熟悉的朋友作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熟悉的朋友作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的朋友作文 篇1
余嘉豪有一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，還有他那張靈巧的小嘴。
他可大方了。有一次，我到他家玩，他把他半個月拼成的救援直升機拿了出來。我拿著直升機愛不釋手。一不小心把直升機的螺旋槳玩得掉了下來。我心急如焚：余嘉豪知道了一定會大發(fā)雷霆。于是我把直升機藏到背后。余嘉豪來了，看見我在背后藏了東西，好奇地說：“胡瀟鈺，你背后藏了什么東西呀？”我遮遮掩掩地說：“對不起，我不小心把直升機的螺旋槳弄掉了。”他說：“沒關系。我們是兄弟嘛。要把直升機的螺旋槳安上去，小事一樁。”我們找來萬能膠，一下子就把螺旋槳粘了上去。
余嘉豪不僅大方，而且非常喜歡樂于助人。有一次，我們在小區(qū)里玩，余嘉豪看見一個小妹妹騎著車子跌倒了。他把小妹妹扶起來，拍拍身子，然后帶著小妹妹和她的車子回家了。小妹妹的媽媽知道了，對余嘉豪說：“真謝謝你呀！小朋友�！庇嗉魏肋B忙說：“不用謝�！�
這就是我的好朋友——余嘉豪。
熟悉的朋友作文 篇2
如一盞燈，照亮你的心靈，朋友如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；如一朵鮮花，芬芳我們的心靈，友誼發(fā)……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷寞、虛假。朋友他給我無數的信心和。
我有一個知心的好朋友，他家就居住在我家的旁邊，我們可是從幼兒園就認識的，我們兩個人經常在一起玩，每當對方寫好就去找對方玩，萬一對方沒有做完作業(yè)，某個人就會先在外面玩一會兒，或者在對方寫不來的地方去教他，我們兩個情意深重，他是我一個最好的朋友，他五官端正，一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的寶石金光煥發(fā)；一雙不太濃的眉毛使得他像個大經理一樣；一雙炯炯有神的大眼睛，如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃；一個尖尖的鼻子；還有一張能說會道的嘴巴。嘴邊還有兩個小酒窩，一笑，便會輕盈地蕩漾開來。
他還有一個特點就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具，比如：賽車、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家，我突然臨時有事叫我到他家去吃飯，我恭敬不如從命，他還經常給我夾菜說不要客氣。
�。]有了朋友就沒有了歡樂，朋友……
熟悉的朋友作文 篇3
書籍，人類精神的糧食，人類進步的階梯。在心靈最要撫慰的時候，置身于書的世界，沐浴著書的陽光，讓心靈得到放松與憩息。
讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓夢想盡情飛翔。書，我最好的`朋友，猶如黑夜中的一盞明燈，雨中向我招手的一把傘。假如，沒有了書是什么樣子呢？精神失去了信仰，語言無法傳播，知識不能保存，思想失去意義。所以，書是人類偉大而美妙的發(fā)明。有書為伴，孤獨是一種享受，深刻而豐富，幽靜將燦爛多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。我們的生活需要閱讀。閱讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的青澀與醉人，無不在閱讀中交錯相隔，構成一道完美的弧線。
閱讀，是一種享受。享受陽光的明媚，享受空氣的清新。
熟悉的朋友作文 篇4
我最熟悉的朋友叫王卓妍。
他長著一頭彎彎的頭發(fā)。光潔飽滿的額頭上總有幾根妍妍妍妍妍妍妍妍妍妍發(fā)絲在調皮的蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強，像X光一樣直射到你的心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個不算小也不算大的嘴巴里總是說個不停。
他非常樂于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒見你這么聽老師的話，況且老師還沒說不讓借呢！這時老師來了，他嚴厲的目光掃視著每一個同學，到了我這邊，眼睛一直盯著我。我當時就臉紅了，拿起書包裝著找，可是老師一直盯著我，那小小的包，不知已被翻過了多少遍。我想:老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴的轉過了身，拿起粉筆在，在黑板上寫起字來，我以那迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地向后傳，對我的后桌王卓妍說借我一張作文紙好嗎，王卓妍然后就轉回來了。王卓妍她輕輕地點著我的后背。說，給你。我激動極了對著他說，王卓妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過去了很久，但我永遠能記得這件事。
熟悉的朋友作文 篇5
在生活中，我們最必不可少的東西究竟是什么？對了，就是燈。馬路邊的路燈，它可以照亮我們回家的路；美麗的霓虹燈，它可以裝點我們美麗的城市；而這些燈都可以得到我們的聲聲贊美，可是，有一種燈，它同樣在為我們人類服務著，可是卻得不到我們的夸耀，這是什么呢？那就是臺燈！ 一進到我的房間里，第一個看到的，就是擺在我書桌上的臺燈。這盞臺燈，它的外形不算特別，顏色也不新穎，卻伴我走過了快六年的學習歷程。這個臺燈的下面呈半橢圓形，橢圓形的上面，有一個小小的可以通過轉動來控制燈的亮度的鈕、后面有一根弧形的柱子連著臺燈的燈罩。整個臺燈都是灰色和黑色相間的。
臺燈，你是那樣的無私地為人們服務著，奉獻著，可人們卻將你的無私、你的奉獻，看作是你應該付出的，是人們應該享受到的，把你的出現(xiàn)，看作是上天專門派來服務于人類的，而你還要一邊被人們所忽視，一邊為所有人工作著，不過，我相信是金子總會發(fā)光，你的勞動成果和重要性是不容人們小覷的！ 心愛的臺燈，你陪我度過了一個又一個無聊的夜晚，你的出現(xiàn)讓我在學習時不再黑暗，雖然你的外形不美麗，可這并不能掩蓋得住你那善良的心靈，你永遠是我最忠實、最熟悉的朋友！
熟悉的朋友作文 篇6
我有一個熟悉的好朋友，她每天都會和我在一起，所以我非常了解她。
她是班里的學習委員，每天早晨負責帶領大家一起讀書。許多同學一見到她就像老鼠見了貓一樣跑得遠遠的，生怕被她看到自己的不學習的不良行為，要知道，她的殺手锏可不是告訴老師，成為告狀婆，而是抓住那個人，輕則聽寫50個詞語，重則狠狠地揍一頓，再默寫日積月累，男生都怕她。
她是一個很在乎友誼的人。有些時候和好朋友吵架了，她也會主動向好朋友認錯，因為她很怕孤獨。
但她也是一個自尊心很重的人。有一次，有一個男生罵了她一句jian貨，她一拳上去，把那個男生的臉打紅了，男生跑到一旁哭去了，男生的好友紛紛來責備她，她卻居高臨下地走到男生面前，冷冷地說：下次，就不是這樣了。說完，她回到座位上寫作業(yè)。男生的好友非要討個公道，就問她。她平靜的回答：他先罵我，我還他一拳有錯？說完，便不再理會。從此，那些男生再也不說她壞話了。
她喜歡看書，一本書要看上無數遍。每天去上學，她的書包里總會裝上一兩本書。自習課上看、下課看、放學看、自由活動時還看。有幾次，她帶著一本書去上體育課，解散時，兩個好朋友可傷腦筋了，因為她的腦海里全是書！無奈，兩個好朋友只能去教室也拿來漫畫書看了半節(jié)體育課。從此以后，只要她有體育課帶書的念頭，兩個好朋友就制止她，并拖著她去上體育課。
她喜歡唱歌，但她只是在只有自己的時候才會輕輕地哼上兩句，在好朋友大聲唱歌給全班聽時，她卻只能在臺下輕輕地哼一下，再也不敢大聲。
她膽子很小，顧慮又多。每次夏天好友拉著她去草坪上寫作業(yè)時，她總是害怕老師突然出現(xiàn)把她們罵一頓；去天臺時，她害怕老師發(fā)現(xiàn)或者掉到樓下，所以，在天臺上她只敢呆一小會，就拉著好友下去了。
她比較聽話。媽媽叫她晚上玩的時候不要出小區(qū)，她除了去門口的小商店買些吃的以外，絕對不出去。有一次，院子里的一群好友拉著她去對面超市買雞尾酒喝。她不去，那些人就勸她。其中就有她從小玩到大的好朋友（前面那兩個是學校里的，這個是院子里的）。她被拉著去買，但她只是呆在外面，等到買上了雞尾酒，她走在最前面，假裝喝了一口，含在嘴里，趁那些人不注意，把雞尾酒吐了，把酒扔進垃圾桶，逃也似的回了家。
這就是她，想知道她是誰嗎？她，就是我！
熟悉的朋友作文 篇7
我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學，還有我告訴你們一個小秘密，他的的個子很矮小。
有一次，我到他的家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個數的和是110，乙、丙兩個數的和是130，甲、丙兩個數的和是120。甲、乙、丙這三個數各是多少?我苦思冥想，想也想不出來，就轉過身，對徐己能輕輕地說：“這道題 你會做嗎?如果你會，可不可以教我一下呀?”徐己能聽了側過頭，放下筆說：“好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我。”我急忙把草 稿紙遞給他的，他的開始教我這道題怎么做了。他的教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍!
第一遍我沒有完全理解，他的看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來了，我說：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑著說：“沒錯，你做對了!”看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數學是一門很 有趣的科目，這讓我漸漸地對數學產生了興趣，喜歡上了數學，所以我的數學成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人!
熟悉的朋友作文 篇8
我那熟悉的朋友，熟悉的校園，熟悉的氣息都沒有了，但是，張維宇，我忘不了你，忘不了我們一起度過的時光，在我寫這篇文章的時候，你是否也在寫，我在思念你的時候，你是否也在思念我？
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，略大的嘴巴和小小的鼻子，皮膚黝黑，中等個子，這便是你，我的朋友，雖然你相貌平平，但卻使我不能忘卻。
我們剛見面的時候，沒有意思呢舉動，沒有一絲的勾肩搭背，然而我們好像在心靈交流，過了許久，你先開口了：“你叫什么名字？“我被嚇著了，我小時候是個很內向的孩子，不怎么與人交流，所以臉變紅了，支支吾吾地說道：“管---管---笑�！蔽议L嘆了一口氣，只見你不懷好意地笑，說：“管笑，管笑，專門管別人的笑，嘿嘿�！蔽冶亲酉褚活^西班牙的牛見到了紅色一樣，噴著大口大口的氣，我想：“看我怎么報復你！”我便輕蔑的地說道：“那你呢�！薄皬埦S宇！”你的聲音響亮，完全與我是相反的，這樣的盛氣凌人，有些讓我不知所措，你說：“讓我們做個朋友吧。”你伸出舌頭，眨了眨眼，伸出自己的手，我也伸出自己的手，從此，我們便成為了要好的朋友。
同窗六年，我們一步步長大，個子越來越高，心里壓力越來越大，但我們同甘共苦，無論什么狂風暴雨都無法阻止我們手拉手前進，無論酷暑還是嚴寒，都無法毀滅，我么的手還是握的緊緊地。然而在那個夏天，我們的手分開了，我們各奔東西了，我們分別了，沒有大風大浪，但我還是會想念你的，我熟悉的朋友——張維宇。
熟悉的朋友作文 篇9
我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。她的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學，還有我告訴你們一個小秘密，她的個子很矮小。
有一次，我到她家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個數的和是110，乙、丙兩個數的和是130，甲、丙兩個數的和是120。甲、乙、丙這三個數各是多少?我苦思冥想，想也想不出來，就轉過身，對徐己能輕輕地說：“這道題 你會做嗎?如果你會，可不可以教我一下呀?”徐己能聽了側過頭，放下筆說：“好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我�！蔽壹泵Π巡� 稿紙遞給她，她開始教我這道題怎么做了。她教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍!
第一遍我沒有完全理解，她看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來了，我說：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑著說：“沒錯，你做對了!”看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數學是一門很 有趣的科目，這讓我漸漸地對數學產生了興趣，喜歡上了數學，所以我的數學成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人!
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