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【精選】描寫同桌的作文55篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。
李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。
在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的'手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！
描寫同桌的作文 篇2
我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個三天三夜也講不完。
李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！說說李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長的這張“櫻桃嘴”，真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的，說他的眼睛為什么會近視呢？我也不知道。當(dāng)他說話時，喉嚨是沙啞的，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見一面，他的.形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時，就覺得李巖是個聰明的孩子。一次，上品德課時，金老師正在講行為習(xí)慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。
又有一次，李巖隨手在書架上拿了本書，埋著頭，把這書看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來。不過，那本書你一看便宜知，居然是本《公主童話》，這使我目瞪口呆，大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。
李巖還有個習(xí)慣，他上課發(fā)言時總喜歡指手畫腳。每次，當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是眾所周知的。
雖說，李巖平時愛看書，但是他還是個愛哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩游戲時，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來，哇哇大哭起來，任憑誰怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時才能把這個毛病改改呢？
當(dāng)李巖講空話時，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽見的哭聲又來了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰也不愿聽見這要的哭聲呀！
李巖是個愛看書的孩子，是個愛哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步吧！加油！
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌是一個活潑可愛的小姑娘，她就是劉琳。
她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著短發(fā)，瓜子臉，一笑起來，嘴兩旁就有兩個深深的酒窩，可愛極了！
她的成績非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績好，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。
那是發(fā)生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來了。這時，她過來，關(guān)心地問：“肖翔，你找什么？”我說：“我的20元錢掉了，我正在找！”她說：“我也來幫你找吧！”說完，便蹲下來幫我找錢。過了一會兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽了，急匆匆地跑過去，拿了錢。然后我滿懷感激地說：“劉琳，謝謝你幫我找到錢，如果沒有你的'幫助，我不知道哪時才能找到�！彼呐奈业募绨蛘f：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)，干嘛這么客氣，再說這只不過是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢丟了�！蔽艺f：“我知道了。”
還有一次，考試的時候我忘了帶筆，我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時候，她好像看出了我的心思，走過來問：“你是不是忘了帶筆？”我說：“是的，我今天因為匆忙忘了帶筆�！彼犃�，二話沒說，便從文具盒里取出筆，說：“喏，借給你�！蔽夷脕砉P，認(rèn)真地考，最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù)，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳��！
這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她，就請到廣山鎮(zhèn)小學(xué)四（3）班來吧。
描寫同桌的作文 篇4
每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的'，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單��！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。
對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時間�？粗瑢W(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
描寫同桌的作文 篇5
我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對透亮靈活的眼睛下，配著一個高高的鼻子，顯出了他的英俊可愛。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫畫來說吧，他平時的成績一般，我跟他坐一起時，還以為他畫畫不好，可有一次圖畫課，我一下子感到他像小畫家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。
那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時，記得老師還沒講完，他就琢磨著去做了，做得還比別人像。在做的過程中，他還自言自語地輕聲說：“先把一段鋼絲做成一個圓圈，再把二個鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，
把其中的四段固定在四角，還有四個固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著動了一下，看燈籠會不會倒了�！鞍�，還是有點(diǎn)偏！”他好像在不解的說，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過去了，三分鐘過去了......終于，他想出了個辦法：我只要在二個圓圈中間再放一個圓圈就不會搖了。
剛好老師說：“開始做吧，這樣好了，四個人小組做一個燈籠�！蔽覀兯膫�人小組剛聚在一起，我同桌就說：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了。”“你什么時候做好的？”我們?nèi)齻�人驚訝地問，“上課時呀�！苯又�，我們做好了交給了老師，老師說：“做得好�！辈⑴e起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開心極了！
他的'學(xué)習(xí)成績一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來，我以為他是了找我畫畫，可沒想到他居然找我問題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說：“不能只看答案，以后遇到同樣的問題又不會做了�！蔽殷@呆了，以前他喜歡看答案，可現(xiàn)在他卻不愿意看答案，而喜歡聽怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步��！
這就是我的同桌，一個愛動手又才，聰明，學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢志浩同學(xué)。
描寫同桌的作文 篇6
我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個課間，王睦云和劉舁瘋玩的時候，劉異不小心踢到王睦云的'肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。
王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。
還有一次，語文單元測試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒有什么反應(yīng)。
再看他的時候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動不動，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說什么他都一動不動。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個“好哭包”？
描寫同桌的作文 篇7
我的同桌自稱“貓咪”，因為他學(xué)貓叫最像。
上音樂課的時候，別人在考唱歌，還沒輪到我，閑著無聊，我偷偷拿起筆，想畫一幅“同桌的你”。
說干就干，我觀察同桌，發(fā)現(xiàn)他是圓臉，這樣更好，我先把他的臉型定好，然后畫上五官，還加上貓咪型胡須，頭發(fā)就不用畫了，反正他也沒多少頭發(fā)，他的頭頂頂著一對貓耳朵。
我不禁偷笑起來，又看了看他的四肢，比我還細(xì)，索性就把他的四肢全都畫成竹竿，中間用一個飯桶來連接，為什么要畫一個飯桶呢？因為他太能吃了，可就是不長胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋，一幅“四不像”就這樣誕生了，我看著忍不住笑了，我打算把這幅畫偷偷地送給他，讓他看看自己在別人眼中的樣子。
回到教室，我偷偷地把畫放到同桌的.書包里，自己馬上跑到后面玩了起來，假裝自己不知道，我看了他一眼，他比較生氣，從他的眼神來看，他已經(jīng)知道是我干的了。很快他也畫了一幅畫，塞在了我的書包里，我假裝不知道，翻了一下書包，看到了他的“杰作”，打開一看，畫上就是一塊石頭。咦！誰叫我姓“石”呢！
我對他說了一句，“算你狠！”
描寫同桌的作文 篇8
幾乎全班所有男生都跟我是同桌過。因為，老師一直想讓我?guī)е猩黄饘W(xué)習(xí)。可是，我這個人總是被同桌的不完美接納不了。于是，我的同桌就像淘汰賽一樣，一個個被我淘汰了。你們是不是想知道為什么我叫他“電線桿”同桌？現(xiàn)在已經(jīng)到了答疑時間，我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲，是2006年出生的�？伤捏w重卻比我輕25斤。
你們說一個比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄��！你摸摸他的.胳膊和他的身體，摸到的只有像電線桿一樣平滑的骨頭。我說的很合理吧？這個“電線桿”同桌，是我第一個想到挽留的同桌。這就是他叫“電線桿”同桌的原因。不過，這可不叫貶低，作為一個女生，我可是很羨慕他這身材的。如果同桌，你能變成個女孩，那你一定是這個世界上最棒的舞者。
下面，我們就來聽聽他和我的故事吧。我的同桌畫畫只會畫一樣?xùn)|西“火柴人”。在畫“火柴人”這一行業(yè)，他算是行業(yè)中的精英了。他整天一邊上著課，一邊在數(shù)學(xué)課本、英語作業(yè)本、語文資料上面畫著“火柴人”�？梢哉f，他每個學(xué)期的教科書和本子都是一本“火柴人”生產(chǎn)記錄了。一天下午，我正想要去老師辦公室交作業(yè)統(tǒng)計情況，我的同桌竟然趁我不注意的時候，
用紅筆在本子上畫上了一些生動的“火柴人”。我辛苦統(tǒng)計了一天的作業(yè)，就這樣被我的同桌給毀了，你們說我能不生氣嗎？所以，我開始對他數(shù)落起來。
沒想到，我的同桌竟然不反抗我，還偷偷趴在桌子上開始掉金豆子。周圍的人都覺得我不是人，可你們說，我看到本子被畫的時候，我該怎么去向老師解釋？這作業(yè)還要拍圖發(fā)微信班級群的。家長們會怎么看我？連這個工作都做不好，還不快點(diǎn)讓位。
看到我同桌都這樣了，你們說我即使再生氣，生氣也化為無奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個，你們肯定覺得我非常無趣。要說故事，肯定把故事都告訴你們。我現(xiàn)在誠實地告訴你們，以上的故事每天反復(fù)發(fā)生。
描寫同桌的作文 篇9
暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。
記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學(xué)的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，
他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過了一點(diǎn)，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。
考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。
只差一點(diǎn)就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，
我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的.，就心里好不是滋味。
下學(xué)了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說 還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。
描寫同桌的作文 篇10
我的同桌是個又高又瘦的男生，戴著一副方形的黑框眼鏡，看起來儀表堂堂的，但他卻是個處女座。
有一次早上，他剛到教室，就大叫啊——我們都擁了過去，一看，原來只是他桌子上有一滴?水而已。我坐在他旁邊，覺得他是個神經(jīng)病，
接著他又抽出許多紙巾，一張一張地在桌子上擦來擦去，其實?跡早就擦干凈了了，他又找出一條毛巾，沖濕了又擦一遍，擦兩遍也就算了，他竟然把洗手間的洗潔精也端了過來，旁邊的'同學(xué)笑話他，他還不耐煩地?fù)u了搖頭。我有意識地把頭轉(zhuǎn)向了一邊，表示我不想理他這個處女座男生。
下午我們?nèi)ゴ蟛賵錾象w育課，他還把手仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍。下去之后老師讓我們坐下，同學(xué)們都乖乖坐下了了，只有他還一動不不動地站在那里。
體育老師嚴(yán)厲地說道:“你，還站著干嘛，為什么不坐下！”他一本正經(jīng)地回答:“地上太臟了！我坐不下去！”全班同學(xué)哄堂大笑。老師再三要求他坐下，他還是像個木頭人似地站在那里，老師只好不去管他了。后來又要做一分鐘仰臥起坐，隨著一聲響亮的哨子聲，同學(xué)們拼了命地做了起來，他又站在那里，主動地說:“?綿板太臟了！我躺不下去！”老師無奈地?fù)u搖頭，不再管他。
他就是我們班的處女座男生。
描寫同桌的作文 篇11
我的同桌是馮佳銘，他是一個非常懂事、勤奮好學(xué)、知識淵博的好孩子，他擔(dān)任過我們的班長、中隊委，現(xiàn)在是組長。
馮佳銘長得一張可愛的笑臉，無論在什么地方他都會帶著微笑，臉型像個瓜子臉，大大有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。
馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn)：在早讀的時間，他會告訴我一些知識，讓我記牢。在課間的時候，他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時候，他和我一起歡快地賽跑。在上課的'時候，他專心聽課。在寫文章的時候，他每一篇文章都是精美用心去寫的。
上課第一次舉手的總是他，他非常愛閱讀。寫字也挺好看的。在考試的時候，他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來的卷子寫完。他很懂禮貌，而且非常樂于助人，每當(dāng)在上學(xué)的時候，看到同學(xué)有困難他都樂意幫助。
總之，馮佳銘是一個優(yōu)秀的好同學(xué)，很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫同桌的作文 篇12
我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經(jīng)�？床磺搴诎澹膊蝗ヅ溲坨R，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。
她平時上課愛講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。
現(xiàn)在不說她的缺點(diǎn)了，說一說她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說她成績比我好，一次我的.英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，
她得了2個老師發(fā)的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學(xué)競賽，我考了一個不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚(yáng)，我平時在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
描寫同桌的作文 篇13
他是個男生，我是個女生。他長得沒我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時候都非常聽講，老師提問搶著回答。他長得胖，舉手的時候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來回答問題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課，老師出了一個很難的問題，班上沒同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會兒，似乎想到了答案，舉起手來。
老師重復(fù)了一下問題“好，這位同學(xué)起來回答”
我對老師說了我的想法，老師說我回答錯誤，繼續(xù)說道：“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答？”小胖低下頭看著課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來，白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽講，老師表揚(yáng)了他，但是沒表揚(yáng)我，是啊，他很棒，老師表揚(yáng)了他，但是為什么要表揚(yáng)我呢？我自嘲的笑了笑。
眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文，還認(rèn)識了生字、詞語，昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺。我心中盤算著各種的想法，連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時響了起來，這是最后一節(jié)課，同學(xué)們都走光了，望著空蕩的教室，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。
過了一會兒……講臺上傳來熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來！現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎？”小胖站在講臺上，拿著課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來，看著他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來：“這道題你就是這樣理解的？”
“當(dāng)然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩飾住了一絲笑，走下去整理了書包，與他有說有笑的走出了校園。
有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫完了，檢查了幾遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤，感到無聊，一只手撐著頭，仔細(xì)的打量起自己的.同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的，身上滿是肥肉。
我微微一笑，輕聲跟他開玩笑道：“你為什么長得這么胖啊，跟個豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣�。俊睕]想到他反而沒有生氣，停住了手里的動作，嬰兒般的臉笑著轉(zhuǎn)向我，輕聲地把這個玩笑繼續(xù)開了下去：“那是當(dāng)然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長得胖，你這是在嫉妒我過得比你好嗎？”我無話可說，好，就當(dāng)我嫉妒你過得比我好吧。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
描寫同桌的作文 篇14
時光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的`同桌�？墒�，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……
她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌�？赡翘欤幌�?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力，我終于成為與她最接近的人!
隨著時間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!
描寫同桌的作文 篇15
“寶貝同桌”是他自封的，我一直都沒有承認(rèn)過。在我的眼中，他是個不折不扣的“活寶同桌”。
從他成為我同桌的第一天起，他就拉著我的手說：“老陸，我們兩個人要互幫互助，互敬互愛，彼此成為對方的寶貝！”聽到如此肉麻的話，我身上起了一層雞皮疙瘩。
他是我們班上有名的“睡羅漢”，一天六節(jié)課，除了語、數(shù)、外，他都要抽出些時間“會見”一下周公。有一次，他居然把我的胳膊當(dāng)成了枕頭，口水流下來，把我的袖口弄得濕濕的……唉，那可是我第一次穿的新衣服呀！攤上這樣的`同桌，你又有什么辦法呢？他上課睡覺是家常便飯，因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”�？山揭赘模拘噪y移，他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。
如果你因為他的雅號是“睡羅漢”，而以為他整天萎靡不振，那可就大錯特錯了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞，也是他的愛好之一。一天中午，老師因為有事遲來了一會兒，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，他卻和另外幾個“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地攪起了“世界動亂”，說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲，“維和部隊司令官”—一班主任從天而降，他們受到了“嚴(yán)厲制裁”——打掃教室一周。
他的好吃懶做，也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食，那可得小心了，因為他會搶食。一天午休，趁著他正約會周公時，我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨(dú)享美味。太好了，終于擺脫了那個陰魂不散的家伙。好美呀！巧克力的味美，我的心情更美，終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然，一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了，等我回過神來，他也早已在回味巧克力的美味了，還振振有詞地說：“寶貝，我這可是為你好，這東西吃多了會得肥胖癥的！我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你，我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力，我肯定會被他的這番大道理所折服的。
這就是我的寶貝同桌，不，活寶同桌！
描寫同桌的作文 篇16
在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌�，F(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧!換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來說吧!我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。
我覺得他的.智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”�！�。于是我做了這個實驗，結(jié)果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可 說，我實在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。
描寫同桌的作文 篇17
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢!但是同桌卻沒有計較，說了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币驗槭俏易鲥e事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。可是一切全晚了，我們?nèi)甑摹案星椤币驗槔蠋煹腵一句話破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒想到……
描寫同桌的作文 篇18
大家都說我的同桌是頭“豬”，因為大家都叫他謝老豬，為什么要這樣叫呢?因為他很胖唄!不過，這頭“豬”還做了不少好事呢!
一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，火紅的太陽高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課，而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因為這一節(jié)是英語課。我是個“小馬虎”整天都丟三落四的.，這不，今天就忘記帶英語書了。哎，找得著一場暴風(fēng)雨的來臨。同桌看見了，好像看出了我的心思，就對我說：“你沒帶英語書吧?”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿著自己的英語書帶著微笑對我說：“給你�！蹦悄阍趺崔k?我問。他說：“沒事，拿著吧�！蔽医舆^他的書，心里感激不盡，還不忘說一聲謝謝!“咯咯”，大家都知道，這是老師的腳步聲。老師來了!一位同學(xué)說。老師走上講臺，先環(huán)顧四周，好像在檢查誰沒帶書似的�！皳渫�、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉，老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也，便走到他的面前，問道：“你的書呢?”我以為他會揭穿我，可萬萬沒想到，他卻支支吾吾地說：“我……我沒帶�！敝螅蠋熅妥屗ズ竺嬲�。我深受感動，一顆顆金豆掉了下來……
我認(rèn)為，有這樣一個同桌，生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣，真是樂趣無窮，多姿多味啊!
描寫同桌的作文 篇19
我的同學(xué)有很多，但我最熟的還是我四年級的同桌。
他叫馬曉寧他眼睛大大的，帶著副眼鏡，是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看馬曉寧，只見他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路�！斑@么簡單的題多不會，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的有些過分，但說了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會不會不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
馬曉寧看了看我，好象明白了我的心思，就問道：“第二題是不是不會做呀？”“我……我……沒�！蔽艺f話變結(jié)巴了，他見我這樣子，便主動幫我講解起來。他講的`是那么認(rèn)真，仔細(xì)，說話的聲音是那么親切，誠懇……
描寫同桌的作文 篇20
我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發(fā)生著。這不，上個星期四，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級到“開戰(zhàn)過招”。
那情景至今，我還記憶猶新。那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來!”“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎!”“你說什么?下課你給我等著!”下課了，她又對我使用了“抓神□”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的`。在調(diào)換座位時，小林怕她治不住我，才教她的“絕招”。又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。
說白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰】催@一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是百分之百，足以讓對手束手待斃。果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈，小樣!想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多!就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長著。
描寫同桌的作文 篇21
電燈滅了，月兒是孤獨(dú)的眼，靜靜地看見誰孤枕難眠。遠(yuǎn)方傳出一個熟悉的旋律：坐著你的身旁是種考慮的感受/看你看看的畫/過你過的時間它是一首我好長時間都沒唱過的歌――無印良品的《身邊》。
因此我在床邊坐起，要想認(rèn)知漫長的心里話，卻發(fā)覺這些心里話竟然這般很弱。我望向寂寞的天空，眼光飄到實際以外，飛進(jìn)追憶的室內(nèi)空間里。天剛開始雨天，一樣的雨落在一樣的全球里，昨日卻已愈來愈漫長
大概是一個夏未的黃昏吧，我踏入課室時發(fā)覺坐位調(diào)已過。走以往，坐著，又掉轉(zhuǎn)頭看著我的新同學(xué)：一個嬌小玲瓏的略有點(diǎn)兒黑的女生。她正對我笑：大家坐得好近啊，之后要互相關(guān)照��！我笑著，但有點(diǎn)兒靦腆：那自然。
伴隨著交往的生活漸漸地變多，大家針對相互也更為掌握，慢慢地竟也確實互相關(guān)照：、協(xié)助，交往和睦。大家會在課上低語，在課下瞎扯；紙巾分不清你的我的，提早完成了；校門口新開業(yè)了快餐店，便也笑容滿面地一起去吃；大家會以相互之間說感謝與不用客氣為樂，一天50次之上，開心的時刻一起共享，憂傷的心情一起承擔(dān)。
道別了童年時代的三八線與自衛(wèi)反擊戰(zhàn)后，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)原先還可以很漂亮。
自然，大家有時候也會爭吵，會爭吵，乃至唾液亂竄，但這大多數(shù)是半玩笑特性的，最終并不是把我趾高氣揚(yáng)的她搞得一臉可憐，便是她用力揉著雙眼裝作痛哭，以一種女生獨(dú)有的發(fā)嗲的語氣說：你欺負(fù)我啦沒法，誰讓我媽媽將我轉(zhuǎn)化成了男的。做為男孩子，我只能對她溜須拍馬地賠理致歉，弄得不太好還得要我可伶的生活費(fèi)用放棄一下，投胎轉(zhuǎn)世做小零食送至她口中。有的情況下，因為我會有意對她發(fā)嗲置之不理，看她多演出一會兒，由于我發(fā)現(xiàn)了實際上她發(fā)嗲的模樣還蠻討人喜歡的。
一次我打算對付她一下，以呈現(xiàn)大家男士同胞們氣魄與風(fēng)彩。下課時，我忽然喊了她的姓名，她掉轉(zhuǎn)來跟我說干什么，隨后我便熱辣辣地盯住她，癡心不改地說：你清楚嗎，你在我心中便是嫦娥下凡但見她的臉霎時間紅成一片，雪白的牙咬著嘴巴，低頭不語。我認(rèn)為陰謀詭計反咬一口，便把好多個精心準(zhǔn)備的字說出來：僅僅臨凡時臉先碰地了。這一下，她的'臉紅猛然氣變綠，猛在我身上砸了一拳。不要說，這一拳簡直夠狠的，我背都麻了。別看女生握拳小就忽視他們，老師并不是講總面積越小，氣體壓強(qiáng)越大嗎？她以后又砸了兩拳，打爽了便施展她那句名震武林的大絕技：你欺負(fù)我啦！我的致力于替男士們長臉型的極致復(fù)仇計劃最后卻為男士們掌了臉：我以便向她賠理致歉損害了二天的餐費(fèi)。
她確是一個開朗頑皮的女生，也因而令人感覺討人喜歡。但是，一個會使小脾氣的女生并不是一個詳細(xì)的她，她性情中有更讓我認(rèn)為可親可敬的一面：頑強(qiáng)且有責(zé)任感與團(tuán)體感。班級各類主題活動中我常常尋找她的影子；課室不管哪一個角落里有廢舊紙張，她都是跑去撿起；不一周邊同學(xué)們張口給予幫助，她便會積極向前伸出援手；在艱難眼前她非常少落淚，更從沒外流過自信心他說她未來會做一個好妻子。我覺得，她一定能夠。
但是這種讓人可親可敬的特性有時候卻被異常地變大了，以致于我認(rèn)為她有時候會看起來恐怖。話說那時候我們班推行值日組長規(guī)章制度（每一個同學(xué)們輪著管班集體一天的環(huán)境衛(wèi)生與組織紀(jì)律性），班里每日會出現(xiàn)不同的聲音喊著清靜。有一天自習(xí)班，我沉迷于鬼故事的恐怖，突然聽到比鬼叫更可怕的聲音：自習(xí)班已經(jīng)教了三分鐘了，還不安靜的讀書，有一點(diǎn)責(zé)任感嗎？這話傳遍宇宙空間，帶著一股如火山噴發(fā)般狂烈的怒火，嚇得我立刻把恐怖故事書塞回課桌椅。當(dāng)我們再仰頭時，發(fā)覺清靜得連針掉在地面上都聽見的班里，無數(shù)雙或詫異，或害怕的雙眼正盯住我的同桌。想到她剛剛的大吼，又瞟了一眼她嬌小玲瓏的軀體，我由不得反吸一口冷氣機(jī)。媽媽呀！我從此害怕在自習(xí)課上看恐怖故事了。之后，我還在那堂課名流了流鼻涕而又恰好沒有紙巾，竟硬生生挺了一節(jié)課，沒敢向她借衛(wèi)生紙。
想到衛(wèi)生紙，想到有一次我感冒了，把擦過流鼻涕的衛(wèi)生紙丟入了同用的塑料袋中，結(jié)果第二天她也感冒發(fā)燒。因此，她以一不小心感染為由，沒經(jīng)人民法院立即被判我賠償其醫(yī)療費(fèi)用（便是零食費(fèi)）25元「」。成功后，她還美滋滋地說它是她人生道路中第一次勒索取得成功。我也是醉了！簡直新生的牛犢不害怕身經(jīng)百敲的哥哥我��！
描寫同桌的作文 篇22
曾經(jīng)的一個同桌，長得算是挺“標(biāo)致”的，那牙齒是上梁不正下梁歪啊!兩顆門牙本應(yīng)該好好藏在嘴里吧!可他的牙齒似乎有多動癥吧，不停地往外面拋，還時常藏著幾根小青菜，令人不寒而栗，上課還時常是回味無窮。
其實這些都還算是比較好了，可他的手就像是一個永無止境的水龍頭一樣，冒著一顆又一顆的“金豆豆”，還黏在別人的衣服上。這些或許就是對他最好的描寫了吧!第一天和他做同桌的時候，他對我還是挺熱情的，上著課呢!他向我借了把尺子，我當(dāng)時想，他大概要用吧，就借給了他，也為了給同桌對我有一個好的印象�？蓜倓倧奈疫@里借走了，他立馬將腳翹在凳子上，我往另一邊挪了挪，他似乎更加得寸進(jìn)尺，用我的尺子一摳，輕而易舉的將鞋子給脫下來了。再一扔，將鞋子不偏不倚正好砸在了書包上，我一想，算了吧!又繼續(xù)聽課了。他見我似乎是沒有什么反應(yīng)，干脆直接把襪子給拖下來，用我的尺子吊在半空中，在我面前晃來晃去，天哪!那尺子是我新買的啊!他的腳臭可是遠(yuǎn)近聞名啊!我實在是不敢在恭維我那把尺子了，算了算了，就當(dāng)是給新同桌的一個見面禮吧。
時間長了，我也就習(xí)慣多買幾把尺子，順著我的同桌有這樣一個奇特的愛好了。那天，老師讓我們將黑板上的筆記抄一抄，之后就埋下頭來寫教案了。教室里安靜的只剩下了筆劃過紙的聲音了。忽然，一聲巨響打亂了我的認(rèn)真，我轉(zhuǎn)過頭，原來是同桌正在擦鼻涕。就連正在埋頭寫教案的老師抬起頭來，大概是不希望在聽見這種超級難聽的聲音吧!就狠狠瞪了他一眼，他還十分不好意思的用那雙幾千年未洗的陳年老手摸了摸頭�？纯此念^，似乎隨便抖一抖都像冬天下雪一樣，這頭臭的似乎連巨蟒都逃不過死亡的邊緣，大家又恢復(fù)了平靜，寫著寫著，一團(tuán)黑乎乎的東西映入了我的.眼簾。令我琢磨了好久：這是什么呢?是外太空飛來的超小型ufo?也不像呀!好像有一股臭臭的味道，難道是……我又一次轉(zhuǎn)過頭去，一旁的同桌正興致勃勃的朝鼻子里摳著那無數(shù)顆“黑豆豆”一樣的惡心小東西，摳出來了還不忘記練練彈指神功，望著他，我不知道是應(yīng)該哭還是立馬找來一個小桶，來裝下我的嘔吐物，我的超級同桌，簡直是惡心的令人發(fā)指!
他的愛好似乎五花八門，有什么將鼻涕黏在別人的書包上，使人不得不換上一個新書包;用吃剩下的口香糖粘在前面那一桌的女生頭上，使別人不得不將自己那一頭秀發(fā)給剪短了;將自己那奇臭無比的襪子藏在別人的書包里，讓別人拿作業(yè)時由于太臭的緣故，眼冒金星……這一系列的行為簡直是讓我們作嘔啊!
擁有這樣一個“無惡不作”的同桌，幾時我才能好好吃一頓飯呢。
描寫同桌的作文 篇23
他，一個平凡但不同于他人的人。
“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動。教室內(nèi)，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。
“打開門窗，透透氣�！痹捯魟偮�，老師便邁下了講臺，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說了一句夢話。將身體蜷縮得更緊了。
老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時，才明白自己上課睡著了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫字。然后便是一陣颯颯的寫字聲。
下課鈴聲響起，他條件反射的離開座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒來得及仔細(xì)觀賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”
下一節(jié)課是歷史，他便讓我給他講歷史，當(dāng)我想從日本投降那一刻開始講起時，他叫住我說：“讓我來給你講吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時我請假了，于是他便當(dāng)了我的'臨時老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來了班中許多同學(xué)，他一見到來了這么多人，越說越激動，大家聽得也是津津有味。
他是一個比較叛逆的孩子，但卻極愿聽我的話，他常常笑著說我是他人生的導(dǎo)航儀，是他道路上的紅路燈。
歷史課上，我倆聽得格外認(rèn)真，他也格外的高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
到了吃飯的時間，他便邀請我們幾個關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥！边@是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習(xí)課”“去，不，不去�！彼鸬��！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄瓦@樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來，他滿懷抱歉地對我們說：“讓你們減小了。”“沒事的”我們齊聲答道。
他，性格叛逆，有時又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時，他一定會挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn)，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。
描寫同桌的作文 篇24
一頭烏黑的頭發(fā)緊緊趴在的頭頂，瓜子型的臉上有一對愛跳舞的眉毛，說話時一直不停地跳動。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神，他還有一張愛挑事的嘴巴，這張嘴不知道讓他挨了多少次打�？删退惆阉蛱哿�，他也不哭不還手，你說是不是有點(diǎn)“傻”？他就是我的同桌——楊晨浩。
有一次上課時，他遲到了。語文老師正津津有味地講著課，他卻大搖大擺地走進(jìn)了教室。講臺上的語文老師看見了，嚴(yán)肅地呵斥：“站��！”楊晨浩一下子像被點(diǎn)了穴，站在那兒不動了。語文老師問他：“你進(jìn)門是不是忘了點(diǎn)什么？”只見楊晨浩撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這個時候我沖他擺出打報告的動作，他看了一眼心領(lǐng)神會，立刻脫口說到：“對不起老師，忘敬禮了。”哈哈哈……全班同學(xué)頓時哄堂大笑，就連平常不茍言笑的語文老師也“撲哧”一聲笑了出來。接著他重新回到教室門口，敬禮報告。老師囑咐他，下次要早點(diǎn)進(jìn)教室，他又傻愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，真是個大神經(jīng)。
他除去平常神經(jīng)大條，還喜愛逗女生，因此也常常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黃潔，黃潔不停地用手敲打他的`背，他突然站起來沖黃潔喊到：“你煩人不？”黃潔看他真生氣了，就白了他一眼說：“你是個娘娘腔。”他竟然順口答應(yīng)了一聲，惹得周圍的同學(xué)忍不住又都笑了起來。
還有一次，楊晨浩走在前面，后面跑來一個同學(xué)不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面張小未同學(xué)，結(jié)果被張小未“痛打”了一頓，他卻一點(diǎn)也不生氣，還連連向同學(xué)道歉。雖然我的同桌有點(diǎn)“傻”，但同學(xué)們都挺喜愛他的。
立刻大家就要上初中了，不常常見面，但我總會留戀我那可愛的“傻”同桌。
描寫同桌的作文 篇25
如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌他的必然是來自內(nèi)心的汩汩清泉。如果說友誼是一朵永開不敗的鮮花，那么照耀他的必定是從內(nèi)心升起的太陽。因為這清涼的甘泉的澆灌，因為這溫暖陽光的照射，友誼才能更加長久。
上高中后，我們年級經(jīng)歷了三次分班。第一次，分到了22班，只有一個多月的時間。那時候，班里屬于普通班，學(xué)生們水平參差不齊，大多數(shù)成績平平，當(dāng)然也有佼佼者。我的成績在班里排名第五名，我覺得這是對于自己的一個認(rèn)可。尤其是在兩次考試排名后，我穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第五名的位置。班主任在班里念名次時，提到了我，并且說，我的語文成績在全年級也是第五名。同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音，我的同桌也很是羨慕我。我們的位置在最右排靠墻的位置，比較有安全感。一開始分到一起做同桌時，她很文靜的樣子，看起來好像學(xué)習(xí)不錯。那是心理多少是有一份競爭者的防范意識的，所以，總是看她學(xué)習(xí)的.狀態(tài)，生怕她比自己更用功。她數(shù)學(xué)那一科比較有天賦，理科方面較好。我又不會的題總是想著請教她，那時候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置作業(yè)，內(nèi)容是一本白皮書。我們需要按時把題做完然后交上去。我數(shù)學(xué)方面水平不太穩(wěn)定，好的時候能到130分，差時只能100多點(diǎn)。所以，那時候我經(jīng)常向她借數(shù)學(xué)大本，看看她的解題思路，然后找找靈感。有時實在看不懂時也會抄上一二�？梢哉f，她在某些方面給了我一定的精神依靠。
她性格比較溫和，雖然也有些脾氣，但是一般不發(fā)作。她有一個由來已久的外號，叫“許仙”。后桌的兩個男生有時會針對這點(diǎn)討論一二，然后她略有慍色的回頭呵斥幾聲，然而，往往最終結(jié)果卻是在一片嬉鬧聲中結(jié)束。我很靦腆，有時詳解別人的書或者文具時，就會先向她借，然后她再別人。我們之間沒有發(fā)生過爭吵，相處的很融洽。
有時晚自習(xí)沒有老師過來，班里就會一片吵鬧聲，我們縱然有再大的心氣學(xué)習(xí)，也會受干擾。等到實在無心學(xué)習(xí)時，我們也會在講完題后說點(diǎn)別的，說說初中時候的故事。
有時也會討論下眼下，比如，一會下課后去超市買些什么，或者今天去食堂吃什么飯，回家后看哪個電視劇等等。在22班一個多月的時間里，那是我交流最多的同學(xué)了。
后來，分了一次班。出乎意料的是，這次我被分到了實驗班。所有的人都羨慕我，覺得能到實驗班真是光彩。而當(dāng)時我心里更多是苦悶。實驗班，意味著高手云集，去爭一席之地將會無比艱難，何況我所長的初中屬于放養(yǎng)型的，和那些重點(diǎn)初中出來的學(xué)生比，我自己就覺得矮了一頭。我心里是自卑的，我害怕失敗，我害怕成績當(dāng)上的我位置會拍到后面，我接受不了。那時候我想起了一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾”。我不想去那里，心里很糾結(jié)。害怕對老師說，會被認(rèn)為沒出息，所以打算就這樣苦悶的等著分班的來臨。一開始也和別人說了說心理的感受，然而還來不及書櫥我的郁悶，就被別人用“有前途，好好學(xué)”之類的話給堵回去了。終于我還是支持不住了，向她說了說。她很有耐心的聽我說，并安慰到，“啟示很多普通班的學(xué)生那么拼命學(xué)習(xí)就是想進(jìn)實驗班，畢竟，去了哪里學(xué)習(xí)環(huán)境會大有改變。難道，你想晚自習(xí)總是這么亂嗎？”
后來，我終是進(jìn)了實驗班。因為班級里的較遠(yuǎn)，她也有了心得朋友，而我，為了能不讓自己在試驗班里排名靠后，更是爭分奪秒的用來學(xué)習(xí)，我們漸漸地少了聯(lián)系。只是在校園里有時會迎面見到對方，相互打個招呼。我們畢竟不能再向從前那樣坐下來分享我們的心得了。
然而，我會記得這個笑容燦爛的同桌，記得那時的日子。記得那是的晚自習(xí)，亂糟糟的教室里，仍想著專心學(xué)習(xí)的我。還有旁邊的那個活潑的女孩子，給我單調(diào)無聊的生活里增添了光彩。
也許很多年后，我會因為瑣事把這些曾經(jīng)的影子都模糊，但我希望再回首往事時，能夠再次收獲溫暖與感動。也許，我的同桌也會漸漸忘記那些往事，也許，有太多的也許，然而，那一年的時光我們一起走過，那一年的人那一年的事情，有著我們的足跡。
如果你也有一個曾給你留下印象的同桌，一定要把她早早的想起。不要等到時光把人的模樣也改變后再想起那么久遠(yuǎn)的人和事。
我的同桌，這么多年都沒有在遇見你。人海茫茫，那還好嗎？
那一年的晚風(fēng)清涼，吹進(jìn)了有些擁擠的教室，吹起了我的紙卷，吹亂了你的發(fā)絲。我忙著按住桌子上的卷子，你忙著按住頭發(fā)以免失了氣質(zhì)。頭頂上的白熾燈涼的刺人眼，我們的皮膚都被照的略顯蒼白。你說，這是一件法寶，照出人間百態(tài)。我說，這是夢想照進(jìn)了現(xiàn)實。
那時我們瞇著眼，過著當(dāng)下的日子，幻想著美好的明天。
描寫同桌的作文 篇26
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無法忘懷的小事。
還記得二年級時，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說：“你好，我叫周奕曈�！彼孟窨闯隽宋业木执伲χf：“我?guī)湍闶帐耙幌掳��！辈坏任一卮�，她就伸手整理起來�！翱矗筮叿糯蟊镜臅�，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的時候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的`物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動聲色地走過去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時緊張起來。擔(dān)心老師批評，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地擺在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。
描寫同桌的作文 篇27
步入中學(xué)，和自己相處時間最長，感情最深的，得數(shù)同桌了。
我的新同桌是一個十分有趣的女孩，不過她的有趣不只是讓人捧腹大笑，更多的是她那可愛、淳樸、憨逗的動作和言語，讓我深深喜歡上了她。
她每天都梳著一束蓬松而帶小卷的馬尾，淺棕色的皮膚中襯著一雙大眼，那雙眼睛很明亮，深邃。她的`嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤為相襯�？偟膩碚f，她長得很精致。
她不僅長著精致的外表，還有著極為有趣的內(nèi)心，很干凈、純潔，猶如一條清澈的小溪，討人喜歡。
我覺得最有趣的，是她在晚自習(xí)時的偷吃樣，像極了一只小老鼠：一口一個玉米餃，還時不時抬頭張望下班干部，生怕班干部將她的宵夜收走�？匆娢以谒伎碱}目時，又笑著對我說：“別那么辛苦啦！吃點(diǎn)宵夜吧，分你一半哦！”每到這時，我的煩惱與疲憊便隨著晚風(fēng)飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。
還有就是我和她的角色扮演，她常常會當(dāng)起我的“母親”，為我的生活“保駕護(hù)航”。
每當(dāng)田野染上一層金黃，便會給予廣東一陣陣涼颼颼的秋風(fēng)，我的手常常都很冰冷。有一次，她不經(jīng)意碰下我的手指，便被冷到猛地一縮，很驚訝地問道：“你怎么啦！手怎么這么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都這樣的！”語音剛落，她便用她那溫暖的手掌緊握著我。雖然我的手沒被捂暖，但她那著急的神情和她那溫柔的言語卻給予了我家一般的溫暖。第一次被一個素不相識的人緊握著手，那一刻，我真的好暖好暖……
這就是我可愛、溫暖的同桌，很開心我能在新生活的開端遇到她！
描寫同桌的作文 篇28
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的'名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會過生活的艱辛，她知道社會的險惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個學(xué)期，到第二學(xué)期時，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會去掉那個刺青，不知是否有一天，我們會遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
描寫同桌的作文 篇29
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認(rèn)識他么，想得話就更我一起進(jìn)入他的世界吧！
“黑皮”有一個缺點(diǎn)：太小氣，太摳門。你聽，這又是哪一位在問李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會填滿一個牙縫，最多也就會剛好填滿吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長哦！
“李景琪，一百分。”一聽就知道是數(shù)學(xué)老師在報數(shù)學(xué)成績�！昂谄ぁ钡臄�(shù)學(xué)成績異常的好，有一次，我問他有什么好的辦法能把數(shù)學(xué)成績提高。他卻說：“我媽媽數(shù)學(xué)成績也很好，可能是遺傳的'吧！”他每次數(shù)學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過他也有一點(diǎn)偏科語文和英語不怎么好。作為他的學(xué)隊長以及他的同桌，我應(yīng)該去幫助他，我想他的語文成績和英語成績會慢慢好起來的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個“黑皮同桌”！
描寫同桌的作文 篇30
半年前，我的同桌，叫豆豆，我們一直是好朋友。
有一天早上，天陰沉沉的，好像要下雨似的，豆豆遲遲沒來上課，老師打電話給家長也沒找到。
直到第二節(jié)課下課，警察叔叔找到老師，我看到老師淚水從眼眶中涌出。豆豆出車禍了！
大家十分焦急，等著，等著。老師也趕到了醫(yī)院，等著，等著……
后果令人悲痛，豆豆去世了！大家都哭了。我也哭了。
今天是豆豆去世半年，希望你能在天堂看見。
描寫同桌的'作文 篇31
“你怎么又超線了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對話�？墒亲蛱煜挛缥覅s做了一件對不起他的事兒，具體情況聽我慢慢講述。
今天我早早來到了學(xué)校，不一會兒同桌也來了。我看見她好像帶了一個像膠水一樣的東西。于是就想：沒想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時老欺負(fù)我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問：“你在想什么呢？”然后我就幸災(zāi)樂禍地對她說：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師�！蓖劳冶寂艿纳碛埃荒樏Ｈ�。
不一會兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來了，我坐到我的位置上，悄悄對她說：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒有”他雙手指著我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的像打雷一樣。我也和他針鋒相對。
這時老師板著臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對我的同桌大吼道：“犯錯了還有臉在課上說話！”我看見同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的`，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我再看她的時候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽，她溫柔地問：“你看清楚是什么了嗎？”“沒有�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。然后媽媽教導(dǎo)我說：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽到媽媽的話我若有所思。第二天我到小賣部終于知道那是什么東西。
我真想對我同桌說一聲對不起！
描寫同桌的作文 篇32
我的同桌叫吳妙玲。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒。可惜的是她又暴力，又小氣。
她暴力，得從我第二個星期我說我的手不怕痛的時候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說這件事時，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著我狂打。
我感到莫名其妙，對她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒說你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰知她臉一翻說題目：“你不是說手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了，要是她沒事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣?xùn)|西我問她借她不借，而是不會助人為樂。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習(xí)上她有很多問題都會向我請教，雖然有時我也不太懂，但我都會毫無保留的'教她。
可是當(dāng)我有不懂問她時，她卻不耐煩的說題目：“去，去，去，你不會自己想啊，干嘛問我，我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)！”真的氣死我了。
描寫同桌的作文 篇33
我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的.放進(jìn)他的抽屜了，過了一會兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來�！蓖揽纯戳税l(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。
我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。
描寫同桌的作文 篇34
我有一個刺猬同桌——陳杰，他總是那么討厭。
我至今還記得那一次運(yùn)動會，經(jīng)過激烈地角逐，我短跑榮獲了第一名的好成績。當(dāng)同學(xué)們紛紛向我表示祝賀的時候，陳杰突然從人群中冒了出來。只見他那胖嘟嘟的臉上，密密麻麻的汗珠在陽光下顯得晶瑩剔透，他孑然一笑，潔白的大門牙排著整齊的隊伍開始走秀，一副能說會道的樣子：“這有什么了不起的！你只不過短跑得到第一，跳高跳遠(yuǎn)不知算得了什么！體育全面發(fā)展才算厲害！”說著，他一手豎起大拇指，一手指著大拇指。
他不祝賀我也就罷了，還直戳我的軟肋。我氣得咬牙切齒，但他說的確實是實情。我只能在心底發(fā)誓，不能讓陳杰小覷，一定要是體育全面發(fā)展。以后，我每天堅持晨練，晚上練習(xí)跳高跳遠(yuǎn)。很多次，我想過放棄，但我想起陳杰那滿身的“刺猬毛”就堅持了下來，我要讓他刮目相看！慢慢地，我的跳得越來越遠(yuǎn)，越來越高。欣喜之余，我也想過，他是不是為了幫我而刺激我？
可他還是只刺猬，滿身的尖刺讓我再一次“受傷”。那天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時，教室里鬧哄哄的，有的抿著嘴在笑，有的雙手合并，求老天爺保佑今晚不要吃竹筍炒肉絲。
我考了97分，正樂滋滋地前排的同學(xué)炫耀著�？伤�，他漫不經(jīng)心地說了一句：“這有什么了不起，我隨便考考都能考100分！”頓時，我顏面全掃，握緊的拳頭差點(diǎn)甩了出來。可他說得沒錯，他輕輕松松就能考一百，而我一直的分?jǐn)?shù)一直是過山車。他的話再次激發(fā)了我，我內(nèi)心的“戰(zhàn)斗士”一下子站了起來。以后的每次練習(xí)或者考試，我都認(rèn)真對待，前三名到寶座也漸漸坐穩(wěn)了。
有次作文課，周老師要求我們寫《我最好的`朋友》。我在草稿紙上寫了一個又一個名字，寫完，我都感覺不滿意。最后撇過陳杰的時候，居然覺得心里暖暖的。我一口氣寫完了：他是一只刺猬，但他是一只有愛的刺猬。他的每一句話雖然總是刺痛我，但從此也激發(fā)了我……他就是陳杰。
陳杰的作文又一次得到了老師的表揚(yáng)，我很好奇，誰會是“刺猬”的朋友？當(dāng)他在臺上讀范文的時候，我驚呆了：“黃譯嘉是我最好的朋友，他樂于助人，能屈能伸，寬容大度……”原來在他心里，我不是一無是處的。我頓時被感動了，眼睛鍍上了一層薄薄的淚光。
有這樣的刺猬做同桌，是我的幸運(yùn)！
描寫同桌的作文 篇35
同桌，我們從初一認(rèn)識，并且成為了好朋友，現(xiàn)在都初三了。初一，初二的時候，我們還不是同桌，我對你了解的`也不多。只是認(rèn)為你為人很好，很容易和其他人相處。
如今到了初三，我們成為了同桌，我漸漸地發(fā)現(xiàn)你也有很多缺點(diǎn)。
這些缺點(diǎn)當(dāng)著你的面不好和你說，只能以日記的形式慢慢傾吐。
剛開始和你成為同桌的時候，覺得一切都很好。但沒過一個星期，我就漸漸地對你有了一些意見。
你很喜歡唱歌，每一次都對著我的耳朵唱。有時早讀課唱，有時在我學(xué)習(xí)時唱，有時在我睡覺休息時唱……
雖然有時我不想聽你唱，但是為了友誼和你面子，我忍了。但你呢？
有時我也會一時興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會說“哎呀，真難聽”“你能不能別發(fā)出聲音”“好了好了，我要學(xué)習(xí)了，別打攪我“……剛開始我并沒有多在意，但后來，我也就對你多了一分討厭，就不主動找你講話。
不過你還是會找我講話，并且每當(dāng)我要說話的時候，你都會說”我要學(xué)習(xí)，別打攪我“
到底是誰打攪誰？
………（此處省略你其他很多缺點(diǎn)，如：照鏡子，整天問”我丑嗎“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒無常”“愛生氣”“懶，連給自己買東西都要依賴別人”“有時對人會不友好‘）
今天，第一節(jié)課你還好好地，不知道為什么，第一節(jié)課下課又對我說“絕交’，”別和你說話之類的“。
我聽了本來不太明白，但是沒有幾分鐘也就明白了。不就是想說和我絕交嗎，直說了多好，還非嘚惺惺作態(tài)說”這樣對誰都好，不用浪費(fèi)什么說話�！�
好了，我今天也終于是看透你了，你這種朋友還不如沒有。
描寫同桌的作文 篇36
小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)看到那張六年級期末考試的數(shù)學(xué)卷子，總能勾起我的回憶，總能想起我和同桌的“學(xué)具之交。”
事情還要從換座位說起……
那天下午，陽光明媚，透過窗子，照在課桌上。老師正拽著我們班里的“學(xué)粉”，犀利的目光掃視著我們，如同紅外線一樣，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，手上的冷汗都能養(yǎng)條金魚了，后脊梁骨隱隱有一股寒意，心里正給自己祈禱……忽然老師的目光停住了，微微一笑：“呵！冰冰，你一定能當(dāng)此重任的！你身為班長為班級做點(diǎn)犧牲也是應(yīng)該的！”這下慘了！我平生沒干啥虧心事，怎么就遭報應(yīng)了！我胡思亂想著。他面無表情的.托著臟兮兮的書包，坐在了我的旁邊，就這樣，我們做了一個月無聲的同桌。
在和他同桌的這一個月里，我更加討厭他，甚至對他很不滿，他總是遲到，每天都“風(fēng)塵仆仆”地“姍姍來遲”，上課時，連課本都不翻，有時看著窗外發(fā)呆，有時嚼著口香糖，因此一學(xué)期過去，他的課本總“一塵不染”，不寫作業(yè)已成了他的作風(fēng)……
可是，那件事卻讓我換了雙眼睛打量他。
期末考試那天，我早早地來到學(xué)校，昨晚的復(fù)習(xí)讓我胸有成竹，我從書包里拿著學(xué)具，咦，我的作圖工具呢？哎！再找找！不可能啊……我明明記得……忽然，我回憶起：我把作圖工具放在書桌上了！完了！完了！考試?yán)蠋煵蛔尳栌脤W(xué)具，馬上要考試了！我記得好似熱鍋上的螞蟻，這時，同桌把自己的學(xué)具推到了三八線外我的“地盤”上，我愣住了，這是要……我第一次正視他，他平淡地說：“借你。反正我也不會做，老師都習(xí)以為常了�！蔽业男念澚艘幌拢舆^了學(xué)具。
返校時，我的數(shù)學(xué)試卷得了滿分，他的又是個個位數(shù)，老師一如既往表揚(yáng)了我，批評了他，他仍舊“風(fēng)平浪靜”，但我心里卻波濤起伏。
看著這張數(shù)學(xué)卷子，我總能回憶起他，那個替我背“黑鍋”，當(dāng)“替罪羊”的“壞”同桌。
描寫同桌的作文 篇37
今天，老師組織我們換同桌。老師說這次只是一個小型的調(diào)換。那個時候我心想：老師會把我的同桌換成誰？還沒等我想完，老師就說：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說出聲來：“��？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個人在叫我。
“誰呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說著，我便抬頭看一看是誰在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒看見你呀？”我說。
“才發(fā)現(xiàn)我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過頭去看書吧，不然老師會罵我們的！”我邊說邊轉(zhuǎn)過頭來。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒事兒�！甭∈骀谜f。
“你不要看書，我要看書了不理你了！”我說。
第二天早上，葉宇宸手里拿著一個面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書包就把手上的`面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
描寫同桌的作文 篇38
我有一個同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時，我們住在一棟樓的一個單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說，我們小的時候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長大。
我五歲的時候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會去各個家庭玩，從來沒有不聯(lián)系的時候。今年暑假，我們兩個媽媽同時報了作文班。當(dāng)我們被分成座位時，我們是幸運(yùn)的。我和馬自健是同桌，學(xué)習(xí)的時候可以互相幫助。可能是因為我們太熟悉了，太親近了，太調(diào)皮了，所以有時候上課說話。當(dāng)時我很開心。當(dāng)然小把戲來了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過。那堂課，我成績不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。
我很想找到我的'同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。
描寫同桌的作文 篇39
認(rèn)識她，是在開學(xué)典禮上，而她認(rèn)識我卻是在分班考試上。
開學(xué)典禮那天，第二附中三百六十個新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發(fā)女孩，它問我：“你是七（2）班嗎？”“嗯”我輕輕地說�！拔乙彩前�，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來很興奮，給我?guī)砹艘环N莫名親切感�！爱�(dāng)然可以。”
從她坐到我身邊那一刻開始，她嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。
她大大咧咧，仿佛是遇見了老朋友似，和我無話不談。典禮進(jìn)行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫那種夸張，照片上，她頭好象是一個不規(guī)則四邊形，但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。
新學(xué)期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸成為了女生中最討人厭形象�；蛟S，是因為她那過于大大咧咧性格：或許，是因為它不能夠按時交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
但，在我心里，我認(rèn)為每個人都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。
期中考試之后一次調(diào)位，她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。
突然，我想起開學(xué)典禮時她多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。
和她正式成為同桌是在調(diào)位后一個星期一，我對她厭惡情緒并沒有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點(diǎn)。
她數(shù)學(xué)很好，真，她思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些題問他，她總能給你一個滿意答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學(xué)似擺架子。
由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進(jìn)去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”姿勢。而我，則遠(yuǎn)不如她。
我和她很快建立起了友情，有時同學(xué)白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。
有一次，同桌東西掉在了地上，被路過同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見是她，邊說：“切，徐奉華�！闭f完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面灰。那同學(xué)很不服氣地說：“那是徐奉華，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。
就在前一段時間，他和班里一個男同學(xué)說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷�！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我�！逼鋵崳f這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。
細(xì)細(xì)品味同桌話，它多么像是一句哲理！
是啊，走自己路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說一樣，議論只能代表個別人意見。
就在那天，我記住了同桌話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真很幸運(yùn)！現(xiàn)在，我要說：
“我愛你，我好同桌�！�
描寫同桌的作文 篇40
新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識了一位新同學(xué)，他的名字暫時先不說。
他的頭發(fā)看起來很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的`，但是他有著一對水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說會道，中午吃飯時，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。
話說，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道��？
別心急，下面有一則事列，大家看看吧！
有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因為那天之前的一個周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報答她。因為當(dāng)時吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。
當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時，他一個巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個啥？”
他說“我拿到了就是我的！”說著，他們兩個就開始“撕殺”了起來。
不一會兒，馬睿騏敗下了陣來，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說地”和心理學(xué)。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說時遲，那時快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個飛去，丟向了馬睿騏。
這時，他轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。
你們猜猜這是誰？哈哈！這就是我們班的周煜！
描寫同桌的作文 篇41
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，我又想去那件事。我四年級的同桌叫謝夢云，我們是最好的朋友，從小就認(rèn)識了。那年我生日剛好在期末考試，身在外地的叔叔送我一支圓珠筆，這支圓珠筆是粉藍(lán)色的，還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡，愛不釋手。叔叔說：“希望這支筆能給你帶來好運(yùn)“。第二天我到學(xué)校上課，一拿出來，同桌夢云就說：”好漂亮啊，你這支筆是在哪里買的？我也要買一支。”幾位同學(xué)聞聲趕來說;"真的哎，好漂亮啊，在哪里買的'啊？”我高興地說：“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物。”夢云說：“可以借我寫幾天嗎？”“不行，我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫，我叔叔說這支筆會給我?guī)砗眠\(yùn)！”夢云沒辦法，只好放棄了。兩天過去了，到了期末考試，我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著:“咦，我的圓珠筆呢？怎么不見了，你們誰有看見��？”“你都不肯借人，我們哪有看見啊”。同桌夢云剛好來了，手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說：“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了。”我看了迅速地跑到她跟前，盯著她手里的筆說：“好啊，原來是你拿了我的圓珠筆，哼，你喜歡是吧，行給你，我們絕交，以后我們沒有任何關(guān)系“。夢云聽完說：”我沒有，這是我爸爸托人給我買的”�！昂�，別狡辯了，你以為我會信你嗎？不可能”。我絕情的說。夢云跑到座位上哭了起來，我聽到同學(xué)們對她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說什么，覺得這樣自己太過分了，但是想到那支圓珠筆，我覺得沒什么一點(diǎn)也不過分。從那一刻我就沒有再跟她說過一句話，上課她傳紙條給我，上面寫著：你真的誤會我了，我真的沒有拿，那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧，我很珍惜我們的友情的。我看了也沒有理她，直到放暑假，大掃除的時候，媽媽突然叫我說：'這不是你的圓珠筆嗎？怎么在書桌下還有幾張紙�！�
我愣了，這，怎么會在這，不是被夢云拿了嗎？我迅速地跑出去，往夢云家跑去，而隔壁的大媽對我說：“你是夢云的同桌吧，他們一家人搬走了，在走之前，她讓我把這個交給你。”說完就走了。我愣了，看了紙條上面寫著：伊敏，我知道你的圓珠筆不見了很難過，但真的不是我拿的，我們怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？那支筆真的是我爸爸托人給我買的，我希望你相信我，如果你不信我也沒有關(guān)系，我希望你能記住我，我走了。夢云看著這些字，我頓時兩眼模糊，我好后悔，我很后悔為什么不弄清楚再說呢，為什么我不相信自己的好朋友呢？為什么伊敏，你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己，回到家，把自己關(guān)在房間里，想著我和夢云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大。對不起，同桌，對不起夢云，原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣，希望你能回來看我。
描寫同桌的作文 篇42
她的皮膚很白，有一張小方臉，調(diào)皮的眼睛，彎彎的眉毛，筆直的鼻子，靈巧的嘴巴，笑的時候有兩個迷人的酒窩。平時，他喜歡穿紅色和白色的t恤，白色的褲子和白色的運(yùn)動鞋。
我的同桌叫字江。他出生于1999年4月18日，今年14歲。
她喜歡運(yùn)動，喜歡踢足球和打羽毛球，在100米賽跑中跑得很快。她在學(xué)校運(yùn)動會上獲得了全能冠軍。
她也學(xué)習(xí)非常努力，她的成績一直是最好的。她每年都被評為學(xué)校的前三名。她還代表學(xué)校參加了今年的深圳小學(xué)奧林匹克競賽，并獲得了第一名的`好成績。當(dāng)她拿著杯子走下講臺時，我們真的很羨慕。我們?yōu)樾闹杏羞@樣一個同桌而感到驕傲。我必須向她學(xué)習(xí)，并以她為榜樣，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫同桌的作文 篇43
快看！那個女孩又向一個男生追過去了！哦，那個男生真可憐啊！讓我們一起為他祈禱吧！你們猜一猜那霸氣的女孩是誰？沒錯，她就是我的“女魔頭”同桌——閆禹霏。
見過閆禹霏的人都會留下這樣的印象：一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，黝黑的皮膚，黑珍珠似的眼睛，圓圓的'臉蛋上嵌著紅嫩的嘴。
閆禹霏是一個樂于助人的人。做算術(shù)題時，默寫英文單詞時，考詞時，她都會主動給我們準(zhǔn)備練習(xí)紙。記得一次數(shù)學(xué)公開課，我忘帶算草本了，她竟然慷慨地贈送給我一個嶄新的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
讀到這時，你一定認(rèn)為她是一個花容月貌，善解人意的女生，那你可大錯特錯啦！在我的心目中，我的同桌簡直就是男生殺手，我們班男生基本沒有不怕她的。
要說最怕她的人，那就要數(shù)我們班的體委傅詩航了！只要傅詩航一不小心觸碰了閆禹霏的底線，那一定是“必死無疑”，因為我的同桌有一套厲害的“閆氏武功”�！伴Z氏武功”第一式：拽住對方的后衣領(lǐng)；第二式：葵花點(diǎn)穴手，就是用中指戳別人的“癢穴”。我同桌僅靠這兩招行走江湖，沒有不怕她的。
記得有一天中午，我因為飯打多了吃不了，剩下了一些。這一幕碰巧被傅詩航看到了，直嚷著要告訴老師。我被嚇壞了，幾乎要哭出來了。閆禹霏恰巧看到了這一幕，欺負(fù)她的同桌？這還了得！她追著傅詩航滿操場跑。還好傅詩航體力好，跑得快。不然又要成為閆禹霏的“盤中餐”了！
這就是我的好同桌閆禹霏，一個仗義的好朋友。
描寫同桌的作文 篇44
有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn)，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷真誠的對我說：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風(fēng)，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費(fèi)勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關(guān)系的.!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ�、一起努力學(xué)習(xí)，激勵彼此進(jìn)步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。
這就是我的同桌，一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
描寫同桌的作文 篇45
我以前的同桌是李靖楠，或許因為有了她的鼓舞我才會學(xué)習(xí)，才會將作業(yè)寫完，才會把學(xué)習(xí)成績拉上去吧。也許是因為與老同桌分離了，有點(diǎn)不舍得感覺，也許是因為要離開同學(xué)們了吧，反正我?guī)滋斓男睦镆惶惶南褚恢煌米釉谖业?心。離開同桌的這幾天，我開始不愛學(xué)習(xí)起來了，數(shù)學(xué)作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。
而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來格外高興，或許是因為有了一個我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來了，叫我報告老師不是，因為這樣傷害同學(xué)之間的友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來原來的位子也不愿在這個位置上呆一天。
但我也有一個希望，希望換座位的同學(xué)全都換回來。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會更加努力學(xué)習(xí)，更加努力的去復(fù)習(xí)，迎接著我們的期末考試。
描寫同桌的作文 篇46
十幾天過去了，飛機(jī)并沒有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經(jīng)過這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個臨時乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計師，他是一個對飛機(jī)一無所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個騙子，憤怒地責(zé)問他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說：“假如我當(dāng)時不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么？”
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
美國著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》里講述的就是一個善意的`謊言的故事。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
描寫同桌的作文 篇47
不知不覺快要上四年級了，我要寫一下“危險”同桌她們了。
李妍是我最強(qiáng)勁的對手，在數(shù)學(xué)方面，我沒法和她相比。她雖然長的比較可愛，可是難以對付。我每次攻擊都被她識破，只落得一個下場——賠了夫人又折兵。
李潤怡是我的最溫柔同桌。有一次她在吃薯條時，我說“你比老子還博學(xué)多才，你比莊子還高深莫測，你比孔子還謀略，所以大家叫你‘老裝孫子’�！蹦悴滤趺粗克尤话褎偝酝甑氖項l都噴了出來，濺到左鄰右舍的臉上。最后受到圍攻，她是被我整的.最慘的同桌之一。
“他是一條龍，我是一根蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了張河，命在他手中。”一下課我就哼著這首《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺貌诲e嘛！”“謝謝夸獎！”馬上，我的神經(jīng)系統(tǒng)就告訴我：完了！我睜開了眼睛，一下子就被打得四肢發(fā)麻了。
兄弟們，我的危險同桌夠危險吧！
描寫同桌的作文 篇48
他個子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。
自從我和他成為同桌后，就發(fā)現(xiàn)他是一個很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來那樣一本正經(jīng)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會�！币粋�聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會的題目。”我接過題目就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會兒，便對他說：“你把眼珠挖出來再把題看仔細(xì)點(diǎn)吧！把數(shù)字都給抄錯了！”
他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會兒，我便聽見驚天動地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！
就為他這個毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。
我們上美術(shù)課時，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時他又畫錯了，“我的'橡皮擦呢？”他轉(zhuǎn)過身來對我說：“你有沒有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上，“噢，原來橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長嘆。
這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細(xì)心點(diǎn)，就不會因為馬虎吃虧了。
描寫同桌的作文 篇49
他相貌平平，卻從不服輸；他成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，他就是我的同窗好友。
雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因為當(dāng)時他的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！
而他那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……
她的'樂于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。
描寫同桌的作文 篇50
六年了，我有過無數(shù)同桌，我對其中一個同桌印象最為深刻。
庫熙悅，是我六年級的第二個女同桌。
她很啰嗦，像個小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動了她一下，她就狠狠地擰了我一下。有一次，因為我的握筆姿勢不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時候，所以，我對她吼：“你有毛病�。∥易蛱靹偱ち四莾�，你就那么使勁敲！”她也對我吼：“你扭了，我又不知道！再說，我又沒那么使勁！”后來，我們因為這件事鬧翻了。
那天放學(xué)后，我和她都坐26路車，我看見她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒有，結(jié)果，我看見她臉色一變，幾步趕上來，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒弄清怎么回事呢，她就對我吼：“郭小滿，你眼瞎��？沒看到前面有車啊！”我頓時蒙了！回過來神的'時候，她已經(jīng)走了。
第二天，我對她說：“昨天謝謝你啊，不然，這會兒我就在醫(yī)院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，說：“沒事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說：“哦，對不起啊！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧�！�
我苦笑不已。原來，我總認(rèn)為她粗魯無禮，可是，現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)，那是一種帥真可愛。
后來，我們成了好朋友。如果班里有人欺負(fù)我，她就會挺身而出，把那個人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時候，用很大的力氣；她依然在對你表達(dá)善意的時候，偏偏用很不客氣的語氣；她依然在說話的時候，甩開她的大嗓門。
她，是我六年來，印象最深的一位同桌。
描寫同桌的作文 篇51
我的同桌是一個非�？蓯�、聰明、低調(diào)的男孩。他有明亮的眼睛，白色的頭發(fā)和白色的臉。我非常喜歡他的性格。有一次，我因為一件小事和他吵了一架。即使是我，他也主動向我道歉。那時，我的臉變紅了。我的`同學(xué)都嘲笑我，說我是個不承認(rèn)錯誤的壞男孩。我不得不向他道歉。所以第二天他向我道歉。他不慌不忙地告訴我，有必要向我的同學(xué)道歉。
從那以后，我和同桌的關(guān)系變得越來越好。我和他經(jīng)常一起玩，一起做作業(yè)，一起做任何事情。
我的同桌是這樣的。我很喜歡他不記仇的好習(xí)慣。
描寫同桌的作文 篇52
他，小小的個子，小小的嘴巴�？傊獗斫o人一種小小的感覺。他愛笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動總是讓人啼笑皆非，他還總是讓老師傷透腦筋，他是誰？他就是我的前任同桌——王亦飛。
王亦飛是只“活猴”，他太好動了，天天看著他，我眼睛都花了，簡直要從凳子上掉下來。我和他做同桌時，每天都是“戰(zhàn)火紛紛”，此話一點(diǎn)兒都不夸張，惹得我對他總是恨的牙癢癢。
某一天，課堂上……
“王亦飛，站到墻角哪兒去�！崩蠋熢谌棠蚇次后終于發(fā)火了，只見王亦飛拿著書，低著頭，慢吞吞的走到墻角，乖乖地站著。當(dāng)老師又繼續(xù)講課時，王亦飛的毛病又犯了，他發(fā)現(xiàn)地上遺留了許多粉筆頭“尸體”，便悄悄的彎下身，撿起粉筆頭，攥在手心里，趁老師不注意，拿出一個像某個同學(xué)投去，被砸中的同學(xué)怒視著他，其他的同學(xué)都聞聲望去，老師扭過頭一看，發(fā)現(xiàn)王亦飛正在與某同學(xué)“互動”呢！老師忍無可忍，于是又把王亦飛趕出教室。果然，過了一會兒，他又從窗戶外探出腦袋，向同學(xué)們做鬼臉。此后，墻角處便成了王亦飛每天必去之地。唉！這個王亦飛啊，真拿他沒辦法！
王亦飛的腦瓜子絕對地聰明，在我們班也是數(shù)一數(shù)二的，只是這家伙不肯干而已！
曾經(jīng)做過一道數(shù)學(xué)題，特別地怪，就像個無底洞一樣，我總是失足掉下去。便虛心請教王亦飛，只見他咬著筆蓋，皺著眉頭，在演草本上涂涂畫畫。不一會兒，一個完整的算試呈現(xiàn)在我的面前，看的我是模棱兩可，之后，他又詳詳細(xì)細(xì)的`給我講解了這道題的解題方法和思路，當(dāng)時，我真是驚訝極了，我打心眼兒里的佩服他。
除此之外，王亦飛還經(jīng)常講笑話。很是幽默，常常把我們逗得哈哈大笑……你還別說，王亦飛的閃光之處還真的是不少呢！
時光飛逝，如白駒過隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個曾給我?guī)須g笑的同桌。
描寫同桌的作文 篇53
每一學(xué)期，黃老師都要給我們換一次同桌。
新學(xué)期的某天，黃老師說：“今天我們換一次小小的座位�！庇械耐瑢W(xué)很高興，有的同學(xué)在嘆氣。我很興奮，迫不及待地想看看我的'新同桌是誰。
黃老師開始調(diào)整座位了。金萬祥和張樂旋換座位，劉錦昱和賀嘉欣換座位，袁紫露和黃馨怡換座位……哪時候輪到我�。课矣悬c(diǎn)著急了。突然聽到一句“周博文和喻奕銘換一下�！卑�！我的同桌居然是喻奕銘？哎，心中一陣失落，不過馬上又竊喜�？偙戎懿┪囊冒 �
第二天我來到學(xué)校，看見喻奕銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒有背出來，又抽到我的同桌喻奕銘，他居然流利地背誦出來了。黃老師表揚(yáng)了他，我心中一陣慚愧。
換了新同桌，我很高興。喻奕銘有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，尤其是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助互相鼓勵，爭取這一學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
描寫同桌的作文 篇54
又開學(xué)了，這回老師出了狠招，把我們班上的座位“大洗牌”。我也難逃魔掌，撞上了個“精靈鼠”同桌。
要說我這個同桌與老鼠的關(guān)系，那叫一個字——像！二個字——真像！三個字——像極了！你看一個倒三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，簡直光可鑒人，一雙大大的耳朵，一雙小小的眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)個不停，笑起來總會露出兩個潔白的大板牙，活脫脫的.一只“老鼠”！
他不僅長得像老鼠，言行舉止更是“鼠”氣十足。有一段時間，他也不知怎的，迷上了電子游戲機(jī)，上課時也偷著玩，只見他壓低身子，躲在前面高個子的后面，把書翻開，然后拿出游戲機(jī)，關(guān)掉聲音，便要桌肚子里玩了起來，開始了他的“課上小世界”。不過他也很識時務(wù)，只敢在數(shù)學(xué)課上，因為數(shù)學(xué)老師戴著一副比瓶底還厚的眼鏡，只要把眼鏡拿掉，他幾乎就成了一個“睜眼瞎”了。
還好，同桌有老鼠一般的智慧，那段時間因為迷戀游戲，他數(shù)學(xué)成績掉了下來。后來上課全神貫注，成績又上來了。
我這同桌卻有一點(diǎn)不像老鼠，他看重義氣，有幾次，我忘帶了筆了，他總是慷慨地把文具盒拿出來，讓我挑筆用。還有，那段時間他玩游戲機(jī)，我沒告發(fā)他，他還拿獎金來“犒勞”我。不過我也沒敢用這種不義之財，而是捐給災(zāi)區(qū)了。有時，他也義氣過了頭，反而幫了倒忙……
唉，我的“小鼠”同桌真是讓我歡喜讓我擾呀！
描寫同桌的作文 篇55
我的第一個同桌是周霆偉。
說到周霆偉，我就必須說明我與他錯亂復(fù)雜的關(guān)系。
周霆偉因為可愛地?zé)o與倫比的臉型，從女生中得到了“蛋蛋”的綽號，而那虞喬惠同學(xué)也有一個綽號叫“母雞”，于是順理成章的，虞喬惠成了周霆偉的媽。
而我，因為外表的英姿颯爽和內(nèi)心的放蕩不羈并謹(jǐn)遵父親對我影響終生的教育理念，我成功地與虞喬惠同學(xué)有了緋聞，僅僅是緋聞，于是我就成了他爸。
說來慚愧，他這個“爸”還總是對他“兒子”抱有不滿。
我這人非常不爽于他人未經(jīng)同意動我私人物品，可是不幸的`是，我的“兒子”貌似有這個小小惡習(xí)。
曾多少次，我極度不滿于他對我私人物品就像水杯之類的東西進(jìn)行毫無忌憚地使用。我都快給他逼瘋了，也很多次委婉地或強(qiáng)硬地阻止，教育與開導(dǎo)。結(jié)果是委婉的他聽不懂，我行我素，強(qiáng)硬的令他不爽，依然我行我素，我欲哭無淚。
當(dāng)然，有時我也僅省一下自己，我是不是一點(diǎn)都不大度，總看到他人的壞處？這是與他做了同桌之后我才開始的。雖然很難讓我變得大度些，但是也能從他身上認(rèn)識一下自己。
他身上其實有一個讓我非常欣賞的特點(diǎn)，那總結(jié)起來就是一個字：浪！
他為什么浪？一個中午他可以折紙過去，他愛玩的性格造就他的童趣，當(dāng)一個中午雙玩過去鈴聲打響發(fā)現(xiàn)什么作業(yè)也沒寫時，他臉色不變，不懼怕些什么，作業(yè)寫不完，沒有關(guān)系，不到那節(jié)上課前不補(bǔ)，結(jié)果起早了想睡。沒事，管那么多干什么？睡！
這從他身上展現(xiàn)地淋漓盡致的，是率真，是童真，是大敵當(dāng)前小命快不保時仍能夠心平氣和的勇氣，這才是真正的浪。這才是真！玩，這才是人生真諦，浪，才是他的本性。
我永遠(yuǎn)也學(xué)不會他的浪，但我十分欣賞他的浪！陶源明算什么率真，周敦頣又是什么？在我看來那些只不過是一群喝喝酒，寫寫文章夸夸自己的小人！
周霆偉是我的第一個同桌，從他身上我也學(xué)到很多。懂到很多，有很多發(fā)自我內(nèi)心的看法。如果他不是我的“兒子”，如果他還與做同桌，我也許能看出他更多的我所愛的地方。
可惜�。�
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