我就是我作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我就是我作文1
我不是名人，我不需要向公眾掩飾自己的言行；我不是圣人，我不需要刻意追求完美；我不是庸人，我不會生搬硬套地運用華麗的詞藻來顯示自己的“文采”；我更不是廢人，我不會依靠別人每天的施舍而存活于世。我是一個平凡的人，擁有一個真實的自我。
我就是我！
我曾經(jīng)迷失過自己：看到別人飄逸的長發(fā)，我會偷偷摸著自己的短發(fā)嘆息，夢想明天自己的頭發(fā)也會那么亮，那么飄逸；偶然聽到好友“良心發(fā)現(xiàn)”似的'夸獎：“其實，你的短發(fā)也挺酷的！”我內(nèi)心就會高興許多天，而且會天天在鏡子前面驗證驗證她說的真理的準確性：“就是，還是她說得對，我分明比白雪公主差不到哪里嘛！假若頭發(fā)真的變長了，說不定會成一個丑八怪呢！”
別人亭亭的走路姿勢也讓我羨慕不已，想起友人開玩笑說我“企鵝式”走姿，我更眼紅別人。我的“企鵝式”走姿成了我的標志。有一次，夜幕下，我一個人走在校園的小路上，馬上被幾米外的一位好友認出。她還很自信地向其他同學介紹辨認我的辦法：“只憑走路的姿勢就百分之一百二地確定，前面的那個黑影必是許大小姐無疑！這是放之四海而皆準的真理！因為據(jù)我所知，天底下還沒有誰像她走路這么個性！”
蒼天啊，大地啊，我怎么成這個樣子了？
喜歡唱歌的自己，沒有楊鈺瑩的甜甜的歌喉，試唱幾句“甜歌”，自己都聽不順耳，壓抑著聲帶，把聲音變細后再唱，結果喉嚨嘶啞疼痛。但盡管如此，我堅決不嫉妒當紅歌星阿杜！雖然他能憑借著那磁性的歌喉一鳴驚人，我的聲音沒有磁性，但是，我許某人不論唱誰的歌，都帶有我鮮明的許氏特色。
——讓我悄悄地告訴你：我還有好幾個歌迷呢！我唱完之后，贏得的掌聲一樣響亮！
從迷失中返回后，我認可了自己。如果一味去模仿別人的長發(fā)，別人的聲音，別人走路的姿勢，那么，自己將永遠地生活在別人的陰影中，從而自己也消失了。其實想一想，自己的短發(fā)，企鵝式的走路姿勢和不太理想的歌喉，不正是自己擁有很多知心朋友的資本嗎？
我想，我堅決地想，不要刻意要求自己，為難自己，干脆——我永遠是我！
我就是我作文2
生命，不論是怎樣的一種姿態(tài)，只要肯綻放生命之花，都會形成獨特的風景。
因為巨浪的翻滾，才有了大海的雄渾；因為風沙的狂舞，才有了沙漠的壯美；人生如果失去綻放自我的機會，也就失去了色彩�！皶斓窆鐫M月”綻放人生的光華，讓人生閃光。
遙望歷史的星空，無數(shù)明星閃爍。他們在自己人生的軌道上運行，穿越千古，風采依舊。
在父權夫權彌漫的社會，天下是男人的天下，女人似乎成了社會的附屬品，沒有地位，更沒有參與政治的權利，然而，面對千古不變的定局，有一個女子大聲喊出了“不”，綻放著人生的光華。因為她有思想，有智慧，有野心，有發(fā)自內(nèi)心地對權力的渴望，于是憑著智謀一步步登上了權利的頂峰，她就是武則天。不在乎朝臣的非議，不理睬世俗的驚詫，她只想做她自己，做一個有抱負，有野心的人。史冊記下了她的名字，中國的封建社會里有她濃墨重彩的一筆，空留一塊無字碑任后人去評說。
我就是我，是獨一無二的'我。是顏色不一樣的煙火。我們的人生不可能一帆風順，總會有風霜雨雪讓我們遭受挫折。以前讀書的我，總在在抱怨為什么我的成績總是很不理想？一直帶有一顆學不懂的心情怎么能學好。于是一個奮斗的念頭瞬間消散，想奮斗的想法突然消失。然而，有一次，老師組織一場考試，我竟取得了全班第一的好成績，突然之間，一種想奮斗的念頭在心中生根發(fā)芽。
從那時起，我們班同學都不相信我的成績，但全班沒有跟我的方法一樣。跟我玩的幾個伙伴也跟我說：“這次考得好，只是偶然，學習沒意思�！蔽也]有聽她們所說。對我來說，數(shù)學題再難，只要肯用心去解，那種解出一道難題真的很爽，英語單詞再難記，但是我知道多記幾遍它總能記會；語文題真的很讓人頭痛，但我知道只要用心去學去記，做題仔細不空題就能得分。這樣的堅持讓我的成績越來越好，因為堅持，因為這就是我——活在自己的世界里綻放生命之花。
墻角梅花年年如期開放，二枯的虬枝上涌動著春天的生機盎然；水中的菡萏傲向蒼穹，妖艷的花朵詮釋著生命的精彩，我們每個人也應該綻放人生的光華，活出生命的精彩，讓人生閃光。
我就是我，活出獨一無二的我，就像是這顏色不一樣的煙火。
我就是我作文3
“我是誰？”站在鏡前的我，不知所措的自問著。
文潔，好一個清新的名字，文靜、高潔，這個名字的背后寄予著父母多少殷切的期望。他們希望我是一個具有文學才華的文靜、清爽的乖孩子，確實有人這樣評價我，但是，也有人說到我時首先想到的詞語是“活潑”。雙重性格的'我喜歡交友，認為交友不僅可以排除寂寞，而且可以互學對方長處，使自己變得更完美。有時，我也喜歡一個人靜靜地看書，好好休息一下。動靜結合的我喜歡迎接任何挑戰(zhàn)，同樣我也會永不言敗。越困難的事，我越要盡力完成，越復雜的題目，我越要力求解決。我會為解一道題奮戰(zhàn)到12點，我會為一個舞蹈動作直練到腰酸背痛。原因很簡單，我喜歡成功后的快樂，這也培養(yǎng)了我堅忍不拔、不屈不撓的進取精神。
我喜歡陽光，因為陽光象征著青春的活力。在陽光下跑跑步，打打球——直到滿頭大汗為止。不僅可以鍛煉身體，還可以放松心情，真是一種不可多得的一種享受。我是個“陽光女孩”，游泳、跑步樣樣那手，于生樂天派的我希望戰(zhàn)勝一切“黑暗”，在陽光下無憂無慮地成長。
我喜歡月光。在深夜，銀色的、似水的月光從空中灑下，灑在狂風呼嘯的大海上，灑在一望無際的田野里，灑在“春風春又生”的草原上，便是一幅幅令人回味無窮的畫卷。我喜歡這一切，喜歡天空、大海、田野和草原，喜歡它們的寬廣無垠，人的胸襟不也應這樣嗎？
當然，我也和無數(shù)女生一樣喜歡“星光”，球星、影星、歌星各有各的風采。我被巴蒂斯圖塔飄逸的長發(fā)和那突如其來的凌空一腳所迷倒；喜歡看周星馳演的搞笑電影；更欣賞會自編自唱、才華橫溢的周杰倫……我喜歡“星”3 ，但我卻不盲目追星，乃至刻意模仿明星。因為我就是我，我不會被“星光”迷惑而喪失真我。
我最喜歡的就是燈光了，柔和卻不張揚，明亮而不刺眼，做人不也應該這樣嗎？平平淡淡才是真，不要處處鋒芒畢露。幼時的我在燈光下練舞蹈，學書法，如今我在燈光下靜靜的看書、繪畫。所以燈光如我那顆永恒的心一樣遲遲不滅。
我是誰？站在鏡前的我自信地回答：“我就是我！一個不漂亮卻很可愛，不聰明卻很努力的女孩�！�
我就是我作文4
我來到這個世界上，僅有十三年。
實驗中學初一〈2〉班那個個子矮矮的，留著短短的黑發(fā)，長著一雙圓溜溜的大眼睛的少年就是我。我還沒有來得及接受生活的激流和歲月的磨練，我的血管里卻汩汩地淌著生機勃勃的血液。因此，我像一只精靈，乘著時代的風帆，踏著前人的足跡，在人生的起跑線上勇往直前。
我有自己的性格，更有自己的愛好。我愛好讀書。讀書能增強人的信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧。偉大的'世界文豪高爾基曾經(jīng)指出：“書籍是人類進步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在已能體會到這一點。
我看書真正做到了全神貫注。起初，我不大喜歡看書，覺得看書浪費時間。遠水不解近渴，看書越多，成績越差。是老師和爸爸反復強調(diào)讀書的重要性，他們經(jīng)常檢查我看書，督促我看書。進過幾年的讀書，我和書交上了朋友，喜歡上看書了。去年暑假，我冒著酷熱，白天讀，晚上看，讀了一假期的書。收獲可真不小��！
高爾基的《童年》將我?guī)肷郴式y(tǒng)治下的俄國，我從書的字行間了解到當時俄國人民的窮困生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產(chǎn)主義人生畫卷；《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界；《西游記》將我們引向唐僧率弟子西天取經(jīng)那艱苦卓絕的漫漫之路；《十萬個為什么》則是講科學、用科學，培養(yǎng)我們從小走“科技之國”之路，長大從事“科技興國”的偉大實踐。
一本一本的書，就像一口一口的飯，喂養(yǎng)著我。又像一節(jié)一節(jié)的車廂，載著我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴，日日與書為友，有不盡的溫馨和幸福。
��！書里有寶，讀書真好。
我讀書歷來珍惜時間。魯訊先生曾告誡我們：“生命是以時間為單位的。浪費別人的時間就等于謀財害命；浪費自己的時間就等于慢性自殺�！蔽沂终湎r間，但我也愛玩，一天不玩，我手癢癢，心慌慌，坐臥不寧。我玩乒乓球，也打羽毛球，還打籃球……
我每天都用玩來緩解學習后產(chǎn)生的困倦。我把玩當成解困之法，強身之道。當我消除疲勞精力充沛時，我又鉆到書里去。
我讀書不忘功課。各門功課，我都舍得下功夫。語文、數(shù)學我都愛學。為適應新世紀的需要，我特別重視英語學習，我讀英語和發(fā)瘋一樣，如癡如迷。語法我學它個認認真真；單詞，我記它個滾瓜爛熟，爭取在新學期的第一次月考中考出個好成績。
對了，最后別忘了告訴你，我叫李彩蕓。
我就是我作文5
我是一個男孩，我屬鼠，摩羯座，喜歡關于科學、自然、生物類的書籍。
我頭上頂著像茂密的森林的短發(fā)，眼睛像是兩個半透明的白色玻璃球，里面有一顆到處滾動的黑珍珠。在我透亮靈活的眼睛下，有一個挺立著的`鼻子。最厲害的是，我有一張愛問問題的嘴巴。
我最喜歡的是游泳。因為我努力學習了一個暑假，在這個暑假里，我越來越喜歡游泳了。我為什么想去學游泳呢?原來，我一直很想去生活著成千上萬種水生動植物的海底。那為什么我又一直想要去海里潛水呢?因為，我想去發(fā)現(xiàn)稀有魚類。比如，網(wǎng)上只出現(xiàn)了一張照片的太平洋睡鯊，多拍些照片，然后，發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家看看太平洋睡鯊是長什么樣子的。等二，我想在一些地方發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀，連一個人也沒見過的新一生物。第三，我想在無人煙的海底，建造一個海洋之城。我記得有一次，我正在練習時，王教練過來了，嚴肅的地問：“你去過深水區(qū)嗎?”我聽了，吞吞吐吐地說：“沒……有……沒有去……過�！焙髞�，他和顏悅色地說：“沒關系，我在旁邊看著你，如果實在不行了，就抓住我，我?guī)慊貋�。�?/p>
當我到深水區(qū)時，我害怕地說：“教練，這水多深?”王教練回答道：“不深，就1.6米。”當我聽見1.6米深的時候，我真要暈了。1.6米多深啊!可教練還說不深，看來他不知道我有多怕吧。
我開始游了，可還沒有開始游，我就沉下去了。而且教練也真是的，我一直想抓住他，而他呢，卻一直往后退，害得我一連喝了好幾口泳池水�？磥恚B大人有時也是不守信用的呢!
由于我一直喝水，所以就是這幾次意外，我才真正學會游泳。
我最了解海洋了，連各個海和洋的名稱都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鯊魚是大白鯊，全世界電子敏感最強的鯊魚是雙髻鯊等待。當然，這些全是海洋知識中極小極小的一分子，一望無際的海還在等著我們?nèi)ヌ剿髂?當然，這也是我最愛看關于海洋類的書籍的原因呢!
這就是我，一個愛看海洋類書籍，一心只想探索海洋的我。
我就是我作文6
我是誰？我就是那個愛好古怪的女孩。不喜歡抱著郭敬明、安妮寶貝的小說舒適地躺在床上啃，卻喜歡在幽幽燈光下捧著一本同齡孩子看似枯燥地古詩詞陶醉在詩韻詞吟中。雖然喜歡時尚，但我卻追求古典，看豪情萬丈的滄海那奔涌的波濤，聽雨后易安無奈的悲嘆，賞明亮純凈的思鄉(xiāng)懸月，聞子美屋漏又遭連夜雨的感慨……愛那份古香古色的墨香，沉浸在幾千年的風風雨雨中。
我是誰？我就是那個喜歡俠氣的英武也喜歡才氣的文靜的“兩面派”。俠女與才女看似性格截然相反，但兩種性格我卻同樣喜歡。風花雪月中俠骨柔情仗劍天涯的俠女，我喜歡；悠然竹林中多愁善感淚灑墨香的才女，我也喜歡。刀光劍影中無畏無懼，舉劍迎敵瞬間尸橫遍野的俠女，我喜歡；黃花香閨中舉手投足傾瀉淡淡詩意，琴棋書畫樣樣精通的才女，我也喜歡。生活中的我也是俠女與才女的合一，既“暴力”又溫柔，既活潑又文靜。盡管沒有俠女的高超劍術如冰劍心，盡管沒有才女的才情萬丈如花妙筆，我也喜歡我“俠才合一”的性格！
我是誰？我就是那個愛在寫字臺前和文字交朋友的孩子。將情感融入手中的'筆，涂鴉、圈點……用我喜歡的方式闡述我的內(nèi)心。墨水與紙的親吻中，一篇篇靈感的流露誕生了。不喜歡矯揉造作，不喜歡討好讀者，只是默默地揮灑自己想說地話。筆有了心賦予的靈性，心靈的泉水就化成了文字涌出來，滴滴點點灑在無暇的紙上，在紅塵中找回一個純真自然的我。
我是誰？我就是那個喜歡懷舊的小姑娘。許多個夜晚，在星星好奇的眼睛中，抱著一本厚厚的同學錄，靜靜地尋找著過去的幸福與歡笑。一個個熟悉的名字，一種種熟悉的筆跡，在我的腦海里閃現(xiàn)出一張張燦爛的笑臉。一幕幕感動、憂傷、驚喜，像電影鏡頭一樣在我的腦海里一一呈現(xiàn)。總是時不時地想起，時不時地回憶，時不時沉醉在對往事的想念中，又被現(xiàn)實拉了回來。現(xiàn)實有時是幸福的，有時也是殘酷的。在一大堆作業(yè)前，我總是自然地想起以前的輕松和稚嫩，懷念那份遺失的友誼。
我是誰？現(xiàn)在你找到答案了吧！
我就是我作文7
下午的時光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地搖動，鳥兒啾鳴。除了風聲，什么聲音都沒有。
忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著人們的耳膜，人們不約而同地皺著眉頭抱怨起來。老媽拎著從臉上震下來的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個干凈，馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林，我興奮地說：“告訴你個好消息，我一米四了！”(原創(chuàng)作文 )
小林說：“呃，班上除了你至少也得有個一米四七�！庇谑�，關于我可憐身高的往事，一個個地飄了過來——
一二年級的時候，我就是最矮的。在下面玩時，有時會碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線，我們稱作“身高比較線”。于是每次我悶悶不樂地回家時，都會嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高�！薄贿^我承認，他們的眼睛的確比我的頭高。
后來三四年級的時候，我和大家的身高差距越來越明顯了。班里的同學，都比我高一個半到兩個頭。于是同學們發(fā)明了一個單位——頭。但是這個頭是我的'頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺的時候，我經(jīng)常夢到我忽然長得很高很高，那些同學都被我踩在腳底下。
五年級的時候，我依然很矮。但是到那個時候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線時，都是從我的頭開始，畫到他們的腿結束。哼，原來你們只有你們的腿高！
六年級時的田徑運動會，我參加了跳遠。其實我跳遠不錯的，拿過銀牌。當我站到跳遠的隊伍里準備接受點名時，忽然有人說了一句：“怎么三年級的來參加我們六年級的跳遠？”呃，其實我心里一直以為我看起來像四年級的。
畢業(yè)的時候，我去萬達廣場玩海洋球。上面說只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的身高有著化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進去。
哦，對了，說到冒充，我六年級時，因為大家要排隊出校門，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍后面，蒙混過關……
關于我的身高，該怎么說呢？小時候，我想快快長高，現(xiàn)在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無二的我！想到這兒，我臉上的表情簡直比花還要美麗！
“得了吧，你現(xiàn)在臉上的表情還沒有一頭牛好看�！毙×终f，“對了，那聲大叫是怎么回事？”
我就是我作文8
我要依靠自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空；我要依靠自己的力量，去造就一個自強不息[注: 自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]傲然挺立的我；我要依靠自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍圖�！}記
置于青春的“高潮期”，美好的時光總是說去就去，抵不過似水流年[注: 流年：光陰。形容時間一去不復返。]。頜首試問歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！
我就是我自己的神，就算有失望，但也不會絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會永遠。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強大的那座山，自從大雄有了多拉a夢后，生活上、學習上都依靠著多拉a夢生活。倘若沒有了多拉a夢就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國的希望落在了我們跨世紀一代的肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，“我就是我自己的神”！
走在彷偟的時間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風過處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的.閘門，回首過去，本不應碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]而悔恨，可我并沒有依靠自己的力量做過什么，我一直充當著一個諾弱者的身份。一季的心事，何時寄予蘭舟？倘若沒有了父母這個依靠，我們還能繼續(xù)活下去么？依靠漸漸頹唐了，時間告訴了我：我必須擺脫依靠！
我不要做微風一吹而翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的葉子；我不要做依賴多拉a夢生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！
我們都有對生活茫然的時候，偉人之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因為在他們身后有強大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰(zhàn)挫折的態(tài)度，他們是神，主宰自己的神！
我要向依靠說“no”！我堅信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！
我就是我作文9
世間萬物，瞬息萬變，滄海桑田般變化莫測，也不過千年一現(xiàn)，鏡里的那個自己走過十四年的春夏秋冬，每日一點一滴地成長劃過十四年的長河，膨脹發(fā)亮，那個曾經(jīng)梳著兩條小辮的女孩變成了扎起高高馬尾的女生，天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力，鼻梁上架起了一副眼鏡，千言萬語道不盡十四年的改變，放下劉海，扎起馬尾系上鞋帶，我就是我。
十四年的時光長河，成長的點滴鑄就了我，化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的時候，媽媽總是教導我，人要往前看，就算身前的路殘石斷崖，也要越過去，沖出危險的黑暗，就能夠看到陽光，擁抱希望。因此，陽臺是我最喜歡的地方，坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好，陽光柔和地灑在陽臺上，就是記憶中最美的.風景。那是一個閑暇的午后我依偎在陽臺上，抱著畫板，享受陽光，從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭，綠草，我希望記錄下這一刻，卻忽然有一個小男孩闖進我的畫面，他似乎只是孤身一人，遠遠的望去很是熟悉，好像在尋找什么東西，架上眼鏡一看，原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發(fā)現(xiàn)，原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了，見他急得哭了，我也幫著找起來，很快就在樹下發(fā)現(xiàn)了滿身是土的“毛球”。送走了小男孩，我又回到了陽臺，卻發(fā)現(xiàn)自己身上沾滿了泥垢，陽光灑進房間，照在身上，蓋過了泥漬，感受著陽光的溫度，暖暖的，也許，媽媽說的助人是幸福就是如此吧……
從小，或許受媽媽的感染，無論發(fā)生什么，與別人相處，要不爭不搶，不過我到現(xiàn)在還未做到，那個早晨清風微微，卻彌漫著火熱，我碰到了同學的水瓶，因此，我們大吵一架，為保面子，我死活不肯認錯，后來直至畢業(yè)都沒能化干戈為玉帛，現(xiàn)在想來，不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石，助我前進。
十四年歲月變遷，物是人非，但點滴成長匯聚一屋，存于心中，發(fā)熱發(fā)亮，陽光會均勻地灑在每個人身上，不管溝溝坎坎，無論高卑貴賤，無論前路再怎樣困難重重，帶著陽光，也要越過去，擁抱希望，交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶，我就是我。
我就是我作文10
我，樂觀開朗又自以為是，是個平凡而真實的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮膚白白的，眼睛瞇瞇的，一切的一切構成一個獨一無二的我：喜歡隨著大眾的腳步前進;喜歡暢游在書的海洋中;喜歡為一丁點兒表揚而洋洋得意;喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字;喜歡和朋友一起玩樂;喜歡凄美絕倫的悲劇……這就是我。
我不盲目的追逐時尚的潮流，但也不會落后。CD、漫畫、海報、網(wǎng)絡、暢銷小說，都是我必備的東西。其中，暢銷小說多半是校園小說，很符合年輕人的口味，我也很喜歡。但后來，有人說：“文學和時尚是一組反義詞，如果生活是一條河，時尚在此岸，文學在彼岸;時尚是波光，文學就是河床;時尚嘩嘩地向前流，文學在靜靜地沉淀。時尚也許可以流傳很廣，文學卻可以流傳久遠;時尚也許可以讓你眼前一亮，文學卻是你掩卷閉目后的悠然心動�！闭f得真好，面對著那一本本隨著時尚的.波光嘩嘩地向前流的小說，不禁覺得有些走樣，心中更多的是茫然。
在學習之余，我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命，千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大，人類的弱小。人類靠自己的力量只能做垂死的掙扎，永不能超越時光的力量，不能擺脫悲哀的宿命�？晌也幻靼�，上天既然要賜予可以飛翔的翅膀，為什么又要束縛它，讓它不能飛翔?看完這部片子后，我哭了，不知為什么哭，為誰而哭，只覺得有一種淡淡的凄涼、一絲幽幽的哀愁，纏繞在心中，好難受。
我自負，是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因為一點兒表揚而洋洋得意，因為一點成就而“忘我”，這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以為是。自負，我就“高攀”不上了。爸爸常說：“你呀!真是半壺水，響叮當。人家滿壺水的，才不會像你這樣驕傲呢!”我不服氣，反駁到：“沒有水也不會響，半壺水總比沒有水強吧!”話一出口我就后悔了，這不是承認自己只有半壺水了嗎?不過爸爸還沒反應過來，反而氣急敗壞，我心里偷著笑呢!
我總是活在自我的世界里，常常迷路，看不清真實的自己。所以，我不能為自己下一個定義——XX的我。我只知道：我就是我!
我就是我作文11
我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷。”我很欣賞。
我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴著小眼鏡，經(jīng)常被認為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強項，還有跳遠也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據(jù)說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我還沒有上學之前就進入了書法班，當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經(jīng)歷了悲喜榮辱，在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的.努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現(xiàn)在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，
記得在紅領巾小記者團時，老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪，我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經(jīng)重復了好幾遍的，當時我的腿都在發(fā)抖。
膽小是我致命的缺點，我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。
討厭心機，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。
我就是我作文12
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
也許你們看到這封信后會感到十分驚訝，也許你們會覺得我明明每天都和你們住在一起，為什么還要給你們寫信呢?有什么話直接說不就行了?但是，我就是開不了口。也許你們會覺得這是我一時心血來潮所寫出的東西，可是，我希望你們能夠耐心讀完它，因為它最起碼是我為數(shù)不多的真實的心里話。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。我不可能成為別人，別人也不可能成為我。因為我就是獨一無二的我，我不想成為別人，更沒必要成為別人。然而，這并不代表著我是個十分自負的孩子。別人的長處和優(yōu)點，如果我覺得是我所欠缺的，是我所需要的，我自然會去主動學習。如果是一些生活中極少用到的，我或許會等以后長大了再去學習。向別人學習，不是不可以，但是要我去模仿一個人或是成為另一個人，我一定會堅決地說“不!”
或許在你們的眼中，別人家的孩子永遠都只有兩種，要么是學習極好的學霸，要么學習極差的學渣。每次總是說：“你看哪個阿姨家的孩子學習怎樣怎樣努力，考上了什么樣的重點學校，像你這樣下去以后可怎么辦�！被蚴恰澳憧茨膫�阿姨家的孩子學習怎樣怎樣不好，現(xiàn)在在干什么什么，你要是不努力的話也會變成這樣�！钡�，我和你們的看法卻不一樣。不管是誰，這個人都有自己存在的價值。沒有絕對意義上的成功與失敗，只要完成了自己的夢想，只要做了自己想做的事情，只要能夠活得像自己，那么這一生，也就值得了，你們說呢?
請不要每次看到學習好的人就稱贊，看到學習不好的人就要我引以為戒。每個人都有自己獨特的才能，都有自己獨特的閃光點，都有自己獨特的'潛能。只不過是有時候人們的潛能還未被激發(fā)出來而已。比如說《最強大腦》節(jié)目中的“中國雨人”周瑋，從小便被診斷為中度腦殘，從小到大幾乎沒有受過任何教育。但他在十幾歲的時候卻表現(xiàn)出對數(shù)學相當強的能力。超大數(shù)額的乘方開放運算，他對此易如反掌，且正確率極高。參加完節(jié)目后經(jīng)一個多月的專業(yè)訓練，他已經(jīng)會自己行走并回答問題了。周瑋盡管語言能力很差，他卻有著驚人的數(shù)學天賦。每個人都是這樣，不會有十全十美的人出現(xiàn)，都會有自己不擅長的方面，也都會有自己獨特的潛能。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。
你們的女兒
20xx年4月6日
我就是我作文13
我，一個普普通通的學生。
在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼里，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒有別人一般優(yōu)秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的.、不影響他人的學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃
了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
我就是我作文14
我快9歲了，是一個活潑可愛的小女孩。我長得比同齡人稍高，耳朵大大的，兩個耳輪上還有兩個像針扎的小眼。姥姥說：“這叫蒼耳，說明你是一個有福氣的娃娃�！卑變舻哪樖蛆Z蛋型的。眼睛又大又亮，在長長的睫毛修飾下更顯得炯炯有神，一笑，就會彎如月牙。鼻梁不是很高。嘴唇紅紅的，像涂了口紅似的，總是露出一絲自信的微笑。見了熟人總是要問一聲好，院子里的爺爺奶奶都夸我很有禮貌，是個懂事的好孩子。
我的性格像媽媽，好強自信，做什么事情都不甘落后。在上幼兒圓時，我就能當著全班同學的面說英語，還上寶雞電視臺表演過節(jié)目呢！到現(xiàn)在每當盛大節(jié)日來臨，像“六`一”“十`一”或?qū)W校舉辦各種競賽我都踴躍參加，決不落后。英語口語比賽和作文還在全國獲得過獎呢！在班上，我的成績很好，同學們都很羨慕我，老師也很喜歡我。每次評“三好學生，”我都榜上有名。為此，我感到自豪。我樂于助人，只要同學們有求與我，我一定是有求必應。我膽小善良，與同學們相處融洽。我一
般是不會服輸?shù)?，每當我考試失利或遇到不順心的事，我總會一笑代之。隨后，再暗暗對自己說：“失敗沒關系，以后還有機會。要化失敗為動力，從頭在來�！奔词褂质×�，我也不會灰心，不氣餒。因為，我常記住老師的一句話：“失敗是成功之母�！�
我還特別愛讀書，一有空余時間，就會捧著課外書津津有味地讀起來，特別愛看《格林童話》。有一次，在看到《賣火柴的小女孩》時，我不由自主地流下同情的淚水。有時看的入迷，竟忘了吃飯。這時，奶奶就會說：“小書迷，趕快吃飯，吃完了還要復習功課呢！”
當然，我也有缺點，闖勁不大，做事情粗心大意。這一點，奶奶說像我爸爸。做事情比較死板，連腦筋細胞都是直直的。每次考試有寫題本來是會做的，可就是因為馬虎總得不到滿分，還常常丟三拉四，經(jīng)常讓奶奶跟在屁股后面整理。雖然，我有許多缺點，可我有決心揚長避短，做一個好女孩。
同學們，看了我的介紹，你們覺得我怎么樣，希望你能喜歡我，愿意和我交朋友。
我就是我作文15
你們知道我是誰嗎？是個什么樣子的男孩？愛好是什么？就讓你們一起帶著這些謎團，走進我的作文，來了解一下我吧！
我長著硬刺一樣的頭發(fā)，怎么梳理也梳不到它們，就像青竹一樣，根根直挺挺地立在我圓乎乎的腦袋上，這樣就可以用一首詩，來形容我這非常有型的頭發(fā)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃地望著你，望得只讓你心里發(fā)毛。我有一張能說會道的嘴巴，我想那天搞個辯論賽，讓大家知道我的厲害，見證一下我的“神功”。我這張嘴不僅能說，而且很能吃，放學回家，嘴巴就不停工作，直到肚子撐得滾圓，方可罷休。我還有兩條細細的長腿，別看這雙腿長得細，可是跑起路來決不含糊，外號“飛毛腿”。哎呀！我怎么忘了告訴你們第一個謎團呢？對不起，我叫徐一翔，今年10歲。
說了我的外貌，我是一個其貌不揚的男孩，但是我的性格，骨子里充滿陽剛之氣。我是個急性子，媽媽說我是只“急猴子”，心里總想著，早點把事情做完，可是往往很多時候都是事與愿違。今年暑假，爸爸說剛放假不久，就有很多孩子溺水死亡，所以爸爸給我報了個游泳班，學會游泳好防身。來到游泳館，我迫切地換好衣服，連滾帶爬地跳入池中。“啊”只聽見我尖叫一聲，原來游泳池里的'水太冷，就像一股股寒流向我襲來，凍得我直發(fā)抖。爸爸像老鷹捉小雞一樣，連哄帶騙終于把我?guī)У浇叹毭媲�，教練手把手教我怎么打水。我在水里學著教練那樣動了起來，可是我剛打了起來就沉入水底，我在水里，嘴巴不停地吐泡泡，教練見狀，把我從水底撈了出來。又手把手地教了起來，可是教了好幾次，新的毛病又出來了，教練氣得游開了讓我自己練習，可是我是個急性子，打水還沒學會，又開始模仿其他高手劃水的樣子，笨拙地撲騰起來，看來游泳還真的不是一件簡單的事情呀！
我特別愛畫畫，畫出來的畫，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，所以被班級的同學戲稱“小馬良”。
你們喜歡這個急性子、又會畫畫的小男孩嗎？
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