關(guān)于快樂(lè)是作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)是作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)是作文 篇1
我10歲生日的那天，是我最快樂(lè)的一天，那天讓我真正的感受到了幸福的真諦！
那天，我早早地就起了床，看到桌子上有一張紙，我拿在手中，看了看，原來(lái)是爸爸寫的。雖然那些字有的'我都看不明白，但是我明白了中心意思：是祝我生日快樂(lè)，雖然它只是一張普普通通的紙，上面只是一些平凡的字眼，但它畢竟是我當(dāng)時(shí)收到的第一份禮物，畢竟是爸爸對(duì)我的一片心意�。∥蚁渤鐾�。
媽媽和爸爸都起床了，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)“大日子”，所以他們都忙得不可開(kāi)交，媽媽給我煮雞蛋，爸爸給我下面條，我開(kāi)心極了。
“開(kāi)飯了！”隨著這清脆的聲音，我高高興興地跑到了餐桌前。媽媽把煮熟的雞蛋滾了一周，說(shuō)：“這樣剝皮再吃，你一年是會(huì)有好運(yùn)的！”媽媽的話語(yǔ)充滿了神秘感。雖然我一直相信科學(xué)，但是為了不掃媽媽的興，我還是“將計(jì)就計(jì)”吧。
到了晚上，爸爸把蛋糕擺在餐桌上，我開(kāi)始許愿：我希望今年家里所有人都平平安安的。我點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，前來(lái)參加生日的姑姑、姐姐和爸爸都為我唱生日歌，就連五音不全的媽媽也能哼上幾句呢！
吃蛋糕了，爸爸把蛋糕上面的老虎放在我的餐盤里，因?yàn)槲沂菍倩⒌摹＝憬惆训案馍系哪逃湍ㄔ谖夷樕�，我把蛋糕上面粉紅色的花芯涂在她的鼻子上，我們一起玩鬧嬉戲。
夜深了，姐姐說(shuō)：“我們一邊唱生日歌，一邊睡覺(jué)好不好？”大家全都贊同了。隨著溫馨的歌聲，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然那次生日，過(guò)去已經(jīng)很久了，但我至今都不能忘記，因?yàn)椋鞘俏易羁鞓?lè)的一天！
快樂(lè)是作文 篇2
柔美的光線輕輕照射過(guò)來(lái)，風(fēng)，輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)的一角，臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中，有誰(shuí)，不是快樂(lè)的？
閱讀，是最好的課堂。書籍，是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的世界中并沉醉于它的.時(shí)候，你的心靈便會(huì)被智慧沖洗。
字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著，跳出一個(gè)個(gè)智慧音符：”多、來(lái)、米、發(fā)、搜、啦、西、多！“一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶！
是的，閱讀是一件快樂(lè)的事情，當(dāng)你去用心感受它時(shí)，可能會(huì)哭；可能會(huì)笑；會(huì)煩惱；會(huì)憤怒；會(huì)嘆息......這些擁有著長(zhǎng)悠文化的字符默默向你傾訴著一個(gè)個(gè)美妙的故事。一個(gè)個(gè)文字中流動(dòng)著感情的變化。
文字是一門神奇的語(yǔ)言，它將外面的世界一一展現(xiàn)在你的面前，讓你百讀不厭。
閱讀，它將智慧灑滿人間，只有會(huì)把握它的人，才會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。
它，如魔法師一般，既能使得好人變壞，同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。
只要你用心閱讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀，絕對(duì)是一件快樂(lè)的事！
在安靜柔和，流動(dòng)著暗暗書香，灑滿了金色陽(yáng)光的地方閱讀。是的，那真的很快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇3
在摯友們的鼓勵(lì)下，竭盡全力地堅(jiān)持到底，你的心中是否會(huì)泛起快樂(lè)的浪花。——題記
此時(shí)我的心十分不安，看著手腕上的三兄弟一點(diǎn)一點(diǎn)向考試的時(shí)間接近，我的心越發(fā)不安。
今天中午體育老師通知我們體育考試的時(shí)間改成今天下午，于是大家紛紛練習(xí)著。
距離考試只剩下40分鐘時(shí)。廣播響起了體育老師洪亮的聲音“現(xiàn)在，全體初三同學(xué)到主席臺(tái)下集合”瞬間散落在操場(chǎng)各地的同學(xué)涌向了主席臺(tái)。體育老師說(shuō)道“體育委員立刻帶大家準(zhǔn)備一下，監(jiān)考老師一會(huì)就到……”
考試開(kāi)始了，我是第四組組長(zhǎng)。前兩項(xiàng)我都順利通過(guò)了，我最擔(dān)心的就是男子1000米了。我?guī)е鴣?lái)自其他班級(jí)的'組員走到起點(diǎn)。“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我們幾乎同時(shí)飛奔出去，監(jiān)考老師每次都會(huì)用洪亮的聲音喊出我們剩下的圈數(shù)。到了第三圈我覺(jué)得我?guī)缀蹩煲瓜铝耍藭r(shí)傳來(lái)一聲“學(xué)委加油��！”聽(tīng)到摯友們的鼓勵(lì)，我的心中瞬間燃起了斗志，但卻由衷地感到力不從心。“還有2圈！”一聲洪亮而刺耳的聲音傳來(lái)。現(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)心注意我的前面有多少人了�！凹佑桶�！”又一聲呼喊傳來(lái)。我的身體已經(jīng)接近麻木，但還是在直道上竭盡了全力，大步地向前飛奔。此時(shí)的我眼中只有跑道，遠(yuǎn)處灰黑色的天空，夾雜著一片片烏云�！白詈笠蝗Γ 边@一聲我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)到�！凹佑�！最后一圈了！”此時(shí)的我根本無(wú)心留意他們的呼喊，我不斷的告訴自己要堅(jiān)持。我看到他們向我喊著，我卻聽(tīng)不到。看著終點(diǎn)就在我的前方，我舍棄了一切，向前奔去。通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我?guī)缀跻c倒在地上，但我沒(méi)有！我聽(tīng)信老師的話，在操場(chǎng)上慢慢走動(dòng)著，讓自己漸漸平靜下來(lái)。其他同學(xué)同樣已經(jīng)筋疲力盡，慢慢向前挪動(dòng)。
此時(shí)湛藍(lán)色的天空與白云組成了一個(gè)燦爛的笑臉。摯友們向我投來(lái)贊許的目光，老師向我微笑著。頓時(shí)覺(jué)得心中無(wú)比歡喜，無(wú)所謂結(jié)果如何了。用努力所得到的快樂(lè)是其他任何感情都無(wú)法比擬的。
快樂(lè)是作文 篇4
人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一個(gè)電話的來(lái)電鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接電話：“喂？”“豬豬！姑媽��！”哦！原來(lái)是姑媽啊�！柏i！我現(xiàn)在和你奶奶在恒福星際喝早茶，你來(lái)不來(lái)呀？”我說(shuō)：“好啊，那我怎么過(guò)來(lái)��？我爸爸今天不在家�！薄澳憧梢宰约捍罟卉囘^(guò)來(lái)嗎？”“應(yīng)該可以，我試試吧，你十分鐘后去公交站等我吧！”……
我下去了樓下公交車站等車，我坐在那里，看見(jiàn)一位老奶奶在四處張望，好像在尋找什么。我忍不住跑了過(guò)去問(wèn)她：“奶奶，你是在尋找什么嗎？”
那位老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她有一只眼睛看不見(jiàn)的，她也已經(jīng)很老了，有七八十歲了。
“小姑娘，廁所在哪里啊？”那位老奶奶說(shuō)話有客家口音，我以為她說(shuō)的是廁所�！拔覀冞@邊沒(méi)有廁所，老奶奶！”我回答道�！皫瑳](méi)有嗎？”老奶奶又問(wèn)道。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)這位老奶奶說(shuō)的是稅所！不是廁所。稅所就是地稅局嘛，這里離地稅局不遠(yuǎn)。
“哦！你說(shuō)地稅局吧！直走拐左就是了�！蔽艺f(shuō)道，說(shuō)完指了指地稅局。
“好姑娘！真棒啊！謝謝你呀！”老奶奶給我道謝道。
“沒(méi)事，應(yīng)該的`！”我笑嘻嘻地說(shuō)。
這時(shí)，我的心比吃了蜜蜂還甜，還是老話說(shuō)得好！幫助別人，快樂(lè)自己呀！
快樂(lè)是作文 篇5
人生是多味的，酸。甜、苦、辣……但我的人生大部分都是甜的。因?yàn)椤沂桥�，我快�?lè)!
我是女孩，我快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，我過(guò)生日，忍不住向勞累一天的'媽媽撒撒嬌：“媽咪，你辛苦了，休息一會(huì)兒吧！”一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生見(jiàn)了，也奶聲奶氣地對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)：“媽咪，辛苦了，休息一會(huì)兒吧！”那女生聽(tīng)了，臉一陣紅一陣白，又好氣又好笑：“兄弟，人家婧瀅撒嬌是因?yàn)樾奶蹕寢�，天真可�?ài)；你？撒嬌？簡(jiǎn)直叫——”“娘”我們異口同聲地說(shuō)。那調(diào)皮蛋撇撇嘴，不滿地說(shuō)：“男生就不能撒嬌嗎？”撒嬌，這可是我們女孩的專利。
我是女孩，我快樂(lè)。喏，你瞧，我們女生的衣服款式好多好多。什么短裙、什么連衣裙、什么吊帶褲、哈倫褲……鞋子也不例外：皮鞋、涼鞋、小高跟……每次出門，女孩們都打扮得漂漂亮亮的。男生呢？一年四季都穿著褲子，如果穿著裙子。呃，那不被人說(shuō)成怪胎呀！哪像我們女生，既可以穿裙裝，又可以穿褲裝，有更多的選擇，可換更多的心情。我的美麗，我做主！因?yàn)槲沂桥?。
我是女孩，我快樂(lè)。體育課上，老師讓我們長(zhǎng)跑：“女生跑一千米，男生兩千米！記住了！”一下子，一片xx聲響起了：“憑什么？她們跑得比我們少？”“對(duì)，對(duì)，不公平！”……體育老師氣呼呼地說(shuō)：“就憑她們是女生！”男生只好吐了吐舌頭，答應(yīng)了。嘻嘻嘻，女生的好處可是很多的！
我是女孩，我快樂(lè)。課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題。“唰唰唰唰唰唰”一排排小手舉起來(lái)，咋一看，咦？那么多女生！只有幾個(gè)男精英舉起手。老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么那么多女將積極發(fā)言？這題又不難，你們男生在干什么？”一剎那，男生們頓覺(jué)臉上無(wú)光，鼓起勁兒，才陸陸續(xù)續(xù)舉起手來(lái)……這就叫“巾幗不讓須眉”！
我是女孩，我快樂(lè)！我是女孩，我幸福！我是女孩，我驕傲！
我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“女孩萬(wàn)歲！”
快樂(lè)是作文 篇6
小鳥有一雙美麗的翅膀，自由自在地生活著，但我，每天在鳥類中都會(huì)被伙伴們笑話。
有一天，我來(lái)到了人類世界，看來(lái)了許多人類的小朋友都在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。我為不想在受伙伴們地嘲笑，決定去找仙女姐姐。我找到了仙女姐姐，對(duì)他說(shuō)：“仙女姐姐，我想變成人類小孩�！毕膳憬銓�(duì)我說(shuō)："你想變成人類小孩，你就會(huì)忘記你在鳥類生活的記憶。你愿意嗎？”我說(shuō)：“只要能實(shí)現(xiàn)愿望，我都愿意�！蔽野盐疑畹�.每一處角落看了一遍。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里，發(fā)現(xiàn)奶奶在抱著我，我看到一群小鳥飛來(lái)。感到了好像在那里見(jiàn)過(guò)似的。
到了10歲，媽媽教我走路，我怎么都學(xué)不會(huì)。
上了小學(xué)，父母對(duì)我非常嚴(yán)厲，要我學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。每天要練十分鐘的鋼琴，我受夠了人類的生活。
這時(shí)，我想到了原來(lái)在鳥類的美好生活，這個(gè)的時(shí)候，仙女姐姐出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：你在鳥類雖然被嘲笑，但是換了另一個(gè)生活。反而會(huì)不適應(yīng)。仙女姐姐對(duì)我施了咒語(yǔ)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我回到了森林里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“歡迎回家�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我是一只快樂(lè)的小鳥。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)伐木公司的老板要破壞我們的家園，我們的祖輩們?cè)诜ツ竟と说臉屄曋兴廊チ�。仙女姐姐�?duì)我說(shuō)：“你要用死去的祖輩們的眼睛，做成小鳥炮彈，才能趕走人類侵略者們。
終于趕了人類侵略者，我有開(kāi)心有快樂(lè)，我有說(shuō)：“我是一只快樂(lè)小鳥。”
快樂(lè)是作文 篇7
看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹，千里迢迢跑來(lái)找無(wú)際大師。他痛苦地說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦、寂寞，長(zhǎng)期的跋涉讓我疲倦到極點(diǎn)。我的鞋子破了，荊棘刺破我的腳；手也受傷了，流血不止……為什么我還是不能找到心中的太陽(yáng)？找到快樂(lè)？”
大師問(wèn)青年：“你的包裹中裝的什么？”
青年答到：“它對(duì)我可重要了。里面是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠著它，我才能走到您這兒來(lái)�！�
無(wú)際大師聽(tīng)后，把青年帶到一條河邊，并與他一同坐船過(guò)了河。上岸后，大師對(duì)青年說(shuō)：“你扛了船趕路吧。”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動(dòng)嗎？”
大師微笑著對(duì)青年說(shuō)：“是的，你扛不動(dòng)。你要明白，過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱。”
聽(tīng)罷此話，青年豁然。
人生在世，我們有太多的東西放不下。功名、金錢、愛(ài)情、事業(yè)……這些對(duì)于我們都是很重要的'，但如果我們把這些看得過(guò)重，太過(guò)放不下，那它們就成為了我們前進(jìn)的負(fù)累和包袱，會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣，直不起腰。以致于多了許多的煩憂、苦惱和不快，甚至覺(jué)得生命是如此沉重。其實(shí)痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些于我們的生命都是有用的，它能夠使我們的生命得到升華。經(jīng)歷過(guò)這些，我們的人生才更豐富。如果須臾不忘，這些就成了人生的包袱。它會(huì)讓我們前進(jìn)的腳步沉沉，感覺(jué)腳下的路是那樣難行，甚至?xí)屛覀儾灰暵愤叺娘L(fēng)景，只見(jiàn)陰云不見(jiàn)陽(yáng)光。人活著就要趕路。背著包袱是走，放下包袱也是走。所以還是放下包袱，讓沉重的步伐變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重。
生命如同一趟旅行，若如蝸牛負(fù)重，自然無(wú)暇去欣賞沿途的風(fēng)光。拋棄肩上不必要的物品，抖摟掉所有掛礙，旅途才會(huì)變得愉快。
放棄，是一種智慧之舉，一種至高境界。人能拋棄一切蕪雜累贅，人生才能得到升華，使暮年如經(jīng)霜之木，愈現(xiàn)頸��；似陳年老酒，倍加香醇，夕陽(yáng)也會(huì)更加燦爛。放下，是一條解脫之道。放下，就是快樂(lè)。
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