老師請?jiān)徫易魑?9篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師請?jiān)徫易魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師請?jiān)徫易魑?
請?jiān)徫乙淮,老師!對不起,我做了一件永生后悔的事——考試作弊?/p>
您還記得上個星期的一場考試嗎?我上課不聽講,考試時連題目也不理解,急得像熱鍋上的螞蟻,竟荒唐地想出了作弊的念頭。于是,趁您走開的時候,我偷偷地抽出了課本,還不時地抬起頭來看您有沒有過來。課本被一頁一頁地翻著,我的心也一分一分地緊張起來。突然,您快步走過來,嚇得我飛快地合上了書,耷拉著腦袋,裝著沉思的樣子,心中不停地默念著:“但愿老師剛才沒有看到我,沒有看到我,今后我再也不不敢做這樣的糊涂事了!”
過了一會兒,老師并沒有來到我跟前,原來他只是去門外接個電話。
我松了一口氣,準(zhǔn)備不再抄了。可一看到試卷上如無字天書,右手就不自覺地又伸進(jìn)抽屜里抽出了書,迅速地翻到了有答案的那一頁。剛準(zhǔn)備動筆快速抄寫,“阿嚏——”,同桌的一聲噴嚏把我嚇得趕緊縮回了手。
只剩最后十分鐘了,我下定決心,再一次翻開了書,不到五分鐘就抄得差不多了。但天也有不測風(fēng)云,誰知被老師看見了,走了過來,手放在了我的肩上。我回頭一看,滿臉漲得通紅,心中十分惶恐,手足無措,這真是“人贓并獲”。〉蠋熞矝]有說什么,只是很失望的將書塞進(jìn)了抽屜。
看到老師滿臉失望的表情,我的心里真不是滋味。剛才還為老師沒批評我而感到放心,現(xiàn)在卻鼻子一酸,淚水噙滿眼眶,我不禁開始后悔自己的所作所為。想著想著,越來越感到自己一時的糊涂念頭,讓老師對我失望,更讓自己被貼上不光彩的標(biāo)簽,我真恨不得抽打自己幾個耳光。
老師,對不起,請?jiān)徫野,是我不好,考試作弊。老師,對不起,我辜?fù)了您對我的栽培,讓您失望至極。我將洗心革面,徹底反省,永遠(yuǎn)做一個誠實(shí)的學(xué)生。
老師請?jiān)徫易魑?
轉(zhuǎn)眼,開學(xué)到現(xiàn)在已過了六個星期了,回首這六個星期,真是發(fā)生了不少事情哩,其中還有一件事情每每想起,總是十分慚愧。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了,我還是在與同桌凌曈說說笑笑,就連生物老師進(jìn)來了也不知道。聽到老師“上課”的聲音我才緩過來神來,慢慢悠悠地站起來。上課時也沒怎么聽老師講課,一直癡癡呆呆地,和凌曈說話。
過了半節(jié)課,生物老師講完了課,開始讓我們自己做自己的事情。我就與凌瞳看起了生物書,一邊看書一邊說話,違反了課堂紀(jì)律。不久我們就開始打鬧起來,互相用手撓對方,像吃了熊心豹子膽根本不把上課當(dāng)會事,以至于一節(jié)課什么都沒有聽到,與凌瞳“斗雞”斗了足足三分鐘,才停下來,像兩只潑猴打鬧課堂。這一幕,都被教室前上方的攝像頭拍到了。
我們抱著無視心理沒有把攝像頭放在眼里。下午語文老師就在班級公開了我們上生物課打鬧的圖片。當(dāng)著全班的面,我和凌瞳打鬧的照片顯示在屏幕上,我慚愧不已,默默低下了頭,聽著全班的哄笑聲,我的臉紅成了紅富士蘋果,心里別提有多后悔,為當(dāng)時在生物課的所作所為而懊悔,為自己不遵守課堂紀(jì)律而懊悔,為自己不把上副課當(dāng)回事而懊悔。老師給予的懲罰對肉體并無多大感覺,但是它就像一把刀深深地插在了我的心里,在我心上劃下一道傷口,讓我時時刻刻銘記在心,它每時每刻提醒著我,使我不再犯錯,警示著我要遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講。
作為一名學(xué)生,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是打鬧,老師我知道錯了,請?jiān)徫乙淮伟,我下次絕不會再犯錯了。老師,對不起,原諒我好嗎?
老師請?jiān)徫易魑?
老師,請您原諒我,有一件事情,像一塊石頭似的壓得我喘不過氣來。
那次放學(xué)后,由于各科老師都布置了很多回家作業(yè),我坐在椅子上,看見一堆的家庭作業(yè),腦子里立刻產(chǎn)生了一個邪惡的念頭,心想明天老師也不一定會去認(rèn)真檢查每個同學(xué)的家庭作業(yè),于是就偷工減料的把那天的數(shù)學(xué)回家作業(yè)一張?jiān)嚲硭旱袅税霃堉蛔隽税霃垼瑳]想到第二天一大早,您就要收作業(yè)批改,我沒辦法只上交了做好的那半張?jiān)嚲,心想:完了,這怎么可能逃得過你的火眼金睛呢?那時,我才后悔不已,我交作業(yè)的時候,心臟“撲通撲通”直跳,好緊張,感覺心臟都要快跳出喉嚨了,真是后悔昨晚沒有多花點(diǎn)時間把作業(yè)寫完。我還記得當(dāng)您批改到我的作業(yè)的時候,您非常生氣,用很嚴(yán)厲的語氣把我叫到了講臺邊,問我為什么只有半張?jiān)嚲,我還撒謊說只拿到了半張?jiān)嚲,您?dāng)時狠狠地批評了我一頓,我想你心里也一定很難過,我這么讓你失望,其實(shí)我當(dāng)時也是很難受的,在您的批評聲中我都快哭出來了。后來我慚愧地低著頭走下了講臺,我能感覺得到此刻全班同學(xué)的目光都在注視著我,他們肯定很驚訝:戴文博可是我們班的中隊(duì)委啊,他怎么能犯這種毛病呢?想到這些,我恨不得立刻在地上挖個洞,讓自己鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不要出來!
那次以后,我每天的作業(yè)都會認(rèn)真完成,在這里我要向您道歉,請您原諒我!以后我再也不這么做
老師,在我的心目中,您永遠(yuǎn)是我的良師益友,不過請?jiān)徫遗紶柗稿e的行為!給予我正確的批評!我也要努力做一個您常說的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!來回報您對我的關(guān)懷!
老師請?jiān)徫易魑?
老師,請?jiān)徫!我要向您說一件事情。這件事我一直把它埋在心底,不愿和任何人說。
今年年初,上英語培訓(xùn)班時,老師讓聽寫單詞。我一聽說聽寫單詞,馬上就信心十足,我可是全班聽寫單詞最好的,說鶴立雞群都不足為過?墒翘斓紫聸]有長勝將軍,這話說得了點(diǎn)也不錯,就連在培訓(xùn)班里鶴立雞群的我,也有馬失前蹄的時候。
從第一個單詞起,到倒數(shù)第二個單詞,我全都會。我可以說已經(jīng)勝券在握了,可最后一個單詞“upstairs(樓上)”時我卻不知所措了,因?yàn)槲业尿湴,所以沒有復(fù)習(xí)這個單詞,我往一直名落孫山,聽寫一向第二名的李一省的聽寫本上裝做漫不經(jīng)心地看了一眼,她竟然寫對了,我便抄了她的單詞。
結(jié)果,聽寫的成績果然不出我所料,我依然保住了第一名?蛇@第一名不是我真正的本事,所行的榮譽(yù)也不真正屬于我,我想來想去,給老師說吧,那我是個誠實(shí)守信的'好孩子,但榮譽(yù)也隨之而去了。不說吧,這所謂的榮譽(yù)保住了,但我就是一個見利忘義的孩子了,我思前想后,最終,所謂的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我誠實(shí)守信的品質(zhì),我把本子裝進(jìn)了書包,帶回了家。
此后的幾天我干什么事情總想著此事,注意力不能集中。這時我才體會到了說謊的不好受!我堅(jiān)定了決心,把此事告訴老師。老師,請?jiān)徫野桑∥乙院笠欢ú粫龠@樣了,以后我會勝不驕,敗不餒。
老師請?jiān)徫易魑?
老師,這件事就發(fā)生在去年。您在星期五補(bǔ)了一張?jiān)嚲,并且千叮嚀萬囑咐我們作文一定要寫。我想著沒寫沒什么關(guān)系,今天補(bǔ)回來就行了?墒牵皆绯啃ぴ綑z查作業(yè)時,我趁著收數(shù)學(xué)卷子說:“等等,再檢查。終于,到了第三節(jié)課。老師終于讓組長收語文卷子,第一桌收作文。我趁熱打鐵,濫竽充數(shù),就當(dāng)自己的作文交了。我在座位上心神不定,生怕您在班會課上講卷子。
就這樣,我提心吊膽的過了一個上午?墒牵F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,您還是把卷子發(fā)了下來。我有一種想干壞事的意念。心里的小惡魔在慫恿我:“去吧!干一次不會有事的。老師那么相信你,不會發(fā)現(xiàn)的!蔽铱粗氖种羞有幾張作文底稿,便問:“您要不要我發(fā)?”果真,心里的小惡魔說的沒錯,您十分相信我?墒,我終究沒有聽小惡魔的,一張不剩的發(fā)到同學(xué)手中。我回到座位上,心里忐忑不安,怕您會為我生氣,批評我,一個在老師眼中的好學(xué)生,竟完不成作業(yè),不可思議......我的腦子里,已經(jīng)裝滿了您生氣地場景,似乎馬上要爆炸了。
您知道,還是不知道。我沒有讀心術(shù)這種魔力,但我知道,您對我的信任是不會改變的;蛟S,您對我的信任已經(jīng)成為了我的依賴。在犯錯后,看不到自己的錯誤,而是將錯誤推卸給別人,自己躲在一個陰暗的角落里,對別人冷嘲熱諷,其實(shí),是在嘲笑自己。
“老師,我可以改正我的缺點(diǎn),但,您能原諒我嗎?”
老師請?jiān)徫易魑?
我們新來的音樂老師康老師是一位大學(xué)生,是一位寬容的大哥哥。他上課的時候總是從容不迫地娓娓而談,唱歌的時候也像在訴說故事一樣,反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好說話了吧,所以,課堂總是亂哄哄的,沒幾個人在聽,終于,這次老師忍無可忍了。
這節(jié)音樂課,老師讓我們完成黃老師布置的作業(yè),全班歡呼,而我卻有些不高興,因?yàn)楫吘挂魳氛n難得嘛!沒辦法,還是做吧!我正專心致志地做著,卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響著。我有些擔(dān)心地看向坐在講臺上、被同學(xué)們視為空氣的老師,論文之家網(wǎng)他的眼睛里仿佛早有一股無形的怒火。我又有些擔(dān)心地看向同學(xué)們,可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生!巴甑傲!”我在心里想。果不其然,老師厲聲喝斥道:“那位男生,你給我站起來!”只見林澤勛有些緊張地站起來,論文之家網(wǎng)緊接著,便是老師的一頓痛罵。這時候,黃老師推門而入,板著張臉,而怒氣沖沖的音樂老師甩手就走,望著他的背影,我真的有股沖動想上去跟他說聲“對不起,老師!”就這樣,我們的這節(jié)音樂課成了站立課、坐直課和教育課。
回想我們上音樂課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí),我們真的辜負(fù)了老師對我們的殷切期望,F(xiàn)在想想,我好后悔:后悔為什么沒有珍惜每一堂音樂課?后悔為什么不好好珍惜這位音樂老師?后悔為什么不提醒同學(xué)好好上音樂課?后悔……老師,對不起,真的很對不起!您這么辛苦地每次趕來給我們上音樂課,而我們卻不知好歹,在課堂上胡作非為,嘻嘻哈哈,全然不顧您的感受,對不起!
對不起,老師!真的對不起!
老師請?jiān)徫易魑?
老師請您原諒我這個不懂事的孩子,對學(xué)習(xí)這個詞我根本不理解,寫作業(yè)時常常會讓您生氣、失望,不動腦筋不思考,完全把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件苦差事,當(dāng)時我并不知道自己為什么要學(xué)習(xí),為誰學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了有什么用。沒有目標(biāo)和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁,為此您為我操碎了心。
經(jīng)過您的教育和無微不至的關(guān)懷,您的淳淳教育時刻在我耳邊回響。我明白了,為什么要學(xué)習(xí),為誰學(xué)習(xí)。當(dāng)我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)時,我感受到了知識給我?guī)淼膼芤,漫游在知識的海洋里是那么的開心、快樂和興奮。我要為自己學(xué)習(xí),為自己定下一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),去努力追求成為學(xué)習(xí)的主人。
老師請您相信我,我的學(xué)習(xí)生活有了完美的計(jì)劃,寫作業(yè)時一定要認(rèn)真、干凈,不馬虎。遇到難題時,我會自己思考,克服學(xué)習(xí)上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著,吸取他們的寫作經(jīng)驗(yàn),提高自己的寫作能力,走向?qū)懽鞯牡钐。但畢竟“紙上得來終覺淺”,星期天完成老師布置的作業(yè),我就會走出家門,去擁抱大自然,做一些實(shí)踐活動,增長課外的知識,做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
老師您猶如紅燭,燃燒自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。是您播撒著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育呵護(hù)著祖國的明天。
老師,我愛您的勤勞,愛您的無私,更愛您為我們付出的一切。
老師請?jiān)徫易魑?
從上初中開始,我就因?yàn)槌两诰W(wǎng)絡(luò)游戲而久久不能自拔,也導(dǎo)致我在短短兩個月里有十幾次作業(yè)不寫,沒交。
在這兩個月里您了解了班里大部分學(xué)生,也了解了我——一個經(jīng)常不寫作業(yè)的“壞學(xué)生”。在那兩個月里,我沒寫作業(yè)的,您沒有計(jì)較。第二次,您在班里相信我說的“真話”,F(xiàn)在想起來,那時的我是多么可笑。我一次次像小偷似的,每天在您來班級里時提心吊膽的。生怕自己會被訓(xùn)一頓,就連們的勸告也沒有用心聽。
終于,災(zāi)難降臨了,我已經(jīng)完全透支了您對我的信任,被您狠狠地批評了一頓,在那幾天過后,我狠下心學(xué)了幾天,可是我卻忍受不了我對游戲的“渴望”。我又開始做回了當(dāng)初的那個“壞學(xué)生”。
經(jīng)過十幾天堅(jiān)持不懈的“努力”之后,我得到了我的“苦果”。在中,我的語文,在120分的試卷中,我只寫了一半,大半沒寫,導(dǎo)致我只得了59分。那一次,我上臺領(lǐng)試卷的時候,臉和一個熟透的蘋果一樣,灰溜溜的走回去,像一個被抓現(xiàn)行的小偷一樣,狠不得找一個地洞鉆進(jìn)去;氐阶簧显倏丛嚲頃r,那鮮紅的59分像一把鋼叉,狠狠的插進(jìn)了我的心,刺痛了我。
經(jīng)過那場讓我被全班笑話的考試之后,我狠下心來,發(fā)誓要進(jìn)入年級前100。終于,在不懈的努力中,我以語文91分,數(shù)學(xué)116分,英語109分的成績進(jìn)入了年級前一百。那時我聽到這個消息時,先呆在那幾秒種,就再也忍不住心中的喜悅,跳了起來,努力終究沒有白費(fèi)。
可是,即使這樣,我覺得老師對我的目光沒有任何變化,還是用一種看待“壞學(xué)生”的目光看待我,不過我可以明顯地感覺到這目光比以前增添了一絲溫和和希望!
老師請?jiān)徫易魑?
老師,您好,歲月不饒人,不知不覺我已經(jīng)讀五年級了。您日常對我的教導(dǎo)與疼愛!使我歷歷在目,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中!
有一次,您把考卷發(fā)了下來,我一看分?jǐn)?shù)就心花怒發(fā)——考了100分!忽然,發(fā)現(xiàn)最后一道題做錯了,您卻沒有察覺。當(dāng)我正要告訴您時,心想:如果告訴老師,就不是100分,能得到第一名嗎?所以,我就不打算告訴您!但是又想:爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我,做為一個有道德的學(xué)生,不應(yīng)該急功近利!如果這樣,就會受到道德的譴責(zé)!我皺著眉頭,猶豫不決:名譽(yù)更重要,如果告訴了老師,我就只能得第二名,甚至是第三名!不行,我又想:世界名譽(yù)的桂冠,從來都是用荊棘編制而成的。我不能有虛榮心!我要做一個誠實(shí)的人……最終,欲望戰(zhàn)勝了美好的品質(zhì)——誠實(shí),我還是沒有告訴您!
老師,您還記得嗎?有一次,我和同桌同學(xué)并肩下樓梯。突然,他的腳步停下來了,使我腳一滑,慌忙之中,我順手抓住了他的衣服。于是,我們一齊摔了下來。當(dāng)我爬起來時,惱羞成怒,認(rèn)為是他使我跌倒,所以我伸出手打了他一拳!他也暴跳如雷,正要打我的時候,老師,您出現(xiàn)在我們的眼前,不但及時制止了我們,還把我們叫到了辦公室。耐心地問我們:“你們怎么打架啦?”我們就把事情的來龍去脈告訴了您。您就說:“同學(xué)之間應(yīng)該和睦共處、團(tuán)結(jié)友愛。大家長大后都是好朋友!怎么能因?yàn)檫@樣雞毛蒜皮的事而大發(fā)脾氣呢?”在您的勸說下,我們化干戈為玉帛,相互原諒了對方!承認(rèn)了自己的錯誤!
老師,在我的心目中,您永遠(yuǎn)是我的良師益友,不過請?jiān)徫遗紶柗稿e的行為!給予我正確的批評!我也要努力做一個您常說的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!來回報您對我的關(guān)懷!
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