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精選選擇的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的選擇的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
我們家一般都是媽媽做主，但我卻總是不聽(tīng)媽媽的話。
記得有一次，我們?nèi)プ【频�，那天特別冷。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那皎潔的月亮，還有樓下草叢中那些爭(zhēng)奇斗艷的花，就有一種沖動(dòng)：想穿著裙子，在樓下花叢中跳舞。正好這時(shí)媽媽說(shuō)：“走啦，換一件衣服，我們下去玩嘍！”
我急忙跑過(guò)去，拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不行，這么冷的天氣，還是晚上，怎么可以穿吊帶呢？”
“不行也得行，我很熱的，不要穿那么多！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，跺著腳，很不開(kāi)心地豎起食指，搖了搖。
“怎么可以穿吊帶呢？雖然你現(xiàn)在很熱，但外面很冷的！”媽媽皺著眉頭，不經(jīng)意間流露出一種嚴(yán)肅的神情。
“哼！我就不要，你能拿我怎么樣！”我嘟著嘴，緊握拳頭，把“氣憤”兩個(gè)字寫(xiě)在了臉上。
“不可以，這樣你會(huì)感冒的'！絕對(duì)不行。”媽媽叉著腰，不容爭(zhēng)辯。
“可是我很熱啊！你怎么可以這樣對(duì)我。好歹我也是你親生的呀！”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行，隨你便，但是如果發(fā)燒了我可不管哦！”媽媽妥協(xié)了，用手扶著額頭，很無(wú)奈地告訴我。
太好了，我連忙跑去換衣間，迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下后，我在花叢中轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個(gè)勁地往我臉上跑，好涼快��！
玩的倒是很開(kāi)心，結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。
哎，以后我一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，絕不再做錯(cuò)誤的選擇了。
選擇的作文 篇2
有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮(zhèn)上所有大醫(yī)院的醫(yī)生都治不了這“怪病”。聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上有一私人醫(yī)生，發(fā)明了一種“特效丸”，專(zhuān)治妻子那種絕癥。但要20xx英鎊才能買(mǎi)下一粒藥丸。
湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買(mǎi)下藥丸，卻被醫(yī)生拒絕了。晚上湯姆撬開(kāi)門(mén)，取出了藥，救活了妻子。湯姆這樣做對(duì)嗎？從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對(duì)的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見(jiàn)死不救吧？如果不救，妻子的心里會(huì)是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報(bào)道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫(yī)藥費(fèi)是1萬(wàn)多元，由一位書(shū)記付了，這位書(shū)記和湯姆的心靈一樣美。
但是，撬門(mén)應(yīng)不應(yīng)該呢？從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門(mén)取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著到監(jiān)獄里去了。可憐的`湯姆��！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現(xiàn)在畢竟是“法制社會(huì)”。國(guó)法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。
寫(xiě)到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對(duì)夫妻。丈夫不學(xué)好，長(zhǎng)期在外喝酒、賭博。輸光錢(qián)回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(zhǎng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺(tái)……”
是的，情很重要。世界因?yàn)橛星�、有�?ài)才會(huì)變得更可愛(ài)，但，法大于情。只要有了法，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)有秩序，人們才能正常地生活。
選擇的作文 篇3
但我以真實(shí)的心選擇了一切，時(shí)間會(huì)證明的。——題記
貓走上前鼓起勇氣對(duì)老鼠說(shuō)：“我愛(ài)你”
老鼠楞了一下，片刻后 老鼠卻說(shuō)：“你走開(kāi)”
然后貓忍不住掉下悲傷眼淚走開(kāi)，然而它并不知道當(dāng)它轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老鼠也流下了淚。
老鼠明白，愛(ài)的另一種選擇是放棄，因?yàn)樨埡屠鲜笥肋h(yuǎn)不可能在一起。
看到這里，他情不自禁的落下了眼淚，按理說(shuō)，17歲的男生不應(yīng)該隨便落淚的，可是－－
今年他17歲了，高二的他，面臨著學(xué)習(xí)的難度，應(yīng)屆生的壓力，家人、親人的期待，他本應(yīng)一門(mén)心思好好學(xué)習(xí)的，可是他也是人，人是有感情的，正如古語(yǔ)所說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情�！惫识诔砷L(zhǎng)中，認(rèn)知事物時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)的附著了濃濃的個(gè)人情感�！案袝r(shí)花濺淚”“情人眼里出西施”正是如此。
很多年前，當(dāng)他還是一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩時(shí)，對(duì)于愛(ài)，朦朦蘢籠的，什么都不懂，有一天，他遇到了一位女孩，對(duì)于她，有種莫名其妙的感覺(jué)，好像在哪見(jiàn)過(guò)，可是又想不起來(lái)初中，似曾相識(shí)，他對(duì)于這股莫名其妙的感覺(jué)并沒(méi)有在意，然而，當(dāng)天晚上，在他的夢(mèng)中，她對(duì)著他笑，笑得是多么純潔，那么天真，她笑起來(lái)是那么的漂亮。第二天他回想起這一切，他不明白這是為什么。
很多年后，上了初中的他，生活那么美好，吃飯、上學(xué)、休息，日子過(guò)得那么平淡，那么安靜�？墒沁@一切美好的生活都被初三這一時(shí)期打破了，初三，因?yàn)橐锌�，學(xué)校把班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整，他和她恰好被分在同一班級(jí)，從此以后，他們成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受生活的樂(lè)趣，她每天到學(xué)校都很早，慢慢地，他到學(xué)校的時(shí)間也越來(lái)越早，他很不解，為什么經(jīng)常遲到的自己會(huì)變得那么勤快，也不明白自己的腦海里怎么會(huì)老是出現(xiàn)她的身影。他在心里反問(wèn)自己：這就是愛(ài)嗎？
中考畢業(yè)后，他們分別以不同的成績(jī)進(jìn)入了兩所高中，他沒(méi)有她的消息，很煩躁，心里總覺(jué)得少了些什么，后來(lái)有了聯(lián)系，并且經(jīng)常有書(shū)信來(lái)往，他又變回了那個(gè)自信開(kāi)朗的'他。
如今高二的他，知識(shí)閱歷越來(lái)越豐富，回想起這一切，他終于明白，這就是愛(ài)，抵擋不住的感覺(jué)。他認(rèn)定這是命運(yùn)的安排，而她，一定是自己的公主，他很想和她在一起，想告訴她，自己很喜歡她。但他并沒(méi)有這樣做，他知道，自己還不滿(mǎn)17歲，只是一個(gè)普通的學(xué)生，他承擔(dān)不起這份感情，他不能給她幸福，這一切只是青春的沖動(dòng)，用書(shū)面語(yǔ)說(shuō)：就是早戀。早戀是不和諧的，他的任務(wù)只有學(xué)習(xí)。于是在他17歲生日那天，經(jīng)過(guò)再三思考，對(duì)于這份不和諧的感情，他做出了選擇，那就是放棄，他相信，如果這一切真的是命運(yùn)安排的，那么十年后的今天，命運(yùn)還會(huì)在給他一次選擇的機(jī)會(huì)。
這個(gè)選擇是理智的，他選擇了放棄，也就意味著失去了這份１７歲幼稚卻純真的愛(ài)，失去是一種痛苦，也是一種幸福，失去的同時(shí)，也是在得到，舍得舍得，只有“舍”才會(huì)有“得”，他明白，今天只有舍得放棄，明天才會(huì)變得更加豐富多彩，生活需要享受收獲的喜悅，也該享受失去的樂(lè)趣。
人生如夢(mèng)，歲月如歌，在觸動(dòng)心靈的那一刻，因?yàn)閻?ài)，他以真心做了選擇，今生無(wú)悔，時(shí)間就是他的證人了｀｀當(dāng)我知道自己成績(jī)時(shí)``我不知道是什么感覺(jué)``
選擇的作文 篇4
齊桓公是春秋五霸之一，更是之首，他是第一個(gè)霸主。但今天梳理他的功績(jī)，似乎找不到一場(chǎng)淋漓痛快的勝利。牧野之戰(zhàn)、垓下之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)，都成就過(guò)歷史的巨人。但齊桓公，似乎找不到一個(gè)“代表作”。
所以孔子說(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也�！饼R桓公九次會(huì)盟諸侯的功績(jī)，靠的不是武力�？鬃舆�有一句話：“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣�！比绻麤](méi)有管仲，孔子大概要披著發(fā)穿左衽的衣服了。披發(fā)左衽，這是當(dāng)時(shí)中原人眼中“夷狄”的裝扮，如此穿著，意味著華夏文明衰敗了。
從孔子的話也能看出，齊桓公與管仲的尊王攘夷，功績(jī)不在于刀光劍影、武功赫赫，而在于捍衛(wèi)了文明�？鬃酉嗑帻R桓公與管仲，隔了一百多年，提起他們，著眼點(diǎn)卻是發(fā)型與衣服，看似不起眼的東西，卻是文明的象征物，映照著華夏的延續(xù)。
雖然孔子把功績(jī)歸美于管仲，但顯然的，這是齊桓公與管仲共同成就的霸業(yè)。而且在我看來(lái)，齊桓公的故事更值得玩味。在關(guān)乎文明存續(xù)的重大歷史進(jìn)程里，起點(diǎn)或許就在于齊桓公的幾次選擇。
須知，管仲最早是作為齊桓公的對(duì)手出現(xiàn)的，在爭(zhēng)奪王位的.過(guò)程中，他還射了齊桓公一箭，讓桓公險(xiǎn)些喪命。桓公繼位后，對(duì)與他有生死之仇的管仲，他選擇了原諒；不僅原諒，他還對(duì)管仲委以重任，管仲在齊國(guó)的改革更張力度非常之大，對(duì)與他有生死之仇的管仲，他選擇信任。
我常想，在這些關(guān)口，齊桓公如果小心眼一點(diǎn)、多疑一點(diǎn)，心理狀態(tài)發(fā)生點(diǎn)變化，歷史會(huì)不會(huì)改寫(xiě)？孔子會(huì)不會(huì)就真的“披發(fā)左衽”了？華夏文明的進(jìn)程，會(huì)由此產(chǎn)生什么走向？
推而廣之，是不是多少崇高、顯赫、榮耀，挫折、失敗、墮落，其根源都在個(gè)人的閃念之間，在一次內(nèi)心糾結(jié)后的選擇？大歷史的畫(huà)卷，點(diǎn)睛之筆與敗筆，或許就在于些微點(diǎn)墨。
從歷史記載看，春秋五霸里，齊桓公不算有特點(diǎn)的：晉文公顛沛流離，大器晚成；勾踐臥薪嘗膽，心機(jī)尤深。倒是齊桓公，個(gè)人資質(zhì)似乎平平無(wú)奇，也無(wú)甚出格舉動(dòng)，做的最正確的事就是信任管仲。但反過(guò)來(lái)想，為了信任管仲，他需要克服多少猜忌、忐忑、惶恐？他管控自己的“情緒成本”，其意義未必小于橫刀躍馬、顧盼自雄。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》從“正心”，一路推導(dǎo)到了“平天下”的高度，或許有它的道理。對(duì)于個(gè)體成功的實(shí)現(xiàn)、人類(lèi)文明的書(shū)寫(xiě)，那心里的細(xì)微波動(dòng)，往往都能起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)角度看，人的磨練，不只在星辰大海，更在于內(nèi)心方寸。
選擇的作文 篇5
今天，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，可是，我太不想寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要知道，每個(gè)人小時(shí)候都是最快樂(lè)的，除了寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，每天都可以玩。”可是我還是沒(méi)改變主意。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你跟我來(lái)。”于是，媽媽把我?guī)У搅讼匆聶C(jī)的旁邊，說(shuō)：“這是媽媽今天要干的活�！蔽铱匆�(jiàn)了很多臟兮兮的`衣服，看上去很惡心。
媽媽又把我?guī)У綇N房里，指著那些又惡心又多的碗，說(shuō)：“這還是我要干的另一件活，不如我們倆換換吧！”我說(shuō)：“還是算了。”最后，我還是選擇了寫(xiě)作業(yè)。
選擇的作文 篇6
在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里，難免做過(guò)無(wú)數(shù)的選擇，或重于泰山，或輕于鴻毛。我曾做過(guò)一次關(guān)于誠(chéng)信的選擇，那次選擇讓我刻骨銘心。
最近，學(xué)校舉行“讀書(shū)節(jié)”，我如饑似渴地汲取精神的食糧，向同學(xué)借了許多書(shū)，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)明天還書(shū)。放學(xué)后，我快步流星，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到家，便迫不及待地做起作業(yè)來(lái)，那作業(yè)便以十二分的熱情張開(kāi)雙臂擁抱我，它好像一座大山，壓在我的身上，令我喘不過(guò)氣來(lái)。
作業(yè)上，只有顫抖的筆尖，房間里悄無(wú)聲息，只有我?jiàn)^力惡補(bǔ)的筆聲，“語(yǔ)數(shù)英”三國(guó)聯(lián)盟，橫行霸道，占據(jù)了我許多寶貴的'時(shí)間，這還不夠，再加上父母為我定的課外作業(yè)，也死守陣地，我束手無(wú)策，只好跟它們“周旋”，無(wú)奈，我孤軍奮戰(zhàn)，它們以多欺少，想偷懶也不行。我的屈指可數(shù)的課外閱讀時(shí)間便“滾滾長(zhǎng)江東逝水”了。一陣生龍活虎的激戰(zhàn)過(guò)后，我終于“媳婦熬成婆”了。偶然抬頭間，瞥見(jiàn)時(shí)間早已流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我不禁大吃一驚，驀然回首，那書(shū)還在燈火闌珊處等著我。
我心如亂麻，書(shū)一頁(yè)都還沒(méi)看，怎么辦呢？難道明天我得失信于同學(xué)嗎？不，一個(gè)聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“言必信，行必果。你必須講誠(chéng)信，如若你因此而失信與人，同學(xué)將對(duì)你感到失望。更何況我們不剛讀過(guò)宋慶齡的事跡嗎，她恪守信用，為此放棄了千載難逢的去伯父家的機(jī)會(huì)，寧愿在家教朋友編籃子，你應(yīng)向她看齊。另一個(gè)聲音暴跳如雷地叫：“不可以，這么晚了，你應(yīng)該去睡覺(jué)，明天跟同學(xué)說(shuō)一下不就得了�！睅捉�(jīng)深思熟慮，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)季布一諾千金，既然答應(yīng)了就得做到。于是，我忍著困意，打著哈欠，拿起借的書(shū)，一目十行，快刀斬亂麻，終于把書(shū)看完了。
第二天，我頂著個(gè)“熊貓眼”去上學(xué)，把書(shū)還給同學(xué)，那同學(xué)很詫異我啥有時(shí)間看書(shū)，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她贊不絕口，對(duì)我豎起大拇指，“好樣的，士別三日，即更刮目相看啊�！�
這個(gè)選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們做個(gè)誠(chéng)信的人吧，只要人人講誠(chéng)信，世界就會(huì)變成美好的人間！
選擇的作文 篇7
塞理卡說(shuō)，人生是故事。也有人說(shuō)，人生是濃茶。但我比較喜歡說(shuō)，人生是行路。
我不知道，行路人在岔路口犯難時(shí)，是否會(huì)轉(zhuǎn)身回家。家的概念，已愈來(lái)愈模糊。當(dāng)我選擇上前的路口時(shí)，曾經(jīng)叛逆而天真地把家拋在腦后，而欲獨(dú)享路上的歡悅。
坐過(guò)火車(chē)，經(jīng)過(guò)一些村郊小站，總能瞥見(jiàn)一些昏昏的人。那是怎樣的一些人��！倚著，躺著，麻木，呆滯。他們的路就沿著這一條條枕木，消失在天邊，不知通往何方。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)回頭看車(chē)后那同樣無(wú)盡的枕木——家就在天邊。
看了兵書(shū)，知道古人用兵最忌的是欲歸無(wú)路。起初只是一笑。但慢慢地，這又勾起了我對(duì)家的聯(lián)想。人在走路，但若遇上一條條前途不可盡知的`路呢？走，也許沒(méi)有退路，也不知選擇得正確與否。困了，倦了，一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)，回家的路原來(lái)一直在身后。
然而，我曾不屑于家的存在，曾向往那一條條通向未來(lái)的路。我想體會(huì)遠(yuǎn)離家的味道。
終于一天，下了晚自習(xí)，我決意去體味一番。猶豫片刻，選擇一條我認(rèn)為很妙的路，一甩頭，風(fēng)馳電掣般，融入夜的懷抱。
很快，高樓消失了。平房也消失了。四周?chē)且黄瑫缫埃毙谴負(fù)碓谖抑車(chē)�，靜靜的夜向我敞開(kāi)胸懷，調(diào)皮的小蟲(chóng)不時(shí)在暗處哼上幾聲。我滿(mǎn)意了，我為自己的選擇而鳴鳴自得。不再回家，我想。
然而，又很快地，我冷了。四周永遠(yuǎn)只是這么一幅開(kāi)闊之景。我厭了。四下太靜了，我有了被拋棄的感覺(jué)。天像一個(gè)巨大的籠罩，大得讓人心慌。我覺(jué)得自己就像一個(gè)孤魂野鬼，逡巡在天地間，不知?dú)w宿。我后悔了，回頭一望，就像摩西遠(yuǎn)眺亞伯拉罕的領(lǐng)地一樣�；丶业穆愤�在。不知怎的，我猛一轉(zhuǎn)過(guò)車(chē)頭，瘋也似地往回沖。
高樓出現(xiàn)了，我喘了口氣。世界杯正酣，因?yàn)椴宛^的電視里一片翠綠。我注意到一個(gè)擦鞋的小工，久駐窗前，似乎沉醉于足球明星的倜儻與風(fēng)流。這是一個(gè)以天地為家的人么？
我沉思，我反省。
家近了，客廳燈亮著。望望身后，低頭一看路面，心頭一動(dòng)——這是回家的路。我抬起頭：今后不論走哪條路，再不忘了家，讓回家的路，就在身后……
選擇的作文 篇8
國(guó)際數(shù)學(xué)大師被記者問(wèn)為何會(huì)選數(shù)學(xué)，其答道：“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！贝苏Z(yǔ)讓我深受啟發(fā)。
不會(huì)，選擇奮斗
著名音樂(lè)家貝多芬，其一生的命運(yùn)充滿(mǎn)了苦難、痛苦，他的身心遭受了折磨。他在音樂(lè)創(chuàng)作的頂峰時(shí)期，一直患病，最終導(dǎo)致雙耳失聰。他不會(huì)向命運(yùn)屈服，他不會(huì)停下手中的筆放棄音樂(lè)創(chuàng)作和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，他選擇了奮斗、抗?fàn)�。他說(shuō)過(guò)他要死死地扼住命運(yùn)的咽喉，他同命運(yùn)、病魔死死對(duì)抗，創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》等不朽之作。
不會(huì)，選擇殉身
屈原，愛(ài)國(guó)詩(shī)人，追求理想抱負(fù)，卻被人嫉妒污蔑而多次被流放。面對(duì)人民生活的多災(zāi)多難，他不會(huì)漠視而沉迷于舒適的仕途生活，他關(guān)心民生要求革新。然而命運(yùn)捉弄他，昏君信小人讒言，使他被流放。他看到小人茍合奉承諂媚的可惡嘴臉，不會(huì)與小人同流合污，發(fā)出“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也﹗”的堅(jiān)決誓言。
不會(huì)，選擇深扎
生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的矮松，它不會(huì)像其它長(zhǎng)在平穩(wěn)舒適地方的樹(shù)一樣挺拔筆直。它能得到的營(yíng)養(yǎng)和水分很少，在懸崖峭壁上成長(zhǎng)很困難。它不會(huì)向戲弄它折磨它的風(fēng)雪和難耐的孤獨(dú)低頭，它要生存下去，成長(zhǎng)起來(lái)。于是它使勁地把根深深扎入石頭中峭壁里，用盡全力吮吸任何一滴水和一絲營(yíng)養(yǎng)，使自己的枝干變得粗壯矮小，針葉變得小而疏，扭曲著枝干經(jīng)歷了暴風(fēng)雪摧殘和歷練。
不會(huì)，選擇努力
我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，很小就開(kāi)始打乒乓球。因其個(gè)子小，省隊(duì)沒(méi)有收下她。她不會(huì)放棄也不會(huì)氣餒，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她在鄭州市乒乓球隊(duì)不斷加大自己的.訓(xùn)練量，比別人更加努力刻苦，最終為國(guó)家爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。鄧亞萍擔(dān)任國(guó)際奧委會(huì)官員時(shí)，因不會(huì)講英語(yǔ)，而被一些人蔑視。她不會(huì)忽略忘記，而是把那眼神銘記于心，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最終獲得尊重。
貝多芬不會(huì)向命運(yùn)屈服，選擇了奮斗；屈原不會(huì)與小人同流合污，不會(huì)國(guó)亡而茍活，選擇了殉身；峭壁上的矮松不會(huì)因折磨而自滅，選擇了深扎于巖縫；鄧亞萍不會(huì)氣餒不會(huì)忘記蔑視，選擇了努力贏得了尊重。不會(huì)中的選擇是一種信念，是一種崇高的精神品質(zhì)，啟示著我伴隨著我成長(zhǎng)前行……
選擇的作文 篇9
秦文君有言：“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇。”心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對(duì)四川藏區(qū)一所孤兒學(xué)校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國(guó)的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅(jiān)守藏區(qū)12年�！八麄儙夏暧椎暮⒆樱菫榱说暮⒆�。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇�！边@份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國(guó)動(dòng)容。
“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的.問(wèn)題”。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數(shù)的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。
面對(duì)福島生靈涂炭的毀滅性災(zāi)害，“大多數(shù)人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟�！备u勇士為了千百萬(wàn)國(guó)民的安全，面對(duì)生與死的選擇，他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護(hù)核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國(guó)為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫(xiě)了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國(guó)家都計(jì)劃興辦制鐳業(yè)，用于醫(yī)學(xué)。面對(duì)社會(huì)的需要，是立即申請(qǐng)制鐳的專(zhuān)利、獨(dú)占發(fā)明權(quán)，一舉成為金錢(qián)的擁有者？還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類(lèi)？面對(duì)利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無(wú)償公布研究成果，造福人類(lèi)。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類(lèi)，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀，閃光，直至永恒。
舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國(guó)利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過(guò)客，讓生命燦爛，日月齊光。
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