同學(xué)朋友的作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)朋友的作文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)朋友的作文 1
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的`感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學(xué)，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
同學(xué)朋友的作文 2
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我玩得好的同學(xué)很多很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習好、也比較懶、很調(diào)皮的一位同學(xué)。
他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得比較帥氣!
他的腦瓜很靈活 ，每次老師叫我們作文他寫的最快而且寫得最好;還有老師讓我們回答問題他也回答得最快，而且很正確，只有幾次會錯，我從心底里佩服他!
但他也有一個缺點，那就是懶，這個懶導(dǎo)致他經(jīng)常遲到和不完成作業(yè)。有一次，他在那個星期2下午兩點多來我家找我出去玩，那時陳小剛也在，他叫我出去玩，我說我還沒寫完作業(yè)，等下再去，他們就在那靜靜的等我。半個小時后我寫完了作業(yè)，我和他們關(guān)好門便出去了。我問他們你們寫完作業(yè)了嗎?他們異口同聲的`說寫完了。我也就沒多問，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點多就各回各家了。
第二天早上才知道他沒寫完家作，我問他你不是說寫完了嗎?他猶豫了一會，說我是寫完了數(shù)學(xué)家作啊。
他雖然很懶，但似乎沒影響他的成績，他在班上無論是語文、英語、數(shù)學(xué)都是名列前茅。
這就是我的好朋友。
同學(xué)朋友的作文 3
你們也許會問：“誰是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對電腦形影不離，見到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認為，他是我的朋友，不像我的老師。因為他很胖，還很可愛，一點都不像老師，不知道是怎么當班班主任的！
應(yīng)該不用說都知道，他的愛好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛！
他的身體胖乎乎的.，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說：”我們是學(xué)生，怎么會有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過生日請你吃蛋糕�！啊惫⑼瑢W(xué)“說：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
同學(xué)朋友的作文 4
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！边@首詩的字里行間無不流露出詩人李白的孤獨、惆悵，他想尋求一個真正的朋友，但無奈的是“酒不醉人人自醉”。人生在世，除了親情、愛情，我們還需要一份友情。
《禮記》曰：“同門曰朋，同志曰友。”這里的“朋”是指現(xiàn)在所說的同學(xué)，而“友”是指志趣相投的伙伴，在古時候“友”比“朋”的.意思更深。同學(xué)遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時間和心的交流。真正的朋友是你高興時，想見的那個人，煩惱時想找的那個人，得到幫助不用說謝謝，打擾了不用說對不起，高升時不用該稱呼，困難時不離你而去的那個與你不離不棄的人。我覺得這幾年的相處我們已經(jīng)成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的同學(xué)了。
甲流爆發(fā)記得我們班大部分同學(xué)都發(fā)燒了，健康的同學(xué)惦記著生病的同學(xué)，生病的同學(xué)思念著健康的同學(xué)，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當一位同學(xué)回到教室時思念又減少了一些，直到22名同學(xué)都坐在教室里時大家都笑了；五年級的時候有幾個四年級的大男孩來欺負我們班的小男孩，當時全班上下都出動了要去“報仇雪恨”，那時覺得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動，只換來人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒有后悔過；學(xué)期末的沖刺，每個同學(xué)都黑著熊貓眼，無精打采的，但同學(xué)們之間還不忘互相鼓勵，相互祝福，再苦再累但至少心是暖的······甲骨文中的“友”就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以互相攙扶走過人生的低潮，他們可以相互鼓勵擊敗一個又一個磨難。他們不會一起貪圖享樂，但會同舟共濟；他們不會形影不離，但會心心相通；他們不會錦上添花，但一定會雪中送炭。
當同學(xué)成為朋友時，學(xué)校的生活會溫暖會有趣；傷心的時候不會覺得絕望無助；當離開母校的時候會傷心，會后悔，希望時間可以再來一回·······
同學(xué)朋友的作文 5
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂很多。
第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經(jīng)超過了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小很多，比他輕很多同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會二話不說，馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學(xué)結(jié)對，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。
有一次，一個同學(xué)沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉，這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學(xué)有趣不有趣？
同學(xué)朋友的作文 6
以前，我一直認為她很好，她學(xué)習用功，老實聽話，長得溫文爾雅，說話細聲細氣的……看起來是個挺招人喜愛的小姑娘。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。
她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個班干部，但我覺得她不稱職。我對她的認識是有個過程的.。
上初二的時候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面?zhèn)鱽砹舜�！快打！打死他……的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對打起來了，里面還有我們班里的幾個男生，我趕緊拉著她說：快點去，他們打起來了，快把他們拉開！
噢，我不想攪進去，會打著我們的。她小聲地說。
我詫異，睜大眼睛看著她，這是她么？一個三好生怎么說出這樣的話？望著她那滿是驚恐的臉，我明白了：她原來是這樣的……
上初三時，學(xué)習很緊張，很少有空閑時間，但別的班干部都抽出時間為班里出板報、搞衛(wèi)生……唯獨她，身為一班之長，什么也不干。老師給她分配任務(wù)，她總是推說這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛中華》主題班會，要她寫發(fā)言稿。她卻把任務(wù)往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學(xué)考試，也不至于這種樣子�。≡瓉硭故沁@樣！……
我又聯(lián)想到她不久前說的一句話：你看咱們班同學(xué)那個樣兒，土老帽兒一個，沒治了。……我怎么也想不到她會說這種話，和她的三好生、班長的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱。
我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學(xué)習成績一直很好，但我認為她算不上一個好學(xué)生。
同學(xué)朋友的作文 7
在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué)，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進好球�！苯Y(jié)果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”逗得大家都笑了起來�？梢娝阈Ψ蚍峭话�。
可這樣同學(xué)老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務(wù)，去年期末考試時，他就成了刻苦學(xué)習榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
同學(xué)朋友的作文 8
朋友患難見真情。友情，什么是真正的友情？為朋友你能盡你的一切去幫助嗎？若是不，那你們就不是朋友，只能說是伙伴。真正的朋友從不把友誼掛在嘴邊,行動能證明一切。他們不會要求對方為自己做什么，而是彼此為對方盡自己所能�！懊魈煊袌龌@球比賽，好興奮呀！”我身旁的一個聲音傳來。我向那聲音望去，“恩，我先走了，我還要去再練習練習呢！”說完我從座位上站起來，背起書包向外走去�！芭叮α�，同志去吧！為班級的榮譽而奮斗吧，我們會想念你的！”“切！我又不是去戰(zhàn)場，是球場。不說了，就這樣，我走了，拜拜！”我看了看快到練習時間了，便加快了步伐，向外走去。那聲音還在身后，嘟嘟囔囔著什么……那是我的同桌，每天都擺出一幅玩世不恭的樣子，吹牛也不打草稿，一個不知天高地厚的家伙，是我們班上第一調(diào)皮鬼，自封“十三太�！钡�'老大。作為他的同桌，我也無可奈何。明天的那一場比賽，說真的，對我來說至關(guān)重要，因為那是我的第一場比賽，所以我既興奮又很緊張。入夜，我還未能從這種狀態(tài)中走出，就這樣渡過了一個不眠之夜。第二天，賽場上，空氣中彌漫著緊張而又喜悅的氣氛。
這是我的第一次比賽，我們隨著隊長進入賽場，開始比賽。上半場，還比較順利。但是，在下半場隊友傳球給我時，我被對方球員撞倒了。當時我的右腿就流出血來，沒辦法，只有下場找替補。但看著對方一次次的上籃、投籃聲傳入我的耳中時，就如一只大鐘撞擊著我的心房。我很急，不能輸，怎么辦？我無計可使，我受傷了，怎么辦？就在這時，一個身影吸引了我的注意，那是一個熟悉的身影。是他，是我的同桌。雖然我不知道他為什么來這兒，也不知道他什么時候來得。他從容地走向我，拍拍我的肩頭，“你好好休息，看我的”。以前從未見過他打球，他會嗎？懷著疑慮向場上看去，就在一個三分球后，我疑慮頓消。他還要教訓(xùn)那個傷了我的人……那一場，我們贏了。后來，我問他，為什么？他說“沒什么，我們是朋友嘛！對吧？”一句很無所謂的話，一副很無所謂的表情，卻讓我很感動。
從那一刻起，我明白了什么是朋友。對于以前那個讓我很無奈的同桌，卻在那一刻成為了我的朋友。因為一個不是我們所求的朋友，才是真正的朋友！
同學(xué)朋友的作文 9
我有一個“哥們”——羅四海。他名字很搞笑，常讓我想起一句詩——“‘四海’無閑田，農(nóng)夫猶餓死�！�
他長得瘦瘦，一個大腦袋很不合適他。那雙大眼睛非常明亮，他特別愛打扮。一身名牌讓我常常羨慕他從頭到腳都是“寶”。
他這個家伙特別愛開玩笑。有一天，他對我說：“明天足球賽已經(jīng)改期了”。我疑惑不解地問：“這是真嗎？”可他卻神神秘秘、笑嘻嘻地跟我說“你好笨�。∥覄偛攀球_你！哈哈……”。他話音未落，還蹺著屁股、擠眉弄眼地伸著舌頭呢！我立刻火氣沖天，對他說：“你竟然騙我，看我向不向老師報告”。他苦苦哀求道：“別、別，你別告我”。我對他說：“好吧，我不告你�！彼中α�，說：“我們還是哥們吧？”我沒回答他。
哎，怎么樣，我沒說錯吧，他是一個又幽默又愛面子人吧！
同學(xué)朋友的作文 10
我和婷婷認識了好幾年，做為同班同學(xué)也四五年了，可不知為什么我們倆就是成不了最交心的朋友。婷婷也曾問過我這個問題，畢竟我們還曾經(jīng)當過前后桌呢？
我也思考過，可一直不明白答案。隨著年齡的增長，閱讀了一些書，學(xué)會思考分析每個人的成長與性格，似乎這個答案漸漸地清晰了起來。我們倆的性格很不相同，她是一個特別活躍好動的女孩，課后放學(xué)后，她會去操場跑步打球，和幾個要好地女同學(xué)相約去哪玩；可是之于我，好像不太容易融入這樣的社交模式。還有一個就是她說話有點兒大大咧咧，男子漢氣勢，不太會注意他人的感受。記得有一回，有一個同學(xué)穿了黑白相搭的.衣服，她卻跟同學(xué)們說這裝扮有點像熊貓。即使知道沒有惡意，只是同學(xué)間的玩鬧，可做為被取笑的同學(xué)，心里就不一定舒服了。她會很強勢地安排大家一起做她認為很正確的事情，當然從客觀來看，的確是挺好的事情，但有點不太考慮他人的感受，可她也沒有意識到這一點。所以我們各自的朋友圈其實很不同。
也許這些都算不上原因，又可能就是因為這些不起眼的細節(jié)，我們就一直只是同學(xué)關(guān)系，卻很難成為朋友。
同學(xué)朋友的作文 11
我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。
張德峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心時候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個樂于助人好學(xué)生。每當看到他扶老奶奶過馬路時；每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我心中真為有這么一個好同學(xué)而開心。被他幫助過人心里都甜甜……
張德峰是一個游樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當我們提到他時，都不約而同地笑起來，笑個不�！�
張德峰就像一個小丑，總能給我們帶來樂趣�？奕�，他都能給弄笑了。
張德峰是一個最搞笑人。
同學(xué)朋友的作文 12
他，個子高高，瘦瘦，有著一雙細長細長眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大門牙。他可還是一個幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好他，語、數(shù)、英三門課考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師表揚。
英語是他強項。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博。”
結(jié)果，他把高高舉著手順勢捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學(xué)習上會互相幫助，互相學(xué)習，取長補短，共同進步。
同學(xué)朋友的作文 13
在早讀之前，老師突然說：“等一會兒上課時會來一位新同學(xué)，大家一定要對他熱情�！蔽覀兌己荏@訝，也很興奮：這位新加入同志到底長什么樣�。�
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進來，說：“這位就是新來同學(xué)，大家快鼓掌歡迎啊！”我們過了好一會才鼓起掌來，為什么呢？因為這位仁兄長，那可不敢恭維，衰都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯了幾個，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓！當我們大家回過神鼓起掌時，那位仁兄竟好像沒有接受好，感動熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會忘記你們！”頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。
給他分完座位后，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么，他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳速度到他桌前，大喝一聲：“站起來！”他睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，他以前是怎么混過來。
老師訓(xùn)斥他：“你上課怎么能睡覺呢？知不知道你已經(jīng)將這個寶貴學(xué)習機會給浪費了么？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！”說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險地方是最安全，推過來理解就是最危險動作就是最安全！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開始上了，這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時，哪位新來同志，自信滿滿舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一頓，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見他雄赳赳，氣昂昂回答：是“安能辨我是雌雄！”頓時全班哈哈大笑，老師氣連臉都氣通紅，就下去訓(xùn)他�？此菑妷焉眢w和老師那瘦弱身軀形成鮮明對比，就像上個世紀被壓迫中國人民，敢怒不敢言，搞我們?nèi)喽夹彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，他總是無以倫比。你看，別人在叫他過來一下。他本想瀟灑轉(zhuǎn)身，卻不想華麗撞墻。他還獨具匠心把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開發(fā)商。舉頭望房價，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時，把別人襪子當毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。
雖然他成績并不是很好，但他卻是我們班開心果，是我們在緊張學(xué)習之余得到一些樂趣。
同學(xué)朋友的作文 14
大家在學(xué)校里一定和我一樣，有好朋友。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——俞建徽。
他有個子彈頭，一雙小眼睛，一對較小的耳朵，還有一張小嘴巴，他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容。他在班上有幾個外號：小魚、魷魚、咸魚、烤魚。他叫我：文子，叫我弟弟：十萬個為什么，我和我弟弟愛叫他：小魚。
他非常開朗，時常叫我們?nèi)ネ嫣优茏ィ泳W(wǎng)球等游戲。他還會和我們一起說說笑笑，有時還和我們一起共度難關(guān)。我們也會邀請他來和我們一起過生日，他生日第一個邀請的也是我們兄弟倆。
我們有一次玩逃跑抓很有意思：我弟是鬼，我們一開始都讓我弟來抓我們，但我弟誰也抓不到�？晌覀円慌艿缴灯炫_上，我的其余兩個隊員順利地逃走了，我沒有機會了，我的一個隊員去吸引我弟分心，我弟揮揮手，不理他，繼續(xù)抓我，因為我弟知道他跑最快，去抓也沒用。突然，小魚來了，他一下子跑到我弟弟旁邊，成功地把我弟吸引走了，然后我順利地逃跑了。你說他是不是很聰明呢?
其實，小魚以前和我們是敵人，他以前在一年級時，很經(jīng)常和我的另外一個好朋友——祝培哲打架�，F(xiàn)在他和我們一起玩逃跑抓、冰凍解凍、全新吃雞等各種好玩的'游戲我都快忘記我們以前是敵人的事情了。
小魚經(jīng)常帶網(wǎng)球到學(xué)校來，我們班就分組對陣。我們在玩網(wǎng)球時，小魚有個大招：鯉魚跳龍門!他讓同一隊的人讓開，自己沖過去跳起來，再把球扔出去，很少有人能接的住他的球，有了他，我們經(jīng)常贏比賽。我們都叫他網(wǎng)球小王子!
這就是我的好朋友——俞建徽!我很喜歡他!
同學(xué)朋友的作文 15
星期六的下午，我和我的同學(xué)小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來，笑著對白胡子老爺爺說：“老爺爺，請到這里坐�！� “謝謝你，小朋友�！卑缀永蠣敔斦f，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的'！”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎我們說：“這兩個孩子真是尊老愛幼啊！”
我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。
今天學(xué)校要補課，因為四川有大地震，所以學(xué)校還要進行一個“捐款大行動”。
捐款開始了，同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元，有的同學(xué)捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的小光說：“小明平時那么小氣，他今天捐錢，肯定不到五元�！�
只見小明從書包里拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
同學(xué)朋友的作文 16
又一個新學(xué)期來了，也就意味著又有一些新同學(xué)將要認識。
一開學(xué)是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經(jīng)過這幾天的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)她成績很好，優(yōu)點也多。
上數(shù)學(xué)譚的時候，她反應(yīng)是最快的，能舉一反三 ，當數(shù)學(xué)教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經(jīng)把手舉起來了。
她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字�？墒侨送庥腥�，天外有天，我看到這個班的字后，覺得我的.字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了�！蔽衣犃撕芨袆樱谑�，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。
人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實，主動承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動站出來，因為她也去了，但她并沒有不承認，而是站了出來。
我佩服她的勇氣和誠實，也正是因為她的誠實，所以老師才沒有打她。
她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學(xué)習委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學(xué)習誠實，樂于慰人，反應(yīng)快，希望能在新的這一學(xué)期里更上一層樓！
同學(xué)朋友的作文 17
長發(fā)披散在肩上，嘴角有一顆痣，棕色外套和皮鞋。這就是我們美麗善良風趣幽默的鐘老師。
老師
期中考試快到了，鐘老師和我們一起復(fù)習。讀文言文，背古詩:“唧唧喳喳，木蘭在家織”；寫作文，記住那句話:“人要把握人物的特點”。鐘老師對我們的聽寫非常挑剔。她要求我們把所有的聽寫都寫對。每天，她一個接一個地檢查代言。如果你不會背，就一定要抄。男女平等，一視同仁。他是個嚴厲的'老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們?nèi)ド险n，先看生詞。”上課開始，“祈禱，第三次注氣�！蔽覀冇浀煤芮宄Ｈ欢诙�，鐘先生拿出了100份“禱文”和筆記。我說:“我昨天搞錯了。請把“祈禱”改成第二個聲音。我說所有的女人都是平等的，都是平等對待的。學(xué)生錯了，罰款；如果老師錯了，他將受到懲罰。我自學(xué)錯了，罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習�！崩蠋熓俏覀兊陌駱樱彩俏覀兊耐瑢W(xué)。
朋友
當你來我們班的時候，你會發(fā)現(xiàn)。你們班無聊的教室和我們正好相反。我們班時不時會有一陣開心的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松一下。課堂變得快樂有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗、嚴謹、幽默、機智的——鐘小姐！哈哈，讓你羨慕恨死！
同學(xué)朋友的作文 18
“小朋友們，你們想不想戴上紅領(lǐng)巾啊？”
“小朋友，你知道秋白是誰嗎？”
“小朋友們，你們上小學(xué)以后，有什么樣的感受？”
看了上面的提問，你一定會以為是老師在對一年級學(xué)生上課呢，其實卻不然。請往下看：
“大家知道嗎？我當時第一次戴上紅領(lǐng)巾時，激動得流下了眼淚，因為我是一名光榮的少先隊員了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是我們班的班長了，我覺得我的`成長過程充滿了競爭和快樂�！�
瞧，這是少先隊員在為一年級同學(xué)上課呢。他們是12位“小輔導(dǎo)員”，是從幾十名優(yōu)秀隊員中選拔出來的。在與一年級同學(xué)進行交流之前，12位優(yōu)秀的同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，進行了多次培訓(xùn)，每個同學(xué)進行了精心的備課，并在備課中，設(shè)計了很多有趣的活動，準備了很多有意義的故事，很有創(chuàng)意。
9月23日下午，第一節(jié)班隊課上，一年級同學(xué)使勁地拍著小手，歡迎他們班的小輔導(dǎo)員。小輔導(dǎo)員們自信而興奮地開始上課了！他們給小朋友們講解少先隊的基本知識，為小朋友們講秋白小時候的故事，講自己的成長故事，聽小朋友們說他們的煩惱，為他們出謀劃策……
短短三十五分鐘，小輔導(dǎo)員個個興致盎然，意猶未盡。他們在小朋友們熱烈的掌聲中走進教室，更期待下一次與小朋友交流的機會，正如他們的口號：“服務(wù)大家，體驗成長�！�
同學(xué)朋友的作文 19
在學(xué)校里，我有兩個形影不離、有苦同當、有福同享的好朋友。我們?nèi)齻�就好像形成了一個小團體似的，有啥秘密都和其她兩個人分享。
記得有一次大課間，我們?nèi)蜏愒谝黄鹕塘咳绾问棺约鹤钊醯哪且婚T功課提上去。經(jīng)過一番談?wù)撆c思考，我們決定采用三個人同時幫助三個人，意思也就是說：我們?nèi)齻�用自己學(xué)習的最好的一門課來幫助另一個人最差的一門課。這樣就形成了一個三角鏈。
只要有題目不會做或老師上課講題聽不懂的'，可以請教另一個人，而另一個人也達到了復(fù)習的效果。這樣可以幫助了別人，也幫助了自己，我們真實感覺到我們?nèi)擞懈Ｍ怼?/p>
在幸福的同時有時也會發(fā)生不快樂的事，在一次午休時候，我們發(fā)生了一件不愉快的事。原來，我們好好的走在路上，突然后面竄出來一個在我們班最令人討厭的人—喬策，他飛快地用手打了一下我的好朋友張。這原本好好的愉快的氣氛頓時消失得無影無蹤了，我們?nèi)齻�心里的怒火“蹭”的一聲竄了上來，連忙轉(zhuǎn)頭追趕他，結(jié)果沒有追上，張就生氣地罵了他一句，我們兩個在一旁也感覺十分氣憤�；氐浇淌液�，我們盡力安慰著張，使她平靜下來。
是呀，我們心里頭也暗暗的罵著他，很討厭他，可是總不能和他上去打一架吧，只能安慰我的好朋友。
我們這真是有福同享，有苦同受呀!
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