精選老師的微笑作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的微笑作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的微笑作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會說話,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容,有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的。
有一次,我們班的一個女同學,為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說,這不是他的。高老師一看,對他神秘地一笑,然后輕輕地搖了搖頭。剎時,這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他,不過,從那以后,這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。
我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對我百般指責,使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深。下午,我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。頓時,我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
老師的微笑作文 篇2
微笑是親切的,讓人感到溫暖,老師的微笑,讓我們充滿自信心,這要從我們的吳老師說起。
吳老師,她的眼睛很大,個子很高,頭發(fā)是卷發(fā)形狀的,很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重,有教無類和因材施教。
就是這樣一位幽默并富有愛心的老師,她默默做過的許多簡樸平凡的事,深深的影響著我。記得有一次,教師節(jié)就要到了,吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的賀卡。第二天,我們每一位同學都帶來賀卡,這一份份包含著小小心意的賀卡,有的溫馨浪漫;有的小巧可愛;有的精美而生動。
吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動,非常激動的跑進教室說:“我要給你們每人一個擁抱!边@是我覺得我的心跳加速了。當老師擁抱到我時,我感到老師的溫暖。同時,老師也給了我一個微笑。這時我想我將來一定要感恩老師,用成績來感恩老師。當我回到我的座位上時,我卻一直在想老師的微笑,那是充滿鼓勵和期待的微笑,讓我不斷挑戰(zhàn)困難的微笑。
是啊,如果我是小草,您就是太陽,給了我溫暖;如果我是小魚,您就是大海,給了我寬大的空間;如果我是小鳥,您就是那藍藍的天空,讓我自由飛翔。謝謝您,老師,是您的那一個微笑,讓我充滿了自信心。讓我覺得,我能行,我一定能行!
老師的微笑作文 篇3
生活中有許多中微笑,有父母慈愛的微笑,有同學純真的微笑,有老師親切的'微笑……在我心靈的深處,隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑,時時刻刻鼓勵著我,讓我成為生活中的強者。
記得那是剛上小學一年級的時候,因為我那時膽子很小,課堂上從來不敢舉手回答老師的問題,每天總是默默的坐在座位上。有一次,別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上,有不少同學都積極舉手回答老師的問題,課堂上的氣氛很活躍。然而,天有不測風云,突然有一道難題,同學們都無人舉手回答。但是這道題我會,可我缺少自信,又加上膽小,我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情,便鼓足了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我,我站了起來,當時心情很緊張,心跳也加快了許多倍,可是老師那微笑總是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的從滿著盼望,正是這個微笑,是我增添了勇氣,我把答案勇敢的說了出來,并且完全正確,這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到絆腳石想退縮時,一想到老師那親切的微笑,便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話,可我懂了她的笑,老師的笑是對我的默默鼓勵,是對我的安慰。
!老師微笑是多么的溫馨可貴,失望時,微笑能讓你重新樹立自信;悲傷時,可以溫暖你受傷的心;挫折時,可以讓你再次揚起生活的風帆!老師的微笑是甜美的,她將伴我快樂成長。
老師的微笑作文 篇4
老師的微笑,曾給我們以鼓勵,給我們以安慰,更給我們以教育。有時,微笑固然嚴厲,但有時它更能給我們前進的動力。
那是上學期的事了。一次模擬期考時,我拿過試卷,漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想:“就這些題目,怎么可能難得倒我呢?”于是,我自信地答題了。寫到一半時,我突然被幾道題難住了!霸趺崔k?怎么辦?”即使我絞盡腦汁,也沒有一點頭緒。最后,我只能硬著頭皮蒙了這幾道題。
第二天,我懷著忐忑不安的心情走進了教室,等待著“厄運”降臨。試卷發(fā)下來了,我一看上面的分數(shù),才71分呀。對于每次都考第一的我,這是一次沉重的打擊。頓時,我流出慚愧的眼淚。不知什么時候,老師已經(jīng)走到我身邊,陳老師并沒有批評我,而是微笑著對我說:“宜韓,你知道你失誤在哪兒嗎?是因為你驕傲了,所以才會失誤。那你以后應該怎么做呢?”“以后我再也不驕傲了,老師!”我含著淚說。
后來的第二次模擬考中,我吸取了上次的教訓,認真地對待每一道題。而且,我還不時想起老師和我的對話,老師那淡淡的微笑,終于,我又考了第一,我的臉上終于露出了久違的笑容。
現(xiàn)在,我每次想起這次對話時,我就會情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀,老師的微笑可以給迷途的我們指明方向,如果你遇到了困難,就想一想老師的微笑吧!我衷心希望每個人都能帶給別人微笑。
老師的微笑作文 篇5
老師常常對我們微笑。
她微笑的時候,總是帶著大大的眼鏡,彎彎的眉毛,嘴巴也彎彎的,對我們非常好。
當我們班得了流動旗的時候,我們看見老師高興的微笑。當我們考試取得好成績的時候,也能看到老師的微笑。當我們遇到困難的時候,我們又看見老師帶著鼓勵的微笑給我們加油。!
我們都很喜愛老師的微笑,您的笑伴隨我們一起成長!
2老師的微笑
一天晚上,老師在認真的批改作業(yè),她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想:老師這么辛苦的給我們改作業(yè),我們送給老師什么東西呢?其中一個小朋友說:“我們送老師一個好心情吧!逼渌麕讉小朋友問:“好心情?怎么送?”那個小朋友說:“我們上課專心聽講,好好做作業(yè),做作業(yè)時認真,這樣就送給了老師一個好心情啦!
第二天,這群小朋友按計劃進行,老師嚴肅的表情慢慢變成了微笑……
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