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          熟悉的朋友作文

          時(shí)間:2024-08-08 08:09:49 美云 朋友 我要投稿

          熟悉的朋友作文(通用21篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的熟悉的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          熟悉的朋友作文(通用21篇)

            熟悉的朋友作文 1

            在我的心里,我最熟悉的朋友,就是她。她的名字叫小藝。

            她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的'眼睛,非?蓯。

            她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂的小藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了小藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,小藝說:“黃綺蔓,來,讓我來背你!蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來背我,這可不行!薄皼]關(guān)系的,來吧!”小藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

            到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼!蔽一卮稹2镣晁幒,她又把我背回了教室,我對(duì)小藝說:“謝謝你,小藝!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了!倍×懔!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

            這就是我最熟悉的朋友,十分的助人為樂,教會(huì)我許多道理的朋友!

            熟悉的朋友作文 2

            “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家。”人未到,聲先到,這就是我最好的'朋友——李樂。聽名字像男生,實(shí)際上確是個(gè)“假小子”。

            她是我家小區(qū)李叔叔家的孩子,為人仗義。有一次,我被小區(qū)里的搗蛋鬼欺負(fù),就是她仗義助人,把搗蛋鬼罵了一頓,還把他所做的壞事告訴了他的家人,為我報(bào)了仇。自此以后,我和她開始熟悉。我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起逛街……

            小朋友,你們身邊有沒有熟悉的朋友呢?寫出來和我們一起分享吧!

            熟悉的朋友作文 3

            小豪有一雙濃眉大眼,圓圓的臉蛋,還有他那張靈巧的小嘴。

            他可大方了。有一次,我到他家玩,他把他半個(gè)月拼成的救援直升機(jī)拿了出來。我拿著直升機(jī)愛不釋手。一不小心把直升機(jī)的`螺旋槳玩得掉了下來。我心急如焚:小豪知道了一定會(huì)大發(fā)雷霆。于是我把直升機(jī)藏到背后。小豪來了,看見我在背后藏了東西,好奇地說:“胡瀟鈺,你背后藏了什么東西呀?”我遮遮掩掩地說:“對(duì)不起,我不小心把直升機(jī)的螺旋槳弄掉了!彼f:“沒關(guān)系。我們是兄弟嘛。要把直升機(jī)的螺旋槳安上去,小事一樁!蔽覀冋襾砣f能膠,一下子就把螺旋槳粘了上去。

            小豪不僅大方,而且非常喜歡樂于助人。有一次,我們?cè)谛^(qū)里玩,小豪看見一個(gè)小妹妹騎著車子跌倒了。他把小妹妹扶起來,拍拍身子,然后帶著小妹妹和她的車子回家了。小妹妹的媽媽知道了,對(duì)小豪說:“真謝謝你呀!小朋友!毙『肋B忙說:“不用謝!

            這就是我的好朋友——小豪。

            熟悉的朋友作文 4

            記得又一次,我摔倒了。也許沒有人理我、扶我、幫我、問我,但總會(huì)有一雙手相陽光般照進(jìn)了我的心房,她——我的朋友,卻將我扶了起來,幫我收拾衣服,溫泉哦怎么樣了?可能,這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。

            我的朋友,性格開朗,有時(shí)卻像男生,她很粗心大意,經(jīng)常是忘帶這個(gè),忘帶那個(gè),做事也不太認(rèn)真,沒有自己的原則,有時(shí)還會(huì)害我與不利之地,但我知道,我們意境是永遠(yuǎn)分不開的了,我有難事會(huì)與她一起分擔(dān),想出解決方案,我有快樂也會(huì)與她一起分享。有時(shí),一件小事我們可以快樂一個(gè)星期。她的.學(xué)習(xí)不太好,但我卻從不會(huì)幫她,她也不會(huì)問我,這是因?yàn)槲矣X得她應(yīng)該自覺,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩,但我卻是宅女,我如果沒有事就盡可能不出家門,而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人,也許正是這樣,我們便進(jìn)行了互補(bǔ),我有時(shí)會(huì)被她拉出家門去呼吸新鮮空氣,而她有時(shí)也會(huì)被我鎖在家里體驗(yàn)生活樂趣。這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)不大好,又愛玩,做事不認(rèn)真,但我卻離不開的馬大哈。

            有一次,我們一起去發(fā)傳單,那是我家里人拜托的,我便第一個(gè)打電話給了她,她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣(要不我一人怎么發(fā)完哪。┪覀兣雒婧笠黄鹣瘸霭l(fā)去了菜市場(chǎng),冒著雨,你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒發(fā)出去,自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對(duì)方,大笑了一會(huì)兒,便開始尋找新的方法:一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效,不一會(huì)兒,500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。

            她與我同一天出生,可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧!她喜歡和我做朋友,而我也是。知道她是誰嗎?告訴你——小花。

            熟悉的朋友作文 5

            他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了,他是我最熟悉的朋友,他給我?guī)須g樂,帶來……

            業(yè)發(fā),他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗,我得更努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級(jí)第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒考好,他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的`不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞,相反,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說:“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),好嗎?”他說:“好!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的,相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會(huì)去問他,他也很樂意,他會(huì)詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我越來越堅(jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來越努力的學(xué)習(xí),努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒有考好,他會(huì)鼓勵(lì)我,要我努力,和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì),加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競(jìng)爭(zhēng)了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力,在這,我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說:我一定會(huì)奉陪到底!”

            業(yè)發(fā),為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

            熟悉的朋友作文 6

            書籍,人類精神的糧食,人類進(jìn)步的階梯。在心靈最要撫慰的時(shí)候,置身于書的世界,沐浴著書的陽光,讓心靈得到放松與憩息。

            讀書,可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,安置我們的靈魂;可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓夢(mèng)想盡情飛翔。書,我最好的朋友,猶如黑夜中的一盞明燈,雨中向我招手的一把傘。假如,沒有了書是什么樣子呢?精神失去了信仰,語言無法傳播,知識(shí)不能保存,思想失去意義。所以,書是人類偉大而美妙的發(fā)明。有書為伴,孤獨(dú)是一種享受,深刻而豐富,幽靜將燦爛多彩,嘈雜也可以寧靜和諧。我們的生活需要閱讀。閱讀是一種溝通,歷史的`殘缺與完美,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的青澀與醉人,無不在閱讀中交錯(cuò)相隔,構(gòu)成一道完美的弧線。

            閱讀,是一種享受。享受陽光的明媚,享受空氣的清新。

            熟悉的朋友作文 7

            在生活中,我們最必不可少的東西究竟是什么?對(duì)了,就是燈。

            馬路邊的路燈,它可以照亮我們回家的路;美麗的霓虹燈,它可以裝點(diǎn)我們美麗的城市;而這些燈都可以得到我們的聲聲贊美,可是,有一種燈,它同樣在為我們?nèi)祟惙⻊?wù)著,可是卻得不到我們的夸耀,這是什么呢?那就是臺(tái)燈!一進(jìn)到我的房間里,第一個(gè)看到的,就是擺在我書桌上的臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈,它的外形不算特別,顏色也不新穎,卻伴我走過了快六年的學(xué)習(xí)歷程。這個(gè)臺(tái)燈的下面呈半橢圓形,橢圓形的上面,有一個(gè)小小的可以通過轉(zhuǎn)動(dòng)來控制燈的亮度的'鈕、后面有一根弧形的柱子連著臺(tái)燈的燈罩。整個(gè)臺(tái)燈都是灰色和黑色相間的。

            臺(tái)燈,你是那樣的無私地為人們服務(wù)著,奉獻(xiàn)著,可人們卻將你的無私、你的奉獻(xiàn),看作是你應(yīng)該付出的,是人們應(yīng)該享受到的,把你的出現(xiàn),看作是上天專門派來服務(wù)于人類的,而你還要一邊被人們所忽視,一邊為所有人工作著,不過,我相信是金子總會(huì)發(fā)光,你的勞動(dòng)成果和重要性是不容人們小覷的!

            心愛的臺(tái)燈,你陪我度過了一個(gè)又一個(gè)無聊的夜晚,你的出現(xiàn)讓我在學(xué)習(xí)時(shí)不再黑暗,雖然你的外形不美麗,可這并不能掩蓋得住你那善良的心靈,你永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)、最熟悉的朋友!

            熟悉的朋友作文 8

            從小到大,在我的記憶里有許多同學(xué),但最讓我印象深刻的,就是我的發(fā)小小慧。

            小慧有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼,還有一個(gè)大大的嘴巴,非?蓯。

            她非常懂禮貌。記得有一次,我約她一起出門玩,我們剛上了公交車,正好就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)位置,我急忙抓著他坐了下來。這時(shí)旁邊來了一個(gè)老爺爺,小慧急忙起身叫老爺爺過來坐,而我旁邊正好也來了一個(gè)老奶奶,我心想:到底該不該給老奶奶讓位呢?突然,小慧開口了:“我們應(yīng)該尊老愛幼,所以你應(yīng)該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶!蔽伊ⅠR站起來讓老奶奶來坐這個(gè)位置。

            她還很愛護(hù)環(huán)境。有一次,在校園里,下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來,我倆開心的到學(xué)校后院玩,看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)飲料罐,我在猶豫:是要把它踢走,還是把它撿起來扔垃圾桶呢?就在這時(shí),小慧把地上的罐子撿了起來,走到了垃圾箱旁,把罐子扔了進(jìn)去,她說:“我們要保護(hù)地球,不然地球會(huì)變得很臟!蔽屹澩'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            小慧不僅是我的好朋友,也是我的好老師。

            熟悉的朋友作文 9

            我最熟悉的人——她個(gè)子不高,有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但她的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——她就是小李。

            小李為人坦誠,雖然她那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚,但她卻深受我們的喜愛。特別是她那經(jīng)常掛著微笑的臉?墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。

            在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎么了。”老師道:“小李,我不管你在別的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”

            還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿,還被“老班”認(rèn)為是廢話。

            小李不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外,把班集體看成自己的'家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

            小李有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但她卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

            熟悉的朋友作文 10

            我最熟悉的朋友叫小妍。

            他長(zhǎng)著一頭彎彎的頭發(fā)。光潔飽滿的額頭上總有幾根發(fā)絲在調(diào)皮的蕩秋千。眼睛不算大,卻炯炯有神。穿透力極強(qiáng),像X光一樣直射到你的`心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個(gè)不算小也不算大的嘴巴里總是說個(gè)不停。

            他非常樂于助人,上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借,他卻說,老師不讓借。我心里暗想,平常也沒見你這么聽老師的話,況且老師還沒說不讓借呢!這時(shí)老師來了,他嚴(yán)厲的目光掃視著每一個(gè)同學(xué),到了我這邊,眼睛一直盯著我。我當(dāng)時(shí)就臉紅了,拿起書包裝著找,可是老師一直盯著我,那小小的包,不知已被翻過了多少遍。我想:老師啊,你別總盯我啦!老師威嚴(yán)的轉(zhuǎn)過了身,拿起粉筆在,在黑板上寫起字來,我以那迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地向后傳,對(duì)我的后桌小妍說借我一張作文紙好嗎,小妍然后就轉(zhuǎn)回來了。小妍她輕輕地點(diǎn)著我的后背。說,給你。我激動(dòng)極了對(duì)著他說,小妍,謝謝你,謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀,要不然我就被老師批死了。

            雖然這些事過去了很久,但我永遠(yuǎn)能記得這件事。

            熟悉的朋友作文 11

            如一盞燈,照亮你的心靈,朋友如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);如一朵鮮花,芬芳我們的心靈,友誼發(fā)……人的.一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷寞、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和。

            我有一個(gè)知心的好朋友,他家就居住在我家的旁邊,我們可是從幼兒園就認(rèn)識(shí)的,我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩,每當(dāng)對(duì)方寫好就去找對(duì)方玩,萬一對(duì)方?jīng)]有做完作業(yè),某個(gè)人就會(huì)先在外面玩一會(huì)兒,或者在對(duì)方寫不來的地方去教他,我們兩個(gè)情意深重,他是我一個(gè)最好的朋友,他五官端正,一頭烏亮濃厚的頭發(fā),像黑色的寶石金光煥發(fā);一雙不太濃的眉毛使得他像個(gè)大經(jīng)理一樣;一雙炯炯有神的大眼睛,如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃;一個(gè)尖尖的鼻子;還有一張能說會(huì)道的嘴巴。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩,一笑,便會(huì)輕盈地蕩漾開來。

            他還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具,比如:賽車、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家,我突然臨時(shí)有事叫我到他家去吃飯,我恭敬不如從命,他還經(jīng)常給我夾菜說不要客氣。

            。]有了朋友就沒有了歡樂,朋友……

            熟悉的朋友作文 12

            我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們小楊。

            小楊長(zhǎng)得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長(zhǎng)得十分神似,人們看見了我們倆的神態(tài),總會(huì)問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。

            我和小楊不僅長(zhǎng)得像,還特別心有靈犀,例如,我說出一句話來,小楊肯定能接下我想說的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對(duì)互相的心思。

            小楊的性格很堅(jiān)強(qiáng),和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。小楊是直腸子,都是把心底的實(shí)話倒出來。他喜歡我笑,沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的.樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過了每一個(gè)快樂的日子。

            是的,這就是我的好朋友小楊,她堅(jiān)強(qiáng),友善,她可愛,單純,她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。

            熟悉的朋友作文 13

            我有一個(gè)非常好的好朋友,他的是我最熟悉的人,他的是一個(gè)男生,他的的個(gè)子不高,與我是同齡人。他的有一個(gè)圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上,笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

            他的'的愛好是讀課外書,每當(dāng)捧起書的時(shí)候,讀的津津有味,甚至忘記了吃飯,忘記了喝水。他的的知識(shí)很多,每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí),我都去向他的請(qǐng)教。

            他的在學(xué)習(xí)上,非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題,他的都積極發(fā)言,平時(shí)作業(yè),他的都能認(rèn)真完成:不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋,從不抄別人的,所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!

            記得有一次我去找他的,想和他的一起玩,而他的正在聚精會(huì)神的看書,我說:“請(qǐng)問您在這看了多少分鐘書啦?”他的根本就不理我,還是在認(rèn)真的看書!過了一會(huì),我又說:“休息一會(huì)兒,咱們一起出去玩呀!”

            他的說:“知識(shí)來源于書,我的知識(shí)全是從書上得來的,書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng),歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧,我得繼續(xù)看書了!

            我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛的人,我非常喜歡他的。

            熟悉的朋友作文 14

            我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高,和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭,黃色的皮膚,看起來很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉是紅色的,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。

            他的'愛好是看課外書。每當(dāng)他舉起書,他就津津有味地讀,甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問,每當(dāng)我遇到自己解決不了的問題,總會(huì)向他請(qǐng)教。

            他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問,他都積極發(fā)言,能認(rèn)真完成作業(yè):不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦,從來不抄別人的,所以經(jīng)常被老師表揚(yáng)!

            記得有一次我去看他,想和他一起玩,而他在專心看書。我說:“你在這里讀了多少分鐘了?”他根本不理我,還在認(rèn)真看書!過了一會(huì)兒,我說:“休息一下,我們一起出去玩吧!”

            他說:“知識(shí)來自書本,我所有的知識(shí)都來自書本。書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中航行,讓我們感受時(shí)代的脈搏,歷史的腳步;你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書!

            我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛的人,我很喜歡他。

            熟悉的朋友作文 15

            在人的一生當(dāng)中,身邊會(huì)出現(xiàn)形形色色不同職業(yè)、不同身份的人,有些人是老師,有些人是醫(yī)生,還有些人是環(huán)衛(wèi)工人……而我的身邊有一個(gè)最熟悉的好朋友,她叫小林。

            小林的個(gè)子和我的身高差不多,我倆的身高在我們班上算得上較高的了。她小小的眼睛上面架著一副粉色的眼鏡,塌塌的鼻梁和一張小巧的嘴巴,顯得特別可愛!她的頭發(fā)有些蓬松,額頭留著齊眉的劉海。對(duì)了,她的嘴巴可甜了!特別會(huì)哄人,每次當(dāng)我生氣的時(shí)候,她都能讓我的心情從陰云密布變得萬里無云、陽光明媚。至于她是怎么哄我的,就不告訴你了,自己去想吧!

            她對(duì)待朋友很友好。她總是會(huì)時(shí)不時(shí)送我一些好看的.小東西,有流沙文具盒,粉紅的發(fā)圈等等……什么?你不信?我告訴你,這可是千真萬確的。如果是我的話,我肯定會(huì)自己留給自己用,不舍得送給別人,可她不一樣,她很大方。

            她的氣量有些小,很容易哭鼻子。當(dāng)我們班的男同學(xué)罵了她時(shí),她立馬就會(huì)由滿面笑容變得特別委屈的樣子,甚至直到上課時(shí)還會(huì)偷偷抹眼淚呢!

            我的這位好朋友雖然很愛哭,但她待人友好,同學(xué)們都特別喜歡她。這就是我的好朋友小林。

            座右銘:天高任鳥飛,海闊憑魚躍。

            熟悉的朋友作文 16

            我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——小徐。他的眼睛雖然小小的,但是腦子很靈活,特別是數(shù)學(xué),還有我告訴你們一個(gè)小秘密,他的個(gè)子很矮小。

            有一次,我到他家去做作業(yè),我先從書包里拿出來一本《同步練習(xí)》做。我做著做著,遇到了一道難題,它的題目:甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是110,乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130,甲、丙兩個(gè)數(shù)的`和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少?我苦思冥想,想也想不出來,就轉(zhuǎn)過身,對(duì)小徐輕輕地說:“這道題 你會(huì)做嗎?如果你會(huì),可不可以教我一下呀?”小徐聽了側(cè)過頭,放下筆說:“好,讓我看看,哦我會(huì)做,我來教你,請(qǐng)把草稿紙給我。”我急忙把草 稿紙遞給他,他開始教我這道題怎么做了。他教我時(shí),表情像老師那樣認(rèn)真,打草稿時(shí)字也寫得很認(rèn)真,比平時(shí)要好一百倍!

            第一遍我沒有完全理解,他看還有點(diǎn)迷惑的眼神,又非常耐心教了我第二遍。這一次,我聽得非常明白,于是馬上拿起筆,又重新開始做了一遍。我的思路很清晰,一下子就做出 來了,我說:“答案是不是甲:50,乙:60,丙:70呢?”小徐笑著說:“沒錯(cuò),你做對(duì)了!”看到自己會(huì)做,我樂開了花,覺得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門很 有趣的科目,這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,喜歡上了數(shù)學(xué),所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定,這讓我爸媽也替我感到自豪。

            這就是我最熟悉的人,一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人!

            熟悉的朋友作文 17

            我有很多好朋友,但是我最熟悉的好朋友是我們班的副班長(zhǎng)——小穎。

            小穎留著娃娃頭,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴和一雙靈敏的耳朵。每當(dāng)她管紀(jì)律時(shí),一點(diǎn)細(xì)小的聲音和很小的'小動(dòng)作都逃不過她的“火眼金睛”和“千里耳”。

            她是個(gè)樂于助人的孩子。有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了,很傷心。向梓穎看見了,安慰我說:“不要緊,下次努力就可以了!”有時(shí)候我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),她就會(huì)耐心地給我解釋清楚,直到我完全弄懂為止。

            雖然我們很要好,但我們也鬧過矛盾。一次,她畫了一幅畫,問我:“畫得好嗎?”我對(duì)她說:“畫得很好,也很漂亮,不過,這里好像要改一下……”她聽了,不服氣地說:“就你畫得好嗎?我要和你絕交!”“我……我……”還沒聽我解釋,她就走了。第二天,我們卻像什么也沒發(fā)生一樣,又和好如初了。

            怎么樣?我的好朋友——小穎不錯(cuò)吧!

            熟悉的朋友作文 18

            從小到大我有許多好朋友,但在我心中,令我印象最深刻的朋友就是小林。

            她短短的頭發(fā)下邊掛著一張開心的'笑臉,她濃眉大眼,像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,每天像吃了蜜糖一樣甜,好像每天都很開心。她非常善良。有一次,我們一起去青島方特玩,玩著玩著,突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去,小林抓著我的衣角說:“咱們把紙撿起來吧!”說著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。

            記得還有一次,我們坐公交車,有兩個(gè)空座。我高興地說:“小林,這有空座!”她搖搖頭,眼睛一直盯著一個(gè)方向,我順著方向看,原來有兩個(gè)老奶奶,拄著拐杖,東倒西歪的走著,原來是要讓給老奶奶坐呀,我大吃一驚,心想:“我為什么沒看見老奶奶呢?”

            這就是我的好朋友,她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),我也要向她學(xué)習(xí)!

            熟悉的朋友作文 19

            生活中有很多我熟悉的人,但我最熟悉的是我的好哥們小娃。

            小娃很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛嵌在小白臉上,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴。我們長(zhǎng)得很像。別人看到我們的臉,總會(huì)問你是親戚。我們總是一笑而過。

            我和小娃不僅長(zhǎng)相相像,而且有著特殊的聯(lián)系。比如我說一句話,小娃肯定會(huì)拿我想說的第二句話。我們倆想法一樣,總是異口同聲。我們總能猜出對(duì)方的想法。

            小娃性格很強(qiáng)。和我一樣,有一種直到黃河也不會(huì)放棄的力量。小娃直白,從心底里吐出真相。他喜歡我笑,沒事就來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)他看著我的尷尬,她邊呼吸邊笑。她嘲笑我,像鵝一樣吸進(jìn)空氣。我笑她氣喘吁吁,像大熱天里伸出舌頭的'狗。我們笑著互相取笑,度過每一個(gè)快樂的日子。

            是的,這是我的好朋友小娃。她既強(qiáng)壯又友好。她可愛又單純。她的優(yōu)點(diǎn)像金子一樣明亮。他的身影讓我一直記在心里。

            熟悉的朋友作文 20

            我有一個(gè)非常好的好朋友,她是我最熟悉的人,她是一個(gè)男生,她的個(gè)子不高,與我是同齡人。她有一個(gè)圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上,笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

            她的愛好是讀課外書,每當(dāng)捧起書的時(shí)候,讀的津津有味,甚至忘記了吃飯,忘記了喝水。她的知識(shí)很多,每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí),我都去向她請(qǐng)教。

            她在學(xué)習(xí)上,非常的'認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題,她都積極發(fā)言,平時(shí)作業(yè),她都能認(rèn)真完成:不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋,從不抄別人的,所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!

            記得有一次我去找她,想和她一起玩,而她正在聚精會(huì)神的看書,我說:“請(qǐng)問您在這看了多少分鐘書啦?”她根本就不理我,還是在認(rèn)真的看書!過了一會(huì),我又說:“休息一會(huì)兒,咱們一起出去玩呀!”

            熟悉的朋友作文 21

            我最熟悉的一個(gè)朋友是小于。她高高的個(gè)子,留著一頭短發(fā),臉蛋圓圓的,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。

            她很愛看書。有一次,我和她約定好下午3點(diǎn)到院子里去比賽跳繩?墒,我在院子里等了10分鐘,她還沒有下來。于是,我就大聲呼叫她的名字,叫得我聲音都快嘶啞了,還是沒有聽見她的回音。急得我迅速地跑向她家門口,才發(fā)現(xiàn),她被一本《格林童話》吸引住了。我迫不及待地跑到她身邊,仔細(xì)瞧瞧,才知道,這本書也是我一直想要看的。于是我坐下來,靜靜地和她一起閱讀起來,享受著書中的`樂趣……

            朱思玉很愛做小實(shí)驗(yàn)。只要她做完老師布置的作業(yè)后,她就會(huì)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她教會(huì)了我一個(gè):拿一個(gè)杯子,里面放一半水,然后把水里面放一點(diǎn)兒鹽,再放一個(gè)雞蛋,雞蛋就會(huì)浮在上面。我半信半疑地回家試了一次,果然是真的。

            這就是我的好伙伴,一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛探索的好伙伴。

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