【推薦】學(xué)習(xí)的作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
每個班級里，都有一名同學(xué)是最棒的。當(dāng)然，我的班級也不例外。她在班級里敢說敢做、細(xì)心認(rèn)真，她就是我班的學(xué)習(xí)委員——張小典。
在一次科學(xué)課上，老師把嚼錯寫成了“爵”，同學(xué)們大眼瞪小眼，都不敢說�！叭f一老師沒發(fā)現(xiàn)，也不改正，同學(xué)們會不會也錯下去�！睂W(xué)習(xí)委員張小典嘀咕著。突然，她舉著手大聲叫道：“老師，你把嚼字寫錯了�！薄芭叮�真是！”老師表揚(yáng)學(xué)習(xí)委員說：“你可真棒，都當(dāng)我的小老師了�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，同學(xué)們雖然都下樓站隊，但依然在說話。體育老師還沒有來，張小典聽不下去了：“快給我閉上嘴巴，要不然抄課文，要不然把老師請來，要不然打手板……”同學(xué)們立刻不說話了。
在一次計算比賽中，我一進(jìn)入比賽的門，就非常緊張，她卻還是跟平時一樣。做題時，我心里慌張得很，她卻一道題一道題的計算著，非常認(rèn)真。她得了一等獎，我卻因為一道加法而得了二等獎。
如果你覺得我們班學(xué)習(xí)委員張小典很棒的話，就豎起你的大拇指夸夸她吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
20xx年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個未來的學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到“一本多用”的效果。
首先，我拿來一臺平板電腦，裝上我獨(dú)家發(fā)明的護(hù)眼屏幕，開始研究。
我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進(jìn)行了改造，對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進(jìn)行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進(jìn)行懲罰。然后，我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等，對游戲進(jìn)行刪除，使其學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進(jìn)行自學(xué)。
接著，我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習(xí)機(jī)，使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽講，并且只學(xué)習(xí)機(jī)上有聲控裝置，老師說開始答卷后禁止離開，查資料，直到老師說交卷才可以退出，且一秒鐘后成績就出來了。
最后，我對學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學(xué)習(xí)機(jī)和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學(xué)都聽清楚……
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)，在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶著夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，將來這個夢一定能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
——”
這是我在二年級學(xué)習(xí)過的一篇文章。通過學(xué)習(xí)，我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導(dǎo)我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂于助人。
今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物----雷鋒，對雷鋒叔叔又有了進(jìn)一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動了我。
一次，雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會，雷鋒叔叔正好看到了，當(dāng)即取出存折上攢的200元錢（一共203元錢）捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣，對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’�！�
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
今天是11月11日，是期中考的日子，也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。于是我起了個大早，準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認(rèn)為最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門為我出的'。當(dāng)時，我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn)，準(zhǔn)能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過�？墒�，最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫，我苦思冥想，卻也沒有好點(diǎn)子。我心里想：總不能不寫吧�？墒钱�(dāng)時，作文高額的分?jǐn)?shù)和剩下不多的時間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂，像一團(tuán)漿糊。也不知道過了多久，我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。
到了下午，試卷發(fā)下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪里，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。
從那時起，我決心好好練習(xí)寫作，而那，就從這篇日記開始吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
每個人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們增長知識，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿诘纳献邅碜呷ィ烤褪且驗殚L輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會開車？因為這是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因為他們的學(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
有一次，我路過文具店發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買下了文具盒。
我的文具盒是長方形的，摸起來很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓在鳥語花香的公園里散步�？矗∧侵稽S色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫錯時，文具盒就會“跳”出來仿佛在說：“我來幫你！”我便打開文具盒，找到橡皮女士，把寫錯的字擦干凈，繼續(xù)寫字。每當(dāng)我的筆芯用完的時候，文具盒“跑”出來仿佛在說：“你要什么文具到這里來挑�！蔽胰〕龉P芯，裝進(jìn)了自動鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時它就會出現(xiàn)在我眼前。
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
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