我的特長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的特長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的特長(zhǎng)作文1
我是一個(gè)多才多藝,會(huì)許多特長(zhǎng)的陽光男孩,我有許多特長(zhǎng),如足球,乒乓球,羽毛球等。不過最令我驕傲的要數(shù)足球了。
今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了我最拿手的跑步1500米。
從此,我每天早晨都要練習(xí)跑步,雖然很累,也有過放棄的念頭,但轉(zhuǎn)念又想:既然你已經(jīng)報(bào)了1500米跑步,就不能放棄。每次想到這兒,我的內(nèi)心就會(huì)涌起一股清泉,在我跑的口渴萬分的時(shí)候,這股清泉就會(huì)給我補(bǔ)充水分。所以每天早上都會(huì)跑的大汗淋漓。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,很多同學(xué)在場(chǎng)上都拼了。贏了不驕傲,輸了不氣餒,在場(chǎng)上表現(xiàn)的很英勇。
1500米跑步就要開始了。我的心像十五個(gè)吊桶打水__七上八下。但我時(shí)刻提醒自己:世上最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己才能征服一切。想到這,我心中懸著的一塊大石頭終于放下。再看看周圍的同學(xué),各個(gè)摩拳擦掌,信心十足的樣子。這是,十分威武的裁判高舉發(fā)令槍,喊道:“各就位,預(yù)備___‘砰’。實(shí)名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。一開始,六名同學(xué)沖在我的前面,我見狀大事不妙,又加了十倍得力向前沖去,終于超過了六名同學(xué)。又一路領(lǐng)先。最終奪得了第一名,但我不驕傲。同學(xué)們紛紛把贊許、崇拜的目光投向了我,歡呼聲在校園上空久久回蕩。
這就是我的特長(zhǎng)__跑步,跑步不僅能鍛煉身體,還能為班爭(zhēng)光。
我的特長(zhǎng)作文2
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(zhǎng),當(dāng)然,我也不例外。
我的特長(zhǎng)有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒有失望,反而對(duì)我更上心了。
隨著年齡地增長(zhǎng),我的球技也隨之增長(zhǎng),這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。
這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(zhǎng),我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來越好,乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場(chǎng)乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無幾的強(qiáng)手參加這次比賽。
比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。
第二場(chǎng)比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡(jiǎn)直是扣人心弦,幾乎全場(chǎng)的人都來圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jī)。
通過這場(chǎng)比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!
我的特長(zhǎng)作文3
我是南京煉油廠小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我是個(gè)男生,很好強(qiáng),也很調(diào)皮。雖說成績(jī)蠻一般的,但是我有自己的特長(zhǎng)。比如:畫畫、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。
讓我用畫畫和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫和諧色與顏色大小對(duì)比。一開始聽著有點(diǎn)懵,后來老師說明白規(guī)則,我就開始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng),一筆一畫的畫起來,先畫海洋,然后在畫一點(diǎn)海洋生物與植物,然后再畫一個(gè)蝦米在海帶底下,最后畫一條小魚在蝦米上面,小魚的眼睛像一顆愛心,看起來很可愛,再畫上花紋,在畫上一條大魚,在小魚的'上面,再畫上鮮艷漂亮的花紋,用勾線筆在畫里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚吃蝦米,大魚吃小魚,這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開心的跳了起來。我認(rèn)為畫好圖畫能夠給我的生活帶來豐富多彩的內(nèi)容。
再說說薩克斯吧!一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)它。通過我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽的樂曲。得到老師與同學(xué)們的贊賞。我要通過學(xué)習(xí)薩克斯,給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助,耐心加上細(xì)心和多練習(xí),什么事情都能學(xué)得好。
還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯(cuò)。我的特長(zhǎng)就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長(zhǎng),給生活學(xué)習(xí)帶來快樂。也要用我的特長(zhǎng)給老師同學(xué)帶來快樂!
我的特長(zhǎng)作文4
我是一個(gè)男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長(zhǎng),比如打籃球、畫畫等等,但是在我眾多【特長(zhǎng)】中,最顯眼的一個(gè)【特長(zhǎng)】就是善良,我也不知怎么的,一見到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……
吳昊晨是個(gè)陽光帥氣的男孩,平時(shí)我們的關(guān)系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學(xué)們?nèi)タ此,老師告訴我們,吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝,他的媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。
我們聽說此事后,紛紛行動(dòng)起來,送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí),我身上沒有錢,把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當(dāng)聽說吳昊晨因無人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí),我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課,我負(fù)責(zé)語文,劉麗杰負(fù)責(zé)英語,楊虎成,張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),我們教他的時(shí)候,都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真
但也真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí),深深的震撼了,因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖?jiǎn)單的生活必需品,雜物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。
今天,我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛,把善良的【特長(zhǎng)】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù),讓他更陽光,更快樂,能早日回到我們這個(gè)充滿快樂、溫馨、關(guān)愛的大家庭中。我愛這個(gè)特殊的【特長(zhǎng)】——善良。
我的特長(zhǎng)作文5
問我體育愛好是什么,我一定會(huì)說足球,其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說起……
記得二年級(jí)的時(shí)候,我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒有,班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的草坪上踢球。當(dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體,不知道應(yīng)該怎么踢,直接來上一腳,有時(shí)候不僅踢住了同學(xué),自己的腳也非常疼,只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。
漸漸的我們熟悉了技巧,知道怎樣帶球、傳球、過人、射門……我記得三年級(jí)的冬天,我們因?yàn)榕艿貌缓茫掷@了籃球場(chǎng)跑了幾圈,當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯跤,王老師就說了一句話:“累的人站出來,站到左邊!迸鷩W啦啦全跑到了左邊,男上也有很多人站出來了,當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳,又收回去,結(jié)果有伸出來,就沒有收回去了,他也站到了左邊,隊(duì)里就剩九個(gè)男生了:我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問:“沒人出來了么?”我們一起喊:“沒了!闭f完這句話我有點(diǎn)后悔了,為什么不站出來,哎,算了既然說了。王老師就說:“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)!蔽伊⒖贪l(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的答案,我們抱著棉襖跑到了教室……
我們的年級(jí)足球賽次次第一,王老師還在網(wǎng)上給我們一人買一身恒大球服,有時(shí)還晨練,現(xiàn)在想想心里挺舒服的。
我的特長(zhǎng)作文6
每個(gè)人的心里都有許許多多的心愿,那就像星星一樣多。比如夢(mèng)想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂之星、喜愛之星、特長(zhǎng)之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長(zhǎng)之星中的體育。
我的體育愛好里包括:足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺(tái)球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會(huì),打的也不差。
有一次,我和兩個(gè)同學(xué)打乒乓球。我左防右攻,以6比0的比分完勝?商萍仰蝸砹,他要跟我打,我一看,唐佳鑫又矮又瘦,怎么可能勝過我呢?再說了唐佳鑫才學(xué)了幾個(gè)月,我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的笑容。我一向來者不拒,所以我倆打了一局。唐家鑫一會(huì)往這打一會(huì)往那打,一會(huì)近發(fā),一會(huì)遠(yuǎn)發(fā),把我調(diào)動(dòng)得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你這是聲東擊西啊!我心想:“你可真狡猾,狡猾的像只狐貍!笨晌矣玫氖钦涎鄯,我做了一個(gè)假動(dòng)作,唐佳鑫以為是往左,但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What(什么)?”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫,我傲慢地對(duì)他說:“想跟我斗,再過一百年吧!
我除了會(huì)體育,我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說她全身都累,想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè),還給了我五星好評(píng)。我突然想起了《賣油翁》的一句話“無他,但手熟爾!
我的特長(zhǎng)作文7
我的特長(zhǎng)是畫畫,我對(duì)它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫畫還不是我主動(dòng)要學(xué)的,最初我對(duì)畫畫的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說可以訓(xùn)練我的專注力。后來隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫畫的興趣,期間甚至還出過幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開始學(xué)素描的時(shí)候,我覺得很無趣,因?yàn)槎际钱嬃Ⅲw圖形和明暗對(duì)比之類的。特別是我在學(xué)畫圓形的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說:“修邊的時(shí)候不能著急,要心平氣和。”
可是,我怎么也靜不下心來,幾次畫了又擦掉,開始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫,這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀!優(yōu)美圓潤(rùn)的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色,太美了,而我畫的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說的,圓形修邊要心平氣和,于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條,仔細(xì)地修改著,圓形也隨著變的越來越美,亂線條也沒了,差不多要畫完了,我不由地飄飄然起來。
“老師,我畫好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫,說:“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說,我有點(diǎn)傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫,影子慢慢變得越來越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯(cuò)!”老師點(diǎn)頭稱贊說。
在學(xué)畫畫的過程中,我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,在進(jìn)步過程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫畫的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長(zhǎng)了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫。
我的特長(zhǎng)作文8
有些特長(zhǎng),雖然不偉大,不高貴,但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們,并張揚(yáng)它們,你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來。
我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見別人羽毛球打得那么好,心里真是羨慕極了?墒俏矣植粫(huì)打,心里很不服氣,就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè),姿勢(shì)都不對(duì),我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。姐姐就在旁邊看著我練,并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的,我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時(shí)間就教我練習(xí)打羽毛球。沒過一段時(shí)間,羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了,而且打得還不錯(cuò)呢!一天,我和姐姐又開始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果,我打贏了姐姐。姐姐說:“你真棒!這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了。
今天,我和爸爸打羽毛球。比賽開始了,我發(fā)球,我彎著身子把球放到球拍前面,我使勁一跳挑,隨著球拍“砰”的一聲,羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡,只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過來,還未等我反應(yīng)過來,就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局,還是我發(fā)球,我又使勁一挑,這次很幸運(yùn),由于我挑高了一點(diǎn),所以爸爸的拍子沒接到球。
第三局,爸爸一開始就猛地來了一個(gè)正挑,這回,我把拍子一橫,就這樣把球橫著彈回去了,爸爸這回用了扣球,把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng),我好不容易把球打了回去,可是爸爸又把球打到了另一半場(chǎng)地,很可惜,這回我沒接住。
……
通過打羽毛球,我知道了打羽毛球不單單是鍛煉,它也讓我們的生活更加豐富多彩。
我的特長(zhǎng)作文9
運(yùn)動(dòng)達(dá)人寫作達(dá)人炒菜達(dá)人這些都不是我的特長(zhǎng),但唯有一個(gè)是屬于我的那就是鋼琴達(dá)人
媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,爸爸還買了一架鋼琴送給我。今天是學(xué)鋼琴的第一天,可不能遲到了。我趕緊拉著媽媽,向鋼琴學(xué)校跑去。
走進(jìn)教室的大門,就看見一位女老師正坐在椅子上等著呢!我懷著激動(dòng)的心情坐了下來。一開始我還是很好奇的,可是一到后面,我就失去了信心。有一個(gè)地方,我一直彈,可是怎么都彈不好,被老師批評(píng)了一頓,我好后悔來學(xué)鋼琴。
如今,我學(xué)鋼琴已經(jīng)快一年了。今天,我去上課的時(shí)候,老師告訴了我一個(gè)好消息:鋼琴海選比賽快到了,她推薦了我去參加。我每天晚上都來這練琴,一直有這么一個(gè)地方,我總是彈不起來,就是需要大拇指和小拇指一起彈下去,而且這兩個(gè)琴鍵還隔的很遠(yuǎn)呢。我每次彈的時(shí)候,不是碰到其他的音,就是彈不到位。眼看海選比賽快到了,怎么辦呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于,我期盼已久的海選到了,我又是緊張又是害怕的,不知所措。輪到我上場(chǎng)了,深呼吸,這個(gè)時(shí)候可千萬不能緊張啊,一緊張我就會(huì)彈錯(cuò)。隨著一個(gè)個(gè)音符的響起,那最難的地方到了,真希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)候停止啊,再讓我回去練練吧!可這是不可能的了,我彈下了這最后一個(gè)結(jié)束的音符,臺(tái)下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。
這就是我的特長(zhǎng)彈鋼琴。
我的特長(zhǎng)作文10
我的特長(zhǎng)是滑旱冰。
一天中午,弟弟對(duì)我說:“下面,讓我為你表演一項(xiàng)超厲害的絕招,是我這幾天新練會(huì)的滑旱冰!闭f著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,系上扣子后,在屋里“嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去,比劃著酷酷的手勢(shì),我看的眼花繚亂,不時(shí)的拍手叫好。
夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”,決心也想學(xué)會(huì)滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招,看來只有刻苦練習(xí)了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡(jiǎn)單,沒想到還沒等站穩(wěn)呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。
我好不容易站起來,心想:“唉!真是的!真是萬事開頭難呀!”我扶著墻壁,試著向前一點(diǎn)一點(diǎn)的走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心里滿載喜悅,一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘,我走出了原先的地點(diǎn),又開始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了墻壁,開始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過去了,我變得勇敢起來,向前走了一步?墒蔷尤粵]掌握好平衡,栽到了沙發(fā)上。我心想:“唉!不玩了不玩了,也太難滑點(diǎn)兒了。”我剛要解開扣子,可又轉(zhuǎn)念一想:“不是說過要堅(jiān)持不懈、持之以恒嗎?我怎么還能半途而廢呢?”想到這里,我又站了起來,開始想前方滑去。
一個(gè)小時(shí)過去了,我已經(jīng)應(yīng)付自如了。我擺著一個(gè)酷酷的姿勢(shì),飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒有摔倒!在以后,我每天晚上都練習(xí)滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度,練會(huì)了這項(xiàng)新特長(zhǎng)!從此以后,滑旱冰成為了我的一項(xiàng)愛好,也為我增加了一項(xiàng)新特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文11
每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng),而我也不例外,我的特長(zhǎng)就是跳舞!
在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒有,爺爺奶奶覺得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外,其他的什么都不會(huì),就把我送去少年宮去跳舞,在張老師的舞蹈班,我是從頭開始學(xué)的,而從頭開始學(xué)的人多半才6歲,所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課,為的是趕上她們的進(jìn)度,
有一次,她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了,就只有我的媽媽還沒有來,媽媽還沒有來,我便自己在那邊練舞,原來是七點(diǎn)鐘放學(xué)的,可我媽媽來晚了,七點(diǎn)半才來,而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞,到了七點(diǎn)四十幾才回家,回到家后,我還是很勤奮的練舞,因?yàn)槲业呐,我之后舞蹈水平上升了好多,連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快,跳的好,自從那以后我開始自信起來,
還有一次,我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽,在還沒有開始比賽的時(shí)候,我很輕松,但在候場(chǎng)的時(shí)候,我緊張極了,上臺(tái)之后,我調(diào)整好心態(tài),走上臺(tái)去,等待音樂響起。
音樂響起,我一邊跳舞,一邊用余光掃射評(píng)委那里,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都沒有在看我,渾身嚇出冷汗,突然想到,如果我再跳的專心一點(diǎn)呢,我不再用余光掃射評(píng)委那邊,一個(gè)月后,張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們,我竟然得了第一名。還得到一塊金牌,這太讓我興奮了,現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了!
我的特長(zhǎng)作文12
走近一點(diǎn)兒,再走近一點(diǎn)兒,那伏在書桌上,戴著眼鏡,穿著蓬蓬裙,正在專心致志畫畫的女孩突然轉(zhuǎn)過了身笑了笑,那一個(gè)人就是愛笑、愛畫畫的我!
在我六歲那一年,我偶然在手機(jī)上看見一幅很萌的畫:一只有著褐色大眼睛,黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步,它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕,非常可愛!我心中很驚訝,好奇作者是怎么畫出這么精美的畫,從此以后,我便喜歡上了畫畫。
剛開始的時(shí)候,我對(duì)畫畫還不是很熟悉,所以畫的也不是很好。有一次,我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了,我非常傷心,眼睛漸漸紅了起來,心中打起了退堂鼓,但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫著畫,我便又低下頭專心地畫了起來。
漸漸的,我的畫畫越來越有進(jìn)步了,我開始嘗試高難度的畫作,首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆,水粉顏料,一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕,在干布上稍微一擦,再蘸上顏料,就開始畫了。畫好還沒干的時(shí)候千萬不要碰,我滿懷信心地畫好以后,看了看,簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫好的結(jié)果。
這一次的成功,激發(fā)了我對(duì)畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己,經(jīng)歷一次次的成功,一次次的失敗,促進(jìn)了我畫畫的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間,我就開始瘋狂的畫呀,畫呀,經(jīng)常一畫就是幾個(gè)小時(shí)。
最后,我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名,我為自己感到自豪!這讓我明白了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。
我的特長(zhǎng)作文13
一個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng),不是靠信誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實(shí)地地,一點(diǎn)一滴做起。
我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長(zhǎng)。
很小的時(shí)候,我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí),我都會(huì)在一旁看得津津有味,有時(shí)還會(huì)覺得身臨其中。
一次體育課上,老師讓每一個(gè)同學(xué)都說出自己的愛好和特長(zhǎng),其他同學(xué)有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂…… “老師,她會(huì)打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我,我的球技不錯(cuò),她還鼓勵(lì)我要多打、多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有自己的閃光點(diǎn)了。
我愛上了打羽毛球,我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí),我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假,我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場(chǎng)。
了解自己的特長(zhǎng),我很自豪,也很開心。如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運(yùn)動(dòng),尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(zhǎng)作文14
人都有自己的特長(zhǎng),并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長(zhǎng)。
在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,并不是像“砌墻的磚——后來居上!”
由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單,現(xiàn)在,對(duì)于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>
20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個(gè)結(jié)論:面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當(dāng)刪去一些無用的信息,再根據(jù)精粹部分中的信息,找對(duì)單位“1”,進(jìn)行解答,關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。
后來,為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,我詢問了老師,結(jié)果證明我這想法是對(duì)的,只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進(jìn)行溫故,因?yàn)闇毓识。后來,只要老師一提到XX題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。
正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長(zhǎng),尤其是奧數(shù)。
我的特長(zhǎng)作文15
古箏是中華民族古老的彈撥樂器。距今已有兩千五百年的歷史,因彈奏起來“錚錚”作響,因此稱為“箏”。加上一個(gè)“古”字,是借以說明它歷史久遠(yuǎn)。
而古箏,就是我最擅長(zhǎng)的樂器。第一次見到古箏時(shí),是在電視上。看到大姐姐穿著華麗的旗袍坐在這龐大的樂器旁邊,手下傳來行云流水般的琴聲時(shí),我羨慕極了……
終于,在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校來了一名音樂老師,她專修古箏,于是,我便跟隨老師學(xué)習(xí)起來。開始,我覺得很新鮮,曲子又簡(jiǎn)單,我特別感興趣。不久我也擁有了一臺(tái)古箏,我學(xué)得更加賣力,經(jīng)常一練就是兩三個(gè)小時(shí),累的胳膊又酸又疼。后來,慢慢的,我練習(xí)的時(shí)間越來越少,興趣慢慢變淡,媽媽看透了我的心思,說:“如果想做一件事情,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,把它做好,否則一事無成!
媽媽的一席話讓我感到羞愧,我決定堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人,終于,我有了很大的進(jìn)步,也開始登臺(tái)演出,觀眾一次次的掌聲使我更加自信。
只要努力,就會(huì)有收獲。20xx年,我還登上了莒南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一曲《云之南》獲得了觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的曲目越來越多,難度也越來越大,手指摸出了厚厚的繭,但這并沒有阻止我前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲覉?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!
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