精選同學朋友的作文21篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學朋友的作文 1
他是我同學，一個蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個橢圓形鏡片眼鏡，已經近視300度了，當然，他還有一個笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我念頭�？礃幼�，常肖他迎接我方式還是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當自己朋友呢？
同學朋友的作文 2
我最好的朋友，高高的個子長著一雙大眼睛，高鼻梁，再往下看是一張能說會道的小嘴。
他非常愛看作文書，如果你去看一看他的.抽屜，你一定可以從他的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，上課鈴響了，而班里總有那么幾個同學忘記帶作文書看，此時那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他就會從他的抽屜里拿出他的作文書，說“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切┩瑢W像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書連聲道謝。
他也是一個很愛幫助別人的人。他的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西，例如美術課要用的剪刀，語文課要用的訂書機，數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家需要用到“小百寶箱”里的工具時，他總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
他還是一個很盡職的人。他雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是他做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，他都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，他都發(fā)得最多。
他就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友——小張。
同學朋友的作文 3
星期六的下午，我和我的同學小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來，笑著對白胡子老爺爺說：“老爺爺，請到這里坐�！� “謝謝你，小朋友。”白胡子老爺爺說，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎我們說：“這兩個孩子真是尊老愛幼�。 �
我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。
今天學校要補課，因為四川有大地震，所以學校還要進行一個“捐款大行動”。
捐款開始了，同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元，有的'同學捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的小光說：“小明平時那么小氣，他今天捐錢，肯定不到五元�！�
只見小明從書包里拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
同學朋友的作文 4
小蕊是個活潑可愛的女孩。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎著一個大大的馬尾辮。
有一次上體育課的'時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快�。∵B我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。
小蕊真是一個優(yōu)秀的學生
同學朋友的作文 5
我最最要好的同學在班里要數(shù)小侯了。他白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，葡萄般的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，個子一米四五，瘦瘦的，一身校服總是很干凈，腳穿一雙漂亮的運動鞋，別提有多帥了！
他的學習在我們班是杠杠的，是尖子生，考試經常在前三名，不過就是心眼有點小。有一次考試，發(fā)下數(shù)學卷子后，他看了一下得分，驚訝地呆住了。我看了一下，哇！他竟然得了九十八分，要是我，指不定高興的能當場跳起來，然而他的臉上卻流露出強烈的不滿，認認真真反反復復的看著他那道錯題，恨不得把那卷子吞了似得。連續(xù)幾天，他都不高興，悶悶不樂的。
他有一點不好，就是性子特別的“慢”。做什么事都慢慢騰騰的.，真要是有狼在后邊追他，不知道他還是不是那么慢。那次，我們倆打算去公園玩，臨出發(fā)時，他就在家磨磨蹭蹭，一會兒喝口水，一會兒穿外套，急的我直跳跳，他卻不緊不慢。好不容易準備出門呀，他又要上廁所，沒辦法，我還得等他。一分鐘，二分鐘……，差不多五分鐘過去了，他才慢吞吞的出來，我等得簡直要瘋了�？斓杰囌緯r，正巧，公交車停在那里了，我趕快向那里跑去，一轉頭，他竟然還在慢條斯理的走著！我不停的催他快點。最終他到了，車卻開走了，沒辦法，我們只好坐下一班車了。
小侯就是這么一個人，學習好，但是性子卻很慢。哎！真希望他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，將來考個好大學。但是呢，性子慢的毛病可一定得改改哦！
同學朋友的作文 6
去年暑假后，我升了三年級，開學了我早早的來到學校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的'喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會了，我的學習一天一天的進步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
同學朋友的作文 7
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的`榜樣。
同學，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經在成長，我們的內心都已經在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
同學朋友的作文 8
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！边@首詩的字里行間無不流露出詩人李白的孤獨、惆悵，他想尋求一個真正的朋友，但無奈的是“酒不醉人人自醉”。人生在世，除了親情、愛情，我們還需要一份友情。
《禮記》曰：“同門曰朋，同志曰友�！边@里的“朋”是指現(xiàn)在所說的同學，而“友”是指志趣相投的伙伴，在古時候“友”比“朋”的意思更深。同學遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時間和心的交流。真正的朋友是你高興時，想見的那個人，煩惱時想找的那個人，得到幫助不用說謝謝，打擾了不用說對不起，高升時不用該稱呼，困難時不離你而去的那個與你不離不棄的人。我覺得這幾年的相處我們已經成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的同學了。
甲流爆發(fā)記得我們班大部分同學都發(fā)燒了，健康的同學惦記著生病的同學，生病的同學思念著健康的同學，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當一位同學回到教室時思念又減少了一些，直到22名同學都坐在教室里時大家都笑了；五年級的'時候有幾個四年級的大男孩來欺負我們班的小男孩，當時全班上下都出動了要去“報仇雪恨”，那時覺得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動，只換來人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒有后悔過；學期末的沖刺，每個同學都黑著熊貓眼，無精打采的，但同學們之間還不忘互相鼓勵，相互祝福，再苦再累但至少心是暖的······甲骨文中的“友”就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以互相攙扶走過人生的低潮，他們可以相互鼓勵擊敗一個又一個磨難。他們不會一起貪圖享樂，但會同舟共濟；他們不會形影不離，但會心心相通；他們不會錦上添花，但一定會雪中送炭。
當同學成為朋友時，學校的生活會溫暖會有趣；傷心的時候不會覺得絕望無助；當離開母校的時候會傷心，會后悔，希望時間可以再來一回·······
同學朋友的作文 9
我同學小峰是世界上最搞笑人。
小峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學們傷心時候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，小峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個樂于助人好學生。每當看到他扶老奶奶過馬路時；每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我心中真為有這么一個好同學而開心。被他幫助過人心里都甜甜……
小峰是一個游樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當我們提到他時，都不約而同地笑起來，笑個不�！�
小峰就像一個小丑，總能給我們帶來樂趣�？奕�，他都能給弄笑了。
小峰是一個最搞笑人。
同學朋友的作文 10
長發(fā)披散在肩上，嘴角有一顆痣，棕色外套和皮鞋。這就是我們美麗善良風趣幽默的鐘老師。
老師
期中考試快到了，鐘老師和我們一起復習。讀文言文，背古詩:“唧唧喳喳，木蘭在家織”；寫作文，記住那句話:“人要把握人物的特點”。鐘老師對我們的聽寫非常挑剔。她要求我們把所有的聽寫都寫對。每天，她一個接一個地檢查代言。如果你不會背，就一定要抄。男女平等，一視同仁。他是個嚴厲的老師。
同學
“現(xiàn)在我們去上課，先看生詞�！鄙险n開始，“祈禱，第三次注氣。”我們記得很清楚。然而第二天，鐘先生拿出了100份“禱文”和筆記。我說:“我昨天搞錯了。請把“祈禱”改成第二個聲音。我說所有的.女人都是平等的，都是平等對待的。學生錯了，罰款；如果老師錯了，他將受到懲罰。我自學錯了，罰自己抄了100遍。我們一起學習�！崩蠋熓俏覀兊陌駱樱彩俏覀兊耐瑢W。
朋友
當你來我們班的時候，你會發(fā)現(xiàn)。你們班無聊的教室和我們正好相反。我們班時不時會有一陣開心的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松一下。課堂變得快樂有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗、嚴謹、幽默、機智的——鐘小姐！哈哈，讓你羨慕恨死！
同學朋友的作文 11
六年的光陰正如一條徘徊在時間隧道的長龍，也許該到盡頭了，我依依惜別。每一次看到你們那甜美的笑臉時，我的心總是非常平靜，可，在平靜的海面也有泛起波瀾的時刻，而正當你們受傷的時候，我的心又仿佛被針扎了一下，那種無助的感覺，我體會到了。
如果你問我體會到了什么，我可以對你說我體會到了友情的滄桑。那是珍貴的，那是幸福的。那是百煉成鋼的情，那是風風雨雨的愛。
如果你問我體會到了什么，我可以對你說我體會到了友情的酸甜。那是珍貴的，那是幸福的。那是百般爭吵的酸，那是重歸于好的甜。
如果你問我體會到了什么，我可以對你說我體會到了友情的.冷與暖。那是珍貴的，那是幸福的。那是寒風凜冽的冷，那是雪中送炭的暖。
多少我不能忘懷的事情，在我心頭縈繞。
“光陰似箭，日月如梭”漫長的時光流逝的太快，太快。我沒抓住的繩索也太多，太多。
離別了，它的痛苦在班級沉浸，哭吧，眼淚是你最好的表達，同學和朋友我們“別了”。
同學朋友的作文 12
我和婷婷認識了好幾年，做為同班同學也四五年了，可不知為什么我們倆就是成不了最交心的朋友。婷婷也曾問過我這個問題，畢竟我們還曾經當過前后桌呢？
我也思考過，可一直不明白答案。隨著年齡的增長，閱讀了一些書，學會思考分析每個人的成長與性格，似乎這個答案漸漸地清晰了起來。我們倆的性格很不相同，她是一個特別活躍好動的.女孩，課后放學后，她會去操場跑步打球，和幾個要好地女同學相約去哪玩；可是之于我，好像不太容易融入這樣的社交模式。還有一個就是她說話有點兒大大咧咧，男子漢氣勢，不太會注意他人的感受。記得有一回，有一個同學穿了黑白相搭的衣服，她卻跟同學們說這裝扮有點像熊貓。即使知道沒有惡意，只是同學間的玩鬧，可做為被取笑的同學，心里就不一定舒服了。她會很強勢地安排大家一起做她認為很正確的事情，當然從客觀來看，的確是挺好的事情，但有點不太考慮他人的感受，可她也沒有意識到這一點。所以我們各自的朋友圈其實很不同。
也許這些都算不上原因，又可能就是因為這些不起眼的細節(jié)，我們就一直只是同學關系，卻很難成為朋友。
同學朋友的作文 13
從上學到現(xiàn)在，跟我玩得好的同學很多很多�？申P系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、也比較懶、很調皮的一位同學。
他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得比較帥氣!
他的`腦瓜很靈活 ，每次老師叫我們作文他寫的最快而且寫得最好;還有老師讓我們回答問題他也回答得最快，而且很正確，只有幾次會錯，我從心底里佩服他!
但他也有一個缺點，那就是懶，這個懶導致他經常遲到和不完成作業(yè)。有一次，他在那個星期2下午兩點多來我家找我出去玩，那時陳小剛也在，他叫我出去玩，我說我還沒寫完作業(yè)，等下再去，他們就在那靜靜的等我。半個小時后我寫完了作業(yè)，我和他們關好門便出去了。我問他們你們寫完作業(yè)了嗎?他們異口同聲的說寫完了。我也就沒多問，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點多就各回各家了。
第二天早上才知道他沒寫完家作，我問他你不是說寫完了嗎?他猶豫了一會，說我是寫完了數(shù)學家作啊。
他雖然很懶，但似乎沒影響他的成績，他在班上無論是語文、英語、數(shù)學都是名列前茅。
這就是我的好朋友。
同學朋友的作文 14
曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是小杰，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找小杰，小杰說：“這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，小杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，小杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想小杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到小杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“小杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的.是的!”
同學朋友的作文 15
又一個新學期來了，也就意味著又有一些新同學將要認識。
一開學是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經過這幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)她成績很好，優(yōu)點也多。
上數(shù)學譚的時候，她反應是最快的，能舉一反三 ，當數(shù)學教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經把手舉起來了。
她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字�？墒侨送庥腥�，天外有天，我看到這個班的.字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了�！蔽衣犃撕芨袆�，于是，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。
人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實，主動承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動站出來，因為她也去了，但她并沒有不承認，而是站了出來。
我佩服她的勇氣和誠實，也正是因為她的誠實，所以老師才沒有打她。
她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學習委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學習誠實，樂于慰人，反應快，希望能在新的這一學期里更上一層樓！
同學朋友的作文 16
“小朋友們，你們想不想戴上紅領巾啊？”
“小朋友，你知道秋白是誰嗎？”
“小朋友們，你們上小學以后，有什么樣的感受？”
看了上面的提問，你一定會以為是老師在對一年級學生上課呢，其實卻不然。請往下看：
“大家知道嗎？我當時第一次戴上紅領巾時，激動得流下了眼淚，因為我是一名光榮的少先隊員了�，F(xiàn)在我已經是我們班的班長了，我覺得我的成長過程充滿了競爭和快樂�！�
瞧，這是少先隊員在為一年級同學上課呢。他們是12位“小輔導員”，是從幾十名優(yōu)秀隊員中選拔出來的。在與一年級同學進行交流之前，12位優(yōu)秀的同學在輔導員老師的指導下，進行了多次培訓，每個同學進行了精心的備課，并在備課中，設計了很多有趣的活動，準備了很多有意義的故事，很有創(chuàng)意。
9月23日下午，第一節(jié)班隊課上，一年級同學使勁地拍著小手，歡迎他們班的'小輔導員。小輔導員們自信而興奮地開始上課了！他們給小朋友們講解少先隊的基本知識，為小朋友們講秋白小時候的故事，講自己的成長故事，聽小朋友們說他們的煩惱，為他們出謀劃策……
短短三十五分鐘，小輔導員個個興致盎然，意猶未盡。他們在小朋友們熱烈的掌聲中走進教室，更期待下一次與小朋友交流的機會，正如他們的口號：“服務大家，體驗成長�！�
同學朋友的作文 17
在學校里，我有兩個形影不離、有苦同當、有福同享的好朋友。我們三個就好像形成了一個小團體似的，有啥秘密都和其她兩個人分享。
記得有一次大課間，我們三就湊在一起商量如何使自己最弱的那一門功課提上去。經過一番談論與思考，我們決定采用三個人同時幫助三個人，意思也就是說：我們三個用自己學習的最好的'一門課來幫助另一個人最差的一門課。這樣就形成了一個三角鏈。
只要有題目不會做或老師上課講題聽不懂的，可以請教另一個人，而另一個人也達到了復習的效果。這樣可以幫助了別人，也幫助了自己，我們真實感覺到我們三人有福同享。
在幸福的同時有時也會發(fā)生不快樂的事，在一次午休時候，我們發(fā)生了一件不愉快的事。原來，我們好好的走在路上，突然后面竄出來一個在我們班最令人討厭的人—喬策，他飛快地用手打了一下我的好朋友張。這原本好好的愉快的氣氛頓時消失得無影無蹤了，我們三個心里的怒火“蹭”的一聲竄了上來，連忙轉頭追趕他，結果沒有追上，張就生氣地罵了他一句，我們兩個在一旁也感覺十分氣憤�；氐浇淌液�，我們盡力安慰著張，使她平靜下來。
是呀，我們心里頭也暗暗的罵著他，很討厭他，可是總不能和他上去打一架吧，只能安慰我的好朋友。
我們這真是有福同享，有苦同受呀!
同學朋友的作文 18
在班上總有那么幾個沒事愛“調節(jié)氣氛”同學，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進好球�！苯Y果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊！”逗得大家都笑了起來�？梢娝阈Ψ蚍峭话�。
可這樣同學老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務，去年期末考試時，他就成了刻苦學習榜樣。
這就是我那位幽默同學。
同學朋友的作文 19
前幾天大學同學婚禮，部分同學從天南地北趕過來參加。我一向不愛熱鬧，所以沒有跟他們去唱歌怎么的，也沒去給新娘子幫忙。從大學開始我就厭倦了他們一次又一次的活動，所以畢業(yè)后他們的聚會我能不參加就不參加。因為我感覺自己在這些活動中不開心，沒有地位和發(fā)言權，只是配角。去哪玩吃飯唱歌都不會問我的意見，只有湊錢的份。我討厭這種所謂的大學情，虛假的友誼。更可恨的是我們大學時一些人成立了一個小團隊，我是其中一員�？僧厴I(yè)后他們的相冊里那個團隊都沒有我的照片，就像前幾天的婚禮的照片我照了，卻而沒有我的影子，只上傳了我沒有照過的.照片。原來我只個小丑。我心里有仇恨也有傷感。而且新娘子因為我沒去參加婚前的活動而在婚禮沒給我一個笑臉，對我極其的冷漠。
有時我會想是我自己太冷漠，還是他人太無情。哎。為什么總是碰到這樣事情。別人不把你當什么就算了，封錢還沒個笑臉。想必他們已經集體排擠我了，打壓我了？想想自己真是沒用，人際關系一團糟。有時總怪自己太軟弱，如果我不開心我還得去做。所以表面上我沒得罪任何人，但任何人都對我有意見。沒有幾個人真正想跟我做朋友。哎，任誰沒受過傷，算了吧，仇恨只會讓人痛苦和腐蝕人的靈魂，忘記吧。
同學朋友的作文 20
我有許許多多朋友。但要讓我選個關系比較“鐵”的嘛……我選邵日鋒！這個邵同學是個怎樣的人？別急，聽我細細道來。
他有一個標準的刺猬頭發(fā)型，好像輕輕一碰都會扎到手。他的眉毛也有趣，從眉頭向外顏色由濃變淡，有些奇特。眉毛底下就是那雙大小正好的眼睛了，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他的嘴可真算得上能說會道，他常給我講笑話，總能讓我笑上一陣子。
邵同學最喜歡的運動就屬踢足球了。他踢得并不算太好，但他每一次都踢得歡天喜地，即使在蒙蒙細雨的天氣里或是萬里無云草樹憔悴的大熱天，他也堅持踢足球，可謂是——風雨無阻！
邵同學其實還很大方呢！“鈴鈴鈴——”下課鈴響起，同學們快活地玩耍起來，而我正在桌上寫作業(yè)。“邵日鋒，你能借我五子棋嗎？”一個同學叫道。他爽快地答應了。就在他把五子棋交給那個同學的`瞬間，“嘩啦啦——”天哪！五子棋全都散落在了地上。邵同學“家”出亂子了！作為朋友，豈能袖手旁觀？我停下了手中的筆，蹲下身子，幫助五子棋回到它們的“家”。
很快，五子棋就整理好了。邵同學突然問：“你想要這棋嗎？”“當然啦！”我不禁有些疑惑，為何問這個。只見他將五子棋塞到我手里，說：“那就送你吧�！蔽矣煮@又喜，他竟然這么大方！
轉眼間，五年級了，我和邵日鋒的友情與日俱增，我希望我們這艘友誼的小船能越駛越遠。
同學朋友的作文 21
他，是我最要好的朋友，也是最要好的同學。
他，有著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，有著較高的身體。頭上的頭發(fā)黑黑的，長相一般，有點欠揍，他的性格豪爽，活潑。只要笑起來的聲音能讓人聽到，便會不由主地跟著傻笑，我們全班都被他逗樂過，就連班主任也沒幸免！
他，學習成績中下。雖然他學習不是多么好，但是他的作文卻挺好，就連我這個中上的學生作文都沒他好，我都甘拜下風！但是他有一個缺點，就是經常爆粗口！
他，很善良。記得有一次，我和同學在課間的時候玩抓人游戲，我們先石頭剪刀布。我們幾個將軍包，結果是我和另外三個人不抓。開始游戲了，我們四個人集體跑，遇到抓的人就分散，等逃過去的時候再集體跑。我們就按照這個方案來跑，但是，突然一個抓人的同學跑過來偷襲，我和兩個同學逃過了一劫，但是我們之中跑得最快的被抓住了，所以他也是抓人的了，我們幾個跑不過他，一一被他抓住，就當光剩我一個人的.時候，我跑得太快而重重地摔倒在地上，因為那個季節(jié)是夏天，所以摔淌血了，我疼得直叫。突然，一個人出來了，他二話沒說把我扶起來，拿出紙給我擦血，等血止了，他又扶和到我的座位上，那個人就是我的好朋友，好同學王天翔！
他，我的好朋友，好同學王天翔，是我這輩子最要好的朋友！
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