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          快樂作文

          時(shí)間:2022-09-28 10:24:18 快樂 我要投稿

          【精選】快樂作文合集5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的快樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精選】快樂作文合集5篇

          快樂作文 篇1

            我們目之所及的遙遠(yuǎn)星辰在幾億萬年前就早已爆裂死亡,而此時(shí)他的光芒達(dá)到我的瞳孔,就是最神秘的意外。你看那碎鉆般的星芒啊,絕不會(huì)因你的平凡而缺席你的天空。不妨,用一雙美麗的眼睛,將這世界上的平凡里發(fā)掘出快樂與奇跡。

            那把開啟美得鑰匙,只應(yīng)掌握在你的手中。

            小小的你在擁擠的人群中哭著,眸中盡是與你年齡不符的落寞……你說,你再也不會(huì)夢(mèng)或痛或心動(dòng)了。你抱著自己的雙膝,迷茫的望著手心里密密麻麻深深淺淺的刀疤,告訴自己再也不會(huì)哭了。

            于是,你緊緊把昨天握在掌心里,合群的笑了。

            可你真的快樂嗎?--答案,與你我的心中都是否的。

            我站在你的身側(cè),卻像隔著銀河。所以,我只能眼睜睜的看著你被自己撕成兩瓣,血肉模糊。看吧,你依然會(huì)抱怨陰郁的天氣,詛咒上帝的偏心,書寫不屬于你的憂傷……

            我想,你應(yīng)該從未嗅過夜里悠長(zhǎng)的菊香吧!那是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山"的快樂,縱舉世渾濁,昏君當(dāng)?shù),我自留清白亦?"晨興理荒穢,戴月荷鋤歸。"的生活將他嘈雜的心淀進(jìn)了芬芳的泥頭里。他手握那把開啟快樂的菊,走進(jìn)你那片獨(dú)屬與他的挑花源。

            那么,你也應(yīng)該從未聽到過夜空中蕩滌著蒲葦?shù)谋滩暟桑∏f子棄功名利益于身后”寧曵尾于涂“的超然與淡。荷趤y世,那鐵和云雕可以荒唐了他的筆鋒,可以空乏得了他的身體,卻攪不亂他那顆無比清醒的心,"定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!彼麍(jiān)定的用那握在手心里快樂打開了那扇理想自由的大門。乘大鵬翱翔,與逍遙見收獲快樂。

            他們都將快樂緊握手心之中,置于安定的心間。于,任這人間骯臟,也無法破壞心靈的凈土。

            他們也從來不會(huì)將快樂托付于生活的艱難和不如意,而是在分享于給予中打開一扇扇緊閉著的快樂之門,讓溫暖與陽光即環(huán)繞他人,也灑在自己的心上。

            望著你頭頂?shù)哪瞧瑺N爛星空,我在一輪皎潔的明月升起之處,輕問:“你快樂嗎?”

            你于燈火闌珊處,驀然回首,莞爾一笑,眸中已然不見那與你年齡不符的落寞,只有明亮的鉆石般的瞳孔在萬籟俱寂的黑幕中宛如星辰般的閃耀著……

          快樂作文 篇2

            我是一個(gè)平凡的女孩,可是快樂讓我變得不平凡,快樂永遠(yuǎn)洋溢在我的臉上,讓我們一起來看看這張快樂的臉吧!

            在略黑的臉上鑲嵌著一張櫻桃小嘴,像是黑色的天空上一朵色澤在慢慢褪去的紅霞。它的顏色不是刺眼的大紅,也不是柔順的粉紅,而是加了少許白色的梅紅,顯得大方又輕柔。再往上看一點(diǎn),有一座通往眼睛的“小橋”,這座“小橋”筆直筆直的,沒有一絲歪斜,旁邊有兩個(gè)大孔,可能是在漲潮的時(shí)候排水用的吧!哈,這就是鼻子呀!終于看見眼睛了!這對(duì)眼睛大大的,水靈靈的,在濃濃的眉毛下,靈巧地閃動(dòng)著。在睜眼時(shí),雙眼皮守護(hù)著它;在閉眼時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像珠簾一樣輕輕地落在眼前。這雙眼睛還能代表我的心情,在它發(fā)亮?xí)r,表示我很興奮;要是它的光芒暗淡了,表示我有些失望。最后來說說頭發(fā)吧,我的頭發(fā)可以用四個(gè)字表示:黑、亮、直、硬。它“停靠”在小耳朵上,輕輕地飛舞。

            它們都鑲嵌在我的瓜子臉上。別看它們好像和快樂沒有關(guān)系,可它們之間的關(guān)系大著哩!

            快樂用笑來表示,在笑時(shí)嘴角往上翹,眼睛和眉毛彎成月牙兒,鼻子的呼吸更輕,耳朵聆聽笑聲,頭發(fā)在笑聲中上下飛舞,一切都這么快樂。

            快樂伴隨我,永遠(yuǎn)不會(huì)走!

          快樂作文 篇3

            有幸一次,我訪問了一位小有名氣的畫家工作室,我發(fā)現(xiàn)了他異于常人的思想,以至于我獲得了快樂的真諦。

            在那位畫家的工作室中,一副用精致邊框精心裱起來的白紙吸引了我的眼球,定睛一看,白花花的紙張里有一粒很小的墨漬。

            我不覺得請(qǐng)教哪位畫家,畫家坦言道,我的這幅畫叫《快樂》!翱鞓罚课也皇呛苊靼,在我的印象中,一幅能夠稱為快樂的話,難道不是一副色彩豐富,內(nèi)容溫馨的油畫嗎?為什么白紙上一塊墨漬就能被稱為快樂?”

            畫家看到我撓頭不解的樣子,就懂了我的內(nèi)心所想。說:其實(shí)這幅畫的'含義遠(yuǎn)比你想的豐富,你看這塊墨漬落在了雪白的白紙,不就像痛苦落在我們身體上一樣嗎?每當(dāng)有人看到這幅畫的時(shí)候,都只看到了中間的這塊小污漬,而沒有看到背景的快樂,如果我們能忽視這種像小污漬一樣的痛苦,而關(guān)注大部分的快樂,我們的生活不就少很多痛苦嗎?

            我又似懂非懂的說道,那如果沒有這塊污漬,這幅畫就是一張白紙啊。畫家說是這樣的,如果沒有這塊污漬,那這塊白紙就不能體現(xiàn)它的價(jià)值,那可能就與普通的復(fù)印紙沒有兩樣,但正因?yàn)檫@塊污漬,我們才能感受到白紙的價(jià)值。墨漬就像痛苦,而白紙就像快樂,我們只有忽視著痛苦,才能得到真正的快樂。

            聽完大師的話,我恍然大悟,我聯(lián)想到在我們爬山的過程中,可能因?yàn)槁吠镜钠D難,而忘記了路途中的美景,在我們面對(duì)如山高的作業(yè)而發(fā)愁時(shí),卻沒有發(fā)覺到戰(zhàn)勝難題的快樂,我們每天抱怨學(xué)業(yè)有多苦多累,卻忘記了那個(gè)苦盡甘來的道理。

            其實(shí)快樂埋藏的并不深,它就在我們身邊,它就在藏在我們經(jīng)常遇見的困難和痛苦之后,只要我們能正視痛苦,我們就能獲得快樂。

          快樂作文 篇4

            暑假來臨了,外面的風(fēng)吹過來都是熱乎乎的,就連知了也熱得懶得叫了。而我在空調(diào)房里,享受著絲絲涼風(fēng),吃著涼涼的西瓜,那涼爽的感覺仿佛凍住所有的悲傷與煩惱,只剩下了開心與快樂。

            這個(gè)暑假我是快樂的,仿佛空氣也是甜甜的,我們一家三口一起去看了一場(chǎng)電影——《少年師爺大禹寶藏》。電影院里,我吃著甜甜的爆米花,一口咬下去,只聽嘎嘣一聲,那爆米花如同冰山破碎一般裂了開來,香氣噴涌而出。吸一口果汁,那白白的椰果一下子就被吸上來了,一咬下去,果汁四濺,這清涼讓我感覺不到炎熱。當(dāng)看到最后師爺被大雕救上,與大家團(tuán)聚后,我的心情是那樣的開心,真比吃了蜜還要甜。

            快樂并不只是看電影,一家人吃一頓飯也非?鞓。在等待上菜的時(shí)候,我們一家人其樂融融地一起說話,是那樣的快樂與幸福。就連窗外的小貓也對(duì)著我們喵喵叫,仿佛在說:“你們好幸福!我真羨慕你們!”菜上來了,一盤外焦里嫩的餃子香噴噴的,營(yíng)養(yǎng)粥,色香味俱全,讓人垂涎三尺。金針菇吃起了滑滑的,仿佛是它在跟我們做游戲。我們吃著菜,安詳?shù)卣f著話,空氣中充滿了幸福與美滿。但讓我最開心的事莫過于游泳。當(dāng)站在游泳池旁時(shí),我非常的開心與激動(dòng),仿佛我是一條魚,游入了水中。在水中我自由自在地遨游,那清涼的水花仿佛在與我嬉戲。

            一蹬蛙泳腿,我感覺我自己變成了火箭,猛得向前沖了過去,一換氣那清新的空氣頓時(shí)吸了進(jìn)來,讓我游得更加快速,更加如意。水藍(lán)藍(lán)的,擋住了炎熱,讓我們游泳的人不再汗流浹背,煩躁不已。這清涼的水,讓我們心曠神怡,站在泳池之中,仿佛所有的風(fēng)都向我吹來,讓我不感到炎熱,清涼不止。

            親愛的朋友,在這個(gè)暑假中,我非常的開心?措娪白屛耀@得了許許多多的道理,吃飯讓我們的家庭更加和睦,游泳讓我不再感到炎熱……我相信,如果你和我做過同樣的事,你一定也會(huì)非常的開心與快樂!

          快樂作文 篇5

            XX年05月10日 星期二 天氣:晴

            這天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們五年級(jí)的同學(xué)迎著撲面的春風(fēng),踏是了去白馬農(nóng)莊的快樂之行。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們首先來到譽(yù)有“混水摸魚”趣稱的小溪邊。導(dǎo)游說:“同學(xué)們,這兒就是‘混水摸魚’的地方。昨天三年級(jí)的同學(xué)捉到了一條大鯉魚,同學(xué)們作為大哥哥大姐姐也不能輸給他們喲,好不好!“好!”我們大家斗志勃勃地說。還沒等導(dǎo)游說完,一些同學(xué)就情不自禁地摸了起來,有的時(shí)不時(shí)用手在水里劃動(dòng),和魚兒們玩起了“捉迷藏”,有的“大鬧龍宮”,就連石頭縫里也要摸個(gè)底朝天,有的一發(fā)現(xiàn)可疑東西,就猛地一招“龍爪手”;還有的干脆脫下鞋襪,扎起褲腳,跳進(jìn)水里搜捕落網(wǎng)之魚,一邊搜捕,還一邊風(fēng)趣地說:“哈哈,赤腳大仙來也,看你這個(gè)小兔崽子住哪兒跑!”看著大家玩得這么開心,我也專心致志地摸起魚來!翱,這是什么?我捉到青蛙了!”聽到叫聲后,同學(xué)們一擁而上!笆撬肋是活呀?”“這是青蛙嗎?怎么像蛤!”我也懷著好奇心問道。原來,是我們班的易凱諭捉到了一只青蛙。唉!別的班摸魚,我們班倒捉起青蛙來了,真是“偷雞不成到蝕把米”!

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