【精選】快樂(lè)是作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的快樂(lè)是作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)是什么；就是騎上自己心愛(ài)的自行車；四處兜風(fēng)。快樂(lè)是什么?就是把自己的敵人打敗；戰(zhàn)勝自己�？鞓�(lè)是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戲；好好的愛(ài)他一下。快樂(lè)是什么呢?就是把自己快樂(lè)的心情；和好朋友分享。
讓我快樂(lè)的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西紅柿、豆腐，我也有做成了蘿卜，當(dāng)然我一定加入金針菇，還有鴻喜菇、杏鮑菇，也加入了柳松菇，我還有做成起司腸、起司貝、魚(yú)卵，我的濃湯終于完成了。
你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是在家玩電腦；”你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和妹妹玩游戲。快樂(lè)啊，大家都希望快樂(lè)。大家的秘方各不同，我的秘方是“書(shū)”，看了書(shū)，你就會(huì)學(xué)到知識(shí)；就有了快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在！
人生無(wú)常，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，當(dāng)悲傷時(shí)該如何調(diào)劑身心呢？想必每人都有令自己喜歡的快樂(lè)秘方。我的快樂(lè)秘方是——運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有種特別的魅力，令我十分著迷，當(dāng)我滿頭大汗，十分疲憊時(shí)，卻是我最快樂(lè)的時(shí)候。每人的快樂(lè)秘方不盡相同，希望每人都能善用自己的快樂(lè)秘方。
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)是什么？
也許醫(yī)生會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是治好病人；
快樂(lè)是什么？
也許農(nóng)民會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是年年好豐收；
快樂(lè)是什么？
也許漁夫會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是釣上大魚(yú)，買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)；
快樂(lè)是什么？
也許警察會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是抓住許多小偷；
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在游泳池里嬉戲，
在水里自由自在地游來(lái)游去，
和小伙伴們比賽游泳。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在冬天堆雪人；
在冬天跟伙伴們打雪仗；
在冬天躲在暖暖的屋子里。
如查你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在春天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱；
讓春天里的微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐；
在和小河里的小魚(yú)嬉戲。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是幫父母親掃地，
把地掃得一塵不染，
媽媽向我翹起了大拇指。
快樂(lè)，就是
這些快樂(lè)都屬于童年，
屬于我們純真而短暫的童年，
讓我們珍惜童年，
用一雙慧眼尋找快樂(lè)，
讓快樂(lè)珍藏在心底。
浙江省舟山市沈家門(mén)第一小學(xué)五（9）班五年級(jí):劉瀟尹
快樂(lè)是作文 篇3
我，出自天下第一鑄劍師歐冶子之手，在湛盧山煉制而成，所以名曰：湛盧。
自我新生之日起，劍氣飄然，內(nèi)心澎湃，要想奮斗出以我命名的光輝，無(wú)奈，屢次易主，終日在盒子中暗無(wú)天日，直到遇見(jiàn)他——岳飛。
那天，秋風(fēng)蕭瑟起，山河動(dòng)蕩不安，岳飛帶著他的兄弟前來(lái)求劍，店家主捧出我道：“此乃失傳已久的上古名劍——湛盧。望你好好運(yùn)用它，莫埋沒(méi)了它的光彩……”岳飛鄭重地說(shuō)：“湛盧，與我一同奮斗，我定不辱你威名。”
從此，我便與他一同奮斗。
他帶著我平定王善叛亂，第一次，我體會(huì)到了大殺四方，保家衛(wèi)國(guó)的快感，耐何奸臣當(dāng)?shù)�，迫不得已回老家湯�?yáng)，練劍。我的奮斗之路暫時(shí)停息。
終于，北宋敗落。康王趙構(gòu)逃回南方，召集四方勇士。岳飛也是這時(shí)被拔舉，成為總制，十幾年來(lái)，與金大戰(zhàn)百次，所向披靡，岳家軍夜稱“凍死不拆房，餓死不擄掠。”同時(shí)，湛盧之名亦名揚(yáng)天下。
戰(zhàn)場(chǎng)上，刀光血影，殊死拼搏。岳飛舉我，大喊進(jìn)攻！一劃，一刺，一揮，勢(shì)如破竹，盡管危險(xiǎn)，盡管艱辛，亦無(wú)怨，也無(wú)悔，這是奮斗的榮譽(yù)感，這是屬于我的興奮與快樂(lè)。
1139年，金兀術(shù)撕毀紹興和儀，大舉進(jìn)攻，又一次，踏上奮斗之路，“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛脫口而出，這是他無(wú)視名利，奮斗無(wú)悔的感慨，令我震動(dòng)，奮斗是艱辛，是快樂(lè)，亦是奮斗的滿足。
不出所料，岳飛大敗金兀術(shù)，皇帝用十二道金牌召他回京，卻蒙不白之冤，入獄，受罪，內(nèi)心不甘，難道我們奮斗的結(jié)果是如此嗎？1141年，奸臣秦檜怕岳飛出獄后對(duì)他不利，便以“莫須有”的罪名，賜他毒酒，他的目光望向我，眼中是一片清明澄澈。他一站立，凜然之氣外泄而出，他輕聲，卻又堅(jiān)定堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)“湛盧，我們一路相扶，一路支持，一路奮斗，是快樂(lè)的。也許你覺(jué)得我們現(xiàn)在悲慘，可是，奮斗便是如此，它會(huì)艱辛，它會(huì)失敗，但最后是心愿了結(jié)的快樂(lè)與滿足！無(wú)憾矣！”說(shuō)罷，飲盡杯中毒酒，他緩緩倒下。但雖死猶生。
劍心微動(dòng)，我回望這一路奮斗，有成功的喜悅，有失敗的艱辛，既已拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，這便是真正屬于奮斗的快樂(lè)。
“待從頭，重整舊河山，朝天闕”壯志的語(yǔ)氣在我耳旁回響，我想，我懂了。
快樂(lè)是作文 篇4
今天是一個(gè)讓我難忘的日子，也是一個(gè)快樂(lè)的日子，更是一個(gè)讓我記憶猶新的日子。因?yàn)椋覅⒓恿恕皸钭油韴?bào)”小記者售報(bào)活動(dòng)。前六名賣完自己的20份的報(bào)紙同學(xué)可以獲得“小小售報(bào)王”的稱號(hào)，還有獎(jiǎng)狀呢！所以，我信心百倍，覺(jué)得我一定可以在前六名賣完報(bào)紙的�？梢�?yàn)槲腋改概R時(shí)有事，所以，我就和我的同學(xué)顧錚一起賣。
當(dāng)杜老師說(shuō)完規(guī)則，大喊一聲“開(kāi)始”我們便向一群迷失方向的小鳥(niǎo)一樣，不知向哪里走，一會(huì)向東，一會(huì)向西，東問(wèn)一問(wèn)，西問(wèn)一問(wèn)，忙乎了半天，一張報(bào)紙也沒(méi)賣出去。我們著急了，于是邊扯著嗓子喊：“一元錢(qián)一份‘揚(yáng)子晚報(bào)’走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買(mǎi)呀�！苯K于，在車站那里，我們倆人加起來(lái)共賣了三份報(bào)紙。我們的心情一下子從“陰云密布”變成了“陽(yáng)光燦爛”，于是我們想到一個(gè)策略，去各個(gè)門(mén)面賣，一定能賣出去的。果然，我們一下子就賣出了許多報(bào)紙。突然，我們一下子看見(jiàn)三個(gè)“搶”我和顧錚“飯碗”的小記者，我們便假裝沒(méi)看見(jiàn)，跑到旁邊的黑車司機(jī)那賣報(bào)紙，沒(méi)想到黑車司機(jī)已“人有一份”“揚(yáng)子晚報(bào)”了。唉，聯(lián)豐廣場(chǎng)已是他們的“天地”了。所以，我們便去“敦煌新村”那去賣，果然，銷售的比“聯(lián)豐廣場(chǎng)”快得多。本來(lái)有些叔叔阿姨都不賣，在我的一番口舌之下都買(mǎi)了。我正在數(shù)錢(qián)，抬頭一看，咦？那不是爸爸認(rèn)識(shí)的洗車行老板嗎，看我把報(bào)紙賣給他。我笑著說(shuō)：“叔叔，您好，買(mǎi)一份報(bào)紙吧�！笨赡鞘迨逭f(shuō)：“今天不買(mǎi)�！闭娲驌粑遥缓笪蚁肓讼�，說(shuō)：“我爸爸一直在你家洗車，您今天買(mǎi)一份報(bào)紙不為過(guò)吧”“嗯，是嗎？那好吧，就買(mǎi)你一份報(bào)紙吧�！惫�真是斗智斗勇�。 耙�！就剩下最后一份報(bào)紙了！”，正巧，迎面走來(lái)一位姐姐，沒(méi)想到，她很爽快的買(mǎi)下來(lái)了。
“賣光了！報(bào)紙全賣光了！”我們倆高興地?fù)г谝黄�，互相慶賀。我們立刻乘電瓶車回學(xué)校，在路上，我一看，咦？那不是和我們“搶飯碗”的記者嗎？她還沒(méi)賣完，哈哈。我們飛奔進(jìn)學(xué)校，最后，我排第17名，顧錚排第18名。
雖然我們沒(méi)有在前六名內(nèi)到達(dá)，但我則體驗(yàn)到賣報(bào)的辛苦。雖然很累，但讓我學(xué)到了許多東西，真是感謝有這次機(jī)會(huì)啊！
快樂(lè)是作文 篇5
我是個(gè)乖乖女，也是爸爸媽媽的掌上明珠。同時(shí)還是個(gè)快樂(lè)制造高手呢！
媽媽燒了可口的飯菜，我吃得香噴噴的，還不停地夸：“老媽，你手藝好高明�。 眿寢屝Φ媚樕蠘�(lè)開(kāi)了花；爸爸為家里打了一張小板凳，我說(shuō)：“哇，老爸，你真?zhèn)ゴ蟀。∵@張凳我坐著寫(xiě)作業(yè)正好！”爸爸愛(ài)撫地摸著我的頭說(shuō)：“馬屁精！星期天我們到公園去玩吧！”我連忙大叫起來(lái)：“耶！世界真美好!”
星期天一大早，我們就早早地出發(fā)了。一到公園，我就一路領(lǐng)先地帶著爸爸向著游樂(lè)場(chǎng)的方向進(jìn)軍。來(lái)到颶風(fēng)飛椅前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，玩颶風(fēng)飛椅吧,又刺激，又能鍛煉膽量！”爸爸笑著說(shuō)：“鬼精靈！想坐就說(shuō)唄，還找理由。好！爸爸支持！”“哦耶！爸爸萬(wàn)歲！”我高興地大叫。好不容易等到檢了票，我興奮地坐進(jìn)飛椅，系好安全帶，迫不及待地等著它帶我去體檢那種超乎尋常的感官刺激，好不容易它像風(fēng)車一般地慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了，起先很慢很慢，后來(lái)轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，越來(lái)越快……我開(kāi)始感覺(jué)頭暈了，哦！My god！爸爸在下面怎么一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近呢？我不敢往下望、連頭也不敢低了，就眼望前方，頭腦空白地努力克制著自己發(fā)出尖叫……終于停下來(lái)了，爸爸幫我把安全帶解開(kāi)，爸爸說(shuō)：“刺激嗎？”我搖搖晃晃地對(duì)爸爸說(shuō)：“刺……激，刺激!”爸爸牽著我說(shuō)：“害怕嗎？”我豎起小拇指，吐著舌頭說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)！”爸爸聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“還要玩刺激的嗎？”
“當(dāng)然要！”我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，又歡笑著沖向下一站……
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的答案都是不同的，但我想，快樂(lè)就是樂(lè)于奉獻(xiàn)。
那一天放學(xué)，正是盛夏，天氣真是炎熱，太陽(yáng)雖已偏西，卻不肯西沉，像一只大火爐照得路上的行人汗如雨下，我也不例外。快到家時(shí)，我心想，終于可以涼爽了……。
這時(shí)，我忽然看到一個(gè)小女孩正在拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水管澆花，澆完這片草地，又去澆那個(gè)花壇，總不停歇，小小的身影跑來(lái)跑去，真是辛苦！我便跑了過(guò)去，說(shuō)道：小區(qū)里這么多草叢，樹(shù)木，何時(shí)才能澆完，你為什么不停下來(lái)休息一會(huì)兒呢？小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她十分瘦小，看起來(lái)不過(guò)八九歲，頭發(fā)上，臉上，全流著汗水，卻依然笑嘻嘻地。她說(shuō)：我澆了快一個(gè)小時(shí)了，還要半小時(shí)才能澆完，天可真熱呀！我想，我比小女孩還要大呢，為什么不替她澆？于是我拿過(guò)水管說(shuō)：我來(lái)幫幫你吧！她十分驚訝，大眼睛眨了又眨才說(shuō)：謝謝你，姐姐。
我接過(guò)水管，在陽(yáng)光下不停地?fù)]著，一片一片地澆灌，天氣可真熱，我后悔不已，但我依然認(rèn)真地給樹(shù)木，花草澆水……。終于，小區(qū)的每一個(gè)角落都澆遍了，我大汗淋漓，把水管遞給了小女孩。小女孩大聲地一遍又一遍道謝，望著她那甜甜的笑容，我感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的興奮。是啊，只有為別人花費(fèi)時(shí)間，才會(huì)變得滿足，生命才會(huì)更有意義，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
正如高爾基所說(shuō)：給永遠(yuǎn)比拿愉快。奉獻(xiàn)是多么地讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)呀！
我想，快樂(lè)，不就是樂(lè)于奉獻(xiàn)嗎？
快樂(lè)是作文 篇7
貧嘴張大民為了解決自家的住房問(wèn)題，在鄰居們的反對(duì)聲中，就著自家的大樹(shù)，起早貪黑、一磚一瓦地蓋起了自己的小房。這是平庸的生活，雖然拮據(jù)的生活中透著一絲辛酸，一絲無(wú)奈，但當(dāng)觀眾看到張大民在恍如樹(shù)屋的小房子里過(guò)著幸福生活時(shí)，心中也一定有著和主人公一樣的欣慰與快樂(lè)。
每次在《仙劍奇?zhèn)b傳》的游戲世界里隨著鼠標(biāo)下的英雄們馳騁于古代的大城小鎮(zhèn)，我總要不厭其煩的和游戲中的路人甲乙丙丁對(duì)話一番。盡管這樣做對(duì)劇情發(fā)展沒(méi)什么好處，也升不了級(jí)，但我總是憧憬對(duì)話中的那些閑人瑣事。時(shí)不時(shí)總想著如果自己真的是那個(gè)路人戊，扛著鋤頭跟這樣一個(gè)衣著光鮮的大俠談完話，信步走回自己的農(nóng)舍，或勤勞的下地干活，或懶散的倒頭大睡，縱然那位大俠說(shuō)什么這個(gè)世界即將陷于水火，我要維護(hù)世界和平云云，又與我何干？在那個(gè)除了宮廷的爾虞我詐、巧取豪奪、爭(zhēng)名逐利之外還算單純的時(shí)代，這樣的平庸，一定有著一份獨(dú)到的快樂(lè)。
但追求卓越一定是痛苦的么？
蘇秦不甘于平庸。庸常，只能為他帶來(lái)哥嫂的嘲笑，鄰人的鄙視。為了爭(zhēng)一口氣，也為了實(shí)現(xiàn)自己治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他可以狠下心來(lái)頭懸梁錐刺股。正是有這不愿服輸、不愿平庸的豪氣，蘇秦最終身掛六國(guó)相印，成一代縱橫名家，其名流傳千古。蔡澤、李斯不甘于平庸。為了出人頭地，他拋妻棄子游歷秦國(guó)，用他的巧舌論辯，與天下名士爭(zhēng)雄，被秦王尊為丞相；為了前途，他一夜寫(xiě)就《諫逐客書(shū)》，將畢生所學(xué)融入千字之中，陳之以時(shí)局，諫之以利弊，終于說(shuō)服秦王撤回了逐客令，為自己的人生贏回了一條光明之路。以錐刺股，斬?cái)嘤H情，深夜孤獨(dú)思考茫茫前路，這些無(wú)疑是痛苦的。但在風(fēng)云變幻，群雄逐鹿的時(shí)代背景下，他們叱咤風(fēng)云，憑一己之力，推動(dòng)了歷史的車輪。才華盡施，名留青史，回望自己的一生，他們難道不會(huì)有更大的快樂(lè)嗎？一種不同于平淡的快樂(lè)，一種笑傲江湖的快意。
平庸，確是一種快樂(lè)，那是一種發(fā)自心底的淡然，似一杯清茶，自有其隱隱幽香。非凡，也是一種快樂(lè)，這是另一種人生態(tài)度。非凡之人以其華麗的一生，成就平凡人口中的段段佳話。
快樂(lè)是作文 篇8
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一。“安靜的人”，其實(shí)它的潛臺(tái)詞就是那種極少說(shuō)話，極少與“外界”往來(lái)的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“只想做一個(gè)安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來(lái)幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來(lái)那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的'位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開(kāi)始的功課比較簡(jiǎn)單，同桌亦是個(gè)“安靜的人”，一直在桌上奮筆疾書(shū)，幾個(gè)同學(xué)圍攏來(lái)，笑著說(shuō)：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語(yǔ)氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺(jué)得也沒(méi)有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)地小跑過(guò)去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所�？吹竭@一個(gè)個(gè)相悖于“安靜的人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過(guò)去了，班中有越來(lái)越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團(tuán)體�？吹侥且粋�(gè)個(gè)愈發(fā)多的溫暖的場(chǎng)面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個(gè)被隔絕的人，一個(gè)被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場(chǎng)景，成為這個(gè)場(chǎng)景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過(guò)一個(gè)同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書(shū)，也正是我喜歡的書(shū)。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說(shuō)：“你也在讀？”“對(duì)呀，你讀到哪兒了？有聽(tīng)說(shuō)過(guò)青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺(jué)地扯到了許多，原來(lái)她去過(guò)那么多國(guó)家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂(lè)。
我們彼此認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)到對(duì)方美好，也許一個(gè)干凈、安靜的面孔不如一個(gè)洋溢著快樂(lè)、活潑的笑容。
【快樂(lè)是作文】相關(guān)文章：
快樂(lè),快樂(lè)作文01-22
快樂(lè)與快樂(lè)作文12-26
快樂(lè)課堂快樂(lè)校園作文04-08
快樂(lè)玩�？鞓�(lè)收獲作文04-30
快樂(lè)寒假快樂(lè)秀作文05-01
快樂(lè)著你的快樂(lè)作文01-31
快樂(lè)閱讀快樂(lè)享受作文01-14
快樂(lè)讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)作文03-01
讀書(shū)快樂(lè)、快樂(lè)讀書(shū)作文08-21
快樂(lè),快樂(lè)作文15篇01-22