌的笑臉如朝霞般燦爛。原來寬容是真誠的幫助。
寬容是唐太宗面對魏征的犯顏進諫，非但不制其罪，反而以魏征為明鏡，以此來檢討自己的言行，終于開創(chuàng)了“貞觀之治”，成為一代明君。寬容是藺相如的深明大義，終于讓廉頗受到感動，二人齊心協(xié)力治理國家，將相和的佳話千古流傳。
讓我們在生活中學(xué)會寬容，在寬容中快樂成長。讓寬容的種子撒遍世界的每一個角落，讓寬容之花處處盛開。
快樂是作文 篇2
你知道“給予是快樂的”嗎？我現(xiàn)在可知道了。
有一天清晨天空中下著毛毛大雨，此時我正在急急忙忙地跑回家。我跑著跑著，一陣悲痛的聲音傳入我的耳簾。我回頭一看，一位老爺爺在馬路上摔倒了。我仔細(xì)一看，這位老爺爺年逾古稀，頭發(fā)如同雪花般白，臉上擺著一副痛苦的表情，頭發(fā)和衣服都被雨水弄濕了。我一邊扶著老爺爺，一邊親切地問道：“老爺爺您沒事吧？”老爺爺拍了拍肩膀，說沒什么大礙。我仔細(xì)一看，各種玩具躺在馬路上。此時，我正在幫老爺爺撿玩具，“啊”一聲傳入了我的耳簾。我回頭一看，老爺爺手里捧著一個用袋子包著的文具盒。我驚訝地問道：“老爺爺您為什么這么高興呀？”老爺爺激動地回答道：“幸好，它完好無損，這個文具盒要捐給四川災(zāi)區(qū)孩子�！贝藭r我對他由然而生敬意。突然，有一個過路人說：“是不是你把老爺爺撞倒了？”老爺爺回答道：“她可是我的救命恩人�！币晃贿^路人說：“這個小女孩心腸真好！”我一手提籃，一手扶著老爺爺，走著走著一個過路人說：“這是你家孫女吧？”老爺爺高興地回答道：“這比孫女還好！”我聽了這句話，牽著老爺爺向光明走去。
通過這件事，我知道了給予是快樂的。高爾基不是還有一句話說：“給永遠(yuǎn)比拿好�！�
快樂是作文 篇3
今天，我那個小氣的弟弟居然懂得分享了，這讓我大吃一驚。
放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了兩包黑色的小袋子，那是什么呢？我上前一看，哦，原來是兩包跳跳糖呀。
這是誰放的呢？我很疑惑。我是一個充滿好奇心的女孩，我有疑問不拐彎抹角，直接問。我跑到客廳，問媽媽：“媽媽，這是你放的嗎？”媽媽說不是，那這到底是誰放的呢？我跑去問了奶奶，才知道這是奶奶買給弟弟的，弟弟留了兩包給我，放在了我的書桌上。
我非常驚訝，平常我問他要東西，他都不給，怎么今天就懂得分享了呢？原來，這要感謝幼兒園的李老師，是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂的事情。
我拿起一包跳跳糖，看了一眼包裝，是西瓜味的，我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就贊不絕口，沒想到他記住了我說的話��！
我撕開了一個小角，往嘴巴里倒了點，一股清涼的西瓜味兒道就布滿口腔，躺在舌頭上跳來跳去，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時，我感覺到的不是西瓜酸的味兒道，而是甜甜的，一點也不算酸……
我的弟弟終于長大了！
快樂是作文 篇4
每玩一場游戲，沒做一件好事，每聽一首歌曲，每下一盤象棋，每拜一次年，每得到一次壓歲錢，每保護一次環(huán)境，每得到家長的關(guān)心和呵護，每吃到自己想吃的東西，每去到自己想去的地方……
都令人非常的神清氣爽，感到快樂不安�？鞓罚瑹o處不在，是的。它包裹著我飽滿的激情，圍繞著我神采的飛昂，看不見，摸不到，聞不著。
有些人能真心感受到快樂的存在，而有些人，卻對它無動于衷，可我卻不是這樣的人，我很重視它，之所以我也能感受到成功的喜悅，所以我很快樂。面對失敗，我仍然是很樂觀，因為我不氣餒，就像每次摔了一跤，正所謂“失敗乃是成功之母”，“從哪個坑跌倒就從那個坑里爬起來”，所以我總會咬著牙對自己說：“相信自己，你能用！站起來，迎接一個美好的未來”。于是，我又重新振作起來，繼續(xù)前進，決不退縮，就是失敗了，我也仍然堅持著，就這樣反反復(fù)復(fù)，我終于成功了，終于嘗到了快樂的滋味。
對于我來說，成功就是快樂，同學(xué)們，讓我們張開手臂來迎接一個快樂而美好的明天，一起擁抱快樂，也使你快樂！
六年級:張嘉祥
快樂是作文 篇5
從化的風(fēng)景是依山旁水，從化的風(fēng)光是三村風(fēng)光，從化的風(fēng)色是金黃麥浪；革意味著飛躍，開放預(yù)示著富強，沐浴著改革的春風(fēng)，只不過短短的幾年時光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。
突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，我的面前呈現(xiàn)了一條小河。
它沒有大海、長江里洶涌滕波的波浪。柔的陽光斜斜地照在小河上，微風(fēng)吹來，變得波光粼粼，河面像灑了一大把碎金子。風(fēng)悄悄地回家了，水漸漸地平靜下來，像一條金色的地毯。透了這條“金地毯”一眼就能看見一群群的小魚，它們有的你追我跑，有的轉(zhuǎn)著圈子，還有的悠閑地吹著泡泡；小蝦在水中一動不動，似乎睡著了，微微地擺動著一對對的胡須；螃蟹躲在了海底的石頭下，只露出一對大鉗子和一雙圓溜溜的眼睛，在耐的等待食物。
綠油油的麥田像給大地鋪上了綠色的地毯，一陣春風(fēng)吹過來，像一群調(diào)皮的孩子在竊竊私語。紅彤彤的蘋果花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上就要“爆炸”似的；雪白的梨花長得滿樹都是，粉紅色的花蕊像一個個小圓珠，很漂亮！炎炎的夏日，驕陽似火。金黃的麥子像一排排整齊的士兵，在等待勤勞人們來收獲；黃色的油菜花成了果實，它的果實密密麻麻地長在桿上，像一根根針一樣。金秋時爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
紅彤彤的蘋果掛在枝頭上，有的躲在樹葉后面，像是在玩捉迷藏，有的很害羞，不想讓人看見；黃橙橙的梨子掛在樹上，像一盞盞金色的燈籠，也像一個個紅色的葫蘆。紫色的葡萄水靈靈的，像一顆顆珍珠，像披上了紫色的衣裳。
在這一處景，這一處物，這一個地方，無不帶著綠色的生機。在這一望無的綠野襯托下，從化的美景氣息更加隆重！
快樂是作文 篇6
我快樂，是因為我的名字叫肖樂，我老爸的姓叫肖，他們想讓我快樂所以我叫肖樂，我就是因為我的名字叫肖樂我每天都快樂，就算老師打我，我也不覺得不開心，媽媽有時老是說我是個厚臉皮�？墒俏矣羞@個習(xí)慣，是改不了的，不過有的同學(xué)對我說：“老師打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我說：“沒什么秘密，就是媽媽給我取了一個名字叫肖樂，樂是快樂的樂，所以我什么時候都開心�！�
有一次，我上學(xué)遲到了老師讓我抄課文，也有幾個同學(xué)和我一樣，抄課文的時候我也十分開心，因為我想：“我抄課文正好可以幫我學(xué)習(xí)，說不定考試的時候我可以拿一百分，于是我用心的抄，抄完了我回家再復(fù)習(xí)，一定可以考九十五分以上，別人不知道我為什么抄課文也笑。
有一次，我的玩具壞了，正好我想當(dāng)玩具科學(xué)家，我馬上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的'，三個小時大約過了四十分鐘才弄好。
我是個快樂的孩子。時時刻刻都是十分開心的。這就是我。
快樂是作文 篇7
這就是我，一個胖乎乎的小男孩。圓圓的腦袋，大大的耳朵，渾身上下都是肉肉。身高145厘米，有90多斤重呢，怎么樣，像不像個“大力士”��！
我有許多愛好：愛彈鋼琴，每天晚飯后三十分鐘至一個小時的練琴。每周末在爸爸媽媽的陪同下，風(fēng)雨無阻的去學(xué)琴。彈琴的課余生活雖然很枯燥也很辛苦，但彈琴的課余生活也是很快樂很開心的，每當(dāng)我進入音樂之中，一邊唱，一邊彈，真是感到無比的幸福！我還喜歡打羽毛球，每天放學(xué)后做完作業(yè)，我都會去打一會兒羽毛球。我打算今年暑假去專門學(xué)習(xí)一下打羽毛球，提高我的打球水平哦！我最喜歡的還是游泳，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了自由泳，暑假里我還要再抓緊練習(xí)，爭取游得更快一些哦！
我的性格很外向，但也很固執(zhí)。有一次，爸爸在檢查我的作業(yè)，對我說道：“這道題目有問題��！好象做錯了吧！”可我認(rèn)為自己的觀點是對的，就一定堅持自己的觀點，堅決不修改，弄得爸爸非常生氣，沒有辦法。
這就是我，一個帥氣、憨厚、外向、愛好廣泛的小男子漢，我要做一個好好學(xué)習(xí)，快樂成長的好孩子！
快樂是作文 篇8
上個世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦，但又怕講出真話會傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請教一位老琴師，老琴師說：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽�！�
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡直破綻百出，令人不忍卒聽。一曲終了，老琴師問少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！�
老琴師又問道：“你快樂嗎？”
少年回答：“我非�？鞓��！�
老琴師把少年帶到自家的花園里，對他說：“孩子，你非�？鞓�，這說明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們在陽光下開放，沒有任何明確的目的，純粹只是為了快樂，這就夠了。在我看來，快樂本身就是成功�！�
老琴師的話意味深長，耐人咀嚼。少年聽了琴師的話，深受觸動，他回家后又思索良久，完全明白過來，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂勝過黃金，世間成本最低、風(fēng)險也最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此而別求，就很可能會陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢想。這位少年是誰？他就是日后以狹義相對論和廣義相對論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂。
快樂即成功，這是充滿陽光的人生哲學(xué)。
快樂是作文 篇9
簡單是純，快樂是真
日子過得飛快，好像我們昨天還躺在學(xué)校操場的草地上討論著，今天午飯吃著什么。過著這種無憂無慮的童年，今天卻以另一種身份看著別人小孩的歡樂灑脫審視著我們過去的童年。
跟孩子在一起的時候，我們的心思會變得很簡單并且
我們的快樂好像也增加了。跟孩子們一起打鬧，我們智商有時會不在線，又二又萌的大小孩說的就是我們。
快樂其實很簡單，當(dāng)有個人在說話，另一個人懂你的心思然后很用心聽時，你便擁有了快樂。
在長坡小學(xué)三下鄉(xiāng)的這段時間里，日子過得簡單悠然，早早起床，認(rèn)真工作，累了便休息，閑了便工作。每天醒來看到陽光以及聽到孩子的歡笑聲，嘴角情不自禁地?fù)P起。
我們小時候也是跟這些孩子差不多，沒把成績看得那么重要，每天都活得很開心，在上學(xué)的路上想著昨天與小伙伴嬉笑的日常，想著今天的課堂有沒有我喜歡的。有零食的小伙伴通常都會有很多同學(xué)圍繞，課間比上課有精神，細(xì)數(shù)著值得開心的小事情，每一天都過得好像膨脹的小氣球在藍天下飛揚那般自由，五彩斑斕的顏色是我微揚的嘴角的理由。
最好的風(fēng)景是曾經(jīng)舊時光里有你我出鏡的校園，最好的時光是在你我不諳世事的年紀(jì)遇見。
我覺得我們要向這些孩子學(xué)習(xí)，他們有種把悲傷過濾只剩下歡樂的魔法，愿我們都能掌握這種魔法，這樣世界就會有更多的陽光與靜好。
把太多包袱加到背上，心會累。放下一些東西，你會發(fā)現(xiàn)快樂是如此簡單。簡單是純，快樂是真，愿蒲公英社會實踐隊員們永遠(yuǎn)活得像個孩子！
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