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我的特長作文（精選57篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的特長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的特長作文 篇1
我爸爸會修理東西，我媽媽會做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個人都擅長繪畫。
我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習(xí)水彩畫，現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)素描。
在學(xué)會畫畫之前，我每天都用空畫畫�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子，你這么喜歡畫畫，為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫課呢？你認(rèn)為學(xué)費(fèi)很貴嗎？”
聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說:“我非常喜歡繪畫，我想報名參加繪畫課，但是我不知道怎么告訴你�！�
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機(jī)，聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，并把錢交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著老師給我的繪畫工具坐了下來。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)習(xí)，班上全是我不認(rèn)識的人，所以我有點(diǎn)緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫，并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細(xì)觀察，然后才能移動筆畫�！蔽易屑�(xì)地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的`同學(xué)說，“讓我來幫你�！蔽艺J(rèn)為:這個班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個最好的朋友每天和我坐在一起，今年應(yīng)該被提升到四年級。
一年后，我的水彩畫已經(jīng)很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎。
學(xué)完西方水彩畫后，我會去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會了做自己的事，學(xué)會了從一個物體畫到一個組合。
目前，我還在學(xué)習(xí)素描，相信我一定能學(xué)得更好。
我的特長作文 篇2
我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品，我都能用它們裝飾，而且保證裝飾完美。
利用廢品裝飾，我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等，我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結(jié)，然后把膠帶剪開，貼在鐵釘蝴蝶結(jié)的上面，鐵片貼在床頭上，可以讓床上多一片色彩。
裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等，我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節(jié)日，用紅蝴蝶結(jié)、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間，就用布條和一些畫裝飾比較好。
例如房間，書桌很平凡，在形成九十度的墻上貼一些鼓進(jìn)學(xué)習(xí)的標(biāo)語，則會讓書桌更有趣。而床呢，可以適當(dāng)?shù)財(cái)[幾個毛絨玩具或幾本書，將被子理好，則顯得很整齊。
我是怎么學(xué)會的呢?原因是這樣的：一年前，我是一個不太會收拾房間的人。因此，房間從來都沒有整齊過。一天，我終于意識到房間太亂了，便開始學(xué)著大人們的樣子整理房間�？墒�，房間仍然不是很美觀。于是，我買來一些玩具和一些書，把書擺在書架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調(diào)了。我又去買了一些裝飾品，將房間裝飾的很漂亮�！斑@才是我理想的房間啊!”我想。
于是，裝飾這項(xiàng)“游戲”變成了我生活中的一部分，我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的.招數(shù)使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務(wù)成了我的絕招。
這個打掃任務(wù)是多么有趣啊!從一次打掃開始，到噢，我也不知道什么時候結(jié)束。這個裝飾任務(wù)，使我能把打掃衛(wèi)生一件枯燥的事情變成一件有意思的事，我是多么的高興啊!就打掃衛(wèi)生這樣一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特長作文 篇3
提起筆，刮干水，沾一點(diǎn)墨水在紙上十分專注的一筆一畫，如此簡單，如此平常，就是我熱愛的興趣愛好——水墨畫。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫畫，畫好拿回家，給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘：一聽媽媽要帶我去上畫畫，我一蹦十尺高滿口答應(yīng)。
走進(jìn)教室里我好奇的躲在媽媽身后，看著大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他們一樣厲害！媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來了材料和水桶，我接過材料和水桶。不一會我便提著水回來了，老師給我按排了座位，并端來了墨盤和談?wù){(diào)色盤。指導(dǎo)我摘去筆帽，放水里猛的一按，原本堅(jiān)硬的毛筆，瞬間松開了。老師一邊擦干毛筆，一邊說：“墨分五色，有焦?jié)庵氐p，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師握著我的手，沾了一點(diǎn)墨水，畫了起來。突然老師松開我的手，叫我自己畫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是幾根樹枝嗎？難不倒我，我心想。提起筆裝模作樣的動手了，我畫的樹桿倒來倒去的。一點(diǎn)不像老師畫的樹桿，像一條條黑色的蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了�！鞍�，早知道這么難我就不來學(xué)了”我耷拉著小腦袋�？煽粗闹艿腵哥哥姐姐畫的可生動了，我重新拿出一張新的宣紙，雖然剛開始還是不怎么成功，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我終于開竅了。老師說畫畫就是循序漸進(jìn)的一個過程，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一張又一張的練習(xí)，終于可以獨(dú)立完成一幅畫了。
我會游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最讓給我驕傲的還是畫畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)能畫疏密，濃淡，粗細(xì)……了呢？不僅如此，還讓我明白了一個道理，只要堅(jiān)持不懈就有成功的希望。
我的特長作文 篇4
我的特長是跳舞。我喜歡跳舞，因?yàn)楫?dāng)我跳舞時，我覺得自己像一個小精靈和一只小蝴蝶在跳舞。感覺棒極了。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我看到那些成年人跳舞像天鵝一樣輕盈，像一群高貴的白天鵝一樣優(yōu)雅。它們非常漂亮。那時，我下定決心將來要學(xué)跳舞。
當(dāng)我在幼兒園的時候，我終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想，加入了舞蹈隊(duì)。
在第一節(jié)課上，我和我的同學(xué)很早就來到了舞蹈教室，老師也一路小跑。開始上課時，老師教我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本技能之一。老師溫和地說，“來吧，每個人，和我一起做�！蔽覀冚p輕地邁著步子，慢慢地揉著腳。隨著輕柔的音樂和跳躍的節(jié)拍，我們的舞蹈逐漸變得純凈而成熟。老師溫柔地說:“你是個好舞者，每個人都要學(xué)習(xí)！”這句話一出口，我就發(fā)現(xiàn)老師實(shí)際上是在對我說，我的心怦怦直跳——“這種感覺既緊張又安慰，好像我說不清，而且方式也不清楚。在下面的練習(xí)中，我更加努力了。
有一次，老師收到一條信息說:“過幾天，會有觀眾來看我們跳舞。我們必須跳得好！”老師講完后，我們都很興奮，就像從天上掉下來的小猴子一樣，更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌枷氡槐頁P(yáng)。
那天，我們聚精會神，露出潔白的牙齒，跳下了最美的`舞蹈。直到最后，我才意識到觀眾實(shí)際上是由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的。其中一個領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個小女孩跳得很好，很有天賦。她需要培養(yǎng)�！崩蠋熚⑿χ粗�，這種感覺更加美妙。當(dāng)時，我不敢相信我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
我的特長作文 篇5
在學(xué)藝過程中，不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，曾經(jīng)十分糾結(jié)，也不免有些磕磕拌拌。我也不過如此，但喜悅總會比煩惱多。一次次的堅(jiān)持使我明白了收獲的不易。這個樂器使我堅(jiān)持了三年——古箏。
幼時，與父母同去觀賞音樂賞演。只見手指在根根琴弦中微挑，接著又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來。時而，如丁冬泉水般清翠，時而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛之情。
就這樣，我上了一個月的古箏班。起初，還帶著那三分熱度的情感。也不惜時間去將“撥片”貼在手指上，跟著老師的節(jié)奏，挑、拔、顫、壓……時常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡單的樂曲。
可是，我卻越來越不想彈，我已厭倦這種單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。不想彈琴、不想練習(xí)，更不想上課。直至聽了《梁�！愤@首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是，我堅(jiān)持了下來，一個又一個春秋過去了，我學(xué)的古箏卻從未間斷。
這纏繞在指間的琴聲，陪我度過了童年，也陪著千千萬人度過了個難以忘卻的童年。
這琴聲，讓我在學(xué)習(xí)的壓力下得到了放松。這琴聲，讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲，讓我對學(xué)習(xí)有了新的動力。我的`舞臺上只有我最閃亮，我的路上的艱辛只有我知道。
我的特長作文 篇6
每個人都有特長，有的人的特長是唱歌；有的人的特長，是跳舞；還有的人的特長，是朗誦。但你可能會問我：“你的特長呢？難道你沒特長嗎？”那么我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫！”
我的這個特長，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦（路人甲：“你現(xiàn)在才多少歲呀！還說來話長�！焙俸�。）
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧�！闭f著，老師拿出了我今天畫的.畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好（此省略八百字）�？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫！”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名�？赡闹缹W(xué)的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機(jī)會，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學(xué)起了畫。
當(dāng)學(xué)到畫眼睛時，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢！你是不是學(xué)過畫呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。
我的特長作文 篇7
每一個人都有自己特長，而我也不例外，我的特長就是跳舞！
在我8歲之前一個特長也沒有，爺爺奶奶覺得我除了學(xué)習(xí)成績好些外，其他的什么都不會，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開始學(xué)的，而從頭開始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個星期都有兩節(jié)舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，
有一次，她們的家長都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒有來，媽媽還沒有來，我便自己在那邊練舞，原來是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來晚了，七點(diǎn)半才來，而我執(zhí)意要再練一會兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因?yàn)槲业呐�，我之后舞蹈水平上升了好多，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的.快，跳的好，自從那以后我開始自信起來，
還有一次，我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽，在還沒有開始比賽的時候，我很輕松，但在候場的時候，我緊張極了，上臺之后，我調(diào)整好心態(tài)，走上臺去，等待音樂響起。
音樂響起，我一邊跳舞，一邊用余光掃射評委那里，發(fā)現(xiàn)他們一個個都沒有在看我，渾身嚇出冷汗，突然想到，如果我再跳的專心一點(diǎn)呢，我不再用余光掃射評委那邊，一個月后，張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們，我竟然得了第一名。還得到一塊金牌，這太讓我興奮了，現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了！
我的特長作文 篇8
人人都有自己的特長，如：跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長，我的特長就是彈鋼琴。
記得我上二年級那年，看那些鋼琴家和會彈鋼琴的人都很厲害，不知不覺就得對鋼琴充滿了興趣。于是，有一天，我把學(xué)鋼琴這個想法告訴了爸爸媽媽，這時，爸爸就又講起了大道理：“這個彈鋼琴也是很好的，可以鍛煉耐力，而且，還不讓脾氣暴躁，可以開發(fā)右腦，讓左右腦有個好連接，這個我是贊同的�！眿寢尯唵蔚恼f了一句：“我也贊同�！卑职终f：“行，那我們就打聽打聽，看哪里教的好�！睕]過幾天在爸爸媽媽的努力下，終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機(jī)構(gòu)。
就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，現(xiàn)在考到了鋼琴七級，還參加了許多比賽。自己在家里摸經(jīng)典曲子也不是問題，現(xiàn)在會彈《夢中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽，第一次彈的時候，我彈的非常熟練，得到了媽媽的夸贊，我很得意。這時，爸爸回到了家，于是，他們一起聽我彈鋼琴，這次彈的不理想，有些地方斷斷續(xù)續(xù)的，又惹來爸爸的一堆大道理。還有一次，姑姑一家來我們家做客，他們說讓我彈一首曲子，于是，我就不好意思的`彈起來，沒想到我沒有一個停頓的地方，還招來了一陣掌聲，姑姑對表姐說：“不如這樣吧!你教亞如吉他，她教你鋼琴，看這鋼琴彈起來多好聽啊!”表姐笑了笑說：“吉他很難學(xué)哦!”我也笑了笑說：“鋼琴可是樂器之王，比你那吉他難學(xué)多了�！蔽液捅斫愣夹α恕３燥垥r，爸爸說我考到八級就很好了。我大聲喊：“不，我一定要考到十級!”
鋼琴既是我的愛好，又是我的特長。我要更努力的把這個特長練好!
我的特長作文 篇9
我是一個男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長，比如打籃球、畫畫等等，但是在我眾多【特長】中，最顯眼的一個【特長】就是善良，我也不知怎么的，一見到乞丐、流浪者就難受，總想為他們做些什么……
吳昊晨是個陽光帥氣的男孩，平時我們的關(guān)系很好，但不幸的是，我們班淘氣的`宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學(xué)們?nèi)タ此蠋煾嬖V我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。
我們聽說此事后，紛紛行動起來，送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當(dāng)時，我身上沒有錢，把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當(dāng)聽說吳昊晨因無人輔導(dǎo)而發(fā)愁時，我和幾個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，組成一個臨時家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課，我負(fù)責(zé)語文，劉麗杰負(fù)責(zé)英語，楊虎成，張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，我們教他的時候，都是全身心的投入比自己學(xué)時還要認(rèn)真
但也真正體會到了當(dāng)老師的快樂。當(dāng)我們走進(jìn)他家時，深深的震撼了，因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖唵蔚纳畋匦杵�，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。
今天，我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛，把善良的【特長】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù)，讓他更陽光，更快樂，能早日回到我們這個充滿快樂、溫馨、關(guān)愛的大家庭中。我愛這個特殊的【特長】——善良。
我的特長作文 篇10
每個人都會有許多特長，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級的時候，我并沒有寫的很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢？接著往下看吧。
到了三年級，語文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎？
三年級下學(xué)期，我報了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長。我把事兒寫得生動有趣，把景寫得優(yōu)美迷人，把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好，鼓勵我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個“小窩”，那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評，紛紛大加稱贊。這讓我對寫作更有了信心。
寫了一段時間，博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個月，我從“0”級的50多人來訪到“9”級的三四千人訪問。對文章的評論也不少，有對我的贊美，有對我的鼓勵，也有對我文章的建議。，每一個評論文章的`網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的 作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
如今，我寫作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
我的特長作文 篇11
坐在琴凳上，戴上護(hù)甲，翻開琴譜，撥動琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時，我又興奮又擔(dān)心，興奮的是因?yàn)榻K于可以彈古箏了，擔(dān)心的是因?yàn)榕聫棽缓谩９�，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說下次課別犯這個錯誤了�？墒�，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴弦，老師嚴(yán)厲地批評了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導(dǎo)下糾正了這個找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時，我彈的時候準(zhǔn)確地找到了琴弦，老師表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力，這個學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的.獎狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護(hù)甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚(yáng)，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個愛音樂的小姑娘。
我的特長作文 篇12
每個人都有特長，有些人的特長是畫畫，把畫中的每一個人物畫的栩栩如生；有些人的特長是跑步，一跑起來就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點(diǎn)；還有些人的特長是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長，于是，我準(zhǔn)備去發(fā)現(xiàn)自己的特長！
我來到廣場上，尋找自己的特長。我看見一群孩子們在那兒跳舞，我來到孩子們的身后，學(xué)著她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學(xué)也學(xué)不會，只好默默地站在一旁，羨慕地看著她們。我認(rèn)為，跳舞不是我的特長，便去了下一個地點(diǎn)。
我來到跑道上，尋找自己的特長。我抬起頭，只見一個個高大威武的運(yùn)動員站在跑道上，好像只要一聽見槍聲，就用箭一般的速度沖到終點(diǎn)。我來到小一點(diǎn)的跑道上，想跟運(yùn)動員們一起奔跑，但這個念頭很快就破碎了。槍聲一響，運(yùn)動員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著那些運(yùn)動員們健美的身姿，悄悄離去。
我灰心了，再也沒有動力去找自己的特長。走著走著，我來到了美術(shù)館，那兒到處都是充滿了藝術(shù)的氣息，我被吸引了，我走了進(jìn)去。哇！這里的.一切都是藝術(shù)，我再次恢復(fù)信心，準(zhǔn)備和哥哥姐姐們一起創(chuàng)作出更多的藝術(shù)！那時，我畫了一幅山水畫，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：��！這就是我的特長嗎？我的特長是畫畫嗎？不管畫畫是不是我的特長，我愛畫畫，我一定會堅(jiān)持下去的！
我找到了我的特長，我的特長是畫畫！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長，快來找我吧！我會和你們一起去尋找，一起去發(fā)現(xiàn)你的特長，加油，不要放棄！
我的特長作文 篇13
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢想著有一天我能站在光芒四射的舞臺上，洋洋灑灑地展示自己。終于，機(jī)會向我綻放了甜美的微笑……
學(xué)校要準(zhǔn)備開展演講比賽了，我作為班級選手的一名候選人，我每天投入地練習(xí)著。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課余時間去背，去練。到了那天，我班上演講時，我沒有出一點(diǎn)差錯，我從心底里感到高興，因?yàn)檫@是我辛勤汗水的結(jié)晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加認(rèn)真地練習(xí)，因?yàn)槲掖淼氖撬钠甙�，身上肩�?fù)著這個整體的榮譽(yù)。在演講錢的那段時間里，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我?guī)е蠋熗瑢W(xué)對我的鼓勵和支持。從容地走向了后臺去準(zhǔn)備上場�？粗磉叺倪x手一個一個都上去了，我始終帶著滿臉的.微笑�！�7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個舞臺走去，只看見臺下黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮(zhèn)靜地開始了我的演講。我調(diào)整好速度，清晰地吐出了每一個字，忘情地演講著。突然，莫名其妙地放出了一段音樂，全場都騷動起來。我沉著地站在臺中央，全然不去理會，只是稍稍把音量提高了些。不一會兒，音樂停了，場面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽(yù)，更是我們四（７）班的榮譽(yù)。我展現(xiàn)出了四（７）班的風(fēng)采，我為我的特長而自豪。
我的特長作文 篇14
人生猶如一部汽車，沒有一臺好的發(fā)動機(jī)的汽車不叫好汽車。有了一臺性能好的發(fā)動機(jī)，但沒有好的車輪，那也不過是一輛一般車。人生在世，生存？需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長的同時，還需要其他技能。
法國一著名數(shù)學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會上街買東西，坐公交車，他把這些東西想得太復(fù)雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會被這個世界所拋棄。魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，但不會游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚。無論他們再做多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚的一頓美餐。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng)那樣，我們也許就不會在考試時有所顧忌。老師在平時也教我們，要我們在保持自己的特長下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋，無論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢，只要有弱勢學(xué)科，就不可能走向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長，但在保持自己特長的'同時，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會發(fā)展中，社會需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無成。
因此，我們要保持特長，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機(jī)會，也為子孫提供更多的生存機(jī)會。
我的特長作文 篇15
每個家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀，我的父母也不例外，他們也希望我多學(xué)會一些東西，一次偶爾的機(jī)會。姥爺?shù)酱筮B去看病，姥爺向大連的一位親戚咨詢他是怎樣教育孩子經(jīng)驗(yàn)。姥爺花了八百多元錢給我買了一根竹笛。姥爺那回家時，我很興奮，爸爸媽媽也很高興，媽媽說了：“我們不指望你是個音樂家，只希望能給你帶來樂趣�！卑职终业剿呐笥阎袑W(xué)音樂課的韓老師教我，每個星期天下午學(xué)習(xí)吹笛子。第一堂笛子課，我拿著新笛子。
心里美滋滋的，老師先教我認(rèn)識笛子，笛子上有十個小孔。其中一個孔要貼上笛膜，通過笛膜的'顫動發(fā)出美妙的音樂，老師先吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了。迫不及待的拿起笛子就吹，可是不管我怎么使勁吹也吹不出聲，老師就演示給我看，教我如何吹笛子。把笛子孔放在嘴邊，轉(zhuǎn)動十五度再吹，手指配合著。
“哆”的手指按在哪，“唻”的按在哪，“咪、發(fā)、唆、啦、西”都是怎么吹的，手指按在哪個孔上的。就能吹出聲來，我仔細(xì)聽著，我很認(rèn)真的又拿起笛子，平穩(wěn)的放在嘴邊，使勁的一吹，呵呵，終于吹出聲了！我高興的跳起來，老師也表揚(yáng)了我。很快一堂課就結(jié)束了，就這樣我從二年級一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，每星期都去學(xué)吹笛子，回到家里在媽媽的監(jiān)督下每天練習(xí)半個小時�，F(xiàn)在的我能吹出簡單的樂曲來了。
我是不是挺棒��！我會一直堅(jiān)持下去的。通過學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了，學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要下功夫，認(rèn)真練習(xí)，不能，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只要你付出了努力，就會有好的回報，關(guān)鍵的是從中能提高了自己的自信心和快樂感。
我的特長作文 篇16
每個人都會自身的特長，我的特長是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過，小時候的我第一次見到羽毛球拍的時候，整個人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動。是的，一開始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺得是因?yàn)槟菚r候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。
隨著我長大了一點(diǎn)后，我這才開始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋�羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時間，我就會去找爸爸打球。不過，在我成長路上的很長一段時間里，都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊，這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時候，我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個周末。吃過早飯，休息了一會后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對站著，然后我先開球。接著就只聽見怦怦的'羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f話，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以，在打球的時候，我更是集中注意力。
最終，這一場羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長一段時間，并且沒事的時候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球，你們的特長呢？
我的特長作文 篇17
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長，當(dāng)然，我也不例外。
我的特長有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點(diǎn)。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因?yàn)閯e人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。
隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。
這個教練是我們學(xué)校的大校長，我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我開始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學(xué)校都選出寥寥無幾的強(qiáng)手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學(xué)校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。
第二場比賽時，我的`對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績。
通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！
我的特長作文 篇18
每個人都有自己的特長，而我的特長有很多比如：畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語，說起英語還有一個艱苦的故事呢！
記得從小學(xué)一年級起媽媽就開始在外面學(xué)英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個星期六、星期天都要出去學(xué)英語。一開始學(xué)的只是二十六個字母和一些最基本的.打招呼用的簡單語法，漸漸地學(xué)得越來越難。一開始想自己把“好”這個單詞用英語讀出來我讀不好，自從學(xué)了音標(biāo)以后，我可以用音標(biāo)拼出這個單詞的讀音，就跟學(xué)漢語拼音一樣。簡單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級時我還參加了全國超級英語實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時間作業(yè)也比較多，我有想過放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負(fù)了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無比的緊張，我看著地面闖過了第一關(guān)，只是因?yàn)槲也桓铱丛u委，不過分?jǐn)?shù)還沒出來，緊張的時刻還沒過去。我一聽見我的分?jǐn)?shù)在前幾名，心里別提有多開心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過成敗在企一舉了！
這次的比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料，雖然，沒有達(dá)到我的理想目標(biāo)，但是也拿了一個三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會更加努力！
今年我又報名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著我會更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長——英語。
我的特長作文 篇19
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的`。一二年級的時候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識，來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了�？粗约合峦崞吲ぐ说娜耍壤粚︻^的身子和手，感到無法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯银f口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的特長作文 篇20
每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問我的特長是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經(jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的`往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地?fù)u了搖頭。看著自己的畫，我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復(fù)地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長作文 篇21
我是個乒乓球愛好者，所以我很羨慕那謝乒乓球技術(shù)高的人，在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。
他個子有些低，有些瘦，但是別看他小，打其乒乓球來那可是毫不含糊啊，他對乒乓球懂很多的，知道什么時候，該拉，什么時候該扇，所以他每次跟同學(xué)交手，幾乎都會贏的。
正是因?yàn)樗钠古仪蚣夹g(shù)很高，所以我才很羨慕他，他的技術(shù)訣竅不是不可外傳的，如果你問他怎樣是獲勝的法寶，他會說四個字，他跟我們說過，這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看，認(rèn)真觀察�！�
我覺得跟比自己水平高的人打，可以提高自己的.水平。
隨著時間的流逝，我對他說的那八個字，漸漸有了更深的理解，他的意思是讓我們多多練習(xí)，多看些高手對決，而且最重要的還是看高手們所使用的每一招、每一式，用點(diǎn)心把那些招式都給記下來，只有那樣，自己的水平才會得到更強(qiáng)的提高。
我還記得有一次，他和我們打球，老是贏，朋友們十分羨慕，便問他：“怎樣才能更好的去扇球呢，他便把這個問題，一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。
他還告訴我們他第一次打球，是從一年級就開始打的，他說打球的技術(shù)就要多練，只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。
張雪楠正是因?yàn)樗毜枚啵运讲艜@么高，以后無論干什么，都要一心一意，專心致志地把它做好，還有多加練習(xí)，只有這樣才能是某種特長能夠更好的發(fā)揮出來。
每個人都有自己的特長，只有勤奮，才能使特長夠好的發(fā)揮，“勤奮是成功的法寶。”
我的特長作文 篇22
特長就是，自己的優(yōu)點(diǎn)，每個人都會有自己的特長，我也不例外，比如：唱歌、書寫和打羽毛球。這些，就是我的特長。
唱歌，是我的特長之一。在我2、3歲的時候，我常常睡不著覺，奶奶，就把我抱起來，揣在懷里，只要我睡不著，我就會讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著了，只要我睡不著覺，我就會讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛上了音樂。在我6、7歲的`時候，我就求媽媽放歌聽，我聽著聽著就會唱了，媽媽為了訓(xùn)練我，就讓我在手機(jī)上唱歌，評完分后，我竟然是全國月榜的第3名，我高興的蹦了起來，媽媽看了看，說到：“唱的不錯嘛，挺有潛力的!”在學(xué)校里，只要我開口唱歌時，都會走過來幾個同學(xué)，在旁邊聽我唱歌。每當(dāng)我音樂考試時，我的等級永遠(yuǎn)都是甲+，可惜因?yàn)槲页V能力不行，不然我就能進(jìn)合唱隊(duì)了。
我的第二個特長，就是書寫。在去年寒假的時候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：抄寫25篇美文。開始的第1天，我把抄寫美文的作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說：“嗯，你的字寫得很好，可以先試著練練行書!”我聽了，心里美滋滋的。每次寫語文課堂作業(yè)時，老師都會打書寫等級，我每次的書寫等級都是“A”。我還教我的表弟寫字，我先寫一個示范，弟弟在照著我的寫，弟弟現(xiàn)在寫的越來越好了。
我還有一個長處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時候。，爸爸就會帶我去解放公園，練習(xí)打羽毛球，我一開始還不會發(fā)球，爸爸就握著我的手，來一步一步的教我，一個星期后，我學(xué)會了發(fā)球和接球，兩個星期過去了，我變得越來越熟練，到了第三個星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒想到我完勝了�，F(xiàn)在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個回合。
我的特長作文 篇23
上個星期老師就讓寫這個題目，可是我覺得自己沒有什么特長，不知怎么寫？于是就上網(wǎng)查字典：
什么是特長？據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，特長是指個人特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。其中，技能是指掌握和運(yùn)用專門知識的能力。比如：劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。
因?yàn)槲矣X得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來，于是就去看看同學(xué)們寫的，大家的特長還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話，感覺說到我心里去了。
他說：我喜歡體育運(yùn)動，跑步、打籃球都是我的特長，雖然每一門看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛好，我的參于�！�
我的愛好可多了：讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……
我喜歡讀書，也喜歡偷懶，看到高興時美食也不能引誘我，可是想玩的.時候，誰讓我看書我就會和誰發(fā)脾氣。書法我也學(xué)了很長一段時間，但字還寫的不怎么樣，老師說主要是因?yàn)槲一丶揖毜奶�。籃球是我的最愛，學(xué)的不好只是因?yàn)橄矚g。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒有新來的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅(jiān)持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開始報名了，我決不會放棄。要說畫畫，媽媽說看不懂我的畫，可是美術(shù)老師常常表揚(yáng)我有創(chuàng)意，喜歡我的畫，我自己也喜歡自己的畫，可能只有自己才懂得的畫，只能自己欣賞。
這些可能都只是我的愛好，算不上什么特長，但是它們都能給我?guī)砜鞓�，所以我一定會�?jiān)持�？晌业奶亻L到底是什么呢？看來還真要有一個特長呢！
我的特長作文 篇24
從前，在森林里。住著一群可愛的小動物，它們團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。每個動物都快樂的生活著，但是最近一段時間，小豬皮皮卻非常的苦惱，整天都是愁眉苦臉的，你想知道為什么嗎?如果想，就繼續(xù)往下看吧!
原來啊!小豬皮皮不開心，是因?yàn)樗械男游锒加刑亻L，但只有自己沒有，小豬皮皮因?yàn)檫@件事，已經(jīng)苦惱了整整一個星期了。小伙伴都來安慰它，可它還是不開心。這時，小猴子豆豆想出來一個辦法，找山羊伯伯，因?yàn)樯窖虿亩啵游飩冇惺裁纯嚯y都找它。小伙伴們聽了，都紛紛贊同。于是小豬皮皮就和小伙伴們一起來到山羊伯伯的家里。山羊伯伯見了大家，馬上出來迎接它們。小猴子豆豆說明情況后，山羊伯伯和藹地問皮皮：“小豬皮皮你有沒有什么喜愛的東西，畢竟興趣是最好的老師，想學(xué)特長還是要學(xué)習(xí)自己喜歡的東西!”“嗯!喜歡的東西?”皮皮想了一會，說：“我想到了，我最喜歡吃東西�！毙』飩児笮ζ饋�，山羊伯伯卻沒有笑。
而是很認(rèn)真的對皮皮說：“吃好啊!能吃是福，不如你就學(xué)做飯吧!”“做飯好呀!好呀!學(xué)會了我可以做給大家吃!”小豬皮皮說到。
從那天開始，小豬皮皮每天就跟著媽媽學(xué)習(xí)做飯，還在周六周日上廚藝班，做飯水平變得越來越好，能做幾道拿手好菜，不過也有做的失敗的.時候，它堅(jiān)持不懈不言放棄。
終于，在一次廚藝大賽中，小豬皮皮憑著自己逐漸進(jìn)步的廚藝和自己堅(jiān)持不懈的毅力，獲得了“廚神”的封號。
小豬皮皮開心的說道：“我終于也有特長了!”
我的特長作文 篇25
我，一個性子急，脾氣有點(diǎn)暴的小男孩。然而，近幾天，我卻不像以前那樣了，我的性格也漸漸平和了許多。要問我有這么大的變化，這其實(shí)都要?dú)w功于我校開設(shè)的特長班了。
就在初一下學(xué)期的時候，我第一次參加了特長班，而且是書法特長班。書法，能陶冶一個人的情操，所以，當(dāng)老師發(fā)動同學(xué)們報特長班的時候，我便毫不猶豫地報了書法。不過，我還報了象棋，只可惜技不如人，上陣頭一天就被人給打了回來。
星期二那天中午，我收拾了練習(xí)書法的必需品：紙、毛筆、墨等，上了課才知道，原來教書法的`老師是我們的數(shù)學(xué)老師。這使我緊張的心平靜了許多。
第一節(jié)課，老師并沒有教我們寫字，而是講了練習(xí)毛筆字的關(guān)鍵。老師說：“毛筆字要寫得好，必須有平和的性子，不能耐不住性子。寫字時，心要完全放在字上，不能想東想西。像柳公權(quán)、王羲之、顏真卿等，哪個不是專心致志、耐性好，才練出一手好字的？還有二十分鐘，我教你們一個字，先練幾天。今天就先寫個‘永’字吧，古人寫字時，大都從這個字開始�！崩蠋熣f完后便讓我們開始練習(xí)了。
因?yàn)槲覀兌疾皇堑谝淮文霉P，所以老師并沒有多講拿筆的方法，只是讓我們課下多寫多練。
我牢牢地記住了老師的話：寫字要有耐性。所以，我每當(dāng)閑來無事時，就拿起筆來練習(xí)。也許是練得多的緣故吧，一個“永”字幾天時間就寫理惟妙惟肖了。
后幾節(jié)課里，我每寫一個字，心就完全專注字的形體結(jié)構(gòu)。所以，我的性格也由此改變了好多，由原來的耐不住性子變變一個莊重的人。所以，特長班改變了我，不僅使我的心靈得到了凈化，同時我也養(yǎng)成了仔細(xì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特長班，謝謝你給了我一個好的心態(tài)！
我的特長作文 篇26
我，一個普普通通的六年級學(xué)生，但卻有與眾不同的特長。
哎，數(shù)學(xué)嘛，就是我最大的特長啦!說起數(shù)學(xué)，我可參加過很多的“數(shù)學(xué)奧林匹克”比賽，可一山更有一山高，多次參加，都沒獲獎。
什么?問我在什么時候喜歡起數(shù)學(xué)?那早得很!在二年級的時候，是陳老師教我們數(shù)學(xué)的。那時侯，我是班級里的精英。當(dāng)精英當(dāng)然要學(xué)什么都好。當(dāng)時的我，數(shù)學(xué)很不好，常�？紓�六十幾、七十幾的，十分慚愧。為了做好“精英”，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。經(jīng)過努力，我的數(shù)學(xué)成績提高了，趕上他人了。這時候，我體會到數(shù)學(xué)是多么有趣。就在那時侯，我喜歡上了數(shù)學(xué)。
從那以后，我就開始代表班級去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的比賽了。
記得有一次。少年宮的.老師叫我去參加什么的奧林匹克比賽。
我十分高興，連續(xù)幾天都在家里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
到了比賽那天，我緊張極了，那砰砰直跳的心，似乎要跳出來似的。連續(xù)3天的考試，我好不容易才打進(jìn)了第1次預(yù)賽(總共有3次預(yù)賽)，在進(jìn)2次時，只有2分之差被踢出了比賽，可惜啊!……
在我心中，排名第2的是英語。它可是我最擅長的技術(shù)了!
在同組同學(xué)面前，我一直在炫耀自己的英語，“holle,同學(xué)”或“howareyou?”常常出自我的口中!哎，誰叫我英語這么好呢?
記得在少年宮，曾經(jīng)來了一位外國人，我大膽地問候了幾句，他卻用中文跟老師說了一句(我吃了一驚，他怎么會普通話?)：“他英語說得很好，如果勤加練習(xí)，肯定說地很好!”我聽了之后，笑了!
告訴你，我在班級里，用這兩招“踩在別人頭上”，在生活中，我也用這兩招打敗別人，總之，我用這兩招展示自己!
我的特長作文 篇27
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當(dāng)我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的.。老媽說，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，同學(xué)總覺得少了點(diǎn)神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當(dāng)時那股盲目的自信，讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，因?yàn)檫@特長是屬于我的。
我的特長作文 篇28
那是一個非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适�。我閑著無聊，無意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上，我就亂抓到地上滾著玩。后來，太爺爺看見了，說：“小子，教你下棋，學(xué)不學(xué)？”“學(xué)”我說。
不到一個小時，我就大體知道了象棋的基本玩法，并且從那時起，我開始深深地愛上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适�，我們就回了靈臺，我沒有象棋下，棋癮大發(fā)，暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋，天天找機(jī)會下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時間跟院子里的孩子下一盤。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對陣，我要和他決一死戰(zhàn)，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒在意，到最后他將我的“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢中找出弱點(diǎn)，一擊致命。從那以后，我開始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上，后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我， 他們并沒有指責(zé)我，而是輕聲說： “還真是個小棋迷”。
每逢寒暑假，我總盼望著和弟弟、爺爺對陣，來一個狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時光”，我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。
象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問題的.習(xí)慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場上鍛煉人們的思維。它也讓我這個總是坐不住的小不點(diǎn)開始有了“入迷的時間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系，讓它伴我一生。
我的特長作文 篇29
每個人都有自己的特長，我小時候就喜歡畫畫，繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我最大的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了�！皟鹤�，兒子，爸爸給你報了一個素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字，眼前一亮，笑著說上一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。
“小朋友來坐吧�！敝灰娨晃黄恋慕憬銓ξ艺f那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去，還一邊嚴(yán)肅地說：“等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對。”拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟。
老師抓著我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認(rèn)為完美的.畫就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說真棒！
在那之后我不斷的去練習(xí)，不管時間多么緊張，我也會抽出時間去練習(xí)。果然，付出是會有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我最喜愛的藝術(shù)，我最驕傲的特長。
我的特長作文 篇30
我有很多特長，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因?yàn)槲覍茖W(xué)十分感興趣，學(xué)得格外認(rèn)真，所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會怎樣？高錳酸鉀溶解會怎樣？有一次，科學(xué)老師提出了一個問題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后，同學(xué)們拿不定主意，他們讓我說出一個答案，我笑著說：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因?yàn)闅鈶B(tài)可以測出大氣值。”說完教室里響起了一片掌聲。
因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)科學(xué)，所以我還會運(yùn)用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西，這也鍛煉了我的動手能力。
我會修理東西，絕不是那“只會拆，不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué)，有的拿著筆，有的拿著文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應(yīng)的型號的筆尖修好的呢！
還有一次，我們班的打印機(jī)壞了，修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修，我把打印機(jī)的`電推上去的時候，屏幕上有一行數(shù)字“57”，同學(xué)們異口同聲地說壞了。我一想：57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應(yīng)該一會就修好了。我打開打印機(jī)，果然不出預(yù)料，綢帶真的斷了，當(dāng)我換上一條新綢帶打印機(jī)開始正常工作時，老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課，去研究更高深的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
我的特長作文 篇31
我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品，我都能用它們裝飾，而且保證裝飾完美。
利用廢品裝飾，我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等，我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結(jié)，然后把膠帶剪開，貼在鐵釘蝴蝶結(jié)的上面，鐵片貼在床頭上，可以讓床上多一片色彩。
裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等，我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節(jié)日，用紅蝴蝶結(jié)、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間，就用布條和一些畫裝飾比較好。
例如房間，書桌很平凡，在形成九十度的.墻上貼一些鼓進(jìn)學(xué)習(xí)的標(biāo)語，則會讓書桌更有趣。而床呢，可以適當(dāng)?shù)財(cái)[幾個毛絨玩具或幾本書，將被子理好，則顯得很整齊。
我是怎么學(xué)會的呢?原因是這樣的：一年前，我是一個不太會收拾房間的人。因此，房間從來都沒有整齊過。一天，我終于意識到房間太亂了，便開始學(xué)著大人們的樣子整理房間�？墒�，房間仍然不是很美觀。于是，我買來一些玩具和一些書，把書擺在書架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調(diào)了。我又去買了一些裝飾品，將房間裝飾的很漂亮�！斑@才是我理想的房間啊!”我想。
于是，裝飾這項(xiàng)“游戲”變成了我生活中的一部分，我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的招數(shù)使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務(wù)成了我的絕招。
這個打掃任務(wù)是多么有趣啊!從一次打掃開始，到噢，我也不知道什么時候結(jié)束。這個裝飾任務(wù)，使我能把打掃衛(wèi)生一件枯燥的事情變成一件有意思的事，我是多么的高興啊!就打掃衛(wèi)生這樣一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特長作文 篇32
我是南京煉油廠小學(xué)的學(xué)生，我是個男生，很好強(qiáng)，也很調(diào)皮。雖說成績蠻一般的，但是我有自己的特長。比如：畫畫、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。
讓我用畫畫和吹薩克斯方面的故事吧！有一次，我們上美術(shù)課的時候，讓我們畫和諧色與顏色大小對比。一開始聽著有點(diǎn)懵，后來說明白規(guī)則，我就開始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng)，一筆一畫的畫起來，先畫，然后在畫一點(diǎn)生物與，然后再畫一個蝦米在海帶底下，最后畫一條小魚在蝦米上面，小魚的眼睛像一顆愛心，看起來很可愛，再畫上花紋，在畫上一條大魚，在小魚的上面，再畫上鮮艷漂亮的花紋，用勾線筆在畫里勾線，最后用各種顏色涂色，這樣就形成了蝦米吃海帶，小魚吃蝦米，大魚吃小魚，這樣就形成了大小比例和顏色比較，老師給了我優(yōu)加星。我開心的跳了起來。我認(rèn)為畫好圖畫能夠給我的生活帶來豐富多彩的內(nèi)容。再說說薩克斯吧！一開始學(xué)習(xí)的時候，我都吹不響，看到薩克斯奇怪的`樣子，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會它。通過我的努力，我終于能夠吹奏好多好聽的樂曲。得到老師與們的贊賞。我要通過學(xué)習(xí)薩克斯，給自己的學(xué)習(xí)上有一個幫助，耐心加上細(xì)心和多練習(xí)，什么事情都能學(xué)得好。
還有我的太極拳打的也很棒，足球也不錯。我的特長就是這些，希望我能夠發(fā)揮特長，給生活學(xué)習(xí)帶來快樂。也要用我的特長給老師同學(xué)帶來快樂！
我的特長作文 篇33
你有什么特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運(yùn)動、唱歌或畫畫。每每這時，我便會露出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我無所比擬的，但我也有我的特長�？v然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣”十年磨一劍“，可是，我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我只是一個普普通通的初中生，沒有什么讓人佩服的特長，我唯一的特長就是我是一個天性樂觀的女孩，無論遇到什么困難，我都會迎難而上，去尋求解決的辦法。有一次考試，我的成績大不如以前，但是我沒有對著分?jǐn)?shù)發(fā)呆，而是總結(jié)這次考試失敗的原因，努力的去改正這些不足，爭取下一次考試取得好成績。果然，功夫不負(fù)有心人，在接下來的考試中，每次我都取得了心儀的成績。
我的樂觀還讓我成為一個”哄人高手“，如果有某位同學(xué)不開心了，我一定會用我的樂觀來感染她們，我就像他們的開心果。不論他們有不開心的事還是開心的'事，我都可以傾聽。當(dāng)她們不開心的時候，我就像一個垃圾桶，讓她們盡情的傾訴；當(dāng)她們高興的時候，我同樣可以傾聽那些讓她們開心的事，不過這時我不再是一個傾訴煩惱的垃圾桶了，而是一個記錄機(jī)，要把她們所有的美好時光都記錄下來。
這就是我的特長，一個不算特長的特長，但是，這個特長可以讓很多我的同學(xué)忘記悲傷，快快樂樂地度過三年的初中生活。
我的特長作文 篇34
每個人的心里都有許許多多的心愿，那就像星星一樣多。比如夢想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂之星、喜愛之星、特長之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長之星中的'體育。
我的體育愛好里包括：足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會，打的也不差。
有一次，我和兩個同學(xué)打乒乓球。我左防右攻，以6比0的比分完勝�？商萍仰蝸砹�，他要跟我打，我一看，唐佳鑫又矮又瘦，怎么可能勝過我呢？再說了唐佳鑫才學(xué)了幾個月，我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的笑容。我一向來者不拒，所以我倆打了一局。唐家鑫一會往這打一會往那打，一會近發(fā)，一會遠(yuǎn)發(fā)，把我調(diào)動得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你這是聲東擊西�。∥倚南耄骸澳憧烧娼苹�，狡猾的像只狐貍�！笨晌矣玫氖钦涎鄯ǎ易隽艘粋�假動作，唐佳鑫以為是往左，但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What（什么）？”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫，我傲慢地對他說：“想跟我斗，再過一百年吧�！�
我除了會體育，我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說她全身都累，想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè)，還給了我五星好評。我突然想起了《賣油翁》的一句話“無他，但手熟爾�！�
我的特長作文 篇35
每一個人都有自己特長，而我也不例外，我的特長就是跳舞！
在我8歲之前一個特長也沒有，爺爺奶奶覺得我除了學(xué)習(xí)成績好些外，其他的什么都不會，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開始學(xué)的，而從頭開始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個星期都有兩節(jié)舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，
有一次，她們的家長都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒有來，媽媽還沒有來，我便自己在那邊練舞，原來是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來晚了，七點(diǎn)半才來，而我執(zhí)意要再練一會兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因?yàn)槲业呐�，我之后舞蹈水平上升了好多，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快，跳的好，自從那以后我開始自信起來，
還有一次，我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽，在還沒有開始比賽的時候，我很輕松，但在候場的`時候，我緊張極了，上臺之后，我調(diào)整好心態(tài)，走上臺去，等待音樂響起。
音樂響起，我一邊跳舞，一邊用余光掃射評委那里，發(fā)現(xiàn)他們一個個都沒有在看我，渾身嚇出冷汗，突然想到，如果我再跳的專心一點(diǎn)呢，我不再用余光掃射評委那邊，一個月后，張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們，我竟然得了第一名。還得到一塊金牌，這太讓我興奮了，現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了！
我的特長作文 篇36
我的特長是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎么畫都畫不好。二年級時，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。
第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時覺得我真的不適合學(xué)畫畫。放學(xué)后，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看，而是低著頭看著這幅畫，語重心長的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”
“一千多種��！”我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴(yán)肅的說：“對，愛迪生有夢想才會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母�！�
“爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢想！”我堅(jiān)定的回答到。
每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當(dāng)時，我為了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅(jiān)持，終于，我的畫畫水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比，我發(fā)現(xiàn)我畫的'畫比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫的不錯嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當(dāng)時，我既然選擇了畫畫，就應(yīng)該走下去，不能半途而廢。
二年級暑假，我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班里被稱為繪畫天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過后天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫，更愛我的爸爸。
我的特長作文 篇37
每個人都有自己的特長，每個特長都獨(dú)一無二，現(xiàn)在我要和大家介紹我的特長。
我的特長是寫毛筆字，有時在練習(xí)班上都是第一第二，但是在練習(xí)書法上便有一段艱難的過程。
在長時間練書法時，有著“酸甜苦辣”。先說酸，我每次站著寫字時，站久了都會覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要動身，就會感到腳不能動了，手也不例外，手握久筆會出許多汗水，油油的可不舒服了。
說到甜，我便會覺得十分開心，這是因?yàn)樘鹗翘鹈勖郯�！每�?dāng)我很認(rèn)真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會笑瞇瞇的`表揚(yáng)我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯，繼續(xù)加油吧！”面對老師，同學(xué)以及家長的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會像喝了蜜一樣甜。
另外，第三個“苦”，平時練習(xí)十分艱苦，每天每日不斷的練習(xí)，總要把字觀察的很很很仔細(xì)，有時候我的筆劃有不會的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。
第四個，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認(rèn)真寫，在當(dāng)天點(diǎn)評時，老師當(dāng)眾說出了我的錯誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點(diǎn)，不要離的太遠(yuǎn)了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。
經(jīng)過我的一段艱苦的練習(xí)，我終于成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎？
我的特長作文 篇38
每當(dāng)我聽見對面?zhèn)鱽硪宦暵晞勇牭囊魳�，一聲聲�?yōu)美的旋律時，心里總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了！終于，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當(dāng)時的喜悅真是無法形容。
剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時，我心里有些膽怯，想：這么多陌生的小伙伴以后相處得會好嗎？我會不會比他們學(xué)得落后呢？一個又一個的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰喊了一聲：“老師來了！”我從想法中“醒”來，顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來�！昂�，我們開始學(xué)琴，打開第一頁�！彪S后，她便認(rèn)真地給我們講起了課�？晌夷怯沂值�'小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456�。馑牢伊耍┌骋闫戳�，經(jīng)過N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康�，老師走過來說：“怎么了，是不是彈不好？沒關(guān)系，彈琴并不是一下子就學(xué)會，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩�！蔽也粮裳蹨I，在“軍師”的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了“敵人”！
耶！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個“小小音樂家”，我會彈《西班牙斗牛舞》、《致愛麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動聽的音樂時，家人總是贊不絕口：爸爸說我是個“機(jī)靈鬼”樣樣都會；媽媽說我是個“小小音樂家”精通音樂。還有很多的評價，讓我記也記不清楚。
怎么樣，想學(xué)嗎？很有趣哦！
我的特長作文 篇39
俗話說：“少年不識愁滋味”誰說的，我可不這樣認(rèn)為，其實(shí)，少年也識愁滋味，比如說：快考試了，以前考得不好，害怕這次考不好而被罵，以前考不好的，害怕又考不好，接下來面對的就是老師的責(zé)問與父母恨鐵不成鋼的目光，因此，我是多想快點(diǎn)長大遠(yuǎn)離考試的煩惱。
一不小心做錯事，便是父母一連串的責(zé)問“這是怎么回事呀”“你這段時間是怎么了”“你怎么老是心不在焉的啊”等等，大人們根本不知道：再做錯事以后，我們何嘗不是在責(zé)怪自己，忍受內(nèi)心的煎熬，我們是多么想彌補(bǔ)自己的過錯，只愿大人們給我們一個機(jī)會而已。因此，我更想快點(diǎn)長大，自己的事自己做主！
出趟遠(yuǎn)門，一直到把腳跨出門的那一刻。父母的叮囑仍在耳旁盤旋，“要小心啊”“不要被壞人騙了啊”“要注意安全啊”即使知道父母是為我們好，但也免不了耐煩，我們已經(jīng)不是小孩了，已經(jīng)是有主見，懂道理的初中生，不要再拿我們當(dāng)小孩了！我好想快點(diǎn)長大，那時，就可以一個人去旅游、去探險，不必有什么羈絆。
我想快點(diǎn)長大，可我舍不得爛漫的童真；我想快點(diǎn)長大，可我不想提前進(jìn)入中年，我想快點(diǎn)長大，可我不想過早體會生活的艱辛。
回首過去，是有著無限稚趣的童年；展望未來，是充滿無盡希望的'人生，十二歲，這個人生的過渡段，我們該怎樣把握？是畏懼地逃避？還是天不怕地不怕的橫沖直撞？
仰望十二歲的天空，我們的心中應(yīng)充滿激情，讓十二歲在我們的揮灑下完美無瑕！
我的特長作文 篇40
如果有人問我的特長是什么的話，我會毫不思索的脫口而出：“是繪畫！”是啊，我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)五年多了，其實(shí)，回想一下學(xué)畫畫的過程還是蠻辛苦的，不論風(fēng)吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎！而且說書畫不分家，我的書法也獲得過全國二等獎！這說明我的書畫在全國十三億人中已經(jīng)是佼佼者了！其實(shí)，說句老實(shí)話，我的繪畫能堅(jiān)持到五年之久，除了有很好的.意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發(fā)，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經(jīng)連球都接不住了……從那時起，我就明白了，萬事貴在堅(jiān)持，雪一樣本領(lǐng)，如果你不堅(jiān)持到最后，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫才堅(jiān)持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就！
學(xué)好一樣本領(lǐng)，就多了一種生計(jì)，多了一個機(jī)會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養(yǎng)自己的興趣吧！說不定有一天你就用上它了呢！
我的特長作文 篇41
每個人，都不是完美的，當(dāng)你在某方面很厲害，能夠輕易超越別人的時候，也會有一個弱點(diǎn)。不管是大還是小，總會在你眼里很完美的人生，添上一個或大或小的污點(diǎn)。十全十美，這個詞，是不能用在人身上的。因?yàn)椋退闶窃趦?yōu)秀的.人，可能在別人看不到的地方，有不足的存在。就算是在差勁，在笨的人，在某些方面，可能會超越別人，也許也會輕而易舉的辦到其他人眼里很困難的事。
所以，每個人都是優(yōu)秀的，每個人都是很棒的。我從來就不贊成別人說，誰一無是處，誰什么都不會。其實(shí)，說這些話的人，才是最愚蠢、最傻的人。因?yàn)椋ㄋ┎粫眯膩砜创齽e人。
沒有必要在自己的缺點(diǎn)上，有自卑感。不管是大人、老人還是小孩，都是一樣的，只要自己知道，我已經(jīng)努力了，我盡力了；就算結(jié)果是失敗，也無所謂了吧。
我也一樣，我的缺點(diǎn)，是明明白白的顯現(xiàn)在我身上的。我知道那是我的不足，但是，我不認(rèn)為它給我丟了臉。我以前，試著去改，可是發(fā)現(xiàn)，并不容易。許多人都說過我，我也很虛心的接受了他們的意見，可是，它仿佛是在我身山扎了根，無論我怎么努力，也無法將它除去。
沒有缺點(diǎn)的人，在我眼里，還不如那些把缺點(diǎn)顯現(xiàn)在自己身上的人。有不足沒什么，就算改不掉，只要在其它方面超越別人。人們也就把你的污點(diǎn)給遺忘了，反之，光輝也就隨之而來伴隨你走過你的一生！
我的特長作文 篇42
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫畫，有的善于彈琴。而我的特長就是輪滑。
在我五歲的時候，媽媽帶我去公園玩，。當(dāng)時有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動作非�？幔耧w的一樣。從那時起，我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動也不敢動。教練走過來說：“先練習(xí)站立，再練習(xí)走，先把基本功練好�！眲傞_始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢站著，一不留神就會摔倒。我告訴媽媽，我不想學(xué)了。媽媽說：“做什么事情都要有恒心，如果現(xiàn)在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的時候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩(wěn)居第一，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了，重心不穩(wěn)，所以摔了一跤。后來媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會了�！睆哪且院�，我每天都認(rèn)真練習(xí)，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開始的'小蝸牛爬行，到后來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會到：只有堅(jiān)持不懈，無所畏懼，才能成功。
我的特長作文 篇43
每個人都有出眾的地方，那就是特長。我的特長是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的�？汀�
剛開始學(xué)游泳的時候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽對我說：“想學(xué)習(xí)新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什么事情都學(xué)不會了�！甭犃税职謰寢尩脑�，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著游泳池邊，慢慢地走著，那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應(yīng)了一會兒，我放松了很多。這時，教練教了我一個技巧--“小鳥飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會沉下去了，這個動作就像小鳥真的在飛一樣。我學(xué)的很快，才一會兒功夫，就能在水里漂著了。
接下來，教練又教了我蛙泳，我在教練的指導(dǎo)下，兩只腳踢水，雙手用力把水往后推，我的.身體就像一只小青蛙一樣，非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳，果然游起來像只青蛙呢。”我繼續(xù)保持這個動作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，我的游泳技術(shù)越來越棒了！只要我兩只腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的身體就能像小魚一樣在水里自由自在的游動了，有時，我都能超過爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，夸我是游泳健將。我聽了之后，心里像開出了一朵花，喜滋滋的。
游泳讓我不但讓我愛上運(yùn)動，更是強(qiáng)健了我的身體，我喜歡游泳！
我的特長作文 篇44
每個人都有自己的特長。我的特長呢，就是字寫得特別漂亮。
上一年級的時候，王老師嚴(yán)格要求我們把生字寫好。從那時起我就寫字特別認(rèn)真，把字寫得方方正正的。數(shù)學(xué)老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的。現(xiàn)在上了三年級，楊老師經(jīng)常表揚(yáng)我，說我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實(shí)，就給我報了書法班。書法老師讓我們從最基礎(chǔ)的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習(xí)，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。就這樣加強(qiáng)訓(xùn)練了一個月。后來又學(xué)習(xí)“獨(dú)體字”，現(xiàn)在已經(jīng)開始“排兵布陣”練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字了。一次課講8個字，每個字每天寫20次，一個星期下來，我一共寫了160個字。而且，平時寫生字也盡量留心，把學(xué)的'用上，春去秋來，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。
任何好成績都是辛勤付出的結(jié)果，現(xiàn)在我是書法班寫的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當(dāng)著許多人的面夸我，你們不知道，當(dāng)時我的心甜得像是抹了蜜似的。
古人說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短，讓自己的寫字水平更上一層。
我的特長作文 篇45
學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動總能叫上我，我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認(rèn)可。因?yàn)�，我從小就�?jiān)持練習(xí)。
在小時候，爸爸媽媽就希望我學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)�，跳舞既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)氣質(zhì)。可是，跳中國舞并不是一件容易的事�。∶恳淮尉毩�(xí)壓腿時，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含著眼淚堅(jiān)持了下來。練習(xí)雖苦，可每一次我完美地做出動作時，我心中又比吃了蜜還甜。
功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)下，我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的'到來，我越發(fā)得認(rèn)真練習(xí)。
比賽的日子到了，我在后臺欣賞了選手們的精彩演出，不由感嘆：“真是人外有人，天外有天。”選手們出彩的動作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由于出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做著深呼吸，心跳聲越來越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。
音樂聲響起，一開始，我還有點(diǎn)不自然，生怕出錯，但漸漸的，我喜歡上了這種站在舞臺上的感覺，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂里，我面帶微笑，享受著跳舞給我?guī)淼目鞓罚冶M情跳躍著、旋轉(zhuǎn)著……音樂聲停止了，我向觀眾們深深鞠了一躬，聽著臺下觀眾們熱烈的掌聲，我覺得之前的辛苦都是值得的。
我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。
我的特長作文 篇46
小時候我經(jīng)常看別的小朋友騎著自行車到處玩，所以很羨慕，就要我爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸見我想學(xué)特長了就答應(yīng)了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭，然后自己來到我后面用手扶住自行車后面保持平衡，然后要我放心向前騎，不要怕。可說是這樣說，不管怎樣這也是第一次，不管怎樣多少也會有點(diǎn)害怕，可還是慢慢的向前騎，由于害怕所以騎的很慢，可越慢車就抖的越厲害，每當(dāng)我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車輪時心里就很更害怕，就這樣車就越抖越厲害了，這時在后面的`爸爸說道：“不要怕有在專心向前騎就好了，慢慢來后面有我呢，眼睛只管看著前面的路，這樣就不回太害怕了�！庇辛税职值墓膭钗矣辛诵判�，心中的擔(dān)心一點(diǎn)也沒了，放心大膽的向前騎著，就這樣我慢慢的騎著，然后越騎越快，自行車反而越來越穩(wěn)了，就這樣在不知不覺中我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了，回頭看爸爸時爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下來跑著過來，他告訴我：“孩子，其實(shí)我早就放手了，看吧即使我放了手你也能騎的很好這說明了，你有了信心之后，就可以辦到的，孩子你是好樣的。”
聽了爸爸的話我高興極了，從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車還使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定會成功。
我的特長作文 篇47
在學(xué)藝過程中，不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，曾經(jīng)十分糾結(jié)，也不免有些磕磕拌拌。我也不過如此，但喜悅總會比煩惱多。一次次的堅(jiān)持使我明白了收獲的不易。這個樂器使我堅(jiān)持了三年——古箏。
幼時，與父母同去觀賞音樂賞演。只見手指在根根琴弦中微挑，接著又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來。時而，如丁冬泉水般清翠，時而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛之情。
就這樣，我上了一個月的古箏班。起初，還帶著那三分熱度的情感。也不惜時間去將“撥片”貼在手指上，跟著老師的節(jié)奏，挑、拔、顫、壓……時常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡單的樂曲。
可是，我卻越來越不想彈，我已厭倦這種單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。不想彈琴、不想練習(xí)，更不想上課。直至聽了《梁�！愤@首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是，我堅(jiān)持了下來，一個又一個春秋過去了，我學(xué)的'古箏卻從未間斷。
這纏繞在指間的琴聲，陪我度過了童年，也陪著千千萬人度過了個難以忘卻的童年。
這琴聲，讓我在學(xué)習(xí)的壓力下得到了放松。這琴聲，讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲，讓我對學(xué)習(xí)有了新的動力。我的舞臺上只有我最閃亮，我的路上的艱辛只有我知道。
我的特長作文 篇48
一張花瓣似的小嘴巴，說起話來總不饒人。每當(dāng)笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺般清脆……沒錯，她就是擁有“金嗓子”的“小百靈”—王銘旋。當(dāng)你聽了她那醉人的歌聲后，也必須會像我一樣推薦她獲得表演章的。
王銘旋是我們學(xué)校合唱團(tuán)的“資深隊(duì)員”。無論是在學(xué)校的露天小舞臺，還是在絢爛的大舞臺上總是能看到她的'身影。
她對歌唱的熱愛真的能夠用老鼠愛大米般來形容。無論在哪兒，她總是要哼上兩句；哪兒有唱歌比賽，她都會進(jìn)取地喊道：“我！我！我！”
有一次，我到王銘旋家玩，看到王銘旋家的墻上貼滿了歌唱家的照片，書架上也有好幾本關(guān)于唱歌的書。我討好地對王銘旋說：“未來的歌唱家能為我唱首歌嗎？”“看我的演唱會是要給錢的呢。”王銘旋調(diào)皮地說，“算了，看在同學(xué)的份上，免了吧！”說著，她打開了CD，CD里便放出了美妙的伴奏，王銘旋隨著伴奏唱了起來，不一會兒，我就陶醉了，沉浸在音樂的海洋中�！霸鯓訕�？”王銘旋問道�！昂茫『�！太棒了！”我連忙鼓起了掌。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？每一天早晨，王銘旋都會一遍又一遍地“咪呀，咪啦”的發(fā)聲，臉被漲得通紅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這是需要多大的耐心和毅力��！
在我心中王銘旋是最美童聲，這枚獎?wù)路撬獙�，她�?dāng)之無愧！
我的特長作文 篇49
在遙遠(yuǎn)的動物王國，住這一群快樂的小動物，它們一起玩耍、覓食，生活的無憂無慮。唯唯獨(dú)小豬整天呆在家里悶悶不樂，總想這一個困擾它好長時間的問題——我有什么特長？
一個風(fēng)和日麗的早上，太陽笑盈盈地從山下升到了天空。誒，看小豬又煩上了，怎么回事？別人都有自己的特長。瞧，孔雀姐姐穿著“花衣裳”，在陽光下能閃閃發(fā)光，豹子哥哥跑步快，可以參加比賽……小豬決定尋找自己的特長。
走著走著，小豬遇到了孔雀姐姐，看見她的“花衣裳”，小豬十分眼紅，問道：“孔雀姐姐，你能送我這件‘花衣裳’嗎？”“好吧，孔雀姐姐爽快的'答應(yīng)了。”
然后，她拿來一件五顏六色的“花衣裳”，送給了小豬。小豬連聲道謝，歡蹦亂跳地走了。
走了一會兒，小豬感覺身上火辣辣的，累得滿頭大汗，汗像河水一樣流淌，于是，它把衣服扔到了荒郊野外。
走著走著，他又遇見了豹子哥哥。小豬對他說：“我想學(xué)跑步�！北舆B聲答應(yīng)了。豹子連聲答應(yīng)。豹子一跑，小豬就跟上去。跑著跑著，它（小豬）累得氣喘吁吁。之后，小豬實(shí)在是跑不動了，就不跑了。
最后，小豬去請教遠(yuǎn)近聞名的貓頭鷹博士幫忙。到了那兒，它請教貓頭鷹給它一個特長。貓頭鷹說：“尺有所短，寸有所長：每個人或動物都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。老實(shí)憨厚就是你的長處�！毙∝i自從有了自己的特長后，每天都很快樂！
我的特長作文 篇50
每個人，每只動物都有自己的特長，也有自己的缺點(diǎn)。有這樣一個故事：兔子不會游泳，有一次被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓。于是，就去學(xué)游泳，學(xué)了許久也沒會。教練野鴨說：“成功的90%來自汗水�！痹u論家青蛙大發(fā)感慨：“為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存的本領(lǐng)不止一種啊，學(xué)不會游泳就學(xué)打洞�！�
這個故事啟示我們：生存的`道路不止一種，成功的道路也不止一種！特長有許多許多，就是沒有開發(fā)出來。我們想到一座山上看景色，有人從小路走，有人從大路走，還有人坐車上去。
考大學(xué)時，考不上英語就考美術(shù)，考不上數(shù)學(xué)就考語文，反正都是自己的特長。當(dāng)今教育買就是教育我們素質(zhì)全面發(fā)展。有許多家長每到休息日就報這個，報那個，恨不得一天48個小時，生怕自己的孩子落后。
可是，家長們，你們要清楚，孩子不是木頭做的，是會累的。而且人沒有十全十美的，就連數(shù)學(xué)大師陳景潤也有缺點(diǎn)。你們說是為了孩子好，其實(shí)是害孩子的。孩子本來美術(shù)、電腦很好的，可是你們偏要讓孩子學(xué)這學(xué)那，別的學(xué)不好，反而也漸漸地沒有了靈感，最基本的特長也學(xué)不好，兩敗俱傷。
家長們，請你們?yōu)樽约旱暮⒆又氚�，發(fā)展他們的特長，讓他們成為對國家有用的人才，不要做一事無成的“人才”！
我的特長作文 篇51
“耶！進(jìn)球了！4比3！”我們贏了，最后關(guān)鍵一球，是我用腳背踢進(jìn)去的。同伴都過來向我道賀，我也覺得特別開心。付出總是有收獲的。
很小，也許是一歲或者兩歲，總之，我很喜歡玩球，總是抱著一個球跑來跑去，有時追著球玩，踢著球跑。爸爸見了，就開始教我踢球。后來，上了一幼兒園，爸爸開始教我踢球。
那時我們住在桃源村單身公寓，能踢的球很小，只有我現(xiàn)在踢的球一半大。我和爸爸幾乎每天傍晚都會在樓下廣場或11樓走廊上踢球，而每次踢球前細(xì)心的爸爸都會先給那個小球打足氣。
記得第一次時，爸爸先教我用腳內(nèi)側(cè)擊球和接球，并讓我一直用腳內(nèi)側(cè)。我有時會踢空，但是大多數(shù)時候都表現(xiàn)很好。在最后一球時我卻摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑過來查看傷口后安慰我：“沒事！清潔一下就可以了。不過踢足球確實(shí)有可能受傷，甚至?xí)䝼煤苤兀阅阋院笠⌒囊稽c(diǎn)�！蔽胰套√弁床⒗卫蔚赜涀×税职值母嬲]。從那以后我知道了需要自己應(yīng)付踢足球時遇到的困難。
在幼兒園時期爸爸已教會了我用腳內(nèi)、外側(cè)和腳背踢足球的技巧，我只要有機(jī)會就在家天天練習(xí)，從此變得越來越厲害。
現(xiàn)在我已成了班上的足球高手，同學(xué)們都很欣賞我！每當(dāng)聽見同學(xué)們的.贊美，我心里美滋滋的。
我的特長作文 篇52
坐上琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。
還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時候，一個勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽�？墒钱�(dāng)我開始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單，我遇到到了數(shù)不盡的困難�？倳幸恍⿺r路虎，一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背后摸了多少把淚呢？
我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行�！眿寢寘s說：“我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴�！�
有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺，一看到臺下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會兒高，一會兒低，在安靜柔和的`琶音中，突然蹦出幾個歡快跳音。
最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號�？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過評委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績。
這就是我，一個愛彈鋼琴的女孩。
我的特長作文 篇53
動物王國四年一次的特長比賽在下個月就要舉行了。小動物們都非常興奮，各自回家準(zhǔn)備自己的特長了。
小猴真要愁死啦！它想：“我什么都不會，怎么辦呢？”正當(dāng)它抓耳撓腮地走回家時，忽然看見好朋友小白兔正在練習(xí)寫作。咦！寫作應(yīng)該蠻簡單的`吧！于是小猴一回到家，就拿出紙和筆準(zhǔn)備寫作了。可是它才寫了個開頭，就不知道后面寫什么了。想想也是，平時從來不看書怎么寫得出文章呢？
第二天，小猴走到小熊家門口，剛好看見小熊在花園里練習(xí)特長。走近一看，它非常驚訝，原來小熊這么認(rèn)真是在練習(xí)踩球呀，而且踩得還非常不錯呢！“說不定踩球比寫作好玩多了！”小猴暗暗地想著�？墒撬鼊傉旧锨蚓秃莺菟ち艘货�，于是小猴再一次放棄了。
正當(dāng)它不知道學(xué)什么好的時候，小鹿從它家門口飛快地跑過。原來小鹿在練習(xí)跑步呢！它簡直就像在和風(fēng)比賽。小猴一臉羨慕，靈機(jī)一動就決定練習(xí)跑步了……
幾天以后，動物王國的特長比賽開始了。小白兔的作文，小熊的踩球表演和小鹿的跑步都拿到了特長獎，唯獨(dú)小猴因?yàn)闆]有特長而沒有拿到獎。正當(dāng)它垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時，小白兔跟它說：“其實(shí)你也有特長，做事需要堅(jiān)持，千萬不要撿了芝麻丟了西瓜�！毙『镄呃⒌氐拖铝祟^，暗暗下決心從此以后做事不能再半途而廢，要堅(jiān)持到底。
我的特長作文 篇54
我的特長有很多，騎自行車、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫畫。
我從2歲時就開始畫畫了。當(dāng)時我畫得并不怎樣，只能勉強(qiáng)看出畫的是什么。等再長大了一點(diǎn)，到了5歲后，媽媽幫我報了百藝家園的畫畫課，我一直學(xué)到了現(xiàn)在。
我很愛畫畫，我畫的類型有很多：看到風(fēng)景畫下來、看到好玩的游戲畫下來、想到了奇怪的`靈感也畫下來我畫過油畫、國畫、寫生、素描�，F(xiàn)在，我還自己畫書。媽媽說家里的畫堆得有小山那么高了�。ú皇情_玩笑，家里的畫確實(shí)堆得很高�。�
為了證明我的繪畫水平，我主動向媽媽提出要考級，并且一次考到十級（我本來沒有級別，如果考好了便是十級。）！我在家里反復(fù)練習(xí)，用了很多紙。終于到了考級的那一天，考場里人山人海。我和大家進(jìn)了考場，擺好工具，時間一到，我們就開畫起來。我一邊回想著每個東西的位置一邊畫。不知不覺時間快結(jié)束了，而還有一條馬路沒涂色，看見其他人都交畫了，我很緊張，心里很著急，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。別人都是在家里勾好了線帶來，或沒畫完就交了�？晌覉�(jiān)持到了最后，終于，我把整幅畫完成了。大約幾個月后，我收到了一個好消息：功夫不負(fù)有心人。我考取了十級加優(yōu)秀！
每次外出旅游時我都要帶上紙和筆畫畫。我的一個朋友桃桃，因?yàn)槲业脑蛞查_始喜歡上了畫畫，雖然他才5歲，但畫的非常棒。
我非常喜歡畫畫，你呢？
我的特長作文 篇55
很多人都擁有著不同的特長，畫畫、武術(shù)、樂器……。但我的特長是書法，它可是我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。
學(xué)習(xí)書法的人，是為了培養(yǎng)自己高尚的情操。先講一講我的一位同學(xué)的故事吧！他是這一批寫《蘭亭序》中最特別的一個。他要學(xué)王羲之那樣用多個“之”字來完成這幅作品。這可不容易，大家為了圖簡單，只寫一種“之”字。但他不一樣。當(dāng)同學(xué)伙伴們問他為什么這樣做時，他只說：“我認(rèn)為我是對的，這是鍛煉我的能力，不管你們的事。”大家連連嘲笑他，內(nèi)容多半為：“一個之字要練好就要八節(jié)課，要在一個月寫出蘭亭序，不可能！”他沒有放棄，仍然繼續(xù)練習(xí)。
一個月過去了，提交成果的時候到了，他是唯一一個將“之”字寫出不同形體的人。他的那許多個“之”字，征服了在場許多評委，毫無疑問，他是第一名。
這位前輩的`光榮事例結(jié)束，接下來說說自己的。
任何人寫書法幾乎都是一個感覺：太枯燥了，太無味了，太沒意思了！剛剛寫時，“我也是這樣”，想離開，想逃學(xué)，怨天尤人，苦！但我堅(jiān)持下來了，我告訴自己：“我既然選了這條路，就不能放棄！”我于是咬牙堅(jiān)持了下來。多年后，到寫行書了，自己可以想怎么連筆就怎么連筆，別提多好玩了！我很慶幸，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。
特長也是蘊(yùn)含哲理的，要用心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐！
我的特長作文 篇56
走近一點(diǎn)兒，再走近一點(diǎn)兒，那伏在書桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專心致志畫畫的女孩突然轉(zhuǎn)過了身笑了笑，那一個人就是愛笑、愛畫畫的我！
在我六歲那一年，我偶然在手機(jī)上看見一幅很萌的畫：一只有著褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非�？蓯�！我心中很驚訝，好奇作者是怎么畫出這么精美的.畫，從此以后，我便喜歡上了畫畫。
剛開始的時候，我對畫畫還不是很熟悉，所以畫的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫著畫，我便又低下頭專心地畫了起來。
漸漸的，我的畫畫越來越有進(jìn)步了，我開始嘗試高難度的畫作，首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開始畫了。畫好還沒干的時候千萬不要碰，我滿懷信心地畫好以后，看了看，簡直不敢相信那是我一個人畫好的結(jié)果。
這一次的成功，激發(fā)了我對畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己，經(jīng)歷一次次的成功，一次次的失敗，促進(jìn)了我畫畫的本領(lǐng)。只要一有時間，我就開始瘋狂的畫呀，畫呀，經(jīng)常一畫就是幾個小時。
最后，我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
我的特長作文 篇57
在洛陽上學(xué)時，我有一個朋友，名劉承志，熱愛芭蕾。
聽別人說，芭蕾學(xué)著不容易，時間長腳容易紅腫，腳呈外八字形狀。從前我也想試試，可一聽到這個，嚇得再沒有提過。
劉承志學(xué)芭蕾六年了，我不知道她是怎么堅(jiān)持下來的，每天在學(xué)校時，我在鋼琴室練琴，而她在舞蹈室拼命練習(xí)舞蹈。偶爾我練累的時候，停下音樂，能聽到“咚”的一聲，是她摔倒了。這時，我總能從舞蹈室窗前，看到她不怕疼痛堅(jiān)持練習(xí)舞蹈的感人場面。
還有一次，是在洛陽市才藝大賽上，我和另一個朋友王林參加唱歌比賽，而她則是參加芭蕾比賽。由于場面小，我門唱歌比賽先進(jìn)行，大家都表現(xiàn)不錯，所以很快就結(jié)束了。下來是芭蕾比賽，她是第一號。音樂響起，她點(diǎn)起腳尖緩緩地跳著，突然，她的腳扭傷了，一下子跌坐下來，眼淚流了出來。主持人拿著話筒打算宣布她由于受傷退出比賽�？山酉聛�，她拼命的站了起來，強(qiáng)點(diǎn)著腳尖繼續(xù)進(jìn)行著舞蹈……
裁判門，被她那執(zhí)著的精神所感動，把冠軍的`名譽(yù)給了劉承志。這就是功夫不負(fù)有心人。
有人說，劉承志的舞蹈跳的并不怎么樣，還很差�？晌也挥X得，我覺得只要努力了，跳出來的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠軍就半途而廢的人。
我，佩服她，很佩服很佩服。
這就是我的同學(xué)兼好朋友——劉承志。
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