描寫胖大海作文

　　今天，我急匆匆的跑進(jìn)教室，我剛好趕上上課，作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的走進(jìn)教室，一邊摸口袋一邊對(duì)我們說：“今天，郭老師帶來了一個(gè)小怪物！”我們有些同學(xué)在下面竊竊私語。只見老師拿出一個(gè)小紙袋，慢慢的把手伸了進(jìn)去，“哎喲”老師露出一副緊張的神色，就像有什么東西夾住了她的.手一樣，同學(xué)們都議論紛紛。郭老師說：“為了大家，我拼了��！”

　　老師拿出一個(gè)像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀察了一番，老師讓大家猜這是啥東西。“像種子！”“像眼睛！””像杏仁！”一個(gè)個(gè)的答案從下面爆發(fā)了出來。老師語重心長的對(duì)我們說：“這就是胖大海！”“胖大海？”有些同學(xué)疑惑地看著全身滿是皺紋的小怪物，什么話也說不出來。誰也沒想到的是，后面的事情更加神奇！

　　老師說：“我要讓這個(gè)胖大海大變身！”然后二話不說，把胖大海放到開水杯里。只見胖大海在杯子里慢慢變大，表面長出了許多小毛，像個(gè)圓圓的毛球！

　　水變成了棕黃色，老師讓大家喝了一點(diǎn)胖大海茶，大家都感覺嗓子舒服了很多！沒錯(cuò)，胖大海可以清熱，利咽，有清腸通便的功效。

　　觀察事物不能光看外表，要看他的內(nèi)心。

　　老師評(píng)語：

　　昊霖，文章的開頭通過描寫老師的動(dòng)作，神態(tài)從而引起了讀者的好奇， 非常棒哦！如果結(jié)尾時(shí)能過渡一下，語言會(huì)更流暢！

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